每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
個人轉崗申請書 教師轉崗申請書篇一
我自20xx年2月20日開始做辦公室內勤起至今已三年有余，三年來我學到了很多，不論從我的性格還是我本身的綜合素質，都得到了很多的磨煉，我也在努力的將自我的所學用在工作中、生活中，這讓我受益匪淺。我要感激公司的領導三年來對我的培養(yǎng)和關心，同伴們對我的支持和幫忙。
近日，我翻開了三年前為自我制定的職業(yè)生涯規(guī)劃書，結合自我目前的工作，我對自我的發(fā)展方向不斷的思考，結合公司發(fā)展的現(xiàn)狀，我認真的寫下了這封轉崗申請書，期望公司領導能夠給我一次重新選擇的機會。
三年來，我一向不曾忘記自我所學的專業(yè)—環(huán)境工程，因為我對它的愛好，業(yè)余時間我都在努力的學習專業(yè)知識。一向以來我都期望自我能夠有機會從事與專業(yè)相關的工作，將工作與興趣愛好相結合，同時，也能夠將自我的'所學運用到實踐中去，去創(chuàng)造價值。三月的總結會董事長的一番話讓我想了很多，我十分贊同技術創(chuàng)新和研發(fā)才是企業(yè)真正的王牌，做為學環(huán)境工程的專業(yè)人員，主修的又是水污染處理工程，我不想就這樣一向將專業(yè)知識限于書本。
結合公司的現(xiàn)況，科技項目部缺1名人員，我要求能夠轉崗當科技項目部的一名員工，科技項目部的各類申報項目都圍繞著衛(wèi)生間模塊化同層排水節(jié)水裝置在開展工作，其實，水處理技術工藝這一方面的項目有很多能夠延伸和開發(fā)，我們并沒有充分的利用。我申請去科技項目部，不僅僅為了負責科研項目的各類報告的撰寫等相關工作，最重要的是我想將自我的所學進一步延伸和拓展，能夠開發(fā)新的項目，新的產(chǎn)品，為公司創(chuàng)造更多的價值，從而實現(xiàn)自我的價值。
我會為自我的選擇加倍努力工作，不辜負領導對我的信任，期望能夠得到公司領導的批準。多謝！
望批復為盼。
此致
敬禮
申請人：xx
xxxx年x月x日
個人轉崗申請書 教師轉崗申請書篇二
尊敬的公司領導：
我于20xx年加入第七施工項目部，一向從事文控工作。在這個崗位上，我與同事共同努力，和諧相處，學到了很多東西。可是該崗位缺乏與總公司及社會的職業(yè)對接，在項目部上顯得不可缺少，可是在總公司或社會上卻找不到明確的崗位，故不論是社會的認證考試還是油田公司、工程處的各項學習培訓似乎都與我擦肩而過，我開始常常為自我是否能在油氣田產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中有更好的適應本事而擔心，期待更富有挑戰(zhàn)的選擇。目前正值建設工程處產(chǎn)業(yè)結構及人員調整，我認為對我個人及公司都是很好的機遇。
對個人而言是機遇、是挑戰(zhàn)、是新的選擇。第一點：畢業(yè)這幾年，隨著自身的成長，父母也在慢慢變老，20xx年終體檢，父親住院1個月，做為文控，我不能在父親身邊呆一天。這時才意識到自20xx年參加工作我還未輪休一天(除公司冬休)。我也開始明白，我必須為此做出新的選擇，我需要稍微多的時間去照顧支持我事業(yè)的家人。第二點：長輸管道項目部內部崗位目前也缺少適合我的，有的崗位人員過多且已經(jīng)失去了最佳年齡階段，有的崗位消滅意志，有的崗位又必須放棄家庭，或者我本事有限，不能勝任。任何一個崗位都給我一種雞肋的感覺。第三點：信息管理工作壓力大，作息時間不正常，身體素質下降明顯。第四點：由于工作中從未注入過新的內涵，三年如一日的.工作方式漸漸的澆滅了我的工作熱情，我也從昔日的拓荒牛變成今日疲于阡陌，安于寸草的待宰之牛。這次轉崗我再次看到自我披上拓荒之形的期望。所以，我義無反顧的選擇新的崗位。
對公司而言是優(yōu)化人力資源，減少企業(yè)負擔的機遇。第一點：建設施工單位是注定常年在外且居無定所。女性多不適宜這樣的工作。控制女性人數(shù)也是公司維護穩(wěn)定的途徑之一。轉崗是公司調整男女比例的契機。第二點：油田公司對建設工程處的存留尚無明顯的政策。但目前多數(shù)人認為建設工程處會逐漸被解散或改頭換面，這多數(shù)人中包括我。而此刻已經(jīng)28歲的我，在近兩年即將面臨婚假、產(chǎn)假等諸多事宜，然而那個時候才轉崗的我，不論是我選擇公司還是被公司選擇，
各方都將不知何去何從。而我也不可否認變成企業(yè)的負擔。所以我此刻轉崗也貼合公司的基本利益。
綜上所述各類原因，我申請20xx年轉崗，望公司領導給予理解，并予批準為盼!
簽名：
時間：20xx年xx月xx日
個人轉崗申請書 教師轉崗申請書篇三
尊敬的領導:
時間過得真快，一眨眼來公司已半年，回想剛來方圓的時候，我懷著敬重的情緒踏入這個受人仰慕的公司的，承蒙領導關照，讓我擔當美編一職，負責《江西樓市》的編排工作。應對陌生的環(huán)境，陌生的崗位，說不出的矛盾、緊張、不安，惟恐自己干不好，有負領導的信任。但是，在修改部主任及同事們的大力協(xié)助下，我的工作邁上了一個新的臺階。我確實進步了很多，長進了不少。但在這樣一個大的氛圍中我卻發(fā)現(xiàn)自身有許多關于房產(chǎn)的.認識急待提高。我想，只有不斷地提高自己對行業(yè)的認識，才能更加準確的為我們如此專業(yè)的公司做出更大的貢獻。
近日看到公司的招聘啟事，我對客服ae的工作比較感興趣。客服ae是公司與客戶之間的中介與橋梁，有助于提高我對房產(chǎn)多方面的認識。我很樂意搭建這座溝通的橋梁。因此，我申請轉崗為客服ae，望領導批準!
我認為我做為一名ae有如下優(yōu)勢。
首先，我的專業(yè)是藝術設計中的視覺傳達，我有信心能夠及時、簡潔、準確地把公司的作品反饋給客戶，并把客戶的意見有效地反饋給領導和設計師。
其次，我的性格很樂觀，熱情，并有相關的工作經(jīng)驗。我以前在江西外貿塞維展示有限公司工作過一段時間，做為平面設計師我同時也兼做客戶服務。因此我堅信我同樣能做好我司的客服ae。
第三，我對做為一名ae很有興趣，興趣是最好的老師，我有信心成為一名優(yōu)秀的ae。
我深知，未來的道路惟有更加努力地學習、更加勤勉地工作，才能不辜負領導的期望。在將來的工作當中，我必將勤勉努力、認真學習、兢兢業(yè)業(yè)做好每一件事，扎扎實實完成好領導交辦的工作，力求為我司的發(fā)展貢獻綿薄之力!
特此報告!
個人轉崗申請書 教師轉崗申請書篇四
尊敬的領導：
本人xx，畢業(yè)于，xx學歷，xx學位。自xxx年x月到我校工作以來，一直在xx處擔任xx工作，現(xiàn)已滿x年。（在所在部門的工作經(jīng)歷）
每個階段的工作都讓我受益匪淺，也讓我對自己的'工作和職業(yè)生涯規(guī)劃有了嶄新的認識。我很感謝學校給我這么好一個平臺去學習，去進步，良好的工作環(huán)境和領導、同事給我的關心與幫助，讓我能更好地投入到工作中來。
五年來，我一直不曾忘記我的專業(yè)。我本科畢業(yè)于，研究生畢業(yè)于（再次強調兩證！）。我一直從事xx專業(yè)的學習和研究，由于非常熱愛xx專業(yè)，堅持利用各種業(yè)余時間繼續(xù)學習專業(yè)知識，也規(guī)劃以后將在專業(yè)方面繼續(xù)深造。一直以來，我都非常希望有機會能從事與專業(yè)相關的工作，將工作與興趣相結合，將自己所學的知識投入到實踐中去，去創(chuàng)造價值。在這段工作時間，我參與了活動，擔任了課程，教學質量評價，得到了老師和學生的好評，還獲得獎項。
現(xiàn)在了解到xx系需要專任老師，又適逢《學校文件》中鼓勵符合（有紅頭文件佐證，更加靠譜！），這個機會對我來講非常難得。因此，我鄭重向學校提出轉崗申請，希望由xx轉為xx系專任教師。我非常熱愛教師職業(yè)，熱愛教學和科研工作。我愿意在這個崗位上發(fā)揮自己的優(yōu)勢與所學的知識，創(chuàng)造出更多的價值，從而實現(xiàn)自我價值。我一定會聽從組織安排，為學校的教育事業(yè)貢獻自己的微薄之力。懇請領導理解我的專業(yè)追求，批準我的申請。本人將不勝感謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
個人轉崗申請書 教師轉崗申請書篇五
尊敬的領導：
您們好！
我于20xx月到學校任教至今，一直從事著xxx工作，6年來，在領導與各位老師的關懷和幫助下，我愛崗敬業(yè)，嚴格要求自己做好份內的每項工作，保證系部教學工作正常有序的開展，與同事和睦相處，并積極參加各類活動，同時作為系部的兼職教師，我認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，按質按量的完成學校布置的各項教學任務，利用課余時間為自己充電，將所學技能傳授給學生。
然而，擺在我面前的問題，卻是現(xiàn)實而迫切的，為了提高自身專業(yè)能力，我20xx年報考xx修讀工程碩士學位，可該專業(yè)只招一名在職研究生，專業(yè)課的學習不單獨開班，需要隨全日制研究生一起上課，在修完基礎課的`學分之后由于工作需要無法跟班上課，根據(jù)xx某某大學在職研究生管理規(guī)定，我在明年份就可以參加答辯，而我現(xiàn)在專業(yè)課學分還未修完無法開題，在經(jīng)過深思熟慮之后，我特向學院提出申請，轉為專任教師，并利用課余的時間，早日完成學業(yè)，轉崗之后我將以更加飽滿的熱情和昂揚的斗志投身于教書育人工作中去，為學院的發(fā)展貢獻自己的一份力。
希望學院領導能夠根據(jù)實際情況，同意我的工作轉崗申請為荷，并在接下來的工作中，考驗我！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
個人轉崗申請書 教師轉崗申請書篇六
尊敬的領導：
您好，我自20ｘｘ年12月進入ｘｘ銀行ｘｘ分行小企業(yè)金融部開始工作，至今已三年有余，在這三年多的時間里，我學到了很多，不論從我的性格還是我本身的綜合素質，都得到了很多的磨煉與提升，我努力的將自我的所學運用在工作中、生活中，每個階段的工作都讓我受益匪淺。在此，我要感激上級領導三年來對我的'培養(yǎng)和關心、同事們對我的支持和幫忙。
現(xiàn)結合自我目前的工作，我對自我的發(fā)展方向不斷的思考，綜合個人情景，我認真的寫下了這封轉崗申請書。
結合我行現(xiàn)況，ｘｘ銀行ｘｘ支行現(xiàn)缺多名支行工作人員，我現(xiàn)向上級領導申請期望能夠轉崗成為ｘｘ銀行ｘｘ支行的一名員工，將自我的所學進一步延伸和拓展，在新的平臺上去學習、去提高。
為實現(xiàn)自我的價值，我會為自我的選擇加倍努力工作，不辜負領導對我的信任，對于此次轉崗申請期望能夠得到上級領導的批準。多謝！
望批復為盼。
此致
敬禮
申請人：ｘｘｘ
日期：ｘｘｘｘｘｘ
個人轉崗申請書 教師轉崗申請書篇七
尊敬的領導你們好：
我是10年8月份進廠的，擔任球焊工作，在這部門，各位同仁乃至廠領導總能看見我為工作而拼搏的身影，但經(jīng)過大半年下來，我越發(fā)覺得我球焊不適合我，反而對品管這一工作比較感興趣，在此我鄭重向廠領導提出由球焊轉入品管部門這一申請。
我是一個性格爽朗，隨和，很有耐心的人，工作認真，細致，勤奮……在學校曾擔任班級班長，校紀律部長，不管在學習還是工作本事都得到各任課教師以及校領導的一致好評。品管這工作正是需要一個人的仔細與耐心，而它很適合我，所以對它感興趣。我這人就是喜歡做自我真正想做的事情，跟著自我的興趣走。愛因斯坦有句名言：“興趣是最好的教師。”古人亦云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣對工作有著神奇的內驅動作用，能變無效為有效，化低效為高效。興趣能夠使人智力得到開放，知識得以豐富，眼界得到開闊，并會使人善于適應環(huán)境，對生活跟工作充滿信樂情。興趣對人的`個性的構成和發(fā)展產(chǎn)生巨大的作用。此刻我們又面臨著金融危機，要想相對緩解這一危機帶來的損失，我認為廠領導應當讓員工在在自我感興趣的職位上有所發(fā)展，這樣有利于提高個人的進取性，從而提高工作效率，為本廠喜效力，謀利益……我在品管工作上必須會孜孜不倦的，為廠創(chuàng)造高效益……我期望廠領導能夠批準我的深切請求，在以后的工作中考驗我。
此致
敬禮！
申請人：xx
xxxx年x月x日
個人轉崗申請書 教師轉崗申請書篇八
尊敬的領導:
你們好!
我是xx年8月份進廠的，擔任球焊工作，在這部門，各位同仁乃至廠領導總能看見我為工作而拼搏的身影，但經(jīng)過大半年下來，我越發(fā)覺得我球焊不適合我，反而對品管這一工作比較感興趣，在此我鄭重向廠領導提出由球焊轉入品管部門這一申請。
我是一個性格爽朗，隨和，很有耐心的人，工作認真，細致，勤奮。在學校曾擔任班級班長，校紀律部長，不管在學習還是工作本事都得到各任課教師以及校領導的一致好評。品管這工作正是需要一個人的仔細與耐心，而它很適合我，所以對它感興趣。我這人就是喜歡做自我真正想做的事情，跟著自我的興趣走。愛因斯坦有句名言：“興趣是最好的教師。”古人亦云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣對工作有著神奇的'內驅動作用，能變無效為有效，化低效為高效。興趣能夠使人智力得到開放，知識得以豐富，眼界得到開闊，并會使人善于適應環(huán)境，對生活跟工作充滿信樂情。興趣對人的個性的構成和發(fā)展產(chǎn)生巨大的作用。此刻我們又面臨著金融危機，要想相對緩解這一危機帶來的損失，我認為廠領導應當讓員工在在自我感興趣的職位上有所發(fā)展，這樣有利于提高個人的進取性，從而提高工作效率，為本廠喜效力，謀利益......
我在品管工作上必須會孜孜不倦的，為廠創(chuàng)造高效益。
我期望廠領導能夠批準我的深切請求，在以后的工作中考驗我。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
個人轉崗申請書 教師轉崗申請書篇九
尊敬的領導：
你們好！我是公司一名普通基層機械操作人員，(年、月、日)進公司參加工作，在工廠里我擔任武漢160鏜床工作。在工作中，我在堅持不斷學習，在學習中完善工作。然而，在我工作期間也以往出現(xiàn)工作失誤的時候。當然，人無完人，出現(xiàn)失誤就應當客觀應對。去找出失誤原因、去總結、去修正。這樣才能在今后的工作做到少失誤和不失誤，避免給單位造成效益流失，從而給單位創(chuàng)造出更大的效益.。
對于當前申請轉崗問題，我是這樣理解的。中和我個人因數(shù)和公司發(fā)展方向，此刻我還年輕，也很好學。綜觀工廠此刻對機床和質量要求，也是不段的提高和完善。我公司的設備在不斷的更新，老久機床已經(jīng)不能占據(jù)生產(chǎn)的`主導。我們從簡易的全人工操作到數(shù)字顯示在到此刻的智能數(shù)空，已經(jīng)證實我工廠向一流企業(yè)和超一流企業(yè)的方向發(fā)展，我真誠的期望我能成為在數(shù)空領域重點一員。
如果我能有幸成為數(shù)空機床操作者的一員，我將在工作和學習中孜孜不倦，為工廠做出自我的貢獻，將為工廠創(chuàng)造出更大效益。從而體現(xiàn)出個人價值觀，人生觀。在此，期望各位領導給予批準.多謝！
特此
敬禮！
申請人：×××
×××年××月××日
個人轉崗申請書 教師轉崗申請書篇十
尊敬的領導：
你好！作為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，我將以更加飽滿的熱情和昂揚的`斗志投身于教書育人工作中，為學院發(fā)展添磚加瓦。如能實現(xiàn)轉崗，本人將不勝感激，懇請批復為盼！
最后，我再一次請求院領導能考慮到我的實際情況，同意我的轉崗。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
個人轉崗申請書 教師轉崗申請書篇十一
尊敬的各位領導：
我叫xx，男，1982年8月出生，xx年畢業(yè)于xx化學與生命科學系化學教育專業(yè)，同年參加工作，現(xiàn)在xx任高三化學教學工作，現(xiàn)任學校團委副書記，為學校xx年后備干部培訓對象。
我于xx年9月至今，一直擔任班主任工作，并兼職學校行政辦工作，處理班級日常事務和黨總支相關事宜。得到了學校領導、師生的一致好評。xx—xx學年高一(3)班被評為“優(yōu)秀班集體”，xx—xx學年、xx—xx學年高二(2)班和高三(2)班被評為“文明班集體”。個人也在xx、xx、xx年多次獲縣級、校級表彰。
我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。因而獲得了xx—xx年度“先進教師”光榮稱號。因我的愛人xx在xx中學擔任高三化學教學工作，夫妻長期分居。未滿二歲的獨生子只能托付給遠在xx的父母照管著，生活上頗為不便。 x4月26日我愛人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會，并通過了試講。
在這最苦痛且又讓人憂心的`艱難歲月里，天空中飄泊著零星的.朵朵游云，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行，永遠都把對工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的“家”里。
再此，我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，著重考慮我們的請求，將我愛人的工作調動到xx。貴校是一所出類拔萃的學校，是許多人夢寐以求的理想歸宿，是有志者展示精彩人生的大舞臺。
如果學校同意了我的申請，那么，我堅信，不用在xx和xx往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為xx乃至xx教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。
此致
敬禮
申請人：xx
xxxx年x月x日
個人轉崗申請書 教師轉崗申請書篇十二
尊敬的公司領導：
我于20xx年7月入職來到公司，作為一個剛剛畢業(yè)的大學生，對工作陌生一片。在這四個多月的時間里，從對工作的茫然、有壓力，到此刻的習慣、勝任。每個階段都學到了許多，也感受到了許多。讓我對生活，對人生有了嶄新的看法。我很感激公司給我這樣一個良好的平臺去學習，去提高。良好的工作環(huán)境以及領導、同事的幫忙和關心，讓我能更好的投入到工作中來。在同事的幫忙和自我的努力下此刻我已經(jīng)能夠勝任無線通信設計員d崗的崗位，特在此提出轉崗申請。
在公司工作的這段時間里，我在實習崗位上學習通信基站的選址、勘查和設計工作。在崗位上，我與同事共同努力，和諧相處，從他們身上學到了很多東西。工作中，我異常注意每一個細節(jié)，力求將工作做到最好。我明白，通信設計員在選址和勘察時按照必須的順序認真做好現(xiàn)場的詳細記錄，力求不落下任何一個細節(jié)，為后期的設計做好充分的準備；在設計圖紙時要做到繪制的圖紙必須精確、合理、美觀。
我是個比較堅強的人，無論對生活還是工作，都充滿了熱忱，進取樂觀向上的'態(tài)度使我能承受更大的壓力，同時也讓我充滿了動力。
我明白在新的崗位上工作壓力會更大，困難會更多。但我已經(jīng)做好了準備，隨時準備迎接新的挑戰(zhàn)并在工作中不斷的學習，在學習中不斷的提高。期望自我能夠同公司一齊成長。
期望公司領導能夠批準我深切的請求，并在以后的工作中考驗我！
此致
敬禮
申請人：xx
xxxx年x月x日
