范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

三年級學生期末評語篇一

1. 該學生是一名很有內秀的學生，如同一塊還沒有開墾的荒地，潛力十分巨大，學業上能積極進取，勇攀高峰，你深深地知道在為誰而寒窗苦讀，成績在全級名列前茅。我要提醒你，作為男子漢你少了一些陽剛之氣。我也曾仔細觀察過你打籃球的時候，你在等機會的時候較多，說白了，就是你的自信力不夠，不敢去大膽表現自己，假如你能處理好這個問題，你在未來的日子里就能創造出屬于自己的那塊藍天!

2. 你是一個比較老實忠誠，有聰明才智的學生，在校表現還好，平時能夠遵守學校各項規章制度，團結同學尊敬師長，對人有文明禮貌。可是對學習的欲望不太強，時有散漫的形態，上課會講閑話，思想開小猜玩小動作。但后半學期有所進步，老師希望你自己能夠認識到不足，改掉以前所有不好的行為，你的成績肯定會有很大進步!

3. 你勤奮好學，誠實可愛。學習上一絲不茍的精神贏得同學們的好評。工整、正確的作業常常是同學的榜樣。你的作文構思新穎，文筆流暢，征文比賽還在學校獲得了獎。希望今后上課積極發言。

5. 你是一個聰明的男孩，遵守學校的各項規章制度。學習上能按時完成作業，但字跡較潦草，錯誤率較高，成績良好。如果你上課能再專心聽講些，下課能多與老師交流些，作業能再認真些，相信你的成績會更棒!希望在暑假里能好好練練字哦!

6. 在老師眼里，你是一個不善多言的孩子。但在同學眼里，你是個調皮搗蛋的孩子。你作業字跡清楚，但速度較慢，效率較低，上課也會開小差。希望你能對自己要求再嚴一點，使自己的成績能取得進步!

7. 你尊敬老師，熱心助人。在學習上，你也能做到不甘落后，奮發向上，課堂上你能大膽舉手發言，展示自己的才華，作業能按時認真地完成，是個愛學習的好孩子。希望你以后能學會與同學友好相處，這樣你會更加出色。

8. 你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業馬虎。希正視缺點，向優秀生看齊，來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。

9. 你活潑、熱情，尊敬師長，關心集體。聰明的你對待學習態度端正，能夠認真按時的完成學習任務。出眾的工作能力和優秀的學習成績讓全班同學非常佩服你!今后繼續努力，相信你的潛力還很大。

10. 你是一個活潑開朗的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能經常見到你舉手發言，但平時作業書寫不夠認真，比較馬虎，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自愛、積極向上的好孩子。

11. 一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在班會中還獲得了好評。你尊師守紀，熱心助人，班長工作負責，學習上自覺主動，成績優良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發言，你將是一個出色的小干部。

12. 你是個有禮貌的好孩子，你是個助人為樂的好孩子，你也是個愛勞動的好孩子。同時，你也是個不愛學習的孩子。但你的學習態度卻著實令老師著急，只要告別懶惰，相信你不會比別人差。有志者事竟成，你會取得好成績。

13. 你是個學習認真，工作負責的好孩子。懂得尊敬老師、友愛同學。能出色完成老師布置的各項任務。可是，你有一個馬虎、粗心的小毛病，望今后改正。

14. 你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發言，作業令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

三年級學生期末評語篇二

1、你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩。課后你認真按時完成作業，字越來越清秀，老師常常為你生動流暢的日記而感到高興。你有很多優秀的品質，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動，有較強的活動能力。課間你很活躍，言談常常迸發出智慧的火花，然而課堂上你的小手卻不常常舉起，這是為什么呢？聰明的孩子，希望你揚長避短，這樣你的天空會更開闊。

2、史欣怡你是一個有禮貌、較懂事的女孩。不過，你的學習總是令老師和同學失望。如果你平時在學習上勤奮刻苦一點，你的學習成績一定會提高的，老師希望你在學習上一定要狠下苦功，爭取趕上同學。

3、陳瑤你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發現你專注的神情，偶爾聽到你積極的發言，感受到你對知識的渴望。你是個認真的人，相信你會認真對待自己該做的事。

4、鄭棲茜你上課的時候顯得有點安靜。老師覺得你應該以優秀學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。新的學期里，期待你的進步！

5、咱們中昊的學習成績可能比不過很多人，但是咱們的字可比很多寫得漂亮。雖然咱們有很多的不足，但我們依然在努力學習，慢慢地也開始寫作文了，真是讓老師太開心了，加油，寶貝！

6、宗秋菊你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意當老師的小助手，成績總是保持優良。如果你對自己言行舉止方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你會更出色。

7、黃文靜課堂上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。還有一個小建議：寫作業不能只求速度不求質量，一定要把字寫漂亮呀。

8、陳樹格在新學期，期待你的進步！

9、課堂上，你聚精會神的看著老師，時而皺眉沉思，時而泛起微笑，時而幫助同學······與之結伴而來的就是優異的成績。盡管有時你也粗心，卻讓老師總不忍批評你。不過，粗心可不是好習慣。老師希望你能抓住每次機會鍛煉自己，把自己練得棒棒的，讓羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹！相信你會給自己給師長們一份滿意的答案的！

10、戴青芝只有用點滴汗水才能澆灌成功的花朵。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里的表現一定會有所進步。期待你的勤奮！

11、這學期，恭喜你的語文成績突飛猛進。不過，你上課的時候顯得有點安靜。老師覺得你應該以優秀學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。

12、活潑帥氣的你，喜歡熱鬧。你很想把每件事情都做好，卻又不夠自信，遇到挫折馬上就退縮。有時你不能很好的控制自己，上課開小差，希望今后能夠努力改正，對自己提出更高的要求，積極投入到學習、鍛煉當中去，爭取在下學期有大的進步！

13、千千懂事能干，是個善良的孩子。平時媽媽很忙，千千還是能自己照顧好自己，真是太棒了！不過老師更希望千千能夠學會獨立學習、自覺檢查、再接再厲！期待你的再一次飛躍！切記，切嬌切躁！老師看好你喔！

14、吳思思你是個懂事而又認真的女孩，充滿著一種上進的朝氣。能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步。你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發展的好學生。

15、彭欣潔你尊敬老師，團結同學，是老師的得力助手。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發言，總能搏得同學的贊賞。不過，令人遺憾的是你的工作能力有待提高。老師真誠地希望你在工作上要向她人學習，做一名人見人愛的好學生。

16、陳海鵬在老師心目中，你是個聰明的男孩。學習上有余力，但上進心不是很強。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色！多看點書，寫作文的態度可好好端正一下。

17、鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為。你是個乖巧、文靜的女孩子。但你很貪玩，注意力不集中，希望你痛下決心，改掉壞毛病，做一個勝利者。

18、孩子，你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。在學習中，有時會遇上暫時的困難，不要氣餒，對自己要有信心。只要不斷努力，你的成績會有很大的突破，老師和你一起努力，加油！

19、你待人友善，對同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你很陽光，希望在今后的學習中多問、多練、多探索。相信成功就在前面等著你。

20、胡雨晴你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，勞動積極，學習認真。這學期，你進步明顯，老師真為你開心。

三年級學生期末評語篇三

2.你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。

3.對于工作，你盡心盡力，紀檢的工作認真負責，只是還缺少一種”霸氣”，老師很感激你一學期為班級所做的一切;待人接物，你彬彬有禮，落落大方，老師很欣慰班級能有你這樣懂事的好學生;但對于學習你還有很大的空間和潛力可挖。事實證明：付出定會有所收獲!你的進步呈現在大家面前。老師相信，只要你有戰勝自己的勇氣，不氣餒，不放棄，不言敗，苦苦的追求，換來的必然是甜甜的享受!

4.你沉靜之中帶著幾分倔犟。你學習勤奮，在課堂上你總是專心聽課，積極思考老師提出的問題，認真記好筆記。你天資聰慧，有良好的學習習慣，希望今后的你更加自信，勇于表現自己。學習上老師希望你能發揚優點，增強學習的靈活性，在薄弱學科上多下點功夫，“多問的人將多聞”，你一定能暢游在知識的海洋里。

5.失敗了也要昂首挺胸，這是一種精神，也是一種激勵!人的一生中，誰不會失敗幾次呢?但是在失敗之后，我們不能夠氣餒，而是要總結失敗的經驗教訓，制定新的發展計劃，繼續全力地投入去奮斗，任何人不會相信眼淚，也不會同情落后。成績雖然有了暫時的后退，請想想曾經的輝煌，打起精神，鼓起勇氣，換一種姿態去迎接新的挑戰，一定要相信你的能力，你一定取得更加優異的成績。

6.過去的一個學期，你已經失去了一些東西，其實并不是你比別人少多少時間，而是你沒有認真把握。雖然課堂上沒有什么問題，但課后時間的把握還是略顯不夠，思考固然重要，練習的量同樣不能少，因為練習中同樣可以思考.如果你能夠正確把握好每一分鐘，也就把握了理想的人生，以你的條件，一定會成為佼佼者。努力吧，讓你的每一分鐘都過得精彩，一生才會燦爛!希望你能夠把握好高中剩下的一半時間。

7.高二的這個學期，在班級活動中你是一名積極分子，能自薦班長參與班級管理，能夠為班級的各種活動出謀劃策，能在運動會上奉獻自己的一份力量，能在學習中你勇往直前，你很聰明，但我覺得還是缺乏一定的毅力和細致，缺乏一點踏實的精神，但我相信，這些不會成為困擾你的難題，因為你可以客服，相信自己，下個學期會創造奇跡.

8.成功者就是在于一貫的堅持，你有這樣的品質。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干，你具備這樣的作風。細心認真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎!聰明的你，為一切實現提供了保證。繼續保持這樣的品質去對待每一件事情，每一件事情會給你不同的驚喜的!努力，永不停止，實現最美好的愿望!

9.每個人都有其存在的價值。當覺得自己表現不是很令自己滿意的時候，你時刻用這句話來鼓勵自己，認可自己，你學習的勤奮，生活上的簡樸，做事的認真，是沒有可挑剔的，但有些事情不一定都如自己所預期的，關鍵是我們是否把握好了當下，做到問心無愧，所以，把你的自信心投入到你所面臨的學習中，不要在意過去的得失，發揮出你的潛力，一定會得到意想不到的結果，努力為自己的目標而奮斗吧!

11.一個階段結束的時候再回過頭來看走過的路，就會發現不管道路多么坎坷卻是一路精彩，而接下來你仍要以新的起點迎接下一階段的開始。這學期你進步了不少，這是由于你所面臨的形式有了更加清醒的認識!認真分析一下自己的處境，為自己設計一個合理的發展計劃，承擔自己應該承擔的責任，直面自己所面對的困難，付出自己應該付出的努力，你會得到自己滿意的成績!

12.你給老師的第一個驚喜是你那優美的造句，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影!

13.你聽話懂事，寬容大度，能和同學融洽相處，你上進心強，是一名品學兼優的學生，希望今后的你多注意知識的積累，多注意學習的質量與拓寬，多一份思考和總結，多一份自信和霸氣，堅持不懈，老師堅信你必將取得更大更豐碩的成果!

14.從你的言談舉止可以看出：你守規矩懂禮貌，與人為善，生活簡樸，遵守紀律，有較強的組織觀念。老師希望你能找準自己的薄弱學科，克服自己的弱項，千萬不可因偏科落后，老師相信你的付出必將化做天空美麗的彩虹，那樣的耀眼奪目!相信總有一天:大鵬一日隨風起，扶搖直上九萬里!

15.卑微的工作是用艱苦卓絕的精神忍受的，最低陋的事情往往指向最崇高的目標!作為宣傳委員，工作中的瑣碎小事占用你的不少時間和精力，但是從中你應該體會到一點為大家服務的樂趣。在平凡的工作中你明白的是人生的大道理，把這些體會在學習中再發揮一些，你會變得更加優秀。珍惜你所擁有的，實現你所希望的達到的目標!

16.聰明伶俐的你，學習成績優異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。應該說，你是個出色的優等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學，與眾同樂，好嗎?我相信，你不會使我失望。

17.向最壞處著想，向最好處努力。順風時揚帆遠行，逆風時拉纖前進!永遠要為自己的發展考慮最合適的道路。老師相信你的理想和抱負，只是不強的自制力使你離優秀還有一點距離。許多的時候就是因為對自己的要求不嚴而失去了許多發展的機會，我真心地希望你能夠看清楚自己的發展方向，把自己的那份精彩展現出來!

18.與別人比較，你取得一些成績，但是與你自己比較，你卻是還要很多沒有發揮，不要覺得這是夸大其詞，在你的身上確實是有所體現!在學習你缺少了一種霸氣，多數時候你擁有的是克服困難的毅力，但是缺少一點征服難題的氣勢，仔細想一下，這也許對你很重要!因為在強大的氣勢面前，你所能夠表現出來的是你的自信，自信可以幫你解決一大半的問題!

19.你踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態度更是你成績穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走向成功，老師深深地祝福你。你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰。

20.你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。

21.你有很好的學習天賦。你基礎好，踏實嚴謹，你有較強的自制力，只要能保持良好的競技狀態，一如既往，主動出擊，全面發展，只有要敢于冒尖的勇氣，敢于領先的魄力，將來，你必然還是排頭兵和領跑者的位置。所以老師希望你能將全身心的投入，排除一切干擾，安心、靜心、恒心，你一定會找到屬于你的位置，老師拭目以待!

22.一個人有了自信，便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量，才會不畏前進上的艱難險阻，并且永遠勇往直前。這個學期以來，成績也有了起色，這是你努力的結果。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習慣給你的發展所帶來的負面影響，也許這會成為決定你成功與否的主要因素。希望能夠引起你的重視!

23.對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長，但是卻是極其的珍貴，也是極其的重要。在這個重要的環節上，你應該付出百倍的努力來成就你的學業。本學期你有了一定的進步，但是在一段時間的堅持之后就有點耐心不足了，對自己缺乏強制的要求，人性的惰性促使你減弱了人生應該有的那份堅持，希望你能夠克服這一弱點，努力拼搏，最大現代發揮自己的那份潛質，爭取實現你的愿望!

24.你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓!

25.有些事情你之所以不去做，只是你認為不可能。而許多的不可能，只存在于你的想象之中。雖然在目前的學習中，你有些落后，但是這并不是不可能跟不上來的，主要的就在于你行動了沒有，這很關鍵!不要因為你暫時的落后而擔心，只要有信心，成績就會有的。從現在就開始努力，充滿信心去迎接挑戰，爭取發揮出你的能力，你一定會取得良好的成績的!現在需要的就是行動。

26.你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望，平時學習也是兢兢業業。愿你多一些活潑，多一份開朗，多一些微笑，多一些自信，下學期老師希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。

27.你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那么，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了!努力爭取吧!

28.困難在每個人的面前都會出現，而且出現的機會是相同的，我們要學會克服困難，做法就是多動腦筋，多想幾招，多設計幾條路，善于比別人多走半步就可以達到目的。生活學習中會遇到許多的困難，不要在困難面前一籌莫展，躊躇不前，而是主動地去進攻，把平時認真積累的東西發揮出來，就可以達到目標了!別忘記平時的用心積累!

29.你有著良好的行為習慣，有著高度的組織觀念和紀律觀念，有著不甘后人的優良品德，你關心集體、熱愛集體，積極參與班級的管理工作!你善良、誠實、謙遜、本分，懂禮貌、待人誠，是一位綜合素質較高的好學生。你基礎比較扎實，學習也比較刻苦，天資聰慧。如果各科能齊頭并進，不偏不廢;且能把業余時間高效的利用起來，多點霸氣，下點狠勁，你會更出色、更優秀!

30.成功是沒有捷徑的，要實現人生的價值，就必須具有良好的學習品質和優秀的思想品德。這兩個條件目前你都具有，現在主要的一點就是你要想辦法如何將它們發揮得淋漓盡致。而這樣的過程需要你的積極主動與自信心。本學期你比較穩定，希望你能保持對弱勢科目的關注，同時發揮自己強勢科目的帶頭作用，發揮自己的潛力，以平常之心迎接勝利的挑戰.

三年級學生期末評語篇四

活潑幼小的你，打掃衛生時總是不怕臟不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習認真聽講，按時完成作業，應該能學到知識。

你是個深得老師和同學都喜歡的好孩子，在學習中表現得還不錯，特別是你那種認真學習的精神，很值得大家學習。乖巧和懂禮貌禮貌是你最大的優點，但如果課后花更多的時間努力學習完成不懂的知識的話，老師相信你的成績會有更大的突破!

你的眼睛充滿了乖巧和懂事。雖然不大愛說話，但你上課總是聽得很認真，所以你的進步是可喜的，老師為你感到高興，希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，老師期待你更大的進步。

遇見老師，你能主動問好，和同學你能和睦相處，也非常熱愛勞動。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，。老師希望你能堅持聽好每一節課，認真完成每一次作業，爭做一名優秀的學生。

老師覺得你明頭腦機靈，反應敏捷，上課發言大膽，如果把你懂得把聰明勁用在學習上，認真完成每一次作業，同學們肯定會為你喝彩，老師肯定會為你叫好，聰明的你肯定會做到的。

無論何時何地，總能聽到你的一聲親切的問候和可愛的微笑。平時能和同學友好相處，熱愛集體，上課有時能認真聽講，但有時卻愛開小差，完成不了老師布置的作業，希望今后能努力一把。相信你!

你是個活潑可愛的孩子，你對集體那么關心，對勞動那積極，對同學那么團結。老師希望你在學習上再加把勁，爭做學習的主人，你會更棒的!

你是個聰明好動的同學。上課時，你思維敏捷發言積極，那獨到的見解令人欽佩。只要你能課外或回家認真學習，相信你會進步的。老師希望你加油，取得更大的成績。

活潑好動是你最大的優點。如果在上課時，你能自覺遵守紀律，認真聽課，認真按時完成作業的話，你的學習會進步的。老師想對你說，學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲。

你上課認真思考，積極舉手發言。課后，你自覺遵守紀律，認真完成作業，學習成績不錯。老師希望你更加努力，多鉆研有關的知識，爭取更好的成績，努力做到拔尖。

你像只快樂的小鳥,你的眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你。本學期的進步可大了,上課能逐漸控制住自己,而且能開始加入到發言表演的行列,作業質量越來越好,成績逐漸靠前。小晶晶一定是懂事了,相信懂事的晶晶一定會有更多的驚喜和進步。

知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好學生”;媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”;同學喜歡你，因為你是“好榜樣”。學習勤勤懇懇，成績名列前茅。今后要更嚴格要求自己，做一個更優秀的學生。

懂事，好學是你最大的優點。在班級里，你扮演著一個大姐姐的角色，照顧和管理著很多的學生，在這里，老師由衷的謝謝你。你很好學，上課總是專心聽講，只要堅持，老師相信你會進步很快的。

可愛聽話的你，在學校里認真學習，積極完成老師交給的各項任務。課余時間，你自覺學習，帶頭遵守紀律。老師和同學都喜歡你。希望你繼續努力，多動腦筋思考，爭取取得更好的成績。

你是我們班上的“小才女”，優秀的成績，聰明的腦瓜，優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你，讓自己的目標更高些，更遠些。老師看好你!

你是個特別的女孩子，課堂上，你思維敏捷，積極思考，大膽舉手發言。老師很欣賞你的才能和清晰的語言表達能力，但是學習不夠刻苦。希望你繼續努力學習，為美好的明天鋪下堅實的基礎。加油!

在學校里，你遵守紀律，團結同學，遇見老師你能主動問好。課堂上，你積極思考大膽舉手發言。課后，假如你能及時完成作業，及時鞏固復習，你的成績會更好的。老師相信你會努力的。

看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰。看到你作業本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務，同時，也是老師的得力助手，老師很喜歡你，繼續努力，老師和父母都會為你而自豪。

聰明可愛活潑大方的你，課堂上常能聽到你那積極且精彩的發言，課外也能積極得參與班級的勞動。但學習總是不夠用心和刻苦。老師希望你學習上能更加主動，成為全面發展的好學生。

你是個文靜的好孩子，學習態度認真的小學生，寫得一手清秀漂亮的字。只是，要找到適合自己的學習方法才行。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷，將會進步很快哦!

你是一個好學聽話上進心很強的孩子，課外的你總是沉浸在自己的學習中。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?你你如果以后回答問題時，聲音更宏亮，膽子更大點，老師就更喜歡你了!繼續加油!

在老師的眼中，你是個懂事，聽話，內向的好孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。老師希望你膽子更大一點，不懂多問，繼續努力，爭取更好的成績。

課堂上，你認真聽課，積極思考，積極舉手發言，自覺遵守紀律，學習成績拔尖，也是老師的得力助手。老師希望優秀的你課外多看更多的書籍，增長更多的知識。老師會為有你這樣優秀的學生感到自豪。

天真善良活潑可愛的你，在學校里，你能團結同學，遵守紀律。可學習是自己的事情，得靠自己的努力才行，不能老依賴爸爸。只有付出，才會有收獲。加油，只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的。

你是個文靜乖巧的孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講。課后，你自覺遵守紀律。在學習上，膽子要大點。只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。

在學校里，你尊敬老師，團結同學，遵守紀律，專心聽講，認真完成作業。這個學期，你的學習有進步，這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續努力，爭取更好的成績!

三年級學生期末評語篇五

你的學習好像從來都不需要我們擔心的，“小朱”是優秀的代名詞，你酷愛閱讀，書籍成為你生命的一部分。你的習作經常能登載到《君子蘭》報上，哪怕是那天在鄉下趕出來的文章。但是老師憂心的是你的細胳膊細腿。要知道擁有健康的身體才能擁有世界。老師希望你多吃菜，在面食上做做文章，讓自己強壯起來。

你的朗讀很有感情，你講故事時特別帶勁，你為班級做事時特別出力……你的優點很多。你的缺點呢？在你的腦海里浮現了什么呢？你做作業拖拖拉拉，你寫出來的字大大小小，你課堂上經常會走神，你一天中總得犯點錯。老師告訴你：學習就像在跑步比賽一樣，你慢了，就落后了！讓我們一起改變你的習慣吧。就從寫字開始吧，老師要求你在下一個學期里，每個字都是端端正正的。

能力和學習成績是“入世”大鵬的雙翼。你是君子蘭班的大管家，跟錢有關的事情都是你在操辦，相信這個過程也是很美好的！你還能自薦積極參與班級的其它管理。你的學習也是特別認真的，文章經常能出現在《君子蘭》報上好幾篇文章還寫得特別長。你的雙翼雖然還很稚嫩，相信多加鍛煉后，一定能展翅飛得更高。

見到你在六一節時候的舞蹈表演，我的心中發出了這樣的感慨：陸柳璇在學習優秀、工作踏實的基礎上又做了新的嘗試。“不斷嘗試，永不服輸。”是我為自己定的人生信條，沒想到被你偷取了。偷得好！老師希望你用好它，寫出更多的好文章，作出更多的新嘗試，實現更多的新突破。

“讓自己變得更優秀，讓所有人喜歡你，舍不得你！”這是我跟你說過的話。因為我知道，你有時有點皮，很漂亮的字被你寫得東倒西歪；很簡單的作業不經過腦子就完成了……期末的時候，可能是這句話的影響，你考出了很優異的成績。這就可以證明：只要努力，只要認真，就沒有辦不成的事！

只要提起班級衛生工作，哪怕不是你該管的事情，我總是第一個想到你，我想這是發自內心的一種信任，班級被評為文明班級肯定有你的一份功勞。每當你挽著我的手和我交流學習或者生活中的事情的時候，我發覺你紅噴噴的臉蛋下藏著無窮的智慧。但是老師發現你沒有攻堅克難的信心，希望你專注閱讀，努力積累信心，做更好的朱敏源。

當《天竺少女》成為你的舞蹈品牌的時候，我們就真正了體會到了你在舞蹈上取得的很好成績，不僅參加了海門市的六一匯演，還在南通市得了獎。你在班級管理上也有自己的方法，為班級獲得文明班級作出了貢獻。你的學習特別讓人放心，特別是你的習作，經常能在《君子蘭》報上成為最有人氣的作品。老師提醒：成績已經成為過去，你要加倍地努力，讓未來更加美麗。

老師們一直在夸贊你在舞臺上的那種燦爛自信的笑容和夸張優美的舞姿，特別是參加海門市的演出的節目——小布老虎；你的班級管理讓老師信任，很多事情交到你手里。就會迎刃而解；你還是個特別善良的孩子，能利用自己的力量關心他人；你的學習越來越認真，越來越有自信。只是老師發現，你遇到困難的時候，會自然退卻了，我認為：你完全可以自信起來，瀟瀟灑灑解決它。

用“糾結”一詞來形容你這學期的生活是特別恰當的。一邊是越來越喜愛的鋼琴，一邊是讓你感到自豪的學習，當然還有一些你想上而上不了的課。好在你有一顆強大的內心，做好了時間的安排和選擇。鋼琴方面，獲得了海門市的特等獎；學習上，越來越優秀，連平時難以突破的鋼筆字也是越來越漂亮；更能難得的是你還能勻出時間來積極參與班級管理。老師告訴你：自己的路既然選擇，就得踏踏實實走好！

老師們都慢慢地發現了你非凡的智慧，上課時你的精彩發言常令我們拍案叫絕，時不時地提出自己的看法，讓老師們興奮不已；《君子蘭》報上你的那些精彩的文字吸引了老師同學的眼光，有多篇文字成為最有人氣的作品。但是，非凡的智慧更要體現非凡的能力，在這一點上，你還要努力。從下學期，學校、班級的每一個活動，老師都希望聽到你說:“讓我試試!”

這學期，你長大了好多。寫字速度在認真的基礎上變快了，課堂在專心的基礎上變活躍了，課間喜歡和老師作交流了，班級管理工作越來越純熟，而且越來越有自己的想法了。特別讓同學們佩服的是：你每周的小作文出現在《君子蘭》報上的頻率相當高。面對新學期，老師希望你多閱讀，多歷練，成為一只展翅高飛的雛鷹。

你，那是因為你忘記了自己的優秀。

兢兢業業做好一件事情就是不簡單。你把班級新聞臺和氣象臺辦得風生水起，已經成為班級生活中一部分，你的功勞不小。你的學習也是越來越有信心，能很長遠地占據高分段。你的課堂特別踴躍，你的作業讓老師放心，你還有多篇文章刊登在《君子蘭》報上。老師希望你利用暑期，多多閱讀，讓自己的學習基礎更加扎實、寬厚。

你總是那么默默無聞，從來都聽不到你的高聲。但上課時老師總能看到你端正的身影，學習時也能看到你勤奮的勁兒，你的習作總是那么長，讓我特別佩服你的堅韌。你在工作上也是特別地認真，你把每一天的班級衛生工作做好就是不簡單！但有時你也偶爾放松對自己的要求，所以你的學習也不太穩定。望你能以每一次的成功為新的起點，向更高更遠的目標奮斗，成為一名佼佼者！

你是個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你的朗讀是聲情并茂的，你也特別喜歡閱讀。只是你學習的時候容易遺忘，自然就出現了較多的錯誤。老師告訴你：世界上有成就的人不都是最聰明的，成績往往出自那些勤奮的人，還記得牛頓的故事吧，跟牛頓學習，勤能補拙，勤奮會帶給你好的成績!

因為“班長”的稱號，你就自然而然成為班級的標桿。每一個同學都會把你作為自己學習的榜樣，或者追趕的對象，領跑的壓力感確實很難受。但是你用你的努力，在學習、工作各方面都表現得很好，在同學們心中建立起了很高的威信。你的文章經常被評為最具人氣的作品，連老師們都喜歡了。老師希望你戒驕戒躁，沉下心來多閱讀，讓自己變得更加優秀。

你那雙珍珠般的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧……在全班同學和老師心目中你已樹立了優秀干部的形象，全部同學默默地把你作為榜樣。上課時，你思維敏捷、發言積極，那獨到的見解令人欽佩；你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜，你的習作是《君子蘭》報的常客……老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師希望你在以后的學習中能夠更上一層樓。

你這個英俊、帥氣、可愛的“西瓜頭”，給老師最深的印象就是熱愛班集體，有較強的班集榮譽感。能很好地靜下心來閱讀、作業，但是堅持的時間往往不長；朗讀課文特別好聽，但是經常要出一些小錯；習作經常能登上《君子蘭》報，但是習作的好差跟著心情走；顯得很突跳！是個大糊涂鬼！望下學期改掉糊涂、粗心的毛病，假期中多讀書，培養自己朗讀的好習慣，我相信你會更加出色！

你是一個聰明，有上進心的女孩子，尊敬老師，熱愛班集體，熱愛勞動，團結同學，作業較認真，曾有文章發表在《君子蘭》報上，課堂發言也變得大膽起來，但語言表達能力要再加強，要抓住每一次“說話”的機會，多說，多表達，再勇敢些！還有，我發現你的骨子里有點小懶，請你記住高老師經常對你說的話：“在你通向成功的道路上唯一的法寶就是認真勤奮。”

自從和你說起不要乘坐校車的事情過后，一個聰明、可愛的你又回來了！你是個對工作認真負責的孩子，班級工作和學校里的執勤工作做得很好；你的朗讀能力很強；你的作文能力一直不錯，有多篇文章發表在《君子蘭》報上；課堂上你發言積極，每次聽到你精彩的發言，我就感到由衷地欣慰；你在學校運動會上為班級贏得了榮譽。但你在做作業時字跡有些馬虎，如果積極改正，你會成為一個更加優秀的孩子。我相信你！

從你的眼神中，我讀出了迷惘，讀出了不自信。其實你是非常優秀的，你的普通話不是越來越好了嗎？你的作業的正確率也是很高的，你的習作也常常走進我們的《君子蘭》報，你的期末數學還是滿分呢！……我知道你的不自信源于你覺得學得很累，這是因為你原來的基礎弱，只有現在一點一滴地補回來，那種感覺肯定很累，但是那是充滿希望的。老師希望你堅持住，多讀書，不懶惰，打造一個優秀的你。

本學期是你進步最快的一個學期，學習上、生活上、工作上，都和君子蘭班踩在同一個節奏上，這是一種最美麗的蛻變。你的習作開始走進《君子蘭》報，你的成績堅定地立在“優”的層次中，你和同學們的相處越來越融洽。只是老師發現，你有時前進了一段時間后會選擇休息，老師希望你莫停步，多讀書、多練習，讓自己的基礎變得更扎實，讓自己變得更加優秀。

進入班級以來，你一直想用自己的努力來證明自己選擇的正確。雖然中間有過小波折，但是你用優異的成績向同學們宣告：你是優秀的！對于班級里的事情，你能很踏實地做好你分內的事，對于老師的安排，總能兢兢業業地完成。老師告訴你：真正要改變自己，唯一的.途徑就是閱讀，因為閱讀能改變一個人的氣質，閱讀能改變一個人的人生。

“希望媽媽晚點來！”這是你把雨傘借給同學們，希望媽媽晚點來，能更多地幫助同學；你在很短的作文里表明：沒有媽媽我也不活了。你的語言，我深深地感動了！我知道，你是個非常善良的孩子。我也知道，為了自己的學習，你和媽媽一起付出了很多。雖然有了一定的收獲，但是離要求還有很大的距離。老師告訴你：你缺乏的是基礎，缺乏的是方法和堅強的意志，否則，你是非常優秀的！

“我考不到優，我就回到原來的學校去！”從這樣一句話，可以想到你當是說這一句話是的那種堅定。這學期，你在努力融入這個班級，班級里的工作盡量在做，課堂上朗讀聲越來越漂亮，只是你的學習是在你的努力和懶散交叉中行進的，總的來說是有進步的，但是離要求還有很大的距離。老師跟你說：丟失的年華可以追回，但是需要追趕者付出巨大的努力的。

從你進入這個班，你留給大家的印象是懶惰，殘缺，無任何的學習興趣，臉上缺乏的是陽光。有一天，你湊近我的耳邊說：“高老師，我把作業記住了！”從那天開始，你在改變，盡管如涓涓的細流，但是改變永遠是讓人期待的。你的笑容多起來了，你變得自信了，成績在慢慢往上升。但是，你離老師的要求還有一段距離，希望你不斷努力，爭取更好的成績。

三年級學生期末評語篇六

1、你是一名心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

2、經過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生，新的學習生活已經在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的彼岸。

3、你有顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一名令老師和家長寬慰的孩子。你品行優良，待人誠懇，表里一致。高二階段學習穩定，成績良好，有自強不息，積極進取的精神。我想，你有良好的心理素質，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學習的細節。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高。

4、你是一名熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學習成績非常優秀的學生，認識你的人都認為你是一名“奇才”。你曾為班級和學校爭得了榮譽，你樹立起遠大理想，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學，這是何等的令人欽佩！老師多么希望你能揚起理想的風帆，實現美好的理想啊！然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學的關系日益疏遠，對值日工作漠不關心，老師真是從內心為你的落后而焦急。我送你三句話：“三人行，必有我師”、“失去朋友的人將孤獨無援”、“勞動才能創造一切”。相信知錯就改的人會更有發展。積極進取，全面發展，你會更加完美！

5、你思想純樸，誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。你頭腦是聰明的，富有想象力，否則怎么能畫出如此漂亮的美術作品呢？只是在學習文化課上的潛能還沒有充分發揮出來。其實，你只要上課認真聽，課后認真復習，有什么不懂的及時向別人請教，成績是會跟上來的，你并不是笨，只是還沒有掌握學習的方法。你一直很努力學習，在逆境中你沒有放棄自己，這是最可貴，我希望你能更輕松些，要知道，每個人的生活中都有陰影，但也有陽光。

6、你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一名思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩，文靜而又堅強；秀氣、文雅的你有較強的領悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發展，使學習成績更上一層樓。

7、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每一次測驗取得的優秀成績！希望你以后能以更高的要求嚴格要求自己，上課更加認真，工作更加認真負責，老師相信，你一定會更加優秀的。

8、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。老師希望你平時膽子再大一些，勇敢地展示自己。

9、你是一名思維很活躍的男孩，上課能積極開動腦筋，可是你在學習上的熱情不夠，有時會給人一種懶洋洋的感覺，作業書寫也不夠認真，老師期待著你的進步！

10、你思想較單純，有良好的文明衛生習慣，你能自覺遵守學校的各項規章制度，在文體方面，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。上課要專心，因為上課走神，影響了自已的學習，多可惜呀。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現這個愿望。學習方法也有所不足，這一切阻礙了你學習成績的提高。愿你拿出勇氣，戰勝自我，多練、多思、多問，相信在新的一年你會有所收獲！

三年級學生期末評語篇七

1.你的眼睛充滿了乖巧和懂事。雖然不大愛說話，但你上課總是聽得很認真，所以你的進步是可喜的，老師為你感到高興，希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，老師期待你更大的進步。

3.在老師的眼中，你是個懂事，聽話，內向的好孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。老師希望你膽子更大一點，不懂多問，繼續努力，爭取更好的成績。

4.課堂上，你認真聽課，積極思考，積極舉手發言，自覺遵守紀律，學習成績拔尖，也是老師的得力助手。老師希望優秀的你課外多看更多的書籍，增長更多的知識。老師會為有你這樣優秀的學生感到自豪。

5.天真善良活潑可愛的你，在學校里，你能團結同學，遵守紀律。可學習是自己的事情，得靠自己的努力才行，不能老依賴爸爸。只有付出，才會有收獲。加油，只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的。

6.你是個文靜乖巧的孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講。課后，你自覺遵守紀律在學習上，膽子要大點。只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。

7.在學校里，你尊敬老師，團結同學，遵守紀律，專心聽講，認真完成作業。這個學期，你的學習有進步，這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續努力，爭取更好的成績！

8.在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發展的好學生。

9.你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看、愛弄。學習較認真，課后能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閑事。希你認真寫好字，爭做一個講衛生的好孩子。

10.你是一個樂于助人，關心集體的好孩子。上課總是積極舉手回答問題。作業書寫整潔，工作很能干，是班上的小能手。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

三年級學生期末評語篇八

1、你的眼睛充滿了乖巧和懂事。雖然不大愛說話，但你上課總是聽得很認真，所以你的進步是可喜的，老師為你感到高興，希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，老師期待你更大的進步。

3、在老師的眼中，你是個懂事，聽話，內向的好孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。老師希望你膽子更大一點，不懂多問，繼續努力，爭取更好的成績。

4、課堂上，你認真聽課，積極思考，積極舉手發言，自覺遵守紀律，學習成績拔尖，也是老師的得力助手。老師希望優秀的你課外多看更多的書籍，增長更多的知識。老師會為有你這樣優秀的學生感到自豪。

5、天真善良活潑可愛的你，在學校里，你能團結同學，遵守紀律。可學習是自己的事情，得靠自己的努力才行，不能老依賴爸爸。只有付出，才會有收獲。加油，只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的。

6、你是個文靜乖巧的孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講。課后，你自覺遵守紀律在學習上，膽子要大點。只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。

7、在學校里，你尊敬老師，團結同學，遵守紀律，專心聽講，認真完成作業。這個學期，你的學習有進步，這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續努力，爭取更好的成績！

8、在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發展的好學生。

9、你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看、愛弄。學習較認真，課后能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閑事。希你認真寫好字，爭做一個講衛生的好孩子。

10、你是一個樂于助人，關心集體的好孩子。上課總是積極舉手回答問題。作業書寫整潔，工作很能干，是班上的小能手。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

三年級學生期末評語篇九

1. 你像只快樂的小鳥,你的眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你。本學期的進步可大了,上課能逐漸控制住自己,而且能開始加入到發言表演的行列,作業質量越來越好,成績逐漸靠前。小晶晶一定是懂事了,相信懂事的晶晶一定會有更多的驚喜和進步。

2. 知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好學生”;媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”;同學喜歡你，因為你是“好榜樣”。學習勤勤懇懇，成績名列前茅。今后要更嚴格要求自己，做一個更優秀的學生。

3. 懂事，好學是你最大的優點。在班級里，你扮演著一個大姐姐的角色，照顧和管理著很多的學生，在這里，老師由衷的謝謝你。你很好學，上課總是專心聽講，只要堅持，老師相信你會進步很快的。

4. 可愛聽話的你，在學校里認真學習，積極完成老師交給的各項任務。課余時間，你自覺學習，帶頭遵守紀律。老師和同學都喜歡你。希望你繼續努力，多動腦筋思考，爭取取得更好的成績。

5. 你是我們班上的“小才女”，優秀的成績，聰明的腦瓜，優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你，讓自己的目標更高些，更遠些。老師看好你!

6. 你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生，最讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動，積極舉手發言，我很開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師布置的作業外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好。

7. 你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。作業每次都完成得很好。能出色完成老師布置的各項任務。希望能加倍努力，爭取更大的進步。

8. 你不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛。上課能專心聽講，注意力集中。勞動表現得很積極。若能再活潑開朗一些，你會有更多的朋友、更多的歡樂。

9. 你是一個聰明、文靜的孩子。做事認真,責任心強，關心集體，懂得尊敬老師、友愛同學。能出色完成老師布置的各項任務。本學期成績有進步，寫作能力也有提高，望繼續努力。

10. 這一年里，最令老師欣慰的是你知錯能改，上進心強，在認識到自己的馬虎、粗心后能馬上改正，現在思維活躍的你，書寫和以前一樣工整，學習自覺主動，成績有了進步。希望能戒驕戒躁，遵守紀律，做一個優秀的少先隊員。

11. 你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業能按時完成，字跡清楚端正，你關心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發言，爭取更大的進步。

12. 你的眼睛寫滿乖巧和懂事。課堂上你專心聽講，積極舉手發言。作業每次都能按時認真完成。能出色完成老師布置的各項任務。尊敬老師，團結同學。希望你在業余時間，再與書本交上朋友，那么一定會成為優秀的學生.董耀陽：老師非常欣慰地看到你的點滴進步：從最初的不敢與老師交流，到現在的能主動找老師問問題、幫忙;從最初的上課只顧自己發出奇怪的聲音，到現在的開始認真傾聽、舉手發言。你在努力地讓自己變得優秀，下學期，爭取做個更棒的自己。

13. 你的腦子不錯，你現在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試。

14. 這學期，老師看到了你的默默耕耘，每次作業你都能又好又是最先的寫好，然后打開書安靜的學習。老師相信，只要你這樣穩步的向你的目標前進，走向優秀的步伐會邁的越來越大。加油吧!來年還要常看到你舉起的小手噢。

15. 你是個學習認真，工作負責的好孩子。懂得尊敬老師、友愛同學。能出色完成老師布置的各項任務。可是，你有一個馬虎、粗心的小毛病，望今后改正。

16. 杜嘉樂：個子在班級里最高的你，體育方面也是佼佼者。猶記得一年級時，你一個人獨挑大梁，為班級贏得了光榮的分數。三年級的你，由于媽媽不在身邊，顯得有些落寞，不再那么自信，周末在家因為無聊，所以有些無節制地玩電腦游戲。孩子，電腦游戲固然吸引人，但它會損害我們的神經和視力，讓書本成為陪伴自己的好友吧。

17. 一直以來，個子小小的你就懂得去關心老師和同學，默默地為班集體做事。有這樣的學生我感到驕傲。你思維活躍，上進心強，學習自覺主動，這學期六一被評為“十佳學生”祝賀你。如果你能嚴格要求自己，認真書寫，你將成為一個優秀的少先隊員。

18. 你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優良。作業書寫經過你的努力有了很大的進步。望你發揚成績，戒驕戒躁，繼續努力。

20. 在老師的心目中，你是一個守紀的學生，還是一個調皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到積極發言。

三年級學生期末評語篇十

1. 你是一個樂于助人，關心集體的好孩子。上課總是積極舉手回答問題。作業書寫整潔，工作很能干，是班上的小能手。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

2. 你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真，成績不錯。課代表工作認真負責作業字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人喜歡。但自控能力差，上課愛說話，希你今后揚長避短，爭做諸方面全面發展的好學生。

3. 尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，課堂上回答問題表現不積極，如果你在學習上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進步。

4. 你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優良。作業書寫經過你的努力有了很大的進步。望你發揚成績，戒驕戒躁，繼續努力。

5. 你是一個十分可愛的女孩，從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。上課的時候，你能積極回答問題。老師希望你在新的學期里能改掉馬虎的毛病，取得更大進步!

6. 總是默默無聞，勤勤懇懇地學習、生活。你善解人意，樸實無華，勤奮學習。盡管成績不很理想，但你仍是老師心目中的好學生。孩子，你最應該學會的是相信自己，做任何事情都要有自己的主見，有自己的思考，把別人的意見當作參考，哪怕是嚴格的父母，威嚴的老師，你也不要畏懼。繼續努力吧，老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

7. 你是一個可愛的男孩子。你遵守學校的各項規章制度，你講禮貌，講衛生，能按時完成作業。但上課舉手發言太少，作業書寫不夠認真，希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。

8. 你是一個活潑、開朗的女孩。上課能專心聽講，積極思考，大膽發言，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以后能保持穩定，取長補短，爭取得到更好的成績。

9. 近是不是覺得有些郁悶?因為老師總說你不懂謙讓，不會包容。事實上，你做的每一件事都很有道理，對吧?其實老師這么做，只想讓你快樂，寬容他人，你心里就不會有怨氣，沒有了怨氣，你心情才會舒暢，我沒說錯吧?再說，男生不計女生過，得饒人處且饒人，聰明的你一定懂得這些話的道理。從各個方面看，你都是個很不錯的孩子，今后只需要多一點點寬容心。

10. 這一學期，你得到的表揚比以往任何時候都要多，心情一定很不錯吧?這一切都是你應該得到的，記得從某一天開始，你忽然把字兒寫得非常工整;從某一天開始，你再也不拖欠任何作業;從某一天，你居然從班干部選拔中脫穎而出，當選為一班之長;也就從那一天開始，你成了老師最得力的小助手。看得出來，你是前所未有的自信，但自信可以，千萬別膨脹，因為一切的榮譽只為激發未來的斗志，否則它將失去所有的價值。加油，你還有很大的進步空間!

11. 你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處。這個學期，你學習上更有自覺性了，作業能按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也不端正，效率較低。希望你以后在課堂上能積極思考，大膽發言，全方面提高自己。

12. 至今還記得你剛轉到班上時可愛的樣子，以前，你活潑聰明，勤學好問，精彩的作文讓同學們佩服，老師們都喜歡你。可漸漸地，你變得沉默了，課堂上不再全神貫注，完成作業也敷衍起來，最讓老師不愿看到的是有幾次居然沒有交家庭作業，是忘記帶了還是沒有寫?孩子，你的變化讓老師擔心，如果有什么心事兒，希望你能說給我聽。

14. 是一個非常聰明懂事的孩子。在本學期，你上課是那么的認真，發言是那么的積極。每次看到你靜下心來認真書寫作業的時候，老師就覺得你像一名小小的男子漢。老師為你的每一次進步而感到高興。盡管你寫的鋼筆字還不太好，但老師能從字間一筆一畫中看出你的努力。相信自己，工夫不負有心人，只要你持之以恒，總有一天能寫得一手漂亮的字。

15. 你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。

三年級學生期末評語篇十一

1、你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業認真，學習成績穩步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

2、你越來越聽話懂事了，這學期表現令人信任和放心。你熱愛學習，認真完成每一項作業。你追求上進，骨子里有一股不服輸的勁兒。更讓人高興的是你與同學相處得越來越融洽，身邊的人也越加地喜歡你。老師相信你下學期會有更大的進步。

4、該學生雖然進校的成績稍差一些，但是通過一個學期的學習，成績進步很快，特別是在中段考中更是發揮出色，一下子就前進了八名，是我們班進步最快的人之一。不過作為班干部，在為班級服務方面就有一些不夠，不僅自己不去與不良作風作斗爭，而且有時還帶頭違犯紀律，這令我非常之失望。新的世紀已經來臨，作為朝氣蓬勃的熱血青年，你應該有遠大的目標，有敢叫日月換新天的凌云之志。

5、該學生遵守學校各種規章制度，熱心于學校組織的各項活動。尊敬師長，團結幫助同學。熱愛勞動，關心集體。成績發展均衡，樹立正確的勞動觀念，被評為區三好學生。是一個德智體美勞全面發展的學生。該學生在家里準時完成作業，幫助父母做一些自己力所能及的家務活。

6、該學生在學校生活中，她尊敬老師，團結同學，關心他人。她能積極參加學校組織的各種捐贈活動，拿出自己積攢的零花錢，向云南災區和玉樹大地震中受災的同學捐款，奉獻自己的一份愛心。她善于團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時，她都會伸出自己的援助之手，熱心相助。每當同學有不懂的問題，她總能不厭其煩的反復講解。因此被同學們稱贊為熱心的“小老師”。是同學的好朋友。

7、本學期來，你還能遵守學校紀律，偶爾控制不住自己的行為，在班級上還能與同學和睦相處，還能服從班級的各種工作安排。但學習不夠努力刻苦，學習不夠主動、發言不夠積極，如果能認真，將能取得一定的進步。希望今后對自己進一步嚴格要求，能發揚優點，克服缺點，刻苦學習，希望你能在學習和品德都有大的進步。

8、你是一個非常聽話老實的好女孩。能夠遵守學校的各項規章制度，尊敬師長團結同學，有文明禮貌，性格內向比較膽小。在學習上雖然能夠認真專心，可由于基礎比較差，難以跟上步伐，導致了一種低落的不良情緒，不肯動腦思考問題，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習慣，把所有的心思和精力放之于學習，相信你成績一定會好的！

9、該學生善于處理人際關系，對工作認真負責，有領導、組織管理的能力。學習目的明確，學習能力強，成績優異，勞動態度端正，多次被小評為三好學生，曾經也被評為一次區三好學生。相信她以后會做的更好。

10、該生道德素質良好，平時團結同學，樂于助人，尊敬師長，熱愛勞動。勤儉節約，有較強的集體榮譽感。在學習方面，在上課期間積極回答問題，進取心強，虛心向其他同學請教疑難問題。取得了優異的成績。積極參加體育活動，有較好的身體素質。在課下，該生積極參加社會實踐活動，社會實踐能力較強。較好的履行了作為學生的職責。即收獲了知識，又獲得了人格上的提升，保證了德智體美勞全面發展。

11、你恬靜、柔和，富有才氣;你刻苦、勤奮、富有進取心。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能。現在你已經在許多方面嶄露頭角。才華需要展現，只有在展現中，才能得到進一步鍛煉，在鍛煉中才能更成熟。努力下去，相信你能更好。

12、你在校表現一般，平時能夠團結同學，尊敬師長，遵守學校各項規章制度。學習態度不認真，上課常講閑話，經常做與上課學習無關的事情，老師布置的作業不能夠獨立完成，經常抄襲他人的作業，書寫很不端正。只希望今后能夠有很好的認識，較大的改變，認真點把學習搞好。

13、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，所以取得了優異的成績。“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。現在你的自信已經很好了，相信你能更好的。努力！！！

14、你知道自己是一個非常聰明，但是又非常愛“貪玩”的人嗎?在學校能夠尊敬師長團結同學;上課雖然能夠認真聽講，但對學習的興趣不夠濃厚，經常思想拋錨開小猜，缺乏刻苦鉆研問題的精神，怕吃苦頭。老師希望你今后能把所有精力集中于學習，請相信自己做什么事都行！

15、如今我也真不知道該如何來對你評價，說得難聽點話，你是“無賴”，我是“傻瓜”。你能否捫心自問，這么長時間來你究竟學到了什么，我為你而感到后悔，當初不該讓你來。我再鄭重對你申明、今后的路得靠自己去拼搏，如果你不為自己的所作所為反醒的話，你將后悔莫及！

三年級學生期末評語篇十二

1、你這個英俊、帥氣、可愛的孩子，給老師最深的印象就是熱愛班集體，有較強的班集榮譽感，對工作認真負責，對待門長和體育課代表的任務盡職盡責，早上最早來到學校跟著同學們早鍛煉，胃疼還堅持上課，精神真讓老師敬佩，在這里老師向你由衷地說一聲“辛苦了!”在學習上你也很認真，上課發言積極，表達能力較強，但作業中有馬虎現象，望下學期更加謙虛，改掉粗心的毛病，假期中多讀書，培養自己朗讀的好習慣，我相信你會更加出色!

2、你是一個聰明、可愛、對工作認真負責的孩子，有較強的領導才能，交給你的任務老師非常放心，你的朗讀能力、作文能力較強望繼續發揚，課堂上你發言積極，聲音洪亮，每次聽到你精彩的發言我就感到由衷地欣慰，這都是你的優點應繼續保持，但你在做作業時有些馬虎，動作較慢，如果積極改正，你會成為一個更加優秀的孩子。我相信你!因為你是一個充滿自信的孩子!

3、你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個成績優異的學生，是不是?你現在也能做到按時完成作業，上課認真聽講，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦，做作業的效率也比較低，所以你的成績并不非常理想。希望你能勤奮學習，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭取優異的成績。

4、你文靜內秀，好學上進，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽得是那么入神，你特別愛動腦，寫作也較出色。每次批改你的作業,都能欣賞到你那清秀的字體，大家還經常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細致，你取得了優良而穩定的成績。張老師希望你自信些，要對自己說“我能行”，還期待你增加自己的閱讀量，在知識的海洋里揚起你理想的風帆。你的天地會更開闊!

5、你是一個聰明的大眼睛女孩子，老師非常非常喜歡你，你在平時雖然不太愛說話，但學習較踏實，是一個很有上進心的同學，字體通過刻苦的練習也有了很大的進步，知道你和王嬌是好朋友，希望你們共同改掉膽小的缺點，多用語言表達，不要害怕，我相信你會更加出色!

6、你的品質、你的心靈是那么樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現實克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。

7、一個學期又過去了，你這個愛撒嬌的漂亮可愛的女孩子已經成熟了許多，堅強了許多，你那不甘落后，要強，積極為班集體爭光的性格給老師留下了深刻的印象，我希望下學期你要繼續發揚優點，積極改掉馬虎的毛病，你會變得更加出色!

8、你是一個有上進心，有集體榮譽感，做事非常認真，對工作非常負責任，樂于助人的女孩子，懂事，善解人意，學習認真，作業整齊，老師非常喜歡你，但要記住要樂于接受老師和同學善意的批評，做事要大膽，有主見，更加有魄力，相信韓皖豫會變得越來越成熟、大方，會成為一個讓老師和同學更加喜歡，更加信任的優秀的學生。

9、你是一個讓老師費盡心思的孩子，但我很愿意為你費神，因為你很聰明，頭腦反應靈敏，又很熱愛班集體，并且還有一定的領導才能，上課發言也有很大的進步，望寒假期間在字體上加大練習的力度，下學期能夠提高學習的主動性，爭取和書交上朋友，要時刻相信自己的努力不會白廢，我祝你來年芝麻開花――節節高，一年更比一年進步!

10、你是一個好孩子：尊敬老師，熱愛班集體，作業較整潔，上課發言非常積極，聲音較洪亮，但有時卻是一個小馬虎，記住：做任何事切忌馬虎，尤其是學習，學習知識來不得半點絲毫的馬虎，否則你的理想也許會因為一個小數點而功虧一潰，希望下學期在學習上再踏實些，刻苦些，爭取更上一層樓!

勇氣，你的進步，我衷心地希望下學期韓旭會在各方面有更加出色的表現和長足的進步，同時我也希望寒假期間韓旭能與書交上朋友，那樣你會更聰明，思路更開闊，試試吧!

12、你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現，老師期待著這一天的早日到來。

13、你活潑大方，心直口快。你勞動認真，待人熱情，敢于伸張正義。課堂上你清晰響亮的回答、“一語中的”的見解令人心悅誠服。忘不了你精彩到位的節目主持，忘不了你聲情并茂的朗讀，忘不了你越來越漂亮的書寫，望不了你讓人舒心的試卷??張老師期待你在學習中能更膽大心細，博覽群書，不斷積累，相信你的明天會更加燦爛輝煌!

14、還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前，給大家唱了一首歌。真是悅耳動聽，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學期，你有了很大的進步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發言越來越積極，而且你說得真好，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭取下個學期你有更出色的表現，老師送你一句話：有志者，事竟成!

15、你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩。課后你認真按時完成作業，字越來越清秀，老師常常為你生動流暢的日記而感到高興。你有很多優秀的品質，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動，有較強的活動能力。課間你很活躍，言談常常迸發出智慧的火花,然而課堂上你的小手卻不常常舉起，這是為什么呢?聰明的孩子,希望你揚長避短，這樣你的天空會更開闊。

三年級學生期末評語篇十三

1、你有很好的學習天賦。你基礎好，踏實嚴謹，你有較強的自制力，只要能保持良好的競技狀態，一如既往，主動出擊，全面發展，只有要敢于冒尖的勇氣，敢于領先的魄力，將來，你必然還是排頭兵和領跑者的位置。所以老師希望你能將全身心的投入，排除一切干擾，安心靜心恒心，你一定會找到屬于你的位置，老師拭目以待！

2、成功的捷徑就在自己的身邊，那就是辛勤勞動，勤于積累，腳踏實地地學習。當你靜下心來認真讀書的時候，你就發現了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態面對一切。在學習中，希望你能夠把握好自己的優勢科目，由這些科目帶動你的弱項，從而達到你所希望的目標。也希望你今后的學習和生活中更加積極和大膽一些，，因為你也同樣優秀！

3、理想信念常常會產生不可預料的效果，因為人常常會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。其實在你的體內有很驚人的能量，你的才智在目前只是流露出一點，并沒有完全發揮出來，我覺得主要的一點就是缺少激勵，缺少激情，。從現在開始，給自己一個目標，爭取在這個目標的激勵下挖掘你的潛力，靜下心來，實現你的愿望！

4、為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業質量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。

5、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！

6、聰明的你，老師希望再次看到你勤奮細心的身影！你是我們班上的“小才女”，優秀的成績，逼真的繪畫，優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

7、你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，主題班會上表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫很好，老師真為你高興，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師同學們喜歡。

8、你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現，連老師都自嘆畫得不如你，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞，在主題班會課上，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象。你學習也很棒，課堂上，你發言積極，那獨到的見解令同學們刮目相看。工作上，你很踏實。多少次，天黑了你還忙碌在校園；多少回，天一亮你就到教室來打掃你就是這樣一位女孩子，積極進取，在各方面不斷的努力著，努力著。

9、如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發展的好孩子！同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在班隊課上，你的表演演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。

10、真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小干部。如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！

三年級學生期末評語篇十四

1、你是一個善良的女孩，誠懇樸實，文靜可人。你總是默默去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事。學習方面，你能充分認識學習的重要性，積極進取，取得優異成績，深受老師的喜愛。“只有自己，才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽。”人生的路還很長，老師希望你能扎扎實實的走好每一步，開拓一片屬于自己的蔚藍的天空。

2、你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業質量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。

3、你是一個有個性的男孩，有不服輸的精神，在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑開朗、頭腦靈活。學習上，憑借你聰明的頭腦考出優異的成績，在劉老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。所以，劉老師對你一直滿懷希望，而且會一直注視到你成功!

4、在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。

5、這學期你的幽默很讓老師青睞，你的刻苦也為你爭得了良好的成績，生活中的你總是一絲不茍，遇到困難也不退縮，這一切都給老師、同學留下了深刻的印象。學習固然重要，但也要注意各方面能力的培養，適當注意增加與老師、同學的交流，相信你會更。要知道，一個事業有成的人，不一定是他比你會做，而是他比你敢做。我相信你會理解老師的話，嚴格要求自己，培養自己的創新意識。為實現自己的目標去努力吧!

6、這學期你改變了許多，喜歡獨自一個人去玩，有時甚至逃課，這一點不好，你一向是一個遵守紀律，熱愛勞動的學生，希望你能始終如一。

7、你在班級中默默無聞，從不與人爭執，為人忠誠。課內外作業能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。

9、老師贊賞你膽大、樂觀，又很關心集體;能歌善舞，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教，同時課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優秀。

10、你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發言，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應，把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

11、你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對于學校開展的各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發言，但學習態度不端正，作業不能按時完成，希望今后揚長避短，更上一層樓。

12、你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業也能按時完成，但是作業做得較馬虎，字跡也不端正，希望學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。

14、看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。

15、你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階!

16、你是一個文靜，有禮貌的女孩。你有很多的優點，尊敬師長，能與同學和睦相處，有強烈的集體榮譽感。學習態度端正，學習熱情高，成績也進步的很快。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒，保持穩定的成績。

17、你有著鮮明的個性特點，活潑中不失穩重，幽默中不失文靜，經常會給大家帶來意想不到的驚喜與歡樂，教室里時常回蕩著你開朗活潑的笑聲，同學們都很喜歡你。學習中也能較好的認識到其重要性，能夠認真對待各項工作。“山再高，高不過一個人的意志;路再長，也長不過人的一雙腳。”真誠的希望在以后的學習中你能夠多下點功夫，向課堂分鐘要效率，爭取更大進步。讓我們一起努力，希望你不會辜負老師的殷切希望。

18、你是一個學習自覺性較高，對自己要求嚴格，讓老師放心的學生。老師欣喜的是你能積極回答老師的提問，每次作業都能保質保量的完成，特別是你的日記，書寫工整，內容充實，深愛老師的喜愛。“知識不經過自己的發掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發掘。”希望你能注意發掘自己的優勢，發揮自己的特長，為自己的將來設計一個美好的前景。

19、誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，關心同學是你優秀的一面;但踏踏實實的學好每一門功課則是你薄弱的一面。老師知道你已經很努力，你所缺少的是勤奮的學習態度和好的學習方法。提高上課聽講的效率，肯花別人不肯花的時間，吃別人不肯吃的苦，你才會有所進步!個子長高了，人也應該懂事了，老師期待著你的進步!

20、應該說這學期的你是有一定的進步的。你能遵守學校的各項規章制度了，按時完成作業的次數也增加了很多。要知道學習是要有積極的進取心的。“自覺讀書印象深，勉強讀書心不專”說的就是這個道理。別人再怎么幫你，不如你自己去努力!老師相信其實你很有本事，只是你沒有表現出來，下個學期把它表現出來，好嗎?老師在等你，大家都在等你。