急求初中物理電學實驗感悟 300字

電子電工實訓心得具有良好的職業素質和較高的職業技能是構成二十一世紀，面向現代化企業生產、管理一線的高素質技術人員的兩個基本要素。

職業素質的提高與職業技能的掌握都具有養成教育的特征，應該貫穿到教育的整個過程。

電子工藝實訓是根據電子信息類高級人才所需的能力結構而規劃的，是技術基礎能力的訓練，也就是為了培養學生基礎能力而開設的。

電工電子實訓目標就是：“培養學生的職業素質和培訓學生的職業技能。

”職業技能培養的內容包括電工電子基本操作能力、電工電子基本操作能力、電子電工基本工程能力。

使學生了解和掌握電子產品制造、工藝設計系統集成與運行維修所具備的基本操作能力、識圖能力、簡單電路的制作及電子產品輔助開發能力。

.本次實訓，我們一共做了六個項目，別是：.一、 三相異步電動機正反轉控制 通過這個實訓我們掌握了控制電路的接線及檢查的方法。

學習了低電壓電器的有關知識，了解其規格，型號及使用方法。

掌握了三相異步電動機的正反轉控制電路的工作原理，了解控制電路的基本環節的作用。

二、 三相異步電動機的星形-三角形減壓起動控制 通過這個實訓掌握了三相異步電動機的星形-三角形減壓起動的工作原理，加深了對控制電路的基本環節的作用的了解。

也了解了繼電器的結構、使用方法、廷時時間的調整及在控制系統中的應用。

三、 白熾燈的雙開關控制及日光燈的安裝 通過這個實訓，我們學會了白熾燈的兩地控制方法。

學會了日光燈的安裝。

四、 整流濾波穩壓電路 通過這個實訓，我們熟悉了線性集成穩壓電路的工作原理和特點。

掌握三端固定及三端可調輸出電壓的集成穩壓器的使用。

學習了測量集成穩壓電源的技術指標的方法。

結合直流穩壓電源的制作、調試，練習和掌握電路板的焊接。

五、 單管放大電路 通過這個實訓，我們能夠識別相關的電子元器件。

檢測其能否正常工作。

能夠正確使用電烙鐵。

熟練焊接電路板。

能夠對電路板進行檢測，對電路板進行故障徘除。

通過這個實訓，我們也了解了放大器的原理。

六、 RC正弦振蕩電路 通過這個實訓，我們能夠識別相關的電子元器件，檢測其能否正常的工作。

能夠對電路板進行檢測，對電路的故障進行排除。

.通過了為期兩周的電子電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。

通過這一次的電子電工實訓，增強了我的動手打操作的能力。

記得我在讀高中的時候，我幫家里安裝一個開關控制電路，由于自己的動手能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。

而通過這一次的電子電工實訓，我就掌握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩地的控制方法。

也學習了一些低壓電器的有關知識，了解了其規格、型號及使用的方法。

更主要的是，我還學會了電路的接線及檢查的方法。

在后面的幾個實訓的項目里有用到了一些常用的電子元器件，所以通過了實訓，我能夠識別相關的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體管和三端集成穩壓器等常有的電子元器件。

知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。

通過了這兩周的電子電工的實訓，也培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。

由于前面的三個實訓是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉動部分。

也要求操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。

在后面的幾個實訓中用到了電烙鐵，也是要求學生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。

通過這一次的電子電工的實訓，也培養了我們的規范化的工作作風，以及我們的團結協作的團隊的精神。

數字電子技術實習心得體會

心得體會 這一課程設我們將課堂上的理論知識有了進步的了解，并增強數字電子技術課程的興趣。

了解了更多電子元件的工作原理，如：74LS1

【第38句】：74LS1

【第48句】：7448等。

同時也發現自對數電知識和電子設計軟件掌握得不夠。

其次在此次設計過程中由于我們頻繁的使用一電子設計軟件如：Proteus、protel等，因此使我進一步熟悉了軟件的使用，同時在電腦的電子設計和繪圖操作上進一步提高。

我認識到：數電設計每一步都要細心認真，因為任何一步出錯的話，都會導致后面的環節發生錯誤。

比如在protel中畫SCH電路時，就一定要細心確保全部無誤，否則任何一個錯誤都會導致生成PCB板時發生錯誤，做成實物后就無可挽救了。

在PCB板的設計中，焊盤的大小,線路的大小，以及線間的距離等參數都要設置好，因為這關系到下一步的實物焊接。

在設計過程中遇到了一些問題，使得我查找各種相關資料，在增長知識的同時增強解決問題和動手的能力，鍛煉我做事細心、用心、耐心的能力。

這一課程設計，使我向更高的精神和知識層次邁向一大步。

在以后的學習生活中，我會努力學習，培養自己獨立思考的能力，積極參加多種設計活動，培養自己的綜合能力，從而使得自己成為一個有綜合能力的人才而更加適應社會。

電工實訓心得

電工實訓心得感想 對于報校的學生來說，在校學習的中，都要求，考幾個證，這樣就業就多一份保障。

現在，電汽科08級電子班的全體學生正在進行電工實訓。

以下便是我對電工考證實訓的一些心得感想。

我們參加電工實訓已經有三周多的時間了。

在這短短的三周時間里，我們付出了汗水和努力，也獲益匪淺。

電工實訓的目的就是為了鍛煉同學們的動手操作能力，熟悉電路原理，最后順利考到初級電工技能證。

當熊老師第一次在黑板上講解電子線路知識的時候，我們聽得比較清楚，但是當我們動手操作的時候，就出了問題，實物連接圖連接起來總是有頭無尾的。

后來，我們重復操作，遇到困難馬上向老師提問，及時解決問題，這樣的效果很明顯。

當我們學會第一個圖的連接以后，熊老師說了一句話：“只要學會一個實物圖的連接，那么其他的圖連起來就輕松了。

”剛開始我也不太相信熊老師說的話。

在操作第一個實物圖的時候，花了幾節課時間，通過不斷的重復操作，總結了一些經驗。

熊老師讓同學們在第一個圖的基礎上，繼續做第二個圖，第三個圖。

我們嘗試操作，果然應了熊老師的話。

我們多練習幾次，就能輕松的把第二個圖，第三個圖連接完成了。

我順利完成了熊老師安排的實訓任務，心里甜滋滋的。

現在，我對電工考證充滿了信心。

在實訓的前兩周，熊老師沒有限制時間，讓同學們自由發揮，動手操作。

但是在第三周實訓模擬考證開始以后，熊老師就規定同學們在限定的時間內將考證任務完成。

同時，熊老師的表情和語言也變得更加嚴肅了。

他嚴格要求同學們在每次操作都保證成功，給同學們施加了壓力。

我覺得熊老師這樣做很好

不管怎么樣，只要你想學，沒有什么學不會的，關鍵在于你有沒有信念、責任、自信。

通過三周的實訓，我看到了同學們積極向上的一面，相信大家在實訓中肯定能取得好成績。

電工電子實習心得，急

電子焊接實訓心會汽車電子轉向燈姓名學級XX級專業XXXXX系）XX系指導教XXXXXXXx年XX月XX日汽車電子轉向燈一、實訓目的1）熟悉焊接工藝，掌握焊接方法及焊接中的注意事項。

2）掌握電路的調試方法。

3）掌握555時基電路的原理及應用。

二、實訓要求1）元件布局合理、美觀，布線合理。

2）焊接美觀，不允許出現虛焊、脫焊、斷線等問題。

3）電路運行穩定可靠，調整方便。

4）電路要求的功能全部實現并達到規定的精度。

5）可自由發揮增加新的功能。

三、焊接工藝及注意事項在電子制作中，元器件的連接處需要焊接。

焊接的質量對制作的質量影響極大。

所以，學習電于制作技術，必須掌握焊接技術，練好焊接基本功。

一、焊接工具（一）電烙鐵。

電烙鐵是最常用的焊接工具。

我們使用20W內熱式電烙鐵。

新烙鐵使用前，通電燒熱，蘸上松香后用烙鐵頭刃面接觸焊錫絲，使烙鐵頭上均勻地鍍上一層錫。

這樣做，可以便于焊接和防止烙鐵頭表面氧化。

舊的烙鐵頭如嚴重氧化而發黑，可用鋼挫挫去表層氧化物，使其露出金屬光澤后，重新鍍錫，才能使用。

電烙鐵要用220V交流電源，使用時要特別注意安全。

應認真做到以下幾點：1．電烙鐵插頭最好使用三極插頭。

要使外殼妥善接地。

2．使用前，應認真檢查電源插頭、電源線有無損壞。

并檢查烙鐵頭是否松動。

3．電烙鐵使用中，不能用力敲擊。

要防止跌

求一篇關于機務段專業學習的心得體會

謝謝了，大神幫忙啊

(2009-12-26 22:37:14) 丫頭 21世紀，人的觀念日新月異，社會的發展需要懂知識、能操作、善合作、會生存的人才，不斷地激勵著人們要繼續學習，隨著信息化、學習化社會的形成和知識經濟時代的來臨，教育正在經歷深刻的變革。

作為當代火車司機就必須善于接受和消化新觀念、新知識，認真鉆研業務，不斷提高自身素質；必須積極規范技術操作，激發重復學習的興趣；必須勤奮好學，孜孜不倦，努力做到學識淵博，業務精良。

只有這樣，現實操作中才能保質保量，得心應手；才能使自己產生成就感，自覺自愿地接受教育和指導。

隨著教育學習時間的不斷增加，繼續重復教育已經融入了我的生活與學習之中，或者說，我已經融入了繼續教育學習的廣闊天地之中。

通過繼續教育學習技術規范和調車作業，理解了如何把先進的作業方式和理念貫穿于出車及各個環節的全過程，使我茅塞頓開，在這一段的教學實施過程中，通過實踐也真正的感悟到了全新的理論思想在工作中所產生的效應。

這是以前傳統的學習所無法比擬的。

說實在的，在最初的學習過程中我對此并不感興趣，因為各種學習、培訓也參加了很多次，可往往是走形式的多，真正有收獲的少。

所以開始進出課堂只是為了完成學習任務和學時。

可是，當我真正進入學習狀態的那一刻，我就被這里的一切吸引住了，它為我呈現的真是一個豐富多彩的世界

根據學習計劃，電路圖、技術規范、調車作業……一一洗禮了我的思想。

回憶這些天的學習過程，感覺收獲還是很大的，下面就具體談一些學習的收獲。

其一，通過短期培訓讓我學到了很多出車作業的規范與技巧，同時也解決了我以前在實踐過程當中存在的很多困惑，讓我有種“柳暗花明又一村”的感覺，仿佛一下子見到了光明和希望，對我的工作實踐起到了很好的指導作用。

其二，通過對本階段的學習，讓我更加正確的認識到自身的力量和價值，同時也給我的職業思想方面上了精彩一課，使我再一次認識到自身的不足以及火車司機這一職業的高尚，并以此為自身的追求。

其三，“新課程培訓”，為我以后提升自身綜合素質打下了堅實的基礎。

在學習中，我根據自己的個體差異和能力層次，實行了“分層次、分類學習”方法，對專業知識分階段逐步掌握，無論是理論學習、實際操作，還是對這個職業的觀念思想，都有了一次質的飛躍。

沒有想到的是，本以為枯燥、乏味的學習，在這里，卻變得是那樣的吸引我。

總之，這次學習的收獲是非常豐富的，它引發了我更多的思考，也讓我收獲了很多的知識。

階段強化教育是我學習中的良師，生活中的益友。

通過本次繼續的學習，我最重要的是更新了兩個觀念點： 第一、要更新自己的工作理念，這個過程也是一個自我發現和自我完善的過程。

第二，認識自我的角色定位，改變傳統的思想觀念，做勤于工作，樂于不斷學習的火車司機。

滿意請采納

談談對點焊知識的感想和啟發

焊接練習心得在本次實習中，有一項重要的訓練就是焊接。

通過老師講解，我了解到焊接是金屬加工的基本方法之一。

其基本操作可以概括為“五步法”——準備施焊、加熱焊件、熔化焊料、移開焊錫、移開烙鐵。

在一開始聽到時，我有點不以為然，覺得聽上去挺容易的，然而事實上在實際動手時才發現問題百出，需要長時間練習才能真正掌握。

并且在通過反復練習，完成老師的練習任務要求后，我的焊接技術有了一定提高。

其實在我焊完第一個點，并且焊得“慘不忍睹”時，對于焊接我產生了一點小小的排斥感，但是并沒有因為心理上的抵觸而放棄，當我終于能用最短時間完成一個合格的焊點時，最開始那種對焊接的排斥感早已煙消云散，取而代之的則是對自己動手能力的信心。

在這一過程當中我最深的一點體會就是：很多東西看似簡單，但實際上卻并非如此，只有真正地切身體會后才能明白其中的要點和奧妙。

理論上懂得并不代表實踐中能操作掌握。

這次我們的焊接練習還只是簡單地練習一個個焊接點而已，但是就是如此簡單的操作，卻讓我學到了不少知識。

由于我們練習時使用的焊錫是一種極易氧化的金屬，因此在焊接前一定要清理烙鐵，在清理時我們首先用濕紙巾擦拭一遍，然后在通電加熱一會后插入松香中，由于松香是一種還原劑，因此可以較好地清除掉烙鐵表面的氧化物。

同時，在焊接時，應該先用烙鐵加熱焊件，然后在將焊錫伸到焊接點融化。

在焊接時，一定要注意虛焊、連焊等問題。

所謂虛焊就是焊接點只有少量的錫抱住，可能造成接觸不良，時通時斷；而連焊，顧名思義就是把挨得比較近的點焊在一起了，這樣不僅會影響焊接電路的準確性，嚴重的可能會造成電路短路，器件損毀，甚至出現某些安全隱患。

最后在焊錫溶化后，我們應該先移開焊錫再移開烙鐵。

除此之外，還有溫度的控制等細節問題，這里就不一一贅述了。

當然，在練習時，老師也一再強調要節省材料，避免浪費，不僅僅因為我們的焊接材料——錫絲是一種價格比較高的金屬，更重要的是需要養成良好的操作理念，不僅僅是焊接練習中，在其他實驗操作中，都應該注意盡量節省材料。

總之，通過這次的練習，我受益良多，一方面是技能上有所提高，另一方面我明白了只有實踐才是硬道理。

不要因為一件事情看上去或者聽上去簡單，就自以為掌握了，就眼高手低。

只有通過實踐和反復的練習，才能熟能生巧，才能真正掌握。

而不是僅僅理論上會，真正動手就狀況頻出、錯誤繁多。