補習班的感受作文六百字
內容簡介：我看補習班一提起補習班,有人歡喜有人憂。
對于一些同學來說,補習已經成為了他們生活的一部分,補習也是..本文由整理，僅供參考。
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我看補習班一提起補習班,有人歡喜有人憂。
對于一些同學來說,補習已經成為了他們生活的一部分,補習也是他們學到新知識,鞏固舊知識的一個重要途徑,而對于另外一些同學來說,補習也讓他們很苦惱,因為補習班打擾了他們期待已久的暑假生活。
家長們當然很希望孩子們在假期參加一些補習班。
在大人們的眼中,只有補習才能充實孩子們的假期生活,只有補習才能查漏補缺,溫故知新,從而提高孩子的成績。
于是,各種各樣的補習班在家長們的“擁護”下接踵而至,闖入了我們的假期生活。
其實,既言之為“補習”,就是補充學習,就是在補充舊的知識的基礎上學習一些新的知識。
假期里的時間是珍貴而易逝的,所以,我們一定要利用好這寶貴的時間,要上補習班就一定要認認真真,要玩就應該痛痛快快。
假期提高的一種有效方式就是參加補習班,對于我們中學生來說,學習當然是首要重要的了,而假期的補課不僅讓我們學習到了新的知識,更讓我們有了一種領先別人一步的感覺,可以讓我們在新學期的學習中信心百倍,奮勇向前。
補習,不僅補充了我們的知識,更增強了我們的信心。
當然,補課也要適度。
如果把學習當作是在知識的海洋里遨游,那么,游戲、玩耍、娛樂就是茫茫大海中的一個個小島。
在海洋中游的久了,我們當然會感到很累,就需要上岸休息;同樣,學習的時間長了,我們也需要放松放松,調整自己。
一臺機器也不能連續不斷地工作,否則它也會疲勞;當然,一臺機器也不能一直休息下去,要不,它就會生銹,甚至損毀。
學習亦然。
只有勞逸結合,我們才能擁有更高的,才能更加快樂地學習。
所以,在學習累了的時候,到一個個“小島”上小憩一會兒也無妨呀!在漫長而又短暫的假期里,適當的補習對我們是沒有壞處的,反而,它會讓你更加自信。
以積極的心態去面對補習,你會發現,學習其實是一件非?？鞓返氖虑?。
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補習班結束感言-作文200早
補習班感言 說起補習班，有人歡喜有人憂。
對于一些同學來說,補習已經成為了他們生活的一部分,補習也是他們學到新知識,鞏固舊知識的一個重要途徑,而對于另外一些同學來說,補習也讓他們很苦惱,因為補習班打擾了他們期待已久的暑假生活。
家長們當然很希望孩子們在假期參加一些補習班。
在大人們的眼中,只有補習才能充實孩子們的假期生活,只有補習才能查漏補缺,溫故知新,從而提高孩子的成績。
于是,各種各樣的補習班在家長們的“擁護”下接踵而至,闖入了我們的假期生活。
其實,既言之為“補習”,就是補充學習,就是在補充舊的知識的基礎上學習一些新的知識。
假期里的時間是珍貴而易逝的,所以,我們一定要利用好這寶貴的時間,要上補習班就一定要認認真真,要玩就應該痛痛快快。
假期提高的一種有效方式就是參加補習班,對于我們中學生來說,學習當然是首要重要的了,而假期的補課不僅讓我們學習到了新的知識,更讓我們有了一種領先別人一步的感覺,可以讓我們在新學期的學習中信心百倍,奮勇向前。
補習,不僅補充了我們的知識,更增強了我們的信心。
當然,補課也要適度。
如果把學習當作是在知識的海洋里遨游,那么,游戲、玩耍、娛樂就是茫茫大海中的一個個小島。
在海洋中游的久了,我們當然會感到很累,就需要上岸休息;同樣,學習的時間長了,我們也需要放松放松,調整自己。
一臺機器也不能連續不斷地工作,否則它也會疲勞;當然,一臺機器也不能一直休息下去,要不,它就會生銹,甚至損毀。
學習亦然。
只有勞逸結合,我們才能擁有更高的,才能更加快樂地學習。
所以,在學習累了的時候,到一個個“小島”上小憩一會兒也無妨呀! 在漫長而又短暫的假期里,適當的補習對我們是沒有壞處的,反而,它會讓你更加自信。
以積極的心態去面對補習,你會發現,學習其實是一件非常快樂的事情。
上輔導班的感想和收獲不少于300字
上今天，天氣晴朗，藍藍的天空飄著朵朵白云，小鳥在空中自由自在快樂地飛翔。
媽媽送我去椒江軍分區上作文興趣班。
上課了，老師給我們講的作文題目是“我愛夏天”。
第一節課，老師先給我們講解，寫作要圍繞夏天里的，景物特點，心情感受等等。
第二節課是讓我們回憶上節課的內容，再由自己寫作文。
我寫了一半后，看到有些同學正在揮筆急書，有些還在絞盡腦汁地思考著。
不久，下課鈴聲響了，我開始迫不及待地整理東西，等媽媽來接。
上讓我收獲了許多，生活也顯得十分充實快樂。
耳邊風的聲音也忽然變得如此悅耳動聽。
上完補習班后的感想不少于200個寫
我來湊個熱鬧……上完補習班之后，感覺神清氣爽
那酸爽
放的值
要知道，以前，我的學習那可是嘩嘩的
要么一線滑
要么上蹦下跳的不解氣
如今啊，如今上了補習班，頭不痛了，腦不煩了，簡直就是神煩
但素
這神煩的值啊
你看看，我現在腰不疼了，腿不痛了，那感覺，可不就是劃劃的嘛
劃啊劃得，多好啊
那速度，刷刷的上啊
自從上了補習班后，玩都不玩了，可不就是嘛，都焉兒吧唧了，那還有精力玩啊
上完補習班后，我的速度那是格外的快
你瞧
隔壁老王家的孩子生更半夜的，還在抄。
我呢，早就抄好了，那速度，杠杠的
就一個字，棒極了
……………………………………………………那個……我不是搗亂的，把事情美化一下就可以了，要不就欣賞吧……
寫一封給自己的信，是有關補習班的感想感悟或一個總結
學習感悟 俗話說：“活到老，學到老。
”在我們一生中，學習是何等重要。
在班級里，我的成績也算名列前茅，在學習上我下了大功夫，也感悟了學習的重要，聽我講講吧
學習是一盞明燈，照亮了我前面的路；學習是一種樂趣，讓我受益匪淺
有關“我能來上輔導班之感想――感動篇（父母）”的作文800字
【第1句】： 學習還過得去的孩子 上個學期是緊張的一個學期，因為我們將要面臨小學的一次重大的考驗——小學畢業考。
我們每天都要做很多練習，教室里總充滿了緊張的氣氛。
時間流逝，工夫不負有心人，我憑著自己的努力，以優異的成績取得了學校的一等獎學金。
這個消息一傳開，全家人都轟動了，親戚個個都贊賞我，使父母十分自豪。
踏入初中的學習，仿佛一切都比小學的東西緊張。
踏入初中之后的兩次考試，我的成績基本上還過得去。
曾經還試過語文做到基礎分不扣，只扣了作文分，英語成為全年級唯一的第一…………….所以在父母的眼中我是個學習還過得去的孩子。
雖然這樣，可是我在父母眼中還是一個任性還不太自覺的孩子。
【第2句】： 任性還不太自覺的我 在家中我是父母的長上明珠，所以在各方面父母都是十分遷就我。
只要我想要的東西，而他們又能買得到的東西，他們一定會盡量滿足我，因此我過著比平常人幸福的生活。
也因此養成了我一種不好的習慣——任性、不太自覺。
只要我想得到的東西，我會用盡我的一切力量去得到它，有時用錢我也覺得我用的太多了，再想一想在山區的人，難道不是天地之差嗎
有時在家里，一早起來把被子一扔，就覺得完事了。
直到父母用命令的語氣叫我把一切弄好,我才弄。
如果不是
我就永遠不會去弄它。
也有時我也要父母提醒我做這做那。
想一想，一個快13歲的孩子還需這樣嗎
在父母的眼里，我是這樣的孩子——任性、不太自覺的孩子
【第3句】： 孝順的我 當我在街上看到一些老人在討飯吃，不知怎麼的，心理總有一種不舒服的感覺。
因此，父母都覺得我是一個有同情心的人。
每個月，我總要和奶奶公公出去吃飯，每次去完旅游我總帶一些手信回家送給他們。
這個禮拜，我又和他們出去吃飯了，并買了一些東西送給他們。
曾經，在我爺爺還在世的時候，他生病的時候，我曾為他哭過，記憶中已不記得因什麼事了。
聽媽媽說，這事是關于我孝順的。
如今，爺爺不在了，可我卻把我對他的愛來對其他老人。
在父母的眼中，我是個孝順的孩子
這就是在父母眼中的我——個永遠長不大的我。
一.寫女孩兒的. 父母眼中的我 我是怎么樣的女孩子，我可不了解，但俗話說“群眾的眼睛是雪亮的”，那就聽聽我家的基本群眾——爸爸媽媽對我的評價吧，在他們的眼中我是怎么樣的一個人呢
在媽媽的眼里我可不像別的女孩那樣，對父母事事都百依百順（雖然在學校比較文靜），她說我很任性。
記得那是一個風和日麗的一天，我穿上我最喜愛的衣服準備出去，這是媽媽說：“今天要變天，你換一件衣服在出去吧，你這意見衣服太單薄了。
”但是固執的我不愿意換，嫌天氣太熱了。
便走了。
當我出去不到一個小時天氣驟然大變，雖然下起了大雨，把我凍的直哆嗦，但是心里一直埋怨自己當初為什么沒有乖乖聽媽媽的話。
在爸爸看來，我可沒有女孩子的細心，是一個十足的大馬虎。
有一天晚上，正好有我最喜歡的電視節目，為了能準時看上節目，我胡亂寫完作業，往書包里一塞就直奔電視（機）（跟）面前。
正當我看到高潮時，爸爸不知從什么地方冒了出來。
看見我沒有做（作）作業而是在看電視，就問我：“作業寫完了沒有就看電視
”我心不在焉的說：“早寫完了。
”爸爸說要檢查，我只好硬著頭皮慢吞吞的（地）掏出作業給爸爸看，爸爸只是草草看了一遍，就檢查出了一半的錯題。
大多數錯題都是因為急于看電視所造成的，當時我真恨不得找一個（挖一個）地縫鉆進去。
爸爸媽媽經常叫我改掉這一個壞毛病，可我總是左耳朵進，右耳朵出。
這就是我，一個任性而又馬虎的小女 二.寫男孩兒的 父母眼中的我 我是父母的驕傲，這是確定無疑的。
在任何地方、任何人面前談起我時，他們的臉上都帶著自豪的微笑。
這不僅是因為我身強體健，虎背熊腰，聰明可愛，更重要的是我具有的令人刮目相看的優秀品質。
他們常這樣談論我。
第一，上進心強。
我從小時候起，無論干什么事，都不愿意落在別人后面――不愿比歲數大的人差，更不遠比同齡或年紀小的人差。
每當什么事落后時，總是苦思冥想整個過程，汲取經驗教訓，決不重蹈覆轍。
第二，有毅力，能吃苦耐勞。
我是從市直一幼的大班直接去師范附小上一年級的，沒有上學前班。
不僅比同學們小一歲，而且比同學少學好多知識，要知道，附小是重點學校。
剛入校時，責任心很強的周老師留分數差的學生時，總少不了我，但我不氣餒，課堂上專心聽講，回家后認真復習，獨立完成作業，高標準要求自己，不做完作業不去玩，不看電視。
結果，不到兩個月時間，我幾乎不再被留下補錯了。
期中考試我得了好成績。
有一次考試是全班第七名。
要知道，我班是重點班，這個名次可不容易得。
爸爸、媽媽為我的進步非常自豪。
再說我吹笛子。
當時新生只招了我和另外一個小朋友兩個人，老師只是在一班課間休息時才輔導我倆，但是我嚴格按老師要求的去練習，放學回家后又不顧高溫天氣，一遍遍練吹，結果兩星期后我就可以跟著一班學生上課了――他們比我多學一學期。
又過了兩星期，我吹得和他們不相上下了。
笛子老師逢人就夸我努力刻苦，青少年活動中心的領導和老師都知道了我。
暑假培訓班結束時，我已經比原一班中的許多人吹得好多了。
這是爸爸媽媽非常引以為豪的事，我也更深地理解了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。
還有我的游泳、打乒乓球等。
由于我不怕苦和累，練習刻苦，游泳速度比同伴都快，比爸爸游得也快。
我曾是我班獲得年級乒乓球比賽團體第一名的隊員。
第三，聰明好學。
我三、四歲時，爸爸媽媽給我念畫書，他們念幾遍后我就能背下來，所以，他們在念同一個故事時，如有一個字和以前念的不一樣，我就能馬上指出他們念錯了。
伯伯聽我給他念故事，他說：“怎么你每個字都認，一個都念不錯呢
”當他知道原因后，他用手捂住圖畫，只漏出文字讓我念，這下子可把我給難住了……。
對我的記憶力，他嘖嘖稱奇。
我非常喜歡講解知識的科教片，盡管不懂也看。
爸爸反對我看有的電視節目，但卻非常支持我看科教片。
我喜歡看書，家中的書、雜志幾乎都翻遍了。
去別人家時，首先要看人家有什么好書，我看書十分專心，所以書中的好詞好句記了不少，爸爸媽媽總夸我遣詞造句的能力。
我曾獲得附小第一屆朗讀比賽二等獎。
第四，性格豪放。
我從不計較同學朋友的過失，從不回家匯報同學的小毛病。
和同學發生沖突了，爸媽問我時我總是說：“沒事，我們已經和好了”。
對于偶爾犯的過錯，也不陷在其陰影里，而是皺著眉頭靜靜思考后，就去干該干的事情了。
只是上學早一年，比同學年齡小一歲，以前在公共場合緊張，有點放不開，不過我能考入十中的重點班，就證明我有能力干好老師要求的一切。
我會注意觀察，積極思考，把握機會，主動熱情，不斷提高。
第五，好心腸，樂于助人。
有一次看《人與自然》節目，講老鷹怎樣捕抓狼崽時，我忍不住說：“打這個老鷹
”并問媽媽為什么會這樣。
有一次，我喂養的一只小鴨子死了，我哭得可傷心了，一邊哭一邊喊：“小鴨，可憐的小鴨”，并寫了一篇有關小鴨子的作文，把作文盯在墻上，誰也不準去動它。
以后再也不養小動物了。
我小時候看電視，每當看到正面人物受難時，總要換頻道，估計好人受難結束時再換回來。
我熱愛勞動，能圓滿完成自己的任務，同時主動幫助同學，熱心集體活動，一次曾被評為 “校文明學生”，還得了獎狀。
媽媽對我這樣寫道：他是一個辦事專一，看書用心，愛動腦子的孩子。
我要向他學習那種愛學習的勁頭，但他唯一的缺點是有時聰明過頭。
總之，在父母眼里，我是一個聰明可愛，刻苦上進，正直熱心的好孩子。
他們沒實現的理想要由我來實現，他們對我充滿了美好的憧憬，我使他們的生活充實、幸福，我是父母的夢啊。
我是他們的希望，也是祖國的未來，我會盡力而為，不辜負他們的
暑假補習班要結束了的感想400字作文
上學怕什么
被老師批評
老師布置的作業沒完成
這些都是。
上補習班也是如此，不過我最怕的還有一樣，那就是遲到。
今天早上，我懶洋洋地醒來，伸了個懶腰，感慨一番：“這覺睡的真舒服
”我下了床，對樓下的媽媽大喊：“媽媽，幾點了《快上補習班了吧
”只聽見媽媽傳來含糊的一聲“早呢
6點30。
”我一聽，心想：“才6點30，補習班班7點30上課，吃飯加上去補習班的時間頂多40分鐘，最少還有20分鐘玩》”想到這兒，我往枕頭上一靠，打開電視機，悠哉悠哉地看起電視來。
隨著一聲“吃飯了”。
我下樓了，又問了媽媽一句“幾點了
”我自言自語的說：“看來還早，慢點刷牙。
”這時哥哥騎者自行車來了。
哥哥見我正在刷牙，問：“怎么，睡遲了。
”我納悶的說：“哪有，才6：40。
”哥哥笑著說，“7：40吧。
”“怎么會你去看我媽媽的手機，剛才我媽媽都說6：30。
”我刷完牙，匆匆洗完臉，打開媽媽的手機，不看不知道，一看，天啊，7：46。
我哭著喊著來叫媽媽：“媽，7：46了，你不是吧7：30看成6：30
”媽媽一看，笑了一下說，說：“快點吃飯，遲到了，快走。
”我風卷殘云，終于吃完了早餐，出了家門，又趕上集市，路上堵車，到了補習班，早已是8：30了。
我推開門，看到同學們投來的異樣的目光，我的臉紅的像只大龍蝦，真想找個地縫鉆進去，郁悶
