高三英語怎么補

英語說到底還是一種語言，最重要的還是運用。

【第1句】：擺脫詞匯表與練習題的束縛 有很多人在學習英語的過程中花時間去背大量的詞匯、做語法模擬練習，脫離了學習語言的正常軌道。

去課本里學，去適當的閱讀材料里學，才能充分理解所學的語言知識。

在理解的基礎上所學的語言知識才牢固持久；而孤立地背單詞、做練習是膚淺、短暫的。

【第2句】：課上認真聽，課下反復練 無論老師用什么樣的方式授課，無論是不是專門講寫作，但是他所講的語言知識一般都是重點和難點。

我們一定要掌握。

最好的掌握辦法就是操練，即用所學語文點進行造句。

如果可行的話，可以寫短文，將所學的語言點串聯其中，這種短文若能得到老師的批改，那么肯定進步神速。

【第3句】：廣泛閱讀，加強語感 大量閱讀可以提高閱讀速度，擴大詞匯量。

另一方面，它還可以加強英語語感，對英語寫作起著潛移默化的作用。

在閱讀時，可以留心那些反復出現的關鍵詞、詞組以及句型，時間允許的話，可以將它們記下來，注意這些詞的搭配可以進行歸納整理，這種積累有助于在寫作中正確運用。

【第4句】：學會使用詞典 合理的使用詞典對掌握并運用英語語言也很有幫助。

然而，許多英語學習者并未做到充分利用詞典所提供的全部信息。

英語學習者最好學會使用英英詞典，因為英語解釋能使你更準確地理解詞的含義。

如果需要查漢英詞典，也要返回來查尋你所查出的英語詞解釋及其用法。

【第5句】：學會用英語思維 中國人學英語往往習慣用漢語思維，在聽和讀時，總要在腦子里把英語翻譯成漢語；在說和寫時，又先想漢語，然后將漢語翻譯成英語。

要學會用英語思維，也需要一個過程。

它需要英語學習者真正掌握一定程度的英語語言知識，并對其進行自發的應用。

用英語思維就可避免中國式英語。

多寫、多練，可采用寫日記、感想、隨筆、見聞等多種形式反復練習，才可以逐步提高英語書面表達能力，以此提高寫作質量。

另外給你推薦一個有免費的英語水平測試的網站給你吧，你可以先上它的網站注冊，預約一個自己合適的時間。

先做一個英語水平測試，幫你測試的外教會根據你的表現有及時反饋的，拿到結果再對癥下藥去學習會比較事半功倍。

求幫忙修改作文～高三學生的嘞……就一段話，幫忙看下怎么改好

字數不夠吧，而且看來像隨筆，不像正式文章。

你要確定寫什么文體先，而且你的文章立意實屬一般。

要修改不如擴寫。

急需高二暑假假期總結800字就好，謝謝了

暑假小結　　轉眼這個暑假就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個總結，以便對以后有所幫助。

總結分生活方面和學習方面。

　　生活方面。

我初中已經上了2年了，自己也是住在學校和同學們一起生活，已經習慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。

暑假里，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。

我也十分高興，自己通過在學校的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。

還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學后的繁重學習提供健康的身體。

為了兩年以后的高考，學習我也沒有耽誤。

　　學習方面。

我把以前學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。

雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。

如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。

當然，我也有玩的時候。

　　有時我會看看電視，上上網，玩玩游戲。

網絡現在發展很迅速，我們可以通過網絡做很多以前不容易做到的事情。

比如，我上了百度知道，提了我做作業時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。

我想以后考大學，就要報考那方面的專業。

為自己加油

　　我相信我能行

新起點、新征程、新環境的作文

新的學期就要到來了，為了使下個學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科，我新學期的打算如下：　　一、做好預習。

預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：

【第1句】：粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯系，并復習這些知識;

【第2句】：列寫出這節的內容提要;

【第3句】：找出這節的重點與難點;

【第4句】：找出課堂上應解決的重點問題。

　　二、聽課。

學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：

【第1句】：要有明確的學習目的;

【第2句】：聽課要特別注重“理解”。

　　三、做課堂筆記。

做筆記對復習、作業有好處，做課堂筆記應：

【第1句】：筆記要簡明扼要;

【第2句】：課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

　　四、做作業。

【第1句】：做作業之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;

【第2句】：認真審題，弄清題設條件和做題要求;

【第3句】：明確解題思路，確定解題方法步驟;

【第4句】：認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;

【第5句】：及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;

【第6句】：遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業;

【第7句】：像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

　　五、課后復習。

【第1句】：及時復習;

【第2句】：計劃復習;

【第3句】：課本、筆記和教輔資料一起運用;

【第4句】：提高復習質量。

　　做好以上五點是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來，我決心做到

高中月考800字反思

當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發現原來自己是多么地粗心、急躁。

當一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導致了數學一道9分的題目完全失分，令我現在沉痛萬分。

還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知

“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住，現在一想，不如該自己沒有做到平時按時定量的復習、預習罷了。

如果說，自己平時有做到復習、預習的話，那么即使老師講到沒講到又有什么巨大關系呢

現在的責任只能推回自己身上，預習歷來是學生學習的一個重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會令自己的學習大打折扣了。

知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦里去。

“饑一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網”這樣只會事半功倍的。

因此，我們一定要做到定時定量學習。

我們還要做到老師要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話，當題目靈活、變通一點的話，就會導致一系列的錯誤。

從這次月考我總結出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責任推到別人身上的話，那么便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去。

我也總結出了一些經驗和教訓：

【第1句】：平日里要做到當天內容，當天復習，養成良好的學習習慣。

【第2句】：利用好課堂上的每一分鐘，上課認真聽講。

【第3句】：需要背誦的科目，不要死記硬背，要在理解的基礎上加以掌握。

【第4句】：遇到不懂的問題，要及時請教老師和同學，不能不懂裝懂。

【第5句】：有能力、有精力的同學，不要只滿足于書本上的知識，要多涉獵一些課外知識，豐富自己的頭腦。

【第6句】：考試時，要看清題目的要求再作答，不要急于答題，忙中出錯。

特別是出現一些自己不能原諒的低級錯誤。

如果該每天完成的學習任務沒有完成，喜歡集中復習，臨考突擊，每天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。

要做到必須每天的知識積累，每天復習，而且要做到專心致志學習才行。

學習靠積累，學習靠努力；機會僅有一次，不能放過任何一次考試

跪求一篇 高三暑期補課感想

恨恨恨恨恨恨恨恨恨恨恨恨，暑期補課有沒有人性啊。

學習是自己的事，我不想學，再怎么補也沒用。

一篇 多少字的，我考慮一下。