如何提升領(lǐng)導力提升培訓心得
企業(yè)人員如何提高領(lǐng)導力問題談?wù)J識。
一、真誠信任，團作，要有建設(shè)運作高效團隊的工作能在團隊建設(shè)的核心是信任合作。
領(lǐng)導要提高領(lǐng)導團隊的能力，必須信任上級、信任同級、信任下級，并善于與上級、同級、下級合作，特別是對下屬要平等對待，充分信任，積極與其合作，才能實現(xiàn)最大的管理效能。
在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中，領(lǐng)導力主要體現(xiàn)幾個方面：一是執(zhí)行能力。
企業(yè)領(lǐng)導不管身處在哪一個層次，都要明確企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略目標，并有為該目標實現(xiàn)而不懈努力的信心和決心。
要準確理解領(lǐng)悟上級的指示、指令精神，服從上級部署和要求，把貫徹上級的精神與本單位、本部門工作緊密結(jié)合起來，確保上級部署執(zhí)行到位。
二是業(yè)務(wù)能力。
領(lǐng)導要熟悉自己分管的工作業(yè)務(wù)，充分掌握工作運作情況，只有成為業(yè)務(wù)的行家里手，才能正確指導下屬開展工作，避免出現(xiàn)“瞎指揮”、“錯指揮”，給工作正常開展造成障礙。
三是用人能力。
領(lǐng)導要充分了解下屬人員的性格、能力特點，知人善任，用其所長。
如把技術(shù)型人才放在事務(wù)領(lǐng)導管理崗位上，不能充分發(fā)揮人才的創(chuàng)造性，同時給事務(wù)管理帶來一定制約。
同時，要主動幫助下屬進步，主動培訓提高下屬的工作能力，幫助下屬實現(xiàn)工作目標，讓下屬盡快成長，下屬感激之情將會自覺回報到工作上。
四是溝通能力。
領(lǐng)導要積極主動與上級、同級、下屬溝通。
特別是主動與下屬溝通，把自己的意圖向下屬講清楚，爭取在思想上、認識上達成共識，形成共鳴，圍繞共同目標而努力。
同時，促進上下級的思想交流，加深理解，有利于營造和諧的工作氛圍。
五是激勵能力。
對我處目前的情況，領(lǐng)導要重視提高非物質(zhì)激勵藝術(shù)。
記得讀中學時，我的作文能力平平，直到有一天老師將我寫的作文在班上宣讀，這種激勵讓我以后喜歡上了寫作，并打下較好的基礎(chǔ)。
如果當時老師獎給我高級筆記本，相信效果會不一樣。
領(lǐng)導對工作表現(xiàn)好、或出點子可行的員工，要及時激勵、鼓勵，激發(fā)他們發(fā)奮圖強，繼續(xù)努力，創(chuàng)造佳績。
二、堅持學習，以身作則，要有吸引下屬主動跟隨的人格魅力。
領(lǐng)導要成為下屬員工的領(lǐng)袖，必須讓員工在其身上看到領(lǐng)袖的魅力。
在現(xiàn)代企業(yè)中，領(lǐng)導的領(lǐng)導力不在于能夠下命令，機械式地管理一班人，而要讓屬下員工對其敬佩、信服，在員工心中形成一種磁鐵般的向心力，讓員工愿意跟隨他克服困難，艱苦創(chuàng)業(yè)。
這種向心力，就是領(lǐng)導獨特的人格魅力。
如何塑造人格魅力呢
我們要在學習、做事、做人下功夫，以能力帶動人，以素質(zhì)展形象，以情感凝聚人，讓員工感受到你就是這個團隊的領(lǐng)導。
【第1句】：與時俱進，提高學習能力。
聯(lián)合國教科文組織曾提出一個標準：不能自學的人是現(xiàn)代文盲。
大家知道，在知識經(jīng)濟時代，只靠在學校學的知識是不夠用的，靠在某階段進修學的知識也是不夠用的，應(yīng)該每天每刻都想到知識更新。
新的形勢總是在不斷變化，如果將工作思維局限于過去掌握的知識或積累的經(jīng)驗，工作總是老一套，欠缺創(chuàng)新精神，就跟不上新要求。
領(lǐng)導干部要主動學習，不斷充實，掌握相當?shù)奈幕R、專業(yè)知識、管理知識與工作經(jīng)驗，提高自身能力素質(zhì)，提高領(lǐng)導管理能力，適應(yīng)新形勢工作需求。
同時，為員工樹立良好榜樣。
【第2句】：以身作則，工作充滿激情。
近幾年來，我更加深刻體會到：工作需要激情。
一個人如果沒有激情投入工作，就缺少了內(nèi)在動力，干什么都是被動的，馬馬虎虎應(yīng)付，很難取得工作成效。
一個企業(yè)，不管在創(chuàng)業(yè)初期，發(fā)展期，穩(wěn)定期，還是衰落期，都需要領(lǐng)導有一種激情帶動員工或艱苦創(chuàng)業(yè)，或扭轉(zhuǎn)乾坤，促進企業(yè)生存和發(fā)展。
在企業(yè)發(fā)展形勢大好時，不要驕傲自滿，帶領(lǐng)員工乘勢而上，再創(chuàng)佳績；，在企業(yè)發(fā)展遇到瓶頸時，要堅韌應(yīng)對，帶領(lǐng)員渡過難關(guān)。
在工作中，要始終堅持以身作則，發(fā)揮表率作用。
如帶頭執(zhí)行制度，維護制度的公平性、嚴肅性；帶頭加班加點，激勵下屬一起完成艱巨任務(wù)。
有領(lǐng)導親力親為，下屬再苦再累，也感到安慰。
【第3句】：敢于負責，從不推卸責任。
有一種現(xiàn)象見多不怪：某一件事做完了，工作成績出來了，就有很多人過來，不管有參與的，還是在旁觀的，都喜歡過來邀功請賞；有一個事故發(fā)生了，有的責任也清晰了，就是沒有人敢出來承擔責任，你推我卸，誰也不愿意跟這事扯上關(guān)系。
實際上，員工的眼睛是雪亮的，時間證明是公平的。
有些事情表面上你推卸了責任，但經(jīng)過一段時間，真相總會露出水面。
事情是怎樣，大家都清楚。
如果一個上司老是推卸責任，試問，還有誰樂意為他效勞呢
該團隊也就成了不負責任的團隊。
【第4句】：公平做事，做到獎懲分明。
一個團隊由幾個、幾十個、幾百個、幾千個甚至更多的人組成，每個人心中都有一把稱，用來衡量自己、衡量同事、衡量上司。
有個奇怪現(xiàn)象，人總是喜歡夸大自己的成績，貶低別人的努力。
這種情況下，更需要團隊領(lǐng)導做到公平辦事。
哪些員工的確表現(xiàn)好，要及時獎勵，而且要向其他人講清楚，為什么要獎勵他，他表現(xiàn)好在哪里，讓大家了解情況，減少互相猜疑，樹立學習榜樣。
對犯錯誤的員工，也要及時懲罰，并向其他人講明白，為什么要懲罰，他錯在哪里，進行警惕教育。
只有做到獎懲公平透明，才能真正激勵先進，鞭策后進，激發(fā)團隊工作熱情。
【第5句】：真誠待人，與下屬做朋友。
領(lǐng)導干部要真誠對待下屬，善于與員工打成一片。
在學習上，能夠放下架子，虛心向下屬請教某方面的知識；在工作上，能夠集思廣益，誠意征求下屬的意見和建議；在生活上，能夠平易近人，主動與下屬溝通，或與下屬一起聊天、打球、登山等活動，讓員工感覺到你是在真心與其交朋友，自然而然產(chǎn)生朋友情，愉快地跟隨你工作。
三、重視健康，調(diào)適心理，要有保持自己身心健康的修煉能力。
有人總結(jié)，年輕的時候拼命賺錢，拿命買錢，年老的時候拼命到醫(yī)院，拿錢買命。
健康是工作的根本，領(lǐng)導無論職務(wù)高低，只有擁有健康的身體，才能完成各項領(lǐng)導任務(wù)。
現(xiàn)在，越來越多有關(guān)某方面優(yōu)秀人才英年早逝的報道。
我們深感惋惜的同時，也清楚看到當中大多數(shù)人是由于疲勞過度，透支身體，不注意小病，最終累倒下來。
身體是最主要，最根本的，沒有健康的身體，就沒有出色的工作，任何花花世界都與自己無關(guān)。
解放軍總醫(yī)院趙霖教授在中央電視臺百家講壇中指出：“糊涂人透支健康，普通人忽視健康，明白人儲蓄健康，聰明人投資健康”。
從個人角度看，我們要跟著生命的規(guī)律走，生命在于陽光，在于空氣，從現(xiàn)在起，注意勞逸結(jié)合，注意營養(yǎng)均衡，少吃一點藥，多一點運動，保住健康的體魄，保住事業(yè)、工作、家庭的根本。
在維持身體健康的同時，我們還要注意心理健康問題。
在面對各種工作壓力、人際關(guān)系、疾病困擾，家庭因素等問題時，要學會心理自我調(diào)適，學會通過正確途徑發(fā)泄不良情緒，努力培養(yǎng)一個樂觀、寬容、積極、向上的健康心理，讓下屬也跟著你舒心、快樂地工作。
要特別注意的是，在一個團隊里的人，有不同類型，不同素質(zhì)，不同性格，而且有著不同的經(jīng)歷和不同的辦事方式。
如果領(lǐng)導要求下屬事事按照自己的方法去做，會限制下屬的工作創(chuàng)造性，而且往往效果達不到自己的預(yù)期目標。
江山難移，性格難改，要改變多數(shù)人遠比改變自己困難。
領(lǐng)導要認真反省思考自己，是否有不妥當?shù)牡胤剑皶r改正過來。
要學會適應(yīng)員工，用心，用忠誠，用團隊智慧構(gòu)建和諧團隊。
對于中高層的領(lǐng)導，還要過好廉潔關(guān)。
佛教提倡，無欲則剛。
要調(diào)適心理平衡，管得住欲望，做一名堂堂正正的領(lǐng)導干部，促進企業(yè)和個人的健康發(fā)展。
求一篇學習電工心得或感受（體會）
電子電工實訓心得具有良好的職業(yè)素質(zhì)和較高的職業(yè)技能是構(gòu)成二十一世紀，面向現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)人員的兩個基本要素。
職業(yè)素質(zhì)的提高與職業(yè)技能的掌握都具有養(yǎng)成教育的特征，應(yīng)該貫穿到教育的整個過程。
電子工藝實訓是根據(jù)電子信息類高級人才所需的能力結(jié)構(gòu)而規(guī)劃的，是技術(shù)基礎(chǔ)能力的訓練，也就是為了培養(yǎng)學生基礎(chǔ)能力而開設(shè)的。
電工電子實訓目標就是：“培養(yǎng)學生的職業(yè)素質(zhì)和培訓學生的職業(yè)技能。
”職業(yè)技能培養(yǎng)的內(nèi)容包括電工電子基本操作能力、電工電子基本操作能力、電子電工基本工程能力。
使學生了解和掌握電子產(chǎn)品制造、工藝設(shè)計系統(tǒng)集成與運行維修所具備的基本操作能力、識圖能力、簡單電路的制作及電子產(chǎn)品輔助開發(fā)能力。
.本次實訓，我們一共做了六個項目，別是：.一、 三相異步電動機正反轉(zhuǎn)控制 通過這個實訓我們掌握了控制電路的接線及檢查的方法。
學習了低電壓電器的有關(guān)知識，了解其規(guī)格，型號及使用方法。
掌握了三相異步電動機的正反轉(zhuǎn)控制電路的工作原理，了解控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用。
二、 三相異步電動機的星形-三角形減壓起動控制 通過這個實訓掌握了三相異步電動機的星形-三角形減壓起動的工作原理，加深了對控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用的了解。
也了解了繼電器的結(jié)構(gòu)、使用方法、廷時時間的調(diào)整及在控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。
三、 白熾燈的雙開關(guān)控制及日光燈的安裝 通過這個實訓，我們學會了白熾燈的兩地控制方法。
學會了日光燈的安裝。
四、 整流濾波穩(wěn)壓電路 通過這個實訓，我們熟悉了線性集成穩(wěn)壓電路的工作原理和特點。
掌握三端固定及三端可調(diào)輸出電壓的集成穩(wěn)壓器的使用。
學習了測量集成穩(wěn)壓電源的技術(shù)指標的方法。
結(jié)合直流穩(wěn)壓電源的制作、調(diào)試，練習和掌握電路板的焊接。
五、 單管放大電路 通過這個實訓，我們能夠識別相關(guān)的電子元器件。
檢測其能否正常工作。
能夠正確使用電烙鐵。
熟練焊接電路板。
能夠?qū)﹄娐钒暹M行檢測，對電路板進行故障徘除。
通過這個實訓，我們也了解了放大器的原理。
六、 RC正弦振蕩電路 通過這個實訓，我們能夠識別相關(guān)的電子元器件，檢測其能否正常的工作。
能夠?qū)﹄娐钒暹M行檢測，對電路的故障進行排除。
.通過了為期兩周的電子電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。
通過這一次的電子電工實訓，增強了我的動手打操作的能力。
記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)控制電路，由于自己的動手能力不夠強，結(jié)果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。
而通過這一次的電子電工實訓，我就掌握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩地的控制方法。
也學習了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。
更主要的是，我還學會了電路的接線及檢查的方法。
在后面的幾個實訓的項目里有用到了一些常用的電子元器件，所以通過了實訓，我能夠識別相關(guān)的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體管和三端集成穩(wěn)壓器等常有的電子元器件。
知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規(guī)格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。
通過了這兩周的電子電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。
由于前面的三個實訓是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉(zhuǎn)動部分。
也要求操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。
在后面的幾個實訓中用到了電烙鐵，也是要求學生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。
通過這一次的電子電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風，以及我們的團結(jié)協(xié)作的團隊的精神。
財務(wù)培訓心得體會總結(jié)
篇一：培訓心得體會范文本文收集了多篇培訓學習心得體會,希望對朋友們有所幫助。
培訓學習心得體會是經(jīng)過培訓后的所思、所想,朋友們在撰寫時一定要言之有物,切不可泛泛而談。
在學習中成長,在成長中實踐。
人生中就是這樣,每一次的學習就是一次實踐的機會。
每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn),我們能害怕嗎?答案是肯定的:“不能!”不管是在什么情況下,都是不能,不會,也不可以害怕挑戰(zhàn)。
我們之所以培訓,目的就是增強我們挑戰(zhàn)的信心。
我不知道別人通過培訓學到了多少,感受到了多少,了解到了多少。
只知道通過培訓自己感悟頗深。
首先要說明的一點就是通過這次培訓我學到了很多,見過的聽過的,沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實踐雖說我不知道內(nèi)容是什么,不過通過各位干部的發(fā)言,我知道那是對我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓。
總結(jié)會上各位干部積極發(fā)言,這說明什么?說明這一次培訓是成功的。
還有一點是我們需要這樣的機會,這樣一個提高自己,完善自己,充實自己的機會。
回想起這段時間的培訓,相信大家都學到了很多,可我有一種新的感覺“學到的越多:,不知道的就越多”。
為什么這樣說呢?在以前的學習中自己并沒有注重某一方面的學習,只是知道老師教什么,自己就學什么,從來不管對與錯,也從來不管為什么,只是盲目的走路,學習。
上大學以后感覺就變了很多,原因很簡單:“這里的學習不再是片面的,是一種以具體事情具體分析的方式進行的。
”只從這一點上說,這就要比以前的學習系統(tǒng)化,畢竟涉及到專業(yè)知識
關(guān)于扶貧政策的心得體會800到2000字
一、嚴格把關(guān)，提高扶貧精準度 扶貧就是要“瞄準重點、精準制導、定點清除”，實施精準扶貧，關(guān)鍵在于突出扶持重點，圈出貧困區(qū)域、劃定貧困群體、制訂具體幫扶措施，改“大水漫灌”為“滴灌”，提高扶持效果。
為此，根據(jù)縣委、縣政府出臺的《關(guān)于全面推進農(nóng)村扶貧幫扶到戶工作的意見》的精神，我鄉(xiāng)按照“識別到人、幫扶到戶、落實到位”的要求，重點做好了幾項工作：那就是準確扶貧對象，建立規(guī)范檔案; 量身定做扶持措施，確保扶貧效果; 幫扶責任到位，完善考核機制。
【第1句】：認真做好建檔立卡工作。
按照精準度的要求，根據(jù)縣核定我鄉(xiāng)20**年貧困人口人的數(shù)量科學分配到各村、組，組織人員到村到戶開展好貧困狀況調(diào)查，為貧困戶“建檔立卡”，做到底數(shù)清，情況明。
采取“五定”措施(定對象、定政策、定措施、定責任、定目標)，全面推進農(nóng)村扶貧幫扶到戶工作。
【第2句】：加強“兩項制度”的有效銜接。
加強了農(nóng)村低保制度與扶貧開發(fā)政策的有效銜接，確保沒有勞動能力的貧困群眾應(yīng)保盡保，有勞動能力的貧困群眾應(yīng)扶盡扶。
讓他們都能實現(xiàn)“兩不愁三保障”(不愁吃不愁穿保障其住房、醫(yī)療和教育)。
【第3句】：加快移民搬遷的步伐。
全面推行移民搬遷與新農(nóng)村建設(shè)、危舊土坯房改造、生態(tài)建設(shè)、圩鎮(zhèn)建設(shè)相結(jié)合的工作模式，有效改善群眾居住條件和環(huán)境。
按照自愿原則，積極推進易地扶貧搬遷，整合生態(tài)移民、地質(zhì)災(zāi)害搬遷等項目，加大移民搬遷宣傳力度，強化措施，大力推進。
比如源生態(tài)移民建設(shè)項目就由我鄉(xiāng)黨委書記一把手親自負責調(diào)度，多方奔走，還由鄉(xiāng)政府前期墊付了萬啟動資金。
20**年計劃實施“進城進園”搬遷移民人，實現(xiàn)進圩鎮(zhèn)、中心村安置人。
切實解決深山區(qū)、地質(zhì)災(zāi)害區(qū)、生態(tài)保護區(qū)貧困群眾脫貧致富的根本出路，從而不斷減少貧困人口。
【第4句】：抓好“智力扶貧”即培訓轉(zhuǎn)移就業(yè)扶貧。
通過實施農(nóng)民技術(shù)培訓，增強貧困群眾自我發(fā)展的能力，加快“輸血”式扶貧轉(zhuǎn)向“造血”式扶貧的工作進程。
以貧困家庭“兩后生”和進城進園安置貧困戶勞動力為重點，集中扶持貧困戶“兩后生”職業(yè)學歷教育培訓和貧困勞動力就業(yè)技能培訓，提高他們的職業(yè)技能，增強貧困群眾自我發(fā)展能力。
計劃完成學歷教育及勞動力轉(zhuǎn)移人。
【第5句】：加大產(chǎn)業(yè)化扶貧力度。
積極探索創(chuàng)新扶貧模式，爭取國務(wù)院扶貧辦的政策支持，以鄉(xiāng)源頭生態(tài)保護及縣飲用水源地為基點，加大對特色產(chǎn)業(yè)的扶持，如源村毛竹、基田村茶葉及毛竹和花卉苗木、大小湖崠村藏香豬、牛、羊特色養(yǎng)殖，胡屋村兔子養(yǎng)殖，黃陂村蜜蜂養(yǎng)殖等等。
【第6句】：夯實基礎(chǔ)設(shè)施基礎(chǔ)。
俗話說：“要想富，先修路”。
面對全鄉(xiāng)70%的小組路未硬化的難題，我鄉(xiāng)積極爭取上級資金支持，今年開工建設(shè)公里小組路面硬化，2024年向上申報6個扶貧項目，爭取資金萬，基本實現(xiàn)村村通水泥路、村村通水通電，個校安工程正在建設(shè)之中。
二、我鄉(xiāng)扶貧攻堅工作有以下幾個特點
【第1句】：黨委、政府高度重視，落實領(lǐng)導責任制，層層抓落實。
我鄉(xiāng)黨委、政府對扶貧開發(fā)工作十分重視，扶貧攻堅工作由黨委書記一把手負總責，并成立了扶貧攻堅工作領(lǐng)導小組，鄉(xiāng)、村層層簽訂責任狀。
黨委、政府對扶貧攻堅工作實行“一票否決制”,同時加強完善組織領(lǐng)導，以實現(xiàn)扶貧開發(fā)的高位推動。
按照“書記負總責，工作到村，扶貧到戶”的總要求，充實完善監(jiān)督體系，定期檢查，形成制度，長期堅持。
【第2句】：縣鄉(xiāng)聯(lián)動，縣級對扶貧工作的參與性增強。
當前，重點村的村干部和群眾對掛點扶貧工作都很支持，迫切希望掛點單位能辦好事、辦實事。
全鄉(xiāng)6個扶貧重點村已有了縣直單位掛點幫扶，并已全部到村開展工作。
以“三送”為載體，制訂了《鄉(xiāng)全面推進農(nóng)村扶貧幫扶到戶工作實施方案》，實現(xiàn)對貧困戶幫扶全覆蓋，為每戶幫扶對象指定一名黨員干部作為幫扶責任人，并將幫扶情況和幫扶成效作為明年開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要內(nèi)容，確保幫扶工作落到實處。
幫扶責任人和幫扶實施情況建立電子檔案，以便隨時查詢。
【第3句】：正確引導產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，大力扶持特色產(chǎn)業(yè)，積極鼓勵外出務(wù)工，幫助貧困農(nóng)民增加收入。
在加大黃龍病防控工作力度的同時，大力宣傳我縣產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移扶持政策，引導農(nóng)民加強土地流轉(zhuǎn)，特色產(chǎn)業(yè)成規(guī)模，應(yīng)對黃龍病帶來的蜜桔臍橙產(chǎn)業(yè)收入的急劇減少，積極引導和鼓勵貧困戶就近就地開展二、三產(chǎn)業(yè)，并結(jié)合當?shù)貙嶋H，幫助并組織農(nóng)民搞勞務(wù)輸出。
我鄉(xiāng)結(jié)合招商引資工作，采用引導貧困戶到我縣工業(yè)區(qū)就業(yè)的辦法，增加貧困戶收入。
【第4句】：加大培訓力度，依靠科技提高扶貧攻堅的效益。
以農(nóng)民知識化工程和勞務(wù)輸出崗前培訓為載體，以提高農(nóng)民應(yīng)用果業(yè)生產(chǎn)先進技術(shù)水平、提高農(nóng)民謀生手段為主要內(nèi)容，整合勞動力轉(zhuǎn)移培訓、“雨露計劃”、職業(yè)教育“一村一名中專生”和“一村一名中高級技工”等培訓資源，為幫扶對象提供免費技能培訓，使每戶扶貧對象至少掌握1項就業(yè)技能或?qū)嵱眉夹g(shù)，促進穩(wěn)定就業(yè)、增收脫貧。
鄉(xiāng)里今年舉辦各類針對農(nóng)民的培訓已達20余次，參訓人次達500多。
【第5句】：堅持“扶貧扶志、扶勤扶能”的原則，建立運作激勵機制。
我鄉(xiāng)在扶貧工作中堅持“扶貧扶志、扶勤扶能”的原則，在政策、步驟、批此上區(qū)分不同情況，分類扶持，不搞“大鍋飯”。
對于有強烈脫貧愿望和具備一定勞動技能的貧困戶，要集中力量優(yōu)先扶持，讓這一部分貧困戶先脫貧致富。
對于無勞動能力、因殘疾、因疾病致貧的，納入社會民政救濟體系。
對于有勞動能力，但好逸惡勞、坐等靠要、懶惰酗酒致貧的，進行耐心教育和引導。
以此激發(fā)、激活貧困戶依靠自己的頭腦和雙手，通過勤奮勞動，自我脫貧，走向富裕的內(nèi)在動力和機制，從而最大限度調(diào)動貧困戶的生產(chǎn)積極性，使貧困戶把壓力變?yōu)閯恿Γ褎恿ψ優(yōu)榛盍Γ瑤砹素毨魪木駹顟B(tài)、思想觀念、勞動能力、生產(chǎn)方式到收入水平的一系列變化。
三、扶貧攻堅工作遇到的難題及建議
【第1句】：鄉(xiāng)群眾經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，果業(yè)開發(fā)晚，加上近年為加強源頭保護及縣城飲用水源地保護實行了全封山政策及退果還林，在增加群眾收入方面遇到非常大的難題，特別是現(xiàn)在果業(yè)遭受黃龍病的肆虐，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移工作還在起步階段，無經(jīng)驗可借鑒，特別是對于貧困家庭，小規(guī)模種植養(yǎng)殖戶，抗風險能力更弱。
建議加大產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移工作調(diào)研，由縣統(tǒng)籌作出更加合理的指導性意見。
【第2句】：基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，群眾經(jīng)濟基礎(chǔ)差，籌款能力弱，相對而言卻是物價、人工上漲，補助標準偏低，通組路路面硬化的交通補助只補成本的三分之一左右，資金缺口巨大，補助杯水車薪，造成“要致富先修路，要修路先借錢”，陷入了越修路要背的債越多的怪圈，建議加大基礎(chǔ)設(shè)施扶貧補助標準。
【第3句】：在智力扶貧方面，一方面存在資料過老導致貧困戶興趣降低，另一方面培訓知識不夠?qū)！⒕瑢μ岣吖ぷ鞲偁幜椭粔虼螅由洗蟛糠重毨舯旧韺W習興趣不大，知識層面過低，對培訓知識接受消化有難度。
建議在加大智力扶貧力度的同時升級知識庫，多提供先進、專精知識培訓，并根據(jù)貧困戶需要制定培訓計劃。
【第4句】：對貧困家庭資金扶持力度不夠大，面對現(xiàn)在的生活成本、物價壓力，扶貧資金杯水車薪，加上經(jīng)濟條件差申請貸款更是難上加難，“巧婦也難為無米之炊”，建議提高補助標準并加大對貧困戶的貼息貸款發(fā)放力度。
學習office辦公軟件后的心得體會
這學期上了選修課—高級辦公自動化，感覺自己收獲很多，以前對電腦知識真的是一竅不通，大一只是學了點計算機基礎(chǔ)知識，感覺自己在電腦方面簡直就是個腦盲，只是會一點大家都會的聊天，看視屏，感覺自己真的需要多學點計算機方面的知識，加之自己學的專業(yè)又是與計算機有關(guān)的，所以才選修了這門課，經(jīng)過一學期的學習真的是受益匪淺呀
21世紀是一個開放的，先進的，科技化的時代，隨著時代發(fā)展的進程，人們的學習與生活越來越離不開電腦。
人們可以利用電腦去發(fā)展自己、鍛煉自己，作為大學生的我們更應(yīng)該掌握更多電腦知識，高級辦公自動化是指采用現(xiàn)代化辦公設(shè)備和先進的通信技術(shù)，全面或部分代替辦公人員的業(yè)務(wù)活動，使其高效地協(xié)同工作，優(yōu)質(zhì)高效地處理辦公信息和辦公事務(wù)。
學習了高級辦公自動化后，我知道了一關(guān)于電腦辦公的基礎(chǔ)知識例如Windows基礎(chǔ)操作、Word表格與圖形應(yīng)用、Excel電子表格軟件、制作PowerPoint 幻燈片、word中我學習了（1）目錄制作（2）郵件合并（3）比較合并文檔（4）文檔修訂操作（5）宏的使用（ 6）并排比較文檔（7）節(jié)符的使用（8）表格中的計算（ 9）表格與文本的相互轉(zhuǎn)換，Excel中我學習了Excel數(shù)組的應(yīng)用、單變量求解、單雙模擬運算等，通過學習我高級辦公自動化有了一個簡單的認識，同時讓我知道應(yīng)該如何更好的利用電腦來學習，而不是做一些無意義的事，電腦是一個很好的學習工具，我們只有掌握了使用它的技巧，才能用它來最大程度的幫助我們。
信息社會的到來，是我們認識到電腦的作用之大，21對人才要求的第一點就是會使用電腦，我們身處21世紀就應(yīng)該提高自己的計算機水平，讓自己在競爭極大地社會不至于沒有出路。
雖然僅僅只學了一點皮毛，但仍然感覺自己收獲了很多，對自己的學習有很大的幫助，對自己以后的道路也有很大的幫助，它為我們提供了很多捷徑，所以在以后的學習中我要不斷豐富自己在電腦方面的素養(yǎng)，做新時代的新新人。
