家長聽課后的感想
家長聽課感受丁老師的課與我暑假所聽他的那節課相比有了很大的進步。
一、趣味學兒歌，激發學生興趣。
任何精彩的語言對于兒童的刺激都是有限的，喜歡活動是他們的天性，教師抓住學生的年齡特點，課堂中丁老師帶領學生學習兒歌，配上繪聲繪色的動作表演寓教于樂，大大調動學生學習的積極性。
更有利于學生對兒歌的理解和掌握。
二、評價語言與獎勵相結合，調動學生積極性。
教學過程不單是知識獲得的過程，也是師生情感交流的過程。
特別是對學生的評價，不但影響師生的感情，更能影響學生的發展。
好的，積極的評價是學生健康成長的動力。
丁老師在課堂中運用鼓勵的語言加上小小的貼畫獎勵，把學生積極性大大的調動起來。
就連我家孩子平常挺不愛表現的，上課也把小手高高的舉起。
當然再好的課也是有瑕疵的，我認為組織好課堂是上好一堂課的重要保證，也是衡量一堂課成功與否的重要標志，課堂教學組織的好壞直接影響教學任務的完成。
教師只有組織好課堂，才能夠更好地駕馭課堂，從而達到預期的最佳最優的教學效果。
丁老師在這方面還需加強。
篇二：家長學校聽課心得家長學校聽課心得一年級錢遠迪家長錢志行有一位教育專家曾說：“一個孩子的成功就是一個家庭的成功，一個孩子的失敗就是一個家庭的失敗。
”如何將孩子撫養成人，對于每個父母來說都不會是一個問題，但如何教育、培養孩子
如何讓孩子身心健康的成長
如何讓孩子成為對國家和社會都有幫
家長當講師的聽課感想
家長學校心得體會開學至今學校已開辦了四次家長學習講座，每次我和家長們都認真地聆聽了老師的講課。
在這首先要感謝學校為我們家長提供了一個難得的學習機會。
通過在家長學校的學習，使我們家長知道了該如何對孩子進行教育,如何與學校老師配合進行教育,如何培養與鍛煉孩子各方面的興趣，幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。
也更深刻地體會到在孩子成長、學習過程中，可謂重中之重的關鍵，現在我就談談自己聽課的感受孩子從小學到初中，隨著課程科目增多，知識膨脹，孩子一時不能適應，學習成績不如從前，再加上新的學校壞境和青春期生理上發生的一些變化，孩子似乎與離我們的距離越來越遠了，做父母的很不理解，有時候他們寧愿上網去尋找傾訴對象，也不愿意與家長交流溝通，“叛逆行為”越來越明顯，作為孩子的父母，我們也覺得很迷茫。
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通過家長學校的學習，我認為做一個好家長首先要能做到設身處地地為孩子著想，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子；培養孩子的自尊、自信，要學會與孩子溝通，努力走進孩子的內心世界，把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發展。
當然要做孩子的朋友，作為家長如果不學新知識，不接觸新的思想觀念，知識匱乏，思想陳舊，就不能理解自己孩子的所思所想。
所以我們平時也應該盡量多接觸點流行的東西。
比如流行的思想，流行的服飾，流行的技術，流行的音樂，以減小代溝，創造彼此信任溝通的渠道。
同時做一個好家長還要有良好的心理品質、良好的道德情操、有樂觀的幽默品性、有克服困難的勇氣、有持之以恒的韌性、還要有駕御自己情感的能力
不能因孩子的不如意怨恨孩子；要避免情緒的大起大落，尤其要善于制怒
只有這樣，才能夠在潛移默化中使孩子形成良好的情商
家長課堂還教育我：為人父母，要有一顆平常心，在子女的教育上，看待子女的分數上，更要有一顆平常心
要正確估量自己的孩子的，不要盲目攀比，而這正是包括我在內的大多數父母所沒有做到的。
其實想想，我們也是很普通的父母，但卻為什么希望我們的孩子是出類拔萃的呢
也許當我們用一顆平常心要求自己的孩子時，她反倒會成為一個讓我們欣慰、健康、活潑、幸福、成功的人
教育子女是一個、艱巨、繁重、復雜的任務…這許許多多，讓我發現原來做一個好父母遠比做一個好孩子更難
總之，家長課堂教了我很多，雖然真正做起來著實不易，但我會一點一滴的去改正，努力提高自身的心理素質，與孩子一起學習，共同進步
對于高三的生活大家有何感想
高三感想 有句話叫做：時光如水 生命如歌：隨著時間的飛逝 轉眼間我們成為了一名正式的高三學生。
高三————高中最關鍵的階段，也是生命中最具有挑戰性的轉折階段。
勝敗在此一年 俗話說‘勝者為王 敗者為寇 成王敗寇在此一博
那么如此重要的一年我們應該如何面對呢
我個人認為 首先要冷靜 不要被‘高三’這個苦與累的代名詞所嚇倒 要沉著應對 調整好自己的心態 態度決定一切 冷靜思考一下這一年我要達到什么目的 也就是所謂的目標 不同的學生有著不同的理想 現在我們的目標很明確就是要考上一個理想的大學 使自己有更好的發展前途 獨木橋很窄 但是這座橋只要存在 我們就要過 如果這種勇氣都沒有的話 真是一種懦夫的行為 所以我們的目標就是沖過獨木橋 到達理想的大學 至于上哪個大學 不同的人 有著不同的方向 要想達到自己的目標 必然要付出努力和艱辛 只有通過努力得到的才是有價值的 有了目標才會有為此而奮斗的決心 可見目標的重要性。
然后就是我們要怎么做的問題了 是碌碌無為的混日子 還是努力拼搏的去奮斗 我想理智的人都會選擇后者把 其實努力啊 奮斗啊這些話 誰都會說 重要的是附諸于行動 不要做一個空想家 紙上談兵 華而不實 。
首先我們要有一個良好的紀律 紀律是學習的保證 遵守紀律就是為自己和別人創造良好的學習環境 這是至關重要的 我想如果一進班就想進了菜市場 估計沒有人能靜下心來學習了 毛主席能 但是我們班的‘毛主席“估計沒幾個把 我的紀律就比較差 所以深受其害 而且是身受百害 而無一利 以警他人 在保證紀律的情況下我們就要用功了 這是關鍵的關鍵 努力學習要有針對性 針對自己的學習情況來制訂學習計劃 具體問題具體分析 。
先打好基礎 基礎知識是必須受到重視 它是我們進行下一步學習的關卡 然后就要多加練習 尤其是數學這種 一日不練 如隔三秋的學科 更要多練習了最后就是克服難點 難題 這是考試拉分的絕招 雖然我從來沒有用過 不過我還是知道的 呵呵 總的來說我們要做的就是紀律 學習 雖然不全面 但是是重點 。
最后我們要思考的是我們在高三生活中培養什么樣的素質 也就是怎樣做人 我們的生活不僅僅有學習 我們要學會怎么做人 注意自己的道德素質培養 不成才能成人也是一種很大的收獲 尤其是在高三 離我們走上復雜社會更進一步 我們更要注重素質培養 有素質的人比有文化的人更加另人尊重 不要再讓；迷茫 頹廢 這些消極的詞語伴隨我們的高三 做為高三學生我們更加需要 充實 快樂 奮斗 積極向上 就讓我們一起 痛并快樂著把
高三家長會學生代表關于學習方法的發言
東關小學劉子琦王開家長會后的感想作為一長，參加了學校召開的家，感受很多，通過這次家長會，對教師的工作有了進一步的了解，也認識到家庭教育對孩子的重要性和必要性。
只有老師和家長工同努力才能提高孩子的成績。
高三家長會學生代表發言稿350字
首先，我代表四(3)班全體同學向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對你們能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝
我是四(3)班的班長，高倩瑩。
今天作為學生代表，我很榮幸能和大家在一起交流。
我想，老師，是所有同學和在座的各位家長都想感謝的人，不管他是班主任，還是科任老師，是他們的辛勤付出，引導我們行進的方向.并使我們擁有了自己理想的成績。
在這里真心感謝給我們傳授知識，解決難題的老師們：謝謝你們
在我看來，學習是一個不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師。
知之者不如好之者，好之者不如樂之者，有了學習的興趣，就有了學習的動力，就有信心學好一切。
其次對學習要有一個正確的態度和認識。
有的父母見到孩子考試后，成績一時不夠理想,便十分焦急。
有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰。
這樣做是十分錯誤的，家長與孩子之間應架起溝通的橋梁。
對于自控能力不強或學習主動性不強的孩子，家長可以適度加強對孩子學習的監督。
最重要的是要正確看待我們的分數。
不要認為分數就是一切，其實能力才是最重要的。
再次，學習要有明確的目標。
家長可以為孩子定一個目標，但目標要根據我們的具體情況而定，不能太低，也不能太高。
太低不利于意志的培養，太高不僅不利于目標的實現，學習積極性也會受到打擊。
只有態度端正了，目標明確了，才有前進的方向。
最后，也是最重要的就是要掌握科學的學習方法。
我們在校的過程是預習--聽課--復習--總結，因此，我的學習方法就是從這四個環節下手，對癥下藥，有的放矢。
總之，我的學習方法可以總結為主動、認真、刻苦這六個字。
大家幫忙寫一篇 高三畢業感言 不是關于學習的 關于什么班級 友情 什么的 在班會上說的那種
小姑娘，把自己的感悟真實地寫下來。
回憶中學生活的點點滴滴。
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把自己舍不得的，喜歡和不喜歡的都表達出來。
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套話沒有價值，也沒人會記得你有多麼華麗的辭藻。
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把你內心的感情，真實地表達出來，才是最好的。
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去吧，自己寫，才是最好的感言。
家長晚自習值班留言或感想怎么寫
孩子們學習的話，也是非常辛苦的，所以要多理解孩子，不要對他們要求太多。
高三宣言書800字（進入高三你的學習計劃，目標，）
高三學習，要懂得梳理自身學習情況，找出問題所在、最需要提高或最薄弱的地方；其次整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；合理分配學習、復習時間，有針對性地制定學習計劃，逐一攻克。
【第1句】：能力方面：可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。
速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。
速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟件練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高
【第5句】：6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。
如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
【第2句】：課堂方面：上課的專心很重要。
上課認真聽講，別忘了做筆記，注：課堂筆記不是要你一味的記，而是記重點以及你不懂的，書本上有的，標注一下就可以了，沒有的簡單的記錄下來，課后再系統的整理，不要為了做筆記而影響聽課。
因為一般情況下，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。
【第3句】：自學方面：老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調整，根據自己的情況制定適合自己的計劃。
計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利于要成一個好的學習習慣。
如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，基礎知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。
【第4句】：做題方面：做題方面：做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊涂。
做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。
試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。
學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。
