哈佛作為全世界眾多學子向往的一流學府，能在那里學習的學子必定是鳳毛麟角，因此總有一些自以為是的學生，他們對自身的能力沒有全面的認識。自鳴得意的時候總有教授善意地提醒他別做早年的富蘭克林。

富蘭克林年輕時很自負，直到一個朋友的真誠勸告才讓他翻然悔悟。

“富蘭克林，像你這樣是不行的，”那個朋友說，“當別人與你的意見不同時，你總是表現(xiàn)出一副強硬而自以為是的樣子。你這種態(tài)度令人覺得很難堪，以致別人懶得再聽你的意見了。你的朋友們不同你在一處時，還覺得自在些。你好像無所不知、無所不曉，別人對你無話可講了。的確，人人都懶得和你談話，因為他們費了許多氣力，反而覺得不愉快。你以這種態(tài)度來和別人交往，不虛心聽取別人的見解，這樣對你自己根本沒有任何好處。你從別人那兒根本學不到一點東西，但是實際上你現(xiàn)在所知道的卻很有限。”

富蘭克林聽了之后訕訕地站起來，一邊拍著身上的灰塵，一邊說：“我很慚愧。不過，我實在也是很想進步的。”

“那么，你現(xiàn)在要明白的第一件事就是，你已經(jīng)太蠢了，而且是愚蠢得沒有自尊了。”

他又受到了打擊，不過他站起來的時候，他已經(jīng)下決心把一切驕傲都踩在地下……他所需要的第二步，便是與自己私自作一次談話。這一點他馬上實行起來了。他現(xiàn)在要研究一個新的題目，那便是他自己。他曾經(jīng)在印刷工廠學過制版，現(xiàn)在他要從一些似乎毫無希望的材料中，制造出一個新人來。

智慧點睛

一個驕傲的人，結果總是在驕傲里毀滅了自己。

富蘭克林起初只是一個自負的青年人，后來他卻成了一個了不起的人，并且能讓許多人都喜歡他。

他不僅作為科學家為當時的社會進步做出了杰出貢獻，更作為一名出色的政治家為美國的歷史增添了一份自己的色彩。大哲學家柏拉圖曾做過這么一個形象的比喻：把我們所知的知識當作圓圈內(nèi)的內(nèi)容，那么圈外的廣袤空間就是未知的世界。你所懂得的越少，圓的周長也就越小，那么你就感覺你不懂得的越少。于是自負便接踵而來，這真是對自己看不清的一個誤區(qū)。