劉經理的兒子叫冬冬，馬上就小學畢業(yè)了，劉經理一心想讓他上最好的初中，再選擇一個最好的班主任。

劉經理打聽以后，確定了四中的馬老師，可一運作起來才發(fā)現(xiàn)，難度太大。馬老師的那個班級已經被暗中安排滿了。劉經理費盡心機，最終還是讓冬冬進了馬老師的班。

轉眼到了期中考試，等考試卷發(fā)下來一看，冬冬各科都剛剛及格。

劉經理怎么都覺得不對勁，難道是馬老師不關心他？想想自己還沒拜會過馬老師呢。于是，他聯(lián)系到馬老師，把馬老師約到了酒店。

酒過三巡，劉經理提出了冬冬的問題。馬老師長嘆一聲：“冬冬成績還是好的呢，班里平均成績都沒及格。”

劉經理一愣，說：“馬老師，別開玩笑了，誰不知道四中是重點學校，而你又是四中最有能力的老師呀！”

馬老師苦笑一下，說：“可就是因為這些，才讓我的班成了最差班！班級原來定是四十個學生，可想把孩子塞進來的人太多了，學校擴了兩次班，現(xiàn)在是八十個學生。學生個個有來頭，都不服管束，不愛學習，你說，成績能好嗎？”

劉經理頓時僵住了。馬老師接著說：“冬冬是好孩子，跟他們不一樣，如果環(huán)境好，成績會升的！”

劉經理說：“要不，給冬冬換個班級？”

馬老師點點頭：“可以。不過，我也告訴你們一個消息，我們班現(xiàn)在已經走了二三十個學生了。而且，離開的孩子還在繼續(xù)。”

劉經理眼睛一亮：“那這些不認真學習的孩子都走了，這班級又好了。冬冬不換班，就跟定馬老師了。”