2024元旦班家長活動感想
你好, 例如: 2024年的腳步聲漸行漸遠,2024新年的鐘聲即將敲響,在這辭舊迎新的歡快時刻,2024年12月28日,我們中六班全體幼兒家長有幸收到了老師的邀請函,邀請我們參加中六班幼兒聯歡晚會。
得知能夠和她一起在幼兒園度過一個愉快的上午,女兒很高興,拉著我的手,興高采烈,又蹦又跳,像歡快的小鳥一樣。
走進老師們精心布置的教室,五顏六色的彩帶、干凈整潔的環境、簡樸的臨時舞臺、掛有小禮品的圣誕樹、歡樂的孩子、開心的家長、緊張有序忙碌的老師,教室里充滿了歡聲笑語,彌漫著喜慶、歡快、溫馨的氣氛。
聯歡會在張老師熱情洋溢的歡迎詞中開始,她首先代表六班三位老師對全體家長的到來表示歡迎,簡單總結了中六班半年來的工作,并對家長的配合表示感謝。
樸實的話語流露出對孩子發自內心的關愛,為孩子們每一個小小的進步而高興,而滿足。
老師,其實應該感謝的是你們啊,是你們,用自己無私的愛溫暖孩子、照顧孩子、呵護孩子:吃飯、喝水、穿衣、休息、給孩子洗臟臟的小手和小臉,扎漂亮的小辮子;帶領孩子閱讀,和孩子做游戲,給孩子講故事,教孩子畫畫、唱歌、跳舞,指導孩子如何和別的小朋友們相處。
……,于是,孩子慢慢地會自己閱讀、會講故事、會寫字、會畫畫、會唱歌、會跳舞了;于是,孩子慢慢地提高了生活自理能力,養成了一些好的生活習慣和學習習慣,會自己吃飯、穿衣、洗臉洗手了;于是,孩子慢慢懂得了一些道理,知道關心、體諒他人了;于是,孩子幼小的心靈中有了集體的觀念,孩子幼小的世界中有了更多關愛他(她)的人,有了更多小伙伴,話語中不時出現“我們幼兒園……”,“我們老師……”,“我們同學……”。
接下來王一諾小朋友的媽媽發表了聲情并茂的家長感言,她回顧了自己孩子半年來的進步,列舉了孩子半年來的可喜變化,表達了對老師的感謝。
我想,她的發言代表了我們全體家長的心聲,因為,面對老師辛勤的付出,看到孩子在六班健康快樂地成長,我們家長的心情一定是一樣的:高興、感謝、感動。
在黃老師悠揚悅耳的鋼琴伴奏下,張老師帶領幾組孩子們分別作了《手拉手跳圈圈》、《小老鼠偷油》、《狼和七只小羊》等游戲,這些游戲在帶給孩子快樂的同時,寓教于樂,無形中鍛煉了孩子們的快速反應能力、手腳協調能力、提高了孩子們的團結協作精神。
黃老師帶領孩子們進行了幼兒廣播操、舞蹈等表演。
音樂響起,她的激情感染了小朋友們,也感染了我們家長。
孩子們排著整齊的隊伍,跟隨老師,用稚嫩的童聲唱出了響亮的歌,用小小的身軀跳起我們心中最優美的舞蹈。
我運動,我快樂,我健康!那一刻,六班教室成了歡樂的海洋,閃光燈不停閃爍,孩子們成了耀眼的小明星,而家長則成了孩子最忠實的粉絲! 親子互動節目《蒙眼找爸爸(媽媽)》、《飛天魔毯》等進一步拉進了孩子和父母的距離,也仿佛把我們家長帶回快樂的童年! 聯歡會還安排了手工制作節目,張老師將自制的空白明信片發給每一個小朋友,然后簡單告訴孩子們明信片的大致布局,由孩子們自己繪畫,表達出對父母的新年祝福。
女兒很認真地畫上了大中小三只兔子,分別代表爸爸媽媽和她自己,再配上小花和小草,一張簡單純樸的明信片完成了!我想,明信片雖然簡單,卻凝聚了女兒對爸爸媽媽最好的新年祝福,這是我收到的最好的新年禮物,不禁要感謝老師的新穎創意和良苦用心! 張老師還給每位家長準備了一份珍貴禮物:孩子的畫冊。
將孩子半年來的繪畫作品按照時間順序配上精心制作的封面,裝訂成冊,送給各自家長。
說實在的,這是一份意外的珍貴禮物,說其意外是因為,連我自己都沒有想到可以有這樣的方式為孩子的成長進步留一個收藏;說其珍貴是因為,從中既可以看出孩子在幼兒園的進步足跡,也可以老師對孩子成長進步的關心,對孩子細致入微的關愛。
若干年后,當我們重新翻開畫冊,回看孩子成長的足跡,一定仍會有一份溫暖和感動駐留其中,涌上心頭。
此外,還有英文閱讀,講故事等,節目精彩紛呈。
三位老師精心組織安排,孩子興高采烈,家長興致勃勃,忙著用相機記錄下這美好的時刻。
孩子們很開心,老師們很辛苦,家長們很感動。
歡樂的時光總是過得飛快,不知不覺中一上午的快樂時光就過去了。
其實,在我們家長看來,這是和孩子們在一起度過的一場新年聯歡晚會,而在孩子眼里,這應該就是他(她)們在六班日常生活和學習的一個剪影吧,老師們在班里平時就是這樣帶領孩子學習、游戲,照顧孩子吃飯、休息;就是這樣帶領孩子走過一個又一個平凡的日子,日出日落,春去秋來。
這次聯歡,在收獲快樂的同時,我們也學習到一些教育孩子的方法,進一步了解了孩子在幼兒園的生活和學習情況,進一步感受到了作為一名幼兒教師的辛苦。
愛心、奉獻、責任,中六班的老師們用她們的真心,換來家長的放心和孩子的開心。
用她們的無私付出讓中六班,成為孩子和諧、快樂、幸福的家!
小班家長會班主任感人肺腑的發言稿
小班家長會班主任發言稿親愛的家長朋友們:晚上好
非常感謝你們在百忙中抽空來參加我們的家長會! 我想我們的關系應該是朋友,所以今天的氣氛不要太拘束,感覺像開什么會議一樣,因為平時這樣的機會很少,今天難得大家能夠聚在一起,就隨意輕松些,大家暢所欲言,想說什么就說什么,我們的目的只有一個,就是為了讓我們的孩子能夠更加健康地快樂地成長嘛,今天只不過是提供了這樣一個平臺讓我們能夠坦誠地相互交流討論。
首先讓我為大家簡單地介紹我們小小班的三位老師,這位是林老師,各方面能力很強,在唱歌、跳舞方面有特長。
還有一位生活老師也姓林,也是一位很有耐心的老師。
我是班主任黎老師,我對我們小小班這個班集體充滿了信心和希望。
在座的各位對孩子有著豐富養育經驗,今天請大家來,也就是為了和大家切磋教育孩子的方法,并向大家匯報一下本學期班級的工作計劃。
我們班共有孩子18名,其中男孩子10名,女孩8名,這些孩子中年齡最大的出生于2010年1月,最小的出生于2010年8月。
年齡的差異導致了孩子各方面能力的差異,經過這兩個月對孩子的觀察了解,我們班孩子有以下方面的特點:
【第1句】:對新環境的適應能力參差不齊。
有些孩子適應能力比較強,如蘇子涵、陳逸軒、陳姿涵、謝蕓星、黃宇軒、林寧濤等,他們對幼兒園早在開學的第二周已沒有陌生感了,見到老師還能問好,相對來說,那些年齡偏小,或者長期以來一直由親人照顧得非常周到的孩子,適應期顯得較長一些。
到今天為止,我們班還有個別小朋友早上來園哭鬧著,不過等家長離開后已比較安靜。
這些主要是因為孩子所受的家庭教育,所接觸的生活環境都各不相同,一下子要適應陌生的集體環境,確實有一定的難度,孩子出現各種不適應也是正常的。
作為孩子的親人,剛開始幾天,看到孩子哭鬧,總是不放心,擔心孩子吃不飽,睡不好,喝不到開水,大小便不能自理等,總怕我們老師照顧不周。
我們完全能理解家長的心情。
家長們也看到了,雖然孩子年齡小,但絕大多數已基本適應了幼兒園的生活。
【第2句】:自理能力方面來看,我們班的孩子生活自理能力不是很強。
現在的孩子都是飯來張口,衣來伸手。
幼兒園是培養孩子獨立生活的第一步,這兩個月里我們逐漸培養了孩子能夠先自己吃,后老師喂,或者老師先喂幾口,然后自己吃,多鼓勵表揚。
午睡時能睡在自己的小床上聽聽音樂、故事睡覺,對個別孩子先抱一會再睡;大小便也能大聲的告訴老師了;語言發展水平上看,我們班的大多數孩子能聽懂普通話,但個別的不會說普通話,或者是連貫的語句講的很少。
3 、從個性品質上來看,我們班的孩子都比較以自我為中心, 任性,發脾氣的很多,不懂得和小伙伴分享玩具,這既和孩子的年齡特點有關,更和如今的家庭教育有關。
在家里家長都是為著孩子轉,孩子要什么就給他什么,樣樣都滿足他,因而在第一個月里發生爭執和動手的事情有過,有的孩子還掛了彩,家長看了很心痛。
其實孩子有些舉動是無意識的,他沒有像大人的思想那么復雜,去欺負別人,不過是平時的習慣和孩子的好動心理所致,著需要一定的時間慢慢改過來。
解決這些存在的問題,是我們小小班老師的工作目標,看到孩子被別人抓去、特別是咬人,我們也很心疼,希望家長能給我們時間,給那些喜歡打人、抓人和個別會咬人的孩子多一些時間慢慢改正,同時配合我們老師教育孩子相互謙讓,友好相處的良好品德。
【第4句】:從生活習慣上來看,孩子在家都有不同的生活習慣。
到了幼兒園就要養成另一種集體的生活習慣,對孩子來說,確實比較難,有的孩子手里整天拿著積木玩,還會把積木撒得滿地都是,有些孩子喜歡吃手指頭,有的吃飯用手抓、有的吃一半去玩等等。
我想在了老師和家長的配合下,這些孩子會慢慢改掉不良習慣的。
幼兒園和家庭是幼兒生活的兩個最重要的環境,家園合作,家園配合對于幼兒的成長起著至關重要的作用,許多家長有這樣一個錯誤觀念,認為我們的孩子既然進了幼兒園,那么教育孩子就是老師的事了,其實家庭教育是不容忽視的,每個孩子生活在不同結構類型的家庭中,與家庭成員保持獨特的家庭關系,受著家庭思想、觀念、倫理道德潛移默化的影響。
家庭對孩子的思想道德品質,文化修養和身體素質等方面的發展起著不同于社會其他群體的特殊而又十分重要的作用,比如很多小朋友在幼兒園表現很好,吃飯睡覺都能自理,而在家里卻什么都要家長幫忙,這里面的原因在于孩子嗎
不是的。
有很多家長看著孩子自己吃飯,又慢又臟,滿地都是飯粒,想想算了算了,還是喂以下省力。
一次兩次,不久孩子就養成了習慣,等著飯來張口,衣來伸手,幼兒自己能做的事,家長一定要培養孩子自己做,也許剛開始會覺得很累,但一旦他養成了一個好習慣,就很輕松了,那么養成一個好的習慣就非常困難了,所以只有通過我們共同配合,共同努力,才能讓我們的孩子更加健康全面的發展。
那么我們的家園合作主要體現在以下幾個方面:
【第1句】:家園聯系欄我們的家園聯系欄內容包括:周計劃、家教知識、保健知識等,這些我們會經常更換,家長應該關心一下,趁早晚接送的時間看看。
【第2句】:生活習慣方面送孩子來園時,每天在送孩子上幼兒園的時候,應該把孩子親手送到幼兒園老師的手上,讓孩子向園門口的值班老師問早,盡量要培養孩子早上在家吃早飯的習慣,不要把點心帶到幼兒園來吃。
外面的點心大多不衛生,吃點心對幼兒健康不利。
晚上接孩子時一定要跟老師打招呼,這樣既能養成孩子的禮貌習慣,又能讓老師了解孩子的動態。
作為幼兒園我們盡量做到安全第一,預防和減少一切事故的發生(請家長每周為孩子剪一次指甲)。
但幼兒園小朋友較多,磕磕碰碰有時是不可避免的,希望家長能體諒幼兒園,盡量配合幼兒園的妥善處理。
同時,家長平時也要對幼兒進行安全教育,加強安全意識。
【第3句】:家長接送孩子入園離園,請自覺遵守幼兒園的作息時間表,及時接送孩子入園離園。
(早上8:00入園,下午 4:10接孩子離園。
)如無特殊情況,盡量不要隨意接孩子離園,有特殊情況必須中途早接,與老師進行聯系。
接孩子離園后停留在幼兒園玩耍,家長有監護責任,如發生意外,其責任自負。
【第4句】:安全問題是我們不可疏忽的一部分,安全工作,警鐘長鳴。
因此我想把安全工作特別的強調一下。
每天在幼兒園前請您檢查一下孩子的口袋,不要讓孩子帶有危險的東西(如:硬幣、刀片等)不要給孩子佩帶首飾玉佩小金鎖之類的物品這些光鮮耀眼的東西往往暗藏著危險同時以防丟失或吞食造成意外。
不要給孩子穿長帶子鞋,拖鞋,簡潔易運動的服裝。
生病的幼兒到園,應和老師交代好,哪里不舒服,這樣老師好加強觀察;帶藥到幼兒園來的,要和老師說明服藥的時間和劑量。
早上來園時不要忘記領取晨檢卡,并掛在相應的班級里。
晨檢卡分兩種,健康、干凈的是紅色,小手有指甲的和吃藥的是黃色。
家長還應注意幼兒的飲食衛生安全,教育幼兒不帶零食入園,不要在游動攤點給幼兒買零食吃。
【第5句】:有請配合我們的教學活動收集一些材料,帶一些需要家長配合的東西,需要家長協助幫助孩子準備一些材料,到時間請家長及時配合學校一起準備。
如果有所需要了我們會通知打出來發到你們手上,請您在帶來的物品上做上記號(寫上姓名),便于老師查找。
【第6句】:幼兒的自理能力培養,自己穿鞋、自己吃飯等,送幼兒入園時,讓幼兒盡量能多鍛煉一下,比如讓幼兒自己走走路、上下樓梯,我們帶幼兒出去玩時,還有個別幼兒不敢下樓梯。
【第7句】:之前準備的衣褲,由于季節變化,家長適當替換。
時間過的很快,眨眼兩個月即將過去,在這兩個月中,幼兒的進步是非常明顯的,從剛開始入園時的哭哭啼啼到現在基本情緒穩定,從要老師喂飯到現逐漸自己吃飯,從不愿睡覺到現在大部分能安靜睡覺,從小朋友之間互不認識到現在成為好朋友等,小朋友各方面的能力都得到了培養和提高,一切為了孩子,為了孩子的一切,希望在我們老師的愛護和教育下和家長的配合下,讓孩子在我們金博士藝術幼兒園里打好常規基礎,我相信通過我們的共同努力,我們的孩子一定能夠健康快樂地成長。
再次代表小小班全體成員向各位支持我們工作的家長表示感謝,預祝我們在今后的日子里能合作愉快,謝謝大家
如果你還想進一步了解你的孩子在幼兒園的表現,我們也可以進行個別交流
元旦感想的作文
元旦感想 新的一年鐘聲已經拉響了,此刻我的心理遐想很多,首先我希望人生越來越精彩,再次是我在新的一年里家里人平安,我的所有愿望都能實現. 印象中自己只在孩提時代,才會在歲末年初的時候,訂個計劃,許個愿望,展望一下來年什么的。
多數發下的宏愿也就在新年過完之后,被擲之腦后。
今天的我們,也許不再是年少輕狂,然而也不妨認真地看看內心深處,有一些什么愿望。
即便大部分不能實現,這個過程本身也會是一件很享受的事情。
仿佛是一種遠離現實的解脫,原來自己仍然可以不切實際地幻想。
所有美好的愿望,也許只需要小小的付出就可以辦到,也許永遠也不可能實現,但是只要不去忽視它,不要忘記它,它就能成為支撐我們努力生活的一種力量。
一年就這么過去了,但生活還得繼續.......
5歲幼兒簡短演講稿我的夢想
我的夢想是當一位音樂藝術家,每天像小鳥一樣在音樂的殿堂中沐浴,讓美妙的樂曲流淌世界,讓人們都能與我分享快樂,享受美好的生活。
看著十根手指在琴鍵上跳舞,或喜悅或憂傷的曲子在耳邊響起,隨著悲傷的曲子感動落淚,因為激昂的曲子精力充沛,重新振作。
我就是上帝派來給人們驅散煩惱和憂愁的天使, 彈奏出美妙的樂曲,讓人們在人生的旅途中,更加輕松,愉快,忘記煩惱和憂愁。
使人在逆流中前進,把困難擊退,編織起快樂的旋律,乘風破浪。
我彈奏的樂曲給人們帶來精神的愉悅和享受,我會很快樂。
要想實現美好的夢想,只有靠我們現在好好學習, 努力掌握更多的技巧,那我的夢想就不再是幻想,很快就可以實現。
讓我通過音樂那幸福的階梯,通往幸福的航班。
讓我們為自己的夢想而奮斗吧
競選小組長發言稿
?我的子博客圈子首頁首 頁班級論壇日 志相 冊文庫圈 友留 言公 告最近訪客關于我競選語文組長發言稿發表時間:2024-04-07 [查看原文]敬愛的老師,親愛的同學們:大家好
我想擔任五年級三班的語文組長。
我知道,組長這個職位并不容易勝任,但我還是會努力,競選這個職位的。
我想要競選語文組長這一職務,第一,我從一年級開始,就一直是組長,這讓我積累了足夠的管理經驗,我有信心管理好我的組員們。
第二,我的語文成績也比較好,所以我可以幫助在這方面掌握的比較差的同學。
第三,我還可以辦一些活動,如黑板報,也可以為一些其他的活動出一把力。
當然,我也有一些缺點,比如:做事主動性不夠,有點害羞……不過,我一定會努力改正的。
如果我當上了語文組長,我一定會多多幫助同學,不會因為當上組長就驕傲、擺架子。
我會幫助學習差的同學,讓學習優秀的同學幫助他一起學習,我也會和他一起分析他沒有掌握的地方,幫他提高。
另外,如果我沒有被選上,我也不會灰心,還是會幫助同學學習的。
請同學們投我一票吧
謝謝大家
描寫高中同學聚會的句子,越多越好。
斗轉星移月如歌,轉眼我們從古龍中學已9多年了。
9年多前我們對未來生活的***,在美麗的校園里留下了一串串感人的青春樂章,三年的同窗友誼、同學情義難以割舍,魂牽夢繞,至今不能忘懷。
當我們步入而立之年,離開校園后的9多年中,同學們經歷了多少創業艱辛
體驗了多少酸甜苦辣
收獲了多少春花秋實
如果同學們能再次相聚校園,是否會勾起心中那段塵封多年的回憶
引出多少對生活的感慨
激發更多對未來的憧憬
……2010年98級古龍中學的全體同學將在母校進行聚會,我們希望所有的同學放下一切大小事務,惟念同學情份,前來參加,以使大家能有機會敞開心扉,共話滄桑。
如今,友情已如綠水長流,浩然成湖。
9多年的分別,9多年的牽念,給了我們相約再聚的足夠理由。
為了保障這次的順利進行,讓同學們能夠在短暫的聚會時光中盡情暢談美好的未來,牽手敘說當年友情,分享9多年來的人生經歷,特擬訂本活動方案。
相識是杯醇香的酒,相逢是首優雅的歌,相處是那南飛的雁,讓我們一起期待相會吧
各位同學: 時光飛弛,歲月如梭。
畢業 18 年,在此相聚,圓了我們每一個人的同學夢。
感謝發起這次 聚會的同學
回溯過去,同窗四載,情同手足,一幕一幕,就像昨天一樣清晰。
今天,讓我們打開珍藏 18 年的記憶,敞開密封 18 年的心扉,盡情地說吧、聊吧,訴說18年的離情,暢談當年的友情,也不妨坦白那曾經躁動在花季少男少女心中朦朦朧朧的愛情, 讓我們心情地唱吧、跳吧,讓 18 年,讓我們再回到中學時代,讓我們每一個人都 年輕 18 歲。
窗外滿天飛雪,屋里卻暖流融融。
愿我們的同學之情永遠像今天大廳里的氣氛一樣,熾熱、 真誠;愿我們的同學之情永遠像今天窗外的白雪一樣,潔白、晶瑩。
現在,讓我們共同舉杯: 為了中學時代的情誼,為了 18 年的思念,為了今天的相聚,干杯
在這秋高氣爽、碩果累累的金秋季節,我們采油91-1班全體同學與曾經精心培育我們的老師,在分別十年后,再次相聚在這美麗優雅的xxxx大酒店,暢敘友情,共話滄桑,共同感受這激動人心的時刻。
看到這一張張似乎快要淡忘的面容,剎那間,我好像又回到了那個我們曾經拼搏過的當年,那時,我們風化正茂,慷慨激昂,豐富多彩的學校生活在我們記憶的長河里留下了深深的烙印,難忘同學情誼、教誨、難忘石油學校的一草一木、難忘十年前的點點滴滴。
同學們,無論走遍天涯海角,最難忘的還是同窗情。
我們分別了十年,才盼來了今天第一次的聚會,我們要珍惜這次相聚,好好在一起聊一聊、樂一樂,敘舊話新,暢談過去、現在和未來,共敘工作、事業和家庭,如果我們每個人都能從自己、別人十年的經歷中能得到一些感悟和一些收獲,那么我們的這次聚會就是一個圓滿成功的聚會
愿我們的聚會能更加增進同學情意,今后的人生征程中互相扶持、互相鼓勵,手挽著手、肩并著肩,把我們人生之路走得更輝煌、更美好
同學們,人生是短暫的,四年的同窗時光是我們友誼的基石,十年后的聚會也許是生命中永恒的燦爛。
今天是我們相聚的日子,也是大家向各位老師匯報的日子,十年來,我們始終牢記恩師的諄諄教導,個個是成績斐然,我想,恩師看到了我們的點點成績進步也會感到欣慰和心寬。
雖然有些同學因特殊情況,未能參加今天的聚會,我也希望我們的祝福能跨越時空的阻隔傳到他們身邊。
我衷心祝愿這次聚會能成為我們的新起點,我們的心能更加緊密地聯系在一起,通過現代化的網絡、電話等手段,加強溝通,加強聯系,互相幫助,互相鼓勵,共同進步,共同為油田發展添瓦增磚
再一次祝愿全體同學們和老師們家庭幸福、事業發達、身體
尊敬的老師們、親愛的同學們,為我們地久天長的友誼、為我們明天的再次相聚干杯!謝謝大家
難忘的一次活動400字
***子姓名)在放假后就制定較合理的作息表,能按作息時間表做好每行事務。
參加了力所能及的有益的社會實踐活動,能按學校要求按時按質按量完成假期作業,還閱讀了好幾本思想健康的課外書籍。
可以說他(她)度過了一個快樂而充實的假期。
我盼望下個學期與老師一起做好讓孩子健康成長的各項工作。
感謝老師對孩子的教誨
參加一年級元旦活動家長感受怎樣寫
親愛的小朋友們,和各女老師: 大家下午好首先我要班的哥哥姐姐一個小問今天我們為什么聚在一起,參加這個慶祝會呢
那你知道今天是祖國媽媽的幾歲生日呢
寶貝們說得很好,在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節, 我們迎來了祖國媽媽的第xx個個生日。
在這個莊嚴而神圣的時刻, 讓我們用動聽的歌聲和美妙的舞姿來共同祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛。
好全體起立,升國旗奏國歌。
一:齊唱國歌
【第1句】:齊唱國歌。
二、慶祝表演
【第2句】:大班律動:健康快樂動起來 (部分幼兒) 大班的哥哥姐姐本領可大了,他們會唱歌,會跳舞,會畫畫,會講好聽的故事,還會做好玩的游戲,我們先請大班的哥哥姐姐給我們跳個舞吧
一起欣賞大班律動表演健康快樂動起來。
【第3句】:小班韻律:數字操 大班的哥哥姐姐表演的真好看,我們小班的弟弟妹妹也來表演一個好不好
好讓我一起跳跳數字操吧
接下來進入我們的游戲時間,讓我們玩一個小游戲,名字叫運球,請兩位美女老師來做下示范,請聽好游戲規則。
【第4句】:游戲: 運球(大小對抗賽,大班4人,小班4人)l 準備:皮球4只玩法:幼兒份四組,每組一個大班小朋友一個小班小朋友,面對面站好,球放在身體中間,運球從起點到終點,先到終點者為勝利隊。
【第5句】:現在掌聲有請大班的宋晨菲小朋友為我們演唱一首《蝸牛和黃鸝鳥》大家歡迎。
【第6句】:接下來請欣賞小班歌表演《我的朋友在哪里
》(機器貓組、小豬組) 我們小朋友舞很美,歌很動聽,現在老師要出一些小題目來考考大家,不知道大家有沒有信心啊
【第7句】:智力題:說說我們祖國的全稱(中華人民共和國)我們有多少個民族
(56)我們是什么名族
(漢族)
【第8句】:接下來我要考考小班的小朋友了,你知道大獅子和小老鼠誰厲害
大象和螞蟻誰厲害
你們說的有道理,那我們一起聽聽大班歌表演顛倒歌(第三組)
【第9句】:原來大班的哥哥姐姐唱的是顛倒歌,現在我們小班小朋友來表演個蟲蟲飛好嗎
(米老鼠、唐老鴨組)
【第10句】:又要我們的游戲時間了,接下來我們玩個搶椅子游戲。
請聽好游戲規則l 準備:椅子(小班大班各5人,參與活動者搬出自己的椅子)玩法:各班選五人圍成圓,聽音樂開始轉,當音樂停,大家迅速找椅子坐下,沒找到椅子的搬一把椅子退出,游戲反復進行到最后一人者為贏,獲獎。
【第11句】:接下來請大班的哥哥姐姐給我們朗誦古詩:一望二三里(第一組)
【第12句】:憫農(第七、八組)
【第13句】:小手爬(美羊羊、喜羊羊組)
【第14句】:龜兔賽跑l (大班、小班各4人)玩法:大班孩子作烏龜爬,小班孩子做兔子跳進行對抗賽,聽到口令出發,看誰先到終點。
【第15句】:接下來我又要考考我們小班的小朋友了,說說我們的身體都有哪些部位組成,老師指一處,寶貝們說出他的名字好嗎
我們的身體真是太奇妙了,現在讓我們欣賞大班律動《身體妙妙妙》(部分幼兒)
【第16句】:小班律動《餅干歌》
【第17句】:)智力題:我們的首都在哪里
說說你還知道的城市。
【第18句】:大班歌表演《羞答答》(第七組)19:小班幼兒表演《我愛圓圈圈》(米老鼠和美羊羊組)
【第20句】:大班小社團表演:搖籃
【第21句】:游戲:齊心合力(大班小班各4人)l 玩法:每組兩人(大班小班各一)。
小班幼兒從筐子里取出木質積木,每次只取兩個積木(一塊長方體積木,一塊圓柱體積木),拿給自己的合作伙伴,規定時間內哪一組把積木搭的高就為勝利隊。
【第22句】:國旗國旗紅紅的,五顆金星黃黃的。
升上天空高高的,我們心中甜甜的。
請欣賞大二班帶來的《國旗紅紅的哩》國旗紅紅的哩(全體幼兒)
【第23句】:音樂游戲找朋友(大班小朋友找小班小朋友)三:快樂分享和弟弟妹妹一起分享祖國媽媽的生日蛋糕。
歡樂的時光總是那么短暫,讓我們一起祝福我們的祖國繁榮富強
祝福我們的未來星光燦爛
小朋友們再見
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