當(dāng)一天家長(zhǎng)的50字感受

期中總結(jié)語(yǔ)文：

【第1句】：在基礎(chǔ)知識(shí)方面掌握并不全面，選擇題存在失分現(xiàn)象，以后會(huì)加強(qiáng)對(duì)一些較生僻字詞的積累，并鞏固課內(nèi)所學(xué)生字詞。

以及對(duì)課文的作者的相關(guān)資料的記憶，爭(zhēng)取在字詞方面和語(yǔ)文知識(shí)的正確率為百分之百。

【第2句】：對(duì)于閱讀理解題的把握不很準(zhǔn)確，存在失分，可能是課外閱讀面不廣造成，以后會(huì)加強(qiáng)一些課外閱讀，會(huì)定期讀一些中外名家的散文或小說(shuō)。

【第3句】：對(duì)課本中的文言文掌握不牢固，以后會(huì)加強(qiáng)背誦記憶。

【第4句】：作文的字體欠缺，語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用貧乏，出現(xiàn)作文分偏低。

數(shù)學(xué)：

【第1句】：對(duì)于...（你所欠缺的一部分，可能是方程也可能是多邊形和軸對(duì)稱）的一些難度較高的題目掌握并不熟練

【第2句】：對(duì)于一些簡(jiǎn)單題目掉以輕心，粗心大意失分。

英語(yǔ)：

【第1句】：?jiǎn)卧~的熟練程度欠缺，一些相近詞的詞義出現(xiàn)混淆，字母順序可能顛倒。

【第2句】：對(duì)固定的句型掌握不牢固，單三人稱的運(yùn)用不太熟練。

以后會(huì)做這一方面的專項(xiàng)練習(xí)。

【第3句】：作文出現(xiàn)失誤，導(dǎo)致失分。

紀(jì)律因素：上課并不是很認(rèn)真，也是考試失分的主要原因。

因?yàn)閷?duì)于老師在課上教授的一些知識(shí)未掌握，考試就會(huì)失分，以后會(huì)注意改正。

求月考考后感想

50字左右~

一開始一句話總結(jié)下，覺得自己這次考的好還是不好。

。

然后分析下 卷子哪些類型做的不錯(cuò)，哪些類型分?jǐn)?shù)低，是什么原因造成的。

。

你準(zhǔn)備用哪些方法進(jìn)步這方面。

可以細(xì)說(shuō)各個(gè)科目，比如語(yǔ)文，作文分?jǐn)?shù)低，那么是因?yàn)閮?yōu)美語(yǔ)句太少還是邏輯性不強(qiáng)，解決這個(gè)問題我準(zhǔn)備多看優(yōu)秀作文，多摘抄之類的積累。

數(shù)學(xué)，就是公式什么。

考了幾科就分析幾科，然后總結(jié) 一定會(huì)努力。

數(shù)學(xué)考試后家長(zhǎng)感言

先寫表?yè)P(yáng)下學(xué)校，然后寫老師的關(guān)心幫助，同學(xué)的友愛，作為家長(zhǎng)你對(duì)學(xué)校還有老師的期望，當(dāng)然不能這點(diǎn)不能太直接了，最后寫會(huì)和孩子學(xué)校，老師一起共同進(jìn)步的，大致想到的就是這些，你可以自由發(fā)揮下。

呵呵

期中考試家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)50字

考得好這樣寫：孩子我非常欣慰地看到你已經(jīng)在努力學(xué)習(xí)了。

希望再接再勵(lì)，百尺竿頭更進(jìn)一步。

你有很大的潛力，要充分發(fā)揮。

你是好樣的.我們?yōu)樽鳛槟愕母改付湴痢?/p>

你一定會(huì)超越我們的期望的。

繼續(xù)努力吧

考得不理想這樣寫：不要批評(píng)指責(zé)。

對(duì)孩子說(shuō)：這一定是偶然的。

大概是粗心造成的。

你會(huì)做好的。

不要督促。

鼓勵(lì)和信任孩子會(huì)做好，孩子就會(huì)做好的。

要讓孩子知道讀好書是他的責(zé)任不是家長(zhǎng)的責(zé)任。

前途和生活是屬于孩子自己的。

父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。

告訴他讀書好和不好的人將來(lái)到社會(huì)上的等級(jí)差別。

告訴他你對(duì)他百分百有信心只要他努力一點(diǎn)一定有優(yōu)異成績(jī)。

不要具體督促讓他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。

孩子會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是你的事。

即使是在你督促下做了但是是認(rèn)為為你學(xué)習(xí)而不是為他自己學(xué)習(xí).那么一旦失去你的督促他就不學(xué)習(xí)了.你能督促他一輩子嗎?對(duì)于小孩子必須鼓勵(lì)他們才會(huì)進(jìn)步才會(huì)做得更好。

在鼓勵(lì)聲中成長(zhǎng)的孩子充滿自信不斷進(jìn)歩我們要學(xué)會(huì)做給孩子鼓掌的父母。