一篇關于護理技能大賽的自我介紹

《急救護理學》是一門實用性很強的學科，是臨床護理學的重要組成部分。

它包含了急救的基本理論、基礎知識和基本護理技能，重點介紹院前急救，重癥監護，常見急危重癥的病情評估、救治原則和護理，對常用的急救技術也作了詳細介紹。

為了體現以學生為中心的教育思想，充分調動學生學習的積極性和主動參與的熱情，在《急救護理學》的教學中，我不斷探索適宜的教學方法和教學手段以增強教學效果、提高教學質量。

根據課程的特點和課程目標，教學過程中采用不同的教學方法。

急救護理學的范疇有那些、

急救學的范疇如下：學生在學習臨床內外各專科護理學的基礎上，通過使用本教材，將了解急理學最新發展動態，提高和豐富中醫急救護理知識和技能，具體教學目標包括：（1）清楚地描述急診醫療服務體系，急救護理學的現狀與發展；（2）明確院前急救的意義、特點、任務、原則及方法；（3）明確急診科的建設與管理原則；（4）具備重癥監護病房的相關管理知識；（5）能夠快速接診、迅速識別并主動協助醫生搶救常見急危重癥及危象；（6）掌握心肺復蘇、心電除顫、氣管插管等常用急救技術；（7）合理應用急救藥物，有針對性地進行用藥監護。

如何才能成為一名合格的急救護理人員

成為一名理想的急救護理人員應具備良好的基本素質，包括：①醫德高尚：急救護理人員應具備高尚的醫療道德。

對患者要有深切的同情心、社會責任感和救死扶傷的人道主義精神，樹立時間就是生命的觀念，具有急救意識和應變能力。

同時要有團隊作戰精神，與醫生及其他人員密切協作，齊心協力搶救患者，真正做到全心全意為人民服務。

②業務嫻熟：急救護理人員應具有扎實的基礎理論和專業理論知識，還應盡可能多地學習、掌握與急救護理相關的知識，不斷拓寬知識領域，具有豐富的臨床經驗與精湛的技術，具有敏銳的觀察和準確的判斷力，具有較強的分析能力和解決問題的能力，集知識、智慧和實際工作能力于一身。

③身體和心理素質：急救護理人員應保持良好的精神、心理狀態和穩定的情緒，掌握人際交流、溝通的技巧，與患者和家屬建立協調的合作關系。

同時，要注意鍛煉身體，只有做到身心健康，才能勝任急診急救工作。

④團隊精神：能與科室人員及有關部門的人員團結協助。

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急救護理是護理專業的核心課程,要求護生通過學習該課程具備一定的綜合分析能力和實踐動手能力