社團(tuán)家長(zhǎng)感言

回：例文 A,開頭 進(jìn)入常XXX社團(tuán)有半年多了，從剛進(jìn)入時(shí)的青澀到如今的逐漸成熟，社團(tuán)教會(huì)了我很多、很多B.第一段 還記得剛剛開始的那段時(shí)間，XXXXXX做到的第一步可以這樣寫：第一次怎么樣

有沒有緊張到語無倫次

是否失敗了

有什么樣的感想

有沒有人給你掌聲和鼓勵(lì)

有沒有人支持你

C，第二段 就這樣我便進(jìn)入了團(tuán)結(jié)的XXXXX志愿者社團(tuán)開始了一段難忘的旅程…… 進(jìn)入社團(tuán)參加的第一個(gè)活動(dòng)是XXX

感受到了

D,第三段難忘的經(jīng)歷

什么感想

E，第四段 關(guān)于社團(tuán)的未來，提一些建議

F，結(jié)束語

社團(tuán)家長(zhǎng)會(huì)觀后感言怎么寫

社團(tuán)家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于社團(tuán)的團(tuán)員來說，這是一個(gè)展現(xiàn)社團(tuán)的機(jī)會(huì)，吧社團(tuán)的內(nèi)容展現(xiàn)給家長(zhǎng)們，這樣能夠更好的促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展，也更能讓人們知道社團(tuán)的前途的

～對(duì)此，這種感言是不錯(cuò)的見解

小學(xué)5年級(jí)家長(zhǎng)感言30字怎么寫

你好，家長(zhǎng)感言的答案有兩種：第一種：對(duì)自己的教育方式進(jìn)行反復(fù)反省使我深刻地認(rèn)識(shí)到；教導(dǎo)一個(gè)孩子除了經(jīng)常督囑他學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上刻苦用功學(xué)習(xí)之外，還要叫他為人處事，使自己的孩子學(xué)會(huì)怎樣為人，待人，為人處事有一個(gè)正確的態(tài)度，在這樣的情況下再明確學(xué)習(xí)目的，這樣學(xué)習(xí)的積極性自然會(huì)明顯地提高。

通過這次家長(zhǎng)會(huì)我體會(huì)到：

【第1句】： 要時(shí)常和孩子溝通，要把孩子當(dāng)朋友。

不要以命令口氣去教育和強(qiáng)迫方式教孩子去做事。

【第2句】：多給予孩子以鼓勵(lì)和表揚(yáng)，孩子做錯(cuò)什么事情不要一味的去批評(píng)和指責(zé)。

【第3句】：要培養(yǎng)孩子自信心。

父母要給孩子做一個(gè)好的榜樣，因?yàn)楦改甘呛⒆拥谝蝗卫蠋煛?/p>

父母的習(xí)慣將會(huì)影響孩子的性格和命運(yùn)。

【第4句】：培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)中需要有一個(gè)。

回想自己的教育方式，確實(shí)需要許和改進(jìn)。

首先沒有放下身架和孩子做朋友，沒有花更多的時(shí)間去與孩子交流，了解孩子的心理變化。

對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，覺得理所當(dāng)然，應(yīng)該是這樣的，而對(duì)于他的缺點(diǎn)和失誤，只是一味的訓(xùn)斥他，沒有正確加以引導(dǎo)和分析，鼓勵(lì)他勇敢走出低谷，培養(yǎng)他的自信心，重新去主動(dòng)進(jìn)取。

我覺得今后是我們做家長(zhǎng)的更新觀念，與孩子共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)的時(shí)期，改變以往的方式、方法，要求孩子做到的，自己首先做到，學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲，充分表露自己的情感，抽出更多的時(shí)間去了解，去交流。

做好孩子的第一位老師，給他足夠的自主權(quán)，不能加給自己的觀念。

同時(shí)給孩子經(jīng)歷失敗的機(jī)會(huì)，讓他正確對(duì)待成功和失敗，笑對(duì)人生，給予他足夠的力量，盡可能的多鼓勵(lì)，讓他知道健康的心態(tài)是最重要的，失敗，不過是重頭再來。

還有就是和孩子一同去多看積極向上、豐富的課外書，和孩子共同學(xué)習(xí)，對(duì)于困難，共同面對(duì)。

健康、向上，樂觀、進(jìn)取，培養(yǎng)良好的和習(xí)慣，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

第二種：作為xxx的家長(zhǎng)，我們感到欣慰，在此，我們還感到慶幸。

當(dāng)初選擇xxx學(xué)校是一個(gè)正確之舉。

通過在xxx學(xué)校xx班8個(gè)多月的學(xué)習(xí)，學(xué)校在生活上給與了孩子無微不至的照顧。

感謝諸位優(yōu)秀的老師為孩子付出的辛勤汗水；感謝xxx的辦學(xué)理念與寓教于樂、教學(xué)相長(zhǎng)的教育方式；感謝學(xué)校在學(xué)習(xí)上對(duì)孩子的鼓勵(lì)與栽培；學(xué)校為（子女姓名）以及每一位學(xué)子提供了一個(gè)走向成功的平臺(tái)，為孩子們留美學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

孩子在xx學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，給我最深的體會(huì)是，學(xué)校并不將教學(xué)目的局限于高分上，而是將提升孩子的綜合素質(zhì)放在了首位。

學(xué)院的老師們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真授課，并關(guān)注孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，關(guān)心愛護(hù)孩子的思想、生活與進(jìn)步，讓孩子感受到了母親一般的關(guān)愛。

在課余，學(xué)院能組織孩子參加多種多樣的，全面提升了孩子的綜合能力，杜絕了“”這一現(xiàn)象的發(fā)生。

春蠶到死絲方盡，。

xxx學(xué)校的教師們以高尚的奉獻(xiàn)精神投入對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)中，校方以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，科學(xué)人性化的管理方式，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)和展示自我個(gè)性的舞臺(tái)。

使學(xué)生能夠充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)，保持最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。

選擇江xxx學(xué)校是我們的幸運(yùn)，感謝xxx學(xué)校是我們的心聲，祝愿xxx學(xué)校為社會(huì)進(jìn)步和祖國(guó)的教育事業(yè)，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

社團(tuán)感言怎么寫

那肯定是希望學(xué)校能多多的舉辦活動(dòng)啊這樣也可以讓孩子能得到多點(diǎn)的鍛煉了活動(dòng)辦的豐富點(diǎn) 這樣選擇余地也多點(diǎn)而且也可以讓孩子跟家長(zhǎng)一起做活動(dòng)的嘛

小學(xué)科技社團(tuán)解說詞（歡迎，同學(xué)們和家長(zhǎng)參與的積極性、過程中的收獲提高）要求要解說2～5分鐘。

賞10

本著增長(zhǎng)學(xué)生的科技知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手和實(shí)踐能力，鍛煉學(xué)生的想象和創(chuàng)造能力的目標(biāo)，學(xué)校開設(shè)了為廣大學(xué)生所喜愛的益智科技社團(tuán)。

下屬有七巧板創(chuàng)編社、思維啟蒙社、棋藝社、車輛模型社、電子百拼社、種植社、電腦制作社、海空模型社以及觀鳥社。

社團(tuán)活動(dòng)以觀賞科技作品、圖片、錄像、練習(xí)、創(chuàng)新為手段，激發(fā)廣大小學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)、科學(xué)興趣，開發(fā)學(xué)生的智力，增長(zhǎng)學(xué)生的科技知識(shí)；以動(dòng)手制作為主要途徑，發(fā)展學(xué)生的想象力、動(dòng)手實(shí)踐能力，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，啟迪學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力，豐富學(xué)生的課余生活內(nèi)容，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和審美觀，促進(jìn)科技教育活動(dòng)的普及與發(fā)展。

同時(shí)寓教于樂，學(xué)生在愉悅的氛圍中了解祖國(guó)傳統(tǒng)文化的悠久歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。

七巧板創(chuàng)編社以七巧板拼圖為操作內(nèi)容，使孩子們手、眼、腦等感覺器官協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，除了培養(yǎng)孩子們的基本數(shù)學(xué)素養(yǎng)之外，還培養(yǎng)孩子們欣賞美、創(chuàng)造美、感受美的能力。

孩子們還可以用自己創(chuàng)作的作品來裝飾我們的校園，使我們的校園充滿協(xié)調(diào)的科學(xué)文化氛圍，濃郁的人文色彩。

在思維啟蒙社中，孩子們可以接觸到有趣的“24點(diǎn)”、“漢諾塔”、“九宮格”、拍七令“等各種數(shù)學(xué)游戲。

在游戲中，孩子們的各種能力都能得到培養(yǎng)，創(chuàng)造性得到了激發(fā)，學(xué)習(xí)動(dòng)力得到了加強(qiáng)。

下棋是煅練智慧的好方法，對(duì)弈時(shí)，每下一子就是提出一個(gè)問題，就要想辦法來解決這一問題。

這樣在不斷提出問題和解決問題的過程中，大腦象做體操一樣，得到良好的煅練。

棋還可養(yǎng)身，無論什么棋，都可以磨礪耐心，韌力，增長(zhǎng)智慧，在對(duì)弈中交流情感的目的，使孩子們?cè)谄逅囘M(jìn)步的同時(shí)，還增強(qiáng)彼此之間的友情。

模型社團(tuán)開展了各種模型制作活動(dòng)，活動(dòng)中同學(xué)們充分發(fā)揮自己想象力與創(chuàng)造性，通過活動(dòng)的開展，同學(xué)們加深了對(duì)制作模型的理解，同時(shí)獲得了快樂和一定的成就感。

觀鳥 社團(tuán)以觀察記錄為主，主要注重培養(yǎng)孩子觀察自然和記錄自然的能力，從中培養(yǎng)孩子的保護(hù)鳥類的思想。

電腦社團(tuán)中的電腦繪畫非常深受學(xué)生們的喜愛，運(yùn)用電腦繪畫畫出許多用手繪方法所不能達(dá)到的藝術(shù)效果。

種植社團(tuán)的孩子們?cè)诜N植園區(qū)揮灑汗水，播種希望，孩子們粉嫩的額頭上掛滿了汗珠，稚嫩的小手磨起了水泡，但依舊歡聲笑語，一腔熱血顯豪情。

如今辛勤的勞動(dòng)已經(jīng)小有收獲，青澀的土豆苗破土而出，向日葵苗也蓄勢(shì)待發(fā)，孩子們都期待著更大的收獲。

將近一年的時(shí)間里，科技社團(tuán)在全體師生的共同努力下，在各種競(jìng)賽中取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。

組織學(xué)生參加的省市航模、車模、海模、電子百拼、網(wǎng)絡(luò)科普知識(shí)競(jìng)賽、電腦作品比賽等，多名學(xué)生取得了市一、二、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

時(shí)代在前進(jìn)，科技也在日新月異的發(fā)展，小學(xué)科技教育也必須與時(shí)俱進(jìn)，科技社團(tuán)在開展科技教育過程中必會(huì)堅(jiān)持不懈地付出努力，把科普教育活動(dòng)推向深入，切實(shí)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

進(jìn)入社團(tuán)后的感想

我在社聯(lián)也有一些時(shí)間了，對(duì)社團(tuán)的運(yùn)作情況有一些膚淺了解，我感覺在社聯(lián)待的這兩年我們的社團(tuán)和社團(tuán)聯(lián)變化太大了，現(xiàn)在的情況比我剛進(jìn)社聯(lián)的時(shí)候好了很多，優(yōu)秀的方面我就不多說了，相信很多人都已經(jīng)看到，現(xiàn)在我想說一下我對(duì)我們學(xué)校社團(tuán)存在問題的一些拙見，希望能夠拋磚引玉。

（以下提到的一些具體情況僅供學(xué)術(shù)研究之用，對(duì)事不對(duì)人，別無他意，更無貶低之意，如各位生氣了也請(qǐng)見諒，畢竟只是個(gè)人愚見，想拍磚的就拍磚吧…… ）

【第1句】： 社團(tuán)的發(fā)展普遍缺乏一個(gè)強(qiáng)有力的支持。

說白了，就是要有一座kao山

為什么管理協(xié)會(huì)的管理案例分析大賽能夠得到學(xué)校那么大力的重視

為什么它能夠連續(xù)舉辦7屆而今年能夠成為給評(píng)估專家看的保留項(xiàng)目

原因很簡(jiǎn)單——他們有管理學(xué)院這樣的官方組織的鼎立支持，他們能夠?yàn)閰f(xié)會(huì)提供導(dǎo)師、提供技術(shù)、提供資金

所以他們有理由成為一個(gè)特別?！恋膮f(xié)會(huì)，榮膺“浙江省十佳社團(tuán)”稱號(hào)。

退一步，不說這么大，畢竟能夠得到一個(gè)分院支持的社團(tuán)不多，那就說說子午吧，他們的“子午之夜”也已經(jīng)連續(xù)舉辦了很多年，而且影響越來越大，可以說子午已經(jīng)形成一個(gè)品牌。

而他們的家文化也是值得每個(gè)社團(tuán)包括社聯(lián)學(xué)習(xí)和借鑒的。

而他們還有一個(gè)指導(dǎo)老師（好像是留校的老子午人吧），可以作為編劇、導(dǎo)演甚至演員的一個(gè)能夠凝聚社團(tuán)所有力量的核心，帶領(lǐng)著子午向著一個(gè)方向努力。

作為一個(gè)社團(tuán)的指導(dǎo)老師，他具有專業(yè)知識(shí)技能，更重要的是他有這份熱情和責(zé)任心。

相信子午有了這方面的幫助，會(huì)有更大的進(jìn)步。

而與此相反，很多社團(tuán)恰恰因?yàn)槿狈σ恍﹣碜苑椒矫婷娴闹С忠灾辽鐖F(tuán)運(yùn)作不順，比如一些體育類的社團(tuán)，可能也和我們學(xué)校實(shí)際情況有關(guān)吧，團(tuán)委無法為這些社團(tuán)爭(zhēng)取到一些體育活動(dòng)場(chǎng)地，所以從我大一開始就有不少體育類的社團(tuán)由于運(yùn)轉(zhuǎn)問題紛紛注銷，或者轉(zhuǎn)投體軍部門下。

現(xiàn)在體軍部有乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、排球、籃球、健美愛生活,愛后院等俱樂部（也是學(xué)生社團(tuán)的一種形式），我們的網(wǎng)球協(xié)會(huì)、籃球協(xié)會(huì)、足球協(xié)會(huì)、乒乓球協(xié)會(huì)和他們相比，說句不好聽的，就是蒼白無力

因?yàn)樗麄儯ㄎ覀儯o法為會(huì)員提供場(chǎng)地、器材、訓(xùn)練等必要的運(yùn)作資本

因此，必然導(dǎo)致社團(tuán)經(jīng)營(yíng)慘淡

如何為社團(tuán)發(fā)展尋求這樣的一些支持，也成為了社團(tuán)和社聯(lián)應(yīng)該共同思考的問題。

【第2句】： 社團(tuán)的工作沒有形成制度化。

盡管學(xué)生社團(tuán)是由學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好自發(fā)創(chuàng)辦的組織，具有相對(duì)的自由性，但是為了社團(tuán)更好的發(fā)展，其在內(nèi)部管理和運(yùn)作方面還是應(yīng)該要有一套比較完整的管理辦法的。

管理社團(tuán)不光是社聯(lián)的事情，更應(yīng)該是社團(tuán)自身的責(zé)任

舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子——社團(tuán)負(fù)責(zé)人的換屆選舉，究竟能有幾個(gè)社團(tuán)能夠真正遵循他們?cè)谏鐖F(tuán)章程里面寫的，“協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)由會(huì)員大會(huì)選舉產(chǎn)生”

還有另外一個(gè)例子就是社團(tuán)的檔案管理以及文化傳承的問題，很多社團(tuán)往往沒有自己的完善的檔案與資料，比如一些應(yīng)有的活動(dòng)記錄與總結(jié)，照片影像資料，社團(tuán)年度大事記等，每當(dāng)社聯(lián)要求交材料時(shí)，自然就沒有東西可以拿出來；而至于社團(tuán)的文化，部分社團(tuán)負(fù)責(zé)人的更迭就會(huì)導(dǎo)致社團(tuán)文化的遺失，以至于新的負(fù)責(zé)人接手之后只能又從零開始，而成熟的發(fā)展模式應(yīng)該是“站在巨人的肩膀上”，完成文化的積淀與理念的傳承。

這里本想舉零點(diǎn)調(diào)查協(xié)會(huì)做個(gè)例子，但是自己對(duì)其也不是甚了解，只是知道他們?cè)跁?huì)員管理上是很到位的，對(duì)每個(gè)加入的會(huì)員都有詳細(xì)的資料登記，這也是對(duì)協(xié)會(huì)對(duì)會(huì)員負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，因此我推測(cè)他們?cè)谏鐖F(tuán)的管理方面應(yīng)該做得也應(yīng)該做得不錯(cuò)。

至于其他方面，因?yàn)闆]有太多的了解就不多說了，但我覺得他們的領(lǐng)導(dǎo)人有很多東西值得我們借鑒，甚至可以說是走在了社聯(lián)的思想步伐之前了。

【第3句】： 社團(tuán)活動(dòng)存在各種問題。

具體包括：活動(dòng)質(zhì)量不高。

有時(shí)候社團(tuán)活動(dòng)只注重?cái)?shù)量而忽視了質(zhì)量，比如每到周末樓下的廣告就貼滿了包括社團(tuán)在內(nèi)的各種電影海報(bào)，我并不是說放電影不好，比如像亮苑影視協(xié)會(huì)、水晶卡通社等這些社團(tuán)本身就和放電影有比較大的關(guān)系，可是另外的一些社團(tuán)不知道是出于什么原因放的是一些和社團(tuán)沒有任何聯(lián)系的電影，我覺得這樣對(duì)社團(tuán)自身是沒有任何好處的。

而如果單純是為了湊活動(dòng)數(shù)量（社聯(lián)有關(guān)于每學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的數(shù)量規(guī)定），那更是沒有任何意義的。

我們一直鼓勵(lì)社團(tuán)發(fā)展具有自身特色的活動(dòng)，比如管理協(xié)會(huì)的案例分析大賽，法學(xué)社的模擬法庭，心理協(xié)會(huì)的心理宣傳周等活動(dòng)，通過這些既可以樹立社團(tuán)的品牌，又可以吸引更多同學(xué)對(duì)社團(tuán)的關(guān)注。

我們也一直希望往這個(gè)方向引導(dǎo)社團(tuán)，有的社團(tuán)就做得比較好，比如辯論協(xié)會(huì)上個(gè)學(xué)期承辦的院際辯論賽就很好的提升了協(xié)會(huì)的知名度和影響力，很希望能有更多的社團(tuán)參與到一些大型活動(dòng)的策劃組織中來。

活動(dòng)中社團(tuán)成員的權(quán)益得不到保障。

部分社團(tuán)舉辦活動(dòng)片面追求影響和效果，動(dòng)不動(dòng)辦的就是面向全校的活動(dòng)，這樣社團(tuán)會(huì)員的權(quán)利就被侵害了，特別是那些需要收取會(huì)費(fèi)的社團(tuán)。

他們會(huì)覺得：反正大家都可以參加活動(dòng)，那我加不加入你這個(gè)協(xié)會(huì)就沒有什么區(qū)別。

更有甚者，有的社團(tuán)活動(dòng)不能通知到會(huì)員，讓會(huì)員失去了參加社團(tuán)活動(dòng)的權(quán)利。

我們更多的鼓勵(lì)社團(tuán)開展針對(duì)會(huì)員的常規(guī)性活動(dòng)，首先要保障了會(huì)員的應(yīng)有權(quán)益。

我覺得在這方面，最得比較好的社團(tuán)是旱冰協(xié)會(huì)。

當(dāng)然這常規(guī)活動(dòng)和前面說的大型活動(dòng)并不矛盾，是可以兼得的，關(guān)鍵是看你怎么處理他們的關(guān)系了。

社團(tuán)活動(dòng)可以說是一個(gè)社團(tuán)最核心的東西了，如果社團(tuán)留給同學(xué)們的印象是——招新的時(shí)候熱熱鬧鬧的，可是活動(dòng)時(shí)要么不見蹤影要么質(zhì)量不高，就難怪同學(xué)要說社團(tuán)都是騙錢的了。

【第4句】： 社團(tuán)之間缺乏有效的交流與合作。

我們都知道學(xué)校里面有一批比較優(yōu)秀的學(xué)生社團(tuán)，他們的負(fù)責(zé)人在社團(tuán)的管理與運(yùn)作上肯定有獨(dú)到的見解與經(jīng)驗(yàn)，但是不知道為什么，很多負(fù)責(zé)人就是不希望跟他們交換一下在社團(tuán)經(jīng)營(yíng)管理上的心得體會(huì)，總是社聯(lián)在牽頭，說要加強(qiáng)交流，可是努力下來，總覺得效果不大，甚至說微乎其微，各社團(tuán)基本上還是在各行其是，各自為政。

比如，我們之前的一個(gè)琴棋書畫的活動(dòng)，是我們的社聯(lián)策劃部在牽頭做，相應(yīng)的幾個(gè)社團(tuán)配合承辦，問題就來了，如果策劃部召集他們幾個(gè)社團(tuán)開個(gè)會(huì)，布置一下具體的任務(wù)，他們肯定會(huì)來，但是有時(shí)候比如說讓他們自己碰個(gè)頭，自己商量一下具體的活動(dòng)事項(xiàng)，就會(huì)很難得他們會(huì)自己能夠完成這個(gè)工作了。

再舉一個(gè)例子……南極星舞蹈專場(chǎng)，其實(shí)一個(gè)舞蹈在專場(chǎng)晚會(huì)在我們學(xué)校是比較有創(chuàng)意，而南極星作為一個(gè)比較年輕的協(xié)會(huì)，但仍堅(jiān)持自己將晚會(huì)承辦下來了，晚會(huì)效果還是不錯(cuò)的。

只是我覺得，我們學(xué)校有不少舞蹈類型的社團(tuán)，比如街舞協(xié)會(huì)、拉丁舞協(xié)會(huì)等。

如果下次還有類似的活動(dòng)，建議可以聯(lián)合幾個(gè)協(xié)會(huì)協(xié)同舉辦，一來可以使活動(dòng)的組織籌備工作得到更多的支持和保障，二來也能夠讓晚會(huì)的節(jié)目更加多樣化。

可能我舉的例子都是比較極端的，但是社團(tuán)缺乏交流與合作卻是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，都說“同行是冤家”，但是學(xué)生社團(tuán)在交流與合作上，萬萬是不能吝嗇的呀

如果做到了社團(tuán)之間能夠自主交流合作，而社聯(lián)只是充當(dāng)一個(gè)適當(dāng)引導(dǎo)的角色，社團(tuán)的自身發(fā)展才更有前途。

畢竟“一枝獨(dú)秀不是春，百花競(jìng)放春滿園”

在一些社團(tuán)工作做得比較好，社團(tuán)發(fā)展比較成熟的高校，比如浙江師范大學(xué)，他們的社團(tuán)工作是納入學(xué)校管理和發(fā)展當(dāng)中的，可以說，他們的社團(tuán)和我們學(xué)校的相比，更正式更規(guī)范，而不僅僅是“民間組織”。

比如他們實(shí)行的社團(tuán)導(dǎo)師聘任以及社團(tuán)掛kao學(xué)院的制度；社團(tuán)的團(tuán)建制度——就是在某些試點(diǎn)社團(tuán)中建立自己團(tuán)支部，直屬校團(tuán)委，能夠更好的加強(qiáng)社團(tuán)自身的管理；學(xué)分制社團(tuán)制度——將社團(tuán)的一些理論課程以及實(shí)踐活動(dòng)正規(guī)化系統(tǒng)化，使之能夠成為學(xué)校的選修課程，只要保證參與活動(dòng)獲參加培訓(xùn)就能像其他選修課一樣得到相應(yīng)學(xué)分；等等。

看了他們的東西，我更深感我們社聯(lián)以及各社團(tuán)之任重而道遠(yuǎn)啊…… 最后我還想說一句話，我們一直在努力

我們一起在努力

社團(tuán)申請(qǐng)家長(zhǎng)意見

一 孩子平時(shí)比較重視學(xué)習(xí)，相信加入社團(tuán)后，會(huì)懂得自己區(qū)分時(shí)間分配二 另外，在學(xué)習(xí)之余，希望通過社團(tuán)活動(dòng)帶動(dòng)自身綜合素質(zhì)提升