社團的培訓后的感想

寫給我的社團的一封情書參加活動前，從未想過，社團之于我，到底是什么。

百般不情愿的坐上開往凈月的車，也不知等待我的是什么，只是覺得這大好冬日的暖陽，恐怕又被我錯過一天吧。

直到迷迷糊糊地聽到什么“戀愛”，仿佛我才稍稍清醒過來。

是會與昔日那些參加的培訓會議有所不同嗎，竟教我聽到了如此自由的詞語，這么一想，也瞬間來了些興致，坐直身子，想要看看臺前那個激情澎湃的男孩子到底在搞些什么新花樣。

看清了屏幕：與社團談一場戀愛，這讓我一時心生感動，恐怕正是捅破了我這一直以來的情愫吧。

想到大一初次遇到你，街邊搭滿了各色社團的帳篷，本就不寬綽的小路顯得更加人潮擁擠。

一定是因為那天的陽光很好，你看起來那么青春灑脫，于是多一眼的回眸，就注定了我們的緣分。

總會想到自己當時青澀的模樣，是你的陪伴，讓我慢慢成長。

你拉著我的手，踏過凈月潭春日的小徑，嗅過路旁的野花；看過長白山神圣的的天池，仰望純凈的藍天；一起吹著庫倫的風，尋找沙漠里的玫瑰；一起徜徉呼倫貝爾大草原，等待落日的余暉。

不會忘記擺臺時冒著大雨也要硬生生地攔下來往的同學，塞給他們一張張連夜趕好的傳單，也不管人家是否反應得過來就給拉到帳篷里掃二維碼，看著一旁早已不在冒熱氣卻依然未打開的盒飯，想想卻也心生暖意。

仿佛只要為了我的心上人，做得再多，心甘如飴。

奈何情深緣淺，我們的關系也因瑣事而日漸冷淡。

大二以來，不只是課業多了起來，心也不像一年前那樣虔誠。

我也不曾想著為你添置活動，就覺得你就那樣靜靜地在一旁，也不遠去。

想著你總會有新的歸宿，我們不如就此別過，心頭便又一陣難過。

學校社聯培訓部的干事該怎么寫工作計劃

社聯工作計劃 在新學期的開始我將著重以下兩點方面：（1）對內：協調好社團聯合會內部關系。

（2）對外：提升江蘇牧醫學院社團聯合會在學院乃至泰州地區的影響力。

下面是我對各項工作的具體計劃與安排。

辦公室：（1）日常的開工假 （2）各項通知的準確與到位 （3）各科類文件資料的有序存放。

（4）社聯物品的借用保管，活動室的管理。

（5）增設受理投訴服務，會員的反饋意見。

監察部：（1）對干部干事的合理監督。

（2）改進工作作風，會員及各部門的反饋意見。

（3）提出，發現問題，并提出整改意見，協調各方面工作。

宣傳部：（1）擴大宣傳部力度。

（2）增加人力投入。

（3）專人負責各項活動的宣傳。

（4）海報的制作。

組織部：（1）日?；顒拥牡怯洝?/p>

（2）各項活動的安排組織。

（3）保證各項公共活動的有序進行。

策劃部：待定（整改） 財務部：主席團專人負責處理開支，結算。

外聯部：徹底整改，引人招賢。

信息部：（1）網絡管理與開發，建立校外社聯聯盟，加強與外校的溝通與聯系。

（2）各項校內外信息的有效采集。

常務副主席，“三個代表”協會會長： （1）傳達院團委有關精神，部署相關工作。

（2）嚴格審查，監督各協會部門校內外活動 （3）審查報告，調查建議等材料。

對于社團聯合會，我將采取以下十大舉措： 一、精簡人員機構，不以職位來安排人員，寧可空職，不要無所事事者。

二、提高工作效率，要有嚴格的時間觀念，做事不拖拉。

三、舉行活動領導問責制。

四、加大宣傳力度，讓社聯時刻充滿能量。

五、公共教學活動少而精，一個月舉行一次（精品活動）。

每月公共教學由一名主席團負責人領導進行。

六、辦公室各項通知及時且準備到位，各部門協會杜絕拖拉，否則后果責任自負。

七、建立月制評分制，每月對各協會進行綜合評比，評選出優秀干部干事。

八、晚值班、開例會不允許有喧嘩的現象，各干部干事注意言行舉止，表里如一。

九、各協會負責人給會員樹立好榜樣，關心會員，熟識會員。

十、會員流失性大，可適時新增會員，但需經主席團同意允許。

不可擅自進行宣傳組織其他未經院團委，院社聯允許的各項活動，一經查實將嚴格處理。

對社團聯合會的四大構想： 一、完善，制定并嚴格執行學生社團聯合會的各項制度。

嚴格值日制度；繼續推進學生社團聯合會工作日制度。

二、推行組織機構。

改組原策劃部，增設顧問團，加強學生社團聯合會與其他組織的團結與合作：辦公室增加受理投訴服務：信息部兼管網絡管理與開發。

三、加強學生社團聯合會自身隊伍建設，作為學生干部，必須要有高度責任心和極大的熱情。

特別是某些部門要切實轉變個人觀念，不擺架子，不搞個人主義，小集團組織。

在學生社團聯合會內部，倡導互相學習，展開批評與自我批評，逐步形成一個學習型的學生社團聯合會。

四、召開例會，嚴整會場紀律，各部門協會集思廣益，廣開言路，合理發表個人見解，尊重自己與尊重他人，深化社團聯合會“一家人”的和諧思想精神。

在此，我懇請大二的干部都能夠留下來，帶領大一新生繼續留在社聯工作學習，把你們的人脈關系，工作經驗傳授給下屆新人，讓他們少走彎路，向學長學姐們多交流多學習，把自己的一份力奉獻給光榮而繁榮的社聯。

社聯給予你們的不多，應為我們都是為了同一個夢而走到一起，作為學生的我們，希望在社聯留下我們美好的人生回憶，在此祝福大家，感謝大家

最后想說說自己在社聯一年的感言：在這一年里，我所帶的足協可謂是白手起家，我們所經歷的可能是大多數大二都曾面對過的，其中的滋味只有我們自己去體味。

帶著一個夢來到這里，我想說，我不后悔，因為我收獲了在課堂上所無法學到的經歷，正是社聯給了我機會，所以在換屆來臨之際，我很想留下來繼續前行，與社聯一起發展進步。

在這一年里，我累計了眾多人脈關系：與社聯各部門協會的共事；與老牧院的聯系；跟其他4所高校的合作；在與學院各系部學生會，院學生會的溝通協作；互聯網的社團聯盟等等。

我不是一個人在奮進，我身后一直有一個智囊團在協助我，我相信在我及各部門協會組織的團結合作下，社聯將朝著嶄新的方向發展前行。

假使我有幸當選，我將以“團結、高效、務實、創新”為工作原則，針對學生社團聯合會現存問題進行必要合理改革，結合實際情況，大膽創新。

懇請院團委老師給我展示的舞臺，謝謝

進入社團后的感想怎么寫

大學里的社聯 發展部主要職責是：　?。?）負責與各院校聯絡，加強院系、校際的交流與合作，努力為擴大我系社聯的對外影響創造條件。

　?。?）通過聯誼、交流等形式與其他院系、校會及社會各界建立廣泛的聯系，增強各界對于我系社聯的了解，爭取學校及社會上的支持，為社團舉辦的活動及各類刊物進行贊助聯系。

　?。?）爭取、系內的一切閑散、流動資金為社團服務，并承擔社聯大型活動的禮儀。

　?。?）建立有關信息檔案，搜索外界資料（包括其他院系各類別社團、名稱、社長信息等），反映外界情況，為社聯其他部門對外聯系工作提供方便。

　?。?）加強對各個社團的外聯管理，規范各社團的外聯活動，整合各社團外聯的外聯資源，營造健康、公平、和諧的外聯活動氛圍。

　　協助主席團開展其他工作。

　　（6）負責整體大型活動的企劃、組織工作，保證活動的順利舉行。

什么叫學社聯,大學生社團聯合會的定義是什么

負責什么的

學社聯即：學生社團聯合會　　學生社團聯合會一般出現在大學校園，通常簡稱為“社聯”、“學社聯”或“社聯會”、“社團聯”，英文名稱為“Students" Association Union”。

按照相關要求，校園內的社團前面必須冠以“學生”二字。

重慶郵電大學(2張)　　2010年，新疆建設兵團華山中學建立了首個高中社團聯合會，由09級學生何峰做第一任主席，開創了高中社聯的發展里程。

　　當一個大學的學生社團達到一定的數目時，會由校分團委組織，成立一個機構對學生社團進行統一管理。

此機構就叫做學生社團聯合會。

一般情況下，學生社團聯合會都是由學生組成，由校黨委領導　　學生社團聯合會這個機構的名字是經過一定演變形成的，原來曾被稱為“社團管理中心”。

　　需要注意的是：在大學里，學生社團聯合會與校學生會屬同級部門。

　　學生社團聯合會的職能包括：　　

【第1句】：管理社團相關事務（如社團招新、社團注冊、社團財務、社團活動場地批準等）。

【第2句】：為社團提供必要服務（包括幫助社團組織機構建設、幫助維持社團之間的聯系等等）。

【第3句】：建立并維護學生社團與學校管理層之間的聯系、組織全校性社團活動等。

【第4句】：社團聯合會自身的工作（如宣傳部負責自己活動情況宣傳、社團活動宣傳，辦公室總體把握自身納新等）。

　　機構組成　　學生社團聯合會的基本下屬機構有：辦公室、策劃部、宣傳部、監督管理部、考評部、外聯部、財務部、新聞采編部、公關部。

不同的學校還會設立不同的一些部門，如網絡部、媒體部等。

　　社團聯合會一般為主席，副主席，各部部長，委員，干事的層層管理組織。

　　各部門之間平行級別關系。

一般的，每個部門基本設置職務為正、副部長各一名，委員5名左右，干事若干。

　　社團聯合會每年秋季開學，一般納新。

并一般在每年期末換屆選舉新各部組織人員。

　　社團聯合會團工委　　有些學校團委為了加強對社團聯合會的管理，會成立社團聯合會團工委。

由指導老師任團工委書記，社聯干部任副書記。

　　社聯作用　　每年各大高校的社團招新、社團文化節、社團展演等活動都是由社團聯合會策劃并組織的，旨在通過整合社團活動資源，進一步規范和促進學生社團的健康發展。

　　編輯本段綜合介紹　　社團聯合會（Students" Association Union）在校團委的直接指導下，管理社團工作、服務社團發展的學生組織，旗下管轄著涵蓋文學學術、實踐服務、藝術文化、愛好興趣、體育運動等功能豐富、類型兼備的各類學生社團組織。

它以充分調動眾多社團及其會員的積極性和創造性，全面開展有深度、有內涵、有品位、有價值、有意義的社團活動，不斷豐富校園文化生活，提高當代大學生的學習能力、實踐能力、組織能力和創新能力為目標。

　　作為青年自組織，學生社團是培養和發展大學生興趣愛好的廣闊平臺，是培養學生自我教育、自我管理、自我服務的有效形式，是構建“一體兩翼”學校團建大格局的重要組成部分，是凝聚青年、豐富校園文化、培育和傳承大學精神的重要載體，目前，能否建設好高校的社團已經成為一個高校是否具有活力和文化氛圍的重要標志之一。

學生社團遍布全國高校校園的各個角落，扮演著豐富校園文化生活、提升校園文化品位、引領校園文化時尚的重要角色。

　　社團聯合會扮演著對各社團服務和管理的雙重角色，對學生社團的發展起著至關重要的作用。

　　希望對你有所幫助

加入烘焙社團后的感想600字

加感想　　自從參加了“彩色世界社團”，我認識了許多其他班同學，還學到了在美術課上學不到的知識，使我的繪畫水平有了很大的提高

社團還組織我們參加了一些比賽，而且我還有幸得過獎，這讓我更加信心百倍

我喜歡社團的活動，我們所畫的每幅畫都充滿了想象力和創造力

社團負責人的自薦書怎么寫

心得—吾心靈之感慨 我是從不會以最壞的觀點來看待國人的，對這群可愛的同學更是如此。

看來我這個看法又一次得到了證實，我又一次從中獲勝，勝利者就是我們這群可愛，友善的人，我姑且把自己也定位在這兒吧

此次晨跑活動我是以第八期學生骨干培訓班學員的身份參加并執行的。

跑步時間是早上6:40開始總共歷時半個多月，說來時間真是不太長。

本來這個心得就是晨跑完畢后來寫的，所以我有必要在以上將此次晨跑的基本情況做了簡單概述。

做到以觀其局而知其情

下面我將具體對此次晨跑作出感受之傾寫。

說起晨跑，在我以前乃至以前一直認為不是現在這樣一大群人在一起跑步，自從見到以后才知道這樣的晨跑或多或少有那么點意思。

這樣說是，我是一個愛好體育運動的人，當然鍛煉身體之運動更是不可或缺，去年以來都堅持晨跑，說來堅持真是不易。

或是在和誰較勁或是在詮釋什么吧，反正就是我去年的晨跑還真是給堅持下來了。

說這些，我只是想，我對它有特殊的情感以致到我們這個培訓班的晨跑開始，我已經給它了非常高的期望。

可能是期望高吧，開始之初它真的沒有達到我的想象效果，所以我的感慨是：“這是跑步嗎?這簡直就是放羊

”這真是讓我大跌眼睛，我當時就在想，這就是人們所說的“骨干培訓班”嗎

這就我今天這么早起來要參加的晨跑活動嗎

當然，這樣的一天下來我沒有好心情勢必然的，我沒有看到那美麗的陽光，這并不是因為我的內心充滿了抱怨，我沒有抱怨，可這真的是不能讓這個追求完美的人所能欣賞的現狀啊，我想與我同感之人也是此感吧!就這樣跑了幾天，哎，讓我真是眼前一亮，我們的隊伍不再是熙熙攘攘，不再是散亂無象了。

這時我就那樣一個想法，我是從不會以最壞的看法來看待國人的，我們的閃光點被我看到了。

從那時起，我們在晨跑時可以享受一些東西，至少我是在享受。

很多人都說我們這個晨跑并不重要，重要的是“他們心中所要達到的目標”，說實話他們的那種目標我懂，可這并不代表是一定我們每個人所要達到的目標啊，至少不完全代表我的想法。

可我要說的是，每天早上參加那個活動沒有一樣是不重要的，哪怕是一個簡單的跑步節奏，我都視為不可不視。

就這樣以“追求之完美，則求之完備”的心態我是完成了這個晨跑任務（當然不是為玩任務而完成的任務，我想軍人懂得這個任務之詞，就是它)。

在此過程中心靈之起伏也不完全是壞事，讓我了解了我在隊伍中必須扮演我的角色并把其扮好，這是我的首要任務。

我始終堅持是也是首先做好自己，所以在以上我也敢那樣直言不忌地提出并批評一些問題但并不感不安，我能做到用信心對自己負責，這是我問心無愧

在這我最想發自內心說一句：“有你，有他，有我，我們的隊伍不是孬種。

”一起跳躍吧，感慨那份可感之事，感我們之所動吧

機電工程學院學生會 體育部

社團個人總結 300字

我們菁菁誕生于2006年10月24日，到現在已經有六七個月了。

菁菁就像一個嬌小的新生兒，在全校師生的關心和支持下，蹣跚地邁出了一步又一步。

盡管每踏出一步都是那么艱辛，但是我們菁菁的全體社員還是對菁菁文學社充滿著信心，憧憬著美好的未來。

我們在芬芳的花叢中嬉戲，在燦爛的陽光下歡笑，在快樂的氛圍中寫作，收獲了許許多多的知識和歡樂。

在這學期的中，社員們大多表現得十分積極。

在大隊輔導員方老師的大力支持下，我社舉行了許多別開生面的活動。

在“淘汰不佳者，招聘新干事”活動中，我們懂得了社會是殘酷的，競爭是殘酷的，只有踏踏實實地做好自己本份工作，才可以避免被時代淘汰；在“關愛家園，保護環境”植樹節主題活動中，我們深深地感受到了保護環境的重要性；在“文明禮儀伴我行”的主題文明月中，我們儼然一個個文明小標兵，監督著身邊的每一個人；在“甬黔攜手，圖書傳遞”和“手拉手結對子”活動中，我們感受到了一份濃濃的愛意；在……這眾多的活動，不僅豐富了我們的校園生活，開闊了我們的視野，提高了我們的，還使我們學到了許多課本上學不到的知識，悟出了許多道理。

在菁菁文學社里，我們都交到了許多知心朋友，一起探討問題，在聲音記憶盒里收藏了許多歡聲笑語，使我們感到十分充實。

菁菁文學社就像一位辛勤的園丁，栽培出一姹紫嫣紅的鮮花；她又像一個美麗而又溫馨的大花園，許多小花小草都從泥土里鉆出好奇的小腦袋，無憂無慮地嬉戲著、玩耍著；她又像……在這里，有許多喜愛文學的朋友，我們共同學習，共同討論，共同研究，從中汲取了許多營養；在這里，我們學到了許多知識，懂得了許許多多；……在沒事的時候，我們菁菁文學社的社員們總愛聚在一起，互相交流和學習方法，互相切磋作文水平，就像小蜜蜂采蜜一樣采集著各種各樣的“蜜”，有甜，有苦，又辣，有酸……釀成了一壇壇上好的蜂蜜。

在這學期，菁菁文學社改進了上學期的不足，發揚了優點，還被評為“第一屆慈溪市紅領巾小社團”，取得了榮譽，也為學校爭了光。

相信在下學期，菁菁文學社一定能取得更多輝煌的成就