開學(xué)季爸媽感言

由 雕龍文庫(kù) 分享時(shí)間：2024-03-14 11:32:49 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

開學(xué)感想

伴隨著炎炎夏日的離去，暑假已敲響了結(jié)束的鐘聲。

開學(xué)的前幾個(gè)晚上，我曾一直輾轉(zhuǎn)反側(cè)，是因?yàn)榧?dòng)嗎

也許吧，能見到久違的好友，一定會(huì)發(fā)生更多有趣的事……是因?yàn)閾?dān)憂嗎

也許吧，這學(xué)期的競(jìng)爭(zhēng)壓力會(huì)更大更激烈……盡管暑假的時(shí)光如流水一去不返，但我卻收獲了許多，舞蹈九級(jí)證書到手，每天堅(jiān)持鍛煉身體，學(xué)會(huì)了游泳，我很自豪因?yàn)槲覜](méi)有像以前那樣“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。

當(dāng)然，我每天也會(huì)去上興趣班，希望能在新的學(xué)期有所進(jìn)步。

　　　新的學(xué)期，嶄新的開始。

班主任不再是以前那個(gè)熟悉的Mrs.Shing，而換了個(gè)嚴(yán)厲的美女老師——胡老師，她在任何方面都嚴(yán)格要求我們，希望我們能做到最好，當(dāng)然，我們也會(huì)配合。

盡管邢老師還是我們的英語(yǔ)老師，但我們不能像以前那樣，天天能見到她，心中還是有一點(diǎn)點(diǎn)的不舍……令我驚訝的是，我第一次遇到了男的主課老師——數(shù)學(xué)江老師，他與我想象的有些不同，上課的語(yǔ)速較快，可能是習(xí)慣了曹老師的教學(xué)方式，開始有些不適應(yīng)，希望我在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中能逐漸習(xí)慣……如今，我們班成了全校人數(shù)最多的“人口大班”，因?yàn)閬?lái)了些新的同學(xué)，盡管我們以前經(jīng)常在走廊里見面，但還是比較陌生。

同學(xué)多了，好同學(xué)也多了，這給我?guī)?lái)了無(wú)形的壓力。

希望大家以后能好好相處，互相幫助，形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍　　八年級(jí)——一個(gè)重要的階段，是我初中時(shí)期的一個(gè)加油站，我要一改以前的粗心大意，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)“粗心和不會(huì)在考試時(shí)都是同一個(gè)結(jié)果”，同時(shí)語(yǔ)文閱讀和作文也是我的弱項(xiàng)，所以我會(huì)按照老師的要求，每天閱讀半小時(shí)，利于擴(kuò)展我的知識(shí)面，豐富我的詞庫(kù)。

媽媽一直說(shuō)我其實(shí)不是不會(huì)寫文章，而是膽子太小，總覺(jué)得這樣不能寫，那樣也不能寫，所以這學(xué)期我會(huì)試著放開包袱，試著讓自己大膽起來(lái)……這學(xué)期也多了兩門新課——生物和物理，盡管我在暑假已經(jīng)把物理預(yù)習(xí)完了，但是我不會(huì)因此而放松警惕。

生物，以前可能接觸過(guò)一些，但是這些更深層的東西還是值得我們?nèi)ヌ骄俊?/p>

我個(gè)人認(rèn)為，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我會(huì)讓這些強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng)，將弱項(xiàng)穩(wěn)步提高。

我期待這學(xué)期有所進(jìn)步

　　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我會(huì)將壓力轉(zhuǎn)換為無(wú)窮的動(dòng)力，在學(xué)習(xí)的道路上踏踏實(shí)實(shí)的，走好每一步，因?yàn)槲抑馈扒趭^努力的學(xué)習(xí)=成功的結(jié)局”。

怎樣寫家長(zhǎng)對(duì)剛開學(xué)以來(lái)的感言

時(shí)光荏苒，眼看就要開學(xué)了，心里總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

是期盼

是郁悶

還是...

其實(shí)都有。

不管是什么，不都得去面對(duì)嗎。

　　期盼。

對(duì)每個(gè)學(xué)期的新開始，都會(huì)持以希望去開始，但這過(guò)程以至結(jié)果，又會(huì)是什么樣

從你的過(guò)程就能看到。

所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開始。

　　　郁悶。

怕成績(jī)不好，家長(zhǎng)們的壓迫，老師們的哀嘆。

已是我們孩子的最正常的煩惱。

開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)€夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監(jiān)獄，束縛著我們。

但在放假很久時(shí)，就會(huì)很想很想上學(xué)，這也就是兩面性的作用。

密爾頓曾說(shuō)：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘。

”在這，淮陰師范學(xué)院給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。

在上個(gè)學(xué)期中，無(wú)論是整個(gè)學(xué)校，或是學(xué)生個(gè)人，都取得了很多令人欣喜的成績(jī)。

但是，那些都已經(jīng)是過(guò)眼云煙。

在新學(xué)期里，我們都將面對(duì)各自的新任務(wù)。

在新的學(xué)期里，我們要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

2024年的開學(xué)第一課家長(zhǎng)看后的感言

昨天孩子上小學(xué)二年紀(jì)了，作為資深奶爸，依舊是我陪送孩子上學(xué)，坐在新的教室內(nèi)，發(fā)現(xiàn)孩子的班主任換了，有原先的男士換成了女士，不知道以后媳婦還會(huì)不會(huì)讓我負(fù)責(zé)孩子的事情了。

孩子的同學(xué)多數(shù)沒(méi)換，同桌還是小麗，依舊很可愛(ài)的女孩子，小麗的爸爸和我是籃球友，經(jīng)常打球，但是打不過(guò)我，班里多了幾個(gè)插班生，看上去樣子很兇惡，我要告訴孩子以后遠(yuǎn)離他們，孩子坐在第三排，不前不后，位置很適當(dāng)，整個(gè)教室家長(zhǎng)比孩子都多，左邊那一家全來(lái)了吧，爺爺奶奶爸爸媽媽，那個(gè)多余的女士難道是他的姑姑嗎

真是孩子一開學(xué)，全家總動(dòng)員的節(jié)奏，這一天，忙了有一段時(shí)間，記得自己上學(xué)的時(shí)候就自己背個(gè)書包屁顛屁顛去了，哪有現(xiàn)在這么多事，孩子不好養(yǎng)，生時(shí)需謹(jǐn)慎，別打字了，還要收拾屋子，準(zhǔn)備送孩子，都是眼淚，哇哇的。

開學(xué)第一課感言

開學(xué)第一課讀后感今天是開學(xué)的第一天，老師沒(méi)有布置家庭作業(yè)，卻要求全體同學(xué)在18點(diǎn)55分收看中央電視臺(tái)二套的節(jié)目－開學(xué)第一課。

老師說(shuō)姚明、陳?ài)葡?、張湘祥、劉春紅等著名運(yùn)動(dòng)員，劉歡、宋祖英、郎朗等演藝明星等演藝名星都要來(lái)做“老師”，我聽了興奮極了。

我非常喜愛(ài)籃球明星姚明，他做老師我想一定會(huì)非常有意思。

我早早地吃過(guò)飯就坐到電視機(jī)前，盼望著《開學(xué)第一課》。

哪里想到，電視還沒(méi)有開始，突然就停電了

天呀，在我的記憶里從來(lái)沒(méi)有停過(guò)電，怎么一演《開學(xué)第一課》就會(huì)停電

如果奧運(yùn)會(huì)期間停電怎么辦

電力局拿著我們小學(xué)生太不當(dāng)回事了

我強(qiáng)烈要求電力局的局長(zhǎng)出來(lái)道歉。

好在過(guò)了一會(huì)就來(lái)電了，不過(guò)這時(shí)已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)小時(shí)。

這時(shí)姚明正好出現(xiàn)在畫面中，我急忙認(rèn)認(rèn)真真地看起來(lái)。

課堂在美妙的音樂(lè)《我和你》中進(jìn)行的。

我知道這是奧運(yùn)會(huì)的主題曲，這次由林妙可唱出來(lái)，與劉歡和莎拉布萊曼的歌曲可是大有不同。

通過(guò)這堂課，我認(rèn)識(shí)到，其實(shí)我們每一個(gè)人都有自己的潛能可以發(fā)揮。

每個(gè)人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在危險(xiǎn)時(shí)第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為，同時(shí)潛能很易被習(xí)慣掩蓋，就會(huì)失去生命的機(jī)會(huì)，相反也會(huì)贏得生命的機(jī)會(huì)

這堂課對(duì)我的觸動(dòng)很大，我想，為了自己，為了父母與親人，為了未來(lái)，我一定要發(fā)揮自己的全部的能力。

千里之行，始于足下，我會(huì)從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。

開學(xué)以來(lái)的感想300字

我大一寫的，略去自己的實(shí)際部分，希望對(duì)你有幫助

彈指一揮間，我度過(guò)了進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。

這個(gè)學(xué)期我經(jīng)歷了很多很多新的事情，也有了一些變化，變得更加成熟了。

總體上是充實(shí)而有意義的一學(xué)期。

這一學(xué)期，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我來(lái)到福州，我盡力克服了自己在生活上的不便與不習(xí)慣，不論是溫?zé)岫嘧兊臍夂?，還是學(xué)校不怎么和口味的菜肴，還有對(duì)于一個(gè)城市的陌生。

下面我將從生活、學(xué)習(xí)、工作、活動(dòng)等幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行總結(jié)。

生活上，我努力與室友同學(xué)保持良好的關(guān)系，日?；ハ鄮椭?，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了許多的同鄉(xiāng)、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，豐富了自己的社交圈和消息渠道，提高了自己的社會(huì)交往能力，并且在與別人的交流中增長(zhǎng)了見識(shí)，交換了學(xué)習(xí)生活方面的心得，同時(shí)也學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的東西。

在宿舍生活中，我也鍛煉了獨(dú)立自主的能力，父母雖然不在身邊，但我還是能夠合理安排自己的飲食起居。

學(xué)習(xí)上，我做到了不曠課缺席，不遲到早退，專心聽課，認(rèn)真完成作業(yè)。

初到大學(xué)的我盡量適應(yīng)大學(xué)的節(jié)奏和學(xué)習(xí)方法，初步學(xué)會(huì)了自學(xué)和自我監(jiān)督。

雖然上半學(xué)期各方面工作和活動(dòng)較多，但都處理好了學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，努力找到兩方面的平衡點(diǎn)。

這學(xué)期，我將學(xué)習(xí)的重心放在不太擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)上，取得了一定程度上的進(jìn)步。

但是在英語(yǔ)方面放松了很多，考得就不是很理想，希望在下學(xué)期得到重視。

工作上，我在班級(jí)擔(dān)任了團(tuán)支書，全心全意為班級(jí)同學(xué)服務(wù)，努力和班長(zhǎng)建立一個(gè)新的體系。

組織了.......,基本上建立了一個(gè)團(tuán)結(jié)一心的集體。

在年段，我擔(dān)任了.......。

這些工作讓我的日常生活變得豐富且充實(shí)，而在這一學(xué)期的工作中，我對(duì)工作有了較多的了解，從執(zhí)行任務(wù)，到策劃、總結(jié)，我的工作能力也得到了明顯的提升。

在此謝謝大家的支持和配合，而我也將在下一學(xué)期繼續(xù)為大家服務(wù)，繼續(xù)磨練自己。

活動(dòng)上，我積極參加校、院各種活動(dòng)。

榮獲.....我想，大一是每個(gè)人最活力的時(shí)候，較輕松的學(xué)業(yè)也讓我們有更多的時(shí)間參加學(xué)校的活動(dòng)。

這些活動(dòng)不但豐富了我的課余生活，也使自己發(fā)現(xiàn)了自身的某些潛質(zhì)。

總而言之，我會(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來(lái)。

總的來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期，是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一學(xué)期，我在各個(gè)方面都受益匪淺，能力有所提升，眼界也有所拓展。

我想我將會(huì)在下學(xué)期會(huì)繼續(xù)保持好的作風(fēng)同時(shí)不斷完善自己，讓自己變得更加優(yōu)，更加成熟

寫一篇日記，開學(xué)的所見所聞的感想

一轉(zhuǎn)眼又要開學(xué)了，我將入下學(xué)期了，我避免會(huì)有一些感想。

我很快就要離開我的學(xué)了，那著我太多美好的回憶。

在那里，我有我最好的朋友，我有我最敬愛(ài)的老師，還有我最最美好的回憶，我真是舍不得。

但是，一眨眼，又要開學(xué)了，我離我的**生涯越來(lái)越近了。

開學(xué)了，我已不再是那個(gè)純真的*孩了。

回想起來(lái)，在小學(xué)的時(shí)光里，我留下了太多的歡笑，太多的汗水，太多的努力。

在%%里，我嘗到了失敗的滋味，嘗到了成功的喜悅。

也許這是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，讓我學(xué)會(huì)了人生當(dāng)中的酸甜苦辣，雖然我現(xiàn)在還不能體會(huì)一個(gè)成功的人以前的痛苦和辛酸，但我至少明白了。

開學(xué)后，我將要面對(duì)各種的困難：在我有難題不會(huì)的時(shí)候，不能再求助媽媽，我要自己解決，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了；在我被老師說(shuō)的時(shí)候，回來(lái)我不能向媽媽哭鼻子，而是要堅(jiān)強(qiáng)，把老師的話當(dāng)做是一種動(dòng)力，鼓勵(lì)自己，相信自己；在我因考不好極度傷心的時(shí)候，就把所有的苦都寫在作文里，這樣至少可以分擔(dān)一些痛苦，減少自己心中的不愉快。

開學(xué)后，我要盡量改正我以前的錯(cuò)誤，以前我上課的時(shí)候經(jīng)常容易分神，也許這是許多人的缺點(diǎn)，所以我要改變自己，要比別人做得更好。

期末的時(shí)候由于考得不錯(cuò)，媽媽就對(duì)我說(shuō)不要驕傲，我也知道，我不會(huì)驕傲的，我要“欲窮千里目，更上一層樓”。

總之在今后我要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎，懂得關(guān)愛(ài)同學(xué)，和同學(xué)友好相處的人

開學(xué)第一課感悟

9月1日晚上的6點(diǎn)55分，我已經(jīng)守在電視機(jī)前等待節(jié)目的開始，并全程觀看了這令我永生難忘的《開學(xué)第一課》。

節(jié)目中，陳?ài)葡嫉葒?guó)家舉重“夢(mèng)八隊(duì)”、姚明等國(guó)家男籃隊(duì)員、羅雪娟等“奧運(yùn)群星”分別登臺(tái)亮相，用自己的親身經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)為我們廣大師生以及家長(zhǎng)們講述了這“潛能、堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)、生命”四節(jié)生動(dòng)且感人的開學(xué)第一課。

一首《我和你》在四川抗震救災(zāi)小英雄林浩和奧運(yùn)女孩林妙可傾情演唱中，開始了開學(xué)第一課。

久久回旋在我耳邊的歌聲，說(shuō)真的，聽著這首歌曲，而且是在這樣的場(chǎng)合、這樣的氛圍，讓我禁不住為之動(dòng)容、流淚。

與其說(shuō)這是我們奧運(yùn)會(huì)的主題曲，還不如說(shuō)這是抗震精神和奧運(yùn)精神的共同結(jié)晶。

歌聲嘹亮、動(dòng)聽、感人、催淚，把我?guī)нM(jìn)了抗震一幕幕、奧運(yùn)一幕幕。

不斷地超越自我。

這是2008年北京奧運(yùn)會(huì)穩(wěn)拿首金的陳?ài)葡紝?duì)潛能的理解。

這也給我留下了很深刻的印象。

超越，這就是潛能的“爆發(fā)”。

舉重運(yùn)動(dòng)員面對(duì)的不斷挑戰(zhàn)，其實(shí)是在挑戰(zhàn)自己力量的最大極限；四川震中的災(zāi)民面對(duì)的生死抉擇，其實(shí)是在考驗(yàn)生命的能耐。

從夢(mèng)八隊(duì)的一次次舉起和一次次打破記錄，從四川桑棗中學(xué)2200名學(xué)生僅用1分36秒的時(shí)間成功逃離到操場(chǎng)并無(wú)一人受傷，這些都是潛能的“爆發(fā)”，才創(chuàng)造出的一個(gè)個(gè)奇跡。

潛能，其實(shí)他就在我們的身邊，在我們的心中，在我們的生命中，但它需要我們?nèi)ネ诰?、去培養(yǎng)，在緊要關(guān)頭我們才能發(fā)揮潛能去拯救一條條鮮活的生命。

可見，潛能蘊(yùn)含的能量、力量是我們所無(wú)法估量的、無(wú)法想象的，往往生命就是通過(guò)各種潛能的發(fā)揮就這樣奇跡般地生存下來(lái)的。

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殷劍獲得的這枚中國(guó)第一場(chǎng)帆船項(xiàng)目的金牌，是她十多年來(lái)堅(jiān)持訓(xùn)練的成果。

羅雪娟和殷劍，這兩位冠軍在交談?dòng)?xùn)練時(shí)的艱苦時(shí)，很自然地有了共鳴。

“在非常困難的條件下，人容易產(chǎn)生放棄的心理，在訓(xùn)練的時(shí)候，我也曾經(jīng)有過(guò)動(dòng)搖。

”羅雪娟用自己當(dāng)運(yùn)動(dòng)員時(shí)的故事，講述了“堅(jiān)持”的意義。

這也是第二節(jié)課的核心內(nèi)容：堅(jiān)持就是勝利。

在這一節(jié)中，2004年李中俊的堅(jiān)持故事感動(dòng)著我，并讓我受到了很大的啟發(fā)。

失足掉入天坑的李中俊是在三天后才醒來(lái)的，雖然歷經(jīng)無(wú)數(shù)次的攀爬和無(wú)數(shù)次的跌落，但是李中俊始終堅(jiān)持著不放棄，終于在經(jīng)過(guò)7天6夜后，活著爬出天坑……這故事不得不震撼每一個(gè)人呀，7天6夜，大家可以想象在這一星期的時(shí)間中有多少個(gè)屬于李中俊的黑暗之夜，而她是如何堅(jiān)持下來(lái)確是我們無(wú)法想象的，這不得不說(shuō)是堅(jiān)持中生命出現(xiàn)的奇跡，因?yàn)椋?008年的汶川地震，很多災(zāi)民也是經(jīng)過(guò)堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持的努力堅(jiān)持才獲得的重生。

活生生的例子是教育我們堅(jiān)持就是勝利的最好教材。

我們常說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”。

我不知道現(xiàn)實(shí)中的我們對(duì)這句話到底有多少種理解方式。

但我相信，通過(guò)這一節(jié)課可以讓我們更準(zhǔn)確的去理解這句話的真正內(nèi)涵。

廣東省一位癱瘓的老人和四個(gè)被收養(yǎng)的孩子，竟奇跡般地在遭遇暴雨引發(fā)的洪水淹沒(méi)房子之前成功的爬到了五米高的葡萄架上……當(dāng)這個(gè)短片播出后，姚明告訴我們，是團(tuán)隊(duì)精神讓他們得以避險(xiǎn)。

“團(tuán)隊(duì)是取得勝利的保證，每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一分子……”這也是男籃隊(duì)員共同對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的理解。

事實(shí)也證明了他們的理解是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的相互信任、相互鼓勵(lì)、相互幫助、相互進(jìn)步等的最有依據(jù)所打達(dá)成的共識(shí)。

男籃教練也當(dāng)場(chǎng)表示，本屆奧運(yùn)會(huì)的藍(lán)男正是因?yàn)槟Y(jié)了團(tuán)結(jié)的力量才贏得往屆以來(lái)最好的一次合作。

這就是團(tuán)隊(duì)精神的表現(xiàn)，這就是我為人人。

人人為我的團(tuán)隊(duì)精神。

讓我們?nèi)珖?guó)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，創(chuàng)造更多的奇跡吧

生命是可貴的，我們要信仰生命，守護(hù)生命。

汶川地震后，更讓我們領(lǐng)悟到了生命價(jià)更高的理念。

一個(gè)人生命就有一次，我們要學(xué)會(huì)去捍衛(wèi)生命、珍惜生命、“經(jīng)營(yíng)”生命。

當(dāng)我們通過(guò)電教片，看到這些楷模不是教材里的符號(hào)，而是活生生的人時(shí)，看到電教片中的模擬“避險(xiǎn)自救”，感受“用知識(shí)守護(hù)生命”時(shí)，我們必定會(huì)產(chǎn)生共鳴，通過(guò)喚醒、移情、領(lǐng)悟等過(guò)程，重新認(rèn)識(shí)生命、信仰生命，從而更深一步去理解生命、懂得活著的真正意義。

詩(shī)歌朗誦《生命》和著幾位小學(xué)生通過(guò)口琴演繹出來(lái)的《我和你》這首旋律，在幾位高齡的知名演員聲情并茂的演范文網(wǎng)為您提供大量免費(fèi)范文

繹中再次將課堂的氣氛推向了高潮。

生命是脆弱的，也是短暫的，生命是來(lái)之不易的，也是尊貴高雅的，生命是無(wú)價(jià)的，也是不可糟蹋的。

只有生命的存在，才有潛能的源泉，只有生命的堅(jiān)持，才有力量的保障。

生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看我們將它變成什么，怎么去經(jīng)營(yíng)它。

真的很期待《開學(xué)第一課》能成為今后中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念，讓每個(gè)人都加倍地珍愛(ài)自己寶貴的生命。

于丹教授說(shuō)得很好“抓安全教育就得著眼點(diǎn)大，著手點(diǎn)小地進(jìn)行，并理智地將安全教育真正做到是一種受益終生的教育”。

在開學(xué)的第一天，全國(guó)廣大師生以及家長(zhǎng)們就親身感受了這開學(xué)第一課的重要性、實(shí)用性和威懾性。

央視二套將這四節(jié)課巧妙地結(jié)合為一體，從更大的程度上是為了讓我們更廣更全更真地去感到知識(shí)的重要，生命的可貴，并強(qiáng)有力地說(shuō)服了廣大學(xué)生今后要更加努力學(xué)習(xí)，真正能做到用知識(shí)去守護(hù)生命。