大學生成長手冊的學后感言

好處：　　第一，培養學生憑自覺上自習的習慣，目前大部分本科高等院校、高等專科職業技術院校表示對學生的早、晚自習沒有硬性規定，但學生都會自覺上早、晚自習；部分本科高等院校會要求大一新生以各學院為單位，統一上晚自習，可以幫助他們從大一開始養成良好的學習習慣。

　　第二，提高學生學習的主動性和自我約束性。

因為學生素質不同，如果不嚴格要求，日后這些學生會受不了工廠中更加嚴格的規定。

不少家長表示，希望學校可以要求學生上晚自習，不希望孩子一下子過于“自由”。

　　第三，有效利用和科學利用時間。

如果學校不要求上早、晚自習，那么，對于那些有著自己目標和理想的同學來講，他們可能會把這段時間用來鍛煉自己的實踐能力，拓展自己的視野等；對于集體觀念本身就淡薄的同學，往往會形成更強烈的“個體”概念，從而對集體感更無意識感，這對將來走向社會沒有好處；而對于那些自我約束性差的同學來講，很有可能把這大把的時間浪費掉。

　　深度分析　　層次決定管理方式　　沈陽農業大學學生處副處長許曉峰指出，一般高校對學生上早、晚自習都是很提倡的，由各學院分頭組織，這也是抓高校學風建設的基本。

重點為大一的學生，因為養成良好的學習習慣一定要從大一開始。

如果從一開始就沒有要求，在經歷了高三的高壓學習強度后，學生很容易過于放松，一盤散沙地度過大學四年。

　　“其實，大學要求的晚自習只不過是從晚上六時到八時半，并不累。

在這個時間內，伴隨著濃厚的學習氛圍可以輕松完成作業，或者可以學習英語。

等到了大二，這種良好的學習習慣一旦養成，會幫助學生提高學習效率，節省不少時間。

”許曉峰表示。

　　沈陽工業大學文法學院老師齊偉介紹說：“正常來講，像我們學校對早、晚自習并沒有特別硬性的規定，但是很多學生早上八時就會開始進行早讀，晚自習從六時到八時半之間，多數學生都會自覺地去上自習。

”　　“表面上看，這個規定比較死板和老套，但現實中，大學的層次決定了學校的管理方式和人才培養模式。

北大、清華這樣的一流大學，學生素質比較高，如果用規定要求他們上早、晚自習，可能是對學生自主學習能力的限制。

但對于一般院校來說，學生的自主學習能力本來就不強，如果不加強學習過程的管理，那么學生的學習成績就得不到保證。

所以對于武科大城市學院的這個舉措，我表示贊成，至少對絕大多數學生是有利的。

”對于武漢科技大學城市學院出臺的關于對早、晚自習的規定，齊偉表明了自己的看法。

　　專家建議　　激勵比規定更重要　　沈陽師范大學社會學教授王立波指出，要求學生上早、晚自習，以往是針對初、高中的學生來講的。

而如今，隨著大學的擴招，學苗的素質也不如以前，努力學習的精神也比以前要弱化，越來越不肯為學習吃苦。

　　“首先，請大家先思考一下上大學的目的是什么

我個人并不十分贊同武科大的做法，畢竟這些學生已經到了法定年齡，是有獨立行為能力的人，不能有過多地干涉，但也不表示說可以放任學生。

武科大的這個想法可以理解，但從管理方式上確實有些死板，把學生關在教室里、校門內，并不意味著學生就會好好學習，對于大一新生來講，上大學應該要擁有獨立思考的能力，激勵他去學習比這種硬性規定要有用的多。

”王立波表示，不同的學生有不同的學習方式，像有人習慣在小樹林里背單詞，有人習慣在小河邊背方程式，每個人都有屬于自己的一套學習方式。

總結出適合自己，能夠提高效率的學習方式很重要。

考上大學的感言

新學期開始為營造xxx良好的學習氛圍，規范同學的出勤情況，提高同學的自我管理能力，經我系學生科研究決定組織實行早晚自習制度。

我部在院領導以及主席團的支持與帶領下展開機xx工程學院早晚自習工作。

現將本學期早晚自習工作總結如下：一、此次早自習是我院首次實行。

從10月12號開始，每天早上7點學生會全體成員準時到達指定地點進行早自習。

“一日之計在于晨”，早晨是每個人精力最旺盛的時間，充分利用早晨的時間將使我們能更有效地學習和復習。

因此早自習的意義就在于此。

首先，早自習由紀檢部負責簽到，記錄是否請假、曠到、遲到的。

其次，由我們學習部每天在黑板上寫一句英語，鼓勵大家多讀、多背、多記。

紀檢部各成員都每天堅持早到并認真負責簽到，學生會成員也每天堅持早讀。

教室里書聲瑯瑯，充滿學習的氛圍。

晚自習這方面，主要針對大一新生，全體大一都能準時到達教室，而且有許多同學提前到并安靜認真自習。

各班紀檢委員負責點名，并記下請假或曠到的，做到教室的安靜，給同學一個良好的學習環境。

等到8:00左右，由我們學習部成員去各班考勤，記錄請假人數、曠到人數以及教室自習紀律。

最后，做好每周考勤總結（見附表），交到學務科科長古曉林、輔導員張海燕、侯捷老師手中，讓他們第一時間了解晚自習的情況。

并且每周把晚自習考勤總結以海報的形式貼在a1大廳，時刻提醒大家晚自習的重要性。

晚自習的實施已經結束，據同學們反映晚自習起到了很好的學習效果，有效地提高了同學們的學習時間。

同學們充分利用晚自習時間，一方面能夠有足夠時間認真完成老師布置的任務，另一方面查缺補漏、復習當天內容以及預習明天學習的內容。

lOcalHosT同時為本學期的期末考試打下了堅定地基礎。

早晚自習的實施有力的提高了我院學生學習的積極主動性，使同學們更重視自己的學習，在我院營造了良好的學習氛圍。

因此，我部門會再接再厲，力爭在早晚自習方面做的更好。

二、早自習這方面是我院的試行期，由于天氣變涼，早上都有課，學生會成員都來不及吃早飯就要上課，而且睡眠時間少導致上課時的效率很低，所以后來上早自習的人很少。

在老師以及主席團的同意下我部于第十六周取消早自習。

晚自習這方面同樣是因為天氣轉涼，教室里很冷，學生們都不愿意伸手。

甚至請假、曠到的人越來越多，還有提前下課等等這些問題，以及我們的考勤制度不夠完善造成一些同學鉆漏洞。

這樣就沒有達到晚自習的真實目的。

因此我部門會就這些問題多多思考、合理完善的解決。

家長參加學生晚自習值勤后的感想怎么寫

由于你沒說具體，我自己想象，勿怪（且你沒說明字數）

【第1句】：現在的學生不容易啊，作業那么多，很辛苦

【第2句】：中國的應試教育害人，學生老是做題，背書，機械無效，根本沒有，對他們以后毫無幫助

【第3句】：想當年，我也有機會這樣學習，就好了

【第4句】：人要活到老，學到老，不要白了少年頭，空悲切

【第5句】：學習還是要講究方法的，學思結合，

寫一篇關于創辦人創辦大學的感想怎么寫

大一開學也有一個多月了，從開始的新鮮到接觸的迷茫再到適應后的穩定，他們的心理經歷了一個復雜的變化過程。

筆者就大一新生是怎樣適應大學生活以及對大學的感悟和他們目前面臨的問題進行了訪問。

以下是幾個大一新生的“心聲”：　　周琿：　　當我隨流下車，就開始打量著這個我將生活四年的城市。

陌生，有些茫然。

　　報到的流程，終于在一片忙碌中完成，其間學姐們的幫助，使我感受到一種人與人之間的友善。

　　購物，交流，生存，學習，他們匆匆的腳步聲如同海浪在心中涌來。

我睜眼、呼吸、吶喊、奔跑，追逐著他們的腳步。

　　我像一個孩子在每幢建筑物中探頭探腦；填寫如雪花一樣的自薦表，在種種面試中自我介紹；像偵察員一樣翻遍花花草草，觀賞排排書架。

　　室友間的嬉笑打鬧，夜半挑燈，解除了心中的空白。

課后，聚集一處完成作業、探討問題，心中掠過優美的小夜曲。

　　當然，在生活中也有磨擦，心緒的曲線時有低谷，每當此時，我總會深深依戀于夜幕下的江水，它使我的心重新找到歸宿。

　　校園中的生活是一碗湯，五味俱全。

而在初期，味濃，酸、甜、苦、辣，熱情奔放地刺激著味蕾，在腦海中烙下了深深的印記。

　　楊海清：　　熬過了“黑色六月”的煉獄，如意以償的邁進了大學的校門。

大學，在激動之余，無例外會放飛遐想去編織另一個夢——一個多姿多彩的大學夢

然而，當大學生活初步被安頓下來，開始正常的學習生活之余，最初的驚奇和興奮逐漸消失了，困惑和不安油然而生，各種問題也接踵而至。

　　大學不是高中的單純延續。

大學學習生活與高中有許多的不同，是我所始料未到的。

面臨陌生環境的種種壓力，面臨心理轉型與重塑期的茫然。

雖然我也是個比較能適應環境的人，但有時真的很迷茫，對自己無法把握好。

　　一切并不如自己所想，期待中的生活，一個展示自己的機會久久還未到來。

　　首先是自己的前進目標不明確。

在進入大學之前目標很明確：高考。

為了這一目標可以說是廢寢忘食，挑燈夜讀。

但進入大學后，沒了早自習、晚自習的強制性，也沒了十幾個小時的課，更沒了老師的監督和管理，感覺自己一下子空閑了。

從來都是日子不夠用，可現在卻是不知道日子該怎么花。

然而，這種空閑對我而言不是一種解脫，而是一種放縱。

有時躺在床上想想一整天的事，感覺自己睡覺也不塌實了，有一種愧疚感，不知道自己在干嗎

　　大二的學長們笑我窮人乍富，不知道該怎么合理的把自己的“財富”使用出去。

也許，我現在已經處于墮落的邊緣了吧

我不知道自己在等什么，就像不知道什么在等我。

但我肯定會走自己認為是對的路。

也許我很幼稚，難免受傷和被騙，但我依然會無怨無悔的走下去。

世界很精彩，高中伏案學習，但大學里，我會站起來耳聽八方、眼觀四面。

　　曹建挺：　　心隨夢想而飛，抱著對知識的渴求，對未來的憧憬，我終于邁進了大學之門。

　　隨著車輪的轉動，清脆的笛鳴，我離開家鄉來到了這里。

但當我與大學面對面的時候，我也迷失了自我，失去了方向。

曾經在夢里無數次的期盼，可如今卻讓我膽怯

也許是自己以前的生活太固定了，也許是自己還在尋夢的過程中還未醒來，總之，在大學面前，我對自己把握不了了。

或許習慣于以前的優秀，對大學的失敗總有些無法釋懷，也曾為此傷心過、自責過，但當我認識到大學里面大家都處于同一起跑線上的時候，我也就明白什么是競爭了。

特別是一步步的被別人所肯定和接納，我對自己在大學的生活充滿了信心。

　　大學很自由，大學的自由讓有些人開始放縱。

網吧有他們的熟悉的身影，遲到曠課有他們的大名，但在自習室里卻找不到他們的蹤跡。

但與此同時，大學的自由給一批有自覺能力的人提供了一個廣闊的空間，鍛煉了他們的能力，增長了不少知識。

　　高梓：　　自接到錄取通知書就在想大學的模樣了。

　　開學來到紹興，來到文理，來到寢室，總于真正接觸到了大學，感受到了大學，生活在了大學。

身在異鄉，沒有家人的照顧，沒有熟悉的朋友，一切都感到很陌生，覺得自己很孤獨。

但漸漸的，環境熟悉了，朋友也認識了，我的生活又重新豐富起來了。

“我型我show”是這個時代的主題。

所以，我要在大學豐富自己，發展自己，把一個可以推銷出去的自己推銷出去。

在大學這個平臺上有很多的展示機會，我會在自己的優勢領域內把自己給展現出來。

參加晚自習的感想

通過一段時間對孩子學習的陪伴，我知道了孩子現在的學業負擔很重，作為家長也知道這幾年是孩子成長的最關鍵的幾年，作為家長一定會做好孩子的后勤工作，竭盡全力的幫助孩子復習，并時刻督促孩子專心學習，不能再最好美好的年華荒廢自己的學業，同時也感謝老師的幫助了教導，愿我們的共同努力創造孩子的美好未來

學生會感想感悟800字

學生會感想感悟，主要就是寫你參加學生會以來，對學生會的心情是什么樣的

從以前的什么樣到現在的什么樣，在欣賞欣賞，在學習上都有哪些變化

期望自己以后又能怎么樣