小學生社會實踐活動感想 字越少越好

文章一:通過本次活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了 自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密 等問題。

我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己 的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

文章二:今天我和同學們參加社區勞動，幫忙打掃衛生，本以為會是一個比較輕松的任務，可是到后面才發現不是這樣。

我們準備好打掃衛生要用到的用具就準備上陣，哪知道一些污漬十分難一次清除，耗費了我們九牛二虎之力才得以完成，而且小區面積大，工作量比較大，感到十分的勞累，但是有了大家的鼓勵和支持，又重新充滿了動力。

后來大家合力把這一片衛生打掃干凈了，不僅是大家團結的精神，更是吃苦耐勞和意志力幫助了我們完成任務。

社會實踐社區服務活動記錄表

一、活動目的：　　走向社會、接觸社會、了解社會、學會做人、學會做事，增強社會責任感，培養并提高社會交往、組織管理、分析思考、實踐創新能力。

　　二、活動主題：　　深入社會、了解社會、增強社會責任感，盡情展示“遼油一高”的風采。

　　走進社區，開展社區服務活動，自主參加社會公益活動，進一步培養和提高“自我管理、自我教育、自我服務”能力。

　　三、活動時間：　　寒假。

　　四、活動內容：　　

【第1句】：參與社區管理，協助社區出墻報、普法宣傳，進行清潔樓道、拾撿垃圾等活動,清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾；　　

【第2句】：清理社區內墻面上張貼的廣告；　　

【第3句】：為社區居民分發報紙；　　

【第4句】：服務孤老,為社區孤寡老人做家務事；　　

【第5句】：收集社區廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區公共建設.，為社區買幾盆花。

【第6句】：開展綠色環保活動。

在社區開展節約用水、保護水資源的宣傳活動；開展本地區水資源狀況的調查及提出改善的建議；對本地區水環境污染的調查、分析和建議等。

【第7句】：開展讀書學習互助活動，幫助和指導社區內的小學生開展讀書學習。

　　五、活動心得：　　通過服務社區的活動，使我熟悉社區在地理環境、人文景觀、物產特色、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護它們；留意社區中人們關注、談論的問題，并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務社區的本領，形成建立良好生活環境的情感和態度；在服務的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務意識和責任感。

自覺地從身邊小事開始，關注周圍、社區、國家乃至世界性的環境問題，并養成隨時隨地保護環境的意識和習慣。

參加一次社會活動寫一篇心得體會50字左右

篇一：打掃社區衛生心得體會 2009年10月18日由團委組織全校團員參加義務勞動,我參加衛生心得體會是 我們青少年是祖國的花朵與未來，能否擁有良好的素質是至關重要的，而擁有衛生公德是體現我們內在素質的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都樹立起講衛生的意識，不隨意破壞這分美，盡自己所能，從小事做起，才會有一分真正宜人的環境呈現在大家面前。

只有社區這一社會最文明的地點培育起了衛生公德，營造起了和諧、宜人的環境，整個社會的環境彩繪更和諧、更宜人

同時我們要提倡，積極倡導人與環境和諧相處的生活方式,要改善城市居民的燃料結構,使用清潔能源,減少廢棄物的排放,讓街道變得清潔. 還要因地制宜建設城市供、排水系統工程和綠化、美化、凈化、亮化工程以及城市垃圾、糞便和污水系統工程，不斷完善基礎設施，改善環境質量，逐步提高衛生整體水平，努力創造凈、綠、亮、美的人居環境。

篇二：打掃衛生個人小結 每位班主任都希望自己的班級有一個良好的，但學生的年齡小，自我控制能力差，難以養成良好的衛生習慣。

作為一位當了多年班主任的我，也感覺自己好像一天到晚都在講清潔衛生，可教室里還是很難保持潔凈的環境，免不了煩惱不已。

本期來，在學校的號召下，我在本班學生清潔衛生方面做了大量的、細致的工作，現小結如下： 第一、開學初向學生宣讀和學校，使學生明確學校衛生工作和的要求。

并對照規范查找自己在清潔衛生方面存在的問題，及時改正。

第二、注重教師示范指導，教學生學會做清潔。

開學初的第一周，每天早自習前我都會早到一會，手把手教學生掃地。

就拿教室窗戶玻璃的清潔來說吧，為什么同樣擦拭，有的班級教室的玻璃擦完后變成了“大花臉”，而有的班級卻光潔如新呢

經過我的反復實驗，我發現用廢紙擦效果較好。

于是我就將這個好辦法教給學生：先用半濕的抹布把玻璃上的灰塵擦掉，然后用廢紙再擦一遍，這樣玻璃上的污漬就被清除干凈了，再也不會出現“大花臉”了。

第三、制定切實可行的有關清潔衛生的班規：

【第1句】：個人清潔衛生要做到三“不”四“勤”：不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾、不隨地大小便；勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤撿垃圾。

【第2句】：班級衛生要做到：每天三撿兩掃，每周一大掃。

【第3句】：對于不講衛生的不良行為，要視情節輕重給予批評教育、罰打掃清潔等。

第四、有了班規，還需要監管。

班干部就是老師的得力助手，要充分發揮班干部的作用，讓他們來督促檢查平時的清潔衛生，發現問題及時向老師反映。

有了以上幾項具體措施，本期來我班學生的衛生意識不斷增強，班上的清潔衛生也越做越好，還幾次被評為“文明班集體”。

當然，學生良好衛生習慣的養成也不是一朝一夕的事情，在今后的工作中我還將繼續對學生進行督促引導，促使學生自覺養成良好的衛生習慣。

篇三：打掃衛生個人小結 勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀大學生，有著較高的文化素質，應當積極參加勞動。

xx曾在xxxx中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務人民為榮。

我班在學校領導之下，積極組織開展社區服務勞動。

我班大部分同學進入部分單位參與志愿服務。

進入單位后，我們在單位負責人的分配下，有條不紊地做相關工作。

在志愿服務過程中，我們互相合作，互相搭配，爭取達到較高的工作效率。

看著同學們熱情服務、忙碌的樣子，單位負責人對我們做了很高的評價，對我們的服務表示非常的滿意。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。

”勞動改造人。

通過這次社區服務勞動，我明白了許多道理。

我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。

慢慢的長大了，改變自己。

勞動中，我知道了許多自己的不足之處。

平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。

我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。

最后當事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。

剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。

就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。

我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。

假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。

工作也一樣 “一分耕耘，一分收獲。

”只有自己體驗了才會知道。

自己付出了多少，就得到多少回報。

只有認真做了，才能有所得。

認真學習了，會有好成績；認真工作了，會有成果。

通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。

這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學習，沒有負擔，我們沒有理由不認真學習。

我們應該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。

或許賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。

一想到父母，我真的覺得好愧疚。

因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸福快樂的日子。

讓父母以我為驕傲。

篇四：到社區打掃衛生 昨天，雙休日，我們小隊搞活動，到社區去打掃衛生。

　　我們一到社區就掃起地來。

有的撿果皮紙屑，有的掃地，還有的出黑板報。

　　我到社區時，許多同學已經來到社區掃地了。

我就問一個同學：“你們的掃帚是那里來的

”他們告訴我：“到社區里面的一間小屋子里面去拿的。

”我就依照他們說的到那個地方去拿了一把掃帚和大家一起掃了起來。

這時，人多了，隊長就說了：“我們一共有十個人，擠在一起會影響工作的，還是分成兩組，五個人一組分開掃。

這樣既可以掃得快一點，又避免了重復干擾，提高了勞動效率，你們說好嗎

”我們異口同聲說：“好

聽從組長吩咐。

”我和其他四個人掃社區的后半部分，隊長她們掃社區的前半部分。

　　我們掃了一半，發現有幾個同學在一邊踢足球一邊吃東西。

我們就去勸告，叫他們快掃地。

他們只好聽我們的話，也來掃地了。

他們掃了一會兒又想溜走了，但是沒門，他們哪里跑得過我。

只好乖乖地跟我回來一起掃地。

　　掃完地，我一看手表快二點半了，我和表弟就急匆匆地趕回家去了。

小學《學生手冊》的“成長足跡”怎么寫

作為一名社區勞動保障工作者，我更要堅定政治信念，明確服務宗旨，時時刻刻嚴格要求自己，服從組織的安排，重視理論學習，積極對待身邊的每一件事，不斷的加強自身的學習，加強自身素質，提高工作能力和辦事效率，只有這樣才能更好的應對工作中的每一件事。

只有不斷的學習，正確貫徹黨的政策和方針，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，忠實地做好本職工作，才能更好地服務于人民。

我們還應該虛心向周圍的同志學習，清楚地認識到自身的不足，不斷完善自身。

在工作上，我積極加強與辦公室工作人員互相協作，虛心請教，更有利于工作的順利完成。

　　我將在今后的工作中，不斷地剖析自己，在實際的工作中找到自己的不足，通過不斷地學習和積累，提高自己的工作能力。

我堅信，在未來的日子里，我將伴隨著社區共同成長。

為社區打掃衛生體會（1501個字）

人們都說：勞動最光榮。

這一天,我去居委會勞動了一天… 當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。

勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。

勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。

這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

這一天,（至于是哪天，你自己寫好了）我去居委會干了一個上午的活兒，居委會的負責人讓我去小區里面刮小廣告。

我高興的應承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了

于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。

我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結果， 本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了

呃…經過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。

我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學習亦是如此吧

而且北京奧運會也開始舉辦了，作為北京人的我，為北京的環境美化奉獻出自己的一份力量也是我樂于做的，什么事都要從小事開始。

綠色奧運、科技奧運、人文奧運。

我們將為實現這樣的理念而努力，用自己的實際行動為奧運會的成功舉辦獻出自己的真情。

通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。

當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。

做了，你是困難的領導；不做，你是困難的俘虜；而我在實踐中收獲了許多，同時也發現了許多自身的不足。

所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己

怎么寫個人服務內容簡述和個人服務體會 感想 收獲 簡單點就ok

個人主要內容活動簡述：于2024年1月27日參加扶老助老義工活動，其間為老人們做家務，洗碗筷。

整理臥室打掃房間以及各種雜務勞動。

過后與老人們談天，問候生活，心情等多方面的談話，并且問候家常等。

此外，帶去許多慰問品孝敬老年人，他們都熱情的收下了，并且十分歡迎。

白天老人們的生活并不單調且有許多趣味性，例如麻將，太極拳，書法等多項豐富多彩的活動項目。

希望他們能夠安享晚年且壽比南山。

個人活動體會、感想、收獲：如今中國福利發展十分迅速，是老人有自己的安居之所，尊老敬老一向是中國的傳統美德和道德風尚之一。

當今的年輕人應更注重對老年人的關愛及熱心，這樣才能使社會更加溫暖、和諧，使老人們倍感濃濃親情。

　 個人主要活動內容簡述：我得到社區的通知，我就馬上去參加社區勞動實踐活動，我馬上到社區辦公室報到，馬上這兒已經有不少人來報道了。

我們馬上拿了勞動工具.掃帚.畚箕.垃圾袋.筷子等。

我們聽了居委會工作人得話自己組織起分配各個區域的活動。

大家有的在場地里撿垃圾，有的在打掃街道的衛生，大家彼此在一起干活兒，都十分高興，雖然彼此之前都不認識，但現在卻也在勞動中認識到更多的朋友.最重要的是我們都能夠劫持機會為社區的衛生，清潔方面也做去了自己小小的努力和貢獻。

個人活動體會.感想.收獲：大家同住一個社區，社區的衛生每個人都有責任，社區的情節都要大家共同的努力，借此機會我能夠為社區服務，做出自己小小的貢獻和努力讓我感到很高興。

個人主要活動內容簡述：

【第1句】：聽講座，了解保護環境的重要性，再由居委會人員分工給我們安排工作。

【第2句】：打掃小區地面，主要是撿垃圾

【第3句】：居委會人員監督工作，并給予蓋章。

個人活動體會.感想.收獲：從這次的社區活動中，我體會到了團結的意義，大家分工好，一起做，就能把事情做得越快越好，我還體會到了保護環境的重要性，凡愛每個人都有公德心，不亂扔垃圾，并能督促別人，那我們生活的環境將會更加美好

如何做好一個廚師

要有一定的文化知識，職業道德，良好的身體素質及精湛的技術。

職業要求文化要求學習廚師需要一定的文化知識和一定承受能力以及判斷能力，學習廚師烹飪可報考相關的烹飪學校或者跟師傅或者直接去從事餐飲服務的地方。

品行道德廚師的品行道德素質，即廚師在政治思想、道德品質方面具有水平和修養。

作為一名社會主義中國的廚師，除應具備愛國、愛黨、愛人民的起碼思想品德之外，根據烹飪職業的特殊性，還應該特別提出以下幾點：一是全心全意為人民服務的精神；二是熱愛本職工作的敬業精神；三是熱愛集體、熱愛企業的精神；四是牢固的法制觀念。

身體要求廚師工作是一種強度較大的勞動，要成為一名合格的廚師，從身體素質上講，首先要有健康的體質。

廚師的工作很辛苦，不僅工作量大，而且較為繁重。

無論是加工切配，還是臨灶烹調，都需要付出很大的體力。

沒有健康的體質是承受不了的，再者，廚師還要具有較強的耐受力。

廚師工作與普通工作不同，往往是上班在人前，下班在人后；做在人前，吃在人后。

甚至有時業務忙起來，連一頓完整的飯都吃不上。

加上還要經受爐前高溫、油煙的熏考等等。

這種職業勞動的特點，要求廚師要有較強的耐受力。

第三，廚師還要反應敏捷，精力充沛。

廚房工作一旦開始，就呈現出高度緊張的狀態。

特別是業務量大的時候，尤其不同。

當客點菜或訂購筵席之后，廚師就要立即做出反應，配菜烹調。

此外，在生產過程中，有些菜需要急火烹制，如炒菜類。

這些菜點往往要求在很短的時間內完成一系列的操作程序，這就要求廚師具有敏捷的思維、熟練的動作和充沛的精力。

業務素質廚師的業務素質包括內容很多，其主要方面是要有精湛的技術。

具體的說，作為一名合格的廚師，更有精細的刀工，對火候的掌握要得當，調味要準確適口。

要有較好的文化知識素養。

要掌握現代營養、衛生等有關烹飪科學方面的基礎理論知識，要了解祖國的烹飪文化歷史，要懂得一定的民俗禮儀知識。

要有一定的美學修養和藝術創新基礎。

此外，還應該有勇于創造、大膽革新的精神，要具備一定的組織管理能力及5S的靈活運用等。

工作禁忌一：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，工作區域干凈整潔衛生。

二：著裝整潔，正確穿戴工作服工作帽，隨時維護個人衛生三：不浪費原料，生熟分開避免炒勺嘗口味四：在廚房內禁止吸煙。

創建文明城市的感想

中有“禮儀之邦”的美譽。

禮民族的傳德，從古至今，源遠流長。

禮儀是規一個人日常的生活行為，是個人素質和修養的體現。

　從上小學至今，已將近五周年，在老師的辛勤培育下，我在各個方面得到了鍛煉，取得了很多好成績。

尤其在文明禮儀方面，學到待人接物的禮儀規范，養成謙和禮讓，禮貌待人的文明好習慣。

　身為班長的我，每周一升旗儀式時，我精神飽滿，肅然而敬，隨著旋律高唱國歌，當我成為一名護旗手的時候，更激勵我對祖國的熱愛

　我興趣愛好比較廣泛，不管在任何場合，我都以一名優秀的少先隊員嚴格要求自己。

課堂上，我認真聽講，踴躍發言。

班級每期的板報制作，積極參加，突出中心主題，和同學們一起互相學習，使用文明語言。

　我成為一名糾察隊員時，更加注重文明禮儀，從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起，踐行主動問好；不隨地吐痰；不隨便扔紙屑，以身作則，在同學中起模范帶頭作用。

大膽糾正同學中不文明的行為，去年獲得學校優秀糾察隊員的稱號。

、　四年級到教育系統勞動基地，在社會實踐活動中，我個人被評為積極分子，在文明宿舍評比中，我榮獲三連冠文明宿舍長稱號。

幾年來我班多次獲得文明班級的“流動紅旗”。

在運動場和一些開放性的公園，愛護花草樹木和公共設施。

在學校我是老師的得力助手，每學期都榮獲學校綜合素質“成功獎”。

在學校、社區、家里，一聲問候，一個微笑，都給人帶來春天般的溫暖。

主動幫忙干一些力所能及的家務活，在這一次教育局倡議的“小手拉大手，創衛一起走”的活動中，主動清理公共場合的衛生，帶動了周邊的一些人參與，維護家庭周邊的環境；健康上網，使用文明語言。

　作為一個文明禮儀的小使者，我不斷完善自我。

良好的文明禮儀，促使我身心健康向上，增強我的自信能力，提高我的親和力。

文明無處不在，它就在每個人的一言一行中。

“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。

　成為一名文明禮儀小使者，是我的光榮，我感在自豪，它將鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面對生活