丘成桐教授是舉世公認(rèn)的數(shù)學(xué)大師。他22歲獲博士學(xué)位，25歲成為斯坦福大學(xué)教授，27歲攻克幾何學(xué)難題“卡拉比猜想”，33歲獲得數(shù)學(xué)界最高榮譽(yù)——菲爾茲獎(jiǎng)。丘成桐之所以能取得如此巨大的學(xué)術(shù)成就很大程度上得益于他幾十年來(lái)一以貫之的讀書生活。

丘成桐于1949年4月4日出生于廣東汕頭，后全家移居香港。年少時(shí)的丘成桐并不怎么喜歡讀書，相反很貪玩。他在香港元朗的平原上嬉戲玩耍，也在沙田的山丘和海濱游戲。與同伴兒在一起，其樂(lè)融融，甚至逃學(xué)達(dá)半年之久。當(dāng)時(shí)丘成桐的父親要求丘成桐背誦古文詩(shī)詞，如果背不下來(lái)就“打掌心”。出于少年特有的逆反心理，丘成桐當(dāng)時(shí)并不怎么喜歡這些古文詩(shī)詞，他喜歡武俠小說(shuō)，從梁羽生到金庸的作品都看了一遍。武俠小說(shuō)書價(jià)昂貴，丘成桐家境清貧，只能從鄰居家借。每次借到書后，丘成桐都異常興奮，迫不及待地躲在洗手間里偷偷閱讀，生怕被父親發(fā)現(xiàn)。

丘成桐14歲的時(shí)候，父親過(guò)世，這對(duì)他影響很大。父親生前要他讀《紅樓夢(mèng)》，但他僅看完前幾回，就沒(méi)有辦法繼續(xù)看下去。父親去世后，他將《紅樓夢(mèng)》仔細(xì)地讀了一遍。由于父親的早逝、家庭的衰落，丘成桐對(duì)曹雪芹筆下的那些個(gè)悲劇人物引發(fā)了情感的共鳴。此后幾十年，丘成桐一有空就閱讀這部偉大的著作，想象作者的胸懷和澎湃豐富的感情，也常常想象在數(shù)學(xué)中如果能夠創(chuàng)作同樣的結(jié)構(gòu)，是怎樣偉大的事情。

父親的去世讓丘成桐開(kāi)始了真正的讀書生活。除了讀《紅樓夢(mèng)》，丘成桐還背誦秦漢和六朝的古文，還喜歡看《史記》《漢書》《左傳》，對(duì)《史記》尤其著迷，直到現(xiàn)在，他還不時(shí)披閱此書。丘成桐說(shuō)，這些歷史書不單發(fā)人深省，文筆通暢，甚至啟發(fā)他做學(xué)問(wèn)的方向。他說(shuō)：“由于史家寫實(shí)，氣勢(shì)磅礴，蕩氣回腸，使人感動(dòng)。歷史的事實(shí)教導(dǎo)我們?cè)谥匾臅r(shí)刻如何作決斷。做學(xué)問(wèn)的道路往往是五花八門的，走什么方向卻影響了學(xué)者的一生。復(fù)雜而現(xiàn)實(shí)的歷史和做學(xué)問(wèn)有很多類似的地方，歷史人物做的正確決斷，往往能夠提供給學(xué)者選擇問(wèn)題一個(gè)良好的指南針?！?/p>

《詩(shī)》明方向，《史記》教抉擇。丘成桐將中國(guó)古典文學(xué)和史學(xué)巧妙地融入到自己的學(xué)問(wèn)與人生。丘成桐說(shuō)，讀書只要有興趣，不一定全懂，慢慢地自然能夠領(lǐng)會(huì)其中心思想。丘成桐曾專門寫了《數(shù)學(xué)和中國(guó)文學(xué)的比較》一文，探討了數(shù)學(xué)和中國(guó)古典文學(xué)共同具有的簡(jiǎn)約之美。他說(shuō)：“數(shù)學(xué)是一門很有意義、很美麗、同時(shí)也很重要的科學(xué)。文學(xué)最高境界是美的境界，而數(shù)學(xué)也具有詩(shī)歌和散文的內(nèi)在氣質(zhì)，達(dá)到一定的境界后，也能體會(huì)和享受到數(shù)學(xué)之美。數(shù)學(xué)既有文學(xué)性的方面，也有應(yīng)用性的方面，我對(duì)這些都感興趣，探討它們之間妙趣橫生的關(guān)系，讓我真正享受到了研究數(shù)學(xué)的樂(lè)趣?！?/p>

如今，丘成桐雖然數(shù)學(xué)研究工作非常繁忙，但是仍然堅(jiān)持著多年以來(lái)的一個(gè)習(xí)慣，每天都會(huì)抽出半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)來(lái)讀中國(guó)的歷史和文學(xué)作品?！傲己玫奈膶W(xué)修養(yǎng)，對(duì)培養(yǎng)做學(xué)問(wèn)的氣質(zhì)很重要。解除名利的束縛，使欣賞大自然的直覺(jué)毫無(wú)拘束地表露出來(lái)，是數(shù)學(xué)家養(yǎng)氣最重要的一步?！鼻鸪赏┤缡钦f(shuō)。