無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

初中作文全部 作文初中隨筆篇一

“快起床，你不上學了？！”“噢 ！媽，我們放假，今天不上學。”“那你怎么不早告訴我，念在你平時上學“辛苦”，今天就讓你多睡會兒。”

我揉著蒙眬的睡眼，走出凌亂的臥室，看看鐘表----咦？鐘表怎么變得這么干凈了。一看，現(xiàn)在竟然11點了，不是吧，我睡了這么久。于是，我便趕緊刷牙洗臉-----呵，連梳妝臺也變得這么干凈了。

洗刷完畢后，我便坐在沙發(fā)上悠閑地看著電視，等待著美味的午餐的到來。“老二，快來端飯。”“好嘞！”我溜進廚房，“咳咳，媽，咋這么嗆呀！”“你看，這是什么。”“哇，是我愛吃的青椒炒肉絲，怪不得這么嗆哩。咦？媽，你不覺得嗆嗎？”“你媽我成天給你們做飯，這算什么。”聽到媽媽這么說，心中突然酸了一下。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，廚房的碗柜上，桌子上好像被施了魔法似的，異常干凈，甚至發(fā)亮……

“哇，好好吃啊，老媽你做的飯就是好吃，世界上無人可及。”“呵呵，那你就多吃點吧”“放心，我哪一會沒多吃啊。”“媽，做飯累嗎？” “累又咋了，你能替我嗎？”是啊，我也就會嘴上關心關心媽媽，而實際呢？要知道光說說是不能使媽媽減輕負擔和勞累的……

我正在目不轉(zhuǎn)睛地看電視時，啪的一聲，電視被“兇惡”的老媽給關住了。接著，一頓“惡狠狠”的訓斥便猶如碩大碩大的冰雹毫不留情地砸在我的耳朵里；“老愛坐那么近看電視，你是不是想成近視眼啊，成近視眼是很難受的，跟你說了多少遍了。還有啊，你這么愛看電視，以后還想上清華呢。你不努力學習，那是上不了清華的！’我獨自在屋子里氣憤地想了許多----誰說我學習不努力，我把許多名人名言，好句好段，英語書給背得滾瓜爛熟的，這還不算努力嗎？轉(zhuǎn)念一想；唉，媽媽也不容易。成天為我，為我們這個家操勞。媽媽平時上班，那上班是容易的嗎？無非是辛苦。偶爾放假，在家也停不下來，每次，媽媽都會把家里打掃得十分干凈，甚至一塵不染！我坐在教室里學習，無非就是用用腦子罷了，而媽媽呢，她不僅用腦子，還用了體力，用了一切！和媽媽的工作來比，學習又算什么辛苦呢？媽媽嚴格的要求我要好好學習，也是為我好啊，如果長大我真的學出成就了，最受益的人還不是我，那我還抱怨什么呢？不用說，那干凈的鐘表、桌子、碗柜……肯定都是媽媽花了一上午的時間精心打掃的，而我，卻在舒適的床上貪婪地享受著睡覺的美好……淚水再次奪眶而出！

15點，我看到媽媽正在洗衣服，便立馬過去幫媽媽。“這件衣服太大了，你洗不成。你要想幫我，還是洗那些襪子吧。”我邊揉襪子邊注視著媽媽----幾條細小的皺紋已悄悄地爬上了媽媽美麗的臉，雖細小，可我的心卻又……

19點，院子“天堂”變成衣服“天堂”了。19點30分，開始了美味之旅；21點，客廳和臥室里的地像一面明亮的鏡子；21點15分，一切都黑了。

作業(yè)是什么呢？作業(yè)就是一個人的責任。醫(yī)生的作業(yè)是救治病人；教師的作業(yè)是教育學生；警察的作業(yè)是幫助人民……而我媽媽的作業(yè)則是一心為我們付出！這個責任并不是別人給的，而是自己要的。

并沒有麻木。

有時真的要讓自己的心趕緊靜下來了，不被青春期的感情所困擾，仔細地傾聽，噓。

初中作文全部 作文初中隨筆篇二

風一般的十五歲, 悄悄滑過, 輕輕的, 不留一點痕跡, 燦爛輝煌的十五歲, 有著我的追求與夢想. 有著我的回憶與感動,也包含了我生活的酸甜苦辣. 啊! 那令我朝思暮想的十五歲啊. 留給我太多的感動.

春風吹拂, 柳條慢慢發(fā)芽, 我也隨之長大, 升入初二的我把玩到天黑更改為學到天黑, 在一天的勞累中, 我也漸漸明白了競爭, 才知道只有競爭才能獲取機會. 而只有機會, 并把握機會, 才能在社會立足. 十五歲， 是夢想著花季的年齡

是讓我充滿信心的年齡。我會追逐我的夢想，無論成功與失敗，都使我人生沒有缺憾。

夏日炎炎， 我坐在綠樹成陰下看名著， 當夢想再次來臨時， 陪我度過的是一個個有情有義的人， 我佩服他們， 佩服那種堅強勇敢， 臨危不懼的品質(zhì)。而且，十五歲的我， 喜歡看充滿幻想的小說，為書里的真摯感情所感動， 為不幸的人的遭遇所悲傷， 充滿幻想的夏日， 細雨蒙蒙的夜晚， 一眨一眨的星星，為我建立十五歲的夢。

秋風蕭瑟， 自古以來， 秋代表著悲涼， 我卻不認為， 秋有秋的美， 在秋天，我的夢并沒有因時間而退化， 反而讓我越來越有激情迎接我的夢， 秋風掃落葉， 那么我們也可以借助秋風來掃去過去的煩惱， 整裝待發(fā)， 尋找我們花季一般的夢。

雪花飄灑， 豪情奔放，十五歲將要成為回憶， 成為我永遠的過去，但是我的夢不會改變， 它是我生活中的目標， 是我人生道路的警示燈， 時時刻刻激厲著我前進， 我的十五歲啊！ 有我甜美的夢。我將銘刻于心。

即將迎來花季的十六歲， 告別建立夢想的十五歲， 回首想望， 多少值得留戀與牽掛。但是， 我會帶著我的夢奔向十六歲！

初中作文全部 作文初中隨筆篇三

這個世界上讓我覺得慶幸的是，人類仍然掌握著許多愛：友愛、憐愛、情愛……這些都是出自于人的善念。但是，有一種愛，它是本能，是孕育萬物的力量，是我心中的愛——母愛。母愛可以包容天下萬物，又能藏匿于你不易察覺的細節(jié)中……

母愛，是一只沉甸甸的背囊。

記得以往有一次我與媽媽到外地旅游，自己收拾了一大包東西，用得著、用不到的東西都放在背包里。到旅游的時候，當時貪玩的我總要第一個到達好玩的地方，就隨手將背囊塞給媽媽，因此我的包在媽媽手上比在我這兒的時候還要多。有一次我將背包從媽媽的手上拿回來，發(fā)覺輕了很多，媽媽迷人地微笑著說：“我已經(jīng)把里面用不著的東西放在我這里了。”從此，我再不將背包扔給媽媽，覺得這是很不孝、不恥的行為。“女人是脆弱的，但母親卻是無比堅強的。”這句話已經(jīng)裝在了我的背囊里。

母愛，是一件干爽溫暖的毛衣。

天冷了，甚至刮起了絲微的北風。媽媽盡管平日工作很多，但是回到家就會擠出點空閑給我織毛衣。她的進度很慢，也許是不熟練吧，幾天下來還沒織好一只衣袖，還剩一大堆毛線。但在我看來，這球毛線總會變成世上最好的一件毛衣，因為它的一針一線匯集了媽媽那不再明亮卻極其慈祥的眼光。而在媽媽織毛衣時，那兩根不時觸碰在一起的毛衣針，它們的交叉點似乎發(fā)著光的地方，就是母愛的火花。

母愛，是一份熱騰騰、香噴噴的早飯。

媽媽知道今天是中段考的日子，特意煮了一份有別于平常的美味可口的早餐，待我細細咀嚼以后又輕聲地叮嚀我：“考試要認真細心點啊。”就將我送出了家門。我想，這份早飯，要比那些千叮萬囑、嚴厲呵斥、埋頭復習好不知多少倍。我不會讓您失望的，媽媽！

母愛，還可以是一把雨傘、一聲呼喚、一根銀絲……我心中最最偉大無私的母愛呵！

初中作文全部 作文初中隨筆篇四

我早就聽說我們的母親河黃河是從東營匯入大海，所以一直向往去東營親眼目睹她的風采。今年十一假期我終于如愿以償了。

大清早，我們一行9人乘坐汽車向東營進軍。一路上，太陽一直在向我們微笑，天上的云彩好像也在跟著我們跑，一會兒飛到這，一會兒飛到那，好不快活，高速路兩邊的楊樹在風中搖擺著高大挺拔的身軀，很快被我們甩在身后。中午我們到達了東營墾利縣的黃河旅游風景區(qū)入口。

要真正進入風景區(qū)，還有幾公里路程，所以我們繼續(xù)驅(qū)車前行。此時，與別處不同的是迎接我們的大樹被代替成了婀娜多姿的蘆葦，大片大片的蘆葦被風一吹，有的像少女翩翩起舞時跳動的青絲，有的像舞者手中隨風飄動的流蘇，而更多的則像是被藝術家精雕細刻出的完美藝術品，無論是色彩還是造型都是那樣的優(yōu)雅、恬靜，讓游人忍不住的想撫摸它，與它合影。我不禁開始驚嘆大自然的鬼斧神工，一望無際的蘆葦蕩竟是這樣的迷人，這樣的美麗。我終于明白了作家筆下的蘆葦為何那樣楚楚動人，小說中的孩子為何那樣愛家鄉(xiāng)的蘆葦，因為那是蘆葦本身無與倫比的魅力。

沿著蘆葦叢一路前行，不一會兒，我們來到了一個叫做“紅地毯”的濕地風景區(qū)。我還沒來得及從蘆葦?shù)拿匀酥谢剡^神來，又被那大片大片的紅色吸引住，遠遠望去黃河濕地真的像鋪上了一層巨大的紅地毯，真的是名副其實！媽媽說，那紅色的植物叫黃蓿菜，頑強的它們是鹽堿地上唯一的植物。每年早春，它最早從凜冽的寒風中醒來，倔強的生根、發(fā)芽、成長。它們有梅的堅強意志，有蘭的剛正不阿，有竹的挺拔高傲，也有菊的美麗風采。秋冬季節(jié)它們造就了海浪一樣的壯麗景象，讓游人不住的贊嘆，留戀。它們與生存在這片紅濕地里的許許多多的珍稀鳥類，共同構成了一道令人蕩氣回腸的風景線。我再一次驚嘆大自然的獨具匠心，讓黃蓿菜像紅地毯一樣年年鋪在祖國大地上，讓祖國與它的色彩一樣祥和而又喜慶。

領略了那紅的壯觀，我們又一同前往那黃與藍的完美交融處—黃河入海口。車子越駛近黃河入海口，我的心就越激動，是種有些令人窒息的激動。我努力抑制著自己的激動。隔著公路旁的護欄，我向北望去，展現(xiàn)在我面前的是那水與泥的融合，更是哺育了13億中華兒女的母親河，在微風的引領下，向著東方的日出處奔流前進著；而公路南側(cè)，則是那空曠浩瀚的洶涌大海，浪花一次次地拍打著路旁的劈浪石，激起了無數(shù)潔白無瑕的水花，與對面的泥漿形成了色彩鮮明的對比。車子慢慢減速停了下來，我迫不及待地跳下了車，迎著涼爽的海風，我使勁地嗅著混合著泥土與海腥的獨特味道，張大雙眼，注視著那仿佛在向我揮手的分界線。我走的更近了，不遠處，在金色光輝的照耀下，那黃藍分明的分界線顯得異常耀眼。一邊是藍，藍的澎湃卻寧靜，一邊是黃，黃的壯麗卻安詳。它像一道彩虹，千百年來，一直掛在天邊，成了祖國大地上一條壯麗的風景線。我被大自然的宏偉壯麗所折服。母親河匯入大海，我的心與祖國連成一脈！

我為大自然而驚嘆，更為中國人自豪！

初中作文全部 作文初中隨筆篇五

所謂創(chuàng)新，概括地說，就是繼成前人，又不因循守舊;借鑒別人，又有所獨創(chuàng);努力做到觀察形勢有新視角，推進工作有新思路，解決問題有新辦法，使各項工作體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。

實踐是創(chuàng)新的基礎，離開實踐，創(chuàng)新便成了無本之木，無源之水。經(jīng)驗告訴我們，創(chuàng)新應該一切從實際出發(fā)，以我國的改革開放和現(xiàn)代化建設為中心，著眼于馬克思主義理論的運用，敢于摒棄不合時宜的認識、觀念、做法，形成切合實際的路線、方針、政策，發(fā)展我們的煙草事業(yè)。中國有句格言：常有所疑——創(chuàng)新的發(fā)端，勇于破疑——創(chuàng)新的能源。魯迅先生曾說過，第一個吃螃蟹的人很令人佩服。第一個吃螃蟹的人，除了英勇無畏，首先是一個長于質(zhì)疑的發(fā)現(xiàn)者。

人，要進步，要發(fā)展，都要有一股推動其不斷向上的動力，使人們能夠產(chǎn)生強烈的求知欲和創(chuàng)造力，由此推動人們自強不息，努力奮斗。這個動力的形成，正是基于勤奮學習和知識累積。人們越是學習，未知的世界越大，人們也就越感到自身知識的缺乏;而越不斷學習積累，越能不斷有所創(chuàng)造。

創(chuàng)新，需要誠實和謙遜的態(tài)度。有人說，謙遜是一種坦然面對成就和榮譽的精神境界，是一種求真務實、甘當學生的思想品格。時代在發(fā)展，社會在進步。在全面建設小康社會的偉大實踐中，我們更需要堅持馬克思主義與時俱進的理論品質(zhì)，自覺地把創(chuàng)新作為一種不懈的追求，始終保持一股闖勁、沖勁、韌勁，以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的寬廣胸懷與氣度，開拓創(chuàng)新。

這樣，我們才能在偉大實踐中不斷有所發(fā)明、有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進，我們的國家才不斷進步!

不斷創(chuàng)新，不斷進步。

初中作文全部 作文初中隨筆篇六

從前，在一個很遠很遠的地方，有一個很大很大的迷宮，里面住著四個小家伙：一個叫嗅嗅的小老鼠，性格開朗，樂觀靈活；一個叫匆匆的小老鼠，性格機敏，行動果敢；一個叫哼哼的小矮人，性格固執(zhí)，安于現(xiàn)狀，喜歡抱怨；一個叫唧唧的小矮人，性格膽小怕事，縮手縮腳，但積極應變。四個小家伙守著隔壁不知是誰堆放如山的.好吃奶酪，過著無憂無慮的生活。可是有一個早晨，他們突然發(fā)現(xiàn)奶酪不見了……

小矮人哼哼開始抱怨：“沒有了奶酪，我們以后的日子怎么過呀？”兩只小老鼠也急得愁云滿面，而小矮人唧唧則躲到了一個小角落里哭了起來。這時，哼哼想到了一個方法，它提出去報警，小老鼠聽了極力反對，理由是它不想讓警察來干涉它們的事情。哼哼想：小老鼠為什么反對報警呢？難道它們心里有鬼？哼哼越來越懷疑小老鼠了，它臉色陰沉地看著小老鼠，腦子里充滿了各種想象。

哼哼趕忙跑到迷宮警察局報了案。主審這件案子是老虎警官。哼哼對老虎警官說：“我懷疑是小老鼠干的，因為它不主張報案，所以我覺得它很可疑。”老虎警官聽了覺得事情有點蹊蹺，便帶著幾名警察到了小矮人的家里。警察仔細勘察了現(xiàn)場，沒有發(fā)現(xiàn)任何的蛛絲馬跡，便離開了。

這一夜，哼哼根本沒有合眼，他腦子里灌滿了對小老鼠的各種猜想，想著想著他越來越討厭那兩只小老鼠了，他暗暗罵道：世界上的老鼠沒有一個好東西。

第二天，警察又來到現(xiàn)場。這次，他們還帶了一臺顯微鏡和一個不知是什么的儀器。警察小心翼翼地把那臺儀器搬到墻角，再用顯微鏡仔細地檢查了從墻角收集來的碎土。研究表明，盜賊就是從墻角把奶酪運出去的，老虎警官想了想說：“這一定是地鼠團伙干的，趕快召集人馬抓捕逃犯。”可是地鼠們早已經(jīng)逃之夭夭，老虎警官便安排人下了通緝令，捕捉地鼠團伙。

經(jīng)過幾天的追捕和激戰(zhàn)，地鼠團伙全部被捉拿歸案。

小矮人們又得到了它們香噴噴的奶酪。哼哼十分慚愧，它對小老鼠道歉并請求與他們重歸于好，從此，他們又過上了幸福快樂的生活。