為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

競聘實施方案 競聘實施方案 基本原則篇一

為推進公司人事制度改革，不斷拓寬選人用人渠道，建立以“全員聘用、分層聘任”為主要內容的員工能進能出的用人機制，以“公開選拔、競爭上崗”為主要方式的員工能上能下的管理機制。通過改革，規范用人制度，全面提高公司干部隊伍的素質。以競爭促激勵，從而激發管理者(員工)的工作積極性和創造性，促進公司的全面發展。現結合公司實際，特制定本實施方案。

二、實施原則

(一)堅持公開、公平、公正和擇優任用的原則;

(二)堅持既注重學歷，更注重工作經驗和工作業績的原則;

三、成立競聘評審組(以下簡稱“評審組”)，負責對參加競聘人員任職能力的推薦和綜合評審。人員由:

四、競聘崗位

(一)競聘部門行政中心:5人;

(二)主任1人、人事專員2 人、行政專2人;

(三)工作職責和崗位要求見(附件一)。

五、競聘流程

(一)公布競聘方案

通過公司內部發文公布擬競聘崗位、聘任條件、競聘程序等信息，鼓勵公司內部優秀人才踴躍參加競聘。

(二)競聘條件

1、思想政治素質好，有較強的組織觀念和大局意識，事業心和責任心強，工作勤奮積極，實績比較明顯，在群眾中有較高的公認度;

有 一 定的組織領導和協調管理能力，具備擔任本職崗位和中層職務所需的相關知識和工作經驗;工作作風扎實，公道正派，廉潔自律，善于團結同志。身體健康，精力充沛;嚴以律己，清正廉潔;具有管好員工、充分發揮員工工作積極性的能力;保質保量地完成工作任務，能妥善協調與相關部門的工作關系，工作具有開拓創新能力，對工作中出現的新問題具有較好的決策能力;

2、參加競聘者具有大專以上文化程度，身體健康，德才表現和工作實績突出。 (三)公開報名

1、所有自愿和推薦報名的員工須填寫《天佑、信息監理公司崗位競聘報名表》(見附件二)，并附個人自薦材料，不少于1000字(自薦材料內容:包括個人業務技能、管理知識、能力自述、對競聘崗位的認識、工作設想、工作目標等)，附學歷證書和專業技術資格證書復印件;《報名表》可向公司行政中心索取。

2、《報名表》須于 年 月 日前直接交公司行政中心。

(四)資格審查

1、公司行政中心按照競聘崗位的要求，對報名參加競聘的人員進行資格審查，初步確定參加競聘人選，并公布。

2、資格審查應在 月 日前結束。

(五)競聘面試:

1、競聘演講時間:年 月 日;

2、競聘演講內容:個人基本情況、競爭優勢，對競聘崗位認識與工作思路、具體目標與落實措施等。

3、要求:資格審查合格的應聘人員，在競聘會議上做限時7分鐘的崗位應聘陳述。 然后由競聘領導小組成員對其進行隨機問答;著重考察申報人對崗位的認識、工作設想、工作目標以及邏輯思維能力等。

4、綜合考核:競聘評審組依據競聘者報名材料、競聘演講情況、綜合考慮的基礎確定聘任者，具體考核辦法:

①員工綜合素質考核占50%;

②平時工作情況30%

③競聘面試成績占20%

(六)確定聘任人選

1、評審結束過后，行政中心向評審組通報評審情況，并提出擬聘任人選名單人在全公司范圍內進行公示，其他員工可于公布之日起2日內提出異議;

2、異議期屆滿，行政中心將擬聘任名單報送董事長最終審核確定。

3、名單最終確定后，由行政中心行文發布正式任命書及期限，對未競聘上上崗的員工，由公司對其崗位重新進行崗位調整，員工不服從安排者，按照勞動合同法相關規定，辦理離職手續。

附:崗位職責

行政中心主任

崗位職責:

(一) 人力資源管理工作

1、負責編制公司人力資源規劃。

2、企業組織結構設計、員工定崗定編和建立人才留用激勵機制。

3、負責制定員工招聘管理、培訓管理、薪酬激勵制度人事異動管理工作。

4、負責編制年度員工培訓計劃，培訓組織實施與效果評估工作。

5、負責公司考勤管理、員工勞動關系管理、離退休人員管理;

(二)辦公室行政工作

1、負責定期召集公司辦公會議，編制會議紀要。

2、負責公司資質年審和對外重要文件、文稿的起草。

3、負責公司管理制度、管理標準的發布和執行監督。

4、負責企業文化建設工作實施;

5、負責對外接待管理、辦公用品、衛生、安全、 政府關系協調。

(三)完成領導賦予的其它任務。

崗位要求:

1、大專及以上學歷，一年以上相關工作經驗;

2、品行良好，工作認真，責任心強，具有親和力;

3、較好的文字功底，熟悉基本應用文書寫作;

4、熟練使用辦公軟件，具備較強的組織、協調、溝通能力和團隊管理能力。

薪酬福利:

1、月薪資體系+年終獎薪資體系(月均工資: 元，);

2、繳納五險+意外險+體檢補助+節假日福利。

人事專員

崗位職責:

1、負責公司員工招聘、入職、培訓、轉正、調任、升職、離職等手續和考勤管理等相關工作;

2、負責公司資質管理、維護、升級等有關工作，及時發現解決與薪資、資質管理中出現的問題，并向直接領導提供合理有效的建議;

3、負責公司公章的管理，嚴格執行公司公章、人事檔案管理制度;

4、負責公司社保、公積金及其他福利事宜;

5、完成領導賦予的其它任務。

崗位要求:

1、大專及以上學歷，一年以上工作經驗，人力資源管理或相關管理專業;

2、了解勞動法律法規及相關政策;

3、良好的溝通能力，耐心細致，富有責任心，團隊協作意識較強;

4、能夠熟練的使用各類軟件及日常公文的處理能力;

5、具備強烈的責任感，事業心，優秀的溝通能力，耐心、細心，以及嚴謹的邏輯思維能力。

薪酬福利:

1、月薪資體系+年終獎薪資體系(月均工資: 元，);

2、繳納五險+意外險+體檢補助+節假日福利。

行政專員

崗位職責:

1、負責檔案及有關資料管理工作，及時收整歸類各部門資料并存檔及公司各種公文的起草、下發、存檔工作;

2、負責辦公用品的申購、采購、存檔和分發工作;

3、負責日常辦公環境的監督管理工作(上班秩序、辦公用品、安全)和車輛的管理等工作;

4、負責公司日常事務性工作(食堂、接待、預定票)。

5、完成領導賦予的其它任務。

崗位要求:

1、大專及以上學歷，一年以上工作經驗，管理類相關專業;

2、接受過文書寫作、檔案管理、公關禮儀等方面的培訓，具備文秘、公共關系、行政管理等相關知識;

3、具有較強的溝通能力、表達能力、應變能力、時間管理能力，條理性強;

4、為人誠實，工作認真負責、耐心細致，工作熱情、積極主動;

5、熟練使用操作辦公自動化設備。

薪酬福利:

1、月薪資體系+年終獎薪資體系(月均工資: 元);

2、繳納五險+意外險+體檢補助+節假日福利。

競聘實施方案 競聘實施方案 基本原則篇二

依據《黨政領導干部選拔任用工作條例》，進一步完善中層干部競聘制度，加快學校人事制度改革，建立能上能下、能進能出、富有生機和活力的用人制度，理順學校管理程序，培養一支師德高尚，教學能力強，有一定學校管理實踐經驗的干部隊伍，精致學校管理，提升教育教學質量，促進揚州特殊教育事業的良性發展。

公平、平等、競爭、擇優

在堅持正確的政治方向，模范執行學校規章制度的前提下，需同時符合以下條件：

1、競聘人員為本校在編在崗的教師，具有大專以上學歷。新參加競聘人員男不超過45周歲、女不超過40周歲。現任中層干部參加競聘的，年齡可適當放寬，男55周歲以上、女50周歲以上一般不再任職。有從事學校管理工作經歷，擔任年級組長、教研組長、班主任、備課組長三年以上，或擔任部門助理一年以上。

2、作風正派，樂于奉獻，勇擔重任，任勞任怨，沉穩干練，有團隊合作精神。

3、能獨立開展工作，有強烈的事業心，工作業績較突出，群眾滿意度較高。

1、動員：召開全體教職工大會宣傳中層干部競聘的意義、目的，表決通過競聘的程序及設置崗位等情況。

2、申請：凡符合條件并準備參加競聘者，到校長室領取申請表格，群眾推薦的方法同上，并在規定時間內將所填表格上交。

3、初審：由考核小組審核參加競聘人員資格，確定進入競聘人員名單。

4、演講：在競聘考核小組組織下，由參加競聘人員進行公開競聘演講，重點談擔任行政干部的工作思路和設想，每人限時5分鐘。

5、測評：全校教職工測評，采取當場公開計票方式，原則上競聘人員得票率不低于50%。

6、初定：考核小組根據競聘演講情況、民主測評情況確定聘用人選。

7、公示：公布聘用人選。

8、上報市教育局備案，由校長簽發聘書。

1、上級領導

2、學校校級領導

3、教職工代表（民主推薦，在不參加此次競聘的教職工中產生，教學和后勤各壹名）

（考核小組總人數不少于7人）

1、參加競聘的人員，提出自己的競聘意愿，但最后要服從校長辦公會議的分工決定。

2、競聘上崗的干部聘期原則上為三年。

3、聘任期內，中層干部因特殊原因可提出辭職，但須經學校研究同意后方可辭職，空缺崗位須經學校提名并報上級同意后，由學校進行聘任。

4、被聘任干部在任期內保持相對穩定，但對出現下列情況之一的，學校有權解除聘約：

①玩忽職守造成重大損失或對學校聲譽造成極壞影響者；

②組織紀律觀念淡薄，對校長辦公會議或行政會議的決定執行不力或敷衍者；

③經組織考核或在民主評議中認定不能勝任工作者；

④因其他主觀或客觀原因無法滿足崗位工作需要者。

5、考慮到學校的編制和結構等具體情況，夫妻同校的，原則上只能有一人參加中層干部競聘。

辦公室：主任兼行政秘書一名、人事秘書一名、副主任兼電教中心主任一名；

教務處：主任一名、副主任一名、副主任兼教科室主任一名；

政教處：主任一名、副主任一名；

總務處：主任一名、副主任一名；

實訓處：主任一名、副主任一名。

競聘實施方案 競聘實施方案 基本原則篇三

為建設一支精干、高效的干部隊伍,形成有利于優秀人才脫穎而出的選人用人機制,建設一支長于管理、精于業務、敬崗愛業的高素質中層干部隊伍,實現學校在區教育局指導下、在集團引領下高起點、高標準、高品位發展,根據《江干區教育系統基層單位中層干部管理辦法(試行)》(江教委【20xx】12號)的要求,經研究,對我校中層干部實行競爭上崗,特制定如下方案:

通過實行競爭上崗,拓寬選人用人的渠道,形成有利于優秀人才脫穎而出的用人機制,增強干部隊伍的生機與活力,激發中層干部愛崗敬業、忠于職守、開拓進取的精神,為學校的改革和發展奠定良好的組織基礎.

1.黨管干部原則;

2.德才兼備、任人唯賢的原則;

3.群眾公認、注重實績原則;

4.公開、平等、競爭、擇優的原則;

5.民主集中、依法辦事原則.

我校在編在職教師,符合競崗資格條件的均可報名競爭上崗.

1.具有履行職責所需要的政治想想以及身體素質條件,具有用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題能力.

2.具有堅決執行黨的基本路線和各項方針、政策,能夠把黨的教育方針、政策同本區、本單位實際相結合,講實話,辦實事,求實效,努力推進學校各項教育工作.

3.有強烈的教育事業心和責任感,有勝任學校相應崗位管理工作的組織能力、文化水平、專業知識和管理才干.

4.作風正派,愛生敬業,以身作則,有全局觀念.

5.提拔任用中層副職的原則上具有兩年以上教齡,年齡不超過35周歲,具有大學本科以上文化程度,參加工作以來年度考核合格及以上.根據新建學校特點,適當放寬年限.

(一)崗位設置

總務處副主任1人;大隊輔導員1人.

(二)競聘程序

1.采二教育集團成立學校中層干部選拔聘任領導小組.

組 長:俞 晴

副組長:王海清

組 員:高 琦 呂琦 吳雷勇 李 鑫

領導小組下設工作小組.

組 長:王海清

組 員:尹紅巖 徐益萍 鮑佩華 吳淑萍

領導小組負責方案審定、候選人和擬聘人員的審定,頒發聘書;工作小組根據《江干區教育系統中層機構及職數設置規定》擬定實施方案,具體組織選聘工作.

2.實施方案經采二教育集團理事會通過后,學校公布競爭上崗方案,召開全體教師會議,做好宣傳發動工作——時間:6月27日下午.

3.采取個人自薦、群眾舉薦、組織推薦相結合的辦法,推選出候選人,上交《杭州市丁荷小學中層干部競爭上崗推薦(自薦)表》——6月30日.

4.競爭上崗面試——7月4日下午

5.擬任人填寫《江干區教育系統中層干部任用備案表》并報教育局組織宣傳科審批備案.

6.任前公示.

(三)競聘方式

本次中層干部競爭上崗采用面試的方式進行.

1.競崗演講:所競聘崗位的自身優勢和工作設想,時間5—10分鐘.

2.問題答辯:回答評委提出的兩個問題,每個問題時間5分鐘.

(四)聘任

根據面試結果,由競爭上崗領導小組集體研究決定擬聘用人員,并公示3天,擬聘中層干部報局組織宣傳科備案,學校正式下發聘任文件.

競爭上崗中層干部實行任期制,任期一般為三學年,同一崗位任期一般不超過三屆.任期屆滿后根據實際情況可進行競爭上崗.鼓勵中層干部在區內跨校(園)際交流.

(五)待遇

1.聘期內按照學校績效考核辦法實行年度考核,享受中層干部的待遇.

2.已聘中層干部在任期內工作考核不稱職的,經校委會集體研究,給予解聘.

競聘實施方案 競聘實施方案 基本原則篇四

為深化事業單位人事制度改革，充分發揮專業技術職務評聘的激勵作用，調動全體教職工的積極性，加快培養高素質教師隊伍，根據《關于印發東營市事業單位崗位競聘上崗指導意見的通知》(東人社發[xxxx]x號)和《關于核準市勝利教育管理中心所屬事業單位崗位設置方案的通知》(東人字[xxxx]xxx號)文件精神，結合我校實際，本著“穩定隊伍，引領發展，激活體制，優化配置”這一指導思想，制定本方案。

一、競聘原則

(一)在市人力資源和社會保障局核準的崗位總量、結構比例和最高等級限額內組織本次競聘。

(二)貫徹以人為本的科學人才觀，堅持黨管人才原則;堅持公開、平等、競爭、擇優的原則;堅持任人唯賢、德才兼備的原則;堅持注重工作實績和能力的原則，不拘一格選人用人。

(三)本競聘方案僅限于崗位設置完成后的首次聘任。按照核準后的崗位設置方案，對現有聘用人員明確崗位后，根據崗位空缺情況組織崗位競聘。

二、競聘范圍

在編在職教職工。

三、崗位設置

根據《關于核準市勝利教育管理中心所屬事業單位崗位設置方案的通知》(東人字[xxxx]xxx號)精神，我校核準的崗位數為：xx

(一)管理崗位x個(兼職x個)

其中，七級崗位x個(兼職)，八級崗位x個(均兼職)，九級崗位x個。

(二)專業技術崗位xx個(含兼職x人)

x、主系列：xx個

高級(中學高級教師)：x個崗位。設七級崗位(中學高級教師三級崗位)x個。

中級(中學一級教師或小學高級教師)：xx個崗位。設八級崗位x個，九級崗位xx個，十級崗位x個。

初級(中學二級教師或小學一級教師)：xx個崗位。設十一級崗位xx個，十二級崗位xx個。

x、輔系列：x個

初級(一級護師崗位)：x個崗位。設十一級崗位x個。

(三)工勤技能崗位x個

五級崗位x個。

四、本次競聘的崗位情況

主系列專業技術崗位

x、高級：設崗x 個，已聘 x個。本次競聘x個七級崗位。

x、中級：設崗xx個，已聘xx個。本次競聘x個八級崗位、xx個九級崗位。

x、初級：設崗xx個，已聘xx個。本次競聘xx個十一級崗位。

五、崗位競聘條件

(一)專業技術崗位

專業技術崗位不同等級的任職條件除了符合國家、省、市規定的專業技術崗位基本條件外，還應具備不同等級的具體條件：

x、中級崗位具體任職條件如下。

八級崗位任職條件：

(x)具有良好的職業道德，無違反《勝利教育管理中心教師行為十不準》及上級有關規定，年度考核合格等次以上。遵守勞動紀律，不遲到，不早退，愛生、愛校，大局觀念強，個人服從組織，具有很強的執行力，工作嚴謹，主動創新，不拖拉應付，具有奉獻精神。

(x)待人誠懇，態度友好，能站在對方的角度思考問題，嚴以律己，寬以待人，有良好的合作能力和融洽的人際關系。

(x)具有兼職班主任、教研組長及以上職務的能力，具有很強的組織協調能力，能帶領部門、教研組、班級高質量的完成學校安排的任務。

(x)班級管理、教研組管理或兼任管理工作井然有序。建立了良好的家校聯系渠道，定期開展家校共建活動，在家長中具有較高的知名度。

(x)具有承擔課題研究的能力，具有很強的教科研能力，能熟練操作使用多媒體進行教學。近年來參與或組織課題研究，在中心及以上級別發表論文、講授公開課、示范課、優質課等，在校內外評課、指導青年教師和組織教研活動等方面發揮了突出的作用。

(x)教學理念先進，駕馭課堂能力強，勤奮敬業，一絲不茍，課堂教學和諧高效，有良好的工作習慣，始終如一，教學質量較高。

(x)在中級崗位上任職連續x年或x年以上。

九級崗位任職條件：

(x)具有良好的職業道德，無違反《勝利教育管理中心教師行為十不準》及上級有關規定，年度考核合格等次以上。遵守勞動紀律，不遲到，不早退，愛生、愛校，大局觀念強，個人服從組織，具有很強的執行力，工作嚴謹，主動創新，不拖拉應付，具有奉獻精神。

(x)待人誠懇，態度友好，能站在對方的角度思考問題，嚴以律己，寬以待人，有良好的合作能力和融洽的人際關系。

(x)基本具有兼職班主任、教研組長以上職務的能力，能履行自己的崗位職責。

(x)班級管理、教研組管理或兼職管理工作井然有序。建立了良好的家校聯系渠道，定期開展家校共建活動，在家長中具有一定知名度。

(x)積極參與教育科研活動，具有較強的教科研能力，能熟練操作使用多媒體進行教學，具有創新意識和主動學習的能力。

(x)教學理念先進，駕馭課堂能力較強，勤奮敬業，一絲不茍，課堂教學和諧高效，有良好的工作習慣，始終如一，教學質量較高。

(x)在中級崗位上任職連續x年或x年以上。

x、初級崗位具體任職條件如下。

十一級崗位任職條件：

(x)在助級崗位工作x年或x年以上。

(x)具有小學高級教師職務任職資格基本能勝任崗位工作的優先考慮，參加勝利教育管理中心支教或交流的老師且符合任職條件的優先考慮。

(x)具有良好的職業道德，無違反《勝利教育管理中心教師行為十不準》及上級有關規定，年度考核合格等次以上。遵守勞動紀律，不遲到，不早退，愛生、愛校，大局觀念強，個人服從組織，具有很強的執行力，工作嚴謹，主動創新，不拖拉應付，具有奉獻精神。

(x)積極參加教育科研活動，具有創新意識和主動學習的能力。

(x)教學理念先進，勤奮敬業，盡職盡責，一絲不茍，課堂教學和諧高效，有良好的工作習慣，教學質量較高。

(x)具有強烈的學習進取精神。

首次聘任，專業技術職務任職時間計算到xxxx年xx月xx日。

(二)凡出現以下情況之一者，首聘時不能競聘高一級崗位。

x、出現嚴重違反師德規范要求的行為，且造成不良后果。

x、出現職能部門認定的重大責任事故。

x、不能正常履行崗位職責的。

x、近三年年度考核有不合格的。

六、競聘程序

(一)本實施方案在經市勝利教育管理中心、市人力資源和社會保障局批復后由學校組織實施。

(二)成立聘任委員會。聘任委員會成員由學校領導和相關部門人員等x人組成。專業技術崗位競聘中，學校成立xx人專家委員會，其中在高級專業技術崗位專職從事專業技術工作的人員不少于三分之二。

(三)公布競聘的崗位名稱、職責任務、任職條件、聘期和工資待遇等事項。

(四)個人報名。填寫《崗位報名表》，按規定格式撰寫個人述職報告，述職報告按學校要求的模板書寫。

(五)聘任委員會進行任職資格審查，對符合不同崗位任職條件的競聘人員進行公示。

(六)采取評定考核的方式進行競聘。

x、競聘順序。

(x)小學高級教師一級崗位(八級崗位);

(x)小學高級教師二級崗位(九級崗位);

(x)小學一級教師一級崗位(十一級崗位)。

x、評定考核辦法：

每個人的競聘得分由定標項分和綜合測評分組成。具體操作辦法如下：

(x)核定參聘人員的定標項分值，滿分xx分。學校聘任委員會成員根據競聘人員提供的有關證書、證件等有關材料和年度考核等資料，依據《教職工崗位競聘定標項打分表》中的考核內容及標準對每一名參加競聘人員進行量化賦分(詳見附表一)，賦分后進行公示。

(x)綜合測評。分為教職工測評和專家委員會測評。其中教職工測評占xx%，專家委員會測評占xx%，將兩項之和xxx分折算成xx分為該項滿分。具體操作辦法如下：

競聘人員按照競聘順序向專家委員會介紹自己任現職以來的師德、知識與能力、工作表現、工作業績等情況，時間不超過x分鐘。對于學習能力和教育理念等方面的考察，采用現場述職后答辯提問的方式進行，時間不超過x分鐘。

學校教職工和專家委員會在認真聽取競聘人述職和現場答辯的基礎上，依據《教職工崗位競聘考核打分表》進行客觀公正的評價、量化打分。去掉x個最高分，去掉x個最低分，取平均分，按相應比例折算得出競聘人員綜合測評分值。

(x)定標項分與綜合測評分之和為競聘人員最后得分。

(七)聘任委員會根據競聘成績和專家推薦意見，研究確定崗位擬聘人員，并組織考察。

(八)公示擬聘人員，公示期為x天。

(九)公示期滿無異議，崗位擬聘結果報市勝利教育管理中心及市人力資源和社會保障部門審核認定。

(十)學校法定代表人與受聘人員簽訂聘約，公布聘任結果。單位主要負責人兼任專業技術崗位的，其專業技術崗位由勝利教育管理中心主要負責人聘任。

七、聘任期限

崗位聘任實行聘期管理，聘期均為三年。聘期內達到法定退休年齡的擬聘人員可簽訂聘期至退休的合同。

八、幾點說明

(一)聘任工作中，聘任委員會將嚴格按照聘任原則、條件和程序開展各項工作，自覺接受上級主管部門和紀檢監察部門的監督和檢查，接受群眾的監督和檢舉，通過對競聘方案、工作程序的有效監管，確保整體工作的平穩運行。

(二)學校崗位競聘過程中，按照規定需實行回避的，實行回避。

(三)專業技術人員競聘一般應逐級晉升，取得高一級專業技術職務任職資格，未按該資格聘任的，可在崗位設置數量限額內競聘原級別最高檔崗位。

(四)實事求是，嚴肅紀律。對參與競聘者所提供的材料進行認真審查，確保真實，嚴禁在工作中弄虛作假，對出現問題的個人取消其本次競聘資格，情節嚴重者，降低一個等次聘任。

競聘實施方案 競聘實施方案 基本原則篇五

1、公平、公正、公開；

2、平等、競爭、擇優；

3、按崗聘任、人崗匹配。

1、員工申請與領導推薦相結合；

2、競聘人采取述職答辯、綜合評價的方式；

3、肯定歷史績效及能力，對競聘人歷史業績及能力在綜合評價中適當參考。

由公司總經理室及各部門各項目負責人共同組成。競聘領導小組負責對競聘工作進行全程指導、監督和考評，最終確定競聘結果。

組 長：宗

成 員：吳群、姚春軍、張松昌、吳彥基、潘賀義、黃鸝、袁衛娟

1、[望湖城]項目各地塊副經理（4人）

2、[望湖城]項目b03地塊部門主管（4人）

3、[望湖城]項目b03地塊所有工作人員

隨著人事制度的逐步深入，今后公司管理崗位出現空缺或設置新的領導崗位(轉載于:)，原則上實行競聘上崗。

注：為保證公司現有業務的正常開展，競聘期間各崗位工作正常進行。

各競聘崗位職責及競聘資格的相關通知將通過oa系統及公司各項目宣傳欄予以公布。

1、熱愛物業工作，有較強的組織紀律觀及事業心、責任感。樂于吃苦，甘于奉獻，勤于工作，有較顯著的工作業績。

2、具有一定的領導、組織、溝通、協調能力和實際工作經驗，計劃性強,能帶動整個團隊的發展，能結合實際創造性地開展工作，熟悉辦公自動化。

3、堅持原則，顧全大局，作風正派，善于團結同志。自覺接受黨和群眾的批評監督，秉公辦事，廉潔自律。

4、具有競聘崗位所需的專業知識、政策理論水平和專業業務能力，具備一定的文字和口頭表達能力。

5、身體健康，品行端正，無不良記錄。

6、客戶服務中心副經理: 從事居住物業管理工作3年以上，具有大專學歷，熟悉客戶服務中心工作流程，持物業經理崗位證書；

7、客服主管：中專學歷以上學歷，35歲以下，身高160厘米以上，從事物業管理工作2年以上，擅長與業主溝通，有親和力，持物業經理崗位證書；

8、保安主管：高中以上學歷，35歲以下，身高175厘米以上，從事保安領班或相關工作兩年以上；具有一定的語言表達能力；有相關工作經驗者和退伍人員優先考慮；持物業管理崗位證書；

9、工程助理：中專文化，40歲以下，有較全面的工程管理及實際操作能力， 1年以上物業管理經驗，熟悉各類規程制度及相關工作計劃；持相應崗位操作 證書，持物業上崗證優先考慮。

10、環境主管：中專文化，40歲以下，熟悉環境部門工作流程，管理溝通能力強，持物業上崗證優先考慮。

競聘實施方案 競聘實施方案 基本原則篇六

為深化學校干部人事制度改革，建立能上能下、能進能出、富有生機和活力的用人制度，進一步調動學校中層干部和全體教職工的積極性，根據學校中層干部三年聘期已滿的實際情況，黨委、校長室經認真研究，并報請市教育局黨組同意，決定實施學校新一輪中層干部競聘工作。現根據中共中央《黨政領導干部選拔任用工作條例》、通教政〔20xx〕19號《關于直屬學校新一輪中層干部競聘工作的意見》以及市編辦、市教育局批復的關于我校中層機構設置和干部職數的意見，結合我校辦學的實際需要，特制定如下方案。

根據通編辦發〔20xx〕4號文、通教人〔20xx〕1號文規定，學校內設機構仍為6個職能辦處、5個專業部和1個高職部，，即：黨政辦公室、教務處、學生工作處、后勤處、招生就業處、培訓處和機械專業部、機電專業部、計算機專業部、服裝與藝術專業部、商貿專業部與高職部。各部門職責見《江蘇省南通中等專業學校內設機構工作職責》。

本次競聘，在通編辦發〔20xx〕4號文、通教人〔20xx〕1號文規定的中層正職12個、副職16個職數之內，共設置中層干部崗位23個，其中正職崗位12個、副職崗位11個。具體如下：

（一）職能辦處主任崗位6個、副主任崗位5個。

黨政辦公室主任1人，副主任2人；

教務處主任1人，副主任1人 ；

學生工作處主任1人，副主任1人；

后勤處主任1人，副主任1人；

招生就業處主任1人；

培訓處主任1人。

（二）專業部、高職部主任崗位6個、副主任崗位6個。

機械專業部主任1人，副主任1人；

機電專業部主任1人，副主任 1人；

計算機專業部主任1人，副主任 1人；

服裝與藝術專業部主任1人，副主任 1人；

商貿專業部主任1人，副主任1人；

高職部主任1人，副主任 1人。

（一）擁護中國共產黨的領導，認真貫徹執行黨和國家的教育方針、法規和政策，熱愛學生，熱愛工作，關愛教工，關愛學校，為人師表，有良好的職業操守。

（二）熟悉教育、教學及相關管理工作，有履行崗位職責所需要的組織管理和溝通協調能力、文化水平和專業知識，有較豐富的實踐經驗，有大學本科及以上學歷。教務處及專業部、高職部主任需具有高級講師（中學高級教師）專業技術職稱，其他主任、副主任須具有講師（中學一級教師）或相關專業中級專業技術職稱。

（三）勤奮工作，樂于服務，開拓創新，業績顯著。近三年年度考核等次均在合格及以上。

（四）清正廉潔，辦事公道，有全局觀念，善于團結同志共同開展工作，在群眾中有較高威信。

（五）年齡規定：年齡符合通教黨〔20xx〕19號《關于直屬學校新一輪中層干部競聘工作的意見》中的規定，即“新參加競聘人員，男不超過45周歲、女不超過40周歲。現任中層干部參加競聘的，年齡可適當放寬，男55周歲以上、女50周歲以上一般不再任職。”

（六）身體健康，能適應相關崗位的工作需要。

（一）聘用原則

1.黨管干部原則；

2.任人唯賢、德才兼備原則；

3.群眾公認、注重實績原則；

4.公開、平等、競爭、擇優原則；

5.民主集中制原則；

6.依法辦事原則。

（二）聘用期限

通教黨〔20xx〕19號《關于直屬學校新一輪中層干部競聘工作的意見》規定：“直屬學校中層干部的聘期為一至三年。”

（一）制訂方案。學校制訂中層干部競聘工作實施方案，明確競聘的職位、任職條件、工作程序以及實施時間等相關事項，報市教育局黨組批準后，予以公布，并做好相關宣傳發動工作，使廣大教職工統一思想、提高認識、積極參與。

（二）公開報名。采取個人自薦的辦法。個人自薦需填寫《南通中專中層干部競聘報名表》，每個申報人，可填報2個競聘崗位，并需注明是否服從組織安排應聘其他崗位。《報名表》需在規定的時間內送交學校黨委。

（三）資格審查。黨委、校長室根據通教政〔20xx〕19號《關于直屬學校新一輪中層干部競聘工作的意見》精神和中層干部競聘條件及個人申報情況，對報名對象進行資格審查，確定競聘候選人。

（四）個人述職。競聘候選人在在教職工代表會議上述職，介紹本人的工作經歷，德才情況，工作實績以及做好競聘職位工作的思路。

（五）民主測評。在競聘候選人述職的基礎上，教職工代表以無記名填表投票方式對競聘候選人進行民主測評。測評結果作為確定考察對象的重要依據。

（六）組織考察。黨委、校長室根據競聘人選的德才表現、工作實績和民主測評情況，確定考察對象，按照干部管理權限，呈請市教育局黨組主持，對考察對象的德、能、勤、績、廉等方面進行全面考察。

（七）任前公示。黨委、校長室根據考察情況研究確定擬聘人員，報市教育局黨組同意后，在校內張榜公示，公示時間為7天。對公示期間群眾反映的可能影響公示對象聘任的問題及時調查核實并做出相應決定、回復。

（八）決定聘用。公示期滿，由黨委、校長室正式提出聘用意見，履行相關報批、備案手續。待市教育局黨組批復后，召開教職工大會，宣布競聘結果。

6月下旬～7月份，召開領導班子會議，研究制定學校新一輪中層干部競聘工作實施方案（征求意見稿）。

8月1日，競聘工作方案報送市教育局黨組審批。

8月5日，召開行政辦公會和全校教職工大會，通報學校新一輪中層干部競聘工作實施方案精神，并作專題動員。

8月6日～7日，中層干部崗位競聘公開報名。

8月8日，黨委、校長室對報名、舉薦人選進行考察、資格審查。

8月9日，召開教代會全體代表會議，競聘候選人述職并接受民主測評。

8月10日～11日，黨委、校長室根據述職、測評情況，進行初步考察、確定候選人并上報局黨組。

8月12日～14日，教育局黨組對相關人選開展綜合考察，并研究確定擬聘人員。

8月15日～21日，公示，聽取意見；對相關意見進行調查核實并作出相應決定、回復。

8月22日，按規定履行相關報批、備案手續。

8月25日，召開全校教職工大會，宣布新一輪中層干部聘用決定。

中層干部在學校管理中處于承上啟下的關鍵地位，發揮著至關重要的作用。做好新一輪中層干部的競聘工作，事關學校今后三年建設、發展大局。為切實加強對這項工作的領導，學校成立校長、黨委書記許振華同志任組長，由吳曉進、葛增敏、羅飛、李躍兵、孫爵、趙建輝同志共同組成的新一輪中層干部競聘工作小組，具體負責競聘工作實施方案的制訂與實施，研究決定競聘工作中的相關事項。

競聘實施方案 競聘實施方案 基本原則篇七

因學校發展需要，為進一步優化學校管理隊伍結構，激發管理人員的創造性和工作熱情，促進學校管理工作的科學化、民主化、制度化，全面提高管理層的凝聚力、戰斗力和執行力，經校黨支部、行政會研究，制定本方案。

1、本著公平、公正、公開的原則，本校符合條件的教師自主申報，競爭上崗、擇優聘用。

2、探索與建立符合人才管理規律和學校實際的選聘機制，將品行好、干勁足、能力強、成績優、富有開拓創新意識的教師選拔到學校管理崗位。

1、成立管理崗位競聘工作領導小組

組長：周牛寶

成員：王龍馬小燕潘斌

2、成立競聘考評小組，成員由校支部、校級領導和教師代表組成。

根據學校管理需要，經校行政會研究決定，本次擬聘年級主任3名。

1、認真貫徹執行黨的教育方針、政策，有較強的法規意識、組織紀律觀念和事業心，有責任感。樂于吃苦，甘于奉獻，勤于工作，任勞任怨。

2、具有一定的領導、組織、協調能力和實際工作經驗，認真貫徹上級和學校工作意見，能結合實際創造性地開展工作。

3、清正廉潔，為人師表，作風民主、正派，辦事公道，事業心、使命感和全局觀念強，善于集中正確意見，善于團結老師一道工作，群眾威信高。

4、具有競聘崗位所需的專業管理知識、政策理論水平和專業業務能力，具備一定的文字處理和口頭表達能力。

5、工作兩年，具有本科及以上學歷，年齡在45周歲以下（1971年6月1日以后出生）。獲得區級以上榮譽稱號，特別優秀的可適當放寬。

6、近三年年度考核為合格及以上等次，且未受過黨紀、政紀處分。

1、6月20日在學校公示欄、學校網站公布競聘方案。

2、6月21日至24日自主報名。參加本次競聘的教師必須在24日15︰00前將《祿口小學xxxx年9月管理崗位競聘申請表》交至馬小燕處。

3、6月25日至27日競聘工作領導小組對競聘者的資格進行審查，28日公示競聘者基本情況。

4、6月30日召開全體教師會，對參加競聘人員進行民主測評。

5、8月1日，公示競聘結果。（請關注祿口小學網站）

1、競聘上崗人員按照新任職務的管理權限履行職責，并享受相關津貼。

2、在競聘中，一些德才兼備素質好但因職數限制等原因未能上崗的人員，列入學校后備干部隊伍加以培養。

3、競聘成功后，所聘人員須根據學校需要，服從學校對其競聘崗位進行適當調整。

1、參加競聘的人員，必須按規定參加有關程序，憑自己的真才實學參加競聘，不得拉票、賄選，發現有各種作弊行為，一經查實，立即取消資格。

2、工作人員必須認真履行職責，客觀公正，不得在工作中徇私舞弊，違者給予紀律處分。其他教職工在本次競聘活動中有違紀行為，一經查實，也要給予紀律處分。

3、學校黨支部紀檢委員負責監督，接受群眾投訴。

凡與本實施方案矛盾的學校有關規定，以本方案為準。本方案的解釋權在競聘領導小組。

競聘實施方案 競聘實施方案 基本原則篇八

為深化公司用人機制改革，建立平等競爭、擇優錄取、合理流動的用人機制和崗位管理機制，逐步形成優秀人才能夠脫穎而出、干部能上能下的選人機制，從而提高公司人力資源開發和利用水平，促進公司戰略目標的實現，結合公司組織機構設置情況，特制訂本方案：

通過重新競聘聘任中層管理干部，進一步拓寬選人用人渠道，優化管理干部隊伍結構，提高管理人員素質，以競爭促激勵，從而激發干部員工的工作積極性和創造性，為全面完成各項工作提供強有力的組織保證和人員保證。

1、堅持公平公正、擇優任用的原則。

2、堅持注重實績、兼顧全面的原則。

3、堅持民主測評與競聘演講相結合的原則。

為確保本次競聘工作順利開展，公司成立領導小組（略），領導小組下設競聘工作辦公室，辦公室設在綜合工作部，負責競聘工作的日常運行和協調。

職 責：

1、審核公司中層管理干部公開競聘上崗實施方案。

2、對報名參加競聘所轄系統各單位中層管理人員的員工任職資格進行審核。

3、對公開競聘工作進行整體組織、安排、部署、監督跟進，同時對工作中的重大事項進行協調。

4、匯總競聘人員民主測評及競聘演講、答辯結果。

公司組織機構改革，重新組建的部門負責人，具體崗位為：

洗煤分廠廠長1名

焦化分廠廠長1名

生產經營部部長1名

綜合工作部部長1名

總工辦主任1名

本次競聘對象面向全公司范圍內符合任職資格條件的中層管理人員（含廠長、部長助理）。

1、基本條件

思想政治素質高、有較強的組織觀念和大局意識，事業心和責任心強，工作勤奮積極，實績比較明顯，在群眾中有較高的公認度；有一定的組織領導和協調管理能力，具備擔任中層干部所需的相關知識和工作經驗；工作作風扎實，公道正派，廉潔自律，善于團結同志。

2、資格條件

（1）參加競聘者年齡在55周歲以下，高中、中專以上學歷，具備崗位所需的專業技術職務、職業資格。

（2）參加競聘者符合《工作分析手冊》中描述的競聘崗位的任職資格。

（3）參加競聘者應擔務正職2年以上，副職3年以上。

（4）對于在公司中表現突出的專業人才，由于工作經歷和經驗不能完全滿足崗位描述要求者，條件可以適當放寬。

1、綜合工作部于20xx年8月30日前發布《關于中層管理干部公開競聘上崗的實施方案》的通知。

2、競聘者在綜合工作部333室領取并填寫《中層管理干部競聘上崗報名表》，并提交畢業證、職稱等證件。競聘領導小組負責對報名者進行資格審查，確定參加競聘人選后通知本人。

3、組織競聘者進行競聘演講和答辯。由綜合工作部組織，競聘工作領導小組為評委，報名者根據擬聘崗位職責發表競聘演講并答辯，演講內容包括對過去工作總結及評價（10分）、工作能力和經驗（20分）、工作思路（40分）、現場答辯（25分）、舉止儀表（5分）。

4、由相關領導審定并確定聘任人選后，對初定的聘任人選在全公司范圍內進行公示，公示時間為自從公示之日起為期三天。

5、公示期滿無異議，綜合工作部按相關流程辦理干部聘任手續。

競聘工作從20xx年8月30日8：00—9月2日17：30完成。

報名時間：8月30日8：00——17：00

報名地點：綜合工作部333室

在聘用過程中發現德才兼備、素質較好，但未能競聘成功的人員，將作為儲備干部培養。

1、《中層管理干部競聘上崗報名表》

2、中層管理干部競聘上崗演講、答辯方案

競聘實施方案 競聘實施方案 基本原則篇九

各事業單位：

根據xx市人民政府辦公室《關于印發的通知》、xx市xx區人民政府辦公室《關于印發的通知》等有關文件精神，經鎮黨委會議研究，決定在我鎮事業單位實行人員競聘上崗，其實施方案如下：

事業單位工作人員競聘上崗應堅持公開、公正，競爭、擇優，適應崗位、專業對口，注重實績、群眾公認和黨委批準的原則。

成立xx鎮“事業單位人員競聘上崗”工作領導小組，組長由黨委書記黎劍同志擔任，鎮長陳泊如、黨委副書記陽貴清任副組長，王敬、張綺維、袁慧、張世全、吳傳彬、申國勇為成員。

(一)事業單位需要在內部產生管理崗位、專業技術崗位、工勤技能崗位人選的，應當實行競聘上崗。法律、法規規定不宜競聘的崗位，不列入競聘的范圍。

(二)競聘上崗必須在崗位有空缺的情況下進行。競聘上崗原則上在本單位內部進行。對本單位有編制但無合適人選的崗位，經組織人事部門批準，可面向本部門所屬的其他事業單位選聘。

(三)事業單位有下列情況的，應根據本單位實際，實行競聘上崗：

1、事業單位推行崗位設置管理后首次聘用人員;

2、機構調整、重組或現有人員超過崗位總量;

3、出現崗位空缺或新設崗位的;

4、其他情況需要實行競聘上崗的。

(一)基本條件：

1、遵守憲法和法律;

2、具有良好的品行;

3、具備崗位所需的專業、能力、技能和資格條件;

4、適應崗位要求的身體條件。

5、年度考核結果為合格及以上等次。

6、競聘管理人員應具有一定管理能力，能夠勝任所任崗位職務，競聘專業技術崗位應具有與該崗位相適應資格及履行本崗位職責的能力，須獲得技術崗位等級證書。

(二)符合下列條件之一者，根據本人專業技術職務情況，直接聘用到單位專業技術崗位內部所設的同級最高等級崗位：

1、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選;

2、國家級有突出貢獻的中青年專家;

3、享受國務院特殊津貼人員;

4、四川省學術和技術帶頭人;

5、四川省有突出貢獻的中青年專家;

6、四川省基礎專業技術人才; 7、獲得全國、全市(市委、市政府授予)和國家部委(與人事部門聯合授予)表彰者;

8、獲得國家、省(部)級獎項的主要完成者。

(三)具備基本任職條件，在崗位有空缺情況下，符合下列條件之一者，優先聘用到單位專業技術崗位內部所設同級高等級崗位：

1、四川省專業技術帶頭人后備人選;

2、四川省優秀專業技術人;

3、xx市學術和技術帶頭人;

4、xx區科技進步一等獎;

5、xx區委、區政府記三等功人。

(四)有下列情況的，暫不參加競聘上崗：

1、在黨紀、政紀處分期內或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結論的人員。

2、年度考核結果為不確定等次及以上的人員。

3、當年因病、事假累計超過半年的人員。

4、其他不符合競聘上崗有關規定的人員。

1、崗位設置數

根據區人事局的有關要求，經鎮黨委研究決定，這次事業單位公開競爭的崗位和職數設置分別為：專業技術崗位副高級七級一個，暫設于農業服務中心，所有事業單位人員都可以參與競聘。農業服務中心崗位12個，專業技術崗位11個，其中八、九、十級崗位各1個、十一級崗位3個、十二級崗位4個，管理崗位九級1個;社會事業服務中心專業技術崗位4個，其中八級崗位1個，十一級崗位2個，十二級崗位1個;人口和計劃生育服務站專業技術崗位3個，其中十、十一、十二級崗位各1個;村建環衛中心專業技術崗位3個，其中九、十一、十二級崗位各1個。已聘任為中級專業技術職稱的人員未聘任為八、九級崗位的在十級崗位任職。

2、程序和辦法

(1)公布競聘方案。公布競聘方案，明確競聘的崗位名稱、崗位職責、任職條件以及競聘上崗的程序、方法等。

(2)資格審查。競聘上崗領導小組應對各類人員的專業技術資格等級、職業資格、任職年限及相關獎項等情況進行核查，審查通過后進行公示。

(3)按照競聘上崗辦法和競聘上崗的程序開展競聘。

(4)確定擬聘人員。根據競聘情況和民主測評結果，結合工作需要，由競聘上崗領導小組集體研究確定擬聘人員。 (5)公示結果。擬聘人員名單及擬聘崗位張榜公示5個工作日，接受群眾監督。對于舉報擬聘人員的問題，經核查屬實的，由單位領導班子集體研究取消其擬聘資格。 (6)按規定程序報送xx區人事局登記備案。 (7)訂立聘用合同，辦理聘用手續。 3、競聘辦法

(1)首次競聘專業技術人員對照現在執行的工資類別和現聘職務，對應明確相應等級的崗位。

(2)符合直接聘用條件者，直接聘用到本人現任統計專業技術職務中的最高層次崗位;具備基本任職條件，在崗位有空缺的情況下，符合優先聘用條件者，優先聘用到本人現任同級專業技術職務中的最高等級高位;具備基本任職條件，在崗位有空缺的情況下，符合優先聘用條件者，優先聘用到本人現任同級專業技術職務中的相應等級崗位。

(3)若沒有符合優先聘用條件者，同等條件下民主測評得票數多者優先聘用。參加民主測評的人數不得少于本單位應參加測評總人數的80%，采取無記名投票方式，測評內容包括現實表現、廉潔奉公、吃苦耐勞、責任感、業績等。

(4)若所有條件都相同，在指標有限的情況下，按照工齡長短排列。

(5)若工齡相同的情況下，按業績排列。

1、全體干部職工要充分認識農村綜合改革的重要性和必要性，統一思想，增強使命感和責任感，積極配合，服從安排，確保競聘工作順利開展。

2、競聘工作在鄉鎮黨委的統一領導下實施。

3、全體干部職工要做到不搞小團體，不做小動作，力求競聘工作公平、公正。同時，競聘期間要堅守原工作崗位，正常開展工作，確保各項工作連續不斷。

競聘實施方案 競聘實施方案 基本原則篇十

為健全和完善義務教育管理體制和學校運行機制，進一步完善教職工聘任制度以及與此相適應的績效工資激勵機制，推行全員聘任制，優化教師結構，提高工作效率，根據縣教育局相關精神，結合我校實際，特制定本實施方案。

通過全面推行教師競爭上崗和聘任制，深化學校人事改革制度，優化教師隊伍，落實科學發展觀，調動教師工作積極性和創造性，形成充滿活力的競爭激勵機制，為發展優質教育打下堅實基礎。

堅持公開、公平、公正、競爭、擇優的原則，引入競爭機制，按需設崗，競聘上崗，按崗競聘，合同管理，改變因人設崗，人浮于事的狀況;堅持精干高效的原則，強化內部管理。堅持雙向選擇原則;應聘者可根據本單位設置崗位數和本人意愿，自主擇崗、競爭上崗。單位結合工作需要和應聘人員的基本條件，本著有利于本單位事業發展，擇優聘用應聘人員。

(一)基本條件：

1、凡在本校在編的公民辦教職工(已辦理內退手續的教職工與借出教職工除外)。

2、遵守憲法和法律，具有良好的品德、崗位所需的專業技術水平、技能;

3、有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，有較強的團隊合作意識;

4、任現職以來，能圓滿完成各項工作職責;年度考核均達到“合格”以上等次(含合格)。

5、身體健康，能勝任本崗位工作。

(二)教師崗位條件：

1、具備勝任競聘崗位的知識和能力要求;

2、具備相應的教師資格及合格學歷。

(三)后勤崗位條件：

45周歲以上公民辦教職工，應聘崗位所需的基本技能和基礎知識，能勝任該崗位工作。

為保證教師競聘工作穩步推進和規范化，學校成立崗位競聘領導小組。 組 長：

副組長：

成 員：

(一)公布崗位設置名額表(附表1)

(二)教職工填寫《競聘崗位申請書》，組織資格審查。

(三)確定初聘人選，并公布聘任結果。

(四)簽訂教師崗位聘任合同書。

1、我校實行教師上崗逐級聘任的辦法，召開教師競聘領導小組會議，根據個人申請，并結合個人工作能力、實際教育教學水平、按師德表現、考勤、工作量、教學成績及教育科研及個人工作能力，聘任任課教師。

2、設崗分年級、分科目，按照先高年級、后中年級、再低年級的先后次序進行。

5、評聘結果由聘任領導小組批準并備案。

6、如果同一崗位出現多人應聘，由聘任領導小組根據個人師德表現、工作能力、考勤、教學成績及教育科研等方面，按照崗位設置數量進行考核決定。

9、如果出現崗位空缺無人應聘，由領導小組從所有應聘教師中擇優聘任，寧缺毋濫。

10、如果出現某一崗位的所有應聘教師都沒有被聘任，該崗位空缺，由聘任領導小組協調調劑或空崗另聘。

11、所聘教師及班主任在聘任期限內，如果完不成學校的各項任務，相關人員一律解聘，予以交流。

12、不服從應聘領導小組調劑者，一律不聘。

學校競聘上崗領導小組確定擬聘人員名單后，對名單進行公示，公示期為3天，公示期滿無異議者，報縣局審核。審核合格后，上崗履職。 八、其他相關要求

有嚴重違法行為和嚴重違反師德師風的本校教師或其他學校教師，不能在本校參加競聘。20xx年上年度在職教職工，考核合格的教職工優先選崗續聘。在學期中途，可以根據教學管理考核情況對不負責任教師予以解聘;教師可以應聘也可以拒聘或辭去本校教師職務。本方案解釋權歸臨縣高家坪寄宿制小學校競聘領導小組所有。

競聘實施方案 競聘實施方案 基本原則篇十一

為進一步加強校級學生組織建設，優化工作體制，發揮“三自”功能，全面提升工作水平，提高大學生的參與意識和主體精神，培養“能吃苦、善創新、敢擔當、樂奉獻”的臨大特質，動員廣大學生積極參與創建全國知名區域特色鮮明的創新創業型大學。按照團中央改革意見，進一步落實《沂臨大學共青團改革方案》，據《山東省學生聯合會章程》和《沂臨大學學生干部管理條例》的有關規定，制定本實施方案。

公平、公開、公正

學生會主席1人，副主席4人，部長14人，副部長28人

競聘者必須滿足基本條件后，根據自身條件優勢，報選符合競聘資格的崗位。

(一)基本條件

1.思想積極進步，擁護中國共產黨的領導；

2.遵守校規校紀，在校期間無任何違紀記錄；

3.學習刻苦努力，成績良好；

4.熱心社會工作，熱心為同學服務，有奉獻精神；

5.工作認真負責，組織協調能力強，語言文字表達、溝通能力強；

(二)競聘資格

1.主席團競聘資格

(1)熱愛學生會工作，有較強的集體觀念，有明確的部門工作思路和較全面的發展規劃，能獨立承擔部門的工作；

(2)有較強的責任感和為同學服務的意識，具有較強的執行力，踏實肯干，吃苦耐勞，樂于奉獻；

(3)具有較強的語言和文字表達能力，具備一定的組織、協調、溝通能力；

(4)在大學期間曾任班長、團支部書記、學生會(校院兩級)副部長及以上職務，并有兩年以上學生干部工作經驗，原則上要求具有在讀學籍的20xx級學生。

2.各部部長、副部長競聘資格

(1)熱愛學生會工作，有較強集體觀念，有較全面的發展規劃，能獨立承擔部門某一方面的工作；

(2)有較強的責任感和為同學服務的意識，具有較強的執行力，踏實肯干，吃苦耐勞，樂于奉獻；

(3)具有較強的語言和文字表達能力，具備一定的組織、協調、溝通能力；

(4)在大學期間曾任班團干部、學生會(校院兩級)干事滿一年，有一定學生干部工作經驗，具有在讀學籍的20xx級學生。

(一)組織報名

在公布職位名稱、職位數和條件后，學生通過學院推薦報名。經過學院團委審核后，需提交材料包括《沂臨大學學生會干部競聘報名表》(見附件3)、《沂臨大學學生成績單》、以及相關榮譽證書復印件，并以學院為單位將《學院推薦人選匯總表》發至郵箱：xxx。

凡在材料中弄虛作假者，取消其競聘資格。

學院團委對申報者進行資格審查，推薦符合條件人選，于20xx年9月15日下午5:00前以學院為單位將相關競聘材料以及學院匯總表統一上交校團委辦公室(教學服務中心311)。

(二)資格審查

根據學院直接推薦報名競選人名單，經校團委、校學生會進行資格審查、研究審定后，公布競聘人員名單。

(三)筆試

報名人員進行筆試。

(時間、地點另行通知)

(四)面試答辯

所有通過資格審查的人選參加由校團委組織的面試評委會的答辯。

(時間、地點另行通知)

(五)民主評議

按照崗位數量1：2的數量確定通過初步考核的人選，在一定范圍內進行民主評議。

(六)組織考察

依據得分情況由高到低，每個職位按比例確定考察人選組織定向考察，征求學院團委和輔導員的意見，全面了解被考察人選的德才素質和表現情況。

(七)公示

根據考察情況研究擬任用人選，在校內進行為期3天的公示，凡對擬任用人員有異議者，可及時以書面或口頭形式向校團委、校學生會反映。

(八)任用與聘任

學生會的干部實行任期制，任期內要按照有關規定簽訂目標任務責任書。任期一年(含試用期)，對不能認真履行自身職責學生會干部，將責令免去學生會干部職務，所任職務不予認證，同時給予通報。

競聘實施方案 競聘實施方案 基本原則篇十二

為更好地加強局屬事業單位領導班子建設，經局黨委研究，決定進行干部競爭上崗工作。為進一步規范干部選拔考察工作程序、加強民主監督，選準用好干部，特提出如下實施方案：

圍繞提高黨的執政能力建設，參照《干部任用條例》和《寧波市市直單位中層干部競爭上崗實施細則》等文件精神，堅持德才兼備，任人唯賢，群眾公認，注重實績和公開、平等、競爭、擇優的原則，強化激勵機制，努力形成正確的選人、用人導向，不斷加強干部隊伍建設，為加強局屬事業單位全面建設，更加出色地完成國土資源各項工作任務提供更好的組織保證。

(一)競爭崗位

1、市國土資源監察支隊副支隊長1職;

2、市征地拆遷辦公室副主任2職;

3、市國土資源交易登記中心副主任2職;

4、市城市土地儲備中心中層正職(副處)2職。

(二)任職條件

1、基本條件

(1)思想政治素質好。能認真貫徹執行黨的路線方針政策，政治立場堅定。

(2)有強烈的事業心和政治責任感，具備任職所需的領導能力、工作經驗和業務知識水平。

(3)大局意識強，堅持依法辦事，作風正派。

(4)工作積極勤奮，實績明顯。

(5)廉潔自律，在群眾中有較高的認可度。

2、資格條件

(1)具有5年以上工齡;

(2)大專以上文化程度，且具有從事所報名競爭崗位的專業知識和相應的工作經歷;

(3)任正科級職務或具有高級專業技術職稱且被聘任滿3年;

(4)年齡：50周歲以下(事業單位人員報名競爭監察支隊副支隊長崗位的，年齡45周歲以下;工齡、年齡、任現職時間計算截止20xx年3月31日);

(5)身體健康，符合任職回避規定。

(三)報名范圍

局機關、局屬事業單位和市轄區、開發園區國土分局符合任職條件的干部。

(一)制定并公布實施方案

實施方案經黨委討論確定后，通過一定的形式將主要內容予以公布。

(二)報名與資格審查

1、報名。報名參加競爭上崗的人員自愿填報競爭職位，原則上只能報一個志愿，同時應填寫是否服從組織安排。

2、資格審查。由局組織人事處對報名人員進行資格審查，并公布結果。

(三)組織面試

1、面試形式。采取以命題演講、在規定的時間內自由發揮的形式進行面試。

2、面試小組。成員由局有關領導、組織人事處和駐局監察室及相關部門單位負責人等7-9人組成。

3、面試實施。由面試小組具體實施面試工作，面試結束后將面試成績通知本人。

(四)民主測評

1、民主測評的范圍：市局機關報名人員在市局機關全體人員中進行測評;市局局屬事業單位報名人員在市局機關和所在事業單位全體人員中進行測評;分局報名人員的民主測評范圍原則上參照市局，但人數較少(30人以下)的分局在分局機關和事業單位全體人員中進行測評。

2、民主測評表分機關人員和事業單位人員分別填寫的a、b表兩種，根據報名人員身份設置權重比例(如報名人員是事業單位的.，則所在事業單位人員的民主測評權重占60%，機關人員的民主測評權重為40%;如報名人員是分局機關的，則分局機關人員的民主測評權重占60%，分局所屬事業單位人員的民主測評權重占40%。)。

3、民主測評分為優秀、稱職(合格)、基本稱職(基本合格)和不稱職(不合格)，并實行量化計分。

4、將民主測評結果通知本人。

面試和民主測評的分值分別占總分的60%和40%。

(五)民主推薦

民主推薦采用填寫推薦票的方式、與民主測評同步進行，民主推薦范圍與民主測評范圍相同。民主推薦時由局組織人事處負責將符合資格條件并報名的人員的基本情況提供給參加測評和推薦的人員。

(六)確定考察對象

由局黨委根據面試、民主測評和民主推薦結果等情況，通過綜合遴選的方式，按1：3擇優確定考察對象，并公布考察對象名單。

(七)組織考察

堅持德才兼備、以德為先的原則，對考察對象的德、能、勤、績、廉情況，及其政治、業務素質與競爭崗位的適應程度等進行全面考察，并形成書面考察材料。

(八)決定擬任人選

由局黨委根據競爭者面試、民主測評、民主推薦的結果和考察情況，集體討論決定擬任人選。

(九)、直接選拔

因報名人數不足等原因形不成有效競爭又有合適人選的，經局黨委研究決定，可以按照《干部任用條例》規定，通過民主推薦、民主測評、組織考察、黨委集體討論決定等干部選拔任用基本程序產生擬任(聘)用人選。

(十)公示和任職

黨委討論決定的擬任人選在一定范圍公示7天，無異議后按規定的程序辦理任職手續。機關行政人員到事業單位任職的，同時辦理公務員轉事業編制人員手續;事業編制人員到參公事業單位任職的，辦理調任公務員手續。

寧波市國土資源局局屬事業單位干部競爭上崗工作從本實施方案公布之日開始，4月底前完成。

寧波市國土資源局局屬事業單位干部競爭上崗工作在局黨委領導下進行。為加強領導，成立考察組工作領導小組，由柴利能同志任領導小組組長，李承戍同志任領導小組副組長，局黨委其他成員為領導小組成員;同時成立考察組，由李承戍同志兼任考察組組長，考察組成員由局組織人事處、駐局監察室、有關縣(市)國土局政工或紀檢負責人及其他有關人員組成，具體實施考察工作。

為確保本次干部競爭上崗工作的圓滿完成，按照有關規定提出以下紀律要求：

(一)堅持公開、公平、公正的原則，不搞事先內定人選，不得在實施過程中隨意更改實施方案;

(二)嚴格遵守保密紀律，不得事先泄露面試題、不得泄露考察和黨委討論情況;

(三)面試要客觀公正、不準打人情分，考察應當實事求是、客觀公正，不準隱瞞或歪曲事實真象;

(四)競爭人員應當端正態度、正確對待，不得有弄虛作假、搞拉票等違紀行為。

對競爭上崗中的違紀行為，將視情節輕重予以組織或者紀律處分，并酌情確定本次競爭上崗的結果是否有效。

競聘實施方案 競聘實施方案 基本原則篇十三

為進一步強化教誨人事改革，建立科學典范、果然剛正的教師提拔聘用軌制，加強和優化教師步隊構筑，增進我縣教誨奇跡成長，根據上級有關文件精神，聯合我鄉實際，特訂定本履行方案。

經過議定周全踐諾教師競爭上崗和聘用制，強化黌舍人事軌制改革，優化教師步隊，落實科學成長觀，變動教師工作自動性和創設性，構成富裕活力的競爭鼓勵機制，為成長優良教誨打下堅固根本。

黌舍專門建立黌舍教師競聘工作帶領小組及工作小組。組長： xxx，成員：xxx。帶領小組當真訂定方案、構造履行、進程監督、結果核定、提拔教師代表參加工作小組的工作。

黌舍共設45名崗亭：①中間校有崗37個：行政2名, 財會1名、文印1名,校醫1名，謀劃機1名，體育1名，英語2名，后勤奮動8名，傳授崗20名；②幼兒園4名（大班小班各2個）；③村塾5名（雷團、流源、所里、城坪、士門、下鄉各1個）。

黌舍全部教職工（每位教職工可選以上此中三個崗亭報名應聘（分第一崗亭要求、第二崗亭要求、第三崗亭要求）。

第一輪后勤人員競聘 → 第一輪村塾班主任競聘

→ 專職教師競聘 → 中間校幼兒園班主任競聘

→中間校幼兒園副班主任競聘→第二輪后勤人員競聘

→第二輪村塾班主任競聘

（一） 召開全部教師大會，進行競聘工作總策動，構造進修《通道縣下鄉明德小學教師競聘上崗方案》、《通道縣下鄉明德小學班主任競聘上崗方法》；提拔教師代表參加教師競聘工作。

（二）競聘上崗帶領小組公示鞏固崗亭和競聘崗亭。鞏固崗亭是由教誨局錄用或報教誨局備案有職務人員的崗亭，不在競聘范疇以內。競聘崗亭是本次全部教職工競聘的崗亭：

（三） 教職工根據本身的環境向黌舍遞交崗亭競聘申請表；

（四）競聘上崗帶領小組根據教授的崗亭競聘申請表，檢察參加競聘的教師的資格，肯定候選人。

（五）全部教職工和黌舍行政帶領順次（按崗亭配置次序）對每個崗亭競聘人員進行民主測評。

（六）競聘上崗帶領小組根據《競爭上崗量化打分細則》給競聘的教授打分。

（七）競聘上崗帶領小組根據<<競爭班主任量化細則>>打的分和黌舍的實際必要來綜合思慮，順次肯定六到一年級、幼兒園、村塾的班主任。

（八） 如有班主任崗亭異國聘滿，則由競聘上崗帶領小組決議是不是在落聘人員中進行第二輪競聘。

（九）黌舍在初步肯定了班主任人選后，即展開學科教師與班主任雙向選擇競聘上崗工作。學科教師競聘時應明了表明承諾和哪個班主任互助，班主任參加測評、自立組閣，對競聘上崗進程呈現的題目，由競聘工作帶領小組及有關人員進行磋商，作出微調。

（十）最終競聘工作帶領小組根據全部教職工和黌舍行政帶領順次（按崗亭配置次序）對競聘人員的測評分數和本人的意愿來肯定勤人員的崗亭。

競聘實施方案 競聘實施方案 基本原則篇十四

我校現有中層干部本屆任期已滿，根據市委教育工作委員會、市教育局有關市直學校中層干部全員競爭上崗的指示精神，須進行新一輪競聘，現將我校20xx年選聘中層干部實施方案公布如下：

積極適應教育教學改革和發展的需要，加強管理隊伍建設，營造良好的用人環境，建立能上能下、能進能出的充滿活力的干部管理機制，真正把“想干事，會干事，干成事”的骨干教師吸收到管理崗位上，建設一支敢于創新、踏實工作的高素質的中層干部隊伍。

1.《黨政領導干部選拔任用工作暫行規定》

2.《市市直學校中層干部選拔任用工作暫行規定》

3.《市直學校中層干部競聘上崗實施方案（討論稿）》

4. 省教育廳、市教育局關于中學管理機構設置的有關規定

1. 黨管干部的原則；

2. 任人唯賢、德才兼備的原則；

3. 群眾公認、注重實績的原則；

4. 公開、平等、競爭、擇優的原則；

5. 民主集中制的原則。

學校將成立中層競聘工作領導小組，負責報名、資格審查、個人述職、民主測評、組織考察等具體工作。領導小組由學校黨政領導班子成員、工會主席以及教師代表等組成。

我校本次中層競聘崗位設置保持市局原來批準的崗位和職數，具體情況如下：

1. 本次競爭上崗的處室正職職數共5名。

任職意向分別是辦公室、教務處、政教處、教科室、總務處。

2. 本次競爭上崗的處室副職職數共8名。

任職意向分別是辦公室1名、教務處2名、政教處1名、教科室2名、總務處2名。

1、基本條件：

（1）堅持黨的基本路線，具有履行職責所需要的政治理論水平、政策法律水平、教育教學水平、教育科研水平和行政管理水平。

（2）熱愛教育事業，有正確的教育思想和教育理念，模范貫徹執行黨和國家的教育方針、政策，不斷學習，勇于開拓，自我加壓，實績顯著，群眾公認。

（3）師德高尚，具有強烈的事業心和責任感，堅持原則，光明正大，廉潔奉公，嚴于律己，嚴守秘密，服從安排。

（4）堅持實事求是，講實話、辦實事、求實效，勤于做事，善于做事。

（5）堅持和維護黨的民主集中制，有民主作風，有全局觀念，善于團結同志，包括團結與自己有不同意見的同志一起工作；堅持群眾路線，自覺地接受群眾的批評和監督。

（6）具有勝任擬任職崗位的組織協調能力、決策分析能力、業務實施能力、改革創新能力、社會交往和語言表達能力。

2、資格條件：

（1）選拔任用的學校中層干部必須是在編在崗人員。

（2）新提任的中層干部人選，須具有5年以上從事教育教學工作的經歷和大學本科以上文化程度。

（3）新提任的學校中層正職干部年齡一般不超過45周歲并有學校中層任職經歷。新提任的學校中層副職干部年齡一般不超過40周歲。

（4）有良好的心理素質，身體健康，能適應工作需要。

（5）符合具體職位的特定要求。

（6）學校中層干部最高任職年齡為：男57周歲，女52周歲，原中層干部繼續參加競聘的年齡限制為：男不滿54周歲，女不滿49周歲。

3.具體崗位條件

（1）學校辦公室主任或副主任的聘任條件

①具有較高的教育法規政策水平。

②具有較深的文字功底和比較豐富的文秘工作經驗。勇于擔當、獨立工作，有一定的前瞻性和發現問題并解決問題的能力。

③具有較強的交際能力和組織協調能力。

④具有較強的人事及檔案管理工作能力。

（2）教務處主任或副主任的聘任條件

①具有較高的教育法規政策水平和接待水平。

②具有現代教育思想和較高的教育教學理論水平。

③具有較豐富的教學管理經驗和指導教學工作的能力。

④具有較強的組織協調能力。

⑤至少一門學科的教學在本校處于領先水平。

⑥具有一定的教學研究能力。

（3）政教處主任或副主任的聘任條件

①具有較高的教育法規政策水平。

②具有現代教育思想和較高的教育理論水平。

③具有多年優秀班主任工作經驗等，有較豐富的教育管理經驗和指導班主任工作的能力。

④具有較強的組織協調能力、接待水平和獨立應對問題的能力。

⑤具有一定的教育研究能力。