人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

文藝活動策劃書作文 文藝活動策劃書篇一

為了豐富同學們的業余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現新鄉學子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節來臨之際，新城子鄉中心小學特決定舉行“慶六一”系列活動”。

1、新隊員入隊。

2、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動。

童心同樂

20xx年5月31日下午1點至3點

操場

全體師生

1、各班在活動前必須對學生進行紀律教育，要求全體學生在活動過程中一定要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將由場地負責老師取消活動資格。

2、負責各項游藝活動的老師，須自行或叫學生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動場地。

3、5月31日1：00集合，各班按指定區域在操場站好，各項目負責人準時到位。

4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要做好本班所在位置衛生工作。

5、游藝活動中，各游戲負責老師必須負責此項目學生安全。

6、各項游藝活動結束后，將所有的道具放到總務處歸總，以便下次使用。

文藝活動策劃書作文 文藝活動策劃書篇二

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

團結、文明、健康、活潑、向上。

活動領導小組：組長：譚敏（操管全盤、負責支持活動小組工作）成員：校務會（負責具體事物）

活動組織小組：組長：譚敏（負責協調組織）副組長：謝運梅（負責活動整體安排）成員：各班班主任（負責配合學校出色完成各項任務）

1、舞蹈類：舞蹈人數不限，能體現良好的精神面貌、文化氣息。

2、歌唱類：要求：可以是獨唱，也可以是多人的。

3、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排后方能進入活動大名單。

4、少先隊員入隊式：為了節省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在六一文藝活動之前，具體時間由學校少先隊輔導員謝運梅老師安排，張文喆老師負責配合。

5、（我想說環節，學生把最想說的話以小紙條的形式寫好，交謝老師處）以“我心目中的學校”為題提示：先說說我們學校的一些情況；然后說說自己心目中學校是什么樣子的，發揮想象力大膽表達自己的想法。以“老師.我想對你說”為題提示：先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話……老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。

1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。

2、本次活動節目精編為每班一個，主持人從全校中選出兩-4個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，中間由謝運梅客串主持，組織一些小游戲暖場，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。

3、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。

4、活動具體流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動項目展示、頒獎、有序散會。

5、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。

1、首先學校搞6.1活動并不是檢驗誰表演得好不好，而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，提高我校各領域文化的宣傳，因此此次活動，對參加的活動都設有獎勵，旨在鼓勵教師和學生參與進來。

2、各節目獎勵辦法：一等獎：120元、二等獎：100元。

3、活動需要氣球彩帶裝飾會場、游戲小道具、游戲小獎品，需要學校去購買。

4、活動中usb播放器、筆記本電腦、攝像機、無線話筒等學校資源向每一位教師完全開放，寧可用壞也不要放壞，當然在使用的過程中要求盡量保護，不可故意損壞。

5、活動的準備工作和活動開始都需要無線話筒，要求電池充足夠用。

6、我們每一年搞活動都應該以前車之鑒，上次犯過的失誤和不足，應該在這次活動中有所改制，力爭做得更好。

1、各班班主任負責好自己班級撤離會場工作、其余的教職工負責撤臺清場工作。

2、以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，確保匯演成功舉行

文藝活動策劃書作文 文藝活動策劃書篇三

為避免與六月份的英語四六級考試,大四的答辯,考試周發生時間沖突,且在學校畢業生晚會之前完成本次活動,時間初步定在20xx年06月15日(星期日，保證當天晚上大禮堂沒有其他活動）.

學校大禮堂

按時間的先后順序將整個活動劃分為：預備期,活動期和活動后期

1、預備期:

a)提前一個月做好通知,確定節目及晚會演員的挑選,

通知:學校本部的各年級學生主要是通過以海報，文藝委員會議的形式通知活動相關事宜，各班文藝委員向本次活動推薦好的節目或者有文藝特長或者文藝愛好者．考慮到學生會的換屆工作,及為避免新學期學院人才的斷層,與本部學院領導提議讓學院西區大一的同學一起加入,同時也可為明年的文藝四大賽招兵買馬.

確定節目：節目的形式盡量多樣化,選材新穎,有創意,視野開闊,盡量結合時世,例如20xx年是中國的奧運年,也有舉國哀悼的”汶川地震”,而我們學校也迎來她50年壽辰,來選擇節目.并且也可以根據演員選擇節目類型,也可以依據節目選擇演員.

晚會演員的挑選:演員盡量形象好,氣質佳.從報名到初選,根據他們所報的,例如有人報名唱歌,有人報名跳舞,也人報了多項…..來一段才藝展示,然后,結合演員意愿以及特長(可做適當的調整),確定各個節目的初步人選,人數可以比預定人數多,多個人準備一個節目到晚會前一周再進

行挑選,最終確定演員.

b)提前半個月申請大禮堂,燈光師,音響師,解決演出服飾的租賃問題,舞臺布置和現場座位安排

與學院領導商量,寫申請向學校分團委申請燈光師，音響師，以及向工會申請大禮堂,保證不與其他活動時間沖突,影響晚會的進程.

演員服裝的租賃：晚會需要的演繹服飾,特別是舞蹈服裝必須在晚會前一個星期由學院負責向服飾店預定,對于其他節目由他們各自在晚會前一天到店里選擇合適的衣服,租賃費憑借正規國稅發票由學院報銷.

舞臺布置和現場座位安排:舞臺應該布置溫馨,得體.舞臺的邊沿需要用盆景裝飾,且在舞臺的大條幅上貼上已可好的”信息學院第幾屆畢業生晚會”以及晚會的主題.現場位置的安排,領導座位與舞臺正對的前一二排,學生會成員坐接下來的三至六排以及面向舞臺的右手邊的一至六排,全體演員的位置安排在面向舞臺的左手邊,方便進場.

c)晚會前一周:所有節目必須按照晚會當晚順序進行兩次彩排保證節目質量.第一次目的是進一步篩選優秀節目，對節目進行最后的查缺補漏，最后一次彩排要如同演出一樣，服裝道具等等全部到位，并試碟如發現問題及時解決。開文藝部內部會議，討論前期安排的工作是否都已經全部到位,如果沒有必須知道是什么工作,最遲在什么時候要完成.

并找出可能會有的突發事件,提出解決的方案.就晚會當天的工作進行分工。開學生會部長級以上例會，對我們晚會的節目施行個人負責制，即一個節目有一名學生會的干部口對口的負責（負責人不可以是本節目的演員，以免有突發情況影響演員情緒）。負責內容包括:排練的過程中要求陪同以便了解節目內容；道具準備；服裝租賃；伴奏帶的刻錄；化妝；衣服回收；及演出當天陪同演出照顧一切事宜，特殊的還有演出過程中的特殊工作，例如配音，音樂播放的起始，道具的傳送變換等；活動費用發票收集；其他事宜依情況而定。

2、活動當天:

晚會前四天陪同演員去預定服裝，晚會前一天確定所有的演員拿到自己的服裝,并沒有什么問題.在晚會當天下兩點半所有演員及其負責人吃好晚飯帶好自己的衣服,道具等到學院準備化裝（能自己解決更好）.

晚會當天下午布置好舞臺,燈光,以及再次試碟,熟悉舞臺。晚上七點對各個節目點到,確保所有演員及負責人及工作人員提前到場。．

晚上七點十五分安排學院領導，老師入座，學院學生到場按分配的位子坐下.保持現場秩序,七點半晚會正式開始.

3、活動后期:

文藝部開內部會議,認真總結經驗教訓,對活動期間表

現積極的成員給予表揚,對暴露的缺點,分析其原因,在下次活動中盡量避免.

宣傳部:寫海報對外通知,宣傳.

外聯實踐部:積極爭取更多的贊助費用.

辦公室:通知各年級各班學生準時到場觀看.

新聞中心:負責拍照,做后期宣傳工作

女工部及生活保衛部:幫助文藝部協調工作.

1、傳喚演員，叫臺2人；提前兩個節目叫演員做后臺準備。

2、照顧主持人1人：避免發生特殊概況以便通知主持人。

3、道具布置3人：協助相關節目負責人一起負責道具搬動放光。

4、碟處1人：協助校團委按節目順序和節目劇情播放音樂，有特殊情況及時通知節目責任人。

5、老師領導照顧方面2人：對老師的領導的要求及其他情況及時解決。

6、禮堂開放的各個門口負責人：每個門口2人，負責秩序及演員上下臺。

7、舞臺流動1人：有突發情況及時在舞臺上傳達相關人員

打印:50元水費:200元

服裝租賃費:1000元刻盤及刻字:100元請老師:300元化妝品:200元dv制作：600總計:2450元

文藝活動策劃書作文 文藝活動策劃書篇四

1. 活動主題：歌唱紅歌，展示個性。

2. 活動目的： 為了慶祝五四青年節，繼承和發揚"五四"運動的光榮傳統，豐富孩子們的校園生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透"五愛"思想教育。經學校研究決定，我校將在五四青年節之際舉辦一次"歌唱五月紅太陽"為主題的文藝活動匯演，同時培養新團員入團，表彰優秀的學生及學生干部，先進班集體。

3. 活動時間：5月4日

4. 活動地點：學校操場

5. 活動對象：xx中學全體師生

6. 活動具體要求：

（1）初一初二年級各班組織出三個節目，初三由于時間急迫，各班出一個節目，教師隊伍出三個節目。

（2）節目內容：形式多樣，舞蹈、小品、相聲、歌詠等等，內容要求健康積極向上，能夠體現五四精神，也能夠展示學生教師的個性。

（3）參賽著裝要求：服裝穿著整齊、得體，舞臺形象落落大方，體現良好的精神風貌。

（4）比賽出場順序要求：比賽先后出場順序按抽簽結果順序進行，賽前由各班負責人對參賽順序進行抽簽（具體時間另行通知）。

（5）其它未盡事宜和彩排時間將另行通知。

7.評分標準：

（1）表演者必須完整流暢，舞臺表現力好，無中途停頓或者怯場。（4分）

（2）表演者感情要到位。能夠較好地表現出所表演節目的內容和情緒。

（3分）

（3）能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰、普通話流利。（3分）

注：評分最后結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

8：設置獎項：

（1）、一等獎：一個班

（2）、二等獎：兩個班

（3）、三等獎：三個班

（4）、表彰各班的三好生，優干等。

10 策劃人：阿呷日落

策劃時間：xx年4月3日

今年是“五四”運動93周年，建團90周年紀念。為教育引導我園團員繼承和發揚“五四”精神，營造良好的校園文化氛圍，促進教師及家長幼兒的全面發展，進一步培養青少年一代的愛國主義情懷。我園決定開展紀念“五四”運動93周年系列活動，具體方案如下：

一、活動口號：傳承五四薪火 展現新我風采

二、活動內容：

1、“xx發展我成長”書畫攝影征集活動

2、“xx發展我成長”書畫攝影展及評選活動

三、活動時間：4月下旬至5月初

系列活動之——“xx發展我成長”書畫攝影征集活動

1、活動主題及內容：本次比賽以“xx發展我成長”為主題，旨在引導青年教師及幼兒、家長以書畫影的藝術形式來反映和諧社會、和諧xx和我們美麗的校園、家園，表現青少年一代在祖國溫暖的懷抱里健康成長、快樂生活。

2、作品類別及規格要求：

（1）書法繪畫手工作品：書法、國畫、卡通繪畫、折紙、撕貼等形式均可，作品大小為8k，并附50—100字以內的說明。（面向中、大班幼兒）

（2）攝影作品：彩色、黑白均可,尺寸為12英寸（30．5厘米×25．4厘米），并附50—100字以內的說明。攝影作品如有電子底稿，一起上交（面向教師與家長）。

(3)要求：孩子也要入鏡，也可以用軟件處理，將幾張照片合成在一起。

3、獎項設置：

一等獎2名（繪畫、攝影作品各一名） 獎勵內容：獎狀一張、獎品60元禮包一個

二等獎6名（繪畫、攝影作品各三名） 獎勵內容：獎狀一張、獎品40元禮包一個

三等獎10名（繪畫、攝影作品各五名） 獎勵內容：獎狀一張、獎品25元禮包一個

優秀獎若干（約50——60名） 獎勵內容：獎狀一張、獎品10元禮包一個

4、活動時間：5月2日前上交，逾期不候。

5、本次比賽優秀作品將于展出后公布名次，評審結果公布于本園網站。

注：我們小班只要求以攝影作品的形式參加，請想參加的家長，按要求于5月2日前上交攝影作品。

文藝活動策劃書作文 文藝活動策劃書篇五

為深入學習貫徹黨的十八大精神，豐富活躍20xx年新春期間轄區居民的文化生活，弘揚中華民族傳統文化，營造歡樂的元宵佳節氛圍。街道黨工委、辦事處根據xx區元宵燈會活動領導小組要求，結合街道實際，按照主題突出、文旅結合、節儉節能、安全有序、歡樂祥和的原則，舉辦以xxxx為主題的元宵節系列文化活動。活動方案如下：

一、組織保障

街道成立由街道主要領導任組長，各科室(站)負責人、社區主任為成員單位的文新街道20xx年元宵燈會活動領導小組，下設辦公室及活動協調組、安全保衛組、后勤保障組、游園現場活動組等四個專門工作組。

(一)文新街道20xx年元宵節系列活動領導小組成員名單如下：

組長：陳智偉

常務副組長：婁益元

成員：張曉劍、徐建斌、白洪凱

領導小組辦公室主任由婁益元同志兼任，副主任由高宇紅同志兼任(辦公室聯系人：傅xx，聯系電話：8546xxxx)。

(二)各工作組負責人名單及職責分工如下：

1、活動協調組

組長： 婁益元、高宇紅

成員：張曉劍、徐建斌、白洪凱、傅晗莉、蔣琴芳

職責分工：(1)街道黨政辦負責元宵系列活動的宣傳報道工作，協調各科室，制定元宵活動值班表，組織小型工程招投標。(2)街道文化站負責制訂元宵系列活動總體方案，指導各社區開展元宵節慶祝活動，做好區元宵燈會領導小組布置的相關工作。

2、安全保衛組

組長：任明偉、郎汝恒、葉紅、支擁軍

成員：張水龍、沈忠敢、夏海、張國良、莊英、鄭在利

職責分工：(1)街道綜治信訪科和派出所負責制定元宵系列活動安全保衛工作方案，在燈會活動期間，負責做好元宵系列活動現場的安全秩序維護工作，保證元宵系列活動順利舉行。(2)街道經濟發展科負責元宵系列活動期間的消防安全工作。(3)交警中隊負責元宵系列活動期間的交通疏導工作。

3、后勤保障組

組長： 方國慶

成員：胡慶良、郁永勝

職責分工：街道城管城建科負責元宵系列活動期間的衛生保潔工作。

4、游園現場組織組

組長：何建民

成員：李東明、呂丹萍、馮玨、王燕、鄭瑋、傅建剛、楊玉萍、田蓉萍、王家盛、周均、厲惠敏、皇甫麗文、張曉濤、蔣建華、楊國慶、陳月海

職責分工：(1)社會事務科負責指導各社區制定并實施春節至元宵節的各類慶祝活動方案，元宵系列活動方案等，確保安全有序。(2)社會事務科、計劃生育科、財務室負責西城廣場游園活動現場管理。(3)各社區分工負責游園項目安全管理。

二、活動步驟

(一)籌備階段(x月x日前)舉行元宵系列活動工程招標會議，確定制作單位;召開文新街道元宵系列活動領導小組工作會議;召開社區元宵節活動籌備會，要求各社區制定元宵期間活動方案，并形成書面材料，交文化站。

(二)落實階段(x月x日-x月x日)落實街道及社區元宵系列活動方案及各項準備;完成西城廣場場地布置及舞臺背景制作。

(三)實施階段(x月x日x月x日)開展元宵游園及文藝晚會等系列活動。

三、活動內容

(一)文新轄區內主要道路懸掛安裝紅燈籠。涉及：文三西路、文二西路、文一西路、古墩路等主要路段。

(二)西城廣場：

1、游園：布置led花燈，烘托新春氣息及新年新意，x月x日(正月十四)舉辦游園活動。內容有：套圈游戲、百發百種、盲人擊鼓、憤怒小鳥、定點投籃。晚19：00-20：30舉行猜燈謎活動。

2、元宵晚會：x月x日(正月十五)，舉辦三羊開泰 人文日新元宵晚會，演出節目13個，由街道藝術團隊及轄區居民、專業表演團隊參與表演，演出時間19：0020：30。

(三)各村社根據實際開展系列元宵活動，擴大文化惠民的受益度。

四、活動要求

1、加強組織，落實責任。各科室要根據街道元宵系列活動領導小組要求，按照各自工作職責，落實責任，提高思想認識，制定好活動期間突發事件應急處置預案。

2、精心籌劃，擴大宣傳。各社區要根據一社一品的特色及社區實際，制定本社區春節期間及元宵節活動方案，組織形式多樣的文體活動，活躍節日期間轄區居民的文化生活。各社區的活動方案要形成書面材料，于x月x日前上報街道文化站，并對活動加強宣傳，及時上報活動信息。

3、密切配合，形成合力。各科室、村社要加強聯系，密切配合，形成合力，確保各項工作落實到位。

文藝活動策劃書作文 文藝活動策劃書篇六

春節是中華民族的傳統節日，作為一種特殊的藝術形式，春節文藝晚會猶如一道豐盛的精神盛宴，給節日里的人們增添喜慶和歡樂。春節文化是朝拜祖先、和睦家庭、和諧鄰里、關愛生態環保的以“和·美”文化為主的節日活動。小東的春晚，就是從和諧、幸福的角度來結合晚會節目，并與春節的本體意義上最為接近，親切生動，以小見大，更好的通過“以人為本”來選取素材，從而成為群眾文化活動中的一個亮點。

滿載著豐收的碩果，幸福的喜悅，懷著對未來的無限憧憬與美好希望，我們送走龍年的多彩歲月，迎來金蛇報喜新的一年。在過去一年中，我們小東的各項事業都欣欣向榮，小東人民生活水平也逐步提高，小東人民正以豪邁的氣概走向未來。

今年小東的春晚，不僅是年節意義上的晚會，更是在特定的時刻展現出小東村發展的深層形象。不僅要具有儀式節慶感，更要具有巨大的人心凝聚力量和鼓舞力量。

同時，我們希望通過舉辦本屆晚會，讓鄉親們在新春佳節能盡情的放松，喜慶豐收，歡度新春。

和諧社會全面發展的終極是追求幸福，展望未來美好的生活。春節文藝晚會更應該實踐這一要義。幸福指數是當代社會關注的敏感話題，幸福指數越高的人對未來美好生活的希望也就越強烈。“幸福與希望”

的主題更是每個人內心的體驗與實際感受，春節一個充滿喜慶與歡樂的節日符號;以“幸福和希望”為主題可以營造和諧歡樂的春節氛圍，提升人們的歡樂感受，鼓勵人們追求美好生活，為美好明天去繼續奮斗。同時，也用另外 一種形式告訴我們，在追求更深層次幸福的同時，也要控制好資源發展的一個度，為我們的后代留下一個美麗的希望。

本次春晚將以熱烈、喜慶、幸福、希望為主基調。 把握幸福與奔向希望是晚會的情感坐標，闡釋幸福之源與奔向明天是整臺晚會的靈魂。

四、

晚會在形式上——突出小東村本土特色和歡樂氣氛，把藝術性、新聞性和互動交流性緊密交融，將現代時尚元素與高科技運用緊密結合。充分體現傳統與現代結合、文化與生活相融所帶給觀眾的年節氣氛及情緒感染。

晚會在內容上——緊緊圍繞人與家庭的和諧共融、百姓的喜事樂事、鄧州的美好明天展開。凸顯人民群眾深切感受著小東村發展變化帶來的幸福，并在幸福中進取追求，滿懷希望奔向未來。

小東小學

1、宣傳：拉橫幅、張貼海報、印發傳單、網絡信息、群眾口頭宣傳等

2、節目采編：召開晚會后勤組會議，組織群眾攜手提供節目及晚會，聯絡表演節目的相關負責人員，確定節目性質及情況。由節目負責人與領導小組共同協商節目編排及篩選，最終確定當晚的流程安排。

3、邀請嘉賓：邀請村長、書記、村委代表、校長、老師、鄉賢等熱心人士

4、場地布置：后勤組安排相關人員負責

5、彩排：進行兩次彩排，第一次彩排對所有節目進行一次查看，對彩排出現的問題進行及時的修整，并給予充足的時間給演出人員進行調整和準備;第二次彩排等同于預演，確保晚會順利舉辦。

6、主持人：擇優選拔現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學

生。晚會主持人將采用四人主持(二男二女)，在主持人主持中，背景音樂配上優美動聽的管弦樂《春節序曲》片段貫穿始終，形成主持與音樂相交融的一個整體

7、現場安排：每個節目安排相關人員負責

表演的進行，安排禮儀小姐接待及迎賓，進行嘉賓簽到和招待賓客。

8、抽獎：邀請嘉賓進行抽簽，被抽到的幸運觀眾將會得到禮品一份。

9、游戲環節：目的是為了活躍氣氛，同時進行與觀眾的互動。

本次春節晚會以體驗幸福、創造幸福、實現美好希望為主線，分為三個篇章：

開場舞

表現內容：突出“鬧春”色彩

表現形式：鞭炮，鑼鼓，煙花等元素把年的味道渲染出來，另外使用色彩絢麗的服飾色彩加以夸張放大運用，迅速把觀眾帶入一個年味十足的五彩世界。

1喜慶熱烈篇篇章主題：該篇章是對“幸福”○

主題的提出，是對過去一年成績的概括總結。采用情景化的互動歌曲表演帶動節日氣氛，形式新穎的群口相聲盤點過去一年里，我們小東村的發展變化，優美深情的情景舞蹈展現出生活的美好滋味。

1《最炫民族風》舞蹈4’45”

2歌曲《白毛女》4’22”

3環保時裝秀

插入鼓勵小東小學班級前三名的學生，進行表彰鼓勵

2幸福和諧篇 ○

篇章主題：該篇章是對“幸福與希望”主題的

具體展示，描繪百姓的喜怒哀樂，同時贊美了我們村民的勤勞勇敢，積極進取，為了實現美好幸福生活而上演的讓人難忘的一幕幕。

1小品《常回家看看》以回家過年生活當中的小事，以小家庭折射出家庭和諧、社會和諧。11’28

2歌曲《 》、《 》

3手語

中間進行抽獎、游戲

3美好希望篇 ○

篇章主題：該篇章是廣大人民群眾對“幸福與未來”的期望和向往。

1合唱《沒有什么不同》4’48

歌曲串燒自由

2小品《昨天今天明天》

3尾聲歌曲大合唱《相親相愛》

晚會流程

1現場進行倒數(5，4，3，2，1)

2開場舞

3主持人上臺邀請書記講話，并宣布晚會開始

主持人上臺邀請鄉賢代表講話(主持人可陪伴在旁) 主持人邀請工作人員代表講話

晚會開始，主持人介紹到場嘉賓

4節目表演(90’)

5結束表演

6主持人宣布晚會結束

7工作人員與嘉賓合影留念

9收拾、整理會場

人員安排

總顧問：范小龍 書記，胡傳想 主任 指導老師：范廣東 老師

總導演：胡俊聲 老師

節目導演：陳詩蛟

總策劃：陳麗影

晚會總負責人：陳麗影，陳仕國

○1領導開展和組織春節晚會籌備工作

○2審定晚會各工作小組的總體計劃、方案

○3協助村委籌備工作過程的重大事項

○4協調各小組之間的關系

○5聯系上級有關領導

○6擬定參加晚會的有關人員名單

7督促、檢查晚會各籌備工作組的進度和工作成效 ◇

節目組：劉櫻、范影君

1負責春節文藝匯演的組織籌備工作 ○

2負責節目的落實與安排 ○

3落實晚會前后的慶祝氛圍的營造和各項相關文化活○

動的開展 外聯組：

負責活動經費的籌集及捐贈情況的登記和落實，物資的報銷與登記;負責鄉賢的聯系及晚會的宣傳并負責嘉賓的聯系和邀請 后勤組：范偉賢，范貴勇

1籌備晚會期間領導、來賓車輛的導引工作

2承擔晚會期間的秩序維持和安全保衛工作

3負責舞臺的布置以及制作

4晚會前期的宣傳和來賓坐席及標牌

5一切為維護晚會正常安全演出舞基準 舞臺燈光組：范活隆

負責舞臺的設計與搭建和晚會現場燈光音響等設備的控制。

化妝組：范小燕

負責演出人員、主持人的化妝盒發型 禮儀組：蔡劍榮

負責當晚加冰的迎接、應到工作 拍照攝影組：

負責晚會準備過程中以及晚會現場的拍照 體育組：陳仕國

負責春節期間小東村籃球賽事 總工程師：范佑隆

主持人(4人兩男兩女)：xx、xx xxx xxx

文藝活動策劃書作文 文藝活動策劃書篇七

一、活動目的：

為慶祝元旦，豐富學生的文化生活，激發隊員的興趣，培養隊員的廣泛愛好，發揮隊員的個性特長，提高隊員的整體素質，擬于元旦前舉行全鎮性的文藝匯演活動。

二、活動內容：

以慶祝元旦，歌頌祖國、歌頌人民、歌頌中國兒童的美好生活及社會現實生活的新人新事、新風貌等為素材。

三、表演形式：

舞蹈、小品、相聲、歌曲、樂器獨奏、合奏等。

四、參加活動對象：

小學文藝匯演代表隊、全體師生。

五、活動地點及時間：

地點：操場。

時間：12月30日上午9：00～12：00。

六、節目的分配及要求：

1、各校節目的形式、名稱、演員名單及人數、輔導老師名單于12月12日前交少先隊總輔導員處，節目一經上報不作更改，到時未報節目作自動棄權處理。

2、每個節目的表演不少于3分鐘，不超過6分鐘。

3、表演的節目需要播放歌曲的，全部使用vcd或dvd。光碟于12月12日前交校長，以便做好編排播放工作。

七、人員安排與分工：

1、領導小組：（負責活動的組織工作）

組長：馬樹文

組員：全體教師

2、舞臺、場地組：（負責舞臺布置、場地規劃）

組長：馬樹文

組員：全體教師

3、音響組：（負責安裝音響、收好光碟及編號）

組長：馬樹文

組員：全體教師

4、秘書組：（負責舞臺設計、編寫臺詞、安排節目表、培訓主持人等）

組長：馬樹文

組員：全體教師

5、后勤組：（負責購買獎品、供應茶水、做好接待工作、兼醫務員）

組長：馬樹文

組員：全體教師

6、評委組：

組長：馬樹文

評委：全體教師

7、保安組：

全體教師

8、會場組織：全體教師

八、其它事宜：

1、節目使用的服裝、道具原則上自行解決。

2、指定領導、老師帶演員到演出地參加活動，安排演員的生活，抓好安全紀律。

3、每個節目提前2個節目到前場候場。

4、教育學生在觀看期間，保證場地衛生及會場紀律。

5、其它未定事項待后通知。

文藝活動策劃書作文 文藝活動策劃書篇八

①豐富同學們的課外生活，提高同學們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，同時為同學們創造更多的交流機會。

②展現我校學生的亮麗風采與時代風貌。通過健康向上的校園文化活動，進一步提高校園文化品位，增強凝聚力，構建和諧校園。

舞動青春，唱響時代的主旋律

20xx年6月25日

擬定學校操場

全校師生員工

團學會

組長、柳勤

副組長、盧如英、唐小奕、魏芳

組員、馮雪輝、周星、符黃花、團學會干部

1、內容要求積極向上，體現生動性、豐富性，體現我校學生與時代同呼吸共命運的社會責任感，也體現我校學生的胸懷與追求，蘊涵深層的教育思想；

2、節目形式不限（可相聲、小品、戲劇、舞蹈、演唱等）

文明、禮貌、守紀

1、會場的布置必須顯得溫馨而浪漫、舞臺上輔設紅地毯，吉祥、大氣與喜慶，讓人感受到匯演的儀式隆重而熱烈

2、以操場籃球架為依扦，在會場頂上用鐵絲編織呈鐵絲網、網上掛汽球、彩燈、彩旗等

1、各班主任應督促學生充分利用課余時間加緊排練，力求節目質量提高。

2、原則上一個節目不超過10分鐘。

3、6月10日前各班節目單報團委魏芳書記處，6月18日彩排。

4、各班演員服裝由各班自行解決。

5、各演員應服從組委會的安排，按時參加演出。上一個節目演出時，其后兩個節目在后臺準備。

6、各班必須按指定的位置就座，考勤各班到位人數。

7、團學會負責布置場地、工作協調、維持秩序等各項工作。

8、各班級、各部門要服從安排，注重細節，在規定時間內完成本職工作，確保演出、舞會順利進行。

1、各班應遵守會場紀律，不得亂吐、亂丟雜物，不得隨意離開會場。

2、各班應加強防范意識，注意安全。

3、各班排練節目應有序進行，盡量不要影響正常的教學活動。

文藝活動策劃書作文 文藝活動策劃書篇九

為豐富同學們的課余生活，增強班級凝聚力，使同學們更好的展示風采和勇氣，決定于20xx年4月在班內舉辦一次文藝活動。為使各項工作開展順利，特制定本工作方案，具體方案如下：

青春·飛揚·凝聚·躍動

20xx年4月

教室

抽簽紙箱若干個，撲克牌，便簽紙等

歌曲接龍，情歌對唱，游戲等

（一）兩位主持人宣布活動開始

（二）第一環節——歌曲接龍

具體規則：

（1）主持人手中有三句起始歌詞，33位同學分三組每組11人以保證每個人都參加。

（2）各組選手按照抽簽順序依次站在臺前面向同學進行歌曲首尾接龍，第一名同學從主持人手中三組歌詞中隨機抽取一組交由另一位主持人公布，其所唱歌詞中需包含主持人所念歌詞的最后一個字。

注意：

（1）銜接應流暢，盡量避免中斷

（2）下一名同學有五秒鐘倒計時，若超過規定時間則要接受小懲罰

（3）懲罰由同學自己抽簽決定

（三）第二環節——小游戲之真心話

具體規則：

（1）分別抽簽（放回式）決定五組同學，每組七人

（2）主持人手中有a—6，大王共7張牌，七位同學分別依次抽取

（3）同學們各自拿好手中的的牌，不要讓其他同學看到，全部都拿到牌后，抽中大王的同學在a—6中任意指定一個數，抽到指定牌號的同學要真實回答同學們提出的一個問題。

（四）第三環節——情歌對唱

具體規則：

（1）本環節分四輪

（2）先由主持人抽出男女生各兩名，這四名同學分別再抽四名異性同學組成四組進行情歌對唱

（3）四組同學分別從主持人手中的卡片中抽取演唱曲目進行情歌對唱

注意：

（1）可演唱一小段，至少一分鐘

（2）演唱完畢后由同學們進行無記名投票，票數較低的一組要接受抽中的小懲罰。

（五）第四環節——小游戲之你畫我猜

具體規則：一共六組選手，每組由抽簽決定兩個人，一人面向同學，另一人在黑

板上根據主持人手中的提示在黑板上畫圖，畫完后由另一位同學來猜，

猜對成功過關，若猜錯則接受懲罰。

（六）主持人宣布活動結束

文藝活動策劃書作文 文藝活動策劃書篇十

一、晚會主題：

“激情飛揚快樂成長”

二、活動時間：

xx年12月31日19：30——22：30

三、活動地點：

老教學區大院

四、參加人員：

全校師生

五、組織領導組長：

張德侯副組長：鐘汝青劉開順

成員：楊紹華周正堂饒用時熊世云李健麗王仕帥張天宏李思國

六、節目內容及形式

1、節目內容緊緊圍繞主題，突現學校教育教學、校園文化、文明禮儀等進行藝術創作。

2、形式不限，具有創新性和國情、鄉情、校園特色，積極向上，能體現健康性、思想性與藝術性的統一。

3、參考形式：

歌舞類：合唱、聯唱、獨唱、小組唱、重唱，戲曲，民族舞、現代舞、街舞、廣場舞等。

語言類：詩詞散文朗誦、相聲、故事等。

表演類：課本劇、音樂劇、話劇、啞劇，小品，時裝秀，體操，武術等。

七、評分細則及要求

節目評分采取十分制，具體分值為：

1、表演水平：(3分)

①語言類：吐字清晰，普通話標準，富有情感。

②舞蹈類：動作整齊到位，整體協調統一，體現舞蹈主題。

③歌唱類：音調準確，咬字清晰、聲音明亮，情緒到位。

2、形式創新：(2分)新穎，有創意。

3、服裝道具：(2分)

服裝道具準備充分，符合表演劇情。

4、出場和謝幕：(1分)有組織有紀律的出場和謝幕。

5、表情：(2分)

笑臉呈現給觀眾，笑容自然、自信。

八、獎勵辦法

晚會對節目進行現場打分，去掉1個最高分，1個最低分，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎7名，獎金分別為120、100、80元。

九、相關說明

1、每個節目時限不宜超過5分鐘，(語言劇可延長至7分鐘)。

2、請各班于12月24日前將參演節目報給鐘汝青老師(每班限報1—2個節目)。12月24、25日進行彩排，彩排后評定為晚會參賽的節目請將自備的vcd光盤或mp3、mp4于12月30日19：00點前上交王仕帥老師處，并注明班級、ab面、曲目序號、文件名等。

3、各位班主任要高度重視本次活動，積極組織排練，排練期間一定要確保安全。同時要充分發揮學生主導作用，在活動形式、活動主題等方面有所創新，突出班級特色，從而推動班集體建設，增強班級凝聚力。

十、工作組人員安排

十一、未盡事宜另行通知

文藝活動策劃書作文 文藝活動策劃書篇十一

反映我區教育事業所取得的巨大成就;頌揚廣大教師忠誠黨的教育事業，教書育人，愛崗敬業，辛勤耕耘，甘為人梯的奉獻精神;展現我區教師昂揚向上的精神風貌，民主、平等、和諧的師生關系及師生藝術風采;反映我區教育事業的改革發展的新面貌、新成果。節目要立意高、視角新、角度準、時代感強，內容豐富、形式多樣，貼近生活，思想性與藝術性、觀賞性相統一，充滿藝術感染力，激勵人奮發向上，能營造隆重、熱烈的教師節氛圍。

1、節目形式：

聲樂：通俗、民族、美聲、表演唱、合唱等;

器樂：民樂、西樂;

舞蹈：民族舞、古典舞、現代舞、街舞等;

表演：小品、戲曲、音樂劇、魔術等;

曲藝：相聲、快板、曲藝表演唱。

2、節目時間：歌舞、聲樂、器樂類每個節目時長不超過6分鐘;課本劇、小品、相聲類每個節目時長不超過8分鐘。

3、報送要求：

(1)節目由各校園推薦，最少報送一個節目，以集體節目為主，演員必須由我區教師或學生組成。

(2)各校于7月30日前將節目報送表(見附件2)以紙質和電子稿的形式報送局工會。

聯系人：

電話：

區教育局將組織有關人員對參加匯演的文藝節目進行現場調研篩選，時間和地點另行通知。

1、本次文藝匯演時間緊，任務重，要求高。為確保本次活動順利進行，教育局成立了活動領導小組，由教育局局長徐順良任組長，副局長汪梅任副組長，相關科室負責人和部分學校工會主席為成員，領導小組負責本次活動的具體組織、全程指揮與指導工作，對各單位備選節目進行統一把關審核、統一組織演出(領導小組成員名單見附件1)。

2、各校園主要領導要高度重視并做好教師節文藝匯演的各項準備工作，安排好排練時間、場地、人員、經費，確保師生安全。要把開展此次活動作為樹立教師形象、展示校園文化風采、推進素質教育的一項重要舉措加以落實。

3、所有被選中的演員和工作人員，必須按時參加。在訓練期間嚴禁缺席、遲到、早退，原則上不允許請假。

4、節目演職人員按電話通知時間準時報到并參加排練。

文藝活動策劃書作文 文藝活動策劃書篇十二

一、背景介紹

前期工管五班舉行了別樣而溫馨的文藝活動。那是以表現全班同學團結友愛?陽光燦爛?積極進取為載體的小晚會。晚會節目中，卻彰顯了同學們無比熱愛生活?樂觀向上的精神風貌。

二、活動目標

通過舉辦此次晚會，來展現五班的魅力與風采，使大家勇于表現自己，團結有愛?互幫互助，積極踴躍的投入的學習與生活中來，將五班的明天建設的更加美好。

三、活動主題

本次晚會以“菁菁人兒青春五班”為主題，代表著我們的同學充滿著青春的活力，我們的五班洋溢著青春的氣息。近以此晚會表達我們同學對彼此和對集體的愛。

四、時間地點選擇

1、活動時間：**年11月14日

2、活動地點：教室（待申請）

五、傳播溝通方案

在同學們口頭和文字宣傳，并認真的排練，力求更好。

六、基本會動流程

通過篩選確定節目名單，把要用的道具安排到位。結束后把現場清理干凈。

七、人員配備與分工

1、策劃與組織組：3人，班長等負責晚會的策劃與經費預算以及節目的召集和篩選工作。

2、后勤組6人，負責購買幾組晚會需要的各種物品你，做好后勤工作。

3、撰寫組：2人，負責撰寫晚會主持人串詞。

八、經費預算

1、前期物品準備費用：5元（節目單，各種文件復印費用等）

2、節目排演預算：150元（燈光音響、服裝租用購買、化妝品等）

3、魔術道具費用：100元

4、總計：255元

九、預期效果

通過此次晚會的舉辦，使我們五班吸引到格外的目光，同時使同學們的關系更加融洽親密，更好地學習與生活。

十、具體晚會節目安排：待定

十一、負責人

第一負責人：馬家昌、于娜具體負責人：謝文娟

——11級工管五班班委

文藝活動策劃書作文 文藝活動策劃書篇十三

地點：圖文信息中心

時間：

1、節目編排：10月中旬由各個班文藝委員負責。

2 、選拔主持人： 主持人優選拔現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。人數量在 4 位左右，組成風格和組成方式不限)

3、節目審核： 10月底

4、彩排前的工作安排：學生會主席、團總支副書記及各部長負責前期工作的總體協調。

5、各種宣傳活動：宣傳部負責制作海報、橫幅懸掛進行全校宣傳

6、 彩排：11月中旬

7、 正式演出：11月21日(可能提前)?

1 、安全負責人：體育部(由學生會體育部負責保證晚會的安全和治安工作，然后維護晚會現場的秩序)。

2、會場布置負責人：文藝部，生活部，宣傳部。(協作做好晚會的后勤保障工作。然后會場布置人員須參加一切有關晚會的服務性工作)。

3、通知領導負責人：主席團(由主席團負責聯系學校領導參加晚會，提前發放邀請函)。

4 、晚會攝影負責人：文藝部(主要控制當晚拍攝的內容、方式，晚會現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣)。

5 、晚會結束后禮堂的打掃人員：計算機院學生會所有成員。

1 、本次晚會舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。

2 、參與者和參加活動企業必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。

3 、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，然后保障晚會各環節順利完成。

4 、遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。

5 、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，然后耐心處理面臨的工作，協助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。

1、歌曲——楊某某《說謊》

2、雙簧——孫某某等人

3、歌曲——李某某《我被青春撞了一下腰》

4、小品——《超級選星會》

5、歌曲——張某某《菊花臺》

文藝活動策劃書作文 文藝活動策劃書篇十四

一．目的：1.增強班級凝聚力和團隊協作精神，強化集體榮譽感。

2.增進各班交流，拉進各班距離。

3.愉悅身心，提升素質。

二．活動形式：拉歌，猜謎（有拉歌活動時間長短決定是否進行）

三．具體安排：

1.拉歌比賽（包含拉歌口號，拉歌歌曲）

流程:以年級為單位進行拉歌，可以班與班之間比賽，也可以年級之間拉歌。

說明：各班需自行準備拉歌口號及拉歌歌曲（視班級情況而定）

拉歌口號比氣勢，拉歌歌曲比團結

2.猜謎

流程：①每班提前準備10個詞語，要求能表演，貼近生活，pk對象以先前抽簽分組為準（若時間不夠，詞語可為五個）。

②活動時班級推選3個人，一個表演，一個猜，另一個出示詞語。

③主持同學出示表演詞語給表演同學→猜謎開始→對方表演→揭曉正確答案。猜中詞語最多班級獲勝

注：兩組為一個單位同時pk

3.班級自行組織活動。

四．負責人員：各年級組長、班主任