一節(jié)“混亂”的課？沒(méi)錯(cuò)。什么課？一如既往的English唄！

三節(jié)課一上完，同學(xué)們正在一絲不茍地做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)。忽然，上課鈴在神不知鬼不覺(jué)中吼了一嗓子，教室中也不知不覺(jué)地亂了起來(lái)。有些同學(xué)仿佛“鬼子進(jìn)村”了一般，手忙腳亂地回到了座位上，并喃喃自語(yǔ)：“EnglishTeacher來(lái)了，快下線……”；有些同學(xué)則大搖大擺地拿出課堂作業(yè)，繼續(xù)明目張膽地寫(xiě)著；還有那么個(gè)別人雙眼放光，躍躍欲試，連書(shū)都拿反了還看得津津有味（無(wú)語(yǔ)），哈哈！功夫不負(fù)有心人，終于有一個(gè)勤奮好學(xué)的人了，我便興致勃勃地問(wèn)他：“這位仁兄，殊不知，你這樣急不可耐地干什么？”他絲毫不減喜上眉梢的興致，說(shuō)：“還有40分鐘就下課了，那時(shí)候就可以吃飯了！”唉！原來(lái)是個(gè)勤奮好吃的。

不一會(huì)兒，EnglishTeacher以一如往日的“有人欠我五百萬(wàn)”的臉色走上了講臺(tái)，“威風(fēng)凜凜”地掃視一周，大步流星地走下講臺(tái)，做好了一切準(zhǔn)備。

就在這時(shí)，一個(gè)膽大包天的同學(xué)看到了這個(gè)場(chǎng)面后，脫口而出：“裝！”可令他意想不到的是，這句話一下去，猶如從美國(guó)發(fā)出的一顆“韓國(guó)專造”的威力無(wú)比的重磅炸彈落在了朝鮮半島邊境內(nèi)，因而觸發(fā)了第三次世界大戰(zhàn)……同學(xué)們聽(tīng)到了，老師發(fā)現(xiàn)了；同學(xué)們津津樂(lè)道，老師憤憤不平；同學(xué)們默不出聲，老師一聲冷哼。那名可愛(ài)又可悲的同學(xué)無(wú)可奈何地離開(kāi)了座位，大義凜然地走上了講臺(tái)。“day（天）”尺子從天而降，寸步無(wú)誤地與同學(xué)的左手“親熱”了一下，同學(xué)一聲驚嘆――太準(zhǔn)了！老師戴著啤酒瓶瓶底那么厚的眼鏡，但這卻絲毫沒(méi)有影響EnglishTeacher的射擊準(zhǔn)確度，射擊人才呀！不參加國(guó)家射擊隊(duì)真是枉費(fèi)人才!

老師眉頭緊鎖，一條蚯蚓惟妙惟肖地出現(xiàn)在了老師的額頭上。老師微抿嘴唇，標(biāo)準(zhǔn)的“笑里藏刀”，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，瞬間使出“殺手锏”：抽讀！所謂“抽讀”，就是讀不到就挨抽。這種絕殺可謂聞風(fēng)喪膽，全班武林人士百分之八十都默默地低下了頭……所以，“掌聲此起彼伏（也沒(méi)那么夸張）。唉――！怪得別人都說(shuō)EnglishTeacher有兩把刷子，果然不是浪得虛名！

EnglishTeacher說(shuō)過(guò)：“你上英外語(yǔ)‘不打不鬧不看書(shū)（課外書(shū)），遵紀(jì)守法，就是你打個(gè)盹，我也一聲不吭，前提條件是不允許打擾他人學(xué)習(xí)！”按此說(shuō)來(lái)，他人還是蠻好的嘛！

就在我“想入非非”時(shí)，一句“隆老師來(lái)了”響徹大江南北，不少同學(xué)七手八腳地開(kāi)始“演戲”……切！鄙視，百分之百地鄙視！隆老師又不是大灰狼，怕啥！應(yīng)該是友好相處！

終于，這堂confusion的課在下課鈴中結(jié)束了。總而言之，言而總之，我不喜歡。