濃濃師生情老師是辛勤的園丁，無(wú)私的澆灌著我們；老師是蠟燭，它默默的燃燒，為迷茫的我們指引正確的方向；老師是沙漠中的一股泉眼，為絕望的同學(xué)們帶來(lái)希望；老師是路標(biāo)，它長(zhǎng)久駐守，為我們指明未來(lái)的航向。

當(dāng)我還是懵懂無(wú)知?jiǎng)傔M(jìn)入學(xué)校的少年時(shí)，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)了您，老師；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我第一個(gè)看到了您，老師；當(dāng)我在學(xué)校做錯(cuò)了事時(shí)，我第一個(gè)得到了寬恕，那也是您，老師。老師，您就是辛勤的園丁。您不僅關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)還關(guān)心著我們的生活。課堂上，您能將知識(shí)講得惟妙惟肖，生動(dòng)有趣，將知識(shí)無(wú)私的傳授給了我們。當(dāng)遇到不理解的問(wèn)題時(shí)，您不厭其煩的次一次又次的給我們講解著。但是，當(dāng)有的同學(xué)生病時(shí)，你又像慈祥的母親呵護(hù)著照顧著我們。不論是嚴(yán)寒酷暑，不論是白天黑夜，每當(dāng)經(jīng)過(guò)您的窗前，我總能看到昏黃燈光下您瘦弱的身影。老師啊！您辛苦了。一個(gè)炎熱的夏天，老師要對(duì)上個(gè)月所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行測(cè)試。因?yàn)楫?dāng)時(shí)成績(jī)還算好嘛，所以一下課就飛到天上去玩了，根本就不在乎什么復(fù)習(xí)。“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，考試開(kāi)始了。我拿起筆滿懷信心的協(xié)商了自己所在的班級(jí)以及姓名后，便開(kāi)始答題。寫(xiě)著寫(xiě)我發(fā)現(xiàn)有很多題都是老師以前講過(guò)的，但是也不知怎么回事，盡然有一兩道題不會(huì)做，心里一急，看了一下旁邊的同學(xué)，他們都邊寫(xiě)邊點(diǎn)頭，好像都胸有成竹似的。“不管了，先做后面吧，一兩道題沒(méi)什么大礙”我心里一想。下意識(shí)的看了看手表，發(fā)現(xiàn)還有十幾分鐘就下課了，而我還有小半張?jiān)嚲頉](méi)做，便三下五下的做完了。

可是還來(lái)不及檢查，這“該死”的下課鈴居然響了。不過(guò)我依然不擔(dān)心我的成績(jī)，丟下試卷就飛奔出去，而有的同學(xué)依依不舍的把試卷放下，還不時(shí)地回過(guò)頭看。第二天成績(jī)出來(lái)了，老師走進(jìn)教室，看了一眼我們都在便“咳咳”“我宣布本次測(cè)驗(yàn)的第一名是——”這是我的心提得老高老高的。“第一名是小辛”而我卻從以往的前幾名落到了十幾名。看著自己的試卷，真的有想一把撕掉的感覺(jué)，心情糟透了。老師這是叫我到辦公室去。老師說(shuō):“雖然你這次考得不太好，但我希望你不要?dú)怵H，繼續(xù)努力，老師相信你，希望你不要因此而喪失信心。”

聽(tīng)了老師的話，那一天，我并沒(méi)有因?yàn)榭嫉牟缓枚鴤模炊疫€因?yàn)榈玫嚼蠋煹墓膭?lì)而高興呢。老師，您是無(wú)私的；老師，你是偉大的；老師，您是慈愛(ài)的。為了我們您沒(méi)日沒(méi)夜的批改作業(yè)，為了我們您的頭上又多了幾絲白發(fā)，臉上又多了幾縷皺紋。可我知道，您從未想到要得到什么。有種職業(yè)最美麗，那就是教師；有種風(fēng)景最雋秀，那就是師魂；有種情最感人，那就是師生情。我們共同擁有熾熱的太陽(yáng)，擁有廣闊的的天空，在這片天空下，我們用愛(ài)播撒希望。