利奧波德的《大雁歸來》有賞析嗎

今天聽了一節課,<大雁歸來>,有很多想法. <大雁歸來>是一篇很美的科學小品文,介紹的是有關大雁的生活習性,大雁的品格精神,但是斷然不是平時所學到說明文.文章筆法細膩,滿懷深情,仿佛在講述一個美麗的故事,仿佛是欣賞一位熟稔的朋友,字里行間流淌的是對大雁的美麗與堅強,善良與理性的贊美與喜愛. 這樣的一篇美文,怎樣學習比較好呢,我們先來看看老師的引導: 大概的思路如下:一.了解大雁:

【第1句】：說說你平時所了解的大雁

【第2句】：速讀課文,說說你從文中所了解的大雁的知識.二.感悟大雁:

【第1句】： 從文中可以看出來大雁有哪些品性或精神?

【第2句】：我們身上缺少大雁的哪些精神或品性?(聯系實際)三.品味語言: 從文中找出你認為最精彩的地方進行賞析提示:美詞佳句.精彩段落,朗讀并從修辭手法或者情感態度等方面去賞析學生朗讀并賞析提問:為什么文章寫到三月與十一月大雁的表現有所不同?(??)(十分突兀,不知來由)四.觀看影片: 大雁自由翱翔在天空,這時,幾聲槍響打破了沉寂.....請學生說出或者寫出自己的感想.五.總結感言:

【第1句】：關于保護野生動物的一段話

【第2句】：<敬畏自然>

老兵退伍送別詩

秋天的早晨，太陽剛剛露出笑臉，映在金黃色的麥子身上，讓人有些暈眩，鳥兒歡唱，露珠晶瑩剔透，朝陽帶來了一天的喜悅。

不知道從多久起，仿佛一場緊張的拼搏終于漸漸地透出了分曉，田野從它寬闊的胸膛里透過來一縷悠悠的氣息，斜坡上和壩子上有如水一般的清明在散開，四下里的樹木和莊稼也開始在微風里搖曳，樹葉變得從容而寬余。

露水回來了，在清晨和傍晚潤濕了田埂，悄悄地掛上田間。

露嵐也來到了壩子上，靜靜地浮著，不再回到山谷里去。

陽光雖然依舊明亮，卻不再痛炙人的脊梁，變得寬懷、清澄，仿佛它終于乏力了，不能蒸融田野了，也就和田野和解了似的；……秋天來了

【第1句】：秋天,葉子一片片落下,帶著一絲絲的遺憾,投向大地母親的懷抱.她們跳躍著,旋轉著,輕舞飛揚著,翩然落下.

【第2句】：秋雨打著她們的臉。

一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。

已經是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。

無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。

【第3句】：遠遠的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的風兒吹過，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風搖曳起來了。

咦

那是什么

好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來，飄到了地上，桂花雖然沒有故鄉那么多，然而我卻真的感覺就像所說的，成了“金沙鋪地的。

”

【第4句】：秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。

天空發出柔 和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正 如望著碧海想著見一片白帆。

夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有 一剎那極其絢爛的展開。

于是薄暮。

【第5句】：晚秋底澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；強烈的在空 中跳動著，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時時搖曳著 豐滿的穗頭，好似波動著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上 了凋敝的顏色。

【第6句】：秋末的黃昏來得總是很快，還沒等山野上被日光蒸發起的水氣 消散．太陽就落進了西山。

于是，山谷中的嵐風帶著濃重的涼意， 驅趕著白色的霧氣，向山下游蕩；而山峰的陰影，更快地倒壓在 村莊上，陰影越來越濃，漸漸和夜色混為一體，但不久，又被月 亮燭成銀灰色了。

形容豐收的詩句

描寫豐收的詩句

【第1句】：春粒粟，秋收萬顆子

【第2句】：秋聲萬戶竹，寒色五陵松。

【第3句】：夕雨紅榴拆，新秋綠芋肥。

【第4句】：寧如鑿空使，遠致石榴

【第5句】：芙蓉露下落，楊柳月中疏。

【第6句】：微雨過，小荷翻，榴花開欲然。

【第7句】：裊裊兮秋風庭波兮木葉下。

【第8句】：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

【第9句】：信宿漁人還泛泛，清秋燕子故飛飛。

【第10句】：濃綠萬枝紅一動人春色不須多。

【第11句】：秋宵月色勝春宵，萬里靜寂寥。

【第12句】：一夜綠荷霜剪破，賺他秋雨不成珠。