端午節包粽子的心得體會
我今包粽子了。
我用的棗是我們當地的大紫棗和葡萄干。
棗洗凈煮熟葡萄干洗凈備用。
粽子葉用清水洗好后煮十分鐘，糯米洗凈用水泡倆小時，我包的時候米是泡著的，。
粽葉三分之一處折成漏斗樣放棗呵葡萄干堵住角防漏米。
接著放米最后再放棗和果干 。
喲著過來成三角形用茅草纏住就ok了。
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煮的時候鍋底梵風衣篦子防粘到過鍋底部 。
大火燒開煮倆小時再小火燜三小時。
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自己動手感覺粽子特別好吃。
放冰箱隨吃隨熱。
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一次別吃太多。
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呵呵你會了嗎
試試吧很好做的哦。
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呵呵。
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吃粽子嘍。
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香甜。
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來段一百字的一年級日記。
關于端午節包粽子之類的就好
X月X日 星期三 晴 又是一年端午節，我很想體會體會這種氣氛，便向奶奶要求，讓她教我怎樣包粽子。
包粽子，首先要把箬葉洗干凈，在熱水中泡軟。
再準備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開工了。
先把長長的箬葉折疊，圍攏來，做成一個窩，中間放進調配好的糯米和粳米，包出棱角。
然后把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把箬葉包著的粽子做成四角的形狀。
這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個角是不是勻稱，是不是有型。
我開始學的時候，總是把四個角弄歪了，不是成了六個角，就是揉成一團球了。
奶奶就不止一次看著我的“杰作”發笑：“這，這能叫粽子嗎
你讓細線系在什么地方啊
” 感情粽子包出四個棱角是方便用細線系著掛起來的，怎么這世界上就沒有圓粽子呢
包好的粽子放進鍋里用猛火煮，大約1小時后，改文火煮30分鐘就可以。
在煮粽子的過程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。
因為從鍋里飄出那粽子的香氣，饞得我直流口水。
等待的時間總是特別的漫長，看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里“解放”出來的時候， 我高興得手舞足蹈。
放在碗里，用筷子剝開，就可以看到里面金黃松軟的“粽肉”了，咬一口，美味無比，我差點連筷子都要咬下來了。
今年端午節，我學會了包粽子，品嘗到自己勞動的果實，那感覺不是一般的甜蜜。
包粽子的心得體會 大約50字左右
盼星星,盼月,終于盼到了已久的端午節。
下午，我剛回到就見媽媽與奶奶專心致包著粽子,只見奶奶手中拿著粽葉,卷成陀螺形,放入米和蜜棗，之后就包成四角形.我看了之后覺得又有趣,有簡單,于是就走上前去說道:“我也來包粽子好嗎?”奶奶和媽媽爽口地答應了.我也學著媽媽和奶奶的樣子,拿來粽葉卷成陀螺形的,我卷啊,卷啊,可卷起來的就是沒有媽媽和奶奶的好.我不灰心,一連卷了好幾次,終于卷出了一個令我自己比較滿意的形狀,可拿來與奶奶和媽媽的一對比,哎呀,還是別有差距.我心里想:“我是第一次包粽子,包地不好那是理所當然的了.”當我放上米時,米好似一個個頑皮小孩從上面倒下去,下面漏出來,我倒了半天見米還不滿,才發現我的棕葉有一個很微小的洞,又看了看奶奶和媽媽放米的時候,米好像一個個乖娃娃,隨媽媽奶奶任意擺布,媽媽見了,說:“這樣的粽葉不“合格”.我又做了一次,這一次我做得很精細，很細心,盡量滿足媽媽對我的要求,幾分鐘后,我歡呼起來:“哦,成功咯
”我終于做出了一個最好的粽葉。
再一次放上米,米也不再像頑皮娃娃那樣,而是乖乖的躺在它們的“小家園”里.要把米全部包裹起來了,我左一片葉子,右一片葉子,把米遮攏,盡量不撒到外面,可是還有一些米像娃娃還沒有玩夠似的,又跑了出來,無奈,我只好不管撒出來的米了,繼續包我的粽子.為了不在讓米再次撒出來,我又多用了一片粽葉當做“外衣”捆上線,一個怪怪的粽子出現在我的眼前,雖然不太好,但是我是進我最大的努力包出來的,我也非常滿意,奶奶和媽媽見了還夸我做地不錯呢,我聽了美滋滋的。
過了一會兒,粽子蒸好了,我拿著自己的“作品”吃了起來,覺得不其他的粽子好吃多了,因為粽子是自己做的,吃起來肯定香。
這個端午節我過得真開心，真有趣啊
千萬不要抄
幼兒園端午活動過后家長的感想的句子
兒歌《五月。
一、設計思考節是我們中華的傳統節日，設計并組織有關端午節的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富以下主要經驗：①農歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。
②端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗。
“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。
③端午節有賽龍舟的習俗。
④端午節有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。
⑤端午節有許多傳說、故事、兒歌，如：屈原的傳說等。
二、各年齡段主題活動目標年齡段主要目標小班(1)初步了解端午節是我國的傳統節日，感受端午節的節日氛圍；(2)喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嘗嘗，共享節日的快樂三、主題活動實施概況年齡段序號活動內容主要涉及領域組織形式 小班1參觀端午節的環境社會集體2好吃的粽子科學分組3綠豆糕藝術分組、區域4劃龍船健康體育、游戲5一起過端午綜合集體7端午節親子活動綜合年級組活動5熱鬧的賽龍舟語言、社會集體6龍舟競賽健康、社會集體7一起過端午綜合大帶小活動 四、主題活動環境創設及資源利用環境創設 (1)園內大廳布置“賽龍舟”的場景；(2)班級中陳列幼兒收集的與端午節有關的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；(3)各班以端午節為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節活動的全過程及在活動過程中的發現、收獲與體驗：①中、大班可以以“我的調查”、“我的發現”等為標題展示幼兒端午節活動進展情況，如：有關端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調查資料等；②小班則可以以“我們在端午節里”為題展出幼兒的活動情況；(4)區域中提供與主題相關的操作材料，如：①圖書角：提供有關端午節的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀；②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲；③動手區：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。
(5)家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內容、主題活動進展情況等資源利用(1)請家長協助幼兒進行相關資料的調查及收集，豐富幼兒的相關經驗；(2)請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節日做做、玩玩、嘗嘗的快樂；(3)在本地組織“賽龍舟”活動時，組織師幼前往參觀并攝像
一年級看圖寫話端午節包粽子
是一個非常熱鬧的粽子節媽坐在那里正在包粽子看見了，我就一心一意、一絲不茍著媽媽怎么包，我學著媽媽，不知我突然包的特別的好和媽媽包的差不多了。
我非常高興，粽子熟了我們一家人高高興興的吃著粽子，我吃著我自己包得更香，吃著比媽媽的還要香，這就是我一天做的事是不是很有意義?呵呵，加油!!!
包粽子的心得體會
今天是農歷五月初五，我國的傳統節日—端午節。
節日的習俗之一是吃粽子，我們家自己包粽子，媽媽對我說：“包粽子先要把糯米和竹葉在水里泡一天，才好包又好吃。
”所以媽媽昨天就泡了糯米和竹葉，并備好了一些配料。
開始包粽子了，媽媽拿起粽子葉，把一頭一卷，就形成了甜筒狀，然后把糯米裝進去，再放進一塊淹好的五花肉，把粽子葉折好捆緊，一個肉粽就包好了。
接著媽媽一邊包一邊示范給我看，我仔細看著，學著她的樣子慢慢的包著，終于包好了一個，雖然形狀還不太好，看著我包的第一個粽子，我高興極了。
后來我包的一個比一個好，“好棒!”媽媽笑著說。
粽子煮熟了。
我聞著清香解開粽子，一邊吃著一邊聽媽媽講端午節的故事。
@怎樣寫端午節包粽子小學生作文
又要到端午節了，四處飄著粽子的清香，讓我垂涎欲滴。
于是，我向媽媽嚷著，今天包粽子，媽媽去菜市場買回了包粽子的葉片。
在她的吩咐下，我開始了我的工作。
首先我把葉片放入水中洗干凈，放在一旁。
再把用來包粽子的糯米放入水中洗干凈，加一點點鹽和醬油攪拌均勻。
看著準備包在粽子里的鮮肉和蛋黃，我急不可待的挽起了袖子準備開始。
媽媽先拿了兩張大小不一的葉片重疊在一起，折成一個漏斗型，再舀一勺米放進漏斗中，把它對著左手的掌心抖了兩下，再塞進去一塊鮮肉和蛋黃，然后再用米填滿。
接著左折折右折折，三兩下便把它包得嚴嚴實實，最后用繩子把它綁起來，一個結結實實的粽子就包好了。
我看媽媽包著很容易似的，就想試一試，拿了兩片葉片，照媽媽剛才的方法包了起來。
可是，這時我的漏斗卻出現了三個洞，米一直往下掉，媽媽說：很多事看著容易，起來可難了，這是有技巧的。
說完就手把手教我，她做一步我就跟著做一步，可我不是折個貨真價實的漏斗，就是把它包得松松垮垮，一上線就全散架了，好不容易整出個有點樣子的，我早已累得哇哇叫了，看來真是個技術活呀。
我搖搖頭便不再繼續了，就等著媽媽包現成的我吃好了。
沒有我在一旁干擾，媽媽的速度更快了，她一口氣包了五串粽子。
媽媽說：要把包好的粽子放入鍋中煮一個小時，這樣才能讓粽子吃起來更有嚼頭些。
一串串帶著水氣兒的香噴噴的粽子終于出鍋了，那香味飄滿了屋子，讓人都不由自主流下了口水。
我迫不急待地剝開綠色的粽葉，哇，粽子色澤誘人，連忙呼口氣，吃了起來，那味道清香可口，咸咸的香香的，真好吃
媽媽看我狼吞虎咽的樣子，在一旁不停地說：吃慢點，吃慢點;一個粽子剛下肚，我就沖著媽媽說：媽媽你真棒
包的粽子味道好極了
媽媽用手理了理額頭邊上的幾根零散的頭發，欣慰地笑了。
粽子不僅以它特有的形狀、顏色和滋味惹人喜愛，而且能引起人們對一位古代詩人的懷念。
粽子的形狀很特別，既不是方的，又不是圓的。
你能說出它包含著幾個頂角、幾條棱、幾個平面、幾個三角形嗎
粽子用翠綠的葦葉包裹著雪白的糯米和鮮紅的棗子。
煮熟后，顏色變了，剝開墨綠的葦葉，只見潔白如玉的珍珠米團里鑲嵌著幾顆深紅油亮的瑪瑙棗，紅白綠三色互相映襯，顯得十分艷麗動人。
粽子的味道更是鮮美。
葦葉散發出高雅的清香，咬一口粽子，真是甜而不膩、粘而爽口
