求與父母談一次心的談心內(nèi)容范文，謝謝

和父母作一次深刻的談話學(xué)期結(jié)束了，當(dāng)我把《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評價手冊》遞給爸爸媽媽看時，他們的臉上都露出了欣慰和贊賞的笑容。

我也忍不住心中的喜悅，和父母談起了這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。

父母除了關(guān)心我的學(xué)習(xí)生活外，也很關(guān)心我們班其他同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。

我告訴他們，我們班有不少同學(xué)在學(xué)習(xí)上開始突飛猛進(jìn)，但也有些同學(xué)成績下跌了。

說到學(xué)習(xí)，難免就要談到學(xué)習(xí)中存在的競爭問題了。

父母用探究的眼光望著我，對我說道：“你覺得你現(xiàn)在面臨的競爭激不激烈

你怎樣看待學(xué)習(xí)中同學(xué)之間的競爭

現(xiàn)在你拿了那么多次年級第一，你覺得壓力大嗎

你能承受學(xué)習(xí)中的壓力嗎

”我不假思索地答道：“競爭當(dāng)然激烈了。

你看，班上高手云集，你追我趕，競爭已快趨向白熾化了，而且還要面臨其它班的競爭對手。

你們說，競爭能不激烈嗎

”接著，我和父母就這個話題，各抒己見，展開了熱烈的討論。

我認(rèn)為一定的競爭可以激勵我們，讓我們向著自己心中的目標(biāo)努力奮斗。

同時有競爭才有進(jìn)步，有競爭才會有動力，才能最大限度地發(fā)揮我們的潛能。

有了你追我趕的氣氛，我們的“弦”就像被上緊了一樣，我們便會勇敢地往前沖。

而如果沒有競爭，我們就會松懈下來，進(jìn)步也就無從談起了。

當(dāng)然，競爭也要適度，否則我們的“弦”就會被繃斷。

接著，媽媽也發(fā)表了她的觀點。

媽媽認(rèn)為，在學(xué)習(xí)之路上，正常的、適當(dāng)?shù)膲毫透偁幙梢源龠M(jìn)我的學(xué)習(xí)和成長。

競爭對我而言不僅是一種挑戰(zhàn)，也是一種機會，更是一種超越自己的能力體現(xiàn)，它會促使我一步步走向成功，實現(xiàn)自己的夢想。

爸爸則說：“競爭的范圍并不局限在你的班上。

從國家的層次來看，現(xiàn)在提倡的是國際競爭力。

中國要走向世界，中國的產(chǎn)品要推向世界，如果沒有國際競爭力，行嗎

競爭的根本是人才的競爭。

而且，競爭不僅僅是死記硬背書本中的知識，競爭更包括了豐富的想象力、創(chuàng)造力等等。

所以要有良好的競爭力還要下苦功夫!”媽媽接著又說，只有在激烈的競爭中，優(yōu)秀的人才才能脫穎而出。

沒有競爭，不知多少優(yōu)秀的人才會被埋沒

現(xiàn)在各行各業(yè)的競爭都很激烈，許多優(yōu)秀的人才就是在競爭中成就了自己的一番事業(yè)。

其實，競爭無時不在，它存在于我們生活中的方方面面。

媽媽不無幽默地說道：“你看，就連我們在玩耍中也充滿了競爭。

你和媽媽下五子棋或是跳棋，你難道想輸不想贏嗎

”是的，我不禁想到，其實競爭自古以來就存在，自然界的法則就是物競天擇、優(yōu)勝劣汰、適者生存。

物種在漫漫時光中，在進(jìn)化過程中，如果無法適應(yīng)競爭，就會被無情地淘汰，一直到現(xiàn)在都是如此。

而人，就是在無數(shù)競爭中站立起來的。

這番和父母關(guān)于競爭話題的討論，讓我從中受益匪淺。

沒錯，適當(dāng)?shù)母偁幁h(huán)境有利于我們的學(xué)習(xí)和成長，它是我們將來進(jìn)入社會的基本前提。

試想，我們?nèi)绻B這點學(xué)習(xí)中的競爭壓力都承受不了，以后我們怎么立足于這個競爭更加激烈的社會呢

怎么能讓自己有所作為呢

因此，我會以平常心面對學(xué)習(xí)中的競爭，適時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，不斷挖掘自己的潛能，永遠(yuǎn)向著更高的目標(biāo)前進(jìn)!

用什么句子可以形容畢業(yè)季。

比如：時光不老我們不散之類的。

越多越好。

【第1句】：每段旋律記載著不同的復(fù)雜心情,每首歌都是催人淚下的動人故事.

【第2句】：你要做一個不動聲色的大人了.不準(zhǔn)情緒化,不準(zhǔn)偷偷想念,不準(zhǔn)回頭看.去過自己另外的生活.你要聽話,不是所有的魚都會生活在同一片海里.

【第3句】：有人說,人生就像一場盛大的筵席,總有散的時候.我覺得在學(xué)校幾年也像一場熱鬧的宴會,當(dāng)幾年之前我們一起赴宴的時候,我們就已經(jīng)想到過這一天,只是我們沒有想到的是它會那么快結(jié)束.當(dāng)我還在原地回想的時候,已經(jīng)有人匆匆的從身邊走過,走出校園,再也不會像以前一樣可以揮斥方遒.

【第4句】：在這個陽光熱辣的季節(jié)里,我們就要離去,為著更好的宴會,更多的熱鬧

【第5句】：時光匆匆,當(dāng)我伸手去攔時,它卻如悄悄地從指邊溜掉了.我的大學(xué)生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著到了她的盡頭,留給我的,是無盡的感慨收獲和即將入海的寬廣無限.

【第6句】：分別時,我們沒有流連的淚眼,相對,無語.看夕陽透過文峰塔尖,把它的余暉灑在西清河畔.

【第7句】：每一次旅程,每一段感情,我們從來說不出它真正的意義, 可是那些或許酸澀或許甜美的記憶,卻一次又一次

【第8句】：人世間最珍貴的,莫過于真誠的友情,深切的懷念,像幽香的小花,開在深谷.

【第9句】：當(dāng)流年、以成過往.當(dāng)物是、加上人非.當(dāng)豪情、變成怠倦.界、沖滿黑色.當(dāng)履歷、說成必定.當(dāng)糊口、讓我可惜.糾纏是我不成以或許節(jié)制、望去只要無盡的現(xiàn)實.

【第10句】：所謂好朋友就像我們一樣,可以暢談心中的感覺,彼此關(guān)心,彼此照顧,時而哈哈大笑,時而爭得面紅赤,卻不會放在心上.

【第11句】：不停留,帶著回憶向前看,不管是愛寵戀人還是家人朋友,就讓離別,成為一種開始.我會想念你,就像是又到畢業(yè)季,我又開始想念艷陽下你的輪廓,你們的身影,我們的歡笑

【第12句】：一歲歲的年華流逝,曾經(jīng)捧在手中不肯放下的童話書,早已不知蹤影.不想長大,時光又匆匆,于是懷念過去,過去卻只存在回憶中,來不了,回不去.

【第13句】：在成長的歲月中,曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友,是一輩子都不會忘記的,愿彼此都能珍惜這份友誼,做個永遠(yuǎn)的朋友.

【第14句】：后來長大了,有那么大的夢想在世界一個個陌生而美好的角落呼喚,喜歡背包流浪,卻永遠(yuǎn)會在某個安靜的晚上想起曾經(jīng)在家里簡單的小生活,整個院子就是整個世界的小生活.

【第15句】：愛上幾個人,才知道愛傷人,在無聲的時光里心疼,我聽不見哭聲和笑聲,卻聽見了單純~

【第16句】：用四(三)年的時間換一個心底永遠(yuǎn)的回憶.

【第17句】：留下相逢的倩影,帶走萌芽的相思草,惟有綠色的郵路,載下別離的思念.

【第18句】：我舍不得你走,但是你要走我也沒法挽留,只能說聲一路順風(fēng)!

【第19句】：我們每人心里的某一部分,都屬于當(dāng)年的自己,永遠(yuǎn)是孩子般的模樣,代表了年少時的所有美好和期許.如今回頭遙望,有懷念有傷感,但任你如何去追憶,那樣的時光永不再回來,就像那輪咖啡色的夕陽,每天都落下,只是,在你的眼中,已無法如當(dāng)年那般純粹美好.

【第20句】：你別時的叮嚀,在我心頭波動著深遠(yuǎn)的音響,散發(fā)著幽蘭般素淡的清香.

【第21句】：.許多老房子消失了,校園里正在大興土木.老房子留在照片里,我們呢?我們也能留在照片里嗎?包括那些做作的微笑和夸張的V 形手勢?

【第22句】：回憶里淡淡地吻,和筆記里淡淡地字跡,只是無意間的想念.

【第23句】：年少輕狂的自以為是,甜蜜地瘋狂地敏感地脆弱地,單薄而無力地形容著.一個溫柔甜美而殘暴的魔鬼. 而我們只能夠任憑著他恣意的聲線在心中留下止不住的傷悲.

【第24句】：幾個人用同樣鑰匙是打開同一扇門;幾個人用同樣的目光,跟空蕩的寢室說再見.

【第25句】：再深情望一眼,曾經(jīng)充滿回憶的教室.

【第26句】：曾經(jīng)抱怨,曾經(jīng)感慨,如今只剩滿腔留戀.

【第27句】：童年情結(jié),童年應(yīng)該是沒有負(fù)擔(dān),只關(guān)于美好和做夢的一個詞.

【第28句】：希望幾年后我能當(dāng)你孩子他干爹!

【第29句】：不管你奔赴海角天涯,也不管離別會有多久,我會等待等待.

【第30句】：夢想這東西和經(jīng)典一樣,永遠(yuǎn)不會因為時間而褪色,反而更顯珍貴.有的人夢想已經(jīng)實現(xiàn),但更多的人還奔波在茫茫追夢途中.還記得你曾經(jīng)的夢想嗎?那是一朵永不會凋零的花. 經(jīng)典

【第31句】：畢業(yè)那天,誰都不要哭,都微笑的滾蛋好嗎?

【第32句】：山海可以阻隔彼此,卻阻隔不了我的思念,距離可以拉開你我,卻拉不開真摯的情誼,時間可以淡忘過去,卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友.

【第33句】：畢業(yè)了,你走了,我守著一顆真心呆呆的看著咱們畢業(yè)照你微笑的臉龐.

【第34句】：同桌,沒我在身邊嘮叨,會不會有些不習(xí)慣.

【第35句】：看著空蕩蕩的宿舍和柜子,總覺得留下了什么,原來我留下了我對你們的思念.

【第36句】：想想曾經(jīng)同桌的我們,高考過后就各奔前程了,心中真是不舍.同學(xué),前途多珍重!

【第37句】：我的思念隨著陽光升起,希望你踏著霞光而來,然而留給我的只有無盡的思念.

【第38句】：時間終究會比愛強悍,忘記什么都不難,想復(fù)原,不難.等某天各自出現(xiàn)下個牽絆,關(guān)于你,很自然會煙消云散.---

【第39句】：時光彷佛瞬時倒流到青蔥校園,天邊飛鳥有白色的羽翼,唇邊的微笑是薄荷味的香,操場上還有孩子奔跑的身影.在那樣單純美好的年代,愛自然就是永遠(yuǎn),誰不曾輕輕拉過另一只手,相信一直愛一直好,就能永遠(yuǎn)不分開.

【第40句】：外面的雨打在窗口,窗外浪漫的巴黎沉沉的睡去,只有孤獨陪著我繼續(xù)走.

【第41句】：不要勉強自己,明天沒什么特別!只是想你能完完全全陪我在你有時間我離開前.

【第42句】：高考后,該笑的笑,該哭的哭,該告白的就告白吧.

【第43句】：同桌,對不起,以前我天天欺負(fù)你,現(xiàn)在分開了,以后再也不能了.

【第44句】：再次聽到那熟悉的旋律,想起我們以前的種種.

【第45句】：小時候,幸福 很簡單;長大了,簡單 很幸福.小時候,浪漫 很奢侈;長大了,奢侈 很浪漫.小時候,夢幻 很美好;長大了,美好 很夢幻.小時候,理想 很堅定;長大了,堅定 很理想.小時候,迷惘 很遙遠(yuǎn);長大了,遙遠(yuǎn) 很迷惘.

【第46句】：畢業(yè)是個殘忍的季節(jié),成熟不成熟的都要一同收割,珍惜手邊的幸福,不要等到失去后才悔不當(dāng)初;不要動不動就許下承諾;請繼續(xù)保持野心,有野心理想不一定實現(xiàn),但有野心你才會前進(jìn),才會不墮落;要時刻記得感恩于在人生路上幫助過你的人.

【第47句】：山海可以阻隔彼此,卻阻隔不了我的思念,距離可以拉開你我,卻拉不開真摯的情誼,時間可以淡忘過去,卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友.

【第48句】：還記得,那年國慶節(jié),我們?nèi)w學(xué)生演唱的

【第49句】：畢業(yè)季節(jié),愿我們的友誼永遠(yuǎn)不散.

【第50句】：再見學(xué)校,再見教室,再見老師,再見同學(xué),再見我暗戀的女孩^

【第51句】：畢業(yè)了,我們說好了開心的離開,可散伙飯那天眼淚卻不聽話的流下來.

【第52句】：藍(lán)天上縷縷白云,那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷和天空一樣晴朗,因為我想到了不久的重逢.

【第53句】：再見學(xué)校,再見教室,再見老師,再見同學(xué),再見我暗戀的女孩.

【第54句】：希望幾年后我能當(dāng)你孩子他干爹!

【第55句】：風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,愛是用心的,戀是瘋狂的,天是永恒的,你是難忘的.

【第56句】：,轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)四年的美麗年代就快到了要結(jié)束的時候.回首這四年,有過歡樂興奮也有痛苦悲傷,付出過汗水淚水,也有收獲與成就.有人說過,忘記過去就意味著背叛,所以,我們回味過去,為的是未來.

【第57句】：為了愛,夢一生,是瘋狂還是緣份,男人其實并不笨,癡情的男人才最傻,傻到連命都不要.

【第58句】：朋友相會再別離,別離再相聚;秋風(fēng)吹曠野,一期只一會.我會珍惜你我的友情,更期待相會的時刻.

【第59句】：如果我放棄,不是因為我輸了,而是因為我懂了

【第60句】：畢業(yè)季,我想拿著簽滿全班同學(xué)名字的畢業(yè)照,給一個大大的吻.

【第61句】：畢業(yè)那天,給同學(xué)們一個純潔的擁抱,因為可能以后再也見不到了.

【第62句】：.吵架也好,斗嘴也好,開心也好,出氣也好,你永遠(yuǎn)是我心中最好的死黨.

【第63句】：那天,經(jīng)過母校,聽到熟悉的下課低聲,仿佛看見了我們玩耍的場面.

【第64句】：我靜靜的望著天空,試著尋找失落的感動.只能用笑容,期待著雨過天晴的彩虹.---

【第65句】：離別,淚水成了留言,你說:這淚可以凝結(jié)成珍珠,變成永久的紀(jì)念.

【第66句】：就再讓我看一眼,就一眼,我不想丟掉這段記憶.

【第67句】：畢業(yè)后,有些人失望了,有些人失戀了,有些人失蹤了.有些人發(fā)財,有些人發(fā)福,有些人發(fā)喜帖.這些事,還會陸續(xù)發(fā)生,默契的生活軌跡將劃下休止,開始截然不同的人生.不奢他日再次聚首,但求不忘各自最初的容顏,畢竟,我們都曾闖入彼此的生命.

【第68句】：儼然已成為伴我入眠又陪我度日的主題曲. 聽著聽著,童年時的片段竟莫名地映入眼簾, 歡樂的回憶里,挾帶著是我如今懷念的淚水!

【第69句】：成長過程中的思考友情迷失沉默遺忘以及失去的,也許其中仍舊伴有成長過程里無法避免的言不由衷,但是關(guān)于成長的歸宿,你我又能尋找到怎樣完美的答案呢?

【第70句】：我的難題是揮別之后,如何能永遠(yuǎn)以一種冰般冷靜又火般熱烈的心情,對你.

【第71句】：揮手告別,揚帆遠(yuǎn)航,忘不了朋友的,是你拋出的那根友誼的纜繩,無形中牢牢地系在我的心上.

【第72句】：最后的一科,老師和同學(xué)們都哭成了一片.

【第73句】：明年的開學(xué)季,坐在這個教室的人就再不也是我們了.

【第74句】：心簡單,世界就簡單,幸福才會生長;心自由,生活就自由,到哪都快樂.周末愉快!

【第75句】：還沒有言別,你已消失于遠(yuǎn)方的地平線.我站著,如同一株小樹那樣平靜.其次,我的心早隨你而去.不知你是否察覺?

【第76句】：如果再回到從前,還是與你相戀,你是否會在乎能夠保持永遠(yuǎn),還是熱戀以后,簡短說聲再見,給我一點空間.

【第77句】：離別是暫時的,共度人生是永遠(yuǎn)的,離別滋生相思情,使我們的愛情更熾熱.

【第78句】：下一個夏天,教室里又會坐滿了,可惜再也不是我們了.

【第79句】：朋友,讓我輕輕的說聲你好,雖然人生難免有聚有散,但你卻是我心中,最珍惜最難忘的朋友.

【第80句】：畢業(yè)了,對于一些人,學(xué)生時代也永別了.

【第81句】：幾個人用同樣鑰匙是打開同一扇門;幾個人用同樣的目光,跟空蕩的寢室說再見.

【第82句】：不知不覺,漫漫的雨季已經(jīng)悄然降臨.洋洋灑灑的雨露淋濕了世界,也淋濕了我的心.在這個多情的日子里,一起來聆聽,雨的聲音.

【第83句】：小小的宇宙 ,天真的宇宙,歡欣的宇宙.蹦蹦跳哈哈笑.真的我,真的你.愛動腦筋活潑天真,凡事好發(fā)問.透明的糖果罐 ,繽紛的氣球,風(fēng)在朗誦下課的鐘.跳皮筋,跑步,打千秋,捉迷藏老鷹捉小雞,那段無憂無慮的生活.還有那些最純真的夢,不知天高地厚 .繽紛的宇宙像皮球天天轉(zhuǎn),奇妙事不斷有,試圖找回最初的感動.不知已多久,時光靜靜的走,我們就這樣漸漸牽起了勇敢

【第84句】：就這樣眨眼間畢業(yè)了.如果上天再給我一次機會,我要永遠(yuǎn)不畢業(yè).

【第85句】：許多老房子消失了,校園里正在大興土木.老房子留在照片里,我們呢?我們也能留在照片里嗎?包括那些做作的微笑和夸張的V形手勢?

【第86句】：分別已久,相見亦難,讓這小小的紙片帶去我真誠的心,捎去我永恒的愛.

【第87句】：燈紅酒綠,人潮涌動的,男人,必須靠自己,乘上孤寂死亡的火車,死也要死在自己手上.

【第88句】：命運讓我們相識相知,生活又使我們相分相離,就像月亮和星星,遙遠(yuǎn)而又永在一起.

【第89句】：光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,一年的同窗生涯已成為過去.但教室里,還回響著我們的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影.這里的草坪小溪竹亭,是我們永遠(yuǎn)依戀的.多少個在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁.

【第90句】：,轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)四年的美麗年代就快到了要結(jié)束的時候.回首這四年,有過歡樂興奮也有痛苦悲傷,付出過汗水淚水,也有收獲與成就.有人說過,忘記過去就意味著背叛,所以,我們回味過去,為的是未來.

【第91句】：兩年,很短,讓我們看不出自己已經(jīng)長大;兩年,很長,讓我們看著她綻放光芒.那個唱歌去旅行的女孩,在喜歡她的人心中,游歷到現(xiàn)在,美妙的聲音穿透一束束綠光鎖進(jìn)心的鏡頭

【第92句】：吵架也好,斗嘴也好,開心也好,出氣也好,你永遠(yuǎn)是我心中最好的死黨.

【第93句】：在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜.

【第94句】：無盡的人海中,我們相聚又分離;但愿我們的友誼沖破時空,隨歲月不斷增長.

【第95句】：就算是拼盡全力,我也不會輕言放棄,因為有個傻瓜,一直在等我.

【第96句】：用四(三)年的時間換一個心底永遠(yuǎn)的回憶.

【第97句】：我也并不是總舍不得你走,只是總想看見你的笑容,聽你的笑聲.

【第98句】：想說的很多.可是這樣的時刻,這樣的場合,能留給你的,只有我的默默的祈禱:珍重啊,朋友!

【第99句】：謝謝你,在老師發(fā)現(xiàn)我玩的時候,你總會提醒我--致我親愛的同桌

為感悟祖國建設(shè)成就，慶祝國慶60 周年，我市某中學(xué)準(zhǔn)備開展一次主題手抄報活動，現(xiàn)請你幫他完成相應(yīng)內(nèi)容

松門鎮(zhèn)中學(xué)關(guān)工委2009年愛國主義教育活動計劃一、活動宗旨以貫徹落實十七屆三中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀的要求為指導(dǎo)，深入落實《愛國主義教育實施綱要》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，進(jìn)一步落實學(xué)校《對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的實施意見》，通過 ”這一主題活動，回顧共和國的創(chuàng)業(yè)史，謳歌社會主義新中國的偉大勝利，描繪改革開放三十年的巨大成果，宏揚中華民族的進(jìn)取精神，激發(fā)青少年的歷史責(zé)任感，全面提高思想道德素質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、活動內(nèi)容及基本要求以愛國主義教育為紅線，以“五愛”教育為基本內(nèi)容，與規(guī)范養(yǎng)成教育、道德品質(zhì)教育、集體主義教育、社會主義教育及民主法制、國防教育、文明禮儀教育有機結(jié)合形成整體和德育框架。

【第1句】：讀好四本書。

《和諧中國》、《改革開放三十年》、《新三字經(jīng)》、《可愛的家鄉(xiāng)——松門》

【第2句】：舉辦七項活動。

A、“文明三月”即撰經(jīng)誦經(jīng)、明理修身、雅言雅行系列教育活動。

由 關(guān)工委邀請市孔子學(xué)會做《新三字經(jīng)》講座。

組織開展志愿者到敬老院開展服務(wù)活動。

B、“三．八”婦女節(jié)開展感恩教育，’協(xié)助搞好“感恩母愛”親情作業(yè)展評活動。

C、國防教育報告會：學(xué)校組織全校性的報告活動，邀請市人防辦主任葉廉華作國防知識講座。

D、“和諧中國’’征文活動：各班要統(tǒng)一撰寫作文并組織交流活動選出5篇優(yōu)秀的上交學(xué)校，學(xué)校將選出最優(yōu)的上報。

E、“踏著先烈的腳步’’尋跟問史活動。

清明節(jié)瞻仰松門解放紀(jì)念碑，由校關(guān)委宣講員講解松門解放故事。

F、“我自豪，我是中國人”演講比賽：學(xué)校定于九月中旬舉行演講競賽，各班要高度重視，做好選手的選拔和培養(yǎng)。

G、“新農(nóng)村建設(shè)采風(fēng)”活動，十月份由校關(guān)工委成員牽頭聯(lián)系松建村、市東南工業(yè)園區(qū)進(jìn)行采風(fēng)活動。

三、主要措施

【第1句】：各班利用閱讀課、組織學(xué)生開展讀書活動，抓好校本課程《我的家鄉(xiāng)一一松門》的教學(xué)與考核工作。

校關(guān)工委成員要每年對校本教材進(jìn)行修訂，及時補充新的材料。

【第2句】：校德育處要主動與校關(guān)工委聯(lián)系，及時落實相關(guān)人員、時間、教育內(nèi)容。

【第3句】：利用關(guān)工委自身的組織優(yōu)勢，提供教育資料，開展結(jié)對幫扶教育活動。

【第4句】：加強信息交流，校關(guān)工委每月要召開會議，研究部署本月關(guān)工委教育內(nèi)容，商討青少年學(xué)生中出現(xiàn)的新情況落實各項教育活動。

不定期深入到班級了解活動開展情況和效果，隨時予以通報。

總之，通過系列愛國教育活動要引導(dǎo)和教育全體學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)青少年愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的深厚感情。

溫嶺市第六中學(xué)慶祝建國六十周年主題宣教活動實施方案一、活動背景與目的在慶祝建國六十周年之際，為了讓全校教職工和青少年學(xué)生客觀的了解祖國的崛起和奮戰(zhàn)發(fā)展歷史，以比較直觀的形式體會到六十年來我們國家發(fā)生的翻天覆地的變化，引導(dǎo)廣大青少年用自己的眼去看、用耳去聽、用心去體會，見證祖國發(fā)展變化的人與物，再一次感受那革命的氣勢，人民的愿望，偉大的力量，歷史的足音。

進(jìn)一步培養(yǎng)青少年學(xué)生的責(zé)任意識、感恩意識，弘揚中華民族偉大的民族精神，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生“我愛祖國”的愛國熱情，特制定慶祝活動具體實施方案，積極開展“慶祝建國六十周年”主題宣教活動。

二、組織機構(gòu)為了使本次宣教系列活動有組織、有計劃地順利實施，特成立市六中慶祝建國六十周年主題宣教活動組委會。

主任：鄭云卿副主任：陳杭城、林哲濟成員：楊卓武、王建軍、張啟峰、李先兆、顏潔、彭顯友組委會下設(shè)辦公室，由楊卓武兼任辦公室主任。

三、活動時間2009年2月——2009年10月四、活動內(nèi)容

【第1句】：考察尋訪找變化。

以黨、團(tuán)和少先隊為主題活動載體，通過采訪、交流、參觀等活動深入社會各層面，用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找，發(fā)現(xiàn)自己家庭、社區(qū)、家鄉(xiāng)在建國六十年中的變化和發(fā)展。

(1)學(xué)校以政治課作為載體，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)形勢教育，以改革開放三十周年為教學(xué)內(nèi)容，在課堂上組織學(xué)生觀察、討論、探究、實踐，幫助學(xué)生了解改革開放政策，了解改革開放的成就。

(2)學(xué)校黨、團(tuán)、少先隊組織積極組織黨員、團(tuán)員和少先隊員以主題班會、班級黑板報和學(xué)校宣傳欄等形式開展“慶祝建國60周年”各種主題宣教活動，幫助學(xué)生更深切的體會和感悟。

(3)開展慶祝建國60周年暨改革開放三十周年愛國主義讀書征文比賽活動。

通過讀書，引導(dǎo)學(xué)生和爸爸媽媽比童年，幫助學(xué)生用心發(fā)現(xiàn)身邊的變化，感受身邊的幸福，學(xué)會用一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn)平凡生活中的快樂；或通過參加相關(guān)社會實踐活動，談一談自己的想法與感觸，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發(fā)展之中的；還可規(guī)劃一下，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷提高和完善自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。

【第2句】：多種形式抒情感。

在進(jìn)行深入尋訪、了解的基礎(chǔ)上，以“慶祝建國60周年”為主題，開展豐富多彩的系列活動，交流考察成果，抒發(fā)內(nèi)心情感。

號召廣大學(xué)生通過憶過去、比今朝，感受祖國翻天覆地的變化，用自己的方式描繪和贊美祖國的秀美山川、悠久燦爛的中華文化和先進(jìn)人物的風(fēng)采，記錄和反映祖國日新月異的發(fā)展進(jìn)步，表達(dá)對祖國、對家鄉(xiāng)的真摯情感，進(jìn)一步激發(fā)全校教職工和青少年學(xué)生的愛國情感。

具體活動包括：(1)全校慶祝建國60周年暨改革開放三十周年愛國主義讀書征文與演講比賽活動(2—4月份)；(2)繼承革命遺志，緬懷革命先烈——瞻仰市烈士陵園，舉行成人宣誓(3月份)；(3)全校教職工和學(xué)生迎國慶“感受巨變” 教育攝影評比與展示活動(3一7月份)；(4)舉辦“巨變的中國”為主題的主題班會、黑板報評比(4月份)；(5)慶祝建國60周年全校“五四”學(xué)生乒乓球、籃球比賽(5月份)；(6)邀請離退休老干部作“追憶中國”專題講座(5月份)；(7)舉行校外輔導(dǎo)員聘任及幫扶結(jié)對儀式(5月份)；(8)采訪教育系統(tǒng)老前輩，感受教育事業(yè)的巨變(5月份)；(9)走訪工廠、敬老院，感受祖國日新月異的變化(6月份)；(10)慶祝中國共產(chǎn)黨建黨88周年“黨史知識競賽”(7月份)(11)“我愛黨的教育事業(yè)”師德演講比賽和教師基本功大賽(6—8月份)；(12)開展以“家鄉(xiāng)新變化”為主題的社會實踐活動(8月份)；(13)慶國慶教育敘事評比與展示活動(6—10月份)；(14)迎國慶教師現(xiàn)場美文誦讀比賽活動(7月份)；(15)“我與祖國心連心” 全校學(xué)生書畫展評活動(9月份)；(16)舉辦建國六十周年知識競賽(9月份)；(17)慶祝建國60周年暨全校學(xué)生歌詠比賽(10月份)：

【第3句】：班級‘組織優(yōu)秀獎”評選表彰以上17項活動全部結(jié)束后，由校政教處牽頭開展班級活動“組織優(yōu)秀獎”評選表彰工作。

要求以班為單位，根據(jù)活動要求，在廣泛宣傳和發(fā)動的基礎(chǔ)上，開展校級競賽活動，然后按具體活動文件要求做好擇優(yōu)評選，一看班組織參與情況，二看活動質(zhì)量水平，最后綜合評選出“校慶祝建國六十周年主題宣教活動先進(jìn)班級”進(jìn)行表彰。

溫嶺市第四中學(xué)慶祝建國“六十周年”活 動 方 案 一、活動背景與目的在紀(jì)念改革開放三十周年，慶祝建國六十周年之際，為了讓那現(xiàn)在的青少年客觀的了解祖國發(fā)展歷史，在青少年中進(jìn)行新中國建設(shè)和改革開放的歷史教育和國情教育，增強青少年的愛國情感，弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，在青少年中倡導(dǎo)理性、成熟、大氣的愛國主義觀念，引導(dǎo)青少年成長為具有全球視野、國際眼光、世界胸懷的中國特色社會主義和中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

我們的活動以中華民族偉大復(fù)興、科學(xué)發(fā)展、鼓舞士氣、凝聚人心、增強信心，努力營造一種良好的氛圍為宗旨，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識、感恩意識，弘揚偉大的民族精神。

二、活動名稱：慶祝建國六十周年活動方案三、活動主題：我與祖國共奮進(jìn)四、活動時間：2009年3月1日至2009年12月31日五、參加對象：全校師生六、活動內(nèi)容：“我與祖國共奮進(jìn)”主題教育實踐活動包含豐富的內(nèi)容，從落實對同學(xué)們的要求、形成鮮明導(dǎo)向出發(fā)，分為學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)兩個方面的內(nèi)容。

【第1句】：引導(dǎo)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)，幫助了解祖國、增強責(zé)任。

推動科學(xué)理論學(xué)習(xí)，體會祖國60年的發(fā)展變化。

大力開展榜樣學(xué)習(xí)活動，樹立優(yōu)秀青年和青年群體典型，激勵師生們積極投身建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)。

引導(dǎo)其不懈追求真知，學(xué)習(xí)人類文明優(yōu)秀成果，提高自身素質(zhì)。

【第2句】：引導(dǎo)廣大同學(xué)奉獻(xiàn)，倡導(dǎo)青年胸懷祖國、服務(wù)人民。

深入推進(jìn)志愿服務(wù)，弘揚奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，動員廣大同學(xué)幫扶弱勢群體，積極參與社會公益事業(yè)，切實保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

大力開展宣傳教育，號召廣大師生們把實現(xiàn)自身價值與報效祖國、奉獻(xiàn)社會結(jié)合起來，在實踐中鍛煉，在奉獻(xiàn)中成長。

引導(dǎo)同學(xué)們了解我國改革開放30年來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就，激勵他們勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展，從小樹立為中華民族偉大復(fù)興貢 獻(xiàn)力量的遠(yuǎn)大志向。

七、2009年重點推進(jìn)步驟“我與祖國共奮進(jìn)”主題教育實踐活動是校2009年工作實施的重點。

要抓住重大活動、重大事件和重大節(jié)慶日的契機，深入開展主題鮮明、形式多樣的教育實踐活動，迅速形成聲勢、取得實效。

【第1句】：3月--4月，啟動主題教育實踐活動，迅速形成活動聲勢。

選擇3月5日，全國第46個“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”為“我與祖國共奮進(jìn)”系列活動啟動日。

以“迎建國60周年、學(xué)雷鋒”為主題，深入開展學(xué)雷鋒系列活動來慶祝祖國偉大的節(jié)日。

舉辦“慶祝建國60周年——祖國60年變化知識競賽”。

“我與祖國共奮進(jìn)”主題教育實踐活動標(biāo)識設(shè)計比賽。

全校團(tuán)員的“我與祖國共奮進(jìn)，我為團(tuán)旗添光彩”活動。

開展“明辨榮辱，自強奮進(jìn)”社區(qū)青少年系列教育活動。

【第2句】：5月—6月，樹立青年榜樣，興起活動熱潮。

在迎接“五四青年節(jié)”之際，開展“祖國發(fā)展我成長”主題教育實踐活動。

開展“我與祖國共奮進(jìn)——新時代的榜樣青年”主題讀書活動。

“我與祖國共奮進(jìn)--唱向青春之歌”歌唱比賽。

以及反映建國6 0年來在黨的領(lǐng)導(dǎo)下青年奮斗的火紅青春記憶為主要線索，征集歷史上標(biāo)志性青年人物、事件的史料、實物，征集曾經(jīng)打動或深刻影響青年的文藝作品的“我與祖國共奮進(jìn)——青春檔案”征集活動。

【第3句】：7月一9月，推動實踐，引導(dǎo)活動不斷深入。

在暑期，圍繞紀(jì)念建國6 0周年，積極開展各種形式的主題實踐活動，教育引導(dǎo)廣大青少年更加了解黨、熱愛黨、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定不移地跟黨走中國特色社會主義道路，組織開展教育實踐活動。

開展 “奮進(jìn)的中國——青春夢想”下鄉(xiāng)社會實踐活動。

【第4句】：10月一12月，興起新的熱潮，推動活動持久發(fā)展。

圍繞紀(jì)念建國60周年，持續(xù)“我與祖國共奮進(jìn)”主題教育實踐活動的熱潮。

開展“兩代人話祖國”活動，回顧改革開放歷程，展望祖國發(fā)展前景。

舉辦“我與祖國共奮進(jìn)”主題作品展。

召開“我與祖國共奮進(jìn)”主題教育實踐活動推進(jìn)會，表彰在活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體、先進(jìn)個人。

五、工作要求

【第1句】：廣泛發(fā)動，精心組織。

要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，調(diào)動各班團(tuán)支部、少先隊組織的積極性、主動性和創(chuàng)造性，廣泛動員全校師生踴躍參與。

【第2句】：突出主題，分類指導(dǎo)。

要始終突出“我與祖國共奮進(jìn)”的主題。

要充分發(fā)揮各班團(tuán)支部、少先隊組織的優(yōu)勢，使“我與祖國共奮進(jìn)”的主題深入全校同學(xué)中去。

要根據(jù)不同地域、不同行業(yè)團(tuán)組織和團(tuán)員青年的實際作出安排部署，增強活動的針對性、實效性，把這項活動不斷引向深入。

【第3句】：加強宣傳，形成聲勢。

要把做好這項活動的宣傳作為十分重要的工作，充分發(fā)揮校團(tuán)干的領(lǐng)導(dǎo)宣傳作用，結(jié)合實際開展相應(yīng)工作，在推動這項活動的實施中充分發(fā)揮積極作用。

給你作參考

升國旗的感悟

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)心得：學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，怎么做才是關(guān)鍵“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是我們黨繼、“”專題教育之后，有一次加強全體黨員學(xué)習(xí)教育的重要實踐活動，要求全體黨員從同一主題教育活動向靈活性教育轉(zhuǎn)變的重要舉措。

學(xué)習(xí)是實踐的基礎(chǔ)，怎么做是實踐的關(guān)鍵，執(zhí)行好“兩學(xué)一做”，我認(rèn)為要做好以下幾點：一、要從理想信念上去扎實推進(jìn)。

習(xí)近平總書記強調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現(xiàn)越規(guī)出界、跑冒滴漏的問題。

因此，扎實執(zhí)行好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要在加強繼續(xù)提升全體黨員理想信念上打好基礎(chǔ)。

要落實好“三會一課”等黨內(nèi)基本制度規(guī)范執(zhí)行，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平系列講話經(jīng)常化，根據(jù)不同學(xué)習(xí)對象靈活運用，突出教育效果，通過學(xué)習(xí)教育讓黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和習(xí)近平系列講話要求轉(zhuǎn)化自身做事工作的指南針，努力做到思想上、工作上、生活上步調(diào)一致，以實實在在的行動證明教育的意義。

二、要從講紀(jì)律守規(guī)矩上全面落實。

黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準(zhǔn)則，每一名黨員干部都應(yīng)該嚴(yán)格遵守，認(rèn)真執(zhí)行。

通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，讓黨員干部明確知道什么事情該做，什么事情不該做，使黨章黨規(guī)銘記在內(nèi)心，并約束自己的行為。

嚴(yán)格要求自己，自覺按規(guī)矩辦事。

要通過本次的學(xué)習(xí)，使每位黨員干部能在危急險難關(guān)頭保持清醒的頭腦，遵守法