六年級品德與社會下冊臨別感言

由 雕龍文庫 分享時間：2024-03-13 23:09:32 加入收藏我要投稿點贊

六年級《品德與社會》下冊教案：《為了正義與和諧》

為了正義與和諧課題

【第2句】：給世界兒童一個家1．知道世界上還有許許多多的兒童生活在饑餓與貧困之中。

2．知道兒童基金會是一個幫助發(fā)展中國家改善兒童保健、福利和教育的組織。

教學(xué)活動及過程1．導(dǎo)入。

教師提問學(xué)生：“除了戰(zhàn)爭和疾病，還有什么會影響兒童的健康成長

你們是否聽說過聯(lián)合國兒童基金會

那是一個什么樣的組織

”讓學(xué)生自由發(fā)言。

2．閱讀與討論。

讓學(xué)生閱讀教科書第20頁的文字及照片。

教師可通過提問，幫助學(xué)生理解這些資料所展示的事實。

3．全班討論。

讓學(xué)生閱讀教科書第21頁的內(nèi)容，教師通過提問和講解，幫助學(xué)生了解兒童基金會這一國際組織。

例如：聯(lián)合國兒童基金會是一個什么樣的組織

最初成立時的宗旨是什么

會徽的圖形是什么

會徽表達了什么樣的意義

現(xiàn)在主要進行什么活動

曾經(jīng)做過哪些事

資金從何而來

4．思考與作業(yè)。

教師朗讀教科書第21頁右下放豆博士的話，并讓學(xué)生寫下自己的感想。

5．教師總結(jié)。

請幾個學(xué)生朗讀自己的感想，教師小結(jié)本課內(nèi)容，布置家庭作業(yè)。

家庭作業(yè)1．如果課堂上沒有完成“感想”，在課后繼續(xù)完成。

2．預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容。

評價1．觀察學(xué)生在活動中的表現(xiàn)。

2．對學(xué)生的感想給予等級性評價。

課題

【第3句】：讓世界充滿愛教學(xué)目標(biāo)1．理解人與人之間相互支持和幫助的價值。

2．感受人類的美好情感和高尚情懷。

3．養(yǎng)成為他人著想和付出的態(tài)度。

教學(xué)準(zhǔn)備教師可以與學(xué)校少先隊聯(lián)系，配合少先隊展開手拉手之類的活動。

教學(xué)活動及過程1．導(dǎo)入。

教師檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，并強調(diào)教科書中呈現(xiàn)的是兩篇非常感人的文章，因為它們都非常真實，反映的都是普通人的感情。

2．閱讀與思考。

請學(xué)生朗讀教科書第22頁的文章。

先請幾個學(xué)生談一談自己的閱讀體會，然后教師通過提問引導(dǎo)學(xué)生進行深入思考。

要點：感受和體會人們在援助行動中普遍的、沒有國界的同情心和愛心：不分年齡、不分貧富、不分性別、不分健康與殘疾。

3．閱讀與思考。

請學(xué)生閱讀“瑞恩的井”一文。

讓學(xué)生以自由發(fā)言的形式進行討論。

要點：對瑞恩的故事有什么感想

是什么力量驅(qū)使瑞恩做遮掩的事

瑞恩為了實現(xiàn)他的愿望付出了什么

4．教師總結(jié)。

評級觀察學(xué)生在教學(xué)活動中的表現(xiàn)，并做好記錄。

《品德與社會》六年級下冊單元與目錄

第一單元題目：你我同行第一課題目：男生和女生第二課題目：朋友之間第三課題目：學(xué)會和諧相處第二單元題目：人類的家園第一課題目：只有一個地球第二課題目：我們能為地球做什么第三課題目：當(dāng)災(zāi)害降臨的時候第三單元題目：同在一片藍天下第一課題目：戰(zhàn)爭風(fēng)雨下的苦難第二課題目：放飛和平鴿第三課題目：我們手拉手第四單元題目：再見，我的小學(xué)生活第一課題目：我的成長足跡第二課題目：臨別感言

急
品德與社會教科版六年級下冊課本內(nèi)容

人教版小學(xué)六年級下冊品德與社會復(fù)習(xí)（一）一、填空：

【第1句】：會與人打交道是一種（社會生存的本領(lǐng)），掌握了這個本領(lǐng)會使你成為一個（受歡迎的人）。

【第2句】：在我們的學(xué)習(xí)和生活中，男女生無論是外在表現(xiàn)，還是（內(nèi)在性格），既有（差異）又有很多（共同點）。

【第3句】：如果我們希望男女同學(xué)愉快相處，就要留意異性同學(xué)的（閃光點），用（欣賞的眼光）去看待對方。

【第4句】：隨著年齡的增長，我們會發(fā)現(xiàn)，男女生在（心理）和（生理）上的差異越來越明顯，如果我們不注意對方的感受，就會出現(xiàn)（沖突）。

所以，我們要學(xué)會（理解）和（尊重）對方。

【第5句】：真正能給人留下好印象的不僅僅是外在的形象，更取決于（內(nèi)在的氣質(zhì)）和（良好的品行）、（修養(yǎng)）。

【第6句】：朋友是我們疲憊時依靠的（一棵大樹），朋友是我們搏擊海浪時的（一葉扁舟），朋友是我們登高遠眺的（一架云梯），朋友是我們臥病在床時的（一聲問候）。

【第7句】：男孩和女孩在做同一件事的時候，別人對我們的（要求）和（評價）會不一樣。

【第8句】：一個班級中正因為有了男生、女生，我們的生活才（豐富多彩）。

隨著年齡的增長，男女生在（生理）和（心理）上的差異越來越明顯。

【第9句】：在和朋友廂處時，好的行為和做法不僅能給對方帶來快樂，而且還（有益于友誼的進一步發(fā)展）。

【第10句】：富蘭克林說：最能施惠于朋友的，往往不是金魚或一切物質(zhì)上的接濟，而是那些（親切的態(tài)度），（歡快的談話），（同情的流露），（純真的贊美）

【第11句】：當(dāng)我們與朋友發(fā)生沖突時，我們應(yīng)該學(xué)會（正確的對待）。

二、判斷：正確打“√”，錯誤的打“X”。

【第1句】：一個集體中正因為有了男生和女生，我們的生活才豐富多彩。

（）

【第2句】：我們應(yīng)該積極地去發(fā)現(xiàn)和欣賞別人的閃光。

（）

【第3句】：李剛的籃球水平很高，王老師讓他幫助訓(xùn)練班里的女隊，他卻說：“我不跟班里的任何一個女生說話，更談不上讓我?guī)椭齻冇?xùn)練了

” （）

【第4句】：隨著年齡的增長，閱歷的加深，我們可以處理好生活和學(xué)習(xí)中的一些小矛盾了。

（）

【第5句】：大家都不喜歡向老師打小報告的人。

（）

【第6句】：好朋友就應(yīng)該是無話不說，吃喝不分，即使是當(dāng)著別人的面取笑自己，也不在意。

（）

【第7句】：真正的友誼與“講哥們義氣”是有區(qū)別的。

（）

【第8句】：發(fā)生了沖突，不管誰對誰錯，能否解決好取決于雙方的態(tài)度。

（）

【第9句】：當(dāng)和父母、長輩意見不一致或發(fā)生矛盾的時候，我們要學(xué)會用平和的態(tài)度表述自己的想法，努力進行溝通，以增進相互之間的理解。

（）

【第10句】：壞脾氣是一把雙刃劍，它在傷害別人的同時也在傷害自己。

（）

【第11句】：真正的朋友既可以是男的，也可以是女的。

（）三、單項選擇：把正確答案的序號填在括號里。

【第1句】：（）行為屬于哥們義氣。

A、給好朋友輔導(dǎo)功課 B、幫好朋友打架C、幫好朋友變煩惱為快樂

【第2句】：（）做法不利于同學(xué)之間團結(jié)。

A、在背后說同學(xué)壞話 B、去看望生病的同學(xué) C、主動把文具借給他

【第3句】：我與朋友因意見不一致而發(fā)生沖突，我應(yīng)該（）。

A、站在對方的角度再想一想 B、后悔C、原諒他

【第4句】：孩子與家長之間有了矛盾以后，可以通過（）等方式得到有效的解決。

A、生悶氣 B、對父母大喊大叫 C、談話

【第5句】：你喜歡選擇（）的同伴交往。

A、與自己有相同的興趣、習(xí)慣、性格的人B、邋里邋遢的人C、比自己厲害的人人教版六年級品德與社會下冊試卷1一、填一填。

41分

【第1句】：如果我們希望男女同學(xué)愉快相處，就要留意異性同學(xué)的（閃光點），用（欣賞）的眼光去看待對方。

【第2句】：真正能給人留下好印象的不僅是外在的形象，更取決于內(nèi)在的氣質(zhì)和（良好的品行）、（修養(yǎng)）。

【第3句】： “己所不欲，勿施于人”這句話是（孔子）說的。

【第4句】：地球為人類的生存和發(fā)展提供了（空間）、（資源）和（環(huán)境），我們的生活離不開地球。

【第5句】：水是（生命之源），成年男性平均體內(nèi)所含的水分約占體重的（60%），成年女性為50%。

我們的生活離不開水，當(dāng)人體內(nèi)的水份減少（20%），就會導(dǎo)致死亡。

【第6句】：森林被譽為“（地球的肺）”，它每年吞噬著大量的（二氧化碳），又制造出大量的（氧氣）。

【第7句】：人們形象的把煤炭稱為“（工業(yè)的糧食），把石油稱為“（工業(yè)的血液）”。

【第8句】：地球上每年都會發(fā)生各種各樣的自然災(zāi)害，（地震）、（洪水）、（臺風(fēng)）、（瘟疫）……這些自然災(zāi)害無情地摧毀著人類的家園。

【第9句】：我國是地震多發(fā)地區(qū)，1976年7月28日，中國唐山發(fā)生

【第7句】：8級大地震，死亡（24萬）人，重傷16萬多人。

【第10句】：當(dāng)你被困，等待救援的時候，除了要有逃生的技巧，還需要有（堅強的信念）。

【第11句】：東漢時期的科學(xué)家（張衡）發(fā)明了世界上第一臺測定地震方向的科學(xué)儀器——地動儀。

【第12句】：第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)于1914）年，持續(xù)了4年多，先后有30多個國家的15億人卷入戰(zhàn)爭。

第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)于（1939）年，持續(xù)了（6）年之久，先后有60個國家20億人口卷入戰(zhàn)爭。

【第13句】：1945年（8）月（6）日，美國將原子彈投向了日本廣島。

【第14句】：1955年，中國總理（周恩來）在萬隆會議上提出了處理各國事務(wù)的和平共處五項原則，其具體內(nèi)容是互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、（平等互利）、（和平共處）。

【第15句】：熱愛和平，（反對戰(zhàn)爭）是全世界人民的共同的心聲。

【第16句】：1950年11月，為紀(jì)念在華沙召開的世界和平大會，畢加索畫了一只銜著（橄欖枝）的飛鴿。

由此，鴿子被正式公認(rèn)為（和平）的象征。

【第17句】：交通工具和（通信工具）的不斷出現(xiàn)，拉近了人與人之間的距離，世界變成了“（地球村）”，每個生活在這里的人都成為了“（鄰居）”。

【第18句】：我們生活在同一片藍天下，（同呼吸），（共命運）；我們生活在一個地球村，遇到問題，必須共同面對。

【第19句】：2008年奧運會在（北京）召開，這屆奧運會的主題是：同一個世界，同一個夢想。

【第20句】：從2002年起，國際和平日為每年的（9月21日）。

【第21句】：中國第一支參加聯(lián)合國維和行動的部隊于2003年4月走進了距離中國萬里之遙的（非洲）。

二、判一判。

12分

【第1句】：我國的水資源總量豐富，是取之不盡，用之不竭的，我們不必節(jié)約用水。

(錯)

【第2句】：一粒鈕扣大小的電池污染的水量，比一個人一生的飲水量還多。

（對）

【第3句】：保護生存環(huán)境是全社會的問題，我們每個人都有責(zé)任。

（對）

【第4句】：男生有男生的特點，女生有女生的特點，男女生最好不要在一起玩。

（×）

【第5句】：人不可能十全十美，我們要學(xué)會悅納自己，保持自己的特點。

（√）

【第6句】：真正的朋友會在我們需要的時候，伸出援助的雙手。

（√）

【第7句】：李明說：對待自己的好朋友，不能批評，只能表揚。

（×）

【第8句】：當(dāng)朋友遇到困難時，我們應(yīng)該在不損害自己利益的前提條件下去幫助他。

（×）

【第9句】：我們生活在和平的環(huán)境中，戰(zhàn)爭離我們很遠。

（×）2

【第10句】：誰破壞和平，我們就攻打誰。

（×）

【第11句】：把高科技用于戰(zhàn)爭，將會給人類帶來非常嚴(yán)重的后果。

（ √ ）

【第12句】：世界人民呼喚和平，和平是人類共同的心愿。

（√）三、選一選。

10分

【第1句】：在我們?nèi)梭w的水分中，血漿含水量為（ A ）。

A、91%～92% B、76% C、60% D、23%

【第2句】：人類曾設(shè)想在（ B ）建立人類的第二個家園。

A、月球 B、火星 C、金星 D、木星

【第3句】：在上個世紀(jì)末，世界人口已經(jīng)超過了（ C ）億。

A、40 B、50 C、60 D、70

【第4句】：下列說法正確的是（ D ）。

A、我國地大物博，擁有取之不盡、用之不竭的水資源B、我國的森林面積廣大，木材豐富，可以任意砍伐C、一次性筷子干凈衛(wèi)生，我們要鼓勵大家使用它D、我國的環(huán)境狀況不容樂觀

【第5句】：下列行為不屬于污染環(huán)境的是（ C ）。

A、工廠把廢煙排放在大氣中 B、造紙廠把廢水排到河水中C、人們口中呼出的水蒸氣 D、家里做飯時，冒出的煙霧排到大氣中四、連一連。

7分3月22日世界地球日4月22日世界水日7月1日世界環(huán)境日6月17日世界人口日6月5日世界濕地日3月23日防治荒漠化和干旱日2月2日世界氣象日五、議一議。

30分

【第1句】：男女生有交往的必要嗎

（4分）（有必要，男女生共同組成了優(yōu)秀的班集體，只要男女生共同努力相互配合，取長補短，才能把班級搞好，提高學(xué)習(xí)成績。

）

【第2句】：當(dāng)洪水來臨的時候，我們該怎么辦

（

【第1句】：有組織地向山坡、高地等處撤離。

【第2句】：如果洪水來勢兇猛，立即爬上屋頂、大樹、樓房、高墻可以做暫時避險，等待救援。

【第3句】：如果不慎落入洪水，可抓住洪水中漂浮的模板，箱子等，等待救援。

【第4句】：避難時，應(yīng)攜帶好必備的衣物以御寒，特別要帶上必須的飲用水，千萬不能喝洪水，以免傳染上疾病。

）

【第3句】：你家中的廢水有沒有被再利用

是怎樣利用的

（養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣，采用節(jié)水器，提高水的重復(fù)利用率如用淘米水洗菜，洗腳，用洗衣服的水拖地，用“臟水”沖便池。

）

【第4句】：怎樣可以減少垃圾

（抵制，不買難以回收或造成浪費的產(chǎn)品。

減少，改變產(chǎn)品生產(chǎn)和人們購物方式，減少垃圾和有毒廢物的數(shù)量。

重復(fù)使用，利用可以重復(fù)使用的物品替代一次性使用的物品。

修復(fù)，修復(fù)使用的物品替代新購物品。

3回收，將廢舊物品送到回收中心，重制成新產(chǎn)品。

響應(yīng)，讓企業(yè)家和領(lǐng)導(dǎo)人了解造成浪費的情況和不負(fù)責(zé)任的廢物管理方式，購買用回收材料制成的產(chǎn)品）

【第5句】：世界變成了“地球村”，每個生活在這里的人都成為了“鄰居”，這說明了什么

（

【第1句】：交通更便捷。

【第2句】：溝通與交流方式的進步。

【第3句】：不同地區(qū)的人們可以享有同樣的人們可以享有同樣的物質(zhì)生活和精神生活。

【第4句】：不同地區(qū)的人們關(guān)注同一件事情，表達著同樣的感受說明人與人之間的聯(lián)系越來越緊密。

）

【第6句】：說說聯(lián)合國會徽的圖案是什么樣子的，它有什么象征意義

表達了人們的什么愿望

（徽底為藍色，圖案為白色，它的圖案是一幅從北極看去的世界地圖，地圖上標(biāo)有陸地和海洋、經(jīng)線和緯線，底部和兩側(cè)為橄欖枝環(huán)，世界地圖象征著整個世界，橄欖枝象征著環(huán)繞世界的和平，體現(xiàn)著聯(lián)合國的宗旨，表達了人們渴望和平的愿望。

）二一、你能填對嗎

【第1句】：地球為人類的生存和發(fā)展提供了（空間）、（資源）和（環(huán)境），我們的生活離不開地球。

【第2句】：水是（生命之源），成年男性平均體內(nèi)所含的水分約占體重的（60%），成年女性為（50%）。

我們的生活離不開水，當(dāng)人體內(nèi)的水份減少（20%），就會導(dǎo)致死亡。

【第3句】：森林被譽為“（地球的肺）”，它每年吞噬著大量的（二氧化碳），又制造出大量的（氧氣）。

【第4句】：人們形象的把煤炭稱為“（工業(yè)的糧食），把石油稱為“（工業(yè)的血液）”。

【第5句】：（月球）是距離地球最近的星球，（火星）是與地球最類似的星球。

【第6句】：20世紀(jì)80年代，美國曾建成一個再生式密閉的生態(tài)系統(tǒng)——“（生物圈2號）”，但是這項實驗最后以失敗告終。

【第7句】：隨著世界人口的急劇增長，很多地方出現(xiàn)了（人口過多）的現(xiàn)象，同時也帶來了一系列的（社會問題）。

【第8句】：20世紀(jì)90年代以來，全球森林面積以平均每年（

【第2句】：4%）的速度縮減。

1995年，全世界平均森林覆蓋率為（

【第26句】：6%）。

【第9句】：環(huán)境的好壞越來越成為人們關(guān)注的熱點問題，因為（它直接影響到我們的生活）。

【第10句】：由于（濫伐森林）、（濫墾草地），（水土流失日益嚴(yán)重），（荒漠化不斷擴大），使得地球上的綠色越來越少。

【第11句】：隨著（人口的增加）和（社會的發(fā)展），人們對水的需求量越來越大，也越來越感到水資源的（匱乏）。

目前全球的年耗水量已達（7萬億）立方米，正以每年（5%）的速度遞增。

【第12句】：我國雖然水資源豐富，但是人均水資源量卻比較少，僅為世界平均水平的（1\\\/4），排名在世界第（110）位之后。

【第13句】：我國是電池（生產(chǎn)）和（消費）大國，電池的年產(chǎn)量和消費量高達（140億）只，占世界總量的（1\\\/3）。

【第14句】：地球上每年都會發(fā)生各種各樣的自然災(zāi)害，（地震）、（洪水）、（臺風(fēng)）、（瘟疫）……這些自然災(zāi)害無情地摧毀著人類的家園。

【第15句】：我國是地震多發(fā)地區(qū)，（1976）年（7）月（28）日，中國唐山發(fā)生

【第7句】：8級大地震，死亡（24萬）人，重傷（16萬）多人。

【第16句】：1998年，（長江）、（嫩江）和（松花江）發(fā)生了特大洪水，有（3000）多人被奪走生命，幾百萬人痛失家園，直接經(jīng)濟損失高達（2000）多億元。

【第17句】：大自然有著自己的規(guī)律，人類無法改變。

但是，人們可以運用各種方法，（逐步認(rèn)識它的規(guī)律），（依循規(guī)律），（采取相應(yīng)的措施），減少自然災(zāi)害造成的損失。

【第18句】：很多時候，災(zāi)害造成人員的傷亡并不是直接來自于災(zāi)害本身，而是由于（人們的無知）和（草率行為）。

因此，（學(xué)會自救）是減少傷亡的必要條件。

【第19句】：當(dāng)你被困，等待救援的時候，除了要有逃生的技巧，還需要有（堅強的信念）。

【第20句】：人類在生產(chǎn)和生活中，產(chǎn)生了大量的（廢水）、（廢氣）和（廢渣），它們（不加處理）地被排放到（大氣）、（河流）和（土壤）中，就會造成污染。

【第21句】：今天，人們（預(yù)測）自然災(zāi)害和（防災(zāi)）、（減災(zāi)）的方法和途徑更加（多樣），也更加（科學(xué)）了。

【第22句】：（東漢）時期的科學(xué)家（張衡）發(fā)明了世界上第一臺測定地震方向的科學(xué)儀器——地動儀。

【第23句】：全球荒漠化面積已達到（36億）公頃，占陸地總面積的（1\\\/4）。

二、請你選一選。

【第1句】：在我們?nèi)梭w的水分中，血漿含水量為（ A ）。

A、91%～92% B、76% C、60% D、23%

【第2句】：人類曾設(shè)想在（ B ）建立人類的第二個家園。

A、月球 B、火星 C、金星 D、木星

【第3句】：在上個世紀(jì)末，世界人口已經(jīng)超過了（ C ）億。

A、40 B、50 C、60 D、70

【第4句】：我國的荒漠化面積約占國土面積的（ C ），這一比例還在擴大。

A、

【第7句】：3% B、

【第17句】：3% C、

【第27句】：3% D、

【第37句】：3%

【第5句】：世界上死亡人數(shù)最多的地震是（ A ）。

A、1201年，地中海東部大地震 B、1995年，日本神戶大地震C、1976年，危地馬拉大地震 D、1976年，中國唐山大地震

【第6句】：下列說法正確的是（ D ）。

【第7句】：下列行為不屬于污染環(huán)境的是（ C ）。

A、工廠把廢煙排放在大氣中 B、造紙廠把廢水排到河水中C、人們口中呼出的水蒸氣 D、家里做飯時，冒出的煙霧排到大氣中三、快速連線。

3月22日世界地球日4月22日世界水日7月1日世界環(huán)境日6月17日世界人口日6月5日世界濕地日3月23日防治荒漠化和干旱日2月2日世界氣象日四、小小評判員。

（下面的說法正確的打“√”，錯誤的打“×”。

）

【第1句】：我國的水資源總量豐富，是取之不盡，用之不竭的，我們不必節(jié)約用水。

(錯)

【第2句】：一粒鈕扣大小的電池污染的水量，比一個人一生的飲水量還多。

（對）

【第3句】：明明說：我爸我媽掙錢多，他們總是給我買新文具，有的作業(yè)本我還沒有用完就扔掉了。

（錯）

【第4句】：保護生存環(huán)境是全社會的問題，我們每個人都有責(zé)任。

（對）

【第5句】：人總是生活在一定的環(huán)境當(dāng)中，人對環(huán)境的影響不大。

（錯）五、交流園。

【第1句】：為什么說森林有重要的環(huán)境價值

答：因為森林能吸收二氧化碳釋放出氧氣，能從土壤中吸取大量的水分，再經(jīng)過植物散發(fā)到空氣中，另外，森林還有涵養(yǎng)水源，保持水土的作用。

【第52句】：自然資源日益減少，會給人類帶來什么后果

答：影響人們衣食住行等各方面，甚至?xí)?dǎo)致人類滅亡。

【第3句】：地球上常發(fā)生哪些自然災(zāi)害

會造成怎樣的后果

答：臺風(fēng)，猛烈的臺方把大樹連根拔起，吹倒房屋和通信設(shè)施；滑坡，滑坡會破壞鐵路和公路設(shè)施，掩埋農(nóng)田；火山，火山噴發(fā)會把村莊掩蓋。

干旱，持續(xù)的干旱使土地干裂，農(nóng)作物無法生長。

【第4句】：今天，人們預(yù)測自然災(zāi)害和防災(zāi)、減災(zāi)的方法、途徑有哪些

答：（1）、人們可以利用氣象衛(wèi)星更準(zhǔn)確地了解天氣變化情況，及時進行天氣和災(zāi)情的預(yù)報。

（2）、人們可以通過向云層發(fā)射特殊物質(zhì)的方法，進行人工降雨，抵御干旱。

（3）、建立風(fēng)洞實驗室，獲得數(shù)據(jù)，用于預(yù)防地震、臺風(fēng)等。

【第5句】：當(dāng)洪水來臨的時候，我們該怎么辦

答：（1）、有組織地向山坡、高地等處撤離。

（2）、如果洪水來勢兇猛，立即爬上屋頂、大樹、樓房、高墻可以做暫時避險，等待救援。

（3）、如果不慎落入洪水，可抓住洪水中漂浮的模板，箱子等，等待救援。

（4）、避難時，應(yīng)攜帶好必備的衣物以御寒，特別要帶上必須的飲用水，千萬不能喝洪水，以免傳染上疾病。

【第6句】：“紅十字會”是個什么樣的組織

答：紅十字會是國際性的人道主義團體，主要從事國際人道主義援助。

【第7句】：說說你對“保護母親河行動”的認(rèn)識。

答：“母親河”——黃河、長江及其他主要河流。

本行動的主要內(nèi)容：建設(shè)“保護母親和工程”；開展“保護母親河行動周（日）”活動；創(chuàng)建“保護母親河基金”

【第8句】：你家中的廢水有沒有被再利用

是怎樣利用的

答:養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣，采用節(jié)水器，提高水的重復(fù)利用率如用淘米水洗菜，洗腳，用洗衣服的水拖地，用“臟水”沖便池。

【第9句】：怎樣可以減少垃圾

答：①抵制，不買難以回收或造成浪費的產(chǎn)品。

②減少，改變產(chǎn)品生產(chǎn)和人們購物方式，減少垃圾和有毒廢物的數(shù)量。

③重復(fù)使用，利用可以重復(fù)使用的物品替代一次性使用的物品。

④修復(fù)，修復(fù)使用的物品替代新購物品。

⑤回收，將廢舊物品送到回收中心，重制成新產(chǎn)品。

⑥響應(yīng)，讓企業(yè)家和領(lǐng)導(dǎo)人了解造成浪費的情況和不負(fù)責(zé)任的廢物管理方式，購買用回收材料制成的產(chǎn)品。

三一、你能填對嗎

【第1句】：（2003）年（3）月，美國發(fā)動了對伊拉克的戰(zhàn)爭。

【第2句】：戰(zhàn)爭不僅要耗費大量的（物力）和（財力），還會給人民的生命和財產(chǎn)造成（重大損失）。

【第3句】：第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)于（1914）年，持續(xù)了4年多，先后有30多個國家的15億人卷入戰(zhàn)爭。

第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)于（1939）年，持續(xù)了（6）年之久，先后有（60）個國家（20）億人口卷入戰(zhàn)爭。

【第4句】：伊拉克戰(zhàn)爭引發(fā)了油井大火，石油燃燒的廢氣造成了（嚴(yán)重的環(huán)境污染）。

【第5句】：戰(zhàn)爭造成的物質(zhì)損失，可以通過重建來補回；但戰(zhàn)爭給人帶來的心靈創(chuàng)傷，將（長久難難愈）。

【第6句】：（1945）年（8）月（6）日，美國將原子彈投向了日本廣島。

【第7句】：為了制止戰(zhàn)爭、（實現(xiàn)和維護人類和平），人們進行了不懈的努力。

【第8句】：（1945）年春，50個國家的代表在美國舊金山舉行聯(lián)合國制憲會議。

10月24日，《聯(lián)合國憲章》生效，這一天成為聯(lián)合國的誕生日。

幾十年來，聯(lián)合國在（維護和平）、（緩解沖突）、（促進發(fā)展）和（國際合作）等方面進行了積極的努力，取得了重要的成果。

【第9句】：安理會全稱為（聯(lián)合國安全理事會）；5個常任理事國是（中國）、（法國）、（俄羅斯）、（英國）和（美國）。

【第10句】：為了（維護和平）與（國際安全），聯(lián)合國派遣維和部隊駐扎在世界上（有沖突）的地區(qū)。

【第11句】：（1955）年，中國總理（周恩來）在（萬隆）會議上提出了處理各國事務(wù)的和平共處五項原則，其具 6體內(nèi)容是（互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整）、（互不侵犯）、（互不干涉內(nèi)政）、（平等互利）、（和平共處）。

【第12句】：我國積極參加聯(lián)合國的維和行動，到2004年，已先后參加了（11）項維和行動。

參加的人口超過（2000）多人。

【第13句】：（熱愛和平），（反對戰(zhàn)爭）是全世界人民的共同的心聲。

【第14句】：二戰(zhàn)中的聯(lián)軍（諾曼底）登陸，加速了法西斯德國的滅亡。

【第15句】：（1950）年（11）月，為紀(jì)念在華沙召開的世界和平大會，畢加索畫了一只銜著（橄欖枝）的飛鴿。

由此，鴿子被正式公認(rèn)為（和平）的象征。

【第16句】：（交通工具）和（通信工具）的不斷出現(xiàn)，拉近了人與人之間的距離，世界變成了“（地球村）”，每個生活在這里的人都成為了“（鄰居）”。

【第17句】：不管哪里發(fā)生的事，全世界的人們都會（關(guān)注）和（參與）。

【第18句】：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，國與國之間的（經(jīng)濟聯(lián)系）更緊密了。

往往一個國家的產(chǎn)品，會在其他國家（加工制造），然后再（遠銷全球）。

【第19句】：我們生活在同一片藍天下，（同呼吸），（共命運）；我們生活在一個地球村，遇到問題，必須（共同面對）。

【第20句】：（2003）年春，SARS（非典）肆虐中國；（2003）年（12）月（24）日，美國發(fā)現(xiàn)瘋牛病。

【第21句】：為了（應(yīng)對全球性的環(huán)境問題），（保護生態(tài)環(huán)境）和（全人類的健康），各國科學(xué)家能力合作，聯(lián)手研究解決問題的途徑。

【第22句】：2008年奧運會將在（北京）召開，這屆奧運會的主題是：（同一個世界），（同一個夢想）。

【第23句】：從（2002）年起，國際和平日為每年的（9月21日）。

【第24句】：中國第一支參加聯(lián)合國維和行動的部隊于（2003年4月）走進了距離中國萬里之遙的（非洲）。

【第25句】：2002年世界杯足球賽在（韓國首都漢城）舉行。

【第26句】：（1990）年，中國冰川學(xué)家（秦大河）參加了國際橫穿（南極大陸）的探險活動。

二、小小評判員。

（下面的說法正確的打“√”，錯誤的打“×”。

）

【第1句】：我們生活在和平的環(huán)境中，戰(zhàn)爭離我們很遠。

（×）

【第2句】：戰(zhàn)爭帶來的苦難不是短時間內(nèi)就能消除的。

（ √ ）

【第3句】：誰破壞和平，我們就攻打誰。

（×）

【第4句】：把高科技用于戰(zhàn)爭，將會給人類帶來非常嚴(yán)重的后果。

（ √ ）

【第5句】：伊拉克戰(zhàn)爭引發(fā)的油井燃燒僅僅給海灣地區(qū)造成了污染。

（×）

【第6句】：戰(zhàn)爭是軍隊與軍隊之間的傷亡，對我們的生活不會有太大的影響。

（× ）

【第7句】：世界人民呼喚和平，和平是人類共同的心愿。

（√）

【第8句】：維護世界和平是軍人和國家干部的事情，與我們無關(guān)。

（×）

【第9句】：“和平共處五項原則”是中國為世界和平做出的巨大貢獻。

（√ ）

【第10句】：2003年12月24日，英國出現(xiàn)瘋牛病。

（×）

【第11句】：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，國與國之間的經(jīng)濟聯(lián)系更加緊密了。

（√）三、交流園。

【第1句】：戰(zhàn)爭給人類帶來了什么

答：戰(zhàn)爭耗費大量人力物力，給人們的生命和財產(chǎn)造成了重大的損失；更給人類的心靈留下的陰影；戰(zhàn)爭使環(huán)境受到破壞和大量文物損毀；戰(zhàn)爭還使兒童失去了受教育的機會。

【第2句】：為什么說在戰(zhàn)爭中，兒童是最無辜的受害者

答：因為兒童還不知道什么是戰(zhàn)爭，也不明白死亡是什么，他們沒有反抗和逃亡的能力，在戰(zhàn)爭中他們只有恐懼和哭泣。

【第3句】：說說聯(lián)合國會徽的圖案是什么樣子的，它有什么象征意義

表達了人們的什么愿望

答：徽底為藍色，圖案為白色，它的圖案是一幅從北極看去的世界地圖，地圖上標(biāo)有陸地和海洋、經(jīng)線和 7緯線，底部和兩側(cè)為橄欖枝環(huán)，世界地圖象征著整個世界，橄欖枝象征著環(huán)繞世界的和平，體現(xiàn)著聯(lián)合國的宗旨，表達了人們渴望和平的愿望。

【第4句】：聯(lián)合國的圓桌會議形式表明了聯(lián)合國在處理國際事務(wù)上的什么態(tài)度

答：表明了聯(lián)合國通過平等協(xié)商的圓桌會議用對話代替暴力，實現(xiàn)和平解決沖突的態(tài)度。

【第5句】：我國政府贈送給日本的“和平少女紀(jì)念像”有什么象征意義

表達了我國人民的什么愿望

答：象征著和平，表達了我國人們渴望和平，愿與日本發(fā)展中日友好關(guān)系的愿望。

【第6句】：我們國家現(xiàn)在是和平時期，為什么還要加強國防

人民解放軍在維護世界和平中起到了什么作用

答：加強國防并不意味著戰(zhàn)爭，它是維護我國國家政權(quán)和領(lǐng)土完整的需要，我國人民解放軍成為維護世界和平的主要力量。

【第7句】：世界變成了“地球村”，每個生活在這里的人都成為了“鄰居”，這說明了什么

答：（1）、交通更便捷。

（2）、溝通與交流方式的進步。

（3）、不同地區(qū)的人們可以享有同樣的人們可以享有同樣的物質(zhì)生活和精神生活。