幫忙寫一篇校慶30周年感想
1在國慶六十年的歡呼聲下，我校即將迎來她六十周年的華誕，真可謂普天同慶啊
煙雨瓢渺路遙遙，經(jīng)過六十年的歷程，從邯鄲學(xué)步，到現(xiàn)在的豐功偉績，湖南商學(xué)院已經(jīng)成為一個值得學(xué)生愛戴的學(xué)校。
不算太短的時光，凝聚了幾代人的情感，在這段滄桑的歲月里，它不隨滄桑的巨變而暗淡，也不因世事的變遷而失色，它記載著商學(xué)院一路走來的辛酸和淚水，也鑲嵌著商學(xué)院的燦爛星光。
在這段滄桑的歲月里，她在不斷地拼搏，不斷地進步，培育了許許多多的有激情、有理想、有抱負的年輕人，讓他們利用自己學(xué)到的知識走上社會，走向成功。
著名作家老舍曾在一篇文章中寫道：“一所學(xué)校或者正象一個人，她的特色總多少與她所在的地方有些關(guān)系”。
一方水土養(yǎng)一方人。
諸葛八卦村秉承先祖諸葛亮遺訓(xùn)———“淡泊明志，寧靜致遠”，民風(fēng)淳樸好學(xué)，尊師重教蔚然成風(fēng)。
“生斯邦者，聞其風(fēng)，汲其流，得其一緒則足以卓然自樹立”，借用梁啟超先生的話，我感覺商學(xué)院的辦學(xué)宗旨與之血脈相連、息息相通。
從母校走出去的學(xué)生，師友感情深厚，多誠實為人，踏實做事，在各行各業(yè)各顯神通。
湖南商學(xué)院是一所以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)為主，涵蓋經(jīng)、管、法、文、理、工等學(xué)科的多科性省屬全日制普通本科高等院校，是教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀高校。
2008年，成為湖南省新增碩士學(xué)位授予權(quán)立項建設(shè)單位。
學(xué)校遵循厚德、博學(xué)、精明、自強 的校訓(xùn)，以育人為本，以教學(xué)為中心，堅持培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、綜合素質(zhì)高、實踐能力強，具有市場意識和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級專門人才。
面向30個省、直轄市、自治區(qū)招生，培養(yǎng)了7萬余各類專門人才，近年來年度就業(yè)率一直穩(wěn)定在94%以上，為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻。
學(xué)校對外交流日益廣泛，已與荷蘭、愛爾蘭、美國、加拿大、澳大利亞、英國等國家的20多所大學(xué)和科研機構(gòu)建立了合作辦學(xué)和校際交流關(guān)系。
在這校慶之際，我們當(dāng)然會有一感想，一是對學(xué)校的思索，另外是對自已的反省。
展觀過去六十年的成績，我們對學(xué)校的成就無可厚非。
雖然學(xué)校面積與其它學(xué)校相比，規(guī)模小了點，不過學(xué)校有一個很強的師資力量。
有教職工1040人，其中，正、副高職稱教師356人，具有博士學(xué)位的教師70人，享受國務(wù)院政府特殊津貼的專家8人，新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選2人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃人選3人，湖南省121人才工程人選13人。
現(xiàn)設(shè)有16個教學(xué)院（部）、31個本科專業(yè)、26個科研機構(gòu)以及教育部首批批準(zhǔn)成立的獨立學(xué)院--北津?qū)W院。
有省級重點學(xué)科1個，省級重點建設(shè)學(xué)科3個；教育部高等學(xué)校第一類特色專業(yè)建設(shè)點1個，省級重點專業(yè)5個，省級特色專業(yè)9個；國家級精品課程2門，省級精品課程6門；省級優(yōu)秀教學(xué)實習(xí)基地6個，省級教學(xué)團隊3個，教育部2007年度人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設(shè)項目1個。
普通全日制在校本科學(xué)生16000余人。
尊師重教方能育人，學(xué)校只有緊緊抓住教育，才能有成就。
譚嗣同在《瀏陽算學(xué)館增訂章程》中說到“為學(xué)莫重于尊師”。
教師是人類文明的傳承者。
尊重教師是重視教育的必然要求,是社會文明進步的重要標(biāo)志,是尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的具體體現(xiàn)。
我們要進一步在全社會弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,把廣大教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來。
有關(guān)部門要滿腔熱情關(guān)心教師,保障教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位,維護教師合法權(quán)益,努力改善教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件,為教師教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境。
隨著經(jīng)濟發(fā)展要不斷提高教師待遇,依法保障教師收入水平,完善教師醫(yī)療、養(yǎng)老、住房等社會保障。
第二就是，學(xué)生對自已的思考。
一個人能夠愛國也能夠愛校，在校慶來臨的時候，我們不應(yīng)該把自已置之度外，而是以更好的面貌迎接校慶。
也只有愛校了，才能有熱情的心去學(xué)習(xí)，去迎接挑戰(zhàn)。
我們每個人，除了與生俱有的家園之外，學(xué)校可以說是我們的另一個成長園地，因為我們除節(jié)假日之外，更多的時間都將在校園度過，這樣的大家庭很珍貴，因為它是不屬于個人的，是需要我們大家共同營造，共同關(guān)注愛護的大家園，我們從這里成長，在不遠的將來，我們這群學(xué)子，也將會從這里飛向希望的藍天，飛向自己理想的彼岸。
因此，我們更應(yīng)該懂得如何去呵護把我們推向人生成功彼岸的學(xué)校，更應(yīng)該以一種求知感恩的面貌和心態(tài)去尊愛為我們?nèi)松鷮?dǎo)航的老師們，在今天這樣一個競爭非常激烈的社會，唯有學(xué)校，是邁向知識經(jīng)濟發(fā)展的第一課堂，是開發(fā)心靈，促進知識升華的第一步伐． 如果說，校園是學(xué)子們的另一個天堂，那么，學(xué)校里的老師們，就是天堂里指引心靈的天使，一個好的老師就如同點亮幼小心靈的明燈，讓我們受用終身，讓校園分外輝煌．因此，我們說尊師愛校，它所涵蓋的意義，不僅僅是思想行為素質(zhì)的體現(xiàn)，更是我們回報感恩的根源。
六十年來,湖南商學(xué)院歷經(jīng)滄桑，幾經(jīng)周折，又不斷進步，不斷發(fā)展，數(shù)創(chuàng)輝煌。
從最初的不足百名學(xué)生到如今的16個學(xué)院、26個科研所，31個本科專業(yè)近16000名學(xué)生，湖南商學(xué)院辦學(xué)特色日趨明顯，辦學(xué)效益和教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。
六十年來，商院的老師始終勤教善教、甘為人梯；商大的學(xué)子始終嚴謹篤學(xué)、立志成才，優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)屆屆相傳，出色教風(fēng)學(xué)風(fēng)得到了省級領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評。
斗轉(zhuǎn)星移，歲月滄桑。
六十年風(fēng)雨浸潤流嵐歲月，積淀下沉沉履步，六十年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出精彩華章。
六十年的拓荒播種，這里已成為一片沃土，六十年的鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃，六十年的上下求索，這里已成為長沙一顆璀璨的明珠。
回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往；恩承蔭庇，我們感激；承前啟后，我們?nèi)沃氐肋h。
往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。
愿商學(xué)院人能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材。
成就是昨天的句號，開拓是永恒的主題。
在新的歲月里，在新的征程中，商院的全體師生將緊緊把握時代的主旋律，狠抓校園建設(shè)，積極推進名師工程，繼續(xù)深化課程改革，大力推進素質(zhì)教育，向著更高更遠的目標(biāo)邁進。
我堅信：湖南商學(xué)校的明天會更燦爛
2金秋11月，我校迎來了她的三十華誕，三十年的風(fēng)雨滄桑，三十年的流金歲月，三十年的執(zhí)著追求，留給我們的即使是點點滴滴，但也必是豐厚的、溫馨的、難忘的。
1984年的7月，我從山東大學(xué)畢業(yè)分配到原上海石化技工學(xué)校（現(xiàn)在的石化工業(yè)學(xué)校），給了我一個教師的定位，直至現(xiàn)在成為石化工業(yè)學(xué)校的教師，不知不覺中已在從教24年。
反思起來，在這么多年里我為學(xué)生做得并不多。
不過從教的二十多年里，我逐漸形成一種意識，即：學(xué)校教育的力量，在很大程度上取決于教師在學(xué)生心目中的形象，而教師在學(xué)生心目中的形象，又全部植根于教師的人格魅力和教師的學(xué)識水平與工作態(tài)度。
老師只有全面地了解學(xué)生、研究學(xué)生，才能有效地評價學(xué)生、管理學(xué)生和教育學(xué)生。
當(dāng)然，最重要是要關(guān)心學(xué)生、愛學(xué)生。
關(guān)心學(xué)生，你就會發(fā)現(xiàn)：原來他們就像自己的孩子，是那樣天真可愛，是那樣值得你為他即使付出畢生的精力也無怨無悔。
當(dāng)你把嚴厲的質(zhì)問變成溫柔的詢問、生硬的指責(zé)變成關(guān)切的問候，師生之間的隔閡、誤會甚至是矛盾，將會在頃刻之間化為烏有。
你得到了學(xué)生的信任，學(xué)生得到了老師的溫暖，師生之間建立起了和諧的關(guān)系，你會一下子有種豁然開朗的感覺，心里輕松了，身體輕松了，你又獲得了一個學(xué)生的心，他將從此屬于你了，你會因此而獲得快樂。
關(guān)心學(xué)生，你就會發(fā)現(xiàn)：原來他們身上的缺點是可以改掉的，只要你再多一份耐心。
而耐心的源頭是關(guān)愛，沒有愛你就不會發(fā)現(xiàn)他、贊美他、寬容他，你就會變得冷漠、尖酸、刻薄，容不下學(xué)生一點點的失誤、錯誤，你或是大發(fā)雷霆，或是棄之不管，在給學(xué)生的身心造成傷害甚至斷送學(xué)生未來的同時，搞得自己身心疲憊，性情暴躁，這樣，你還會快樂嗎
而有了愛有了耐心，你會用心去等待，去捕捉他們身上哪怕很小的一個閃光點，然后說給他們聽，讓他們知道原來自己也很不錯，自己的明天也會很燦爛，鼓勵他們?nèi)^斗去爭取一次成功的體驗。
課堂上我公平的對待每一個學(xué)生，我知道差生更需要老師的幫助，他們也希望獲得成功的喜悅，我會設(shè)計不同層次的問題，照顧到每一個角落。
你給了他們機會，他勢必還給你一個奇跡，這會讓你獲得快樂。
作為教師不僅要有淵博的文化知識，高超的教學(xué)藝術(shù)，更重要的是一個字：愛——對學(xué)生的愛，對教育事業(yè)的愛，沒有愛，就沒有教育。
用愛的理念，為學(xué)生們支撐起一片湛藍的天空，給學(xué)生們留下自由翱翔的空間，既要做他們的良師，更要做他們的益友，使教師的愛成為推動學(xué)生前進的動力。
回顧多年的從教歷程，我深深地感到，要做一個學(xué)生需要并喜歡的老師，必須時刻注意修養(yǎng)師德，以自己的一言一行去影響學(xué)生。
每天要求學(xué)生做到的，我首先做到，業(yè)余時間我認真鉆研業(yè)務(wù)，大量翻閱教育雜志，不斷給自己充電。
在耕耘中拓寬視野，在執(zhí)教中提煉師藝。
我們的工作是平凡的、瑣碎的，也是艱辛的，這里沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。
可是我們有的是：對教育事業(yè)的熱愛和忠誠，將青春和生命奉獻給這一事業(yè)的信念和決心。
雖然工作不久，我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業(yè)、奉獻等作為，親耳聆聽了不畏艱苦、孜孜不倦、潛心于育人的感人事跡，親身感受了那為了學(xué)生真誠奉獻的博大情懷。
面對著一張張青春洋溢的臉，一顆顆水晶般純凈的心，我想：教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報，你播下的是一粒愛的種子，收獲的卻是整個美麗的人生。
教學(xué)中，我也許不能把愛匯聚成海，但我會竭盡我的生命把愛的水滴凝聚成一條小溪，讓清澈流進每個學(xué)生的心，教育是一方充滿理性的天地，也是一片飽含情感的空間。
進校二十年多年來，學(xué)校的變化日新月異，學(xué)生在變、教育教學(xué)理念在變，學(xué)校的教育教學(xué)在不斷改革和發(fā)展。
遠的不說，就化工專業(yè)的分析化學(xué)課程而言，近十多年以來已經(jīng)歷了多輪改革。
課程的名稱由《分析化學(xué)》、《化工分析》、《基礎(chǔ)化學(xué)II》改為《分析實訓(xùn)》，《分析化學(xué)》課程教學(xué)內(nèi)容以理論教學(xué)為主，實驗課時不足理論課時的三分之一，分析實驗室空間小、儀器少，一學(xué)期只能接受約四個班級學(xué)生的實驗，能開設(shè)的實驗又少。
由于學(xué)生在校動手做實驗的機會少，故學(xué)生的動手操作能力較弱，學(xué)生畢業(yè)到了工作單位后，還需學(xué)習(xí)一段時間才能上崗操作。
為了適應(yīng)二十一世紀(jì)對技術(shù)人員的要求，現(xiàn)在分析化學(xué)教學(xué)主要以實驗教學(xué)為主，為了滿足教學(xué)需要，分析化學(xué)實驗室也經(jīng)過多次改造建設(shè)，由擴大實驗室空間、實驗室布局的改造到儀器設(shè)備的添置，目前的分析實驗室與十幾年前相比上了幾個臺階，分析實驗室一學(xué)期能接受16～18個班級的實驗。
實驗教學(xué)模式、方法也不斷改革更新，由理論、實驗分別授課，改革為理論實踐一體化教學(xué)，采用任務(wù)引領(lǐng)和項目教學(xué)法，教學(xué)效果也不斷提高。
做中學(xué)，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時學(xué)生的動手操作能力大幅度提高。
在2006年和2007年分別選拔了3名學(xué)生，參加全國“化學(xué)檢驗工”技能比武，其他學(xué)校的選手均是分析專業(yè)的學(xué)生，只有我校選手是化工專業(yè)的學(xué)生，在強手林立比賽中，我校選手獲得了二等獎，取得了不錯的成績，這都歸功與學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展。
作為石化工業(yè)學(xué)校的一名教師，此時此刻，一種為學(xué)校而感到自豪與驕傲的激情油然而生。
是啊，三十年啦。
三十年的風(fēng)雨征程，三十年的勵精圖治，三十年榮辱與共，石化工業(yè)校園那“獨特”的魅力，還是那樣的包羅萬象，深遠而流長。
我們翹首盼望著石化工業(yè)三十周年的到來，盼望著她以更動人的面貌展現(xiàn)在校友面前，盼望著她歷史上新的一頁緩緩展開——無比興旺的氣象在校園的上空繚繞飛舞。
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改革開放三十周年感想 中國的發(fā)展具有非凡的復(fù)雜性、非凡的艱巨性、特有的長期性，來不得半點虛幻、浪漫。
唯有腳踏實地、耐心謹慎地不斷探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能不斷發(fā)展。
舍此別無他途。
1978年，中國開始了改革開放，開始了中國特色社會主義道路的探索。
三十年來，中國經(jīng)濟社會發(fā)生了巨大而深刻的變化，中國取得了舉世矚目的偉大成就。
中國人民用自己的聰明、力量和探索，創(chuàng)造了人類文明史上的中國奇跡、世界奇跡。
什么是最寶貴的
自己的經(jīng)驗是最可寶貴的。
自己的經(jīng)驗是什么
就是鄧小平理論，就是中國特色社會主義理論。
總結(jié)改革開放三十年來的經(jīng)驗，既是對我們創(chuàng)造的中國特色社會主義理論的一次總結(jié)，也是適應(yīng)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化和現(xiàn)代化進程，不斷將改革推向前進的歷史要求。
改革是社會制度演進的基本方法 在人類改造自然、不斷發(fā)展生產(chǎn)力的過程中，生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑也在不斷地改造和發(fā)展。
生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑，包括各種制度的存在和價值，歸根結(jié)底是由生產(chǎn)力決定的，是服務(wù)于生產(chǎn)力發(fā)展的。
只要存在發(fā)展，就需要改革。
改革是制度的發(fā)展方式，是上層建筑的發(fā)展方式。
人類創(chuàng)造了很多制度，用制度來滿足自己的需要，保障自己的權(quán)利。
制度是人創(chuàng)造的社會體系，是人類生產(chǎn)生活、生存發(fā)展的社會必需品，是為人自身的利益服務(wù)的。
人類社會的進步，就是不斷創(chuàng)造、改革和完善制度的過程。
制度有經(jīng)濟制度、政治制度、社會制度、文化制度等等，各種制度是上層建筑的重要組成部分。
制度本身最終是由經(jīng)濟基礎(chǔ)決定的，不是主觀臆斷、憑空想象的。
現(xiàn)實存在的制度，只能與國家、民族的實際相結(jié)合、相適應(yīng)，只能是特色的。
制度發(fā)展無非有兩種基本方式。
當(dāng)制度不可能自我調(diào)整、自我發(fā)展的時候，就通過革命的辦法，以激烈、暴力、流血的方式，改朝換代，政權(quán)更迭，來滿足人的解放和發(fā)展生產(chǎn)力的需要。
當(dāng)制度能夠自我調(diào)整、自我發(fā)展的時候，就通過改革的辦法，以和平、漸進、不流血的方式，變革制度，解放和發(fā)展生產(chǎn)力。
改革是制度進步的過程，也是制度演進的方法。
歷史上這兩種變革方式，始終在進行著。
一種制度是否有生命力，就要看它有沒有自我調(diào)整、自我完善、自我發(fā)展的能力。
假如社會主義制度不具有這樣的能力，不能自我完善、自我發(fā)展，那將和一切死去的制度一樣，要被送進博物館。
鄧小平同志說，不改革就是死路一條；改革也是一種革命，是“第二次革命”，只不過這種革命的方法不同于暴力的、流血的革命，其目的還是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。
改革是理論和實踐的雙重探索 一切存在的、現(xiàn)實的社會主義，都是特色的。
我們的社會主義只能是從中國實際出發(fā)，走與中國國情相適應(yīng)的道路，即由中國人民自己探索的改革開放之路。
改革是一場偉大的探索，既是實踐的探索，又是理論的探索。
實踐探索是理論探索的源泉、動力、真理標(biāo)準(zhǔn)和價值體現(xiàn)。
理論探索總堅固踐探索的經(jīng)驗，升華為理論，進一步指導(dǎo)實踐探索的發(fā)展。
脫離實踐的理論是空洞的，脫離理論的實踐是盲目的。
理論和實踐的雙重探索相輔相成，共同演奏出中國改革的華彩樂章。
任何改革都離不開經(jīng)驗的總結(jié)和理論的思考。
正如沒有革命的理論，就沒有革命的勝利一樣，沒有鄧小平理論，沒有中國特色社會主義理論，改革就不會成功。
古今中外，改革失敗的例子還少嗎
改革是有目標(biāo)和方向的。
符合中國實際的，能夠解決中國發(fā)展問題，能保障中國人民根本利益的，就是我們改革的目標(biāo)和方向。
判定的基本標(biāo)準(zhǔn)就是鄧小平同志講的“三個有利于”，一切都要有利于發(fā)展生產(chǎn)力，有利于增強國家的綜合國力，有利于提高人民的生活水平。
一句話，堅持“一個中心，兩個基本點”的黨的基本路線，就能保障中國長期發(fā)展、長期穩(wěn)定。
在中國實現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化的歷史過程中，各種制度都將長期處于不斷變革中。
環(huán)境、條件、形勢的不斷變化，促使制度要適應(yīng)這些變化。
中國的發(fā)展道路、模式、經(jīng)驗，只能產(chǎn)生于中國的發(fā)展過程中，與別國情況不同，發(fā)展階段不同，就像是開不同的鎖，只能用不同的鑰匙。
今天中國正處在大發(fā)展、大變化、大進步的時代，13億中國人民正在邁向工業(yè)化、現(xiàn)代化，這是何等壯觀的歷史畫面
不僅中國歷史上前所未有，在世界歷史上也是前所未有的。
這是中國人民自己的偉大探索，在理論和實踐上的雙重探索，是自己一步一步地走出來的。
靠自己，走自己的路，這就是歷史的結(jié)論。
改革是中國的時代精神 改革開放，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民的偉大歷史性創(chuàng)造，是今天中國的時代精神。
解放思想，實事求是，與時俱進，大膽探索等等，構(gòu)成了我們的改革精神、時代精神。
這種精神就是面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化，吸收世界上一切有益于我們的營養(yǎng)，創(chuàng)造性地推動中國的發(fā)展。
三十年來，我們在世界這個汪洋大海中，沿著中國航線，駕駛著我們這艘不斷成長的“中國號”巨艦，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
這種精神就是敢于挑戰(zhàn)一切困難。
中國需要的是長期穩(wěn)定、長期發(fā)展。
只有長期發(fā)展，才能保持長期穩(wěn)定。
只要長期穩(wěn)定，必然有長期發(fā)展。
長期動亂就必然長期落后。
要實現(xiàn)長期穩(wěn)定、長期發(fā)展，還是要靠改革開放。
改革是有一定風(fēng)險的，在一定程度上會對穩(wěn)定造成一種波動，但改革本身就是積極穩(wěn)定的方法。
要長期穩(wěn)定就必須改革，不改革也不可能長期穩(wěn)定。
中國未來的歷史任務(wù)就是長期發(fā)展、長期穩(wěn)定。
不發(fā)展的東西，是保持不了的
改革有方向，有目的，有原則。
脫離了國情、歷史、發(fā)展階段，就必然要“翻船”。
中國的改革是在國體性質(zhì)不變的前提下，由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的堅持“一個中心，兩個基本點”的基本路線的經(jīng)濟、政治、社會、文化體制改革，是發(fā)展社會主義。
改革是中國發(fā)展的唯一出路 社會主義是不斷改革、發(fā)展和完善的社會。
社會主義制度是一個具有自我改革、自我完善、自我發(fā)展能力的制度。
三十年前，中心作出關(guān)于經(jīng)濟體制改革的決定，一個深層次的背景，就是對社會主義的重新思考和熟悉。
中國特色的社會主義就是實現(xiàn)中國的工業(yè)化、現(xiàn)代化，實現(xiàn)中華民族的振興，實現(xiàn)中國人民的富裕和幸福的制度、道路和模式。
難道還有一種不能實現(xiàn)中國的工業(yè)化、現(xiàn)代化，不能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的社會主義制度、道路、模式
改革開放是一個長期的歷史過程，我們今天取得的成績，僅僅是萬里長征的第一步，更艱難的挑戰(zhàn)還在后頭。
改革是一個極其復(fù)雜、多變的歷史階段。
歷史有多長，改革開放就有多長；發(fā)展要多久，改革開放就要搞多久；歷史沒有終結(jié)，發(fā)展沒有終結(jié)，改革開放就沒有終結(jié)。
發(fā)展和改革是相伴相隨、相輔相成的歷史過程。
改革開放三十年的今天，擺在我們面前的情況更復(fù)雜，任務(wù)更艱巨，是前無古人的，有多少未知的東西待我們研究、探索。
不懂、沒有經(jīng)驗，是我們今天碰到的大課題
歷史和未來不是主觀臆想。
我們的歷史使命就是進行實踐和理論的探索，在這種探索中前進。
中國的發(fā)展具有非凡的復(fù)雜性、非凡的艱巨性、特有的長期性，來不得半點虛幻、浪漫。
唯有腳踏實地、耐心謹慎地不斷探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能不斷發(fā)展。
舍此別無他途
改革一定要有利于發(fā)展，尤其是長期發(fā)展；改革一定要有利于穩(wěn)定，尤其是長期穩(wěn)定。
改革是一個過程，是一個社會歷史的發(fā)展過程，只能一步一步走
沒有既定的目標(biāo)模式，只有不斷隨著發(fā)展而不斷改變。
過程、度數(shù)、一步一步，是改革的歷史，漸進性是由生產(chǎn)力發(fā)展決定的，而不是改革自己決定自己的歷史過程。
這里要非凡強調(diào)，改革是方法，是社會歷史進步、發(fā)展的方法。
假如說改革有目的，那就是由改革對象自身的規(guī)律、目的所決定的。
如上層建筑是服務(wù)于經(jīng)濟基礎(chǔ)、以服從經(jīng)濟基礎(chǔ)為前提的，它的性質(zhì)就是如此。
而改革的目的，就是使二者相適應(yīng)。
假如對象自身沒有這個目的，改革又如何實現(xiàn)
改革脫離了實際、國情，就是災(zāi)難性的，就是把改革本身當(dāng)做目的了
改革和開放都不是目的。
我們絕不能為改革而改革，為開放而開放。
改革的成敗，不是以快慢、大小、深淺來檢驗的，而是以社會的進步、發(fā)展作為實踐標(biāo)準(zhǔn)的。
改革不能自身檢驗自己，而是由改革的對象，即上層建筑能否不斷適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展，生產(chǎn)力能否不斷得到發(fā)展為檢驗標(biāo)準(zhǔn)的。
今天的中國，改革進入了一個新的歷史時期，改革更復(fù)雜、更非凡。
在新的歷史時期，對改革提出了新的要求，這就是落實科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧社會，與不斷發(fā)展的社會情況相適應(yīng)。
發(fā)展無止境，改革無止境。
時勢不容我們逡巡不前。
中國改革發(fā)展的偉大事業(yè)，需要中華民族的偉大聰明和力量。
改革開放30周年感想（1000字左右，自己寫，摘抄不給分，寫的好追加分數(shù)）
改革開放30周年感想為隆重紀(jì)念改革開放30周年，宣傳展示常熟改革開放30年來的光輝歷程、巨大變化和輝煌成就，努力營造加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展的良好氛圍，常熟市委黨史工辦將組織開展紀(jì)念改革開放30周年系列活動. 自從1978年的改革開放以來，我國在經(jīng)濟、政治、科技、文化、外交等各個方面都發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了令世界矚目的成就。
這無疑證明了三十年前我們選擇改革開放政策的正確性，以及在這三十年中我們黨領(lǐng)導(dǎo)的正確性。
從1983年的“改革要堅決，經(jīng)濟要抓緊”，到1985年的“和衷共濟搞四化”，到1990年的“為進一步穩(wěn)定發(fā)展而奮斗”，到1996年的“兩手抓、兩手硬”，到2002年“全面建設(shè)小康社會”，到2006年的“一個志在偉大復(fù)興的民族必須堅持科學(xué)發(fā)展”，再到2008年的“我們正站在一個新的歷史起點上”…… 這一次次黨對改革開放政策的詮釋和補充，無不證明了在這三十年中，黨結(jié)合我國各階段的實際發(fā)展情況，對改革開放政策的不斷摸索，對我國發(fā)展道路的不斷摸索，對如何更快、更好的改善、提高人民生活的不斷摸索。
這條摸索的道路，充滿了十三億中國人的歡笑和淚水。
我們見證了香港、澳門的回歸，我們見證了航天事業(yè)的突飛猛進，我們見證了剛剛過去的奧運會的勝利召開，我們也見證了非典的殘酷、南方雪災(zāi)和汶川大地震的舉國哀痛…… 在這三十年中，變的，是一年年國家和社會的面貌，是不斷調(diào)整深化的發(fā)展思路；不變的，是一以貫之的指導(dǎo)思想，是從未偏離的政策主線。
而尤為讓人感喟的，是中國人在不斷前行中永在奔騰的精神血脈。
我們看到，過去的三十年是我黨一心為民的三十年。
群眾利益無小事，人民利益大于天。
黨的一次又一次的舉措都昭示著共產(chǎn)黨人的“為民情懷”。
我國這三十年取得成就，不僅使我們炎黃子孫為之歡呼和自豪，也贏得了很多外國媒體認可和稱贊。
美國《華爾街日報》這樣說：“三十年前開始的改革開放以來，中國讓許多民眾擺脫了貧困，人數(shù)之眾是近代以來任何國家所無法比擬的。
”想想三十年前的我們的國家，我們有多窮。
在整個國家和人民的發(fā)展和生活水平中，大多數(shù)發(fā)展和生活指標(biāo)都排在世界國家和地區(qū)170位以外，處于聯(lián)合國有關(guān)部門和世界銀行等組織劃定的貧困線之下。
改革開放的可貴之處恰恰就在這里，所以溫總理日前在聯(lián)合國的報告中說：“當(dāng)代中國人的一切努力，歸根到底都是為了一件事——消滅貧困，及在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)富強、民主、文明、和諧的現(xiàn)代化。
” 回想過去的三十年，我們積累了很多有價值的經(jīng)驗。
我們確立了實事求是的思想路線，確立了實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)等重大思想和方法。
正是在這些重大思想方法的引導(dǎo)下，逐步產(chǎn)生和形成了建設(shè)和發(fā)展社會主義初級階段、社會主義市場經(jīng)濟以及我國特色社會主義等重大理論成果。
這些理論成果，必將成為人類發(fā)展史上最寶貴的經(jīng)驗之一。
改革開放是決定當(dāng)代我國命運的關(guān)鍵抉擇，是新的偉大革命。
其最根本的意義在于解放了思想、實現(xiàn)了思想的解放。
最偉大的成果，即思想解放的結(jié)晶，就是開辟了道路、創(chuàng)新了理論。
今年是改革開放三十周年，我們紀(jì)念改革開放的現(xiàn)實意義在于進一步解放思想以進一步推進改革開放、發(fā)展我國特色社會主義。
回憶過去的三十年，我們有充分的理由相信，在我們黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們五十六個民族相互團結(jié)、共同奮斗，一定會將我國的改革開放事業(yè)推向新的高度和新的水平，我們的國家也一定會越來越富強，我們的未來也一定會充滿無限的輝煌
改革開放30周年感想（1000字左右，自己寫，摘抄不給分，寫的好追加分數(shù)）
再說說這個經(jīng)濟哈，經(jīng)濟錢是不知道越來越值錢了，還是越來越不值錢了，以前糧票是王道，老輩有的時候拿出來還會深情的看看，久久不肯挪開視線，我真不能理解，土掉牙的東西，七十年代時，這要是買一個摩托車才二百多，爹媽那年代還帶那些大墨鏡什么的，全都十幾塊錢，我看來那些價錢現(xiàn)在只能在青泥洼橋邊上買點街邊貨，還不敢?guī)г谕瑢W(xué)面前怕丟人的價位，我們現(xiàn)在隨便買雙鞋不也要二百多么
其實也不能怪我們，現(xiàn)在的鞋基本都是這個價錢，有的時候想低調(diào)都不知道去什么地方低調(diào)，去什么地方買那些爺爺奶奶說的革命鞋，過年過節(jié)有的孩子接錢接八百多，樂呵呵的，可是現(xiàn)在接三千甚至更多的都有的是，還有你在街邊走路的時候看房子，都快一萬多一平米了，這么一看現(xiàn)在這個一百一張的紅紙究竟算不算是錢啊
像是我們這樣子的孩子出生在這個年代，說幸福也算是幸福，說悲哀也是悲哀，社會越來越復(fù)雜，你看看現(xiàn)在吃的喝的，出門接觸的，還有手上花的這些，長輩總是說我們生長在花叢中，可是這么花花的世界，我們該如何把握呢
我們會努力學(xué)習(xí)走繼續(xù)下去的道路，也希望叔叔阿姨能理解我們面對的這個社會，共同營造更適合發(fā)展的社會環(huán)境
深圳建立三十周年的感想，（200字）急急急
如果讓我只說一件事，我就說說這個發(fā)動機文化吧。
只有大小發(fā)動機都傾力投入，企業(yè)才能發(fā)展得更好。
只有企業(yè)發(fā)展好了，反過來才能為大小發(fā)動機創(chuàng)造更大的舞臺。
雖然，一個企業(yè)要能持續(xù)高速發(fā)展，發(fā)動機文化遠不是充分必要條件，但30年來，聯(lián)想就像一個奔日子的人，前面，永遠有不斷往高了挑的目標(biāo);腳下，正是大小發(fā)動機層出不窮，而且同步開足馬力，才催生了無比澎湃的動力，推動我們勇往直前。
