井岡山革命博物館觀后感 作文600字（要原創） 一路收獲一路歌 （就是成長的故事，也一定要原創）

觀后感懷著無比崇敬的心情,千里迢迢來到了紅色搖籃,創建的紅色根據地——井岡山.早就聽說井岡山很美,但在印象中, 對井岡山感覺始終是黃洋界炮聲過后的戰場,是紅軍迂回行走的小路,是風展紅旗如畫的搖籃,是淳樸憨直的革命老區.我也常自問:如果沒有毛澤東和他的紅軍, 井岡山,一個中段的幾座普通山峰,能否馳名天下 沒想到當我踏上這片神奇土地的時候,出現在我眼前的濃郁的傳統人文與的風光,如同一曲雄壯而又秀美的交響曲,深深地感染著我,親身感受到它的不 凡. 我們重點參觀了,系 統,全面地記錄了中國工農革命軍從1927年9月直至1930年期間的整個過程.我們在館內一步一步走著,目睹著井岡山怎樣從一塊默默無聞的土地發展成為 中國革命歷史上最偉大的革命根據地.此刻,我們邁出的每一步,都是無數革命先烈用鮮血與生命鋪墊而成的.我的腳步因此變得沉重而緩慢了,不愿放過這博物館 里的每一個細節.可以說,參觀后得到的東西遠比我想象的要多,既看到了革命斗爭的腥風血雨,又看到了根據地建設的欣欣向榮.兩年零四個月,在歷史長河里只 是短暫的瞬間,毛澤東在井岡山把馬克思主義普遍真理同中國革命的具體實踐相結合所開辟的中國革命道路,卻續寫了跨世紀的輝煌;海拔不過千余米的井岡山,與 相比,并不算巍峨挺拔,但卻吸引著越來越多的人不斷來探訪.究竟是什么力量支持一代代中國共產黨人從勝利走向更大的勝利 現在我終于有了不虛此行之感,因為我終于明白了這種力量就是井岡山精神 .井岡山的一草一木,一山一水都記錄著英雄們當年改天換地的凌云胸懷,他們這支最初僅有幾千人的隊伍,20年后壯大成為數百萬人的大軍.眼前 肅穆的綠嶺青山,似乎就在表達著對這些井岡英雄的深深思念.青蔥的井岡山,紅色的根據地,每一株樹木都講述著一個故事,每一條小路都記錄著一段歷史. 此 次井岡山之行,讓我受益匪淺,留下了三點深刻印象,一是堅定信念的精神;二是為人民服務的宗旨;三是勇于勝利的勇氣.我要將此次井岡山之行所汲取到的精神 運用到今后的工作和學習當中,不斷地鞭策自己要勤于思考,勤于學習,要以更高昂的工作熱情,更認真工作態度,在今后的工作和學習中取得長足進步,讓我們弘 揚井岡山,做的楷模.一路收獲一路歌 有天在 QQ 上和以前的一個學生聊天，他說，老師，我已經 20 歲了。

當時心下一驚，掐指一 算，是呀，從 2000 年畢業，到如今已經是從業 11 年的“老”教師了。

回首人生中最美好的這段青 春年華，心中感慨頗多。

剛畢業的時候，我自己還是個大孩子。

任教的第一所學校，被大家稱作“桃花源”——前不著 村后不著店，旁邊是一片果園。

學校很小，學生多數來自農村，條件當得起“清苦”二字——沒有 暖氣的冬天， 班級支起老式爐子， 在家中飯來張口的我們， 在嗆人的濃煙中學會生爐子。

一天下來， 煙熏火燎之中，臉上仿佛總有層厚厚的煤灰；在家里連花都沒澆過的我們，扛著工具在學校的一片 小菜園里刨地種菜，自給自足；沒有電腦，沒有背投，最高科技的教具是錄音機…… 雖然如此，但是回憶當初，印在腦海里的，不僅僅是條件的“苦” ，更有收獲的“樂” 。

教具少， 自己動手做——語文課上的拼音卡片、各種各樣的小動物頭飾，數學課上的鐘表、口算卡……老師 少，我們還要上音樂課，錄音機幫大忙，甚至還學會指法混亂地彈完一首曲子；活動課，一個人管 三個組，瓶畫、壁掛，甚至還和學生一起用酒精燈做彩色蠟燭……這樣五彩繽紛的經歷，磨練了意 志，鍛煉了能力，讓平面的生活立體起來。

而這樣孜孜不倦的追求，來自于知足樂觀的。

說： “愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。

”是啊，只有把工作當作一種享受，把愛 注入到工作之中，才能體驗到自己的。

如果問起老師的對于自己的職業最大的理想是什么，我想很多老師會說： “讓學生喜歡我” 。

自 己做學生的時候，總是覺得真正懂得學生心意的老師太少。

褪去了學生的青澀，自己成了為人師表 者，就發自內心地想讓學生喜歡自己，想真正的融入他們之中。

作為一名小學教師，面對著的是和 我們截然不同的新一代少年，從年紀上，我們相差二十多年；從思想上，他們雖然還稍顯稚嫩，但 有時可能比我們還要超前；從對事物的認識上，他們遠比我們要單純。

尊重每一位學生的尊嚴和價 值，贊賞每一個學生的獨特和成績，放大每一個學生身上的優點，是讓學生全面健康發展的必經之 路。

“生命因為付出了愛，而更為富足。

”這句話常常浮上心頭。

我曾經教過這樣一個孩子，他從 小在父母的溺愛下長大， 在三年級的時候， 曾經在一些大孩子的蠱惑下， 參與了偷盜自行車的行為。

當時剛聽說這件事時，我心里沒譜——萬一處理不好，很難保不再發生類似的事情。

后來，我發現 他在受到表揚后表現會更好，我便不經意的在班級夸夸他，同學們也常常寫稿子到廣播站表揚他的 進步，就這樣，這個曾經讓老師頭痛不已的“搗蛋鬼” ，逐漸地成了積極的“勞動小能手” 。

次年， 我改教一年級。

當時教的學生，已經升上五年級。

可是每當看到他們時，總會感到一絲絲溫暖—— 當我的嗓子嘶啞的時候，會有同學輕聲問候；當低年級的工作需要幫忙時，會有大孩子主動走上前 來。

那天，當我領著小小的值日生，在班上打掃衛生時，是那個曾經的“搗蛋鬼” ，悄悄走進來， 幫著我掃地、擺桌子…… 一個微笑，一句鼓勵的話，一個小本子，一張獎狀，如果論其價值，真的是輕如鴻毛。

可是， 在一個后進生的心理，面帶微笑的鼓勵話語，寫滿表揚的評語和象征榮譽的獎狀，卻如同甘露般珍 貴，如珍肴般美味。

作為老師，我告訴自己，要做孩子們人生中的橡皮擦，擦去那些錯誤的、不快 的陰影，讓他們知道自己的價值，明白自己該珍惜什么，該堅持什么，該拒絕什么，該摒棄什么。

使他們學會選擇，能選擇，引領他們走上人生的光明大道。

孟子曾經有言：“君子之所以教者五:有如時雨化之者” (《孟子?盡心上》)，這話說的是要象及 時之雨對受教育者加以化育，使之能更好地成長。

人們通常把教育工作者比喻為 “園丁”，我知道， 必須要將這樣“潤物細無聲”的藝術融入教學，才能與學生共同成長。

只有付出了熱愛，必才能收 獲尊重。

“愛出者愛返，福往者福來。

”一年又一年，我一路經歷著風雨和磨練，一路收獲著感動和美 好——是領導，引領我在專業道路上不斷成長，認清方向；是同事，幫助我從青澀的“菜鳥”成長 為駕馭課堂、管理班級的多面手；是學生，教會我只有付出，才能收獲的真理；是家長，伴隨我逐 步走近家庭教育……是誰說過，生命就像一場馬拉松。

讓我們懷著對教育事業滿滿的愛意，在教育 這條漫漫長路上，且歌且行，且行且歌

致自己本命年的唯美句子

寫給年的自一切都來得及 　　 　　

【說白了，能有幾個本命年

】 　　第一個本命年的時候，懵懵懂懂，那年小升初，只記得去到了自己心儀的學校，那個時候以為只要按著父母的要求就可以幸福。

　　而到了24歲這個年紀，人往往會想開很多事情，也會有很多的不甘心。

24歲，已經不再是

【第21句】：2歲可以隨意揮霍的青春，不甘心放手青春，但是卻又不得不承認，自己離30歲也沒有當年想象的那般遙遠了。

這世界太快，來不及眨眼，很多事情就呼嘯而過，很多機會抓不住，可能就永遠的過去了。

　　36歲，我會是個什么樣子

會不會正在過著自己想過的生活…

　　人生不過幾十年，能經歷的本命年也不過是個位數，怎又能委屈了自己，去過根本不想過的生活，去做并不是自己的自己。

【我們總是把夢想拿起來，又放下】 　　記得有一句話說的很好，我一直都記得：我們終其一生所追求的，不過是童年夢想的缺失。

的確，二十幾年來，我一直都在現實和夢想之間掙扎著，卻始終都沒有堅定過立場。

每一個討厭的當下，都 　　會讓我想起無數個不曾努力過的曾經。

　　父親是一個固執保守的人，他覺得人就應該做一份穩定的工作一直到老，然后退休了還要繼續工作，為社會貢獻余熱；跟大部分同齡人的父母類似，他不是很懂得享受生活。

　　還好母親是一個善解人意的人，鼓勵我的夢想，帶著我去探索這個世界，教會我獨立，教會我生活，啟發我的夢想。

　　可我總是被這兩者撕扯，一面要順從父親，去念他給我選的大學和專業，去他覺得很好的單位工作，一路迷失著自我；一面又有自己的小世界，去創造、去體驗，去結交、去改變…一面被逼著念理科，很吃力，卻要自我催眠、努力堅持；一面卻對文學和藝術癡心不改… 　　已經不記得有多少次了，下定決心要為了夢想而努力，可是卻一次又一次的敗給了現實。

　　最后才明白，其實并不是敗給了現實，是敗給了自己，敗給了自己所做的選擇。

【20歲生日的期許】 　　20歲生日那天夜里，我跟自己說，給自己十年的時間，一定要過上自己想要的生活。

　　那個時候的自己，現在看來，就是一個不諳世事的孩子，不曾與真正的現實和社會針鋒相對過，不曾安安分分腳踏實地的拼過熬過，就異想天開的等著那個理想中的生活降臨。

　　21歲，陰差陽錯的跟一個不是自己真心喜歡的那個男生在一起了，很虐心的一段故事。

以為有了依靠就可以幸福，就可以從此改變自己的命運。

可是真是不巧，那時懦弱的自己，任憑命運的擺布，一錯再錯。

以為他懂我的夢想，兩個人可以一起努力，可是卻總是感覺缺失了什么。

　　22歲，早已名存實亡的感情宣告結束，其實他不知道，我早就知道他劈腿。

但又能怪得了誰呢，都是自己的選擇，痛過了，熬過了，長大了，才是最值得的。

那段感情雖然沒有讓我變成更好的自己，但是的確教會我很多。

一個人重新爬起來，找回自己。

　　23歲，工作啦，可是不喜歡，硬著頭皮做事，發現自己開始“臉盲”起來。

或許是心思不在，所以見過的人都記不住吧。

工作的第一年，交了很多好朋友，跟他們玩，聽他們的故事。

　　24歲，工作兩年了，迷茫、不知所措、半推半就，竟也就這樣過了兩年。

　　每一年都有成長，只是跟我想要的不一樣，或許，這就是在積累吧，積累生命的力量。

【不要把夢想告訴別人，你的夢想，他們怎會懂那種激動】 　　我這個人總是三分鐘熱血，所以上學的時候，總是喜歡跟好朋友講自己的夢想，自己講的很激動，別人也只是跟我說“那就要加油啦”之類的。

可是真的是一事無成，年紀越大越會因為不曾真正的努力過而感覺到沮喪。

　　后來越來越明白，夢想是自己的，何必跟不懂的人去說。

他們不懂你憧憬時的渴望和獲得階段性成就時的激動，他們不懂你可以為了夢想白天工作晚上努力的動力來自哪里，他們不懂你含蓄微笑拒絕解釋的內心獨白… 　　想要的，就自己去爭取；想做的，就自己去努力。

　　不是為了別人的羨慕，只是為了做自己。

【忘了初心的擰巴孩子】 　　在現在的單位工作兩年了，回頭想想，上天讓我繞這么個彎路，的確是有他的用意。

　　兩年來，平均每年要出差100多天，經常要一個女孩子自己驅車十幾個小時趕去外省的工地上處理問題，面對難纏業主的刁難，跟色瞇瞇的施工方斗智斗勇。

　　打工作電話的時間遠比打給家人的多，平均每天工作12個小時以上，不喜歡也不在行，跟其他同事比，的確是很缺乏理科的思想~ 　　今年六月份，生了一場大病，終于不再顧忌boss是否壓榨我們，請病假要扣一半的獎金；也不再顧忌我們是否應該乖乖的俯首稱臣。

最后請了半個月的病假，在家休養，同時也借著這個機會找了很多好朋友聊天。

起初只是想在這個壓抑的工作之外找到一個情緒的出口，但卻迎來了意外收獲。

　　一個好朋友她跟我很像，她說，一定要關照自己的內心，我們這種人，遲早是要飛走的，要去找到那個真正能喂飽你靈魂的東西。

　　當時，真的是一語點醒夢中人，我突然想到了兩年前的自己，那個時候跟單位簽了5年的合同，簽合同那天自己在心里對自己說過，5年后我一定會離開這里的，去做自己想做的事情，去過自己想過的生活。

可是世事無常，現實的撲面而來，給我的幻想以重重的一擊。

每天加班結束回到家都九點甚至十點了，有時候休不到周末，加班也不給錢，整個人累到什么都不想干。

經常出差，生活不規律，加上熬夜加班，整個人的身體也越來越不好。

　　慢慢的，我忘了當初給自己的承諾；慢慢的，我忘記了那個渴望自由和自我的孩子。

　　現在剛好本命年過去一半了，這段時間也想了很多，考察了很多，腳踏實地的去面對現實、攻克一個一個難關，去為那個理想中的自己親手鋪一條路，或許路并不平，或許鋪路的過程真的很辛苦，但是為了那個真心想做的事情，為什么不值得付出200%的辛苦。

　　最近總是在跟自己說，這么辛苦而且不適合女孩子的工作都能熬過來而且能得到領導的表揚和認可，你的夢想跟這比起來會不會做起來更簡單呢，為什么不去努力，再給自己最后一次機會

【這一次，不會再放開夢想的手】 　　有夢想的人，都是有童心的人，都是相信美好和希望的人。

　　不努力就是放棄，其實參加這個活動，獲不獲得關注或者戰利品并不重要，重要的是，我上路了，不再是那個懦弱的，害怕失敗的孩子了，我和有夢想的人們在一起努力。

　　在這里跟現在的自己說：如果你還記得12歲時的自己，那么就不要放縱24歲的自己，更不要讓36歲的自己懊悔、哭泣。

【尋找喬悉】 　　找不到出口 　　看不清方向 　　別把青春浪費在別人身上 　　奔跑吧 　　少年 　　別忘了握緊陽光 　　因為 　　這世界太快 　　不會留給你時間沮喪　　（唯美的句子 ）

描寫黃山風景的句子(經典)

五不看山，黃山歸來不看岳有“天下第一奇山”之稱。

黃山可無峰不石石不松，無松不奇，并以 奇松、怪石、云海、溫泉四絕聞名于世。

成為全人類的瑰寶。

黃山除五絕外，瀑布、日出和佛光，也是十分壯觀和奇麗的。

其二湖，三瀑，十六泉，二十四溪相映爭輝。

春、夏、秋、冬四季景色各異黃山延綿數百里，千峰萬壑，比比皆松。

黃山松，它分布于海拔800米以上高山，以石為母，頑強地扎根于巨巖裂隙。

黃山松針葉粗短，蒼翠濃密，干曲枝虬，千姿百態。

或倚岸挺拔，或獨立峰巔，或倒懸絕壁，或冠平如蓋，或尖削似劍。

有的循崖度壑，繞石而過；有的穿罅穴縫，破石而出。

忽懸、忽橫、忽臥、忽起，“無樹非松，無石不松，無松不奇”。

黃山一年之中有云霧的天氣達200多天，水氣升騰或雨后霧氣未消，就會形成云海，波瀾壯闊，一望無邊，黃山大小山峰、千溝萬壑都淹沒在云濤雪浪里，天都峰、光明頂也就成了浩瀚云海中的孤島。

陽光照耀，云更白，松更翠，石更奇。

流云散落在諸峰之間，云來霧去，變化莫測。

風平浪靜時，云海一鋪萬頃，波平如鏡，映出山影如畫，遠處天高海闊，峰頭似扁舟輕搖，近處仿佛觸手可及，不禁想掬起一捧云來感受它的溫柔質感。

忽而，風起云涌，波濤滾滾，奔涌如潮，浩浩蕩蕩，更有飛流直瀉，白浪排空，驚濤拍岸，似千軍萬馬席卷群峰。

待到微風輕拂，四方云慢，涓涓細流，從群峰之間穿隙而過；云海漸散，清淡處，一線陽光灑金繪彩，濃重處，升騰跌宕稍縱即逝。

云海日出，日落云海，萬道霞光，絢麗繽紛。

紅樹鋪云，成片的紅葉浮在云海之上，這是黃山深秋罕見的奇景。

北海雙剪峰，當云海經過時為兩側的山峰約束，從兩峰之間流出，向下傾瀉，如大河奔騰，又似白色的壺口瀑布，輕柔與靜謐之中可以感受到暗流涌動和奔流不息的力量，是黃山的又一奇景。

玉屏樓觀南海，清涼臺望北海，排云亭看西海，白鵝嶺賞東海，螯魚峰眺天海。

由于山谷地形的原因，有時西海云遮霧罩，白鵝嶺上卻青煙飄渺，道道金光染出層層彩葉，北海竟晴空萬里，人們為云海美景而上下奔波，謂之“趕海”。

讀完淘氣包馬小跳，有什么感想

《昆蟲記》讀后感 　　 看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷， 原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是脫殼;;螞蟻是去吃蚜蟲的分泌物。

還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代安排食物。

　　 第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。

這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現場一樣。

被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我的幽暗。

是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。

《昆蟲記》不是作家創造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實!是法布爾的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。

我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。

它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。

　　 接著往下看，《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。

”蜘蛛織網，“即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規范的網來”， 豐富的故事情節使我浮想聯翩。

看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護環境，不污染環境，這些蟲子是不是還會在呢?現在的環境惡化，又是不是在以后還會有呢?我仔細地想著這彼此之間的關系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。

　　 我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。

《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。

我覺得 《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書， 我想無論是誰，只要認真地閱讀一下 《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

　　 《昆蟲記》，是一部很吸引人的著作，也影響了幾代人。

這本書的作者是法布爾，他用了畢生的精力研究了昆蟲世界，那份執著，那份堅持不懈的精神實在讓我佩服。

書中充滿了驚奇，充滿了情趣，通過這本書我知道了另一個世界的奧秘——昆蟲世界的真面目，更讓我發現了大自然中蘊含著的各種科學真理，這真是一本極其珍貴的生命樂章。

　　 昆蟲世界是多么的奇妙。

作者用那生動活潑的行文，輕松詼諧的語調，向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。

因為這部科學百科同時也帶有文學色彩，文中的一字一句，都體現了作者的感情，同時也展現了昆蟲的獨一無二的個性。

楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心”; 而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”。

還有，螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲，燕子、麻雀……林林總總，一個個妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況，涵蓋了昆蟲的進食、保護自己、交配、養育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細節。

仿佛置身于現場一樣，一次又一次地把我帶進昆蟲的世界。

多么可的小生命啊!我也因此知道它為被魯迅奉為“講昆蟲生活”的楷模了。

確實如此啊!　　 《昆蟲記》，的確是一部嚴謹的科學著作，也是一部優美的文學經典，更是一部永垂不朽的昆蟲史詩。

無愧于“昆蟲的史詩”，“昆蟲的荷馬”的稱號!　　 昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。

他的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。

但是，這位感情細膩、思想深刻的天才，這位偉大的科學家用哲學家一般的思考，美術家一般的觀察，文學家一般的敘述為我們開啟了一扇通向昆蟲世界，更是通向科學的大門。

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。

《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。

我覺得 《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書， 我想無論是誰，只要認真地閱讀一下 《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

　　 作者的精神我很受啟發：我們應該有追求真理的和毅力，對自己感興趣的事情應該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發揮自己的潛能。

哪怕你的追求在別人看來是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就一定可以創造出奇跡。

跪求一篇游岳麓書院后感想的文章!!

6月12日不是個大晴天，絲絲小雨后的越發顯得富有濃重的文化氣息，我們一行人和著清新的空氣，走進湖南長沙的。

位于岳麓山的清風峽口，從前門入口，一塊“”的匾便映入眼簾，許多的學生穿著學位服飾在拍照。

可能是出于渴望知識、羨慕學子的初衷吧，我們幾個也不放過這個好機會，借帶學士帽留影，且算作一種熏陶吧。

為什么岳麓書院有“”之稱呢

隨著不斷深入地參觀，了解到，岳麓書院從潭州（現在的長沙）太守朱洞創建于開寶九年，也就是公元976年，距今已經有1027年的歷史了，所以有之稱。

這塊匾是1986年岳麓書院舉行1010周年慶典時，長沙校友會贈送給岳麓書院的，這四個字是根據唐代大書法家的字鐫刻而成的。

經過一千多年歷史的發展，沉積在岳麓書院各種建筑之上的濃厚的文化氣息，使得今天的岳麓書院更加充滿了文化的魅力，我們一行認真參觀岳麓書院的建筑、碑文、紀念館、陳列室、大講壇，這些都是岳麓書院之所以被稱之為“千年學府”的見證

一路走來、一路看來、一路想來…… 其實對知識的需求與渴望并非古人所專有，隨著當今日新月異的科技發展，我們更渴望獲取知識，豐富才智，陶冶情操，而讀書是最直接的獲取知識的途徑。

在舉行2009年進修班暨專題研討班開學典禮上，中共中央政治局常委、中央書記處書記、校長出席開學典禮并講話。

他指出，書籍是人類知識的載體，是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯。

并指出一是要愛讀書，二是要讀好書，三是要善讀書。

是的，不加強讀書學習，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化。

愛學習、勤讀書，通過讀書學習來增長知識、增加智慧、增強本領，才是現代人的理念。

讀書可以豐富我們的知識量。

多讀一些好書,能讓我們了解許多科學知識； 讀書可以讓我們增長閱歷，“運籌帷幄，決勝千里”，多讀一些書，能通古今，通四方，先知先覺。

讀書可以讓我們勵志，讀一些有關歷史的書籍,可以使我們了解歷史，激起我們的愛國熱情。

讀書可以讓我們了解更多的專業知識，更勝任本職工作，提升工作能力與素質。

讀書的好處還有很多。

讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣；“讀書破萬卷，下筆如有神”，多讀書可以提高，寫文章就；“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書可以使自己的知識得到積累…… 讀書的益處大家都了然于心，但是堅持長期閱讀的人卻并不多，我們總以工作忙、沒時間作為放棄讀書的念頭，實際上每天抽出一小時或半小時完全可以做到，但讀書肯定沒有看冗長的電視劇更有熱情，于是嶄新的總是書籍。

也許我們缺乏的是獲取知識的緊迫感。

現代人才學中有一個理論叫做“理論”，認為人的一生只充一次電的時代已經過去，只有成為一塊高效，進行不間斷的、持續的充電，才能不間斷地、持續地釋放能量。

所以長期堅持讀好書才能給我們供給高效能量。

當前在全黨正在開展的深入學習實踐科學發展觀活動，提高貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，不僅要認真學習相關的書目，真正領會名家名篇的內涵，還要在此基礎上做到真學、真懂、真信、真用，聯系實際，知行合一，這才不虛此行。

紅色電影觀后感200字

電影觀后感這部影片在短短2個多小時的時間內，再現了我國從1945年結束后，到1949年這一波瀾壯闊的歷史畫卷，以宏大的歷史視野，正面再現了共和國多黨合作和政治協商制度從誕生到確立這一重大歷史事件，反映了和中國各民主黨派在反對獨裁統治的斗爭中，和衷共濟，團結奮斗，為建立多黨合作和政治協商制度所經歷的曲折艱辛直至取得最后勝利的光輝歷程。

整部影片內容十分的飽滿、緊湊。

影片展現的的艱難過程，讓我深深地體會到我們的是多么偉大，他們總是事事想著人民的利益，為了全國人民，為了解放新中國，他們不怕辛苦和困難，最終為我們營造了一個和平安樂的家——成立了新中國。