朋友之間臨別感言

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哪兒下載新課標(biāo)小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)品德教案

2008-10-05 08:36:19 教科版品德與社會(huì)六年級(jí)上冊(cè)教案（全冊(cè)）[六年品德與社會(huì)教案]教科版六年級(jí)〈品德與社會(huì)〉上冊(cè)教案第一單元從小學(xué)創(chuàng)造一、單元目標(biāo)及課時(shí)劃分○活動(dòng)目標(biāo)1．感受創(chuàng)造給我們的生活帶來(lái)的益處，初步認(rèn)識(shí)創(chuàng)造對(duì)一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的重要性。

2．理解什么是創(chuàng)造，明白生活中創(chuàng)造無(wú)處不在，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，引導(dǎo)學(xué)生做生活的有心人。

3．初步培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中善于觀察、勤于思考、樂于動(dòng)手的好習(xí)慣，在生活中不斷提高...軟件大小:

【第67句】：0 KB運(yùn)行環(huán)境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權(quán)方式: 免費(fèi)版推薦級(jí)別:2008-08-29 13:31:58 蘇教版品德與社會(huì)教案六年級(jí)上冊(cè)[六年品德與社會(huì)教案]蘇教版第11冊(cè)品德與社會(huì)教案

【第1句】：自立自強(qiáng)一、教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)知方面：使學(xué)生知道生活自理、不依賴父母是自立自強(qiáng)的表現(xiàn)。

懂得從小應(yīng)該自立自強(qiáng)。

2．行為方面：要求學(xué)生努力做到生活自理、學(xué)習(xí)自覺，克服依賴性。

課前準(zhǔn)備

【第1句】：《少年毛澤東》的掛圖并組織學(xué)生查閱資料，收集有關(guān)毛澤東青少年時(shí)代自立自強(qiáng)的事。

2．錄音故事《自立自強(qiáng)的少年邊榮唐》及課文的錄音故事。

3．組織學(xué)生調(diào)查了...軟件大小: 未知運(yùn)行環(huán)境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權(quán)方式: 免費(fèi)版推薦級(jí)別:2008-07-25 12:46:05 人教版品德與社會(huì)六年級(jí)教案(下全冊(cè))[六年品德與社會(huì)教案]人教版品德與社會(huì)六年級(jí)下冊(cè)課程目標(biāo)總目標(biāo)品德與社會(huì)課程旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展,為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),參與社會(huì),適應(yīng)社會(huì),成為具有愛心,責(zé)任心,良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ).分目標(biāo)(一)情感,態(tài)度,價(jià)值1,珍愛生命,熱愛生活.羊成自尊自主,樂觀向上,熱愛科學(xué),熱愛勞動(dòng),勤儉節(jié)約的態(tài)度.2,在生活中羊成文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,友愛寬容,...軟件大小: 未知運(yùn)行環(huán)境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權(quán)方式: 免費(fèi)版推薦級(jí)別:2008-07-23 08:35:27 北師大版品德與社會(huì)六年級(jí)下全冊(cè)教案[六年品德與社會(huì)教案]主題一回望20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云課題

【第1句】：不堪回首的人類災(zāi)難第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：

【第1句】：了解和平鴿的由來(lái)，知道鴿子是和平的象征，知道和平是全世界人民最美好的心愿。

【第2句】：萌發(fā)愛好和平的情感。

【第3句】：學(xué)會(huì)收集資料。

教學(xué)準(zhǔn)備：師生收集有關(guān)和平鴿的資料。

教學(xué)活動(dòng)及過(guò)程：

【第1句】：導(dǎo)入。

教師出示鴿子的圖片并提問學(xué)生：“你喜歡鴿子嗎

為什么

”請(qǐng)學(xué)生閱讀教科書第2頁(yè)上方的文字。

教師提問學(xué)生：“...軟件大小: 未知運(yùn)行環(huán)境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權(quán)方式: 免費(fèi)版推薦級(jí)別:2008-07-23 08:30:42 北師大版六年級(jí)品德與社會(huì)上全冊(cè)教案[六年品德與社會(huì)教案]北師大版六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)教案全集第一單元：我們健康成長(zhǎng)主題一：品格的試金石

【第1句】：誠(chéng)實(shí)與信任之間教學(xué)目標(biāo)：

【第1句】：了解誠(chéng)信知易行難。

【第2句】：懂得誠(chéng)信應(yīng)該從自己做起。

【第3句】：懂得誠(chéng)信應(yīng)當(dāng)是不計(jì)較個(gè)人得失的高尚行為。

教學(xué)準(zhǔn)備：教師可以和學(xué)生一起搜集身邊的表現(xiàn)誠(chéng)信的事例，如果能夠例舉學(xué)生的行為更好。

教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入

【第1句】：同學(xué)們有沒有聽說(shuō)過(guò)遇到假鈔的事情

你們聽到的情況中，人們...軟件大小:

【第36句】：0 KB運(yùn)行環(huán)境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權(quán)方式: 免費(fèi)版推薦級(jí)別:2008-06-16 17:05:43 浙教版六年級(jí)品德與社會(huì)上全冊(cè)教案[六年品德與社會(huì)教案]浙江教育出版社《品德與社會(huì)》6年級(jí)（上）教案全集第一單元珍愛生命，崇尚科學(xué)

【第1句】：培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣

【第2句】：向“白色惡魔”說(shuō)不

【第3句】：向邪教宣戰(zhàn)

【第4句】：法律，生命的保護(hù)傘第二單元民風(fēng)、民俗知多少

【第1句】：民風(fēng)、民俗大觀園

【第2句】：民風(fēng)、民俗與我們的生活

【第3句】：家鄉(xiāng)民風(fēng)、民俗小論壇第三單元?jiǎng)趧?dòng)最光榮

【第1句】：誰(shuí)是最值得尊敬的人

【第2句】：勞動(dòng)需要知識(shí)

【第3句】：勞動(dòng)成果要珍惜第四單元農(nóng)村和城市的明天

【第1句】：我家住在新...軟件大小:

【第61句】：0 KB運(yùn)行環(huán)境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權(quán)方式: 免費(fèi)版推薦級(jí)別:2008-06-03 14:16:06 浙教版六年級(jí)《品德與社會(huì)》下全冊(cè)教案[六年品德與社會(huì)教案]第一單元我們愛和平\\\/第二單元為了美好的生存環(huán)境\\\/第三單元走向現(xiàn)代化學(xué)習(xí)型社會(huì)\\\/第四單元飛向明天\\\/第一單元我們愛和平

【第1句】：不平靜的世界教學(xué)目標(biāo)：

【第1句】：了解兩次世界大戰(zhàn)的原因和簡(jiǎn)單經(jīng)過(guò)，以及當(dāng)今各地區(qū)間的一些沖突，理解戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的苦難。

【第2句】：搜集有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)苦難的圖片和資料，體會(huì)人們對(duì)和平的渴望。

【第3句】：開展焦點(diǎn)論壇，提高表達(dá)能力，進(jìn)一步激發(fā)熱愛和平的感情。

教學(xué)...軟件大小:

【第54句】：0 KB運(yùn)行環(huán)境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權(quán)方式: 免費(fèi)版推薦級(jí)別:2008-04-18 11:18:51 六年級(jí)《品德與社會(huì)》下冊(cè)教案北師大版[六年品德與社會(huì)教案]

【第1句】：我愛我的學(xué)校和班級(jí)

【第2句】：尊敬老師

【第3句】：真正的友誼

【第4句】：熱愛科學(xué)

【第5句】：勇于創(chuàng)新

【第6句】：注意公共安全

【第7句】：遵守公共秩序

【第8句】：愛護(hù)公共財(cái)物

【第9句】：保護(hù)環(huán)境期中復(fù)習(xí)考試

【第10句】：讓我們共同保護(hù)環(huán)境

【第11句】：國(guó)家興亡匹夫有責(zé)

【第12句】：改革開放好

【第13句】：祖國(guó)一定要統(tǒng)一

【第14句】：民族團(tuán)結(jié)一家親

【第15句】：熱愛和平軟件大小: 未知運(yùn)行環(huán)境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權(quán)方式: 免費(fèi)版推薦級(jí)別:2008-03-20 10:07:30 人教版六年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案[六年品德與社會(huì)教案]人教版六年級(jí)品德與社會(huì)教案上冊(cè)全集第一單元走向文明1 科技帶給我們什么

【第38句】：0 KB運(yùn)行環(huán)境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權(quán)方式: 免費(fèi)版推薦級(jí)別:2008-03-20 10:04:24 人教版六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案全集[六年品德與社會(huì)教案]新課標(biāo)人教版六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案全集第一單元你我同行 1 男生和女生 2 朋友之間 3 學(xué)會(huì)和諧相處第二單元人類的家園 1 只有一個(gè)地球2 我們能為地球做什么 3 當(dāng)災(zāi)害降臨的時(shí)候第三單元同在一片藍(lán)天下 1 戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云下的苦難 2 放飛和平鴿 3 我們手拉手第四單元再見，我的小學(xué)生活 1 我的成長(zhǎng)足跡 2 臨別感言第一單元你我同...軟件大小: 未知運(yùn)行環(huán)境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權(quán)方式: 免費(fèi)版推薦級(jí)別:2008-03-16 17:17:48 浙教版《品德與社會(huì)》六年級(jí)下冊(cè)教案[六年品德與社會(huì)教案]浙教版六年級(jí)《品德與社會(huì)》下冊(cè)教案全集第一單元我們愛和平1不平靜的世界教學(xué)目標(biāo)：

【第2句】：搜集有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)苦難的圖片和資料，體會(huì)人們對(duì)和平的渴望。

【第3句】：開展焦點(diǎn)論壇，提高表達(dá)能力，進(jìn)一步激發(fā)熱愛和平的感情。

重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解兩次世界大戰(zhàn)帶給人類的苦難，懂得和平是人類發(fā)...軟件大小: 未知運(yùn)行環(huán)境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權(quán)方式: 免費(fèi)版推薦級(jí)別:2008-03-16 17:12:15 蘇教版品德與社會(huì)六年級(jí)下教學(xué)計(jì)劃,教案[六年品德與社會(huì)教案]12冊(cè)《品德與社會(huì)》計(jì)劃,教案全冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一,全冊(cè)教學(xué)分析本冊(cè)教材根據(jù)品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,兒童年齡與生活的實(shí)際,以及基礎(chǔ)教育課程改革的精神編寫的,它力求突破知識(shí)單一的傳統(tǒng)教學(xué)模式,注重促進(jìn)學(xué)生的情感,態(tài)度,價(jià)值觀,能力,只是在相互關(guān)聯(lián)中得到發(fā)展,以較好的落實(shí)三維目標(biāo).全冊(cè)共分為四個(gè)單元,第一單元《我們生活在一個(gè)地球村》,意在使兒童了解地球的基本知識(shí),熟...軟件大小: 未知運(yùn)行環(huán)境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權(quán)方式: 免費(fèi)版推薦級(jí)別:2008-03-16 15:48:12 教科版六年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案[六年品德與社會(huì)教案]教科版六下品德與社會(huì)教案全集齊心真好教學(xué)目標(biāo)：

【第1句】：以學(xué)生日常生活及社會(huì)中的合作事例，讓學(xué)生明白合作的意義，體會(huì)“合作真好”。

【第2句】：增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)。

教學(xué)重、難點(diǎn)：目標(biāo)

【第1句】：2教學(xué)準(zhǔn)備：教師收集女排在雅典奧運(yùn)會(huì)奪冠的精彩片彩（影像資料）、學(xué)校集體賽事的一些獎(jiǎng)狀、錦旗等，多媒體課件。

教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、呈現(xiàn)事例、導(dǎo)入新課

【第1句】：播放錄像。

播放前，教師用下面的...軟件大小: 未知運(yùn)行環(huán)境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權(quán)方式: 免費(fèi)版推薦級(jí)別:2008-02-28 13:15:42 六年級(jí)思品下全冊(cè)教案[六年品德與社會(huì)教案]六年級(jí)思品教案下冊(cè)第周星期第節(jié)（上學(xué)期）教學(xué)課題第一課以禮待人教學(xué)目標(biāo)

【第1句】：了解什么叫“以禮待人”。

【第2句】：學(xué)習(xí)偉人的故事，聯(lián)系生活實(shí)際，教育學(xué)生養(yǎng)成高尚的品德。

教學(xué)重、難點(diǎn)能明辨是非，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“以禮待人”。

課前準(zhǔn)備課文插圖教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入課題師：同學(xué)們?nèi)绻慵襾?lái)了客人你會(huì)怎么做呢

那對(duì)新來(lái)的同學(xué)，需要你幫助的人，在一些公共場(chǎng)合你都會(huì)怎么做呢

（二）學(xué)文明理

【第1句】：..軟件大小: 未知運(yùn)行環(huán)境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權(quán)方式: 免費(fèi)版推薦級(jí)別:2008-04-22 12:43:00 蘇教版品德與社會(huì)六上教案跟著唐僧去西游[六年品德與社會(huì)教案]第7課跟著唐僧去西游教案（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：

【第1句】：知識(shí)：熟悉世界的海陸分布等基本常識(shí)，知道印度的地理位置和地形分布特征。

【第2句】：情感：簡(jiǎn)要了解四大文明古國(guó)之一的印度，激發(fā)學(xué)生對(duì)世界歷史文化的興趣。

【第3句】：能力：學(xué)會(huì)在地圖上查找印度，初步培養(yǎng)學(xué)生閱讀地圖的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

【第1句】：各種常見的地圖圖例。

【第2句】：世界地圖。

【第3句】：印度風(fēng)光課件。

教學(xué)過(guò)程：（一）全面沖擊，激發(fā)興趣

【第1句】：聊天...軟件大小: 未知運(yùn)行環(huán)境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權(quán)方式: 免費(fèi)版推薦級(jí)別:2008-04-19 16:17:53 蘇教六下品德與社會(huì)教案科學(xué)技術(shù)的喜與憂[六年品德與社會(huì)教案]第11課科學(xué)技術(shù)的喜與憂教學(xué)目標(biāo)：

【第1句】：情感與態(tài)度：從周圍日常生活中感受科學(xué)技術(shù)給人類的生活、工作、學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的方便與弊端，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的熱情。

學(xué)會(huì)一分為二辨證地看待科學(xué)技術(shù)，樹立為了人類的幸福和安寧，合理地運(yùn)用和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的思想。

【第2句】：行為與習(xí)慣:了解科學(xué)技術(shù)是一把“雙刃劍”，在生活中能正確認(rèn)識(shí)它的利與弊，并正確使用科學(xué)技術(shù)。

【第3句】：知識(shí)與技能：能從...軟件大小: 未知運(yùn)行環(huán)境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權(quán)方式: 免費(fèi)版推薦級(jí)別:2008-04-19 16:17:01 科學(xué)技術(shù)的喜與憂教案[六年品德與社會(huì)教案]第11課科學(xué)技術(shù)的喜與憂教學(xué)目標(biāo)：

【第1句】：情感與態(tài)度：使學(xué)生充分感受科學(xué)技術(shù)與人們的生活的密切關(guān)系及科技促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展，樹立正確的科學(xué)觀。

激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情。

【第2句】：行為與習(xí)慣：讓學(xué)生在了解科學(xué)技術(shù)在人們的生活與社會(huì)發(fā)展中的重要作用基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的熱情轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)。

幫助學(xué)生初步了解科學(xué)技術(shù)是一把“雙刃劍”。

【第3句】：知識(shí)與技能：引...軟件大小: 未知運(yùn)行環(huán)境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權(quán)方式: 免費(fèi)版推薦級(jí)別:2008-03-10 17:18:22 遼海版六年級(jí)品德與社會(huì)備課資料[六年品德與社會(huì)教案]《品德與社會(huì)》六年級(jí)上冊(cè)教材介紹第1課交通在線達(dá)成目標(biāo)：

【第1句】：知道交通工具為適應(yīng)社會(huì)的變化要求而不斷發(fā)展進(jìn)步，了解我國(guó)交通發(fā)展的狀況。

【第2句】：知道現(xiàn)代化的交通為我們提供了舒適、方便和快捷的生活，感受交通與人們生活的關(guān)系和在人們生活中的重要作用。

【第3句】：關(guān)注交通發(fā)展帶來(lái)的社會(huì)問題，探究解決這些問題的方法。

【第4句】：培養(yǎng)學(xué)生參與現(xiàn)代社會(huì)生活的能力。

教法建議：（1）依據(jù)書上的圖片...軟件大小: 未知運(yùn)行環(huán)境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權(quán)方式: 免費(fèi)版推薦級(jí)別:2008-03-06 17:18:51 浙教新課標(biāo)六年級(jí)品德與社會(huì)教案

【第1句】：1[六年品德與社會(huì)教案]

【第1句】：不平靜的世界教學(xué)目標(biāo)：

【第2句】：搜集有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)苦難的圖片和資料，體會(huì)人們對(duì)和平的渴望。

【第3句】：開展焦點(diǎn)論壇，提高表達(dá)能力，進(jìn)一步激發(fā)熱愛和平的感情。

重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解兩次世界大戰(zhàn)帶給人類的苦難，懂得和平是人類發(fā)展的必要前提，激發(fā)熱愛和平的感情。

難點(diǎn)：搜集相關(guān)資料，...軟件大小: 未知運(yùn)行環(huán)境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權(quán)方式: 免費(fèi)版推薦級(jí)別:2008-03-06 17:16:57 浙教六年品德與社會(huì)教案下冊(cè)

【第1句】：2[六年品德與社會(huì)教案]

【第2句】：攜手共創(chuàng)和平[教學(xué)目標(biāo)]

【第1句】：了解、感受國(guó)際恐怖主義給世界和平與發(fā)展帶來(lái)的嚴(yán)重危害。

【第2句】：了解一些倡導(dǎo)和平的國(guó)際組織的名稱和作用，了解我國(guó)在維護(hù)世界和平中的貢獻(xiàn)。

【第3句】：知道諾貝爾和平獎(jiǎng)的意義及其獲得者的貢獻(xiàn)。

【第4句】：感受奧林匹克體育精神在促進(jìn)世界和平中的偉大力量。

[教學(xué)重點(diǎn)]了解一些倡導(dǎo)和平的國(guó)際組織，知道它們?yōu)槭澜绾推桨l(fā)揮的作用與所作的貢獻(xiàn)。

[教學(xué)難點(diǎn)]感受奧林...軟件大小: 未知運(yùn)行環(huán)境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權(quán)方式: 免費(fèi)版推薦級(jí)別:

小學(xué)學(xué)習(xí)軟件下載（配北師大版）

2008-06-16 17:05:43 浙教版六年級(jí)品德與社會(huì)上全冊(cè)教案[六年品德與社會(huì)教案]浙江教育出版社《品德與社會(huì)》6年級(jí)（上）教案全集第一單元珍愛生命，崇尚科學(xué)

【第1句】：培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣

【第2句】：向“白色惡魔”說(shuō)不

【第3句】：向邪教宣戰(zhàn)

【第4句】：法律，生命的保護(hù)傘第二單元民風(fēng)、民俗知多少

【第1句】：民風(fēng)、民俗大觀園

【第2句】：民風(fēng)、民俗與我們的生活

【第3句】：家鄉(xiāng)民風(fēng)、民俗小論壇第三單元?jiǎng)趧?dòng)最光榮

【第1句】：誰(shuí)是最值得尊敬的人

【第2句】：勞動(dòng)需要知識(shí)

【第3句】：勞動(dòng)成果要珍惜第四單元農(nóng)村和城市的明天

【第1句】：我家住在新...軟件大小: 未知運(yùn)行環(huán)境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權(quán)方式: 免費(fèi)版推薦級(jí)別:2008-06-03 14:16:06 浙教版六年級(jí)《品德與社會(huì)》下全冊(cè)教案[六年品德與社會(huì)教案]第一單元我們愛和平\\\/第二單元為了美好的生存環(huán)境\\\/第三單元走向現(xiàn)代化學(xué)習(xí)型社會(huì)\\\/第四單元飛向明天\\\/第一單元我們愛和平

【第1句】：不平靜的世界教學(xué)目標(biāo)：

【第2句】：搜集有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)苦難的圖片和資料，體會(huì)人們對(duì)和平的渴望。

【第3句】：開展焦點(diǎn)論壇，提高表達(dá)能力，進(jìn)一步激發(fā)熱愛和平的感情。

教學(xué)...軟件大小:

【第1句】：我愛我的學(xué)校和班級(jí)

【第2句】：尊敬老師

【第3句】：真正的友誼

【第4句】：熱愛科學(xué)

【第5句】：勇于創(chuàng)新

【第6句】：注意公共安全

【第7句】：遵守公共秩序

【第8句】：愛護(hù)公共財(cái)物

【第9句】：保護(hù)環(huán)境期中復(fù)習(xí)考試

【第10句】：讓我們共同保護(hù)環(huán)境

【第11句】：國(guó)家興亡匹夫有責(zé)

【第12句】：改革開放好

【第13句】：祖國(guó)一定要統(tǒng)一

【第14句】：民族團(tuán)結(jié)一家親

2 社會(huì)文明大家談 3 健康文明的休閑生活 4 學(xué)會(huì)拒絕第二單元不屈的中國(guó)人1 不能忘記的屈辱 2 起來(lái)，不愿做奴隸的人們 3 為了中華民族的崛起第三單元騰飛的祖國(guó)1 站立起來(lái)的中國(guó)人 2 日益富強(qiáng)的祖國(guó) 3 告別貧困奔小康 4 打開國(guó)門走向世界第四單元漫游世界1 到周...軟件大小: 未知運(yùn)行環(huán)境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權(quán)方式: 免費(fèi)版推薦級(jí)別:2008-03-20 10:04:24 人教版六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案全集[六年品德與社會(huì)教案]新課標(biāo)人教版六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案全集第一單元你我同行 1 男生和女生 2 朋友之間 3 學(xué)會(huì)和諧相處第二單元人類的家園 1 只有一個(gè)地球2 我們能為地球做什么 3 當(dāng)災(zāi)害降臨的時(shí)候第三單元同在一片藍(lán)天下 1 戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云下的苦難 2 放飛和平鴿 3 我們手拉手第四單元再見，我的小學(xué)生活 1 我的成長(zhǎng)足跡 2 臨別感言第一單元你我同...軟件大小: 未知運(yùn)行環(huán)境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權(quán)方式: 免費(fèi)版推薦級(jí)別:2008-03-16 17:17:48 浙教版《品德與社會(huì)》六年級(jí)下冊(cè)教案[六年品德與社會(huì)教案]浙教版六年級(jí)《品德與社會(huì)》下冊(cè)教案全集第一單元我們愛和平1不平靜的世界教學(xué)目標(biāo)：

【第2句】：搜集有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)苦難的圖片和資料，體會(huì)人們對(duì)和平的渴望。

【第3句】：開展焦點(diǎn)論壇，提高表達(dá)能力，進(jìn)一步激發(fā)熱愛和平的感情。

【第1句】：以學(xué)生日常生活及社會(huì)中的合作事例，讓學(xué)生明白合作的意義，體會(huì)“合作真好”。

【第2句】：增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)。

教學(xué)重、難點(diǎn)：目標(biāo)

教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、呈現(xiàn)事例、導(dǎo)入新課

【第1句】：播放錄像。

【第1句】：了解什么叫“以禮待人”。

【第2句】：學(xué)習(xí)偉人的故事，聯(lián)系生活實(shí)際，教育學(xué)生養(yǎng)成高尚的品德。

教學(xué)重、難點(diǎn)能明辨是非，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“以禮待人”。

課前準(zhǔn)備課文插圖教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入課題師：同學(xué)們?nèi)绻慵襾?lái)了客人你會(huì)怎么做呢

那對(duì)新來(lái)的同學(xué)，需要你幫助的人，在一些公共場(chǎng)合你都會(huì)怎么做呢

（二）學(xué)文明理

【第1句】：知識(shí)：熟悉世界的海陸分布等基本常識(shí)，知道印度的地理位置和地形分布特征。

【第2句】：情感：簡(jiǎn)要了解四大文明古國(guó)之一的印度，激發(fā)學(xué)生對(duì)世界歷史文化的興趣。

【第3句】：能力：學(xué)會(huì)在地圖上查找印度，初步培養(yǎng)學(xué)生閱讀地圖的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

【第1句】：各種常見的地圖圖例。

【第2句】：世界地圖。

【第3句】：印度風(fēng)光課件。

教學(xué)過(guò)程：（一）全面沖擊，激發(fā)興趣

學(xué)會(huì)一分為二辨證地看待科學(xué)技術(shù)，樹立為了人類的幸福和安寧，合理地運(yùn)用和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的思想。

【第2句】：行為與習(xí)慣:了解科學(xué)技術(shù)是一把“雙刃劍”，在生活中能正確認(rèn)識(shí)它的利與弊，并正確使用科學(xué)技術(shù)。

激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情。

幫助學(xué)生初步了解科學(xué)技術(shù)是一把“雙刃劍”。

【第1句】：知道交通工具為適應(yīng)社會(huì)的變化要求而不斷發(fā)展進(jìn)步，了解我國(guó)交通發(fā)展的狀況。

【第2句】：知道現(xiàn)代化的交通為我們提供了舒適、方便和快捷的生活，感受交通與人們生活的關(guān)系和在人們生活中的重要作用。

【第3句】：關(guān)注交通發(fā)展帶來(lái)的社會(huì)問題，探究解決這些問題的方法。

【第4句】：培養(yǎng)學(xué)生參與現(xiàn)代社會(huì)生活的能力。

【第1句】：1[六年品德與社會(huì)教案]

【第1句】：不平靜的世界教學(xué)目標(biāo)：

【第2句】：搜集有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)苦難的圖片和資料，體會(huì)人們對(duì)和平的渴望。

【第3句】：開展焦點(diǎn)論壇，提高表達(dá)能力，進(jìn)一步激發(fā)熱愛和平的感情。

重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解兩次世界大戰(zhàn)帶給人類的苦難，懂得和平是人類發(fā)展的必要前提，激發(fā)熱愛和平的感情。

【第1句】：2[六年品德與社會(huì)教案]

【第2句】：攜手共創(chuàng)和平[教學(xué)目標(biāo)]

【第1句】：了解、感受國(guó)際恐怖主義給世界和平與發(fā)展帶來(lái)的嚴(yán)重危害。

【第2句】：了解一些倡導(dǎo)和平的國(guó)際組織的名稱和作用，了解我國(guó)在維護(hù)世界和平中的貢獻(xiàn)。

【第3句】：知道諾貝爾和平獎(jiǎng)的意義及其獲得者的貢獻(xiàn)。

【第4句】：感受奧林匹克體育精神在促進(jìn)世界和平中的偉大力量。

[教學(xué)重點(diǎn)]了解一些倡導(dǎo)和平的國(guó)際組織，知道它們?yōu)槭澜绾推桨l(fā)揮的作用與所作的貢獻(xiàn)。

[教學(xué)難點(diǎn)]感受奧林...軟件大小: 未知運(yùn)行環(huán)境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權(quán)方式: 免費(fèi)版推薦級(jí)別:2008-03-06 17:14:37 浙教版六年級(jí)品德與社會(huì)教案下冊(cè)第二單元[六年品德與社會(huì)教案]浙教版《品德與社會(huì)》六年級(jí)下第二單元教案一．本單元的內(nèi)容結(jié)構(gòu)主題：為了美好的生存環(huán)境下分三課內(nèi)容：1．技造福人類2．技是把雙刃劍3．們只有一個(gè)地球二．本單元所體現(xiàn)的課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)1．初步了解科學(xué)技術(shù)與人們生活、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，認(rèn)識(shí)科技要為人類造福。

2．崇尚科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。

3．初步了解環(huán)境惡化、人口急劇增長(zhǎng)、資源匱乏是當(dāng)今世界面臨的共同問題，理解人與自然、人...軟件大小: 未知運(yùn)行環(huán)境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權(quán)方式: 免費(fèi)版推薦級(jí)別:2008-03-06 16:45:46 浙教版六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第3單元[六年品德與社會(huì)教案]浙教版《品德與社會(huì)》六年級(jí)（下）第三單元《走向現(xiàn)代化學(xué)習(xí)型社會(huì)》一、單元概要

【第1句】：編寫依據(jù)：?我的家鄉(xiāng)（社區(qū)）”板塊第七點(diǎn)“體驗(yàn)公共設(shè)施給人們生活帶來(lái)的方便。

知道愛護(hù)公共“設(shè)施人人有責(zé)，能夠自覺愛護(hù)公用設(shè)施。

”“我的家鄉(xiāng)（社區(qū)）”板塊第九點(diǎn)“知道一些社會(huì)公益活動(dòng)。

了解社會(huì)福利機(jī)構(gòu)和設(shè)施……”?“我是中國(guó)人”板快第13點(diǎn)“...軟件大小: 未知運(yùn)行環(huán)境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權(quán)方式: 免費(fèi)版推薦級(jí)別:2008-03-06 16:43:51 六年級(jí)思想品德教案全集[六年品德與社會(huì)教案]第一單元我愛我家教學(xué)要求：1知道良好的集體建立，要靠集體中的成員共同努力。

2懂得應(yīng)與老師建立民主平等的關(guān)系。

3懂得同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的。

4懂得少年兒童必須努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：1不僅熱愛班集體，而且要熱愛學(xué)校集體。

2為什么要尊重老師，學(xué)會(huì)與老師建立平等的關(guān)系。

教學(xué)難點(diǎn)：怎樣才能建立和發(fā)展友誼。

教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)......教學(xué)目標(biāo)：為本學(xué)期教學(xué)...軟件大小: 未知運(yùn)行環(huán)境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權(quán)方式: 免費(fèi)版推薦級(jí)別: 『小學(xué)思想品德』小學(xué)五年級(jí)上品德與社會(huì)全冊(cè)教案 ·我是小小主人翁

【第1句】：愛護(hù)集體榮譽(yù)主題一愛護(hù)集體榮譽(yù)(建議6課時(shí)) 課題1．感受集體的溫暖 1。

懂得只有集體成員互相理解、互相尊重、互相幫助才能建立——個(gè)溫暖的班集體....... 軟件大小：未知授權(quán)方式：免費(fèi)下載下載：17380 推薦程度：『小學(xué)思想品德』二年級(jí)上冊(cè)品德與生活教案(全冊(cè)) ·二年級(jí)上冊(cè)品德與生活教案(全冊(cè)) 一,本學(xué)期具體教學(xué)目標(biāo): 1,能充分感受到經(jīng)過(guò)一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活后,自己的進(jìn)步和變化;并對(duì)二年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活充滿美好的向往和信心. 2,能感受...... 軟件大小：未知授權(quán)方式：免費(fèi)下載下載：13833 推薦程度：『小學(xué)思想品德』小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案 ·《我們共同的祖先》〖教學(xué)目標(biāo)〗

【第1句】：了解人類文明的發(fā)源地是四大文明古國(guó)―――古埃及,古巴比倫,古印度和中國(guó).

【第2句】：知道中華民族的共同祖先是炎帝和黃帝,了解有關(guān)他們的傳說(shuō),故...... 軟件大小：未知授權(quán)方式：免費(fèi)下載下載：29837 推薦程度：『小學(xué)思想品德』小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)品德與生活教案(全冊(cè)) ·二年級(jí)上冊(cè)品德與生活教案(全冊(cè)) 一,本學(xué)期具體教學(xué)目標(biāo): 1,能充分感受到經(jīng)過(guò)一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活后,自己的進(jìn)步和變化;并對(duì)二年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活充滿美好的向往和信心. 2,能感受...... 軟件大小：未知授權(quán)方式：免費(fèi)下載下載：16899 推薦程度：『小學(xué)思想品德』山東人民出版社的品德與生活二年級(jí)下冊(cè)《學(xué)會(huì)自救》 ·一、教材分析《學(xué)會(huì)自救》選自山東人民出版社的品德與生活二年級(jí)下冊(cè)第二單元第2個(gè)主題活動(dòng)，這一單元共有三個(gè)主題活動(dòng)，單元的教學(xué)目的是貫徹小學(xué)品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)——健康、安全的生活...... 軟件大小：未知授權(quán)方式：免費(fèi)下載下載：80 推薦程度：『小學(xué)思想品德』山東人民出版社《品德與生活》二年級(jí)上冊(cè)《找長(zhǎng)處》課.. ·《找長(zhǎng)處》課堂教學(xué)實(shí)錄教材：山東人民出版社《品德與生活》二年級(jí)上冊(cè)第一單元活動(dòng)目標(biāo)：

【第1句】：引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，也能欣賞別人的長(zhǎng)處。

【第2句】：在...... 軟件大小：未知授權(quán)方式：免費(fèi)下載下載：72 推薦程度：『小學(xué)思想品德』人教版五年級(jí)<<品德與社會(huì)>>試卷(下冊(cè)) ·人教版五年級(jí)<<品德與社會(huì)>>試卷(下冊(cè)) 班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名分?jǐn)?shù) 親愛的同學(xué)們，這一學(xué)年，《品德與...... 軟件大小：未知授權(quán)方式：免費(fèi)下載下載：145 推薦程度：『小學(xué)思想品德』北師大版品德與社會(huì)5年級(jí)下全冊(cè)教案 ·

【第1句】：感受集體的溫暖教學(xué)目標(biāo)： 1．懂得只有集體成員互相理解、互相尊重、互相幫助才能建立一個(gè)溫暖的班集體。

2．養(yǎng)成自主管理、民主參與集體事務(wù)的意識(shí)。

3．感受...... 軟件大小：未知授權(quán)方式：免費(fèi)下載下載：357 推薦程度：『小學(xué)思想品德』我的問題卡片 ·我的問題卡片活動(dòng)目標(biāo)讓學(xué)生進(jìn)一步完善整理的問題卡方法，并引導(dǎo)學(xué)生將問題卡整理成資料卡，培養(yǎng)學(xué)生隨時(shí)記錄的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備多媒體自制課件、各色卡紙、水彩筆、智慧果...... 軟件大小：未知授權(quán)方式：免費(fèi)下載下載：200 推薦程度：『小學(xué)思想品德』二年級(jí)下冊(cè)《品德與生活》教案 ·第一單元：我愛我的班級(jí)體主題一集體生活真愉快主題二班級(jí)體真溫暖主題三人人有長(zhǎng)處，合作力量大主題四我為集體添光彩第二單元：我們的動(dòng)物朋友 ...... 軟件大小：未知授權(quán)方式：免費(fèi)下載下載：920 推薦程度：『小學(xué)思想品德』五年級(jí)社會(huì)教案 ·

【第1句】：林則徐虎門銷煙介紹林則徐虎門銷煙

【第1句】：使學(xué)生知道鴉片走私對(duì)中國(guó)社會(huì)的危害和林則徐主持的禁煙運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)要情況。

【第2句】：使學(xué)生認(rèn)識(shí)虎門銷煙的偉大意義，從中受到愛國(guó)主義教育。

【第3句】：...... 軟件大小：未知授權(quán)方式：免費(fèi)下載下載：553 推薦程度：『小學(xué)思想品德』北師大版六年級(jí)《品德與社會(huì)》下冊(cè)教案 ·1我愛我的學(xué)校和班級(jí)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知： 1．懂得良好的學(xué)校、班級(jí)集體有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

2．知道良好集體的建立要靠集體中的成員共同努力。

情感： 1．熱...... 軟件大小：未知授權(quán)方式：免費(fèi)下載下載：926 推薦程度：『小學(xué)思想品德』北師大版五年級(jí)《品德與社會(huì)》下冊(cè)教案 ·1 祖國(guó)在騰飛教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：知道祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)取得了偉大成就。

情感：

【第1句】：為祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)取得的偉大成就感到自豪。

【第2句】：萌發(fā)熱愛祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)...... 軟件大小：未知授權(quán)方式：免費(fèi)下載下載：832 推薦程度：『小學(xué)思想品德』北師大版三年級(jí)《品德與社會(huì)》下冊(cè)教案 ·主題一：這是我們共同生活的地方第一課：每個(gè)人都有自己的社區(qū)教學(xué)目標(biāo)：

【第1句】：幫助學(xué)生初步理解社區(qū)的概念

【第2句】：知道社區(qū)是由來(lái)自不同地區(qū)的人們共同組成的。

教學(xué)準(zhǔn)備： ...... 軟件大小：未知授權(quán)方式：免費(fèi)下載下載：1060 推薦程度：『小學(xué)思想品德』二年級(jí)下冊(cè)《品德與生活》教案 ·第一單元：我愛我的班級(jí)體主題一集體生活真愉快主題二班級(jí)體真溫暖主題三人人有長(zhǎng)處，合作力量大主題四我為集體添光彩第二單元：我們的動(dòng)物朋友 ...... 軟件大小：未知授權(quán)方式：免費(fèi)下載下載：978 推薦程度：『小學(xué)思想品德』一年級(jí)下冊(cè)《品德與生活》教案 ·一年級(jí)下冊(cè)《品德與生活》教案一、整體目標(biāo)：

【第1句】：體驗(yàn)自主策劃、自主活動(dòng)的愉快，能感受到自己的進(jìn)步和變化，并初步開始計(jì)劃自己的生活和行為。

【第2句】：在班集體中能表達(dá)自己的想法和意...... 軟件大小：未知授權(quán)方式：免費(fèi)下載下載：1079 推薦程度：『小學(xué)思想品德』圓明園在哭泣教案浙教版五年級(jí)品德與社會(huì) ·圓明園在哭泣第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：

【第1句】：深入了解圓明園昔日的輝煌和圓明園的毀滅過(guò)程，初步了解近代以來(lái)世界列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略給中國(guó)人民帶來(lái)的屈辱和危害。

【第2句】：激發(fā)對(duì)侵略者...... 軟件大小：未知授權(quán)方式：免費(fèi)下載下載：593 推薦程度：『小學(xué)思想品德』從四大發(fā)明說(shuō)起教案浙教版五年級(jí)品德與社會(huì) ·1從四大發(fā)明說(shuō)起第一課時(shí)

【教學(xué)目標(biāo)】

【第1句】：知道我國(guó)古代的四大發(fā)明，了解造紙術(shù)和印刷術(shù)的巨大影響。

【第2句】：感受中華民族對(duì)世界文明的重大貢獻(xiàn)，激發(fā)民族自豪感和自信心。

...... 軟件大小：未知授權(quán)方式：免費(fèi)下載下載：553 推薦程度：『小學(xué)思想品德』我是共和國(guó)的公民教案 ·

【第6句】：我是共和國(guó)的公民教學(xué)目標(biāo)：

【第1句】：初步了解我們是共和國(guó)的公民以及我們所擁有的基本權(quán)利和必須履行的義務(wù)。

【第2句】：增強(qiáng)國(guó)家觀念和法律意識(shí)，培養(yǎng)公民意識(shí)。

...... 軟件大小：未知授權(quán)方式：免費(fèi)下載下載：266 推薦程度：『小學(xué)思想品德』教科版品德與社會(huì)四年級(jí)下全冊(cè)教案 ·四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元誠(chéng)信是金一、單元目標(biāo)及課時(shí)劃分： ○ 教學(xué)目標(biāo)

【第1句】：知道誠(chéng)實(shí)自尊自愛的表現(xiàn)，愛惜自己的名譽(yù)。

能對(duì)自己的行為進(jìn)行反思，懂得守時(shí)、說(shuō)到就...... 軟件大小：未知授權(quán)方式：免費(fèi)下載下載：1852 推薦程度：『小學(xué)思想品德』浙江省九年義務(wù)教育思想品德第八冊(cè)備課 ·1偉大的愛國(guó)者——方志敏一、教學(xué)目標(biāo)

【第1句】：知道方志敏熱愛祖國(guó)，廉潔奉公，對(duì)革命事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)的一些事跡，并培養(yǎng)對(duì)烈士的敬佩之情。

【第2句】：能向方志敏同志學(xué)習(xí)，熱愛...... 軟件大小：未知授權(quán)方式：免費(fèi)下載下載：646 推薦程度：『小學(xué)思想品德』浙教版六年級(jí)下冊(cè)《品德與社會(huì)》教案 ·六年級(jí)下冊(cè)教案第一單元我們愛和平 1不平靜的世界教學(xué)目標(biāo)：

【第2句】：搜集有...... 軟件大小：未知授權(quán)方式：免費(fèi)下載下載：1421 推薦程度：『小學(xué)思想品德』蘇教版六年級(jí)下品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃教案 ·12冊(cè)《品德與社會(huì)》計(jì)劃,教案全冊(cè) 教學(xué) 計(jì) 劃一,全冊(cè)教學(xué)分析本冊(cè)教材根據(jù)品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,兒童年齡與生活的實(shí)際,以及基礎(chǔ)教育課程改革的精神編寫的,它...... 軟件大小：未知授權(quán)方式：免費(fèi)下載下載：786 推薦程度：『小學(xué)思想品德』科教版品德與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案 ·科教版三年級(jí)下冊(cè)品社教案第一單元我學(xué)習(xí)，我快樂單元簡(jiǎn)介：本單元體現(xiàn)了《全日制義務(wù)教育品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》中“珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，獨(dú)立...... 軟件大小：未知授權(quán)方式：免費(fèi)下載下載：1675 推薦程度：『小學(xué)思想品德』教科版品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)教案 ·品德與社會(huì)教案第一單元讓心靈比天空更博大一、單元教學(xué)目標(biāo)與課時(shí)分配 ○ 教學(xué)目標(biāo) l 知道人各有所長(zhǎng)，能夠欣賞別人的長(zhǎng)處，知道學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處對(duì)...... 軟件大小：未知授權(quán)方式：免費(fèi)下載下載：835 推薦程度：『小學(xué)思想品德』教科版品德與社會(huì)六年級(jí)下冊(cè)教案 ·六下品德與社會(huì)教案齊心真好教學(xué)目標(biāo)：

【第1句】：以學(xué)生日常生活及社會(huì)中的合作事例，讓學(xué)生明白合作的意義，體會(huì)“合作真好”。

【第2句】：增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)。

教學(xué)重、難點(diǎn)：目標(biāo)

【第1句】：..... 軟件大小：未知授權(quán)方式：免費(fèi)下載下載：2189 推薦程度：『小學(xué)思想品德』品德與生活人教課標(biāo)版一年級(jí)教案 ·1 我上學(xué)了 1．教學(xué)目標(biāo)（1）知道自己所在學(xué)校的方位、地址和聯(lián)系電話；學(xué)看學(xué)校平面圖，初步知道不同地區(qū)的不同學(xué)校。

（2）感受到長(zhǎng)大的喜悅；體會(huì)到父母對(duì)自己當(dāng)好小學(xué)生的期...... 軟件大小：未知授權(quán)方式：免費(fèi)下載下載：1170 推薦程度：『小學(xué)思想品德』浙教版小學(xué)《品德與社會(huì)》三年級(jí)（下）教學(xué)計(jì)劃 ·教學(xué)內(nèi)容

【第1句】：社區(qū)――我的大“家” 第 1 課時(shí) 授課日期教學(xué)目標(biāo)

【第1句】：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)社區(qū)，了解社區(qū)的概況。

【第2句】：知道社區(qū)里各種設(shè)施的所在位置了解它們的作用...... 軟件大小：未知授權(quán)方式：免費(fèi)下載下載：898 推薦程度：『小學(xué)思想品德』浙江省九年義務(wù)教育思想品德第八冊(cè)備課全 ·1偉大的愛國(guó)者——方志敏一、教學(xué)目標(biāo)

【第1句】：知道方志敏熱愛祖國(guó)，廉潔奉公，對(duì)革命事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)的一些事跡，并培養(yǎng)對(duì)烈士的敬佩之情。

【第2句】：能向方志敏同志學(xué)習(xí)，熱愛...... 軟件大小：未知授權(quán)方式：免費(fèi)下載下載：553 推薦程度：『小學(xué)思想品德』北師大版品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)教案學(xué)會(huì)安全自護(hù) ·北師大版品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)教案學(xué)會(huì)安全自護(hù) 一、教學(xué)目標(biāo)

【第1句】：讓學(xué)生了解我們生活中哪些行為是可能產(chǎn)生危險(xiǎn)的行為。

【第2句】：使學(xué)生懂得一些常見事故的預(yù)防和解決方法...... 軟件大小：未知授權(quán)方式：免費(fèi)下載下載：3652 推薦程度：首頁(yè) 上一頁(yè) 1 2 下一頁(yè) 尾頁(yè)

《湖心亭看雪》的感悟

文章主題　　本文用清新淡雅的筆墨。

寫出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。

湖、山、游人，共同構(gòu)成了一種畫面感極強(qiáng)的藝術(shù)境界。

　　通過(guò)寫湖心亭賞雪遇到知己的事，表現(xiàn)了作者一開始孤獨(dú)寂寞的心境和淡淡的愁緒。

突出了作者遺世獨(dú)立、卓然不群的高雅情趣。

表達(dá)了作者遇到知己的喜悅與分別時(shí)的惋惜，體現(xiàn)出作者的故國(guó)之思，同時(shí)也反映了作者不與世俗同流合污、不隨波逐流的品質(zhì)以及遠(yuǎn)離世俗，孤芳自賞的情懷，同時(shí)也寄托人生渺茫的慨嘆。

賞析　　本文是張岱小品的傳世之作。

作者通過(guò)追憶在西湖乘舟看雪的一次經(jīng)歷，寫出了雪后西湖之景清新雅致的特點(diǎn)，表現(xiàn)了深摯的隱逸之思，寄寓了幽深的眷戀和感傷的情懷。

作者在大雪三日、夜深人靜之后，小舟獨(dú)往。

不期亭中遇客，三人對(duì)酌，臨別才互道名姓。

舟子喃喃，以三人為癡，殊不知這三人正是性情中人。

本文最大的特點(diǎn)是文筆簡(jiǎn)練，全文不足二百字，卻融敘事、寫景、抒情于一體，尤其令人驚嘆的是作者對(duì)數(shù)量詞的錘煉功夫，“一痕”、“一點(diǎn)”、“一芥”、“兩三粒”一組合，竟將天長(zhǎng)永遠(yuǎn)的闊大境界，甚至萬(wàn)籟無(wú)聲的寂靜氣氛，全都傳達(dá)出來(lái)，令人拍案叫絕。

作者善用對(duì)比手法，大與小、冷與熱、孤獨(dú)與知己，對(duì)比鮮明，有力地抒發(fā)了人生渺茫的深沉感慨和揮之不去的故國(guó)之思。

還采用了白描的手法，表達(dá)了作者賞雪的驚喜，清高自賞的感情和淡淡的愁緒。

全文情景交融，自然成章，毫無(wú)雕琢之感，給人以愉悅的感受。

“癡”字（以漁者的身份）表達(dá)出作者不隨流俗，遺世孤立的閑情雅致，也表現(xiàn)出作者對(duì)生活的熱愛，美好的情趣。

課文研討　　整體把握　　《湖心亭看雪》是張岱的代表作，出自回憶錄《陶庵夢(mèng)憶》，寫于明王朝滅亡以后。

對(duì)故國(guó)往事的懷戀都以淺淡的筆觸融入了山水小品，看似不著痕跡，但作者的心態(tài)可從中窺知一二。

　　文章首先交代看雪的時(shí)間、目的地、天氣狀況。

時(shí)間是“崇禎五年十二月”。

西湖經(jīng)歷三天大雪后，人聲鳥聲俱絕，空闊的雪景使天地間呈現(xiàn)出一股肅殺的冷寂來(lái)。

而作者偏偏選擇此時(shí)去賞雪，可見他此時(shí)的心態(tài)及與眾不同的情趣。

　　接著就記述了這次賞雪的具體經(jīng)過(guò)。

這天凌晨，作者劃一葉小舟，獨(dú)自前往湖心亭。

一個(gè)“獨(dú)”字，充分展示了作者遺世獨(dú)立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式，而一人獨(dú)行于茫茫的雪夜，頓生“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”（蘇軾《赤壁賦》）的人生徹悟之感。

此時(shí)湖上冰花彌漫，天與云與山與水，一片混沌。

惟有雪光能帶來(lái)亮色，映入作者眼簾的“惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。

”一痕、一點(diǎn)、一芥、兩三粒，使用白描手法，宛如中國(guó)畫中的寫意山水，寥寥幾筆，就包含了諸多變化，長(zhǎng)與短，點(diǎn)與線，方與圓，多與少，大與小，動(dòng)與靜，簡(jiǎn)潔概括，人與自然共同構(gòu)成富有意境的藝術(shù)畫面，悠遠(yuǎn)脫俗是這幅畫的精神，也是作者所推崇的人格品質(zhì)，這就是人與自然在精神上的統(tǒng)一與和諧。

　　然后，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，敘及在湖心亭的奇遇。

此時(shí)此地此景，能夠遇見游人，不能不說(shuō)是奇跡，那兩人也都“大喜”，感嘆“湖中焉得更有此人”!酒逢知己千杯少，幾人痛飲而別，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”（白居易《琵琶行》）!作者寫“兩人”“大喜”，即寫自己大喜，寫“余強(qiáng)飲三大白”，即寫兩人暢飲，此處使用互文手法，使行文有變化。

及寫到“問其姓氏，是金陵人，客此”，才匆匆交代了友人的情況，這樣寫一方面是由于張岱是性情中人，最關(guān)注的是朋友之間在情致心靈方面的溝通，至于朋友的身份地位、官職爵里等世俗的問題并不在意；另一方面能夠真實(shí)地體現(xiàn)作者喜極而悲的情緒變化，詢問對(duì)方身份之時(shí)，也是彼此分別之時(shí)，有緣相聚實(shí)非易事，此刻一別也許就難以再見，這怎么能不叫人遺憾!最后，作者以舟子的話收束全文：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者!”舟子說(shuō)作者“癡”，體現(xiàn)了俗人之見，但“癡”字又何嘗不是對(duì)張岱最確切的評(píng)價(jià)呢

他癡迷于天人合一的山水之樂，癡迷于世俗之外的雅情雅致，作者引用舟子的話包含了對(duì)“癡”字的稱賞，同時(shí)以天涯遇知音的愉悅化解了心中的淡淡愁緒。

　　全文筆調(diào)淡雅流暢，看似自然無(wú)奇，而又耐人尋味，西湖的奇景是因了游湖人的存在而彰顯了它的魅力，寫景與寫人相映成趣。

希望對(duì)你能有幫助~~

對(duì)同事調(diào)走的離別贈(zèng)言，十字以內(nèi)，要能體現(xiàn)惜別與祝福。

無(wú)限事，不言中。

揮別的是手臂，更近的是心靈。

珍重啊，朋友

一路順風(fēng) 哥兒們，明天見。

青山不敢，綠水長(zhǎng)流。

我還會(huì)來(lái)的。

沒什么可說(shuō)的，男子漢大豆腐，再見了

今天，我們?cè)谡n桌前分手，明天，我們?cè)谌松牡缆飞鲜滞焓帧?/p>

離別之淚純似珍珠，愿我們彼此將她珍藏。

臨別贈(zèng)言友朋事，有六字，君聽取：節(jié)飲食，慎言語(yǔ)。

我誠(chéng)摯的友誼，伴隨你遠(yuǎn)行，這友誼將抹去一切痛苦的腳印

朋友你今天就要遠(yuǎn)走，干了這杯酒；忘掉那天涯孤旅的愁，一醉到天盡頭。

我們?cè)且粡堈n桌上的學(xué)友，當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。

今日同窗分手，道一句：珍重

明天校友重逢，賀一聲：成功

臨別請(qǐng)你喝一杯故土的水，你走遍天下，也別忘了把家鄉(xiāng)裝在胸中。

愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

贈(zèng)別只有七字詩(shī)，千萬(wàn)珍重慰相思。

相逢是問候，分手是祝福

多年以后，請(qǐng)記得我。

棄燕雀之志,羨鴻鵠以高翔! 乳酪是靠自己的努力創(chuàng)造出來(lái)的

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開端。

是希望播下的種子，是理想孕育的胚胎。

世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未來(lái)。

人活著，不僅是存在，而是真正按照自己的意志和理想生活。

燃燒吧，有理想的人，有一分熱，發(fā)一分光。

比起生活在一個(gè)依靠現(xiàn)在的智力就能理解一切的地方來(lái)，我寧愿生活在充滿新奇的神秘世界。

那么，你呢

像雄鷹搏擊長(zhǎng)空，像大江洶涌奔流。

我們追求一個(gè)壯麗的人生，為華夏崛起而忘我奮斗

為他人、為集體、為社會(huì)作貢獻(xiàn)，是高尚的生活，純潔的生活，也是最美的生活。

人的天職在勇于探索真理，為真理而斗爭(zhēng)是人生最大的樂趣。

路上有礫石泥塊，我們?nèi)デ謇恚宦飞嫌须s草叢棘，我們?nèi)デ宄宦飞嫌锌涌油萃荩覀內(nèi)ヌ钇建D―人生之路，要用我們雙手去開拓

青春的陽(yáng)光，照亮了我們追求的方向，讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，展翅奮飛，為給未來(lái)增添一片美麗的華光而努力… 愿我們做那不顯眼的細(xì)小的石子，去鋪設(shè)祖國(guó)千里萬(wàn)里的金光大道。

帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信 … 我們一起迎接著人生最美好的青春時(shí)光。

一個(gè)人努力的目標(biāo)越高，他的才能發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)也就越多。

我們是幸運(yùn)的，逢上這好時(shí)光；我們有靈氣，去把握時(shí)機(jī)，未來(lái)在我們身上。

人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn)，就是新的起點(diǎn)。

終點(diǎn)為昨日留下記錄；起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明天。

立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。

把它們和諧地組合起來(lái)，就能譜寫出一支青春之歌。

鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無(wú)華，因?yàn)楹拍芘牛艜?huì)有滿園春色。

這臺(tái)階有多高

我們不知道，但我們沉著地跨越，毅然地跨越，把那舊日的臺(tái)階留在身后。

人生是什么

是歷史大廈的一塊磚，是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓，是萬(wàn)綠之原的一朵花 … 愿我們用自己的雙手，創(chuàng)造最美好的人生

在雨露里孕育成的細(xì)蕾，從太陽(yáng)中吮吸光輝，并將萬(wàn)紫千紅獻(xiàn)給祖國(guó) ―― 這，就是我們共同的心愿

楓葉把整個(gè)青春獻(xiàn)給了太陽(yáng)以后，它就具有太陽(yáng)的色彩了。

看，白雪還沒有從偏僻的山崖消融，迎春花就已經(jīng)開放在田野。

――愿我們永遠(yuǎn)做一朵美麗的迎春花，第一個(gè)給人們帶來(lái)春的消息。

幻想吧

與智慧結(jié)合的幻想，是藝術(shù)之母和奇跡之源。

我們的青春為何這般的朝氣蓬勃

我們的生活為何這般龍騰虎躍

― 啊

因?yàn)槲覀兦啻汉蜕畹拿恳凰查g，都為著希望和奇跡而存在

看，那希望的山崗，多么美麗，多么蒼翠 1 讓我們舒展生命的羽翼，抖動(dòng)青春的翅膀，向那高高的山峰奮飛

讓我們用現(xiàn)在，將過(guò)去的腳步和未來(lái)聯(lián)系起來(lái)吧

理想，不是可有可無(wú)的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人生命的動(dòng)力，有了理想，就等于有了靈魂。

我們腳下的路，雖然小而曲折，但是它通向社會(huì)，是寬闊而平坦的大道的起點(diǎn)。

所以，莫猶豫，莫徘徊，讓我們松松爽爽地向前走吧

我們的自豪是擁有現(xiàn)在，用時(shí)代的力量塑造自己，用青春的生命把明天剪裁。

在小孩眼里，我們的大人；在大人眼里，我們是小孩；在我們眼里，我們就是我們。

無(wú)論你選擇哪個(gè)角度透視青春，青春都是祖母綠，都是那樣的玲瓏剔透。

生活給予每個(gè)人發(fā)展自己的天地，朋友，不用尋找，那個(gè)天地就在你自己心里

我們是一群歡躍的鳥，是交響樂中一組青春的歌，匯成了一條永遠(yuǎn)追趕的小河。

每一滴露珠在太陽(yáng)的照耀下都能閃爍出無(wú)窮無(wú)盡的色彩。

人生的歲月，是一串珍珠；漫長(zhǎng)的生活，是一組樂曲。

而青春，是其中最璀璨的珍珠、最精彩的樂章。

青春，是能夠折射出七色光的三棱鏡。

春天燃著，冬天燃著，雨里燃著，雪里燃著，但愿知識(shí)的明燈，在我們手中永遠(yuǎn)燃著… 我們是時(shí)間長(zhǎng)河里的兩朵浪花，蹦著、跳著、笑著，一起向著太陽(yáng)升起的地方。

白浪給你獻(xiàn)花，陽(yáng)光與你擁抱，海鷗與你話別，呵，生活的大海托著你青春的船只啟航了

大自然曙光可以期待，希望之光也要耐心等待，不過(guò)不是袖手坐視，而是大步朝前。

面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說(shuō)的愛戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。

因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝]有比手中這一杯更醇更美的酒了。

終于你要走了，說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。

我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>

認(rèn)識(shí)你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。

對(duì)于即將的離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。

不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；?不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。

你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。

但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。

衷心祝福你能在未來(lái)的日子里保持一個(gè)好的心態(tài)，來(lái)面對(duì)人生旅途中的荊棘，能夠做到。

日出東海落西山，喜也一天，憂也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦；有些東西是轉(zhuǎn)瞬即逝的，比如雨后彩虹；有些東西是永恒的，比如你我之間的友誼。

怎么我的老師從來(lái)就不給我寫了什么的，唉，學(xué)習(xí)不好的老師也不喜歡，可不知道為什么現(xiàn)在我偏偏就上了大學(xué)，唉，人啊，想寫什么都好，就是不要傷了他。

不要刻意的寫一些什么好的富有詩(shī)意的句子，小學(xué)生嘛，寫直觀一點(diǎn)，他們比較看得懂。

寫一些鼓勵(lì)，安慰，祝福之類的就行啦。

我的老師從來(lái)就不給我寫了什么的，唉，學(xué)習(xí)不好啊。

老師也不喜歡，可不知道為什么現(xiàn)在我偏偏就上了大學(xué)，唉，人啊

，想寫什么都好，就是不要傷了他，千萬(wàn)不要?dú)Я艘粋€(gè)人啊

~相識(shí)是緣

三年的時(shí)光雖然很短暫,但回頭看看走過(guò)的路,有曲折的一段,更多的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有成功.也有失敗,請(qǐng)相信有志者事競(jìng)成我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無(wú)法輕拋過(guò)去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時(shí)卻又難說(shuō)再見昔我來(lái)思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。

南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

親愛的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。

柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量

我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了。

在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

你能否送我一塊手帕

讓我心上飄起一片帆。

動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧

不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。

但是我不能啊

那么，就讓我們以沉默分手吧

要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開端。

面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說(shuō)的愛戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。

因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝]有比手中這一杯更醇更美的酒了。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。

我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中

軍校畢業(yè)贈(zèng)言

——題記臨近畢業(yè)，眼看我們就要離開親愛的母校，心中思緒萬(wàn)千。

仿佛就在昨天，我們背著行囊，懷著一顆好奇、憧憬卻又有點(diǎn)忐忑不安的心踏入這座學(xué)校，而今天我們卻不得不與她說(shuō)再見了，不經(jīng)意間四年已經(jīng)過(guò)去，不能不感慨時(shí)間過(guò)得如此之快…….從此以后，我們將帶著母校給予我們的一切去尋找新的人生。

我的母校——濰坊學(xué)院坐落在濰坊市的東郊，是一座美麗的花園式學(xué)校，中西建筑，錯(cuò)落有致；林蔭大道，縱橫交錯(cuò)；弘德湖中，碧波蕩漾；明志山上，怪石嶙峋；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，龍騰虎躍；音樂噴泉，迎賓送客… …這一切為我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍，綠化林中留下了我們晨讀的聲音，弘德湖畔記錄了我們成長(zhǎng)的足跡，在這座美麗的校園中我們愉快的學(xué)習(xí)，舒心的生活。

如詩(shī)如畫的校園，整潔安靜的教室，溫馨舒適的宿舍，曾經(jīng)承載了我們無(wú)數(shù)的夢(mèng)，正是在那里，我們慢慢啟航，向著夢(mèng)想越來(lái)越近人們常說(shuō)“飲水思源謝恩師”，在我就要踏上另一番人生旅途的時(shí)刻，我也在想念我的恩師，祝福我的恩師，感謝我的恩師。

感謝你們教會(huì)我如何長(zhǎng)大，感謝你們教會(huì)我如何做人，亦感謝你們教給我謀生之道，使我有能力有信心在這復(fù)雜多變的社會(huì)中尋的自己的一席之地。

沒有瑰麗的詞藻，只有最真摯的情感，毋庸多言，一切盡在不言中…… 在濰坊學(xué)院這四年中，最為難忘的就是老師和同學(xué)之間那種最為純凈和真誠(chéng)的情意，不摻雜任何雜質(zhì)，透明而綿長(zhǎng)。

也許以后我們會(huì)有許多朋友，但不會(huì)再有這樣的師友；即使再有這樣的師友，也不會(huì)再有這樣的情懷；即使再有這樣的情懷，也不會(huì)再有這樣的獨(dú)一無(wú)二的讓我終生難忘的感恩踏入社會(huì)，我們將不得不面臨很多事業(yè)和前途的壓力，但在人海間沉浮，心里卻總會(huì)有一片記憶中的凈土，那便是我們的象牙塔，我們的母校。

就是在這個(gè)夢(mèng)魂?duì)坷@的校園里，我們揮灑了青春，感悟了人生，擁有了真情。

也正是在這個(gè)校園里，我們撰寫了屬于自己人生中最閃亮的一頁(yè)。

我們要感謝親愛的老師

感謝心愛的母校

是母校培養(yǎng)了我們，我們會(huì)始終心系母校，不忘母校的教導(dǎo)，以優(yōu)異的學(xué)業(yè)去回報(bào)社會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)為母校增光。

臨別感言，寥寥數(shù)語(yǔ)，思緒萬(wàn)千……滿意請(qǐng)采納

對(duì)離職老員工的祝賀詞

【第1句】：在這十字路口，讓我們?cè)僖淮挝帐郑旱酪宦暎赫渲兀笥选?/p>

【第2句】：愿我們之間，祝你在未來(lái)的日子里夢(mèng)想和生活同行。

【第3句】：愿你在今后的人生道路上一帆風(fēng)順，事業(yè)有成。

【第4句】：一天的攝影留念嗎

我的瞬間意識(shí)只連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)烙在我的心靈里。

【第5句】：一是回憶曾經(jīng)一起奮斗工作的美好過(guò)去，二是祝賀他升官，事業(yè)飛黃騰達(dá)，三是希望，經(jīng)常聯(lián)絡(luò)；祝大家都能事業(yè)有成，家庭幸福

【第6句】：小樓又起春風(fēng)，垂枝飄拂西東，憶別離，折柳相送，信誓重重。

一去幾度秋冬，飛雁來(lái)去匆匆。

幾時(shí)業(yè)成歸來(lái)，暢懷飲，再圓夢(mèng)

【第7句】：相聚與離別似乎是人生中永遠(yuǎn)不停歇的音符，如同品一杯苦澀的咖啡，離別的苦澀留在口中，而甘醇的香味伴隨著歲月的沉淀，永遠(yuǎn)留在我的記憶里

【第8句】：相會(huì)再別離，別離再相聚；秋風(fēng)吹曠野，一期只一會(huì)。

我會(huì)珍惜你我的友情，更期待相會(huì)的時(shí)刻。

【第9句】：無(wú)論時(shí)光如何改變，讓真誠(chéng)永遠(yuǎn)；無(wú)論世事如何變遷，讓善良永遠(yuǎn)；無(wú)論眼前還是天邊，讓美好永遠(yuǎn)；無(wú)論距離是近是遠(yuǎn)，讓朋友永遠(yuǎn)

【第10句】：無(wú)論茶水是濃是淡，讓清香永駐心間；無(wú)論距離是近是遠(yuǎn)，讓記憶彼此相連；無(wú)論聯(lián)系是多是少，讓祝福永遠(yuǎn)不變

【第11句】：我珍惜人生中每一次相識(shí)，天地間每一分溫暖，朋友間每一個(gè)知心的默契;就是離別，也將它看成是為了重逢時(shí)加倍的歡樂。

【第12句】：我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見；心里存著感謝，感謝你曾給我一份深厚的友誼。

【第13句】：我的朋友，我們要暫時(shí)分別了，“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了。

在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

【第14句】：天下沒有不散的宴席，歡迎新同事送別老同事，生活中每天都在上演這樣的事情。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，離別不必太傷感，下面的一些離別時(shí)祝福語(yǔ)希望能開啟心靈的一扇窗戶，今天的分別只是下一次相遇的開始

【第15句】：天氣轉(zhuǎn)涼，遠(yuǎn)方的朋友啊，請(qǐng)記得添加衣裳，雖然我們現(xiàn)在天各一方，但你始終在我的心上，不曾遺忘。

親愛的朋友，你永遠(yuǎn)是我生命里的一道光亮。

天冷了，別著涼。

【第16句】：送你一杯美酒，祝你前程路上福長(zhǎng)有;送你一杯清茶，祝你前程路上樂無(wú)涯;送你一條短信，祝你前程路上盡好運(yùn)。

祝你：一路順風(fēng)!

【第17句】：三百多個(gè)日夜的點(diǎn)點(diǎn)滳滳，凝聚了太多的歡笑與辛勞的身影，一個(gè)個(gè)閃亮著青春光彩的同事不停的在我眼前出現(xiàn)，那么熟悉，那么留戀，我會(huì)記住你們的，雖然以后不一定會(huì)經(jīng)常聯(lián)系，雖然以后不一定能幫曾經(jīng)的同事做點(diǎn)什么，但如果遇見了，一定會(huì)欣然想起共事的日子……

【第18句】：如果感情確實(shí)已經(jīng)消失，或者已經(jīng)被新的熱烈的愛情所排擠，那就會(huì)使離婚無(wú)論對(duì)于雙方或?qū)τ谏鐣?huì)都成為幸事。

【第19句】：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，離別不必太傷感，今天的分別只是下一次相遇的開始!

【第20句】：人生是一場(chǎng)緣份，相識(shí)是緣現(xiàn)，相知是緣定，希望我們珍惜這段共同的度過(guò)的日子，以后的生活多一份快樂，少一份煩惱和憂愁。

最后道一聲朋友珍重

【第21句】：人生路漫漫，你我相遇又分離。

相聚總是短暫，分別卻是久長(zhǎng)，唯愿彼此的心兒能緊緊相隨，永不分離。

【第22句】：人生的路上,留下太多的腳印,有深有淺,也許這樣的經(jīng)歷才算得上豐富,但是有時(shí)候?qū)幵钙降c(diǎn),淡漠點(diǎn),但是,卻每每不能讓自己有這樣平靜的心態(tài),去面對(duì)我不想面對(duì)的,不愿知道的事情!

【第23句】：人的一生，有很多不能阻擋的事情，正如不能阻擋時(shí)間的腳步一樣，不能阻擋的是即將到來(lái)的離別和不舍。

愁緒與離別的傷感在慢慢的上升，但是此刻心里卻很平靜,彼此的祝福會(huì)慢慢彌漫在我們心里,在以后的路上,我的朋友,多一些自信,你一定會(huì)成功!

【第24句】：青山不改綠水長(zhǎng)流,有緣再會(huì)!后會(huì)有期!

【第25句】：親愛的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。

綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)。

【第26句】：悄悄的你走了,正如你悄悄的來(lái),你遞一遞離職信,沒帶走一班屬下，真TM不夠意思。

【第27句】：朋友總是心連心，知心朋友值千金。

燈光之下思賢友，小小訊兒傳佳音。

望友見訊如見人，時(shí)刻勿忘朋友心。

【第28句】：你有你的路，我有我的路，但忘不了我們?cè)谝黄鸬某耗海瑹o(wú)論路途多遙遠(yuǎn)，無(wú)論天涯海角，請(qǐng)別忘記我送你的最衷心的祝福。

【第29句】：你別時(shí)的叮嚀，在我心頭波動(dòng)著深遠(yuǎn)的音響，散發(fā)著幽蘭般素淡的清香。

【第30句】：明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到遙遠(yuǎn)的天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。

【第31句】：每天上班，下班，過(guò)得隨意，平淡，不經(jīng)意的點(diǎn)頭間，不經(jīng)意的問候間，不經(jīng)意之中，由原本的生疏變的熟悉，似乎沒有花費(fèi)太多的時(shí)間和過(guò)程,也許這就是朋友的緣分,相處的時(shí)間不多,偶爾的聊天也很短暫,但是我把這些當(dāng)作是一種亦師亦友的交情,也許真的值得回憶的地方不多,但我會(huì)把這些放在記憶的抽屜里,偶爾拿出來(lái)回味!

【第32句】：留不住的時(shí)光把我們分離，請(qǐng)把我的情意留在你心里。

白云悠悠朝飛暮渡，我會(huì)時(shí)刻托它問候你。

【第33句】：離別的眼淚是海，重逢的相擁是帆。

離別是為了再相逢。

親愛的同事們，祝愿大家用成功者的態(tài)度做事，用心做人。

【第34句】：盡管是匆匆地相逢，匆匆地離別，但短促的生命歷程中我們擁有著永恒，相信今日的友情是明日最好的回憶。

【第35句】：揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，忘不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上。

【第36句】：花開花又榭，春去春又回。

時(shí)間在擱淺，歲月在流轉(zhuǎn)，唯一不變的是我們的友誼。

離別之際，祝福帶給你美好的愿望：愿你一路順風(fēng)。

【第37句】：花開花落，半年的時(shí)間，并不長(zhǎng)。

此時(shí)的我們，又佇立在十字路口，也只有此時(shí)的我們，才真正嘗到別離的滋味。