我為自己喝彩800字

小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內容簡介：我一直渴望早點長大，以前好多次問自己：什么時候我才能長大呢?上幼兒園時，我對媽媽說：“媽媽，我長大了... 覺得不錯就繼續看完以所有內容吧！

《我為自己喝彩800字》，由作文網小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！

【一】：我為自己喝彩（三年級/800字）

我一直渴望早點長大，以前好多次問自己：什么時候我才能長大呢?上幼兒園時，我對媽媽說：“媽媽，我長大了嗎?現在，我自己能吃飯了，也能自己照顧自己了，媽媽，你就放心去上班吧!”上小學時，我又說：“媽媽，我長大了嗎?你看，我現在自己能獨立完成作業了。”那會兒，媽媽總是笑著摸摸我的頭，說：“是啊，是啊。我的兒子呀，長大了。”那時，我開心極了。但是媽媽，你知道嗎?我更想自己能像爸爸一樣在籃球場上奔跑，帥氣十足地完成投籃動作，能在雨天為媽媽撐傘，能勇敢地面對各種困難所以，我也知道我還沒有長大。一直以來，我的個子總長不高，簡直就是個“小不點”，這讓我多少有點苦惱。不過，這個暑假里的一件事改變了我的想法，我覺得自己真的長大了。這個暑假里，我參加了小雯音樂學校的明星學員雙排鍵比賽，比賽前我覺得自己個子小、腿短，腳鍵盤肯定控制不好，心里有點膽怯，害怕失敗，我就忐忑不安的把心思告訴了媽媽。沒想到，媽媽笑著對我說："啊，沒有關系啊，想想丑小鴨最后怎么了"媽媽的那句話一下子讓我想到了安徒生童話里那只最后變成白天鵝的丑小鴨了。在媽媽鼓勵下，我真的覺得自己就是書中的那只"丑小鴨"了，心里的害怕和恐懼少了很多。比賽前幾周，我和媽媽每天頂著烈日，堅持到學校練琴。由于一直不停地練著那首比賽曲目《小松樹》，終于覺得實在是彈得無聊，不免向媽媽抱怨：“老是彈一首曲子，都要彈吐了!”媽媽溫柔地看著我說：“臺上一分鐘，臺下十年功，想想你的節奏、呼吸、曲子表現力都夠了么?我們一起來看看網上其他小朋友的視頻吧!”看過視頻后，我立刻羞愧地低下頭，原來自己還有那么多不完善的地方。媽媽接著說：“怎么樣，你覺得自己還需要繼續練么?”此后，我暗下決心，默默地努力練習，改善每個細節。老師對我的變化感到非常的驚訝和高興，我自己也覺得學的很帶勁。比賽時，爸爸媽媽一起來為我加油，我無比自信，感覺這次是我彈得最好的一遍，一個錯也沒有，而且感情也很到位。比賽結果讓我驚喜萬分，我居然取得了9.05分，在雙排鍵A組排名第八。成績出來的那一刻，我覺得自己的付出都是值得的，沒有當初的一遍又一遍的練習，就不會有今天的收獲。回想這一切，我明白了實現理想其實不是很難，你只要長期努力，一定能將理想變為現實。通過這件事，我也明白了什么才是長大。有了這個收獲，顯然比獲獎更讓我開心。我一定要為自己喝彩!

【二】：我為自己喝彩（高三/800字）

“明天有一場小提琴比賽，我記得你會拉，不如你去試試吧！”班主任和藹的看著我說。“這，我恐怕不行，我已經很長時間沒有拉過了。”“去試試吧！”回想著剛剛我與老師的對話，心里不禁產生一種酸澀感。我垂頭喪氣的回到家里，拿出那把被我拋棄了兩年時間的小提琴，我默默的打開琴蓋，一把閃著光的小提琴出現在我面前，它靜靜地躺在琴盒里，依然和以前一樣泛著光澤，依然和以前一樣可以演奏出絕美的音樂，只是，它的主人卻失去了再次演奏的信心與勇氣。

淚水漸漸順著臉頰流下，我的眼前閃現出上屆比賽時的情景。

大廳里面人山人海，燈光的照耀使整個大廳充滿了音樂的神圣氣氛。比賽開始了，所有的喧鬧聲都被悠揚美妙的小提琴聲取代，我注視著臺上的參賽者，她們的臉上是滿滿的陶醉，而琴聲也仿佛把人們帶入了音樂的海洋，我靜靜聽著，把所有心神都放在了她的音樂上，與我接下來將要演奏的音樂進行著對比。一曲終了，臺下的掌聲持續不斷，我也為她鼓起掌來，當然也在為我接下來的演出而鼓掌。

我走上臺，拿出陪伴我度過一次又一次比賽時的小提琴，輕輕的拉了起來，美妙的旋律從我的手中傳入每一個人的耳朵，連自己也沉浸到了音樂中，可是，天有不測風云人有旦夕禍福，一個不屬于這首歡快曲子的破音響徹大廳，我靜靜地走下臺，我看到了評委眼中的惋惜與老師的嘆息，走回座位，眼淚再也控制不住地流下，在臉上肆意流淌，沖擊前三名的機會就這樣被我浪費掉了啊！

再次回到現實。

我低頭摸了摸那把小提琴，它帶給了我獲獎時的歡樂與激動，帶給了我老師與家長的鼓勵和贊揚，可現在，它卻靜靜躺在這里，我擦干眼淚，對啊！音樂是帶給人們歡樂的，而不是悲傷與痛苦啊！

我拿起小提琴，決然地練了起來。從鏡子的反射中我看到了父親臉上的微笑與那句“加油啊！”

再次站到這個熟悉而又陌生的舞臺上，我微笑著，一段輕快悠揚的旋律再次被我拉奏，是那么令人開心。當我演奏結束后，我聽到的是熱烈的掌聲與喝彩聲，還有，就是那第一名的證書。這一次，我成功了！我為自己喝彩！

我相信，只有喝彩，才會達到理想和目的地，只有喝彩，才會獲得輝煌的成功，我為自己代言，我為自己喝彩！

【三】：我為自己喝彩（五年級/800字）

人們總是習慣將鮮花與掌聲贈送給別人，為別人喝彩。其實，在為他人喝彩的同時，更應該為自己喝彩。為自己喝彩，叮囑自己永不言敗。

記得2024年11月的`一天，我跟隨教官和戰友們，一起來到宜昌秭歸縣參加全省青少年戶外營地活動。這一次宜昌之行，我成功地戰勝了我致命的弱點恐高。

在平時的生活中，假如我在高樓上俯視下面，總是覺得雙腿無力，頭暈，認為自己會從上面掉下去，漸漸地我開始不敢從上面看下面。

攀巖比賽開始了，我看著有約十米，接近五層樓高的攀巖墻，不禁害怕得腿直抖，只見眼前伙伴們愈來愈少，好像只有我們的對手一樣。突然，我的好朋友何雅瀾說了一聲：“雷紫瑜，你可不能因為恐高而給我們代表的天門隊丟臉啊！”我聽了，猶豫了一下說：“好的。”站在我前面的伙伴上去了，只見他三步并作二步，幾蹬、幾爬就爬上去了，完全不在意攀巖板上的凸凹板。

輪到我了，我閉上眼睛，小心翼翼爬上了第一塊，仿佛是一只剛冬眠完的小烏龜，試探性地伸出頭。接著又慢慢上第二塊，不知是老天知道我恐高，還是運氣太好，我攀巖板上落腳的石頭比其他人的都多些。爬到第四塊時，供落腳的石頭卻只有一塊。真是不試不知道，一試嚇一跳啊！從下面往上看，我的心像揣著只小兔子，怦怦直跳；可從上面往下看，我的心卻是懸著的，一會兒擔心攀巖板倒下，一會兒擔心裁判沒有把拉著我的繩子拉緊，讓我摔下去。教官看我長時間停留在第四塊板上，仿佛看穿了我的心思，對著我喊：“雷紫瑜，不要害怕，那最頂端也只有10米，有裁判拉著你不會摔下來的，加油！”戰友們也鼓勵我：“雷紫瑜，加油！”

戰友、教官的鼓勵聲和著攀巖比賽的熱鬧氣氛融為一體，鼓勵著我。我心想：“雷紫瑜加油！你不能給戰友、教官丟臉，給少年軍校，給天門丟臉。”

我將一只腳凳在高處，手自然地放在高處，另一只腳又順其自然地爬上去了。順著這樣，我很快爬到了終點。戰友們都為我歡呼，教官和裁判們都露出了欣慰的笑臉。我在心里也為自己喝彩。

所有人都要積極主動發現自己的閃光點，為自己喝彩。

【四】：我為自己喝彩（初二/800字）

古人云“一份耕耘，一分收獲。”我現在所得的回報都歸功于先前的努力。我感謝拼搏奮斗的自己，我為自己喝彩。

我欽佩“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的英雄豪情；我仰慕“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志雄心。然而，空有一腔遠大抱負是遠遠不夠的，如果沒有把夢想變成現實而執著付出、不懼艱辛的勇氣，再遠大的抱負也只能是鏡花水月。“學而不思則罔，思而不學則殆”，圣人的預言在我身上一覽無余。“我還沒有找到合適的機會去奮斗”，不知何時，這類話語變成了自我解嘲的擋箭牌。

隨著年齡的增長，思想逐漸深刻，我覺得是時候改變自己，是時候腳踏實地，是時候拼搏奮斗了。為了我愛的家人，為了我愛的師友，更為了我自己，必須要有敢于拼搏、勇于奮斗的精神！改變在不知不覺中悄然發生

現在初三了，學業繁重，每天都會將自己置身于書海之中。我數學不夠好，于是就和老師共同制定了一份學習計劃：每天堅持做幾道難題，有不會的題課間抓緊時間去問老師；復習要做到天天清、段段清，絕不把問題留到第二天；每次考試之后，認真分析問題，查缺補漏，毫不放松每當我完成一個“任務”時，就會出去看一看青蔥的樹木，徜徉在無限的成就感和滿足感之中。

以前，我從未切身體會過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義。但在這短短的數月間，我深刻意識到了時間的寶貴當一天不知不覺過去，我還沒有學盡興時；當想抽出時間和同學玩玩鬧鬧、說說笑笑，卻總是沒有時間時；當疲倦襲來，想要早早睡上一覺卻又不敢放松時許多時候，我都意識到，我只不過和其他許許多多拼命努力、爭分奪秒的學生們一樣罷了。學習，本就當如此；成長，本就該如此；生活，本就是如此。誰有更多的勇氣和精神去面對這最后幾個月的挑戰，誰就是當之無愧的人生贏家。

相信往后的某一天，我會拉著孩子小小的手，拉著母親大大的、溫暖的手，驕傲地講述自己在初三時的這一段奮斗經歷。我似乎可以看到，未來的自己對現在的自己微微一笑、充滿欣慰的表情。

感謝歲月中拼搏的自己！我為自己喝彩！

【五】：我為自己喝彩（初三/800字）

我為自己喝彩，因為我戰勝了我的缺點膽小。一年級時，我的學習成績是班上數一、數二的，但我天生膽小，不是很愛說話，更不喜歡參加一些活動。升上二年級，我遇到了這位班主任胡老師。胡老師看我學習不錯，人也聰明，就是膽小怕事，就讓我當副班長，想通過這樣來提高我的膽量。雖然我千般百計的推脫，但還是不行。在我剛開始做副班長的那段時間里，我常常覺得很害怕，站在講臺上面紅耳赤，心里就像七、八個吊桶打水，七上八下的，叫下面的同學安靜，聲音就像蚊子叫，常常引得同學們笑我。同學們一笑我，我就更膽怯了。所以我干脆什么都不管，讓有經驗的班長崔康華同學去管。

有一天，胡老師把我叫到門外。溫和地對我說：“你現在長大了，要大膽點，不要害怕。如果你連這個班都管不了，長大后又怎樣管理公司呢？”我覺得胡老師說的話很有道理，以后就試著去管理班上大大小小的事。像給全班同學整隊，帶大家早讀，我都主動去做。好像也不是那么難嘛，我在同學面前說話的聲音越來越響亮了。在那段時間里，自己都感覺自己精神了許多。但一遇上有什么競賽，或是競選主持人之類的事，我還是往后退縮，非常害怕，不敢參與競爭。這是為什么呢？

在第二學期的一節班會課，胡老師語重心長地對我們說：“‘不想當將軍的士兵不是好士兵。’這句話告訴了我們做人要有一個目標，我們要向這個目標前進，不要被路上的障礙給屈服了。要有勇往直前的精神。”他的話使我豁然開朗，我終于明白我缺什么了，我缺的就奮斗的目標。

在以后的道路上，我常常默默的在心里給自己定下自己要超越的目標。我變得越來越大膽。三年級時，班主任王老師訓練我主持年級家長會，非常成功。現在我會主動報名參加英語節目的人員競選，主動報名參加作文競賽，開運動會時，我更是主動報名參加二百米跑和跳遠項目。競爭讓我嘗到了甜頭，我家的獎狀越來越多。確定目標讓我有了前進的動力，雖然我現在讀小學，但我已確定要努力朝著名牌大學的目標前進。

“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這句話改變了我的過去，更激勵著我奔向燦爛的未來！

我為自己喝彩，因為現在我可以自豪地說：“我戰勝了膽小！

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