擁抱春天的演講稿匯編3篇

由 雕龍文庫 分享時間：2024-02-21 09:50:14 加入收藏我要投稿點贊

擁抱春天的演講稿（精選5篇）綠色的植物是我們的寶貝，寶貝需要我們來照顧它，在一個綠色的世界里，健康的生活是攜手并進的，這里給大家分享一些關于擁抱春天的演講稿，供大家參考。以下是小編收集整理的擁抱春天的演講稿匯編3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第一篇: 擁抱春天的演講稿

老師們、同學們：

大家上午好！

現在我們舉行的是__年春學期開學典禮。這次的開學典禮有著不同尋常的意義。因為，這是我們在泓園校區舉行的最后一次開學典禮，下一次開學典禮，我們全校已經到了新的校區，高三的同學已經以一名__高中畢業生的身份，步入理想的大學，成為風華正茂的“天之驕子”！

“市二中搬遷”是市委、市政府確定的“城建新提升新兩年行動計劃”項目；“完成二中整體搬遷，__省__高中”，是市委、市政府確定的__年市區改善民生實事項目。可以說，目前我校正面臨難得的發展機遇，因時而動、順勢而為，應該成為我們所有二中人的自覺行動。

去年臘月24夜，我們全體教師已經召開了__高中創建動員大會，11個創建工作組已經全面展開工作；去年臘月28夜，史__市長、奚__局長到二中調研指導，親切看望創建一線的干部教師，聽取學校創建工作的簡要匯報，給全體教師以莫大鼓舞。

今天，我們隆重舉行開學典禮，同時也是舉行__高中創建誓師大會，目的就是動員全體同學立即行動起來，以整潔的校園、文明的舉止，火熱的激情、蓬勃的活力，刻苦的學習、優異的成績迎接各級領導和創建評估專家組的到來，在全校上下，迅速掀起地無分南北，人無分老幼，全校動員，全員動手，全體參與的創建熱潮。

“整潔的校園、文明的舉止”，就是要求我們每一位同學從現在起就要更加講究衛生、珍惜糧食，更加愛護公物、遵守秩序，更加愛護環境、恪守公德，并積極投身“最美教室”的創建。我們要更加講究儀表之禮:面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方；更加講究言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善；更加講究待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人；更加講究儀式之禮：按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。總之，要用我們日常的文明舉止展現二中學子的文明素養，彰顯二中學子的嶄新風貌。

“火熱的激情、蓬勃的活力”，就是我在去年秋學期開學典禮上說的：我們的生活，不僅有上課、作業、考試，還應該有歌聲、笑聲、吶喊聲，詩和遠方應該成為我們追求的卓越方向。本學期，我們將分別在三個年級組織開展“秀出東南，從此啟航”特色教育活動，隆重舉辦十八歲成人儀式。希望同學們積極參加豐富多彩的社團活動和拓展課程，希望同學們走進大自然，走進春天里，到運動場、到圖書館、到音樂室、到美術室、到科學館，拓展視野，展示才能，放飛夢想，向全社會展示“淮左名校，千載流芳，卓越二中，青春飛揚”的二中風采。

“刻苦的學習、優異的成績”，就是要求我們每一位同學都要踏著__、夏道行、李德仁等杰出校友的求學足跡，傳承他們當年的瑯瑯書聲，牢記“遜志時敏”的校訓，虛以受人，勤以勵己，不斷地“朝向卓越的方向”砥礪前行。現在離“小高考”只有33天，離高考只有113天。人生能有幾回搏？此時不搏，更待何時！不奮斗，不拼搏，要青春干什么？希望高一的同學進一步夯實各科基礎知識，養成良好的學習習慣，錘煉優秀的學習品質；高二的同學要抓緊最后點滴的時間，查漏補缺，勇敢接受小高考的檢驗；高三的同學要明確目標，堅定信心，激發潛能，挑戰自我，迎戰高考，實現夢想。

創建__高中更是我們全體老師的多年夢想，所以，這里我也對老師們提3點要求。

一要以較高的教學質量踐行卓越教育。去年下半年，我們在多年實施主人教育的基礎上，提出了“朝向卓越的方向”的辦學理念。換句話說，就是要辦卓越的教育、一流的教育。但大家一定要明白，卓越教育，一定是學生考試成績好的教育，一定是有較高教育教學質量的教育。如果我們沒有穩定的教學質量，沒有較好的學測和高考成績，群眾就會說我們只會做表面文章，就會在背后罵我們甚至唾棄我們。所以我們廣大教師要備好每一節課，上好每一節課，設計好每一次的作業，出好每一張試卷，真正做到向每一節課要質量要效益、向每一次作業要成績要分數、向每一次考試要進步要信心、向每一天活動要激情要青春，與學生同甘苦，共成長，讓學校成為師生共赴生命卓越的地方。

二要以科學的育人方法踐行卓越教育。教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。要深入開展基于“泰微課”資源應用的高中課堂教學結構變革研究，深化實施“行政班+走教”教學改革，全面落實“一課一案”和作業校本化，切實提高集體備課的質量與實效。在鞏固數學專題訓練的基礎上，強化雙語書寫和作文教學，深入開展大閱讀活動。我們無法選擇教材，但可以選擇教法；我們無法躲避考試，但可以躲避題海。要旗幟鮮明地反對灌輸式和“填鴨式”教學，大力倡導啟發式、探究式、討論式和參與式教學；要旗幟鮮明地反對疲勞戰、消耗戰、題海戰，追求綠色質量，構建良好的教育生態。

三要以學生的終身發展踐行卓越教育。沒有笑聲、歌聲、吶喊聲的教育，是殘缺的教育；充斥著作業、考試和批評的教育，是變異的教育；只有學生充滿了學習興趣和人生理想，教師充滿了職業幸福和育人之樂，學校充滿了人文情懷和科學精神的教育，才是我們所要追求的卓越教育！我們既要對學生的今天負責，讓每個學生都學好國家規定的課程，讓每個學生得到全面而有個性的發展；也要對學生的明天升學負責，讓那些愿意繼續學習的同學，能夠獲得繼續深造的機會；更要對學生終身的發展負責，不要因為近期的學習與明天的升學，而犧牲學生的長遠發展。所以，我們全體教師要遵循教育規律，把握學生身心發展的特點，充分調動學生的積極性，激發他們的興趣愛好；要用最大的愛心和善意，走進學生獨特的個性世界，精心呵護每一個學生，讓每一個學生都享受到愛的陽光，都能在溫暖、滋潤的環境中茁壯成長；要從核心素養出發，提供分層的必修課程、多樣的選修課程和多彩的拓展類課程，用豐富而卓越的學校課程給學生提供多樣化的發展可能。

老師們、同學們，立春剛剛過去，雨水即將到來。放眼二中校園，花兒含苞欲放，柳樹抽出新芽，師生精神抖擻，正可謂：百年老校春意濃，泓園師生正青春。這是二中的春天，這是泓園的春天，這是__創建的春天。讓我們張開雙臂，熱烈地擁抱這個春天吧！

第二篇: 擁抱春天的演講稿

你可以隨時仰望藍天，隨時感受春風，隨時看到高山峽谷，但你不可能隨時都在春天。

常年交換。印象最深的是那年春天。春天象征著什么，萬物復蘇的時候，萬物重新開始的時候。

春風，是在睡夢中喚醒萬物的風，會帶來無限的生機和美麗的綠色。它壓倒了冬天的寒風，顯示出它輕盈優美的姿態。它勇敢的在那些高樓間吹拂，卻又小心翼翼的吹拂，生怕破壞了美麗的家園。春雨，所有人都要經歷春天的第一場雨，才能長得更好。那些連綿不斷的春雨，農民們露出了笑容。春雨總是溫柔的，沒有低低的顏色，很美，所以那些詩人會形容雨是多么的優雅和纏綿。而通過雨來表達自己的感情，春雨，可以說是一個不錯的對象。

春草，經歷了寒冬的春草。只有春天來了，你才能微笑。春天，讓它們重新煥發迷人的光彩。他們的苦難將遠至春風。

世界上有太多的東西無法熬過寒冷的冬天，所以春風帶走了他們的悲傷，春雨洗禮了他們的身體。那些幸存下來的勇士們可以感受到春風曬干他們的汗水和滋潤他們心靈的春雨。

我眼中的春天就是這樣，帶著希望。他們帶走的是不滿。他們總是奉獻自己，和別人在一起很開心。他們只是付出，不求回報。他們無私奉獻。它們帶來活力。他們帶給我們的是希望和幸福。