春江花月夜閱讀練習(xí)題及答案

今天，就讓我們一起去領(lǐng)略張若虛筆下那輪明月的光華吧。春江花月夜閱讀練習(xí)題及答案，我們來看看下文。

《春江花月夜》閱讀練習(xí)答案

春江花月夜同步練習(xí)(人教新課標(biāo)版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》)

1.下列加點(diǎn)字的注音，全都正確的一組是()

A.霰(xiàn)發(fā)酵(xiào)參與(yù)同仇敵愾(kài)

B.滟滟(yàn)內(nèi)訌(ɡōnɡ)恪守(kè)垂涎三尺(xián)

C.碣石(jié)諂媚(chǎn)懦弱(nuò)莘莘學(xué)子(shēn)

D.扁舟(piān)創(chuàng)傷(chuànɡ)聯(lián)袂(mèi)戛然而止(ɡá)

解析：A.“酵”讀jiào;B.“訌”讀hònɡ;D.“創(chuàng)”讀chuānɡ，“戛”讀jiá。

答案：C

2.下列詩(shī)句中沒有錯(cuò)別字的一組是()

A.春江潮水連海平，海上明月共潮升。

B.江流婉轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。

C.可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人裝鏡臺(tái)。

D.鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚龍潛躍水成文。

解析：A.升—生;B.婉—宛;C.裝—妝。

答案：D

3.下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是()

A.愿逐月華流照君逐：逐漸B.月照花林皆似霰霰：雪珠

C.青楓浦上不勝愁勝：承受D.應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)離人：離家在外的人

解析：A.逐：追隨。

答案：A

4.下列語句有語病的一項(xiàng)是()

A.因一雙臭襪子發(fā)生口角，武漢工程大學(xué)一男生龔某用水果刀于5月8日將同宿舍室友刺死，再次上演了“馬加爵”的`悲劇。

B.2008年5月12日14時(shí)28分，四川汶山縣發(fā)生8.0級(jí)地震。《春江花月夜》閱讀練習(xí)答案。溫家寶總理親任總指揮，乘專機(jī)赴災(zāi)區(qū)指揮部署防震救災(zāi)工作。

C.象征著“和平、友誼和進(jìn)步”的奧運(yùn)火炬，于2008年5月8日17時(shí)登上了世界最高峰珠穆朗瑪峰峰頂。

D.**于2008年5月8日訪日期間，和日本首相福田康夫簽署聯(lián)合聲明：確認(rèn)中日不構(gòu)成威脅，中日領(lǐng)導(dǎo)人原則上隔年互訪。

解析：B.“指揮”和“部署”語意重復(fù)。

答案：B

閱讀課內(nèi)文字，完成5～6題。

春江潮水連海平，海上明月共潮生。

滟滟隨波千萬里，何處春江無月明!

江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰;

空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。

江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。

江畔何人初見月?江月何年初照人?

人生代代無窮已，江月年年望相似

5.這段詩(shī)歌共描述了哪幾種景物?

________________________________________________________________________

答案：春、江、花、月、夜五種景物。

6.“江畔何人初見月?……江月年年望相似”一段體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)宇宙生成、人類本源的思索，對(duì)人類在宇宙間生存狀態(tài)的思考：宇宙永恒，明月常在，而生命又何其短暫;而整個(gè)人類又是代代相傳，無窮無盡，與明月共存于天地之間!感情哀而不傷，充盈著熱烈、達(dá)觀之氣。

閱讀以下詩(shī)段，完成7～8題。

白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。

誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?

可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。

玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。

此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。

鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚龍潛躍水成文。

昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。

7.“白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?”這四句詩(shī)運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法?具有怎樣的表達(dá)效果?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：四句詩(shī)中“白云”“青楓浦”托物寓情。白云飄忽，象征“扁舟子”的行蹤不定。“青楓浦”為地名，但“楓”“浦”在詩(shī)文中又常用為離別的景物、處所。“誰家”“何處”二句互文見義，正因不止一家、一處有離愁別恨，詩(shī)人才提出這樣的設(shè)問，一往一復(fù)，詩(shī)情蕩漾，曲折有致。

8.這一詩(shī)段描寫了哪幾種人物形象?刻畫了他們?cè)鯓拥膬?nèi)心情感?

________________________________________________________________________

答案：游子、思婦。羈旅之愁，相思之苦。