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朱熹（1130 - 1200），字元晦，一字仲晦，號晦庵，徽州婺源(今江西婺源）人。宋高宗紹興十八年（1148）進士。歷知南康軍、秘閣修撰、煥章閣待制兼侍講。淳熙十五年（1188），上《戊申封事》，主張皇帝要正心誠意，并力主抗金，反對和議。他是南宋著名理學家，一生講學不倦，一生屢遭排擠。理宗時，贈太師，追封信國公?！端问贰酚袀?。其理學學說，對后世影響頗大。其為文以窮理致用為宗，長于說理，反對浮華，語言簡潔明白。一生著作宏富，傳世頗廣。有《朱文公全集》（亦稱《晦庵集》）。

朱熹畫像

雖然時至今日，對朱熹的評價有很多不同的看法。但堃哥認為，作為一個父親，對兒子的教導、期許和祝愿，應該是最真誠的。所以，今天分享朱熹寫給在外求學的兒子的一封家書，亦是家訓，看看這位理學大家是如何教育子女的。很多方法和觀點，值得現(xiàn)在的家長和孩子同習之，共勉之！

與長子受之（原文）

早晚受業(yè)請益，隨眾例不得怠慢。日間思索有疑，用冊子隨手札記，候見質(zhì)問，不得放過。所聞誨語，歸安下處，思省切要之言，逐日札記，歸日要看。見好文字，錄取歸來。

不得自擅出入，與人往還。初到，問先生有合見者見之，不合見則不必往。人來相見，亦啟稟然后往報之，此外不得出入一步。

居處須是居敬，不得倨肆惰慢。言語須要諦當，不得戲笑喧嘩。凡事謙恭，不得尚氣凌人，自取恥辱。

不得飲酒，荒思廢業(yè)，亦恐言語差錯，失己忤人，尤當深戒。不可言人過惡，及說人家長短是非。有來告者，亦勿酬答。于先生之前，尤不可說同學之短。

交游之間，尤當審擇。雖是同學，亦不可無親疏之辨。此皆當請于先生，聽其所教。大凡敦厚忠信，能攻吾過者，益友也；其諂諛輕薄，傲慢褻狎，導人為惡者，損友也。推此求之，亦自合見得五七分，更問以審之，百無所失矣。但恐志趨卑凡，不能克己從善，則益者不期疏而日遠，損者不期近而日親，此須痛加檢點而矯革之。不可荏苒漸習，自趨小人之域，如此則雖有賢師長，亦無救拔自家處矣。

朱熹故居：婺源熙園

見人嘉言善行，則敬慕而紀錄之。見人好文字勝己者，則借來熟看，或傳錄之而咨問之，思之與齊而后已。不拘長少，惟善是取。

以上數(shù)條，切宜謹守。其所未及，亦可據(jù)此推廣，大抵只是勤謹二字。循之而上，有無限好事。吾雖未敢言，而竊為汝愿之。反之而下，有無限不好事。吾雖不欲言，而不免為汝憂之也。

蓋汝若好學，在家足可讀書作文，講明義理，不待遠離膝下，千里從師。汝既不能如此，即是自不好學，已無可望之理。然今遣汝者，恐汝在家汩于俗務，不得專意。又父子之間，不欲晝夜督責，及無朋友聞見，故令汝一行。汝若到彼，能奮然勇為，力改故習，一味勤謹，則吾猶有望。不然則徒勞費，只與在家一般；他日歸來，又是舊時伎倆人物。不知汝將何面目歸見父母親戚鄉(xiāng)黨故舊耶？

念之，念之。夙興夜寐，無忝爾所生。在此一行，千萬努力。

與長子受之（堃哥譯文）

原文翻譯若有不足或疏漏，請各位看官不吝賜教，感謝！

早晚讀書學習，要多向老師請教；隨著大家平時的慣例，不能懈怠。平時思考時有疑難之處，要用小冊子隨時記下來，等候見到老師詢問，不能放過。凡是聽到老師教誨的語言，回到自己的住處，要思忖其中切中要害的部分，每天摘記，到時候要看。見到有好文章，要把它抄錄回來。

不得擅自出入，與人來往。有人初來，要請問老師，有應當見的就見他，不應當見的就不必往來。平時有人來跟你見面，也要啟稟老師后再回報他。除此外不得出入一步。

起居一定要敬重別人，不得傲慢放肆，懶情冷淡。言語須要謹慎恰當，不能嘻笑喧嘩。凡事要謙虛恭敬，不得盛氣凌人，免得自取恥辱。

不能飲酒，免得精神空虛，荒廢學業(yè)；也怕酒后言語差錯，損己傷人。這些尤其應當深深警戒。不可背后議論別人過錯，言說別人的長短和是非。有人向你談這些事，也不要回答。在老師面前，尤其不能說同學的短處。

交朋友要慎重而有選擇，雖是同學，也不能沒有親疏的區(qū)別。這些都應當向老師請教，聽他教誨。一般來說，待人忠厚老實，能指責自己缺點和過失的，是好朋友；那些阿諛奉迎、出言輕薄、傲慢放蕩、引誘人做壞事的，是壞朋友。假如按照這個標準來找朋友，自己也只可看清五至七分，再向老師請教，進一步審查，那就百無一失了。但是我擔心你志向情趣卑下平凡，不能克制自己，不樂于接受別人正確的意見，這樣益友雖不想疏遠也自然而然地疏遠了；損友雖不想親近卻日益親近了。這就需要嚴加檢查約束，糾正革除自己的弱點。不要逐步染上這些壞習慣，自己進入小人的圈子。如果這樣，即使有賢良的師長，也不能改變自己的處境。

朱熹

見到別人有良言美行，就虛心地把它記錄下來，看到別人的好文章勝過自己，就拿來熟看，或者記載下來，進行探討，一直到向他看齊為止。不論年紀大小，只要是好的，就一定要汲取。

以上幾條，務必嚴格遵守。還有沒談到的，可以根據(jù)前面說的舉一反三，其道理大抵不出勤謹二字。假如能遵循它，則會上進，會有無限的好事。我雖不敢說，但我暗自為你祝愿。假如不這樣做，你就會一落干丈，有無限壞事在你面前降臨。我雖不想說，但還是不免為你擔憂。

其實，你如果好學，在家中就可以讀書習文，講明義理，不一定非得遠離父母，于千里外求學?？墒悄阋呀?jīng)不能這樣，自己不好好學習，也沒什么可期望了。然而我現(xiàn)在還是把你打發(fā)出去，是擔心你在家中為世俗雜務所擾亂，不能專心。又因為父子之間，父親也不能日夜對你督促責備，家中也不便于你接交朋友增廣見聞，所以還是叫你出去走一走。假如你到那里，能奮發(fā)有為，努力改掉舊習，一味勤快謹慎，那么，我對你還是有信心的。要不然，我就是白費心思，你還是和在家里一樣，將來回來以后，依然故我。如果真是這樣，我不知你將有何臉面回來見你的父母親戚、同鄉(xiāng)、朋友呢？

記住，記住。希望你早起晚睡，不要辱沒了生你的父母。就在于這一次了，千萬要努力！

堃哥說幾句

這是南宋著名哲學家、教育家朱熹寫給兒子的一封家書，其中包含有多種值得后人效法的教子方法：在學習上，要勤苦努力，尊敬老師，唯老師之命是從；要多思多問，多寫多記。在交友上，要謹慎選擇，交結(jié)益友，疏遠損友。在修身方面，要求兒子謙恭敬人，不得傲慢放蕩，甚至不得戲笑喧嘩。更可注意者，朱子還要求兒子不得隨便言人過失，“于先生之前，尤不可說同學之短”。堃哥認為，朱子的觀點頗有參考價值。

朱熹銅像

寓慈于嚴是這篇家書的突出特點。可以明顯看出，信中處處有嚴厲的指責和痛切的教導，也有懇切的期望和慈厚的寬宥，如此會收到比板起面孔教訓人要好得多的效果，因為兒子易于、也樂于接受。末尾引《詩經(jīng)·小雅·小宛》的詩句，猶如當頭棒喝，警人心魄，催人自振，因為哪一個人愿意給父母臉上抹黑呢？

名家家訓：看朱熹是怎么教兒子的，家長和孩子可同習之，共勉之。今天的話題就是這樣，請關注堃哥，看更多有趣文章，謝謝！