我們應該如何踐行平等
我們踐行平等應該(1)反對特權。
(2)平等對待他人的合法權利。
(3)敢于抵制不平等的行為。
(4)需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中。
富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善 體會感想
600字左右 急急急
平等未必公平,比如搞原子彈的和賣茶蛋搞平等就未必公平,只有根據對社會貢獻大小論英雄,論報酬,才會激發人人的積極性。
表現:1)天生能力;2)后天努力。
如果既有能力又努力,那么生活幸福指數高一點,無可厚非;如果沒能力又不努力,幸福生活指數低一點也非常正常。
作為學生,你是怎樣踐行公平的?請舉一例。
每一個學生都享有自己的“黃金”,渴望被關注,被被理解。
但是如果沒夠清晰的方法論,隨便通過欺凌同學獲得關注的話,自己也終有一天會走向毀滅。
所以,學生時代的公平,其實很多時候需要有法律來兜底。
我覺得公平是應該基于法律基礎上的,一種對他人,對社會法則的尊重和求同存異。
舉一例:面對網絡羅生門信息的時候,不要人云亦云,而是客觀的判斷,客觀的分析。
這本身就是一種踐行對他人公平的態度的
中學生應如何踐行平等,誠信的社會主義核心價值觀
如何在中學開展社會主義核心價值觀教育 建設社會主義核心價值體系,是黨的十六屆六中全會在思想文化建設上的一個重大理論創新,也是建設社會主義和諧社會的關鍵之一。
黨的十六屆六中全會明確提出了社會主義核心價值體系的基本內容。
”黨的十七大報告也重點強調了社會主義核心價值體系的重要地位。
黨的十八大在已有的核心價值體系的基礎上,對于“社會主義核心價值觀”進行了凝練,將過去較長的表述精簡為24個字,即富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。
從國家層面看,是富強、民主、文明、和諧;從社會層面看,是自由、平等、公正、法治;從公民個人層面看,是愛國、敬業、誠信、友善。
作為人生起始階段的少年兒童時期,打下社會主義核心價值體系的基礎,不僅關系到一代人的健康成長.也關系到社會主義和諧社會建設的百年大計。
建設社會主義核心價值體系.未成年人教育任重道遠。
作為未成年人教育中最重要的一環,中學教育顯得尤為重要。
中學生的社會主義核心價值觀教育,必須針對中學生這個特殊人群的具體特點,選擇合適的切入點和方式,讓社會主義核心價值觀能夠內化于他們心中,以成為他們的自覺行為。
根據十八大報告中提出的“24字社會主義核心價值觀”,我個人對于中學生的社會主義核心價值觀教育有以下幾點想法: 第一,領導引起必要重視,充分發揮學校教書育人的強項。
在學校教育中加入和強化社會主義核心價值觀教育,讓學生掌握社會主義核心價值觀的具體內容和涵義。
在課堂教育中,要把理論和實例相結合,使學生通過具體的實例體會社會主義核心價值觀的具體內容。
要避免專門空洞的講理論,否則學生不愿意聽,老師講得也很乏味。
例如關于愛國教育,我們可以采取集體觀看革命先烈的感人事跡和集體討論現實社會中的愛國事跡相結合,特別是有學生等未成年人形象的,更加可以讓學生們明白愛國離他們并不遙遠,他們也可以做到愛國。
(例如小蘿卜頭的故事;還有一名學生參與國際會議,沒有懸掛中華人民共和國國旗,該名學生據理力爭,最后使得主辦方向其道歉,并升起中華人民共和國國旗。
) 第二,教師積極以身作則,為學生樹立榜樣。
教師應該在日常的教學和生活中踐行社會主義核心價值觀。
在課堂教育中,老師們應該尊重學生的想法,傾聽他們的聲音,讓他們真真切切的體會到“自由”、“平等”。
在日常生活中,碰到需要幫助的人和事,老師應該主動提供幫助。
特別是在學生需要幫助的時候,一定要盡全力給予他們幫助,讓他們體會到誠信、友善,讓他們明白,課堂上所教的并不是一句空話,而是在現實中可以做到而且應該做到的。
第三,學校大力開展活動,讓學生在具體的活動中感悟社會主義核心價值觀。
學校在課堂教育外應該多開展一些踐行社會主義核心價值觀的實踐活動,讓學生們在具體的活動中體會社會主義核心價值觀。
關于友善方面的教育,可以組織學生去敬老院為老爺爺、老奶奶送歡樂(表演節目等),去福利院送愛心(分享自己的玩具、合作表演節目等)。
關于敬業方面的教育,可以組織學生近距離觀察或者實踐一些工作比較辛苦的崗位(例如環衛工人等)。
梁啟超說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步??”。
中學教育是未成年人教育中最重要的一環,只有重視中學生的社會主義核心價值觀教育、搞好中學生社會主義核心價值觀教育,才能真正保證社會主義核心價值觀發揮長遠的效用
如何踐行自由,平等,公正,法治
“、平等、公正、法治”,是對美好社會的生述,也是從社會對社會主義核心價值本理念的凝練。
它反映了中國特色社會主義的基本屬性,是我們黨矢志不渝、長期實踐的核心價值理念。
自由是指人的意志自由、存在和發展的自由,是人類社會的美好向往,也是馬克思主義追求的社會價值目標。
平等指的是公民在法律面前的一律平等,其價值取向是不斷實現實質平等。
它要求尊重和保障人權,人人依法享有平等參與、平等發展的權利。
公正即社會公平和正義,它以人的解放、人的自由平等權利的獲得為前提,是國家、社會應然的根本價值理念。
法治是治國理政的基本方式,依法治國是社會主義民主政治的基本要求。
它通過法制建設來維護和保障公民的根本利益,是實現自由平等、公平正義的制度保證。
如何珍視自由踐行平等
都是相互關聯的。
沒有平等就沒有公正,自由,法制,各自以各自為前提
作為初中生,怎樣踐行平等
我覺得作為初中生。
應該:1,認識到人與人之間法律地位是平等的2,不要有攀比的心理3,要自強,只有自己強大了,才是最重要的
初二政治如何踐行平等
司法獨立可以讓法律平等
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