幽默搞笑的辭職報告
老板，我想辭職了，我繼續留在這對你也不好，為什么呢
因為您這的工資很少，工資少了我就找不到一個好老婆。
找不到好老婆，我就沒有好的生活。
沒有好的生活，我的心情就會不好。
我的心情不好，就不能干好我的工作。
我干不好我的工作，您就會損失客人。
您損失客人，收入就會減少，您的收入減少，就更沒法給我加薪。
您不能給我加薪，我的心情就會更不好。
我的心情更不好，就會很不爽。
我很不爽的時候什么事都做得出來，萬一哪天殺個人什么的，不是連累你嗎，人命關天啊，所以，我必須辭職，我不想傷害無辜的人，希望您理解~
辭職短信
勞動者可以通過發短信辭職的，但是為了保留好相關的證據，勞動者最好采用書面的形式辭職，勞動者辭職，只需要提前一個月以書面的形式通知用人單位就可以解除勞動關系。
一、個人提出離職分三種情況：
【第1句】：用人單位存在《勞動合同法》38條的情況，勞動者書面提出解除勞動關系后可以立即走人不需要用人單位的批準，并可以要求支付剩余的工資及經濟補償金（每工作1年支付1個月工資）及辦理離職手續等；
【第2句】：沒有提前30天提出離職，用人單位也不存在《勞動合同法》38條的情況，勞動者直接提交辭職信就走人，這個時候就是違法了，給用人單位造成的直接經濟損失、招聘勞動者產生的費用，用人單位可以要求勞動者承擔。
【第3句】：依據《勞動合同法》37條，勞動者提前30天提出的書面離職，不需要用人單位批準就可以離職。
其中，試用期提前3天書面提出；用人單位有義務結清工資辦理離職手續。
二、勞動者可以通過快遞或掛號信郵寄給用人單位解除勞動關系的通知（也就是通俗說的辭職信、辭職報告），這樣便于保留證據。
用人單位不支付勞動者工資或不為勞動者辦理離職手續，勞動者可以通過申請勞動仲裁解決。
三、相關法律依據：《勞動合同法》第三十七條 勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同。
勞動者在試用期內提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同。
第三十八條 用人單位有下列情形之一的，勞動者可以解除勞動合同： (一)未按照勞動合同約定提供勞動保護或者勞動條件的； (二)未及時足額支付勞動報酬的； (三)未依法為勞動者繳納社會保險費的； (四)用人單位的規章制度違反法律、法規的規定，損害勞動者權益的； (五)因本法第二十六條第一款規定的情形致使勞動合同無效的； (六)法律、行政法規規定勞動者可以解除勞動合同的其他情形。
用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動者勞動的，或者用人單位違章指揮、強令冒險作業危及勞動者人身安全的，勞動者可以立即解除勞動合同，不需事先告知用人單位。
第四十六條 有下列情形之一的，用人單位應當向勞動者支付經濟補償： (一)勞動者依照本法第三十八條規定解除勞動合同的； (二)用人單位依照本法第三十六條規定向勞動者提出解除勞動合同并與勞動者協商一致解除勞動合同的； (三)用人單位依照本法第四十條規定解除勞動合同的； (四)用人單位依照本法第四十一條第一款規定解除勞動合同的； (五)除用人單位維持或者提高勞動合同約定條件續訂勞動合同，勞動者不同意續訂的情形外，依照本法第四十四條第一項規定終止固定期限勞動合同的； (六)依照本法第四十四條第四項、第五項規定終止勞動合同的； (七)法律、行政法規規定的其他情形。
第四十七條 經濟補償按勞動者在本單位工作的年限，每滿一年支付一個月工資的標準向勞動者支付。
六個月以上不滿一年的，按一年計算；不滿六個月的，向勞動者支付半個月工資的經濟補償。
勞動者月工資高于用人單位所在直轄市、設區的市級人民政府公布的本地區上年度職工月平均工資三倍的，向其支付經濟補償的標準按職工月平均工資三倍的數額支付，向其支付經濟補償的年限最高不超過十二年。
本條所稱月工資是指勞動者在勞動合同解除或者終止前十二個月的平均工資。
第五十條 用人單位應當在解除或者終止勞動合同時出具解除或者終止勞動合同的證明，并在十五日內為勞動者辦理檔案和社會保險關系轉移手續。
勞動者應當按照雙方約定，辦理工作交接。
用人單位依照本法有關規定應當向勞動者支付經濟補償的，在辦結工作交接時支付。
簡短微信離職告別語
你參考參考，不行再說 讀“朝花夕拾”有感 初讀《朝花夕拾》不覺得這像一本名著，反而覺得像是一個朋友在與你閑聊家常，原來這才是這本書的獨特之處。
我正在讀“無常”這一篇章時，也正好是全書的一半，這“無常”與之前“五猖會”上的塘報、高照、高蹺、抬閣、馬頭等，一定是魯迅愛看的，不然怎么會寫得這樣細呢
從此看來魯迅小時一定也很貪玩，不過這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉的一面。
再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著頭腦，只是覺得這篇文章一定還有深層含意，看來我還得慢慢的滲透一下，才能得出結論。
說起《狗、貓、鼠》和《阿長與〈山海經〉》可是我在這半本書最感興趣的文章了。
一開始，看這本書的第一篇文章就像是在聽故事一樣。
文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說了一遍，說實在的我也挺討厭貓的，也是因為它吃了不該吃的東西——我最愛的紅燒魚。
不過，如果當時的我把這件事記錄了下來的話，就能和魯迅先生媲美一下了，題目就叫做《我貓老鼠》。
雖然我平時不太喜歡老鼠，但看了這篇文章，突然覺得其實有只“隱鼠”也不錯啊
可當我看到阿長踩“隱鼠”的那一段時，感覺真有點氣憤，同時也為魯迅失去“隱鼠”而感到惋惜。
更感覺阿長真壞，不僅踩了可愛的“隱鼠”，還把罪禍強加在了貓的身上，使魯迅錯怪了貓。
從看了《阿長與》開始，如今我已不記恨她了。
在《阿長與》中的她，雖然多嘴，禮節多，但是她爽直、淳樸、又能幫魯迅買《山海經》，人品也是不錯的。
《朝花夕拾》的內容簡短但不缺乏經典，看來我想讀透這前半本書，還得好好體會、體會
讀《朝花夕拾》有感（二） 我喜歡的中國作家，除去朱自清三毛，就是魯迅先生了。
這本書當年出版時擬訂的名字是《舊事重提》，想來是魯迅先生嫌題目太直白，便改成了《朝花夕拾》，在此書中，當然也有魯迅先生一貫的諷刺辛辣，但更多的，卻是一種老年人回憶往事時的脈脈溫情。
書中的十則故事，給我印象最深刻的是《藤野先生》，這故事，當時，中國在鄰邦日本的心中的確是一個弱國，可是，當我看到《藤野先生》中的那一段話，便沒有來由地心痛起來——“中國是弱國，所以中國人自然是低能兒……” 讓我想起在郁達夫先生的《沉淪》中，那個在心中默默呼喚著“祖國啊，你怎么不快點強大起來，你的兒女在這里受苦那
”的留日少年。
這種國人，希望祖國強大而不去努力，只是無助地祈禱，讓人不僅憐憫他。
但是那些看著自己的同胞在影片里被殺頭，而且還與日本人一同歡呼的國人，那種骨子里的麻木不仁，不僅可憐，而且，可恨
但是，日本人，也不是全部都不知道“尊重”二字為何意，作者在此則中更著力描寫的，是藤野先生嚴謹的教學作風，對作者真誠的關懷，還有，對于中國，對于“人”的熱愛。
作品的字里行間，無不洋溢著作者對這位恩師的贊揚與牽掛。
藤野先生對魯迅的耐心輔導，是希望將日本精湛的醫學技術傳入中國，為中國的人們治療身體上的疾病（事實上，魯迅先生留日學醫的目的，也是如此），在此，藤野先生將醫術還原到了它本來面目——為著所有人的健康而學醫，而不是以自己個人的利益為目標，著實可敬
在文章的末尾，魯迅先生寫他至今，仍然被藤野先生的影子鞭策著不斷地“寫為‘正人君子’所厭惡的文字”，又一次表達了作者對藤野先生的懷念和敬佩。
其次，《朝花夕拾》中的《二十四孝圖》，也在我心中留下了深深的烙印。
原本培養孩子孝心的《二十四孝圖》，竟然在孩子心中留下可怕的陰影，使其覺得“白發的祖母，是和我不兩立的人”
嗚呼，封建禮教毒害少年，何其之深
《二十四孝圖》，和《風箏》（《吶喊》魯迅）所想表達的實際大同小異，這可以說是舊中國教育制度上的欠缺，但是，這難道不是中國的弱點所在嗎
魯迅先生，是我們“民族的脊梁”，以筆作槍，字字擲地有聲，這本《朝花夕拾，雖是回憶性的散文集子，但絲毫不改其風貌，對于作品中所指出的舊中國的弊端，我看過后猶觸目驚心，一面慶幸自己出生在了祖國富強的年代，一面又下定決心，盡我所能不讓悲劇重演。
在過往的日子里，我們偉大的祖國，有著太多屈辱的歷史，而如今，在祖國繁榮富強的今天，身為未來棟梁的我們，怎能不為了中國而去努力呢
從《朝花夕拾》中，我驚見自己的影子，那么單薄，那么堅定的影子
魯迅先生，中國正在崛起
補充：《朝花夕拾》是魯迅一九二六年所作的回憶散文的結集，共十篇，是魯迅先生唯一的一本散文集。
這十篇散文，是“回憶的記事”，比較完整地記錄了魯迅先生從幼年到青年時期的生活道路和經歷，生動地描繪了清末民初的生活畫面，是研究魯迅先生早期思想和生活乃至當時社會的重要藝術文獻。
《朝花夕拾》小引中，魯迅道：“我想在紛擾中尋出一點閑靜來，然而委實不容易。
目前是這么離奇，心里是這么雜蕪。
一個人做到了只剩了回憶的時候，生涯大概總要算是無聊了罷，但有時竟會連回憶也沒有。
”然而這一部散文集可算展露了他寶貴的人生回憶了。
文集生動地記錄了作者從童年到青年這段時期的讀書和生活經歷。
《狗貓鼠》記述了童年時對貓和老鼠的好惡。
《阿長與山海經》描寫的是魯迅家的保姆阿長。
文章生動地塑造了一個非常典型的舊時中國農村勞動婦女的形象。
《二十四孝圖》對荒謬愚昧的封建孝道進行了抨擊,反映了當時社會的黑暗——即對兒童的不重視。
兒童都讀不到他們應該讀的書，而人們卻熟視無睹。
《五猖會》回顧了兒時一次看廟會的經歷。
《無常》栩栩如生地描寫了鄉間迎神賽會時的活無常。
《從百草園到三味書屋》回味了純真快樂的童年和在三味書屋讀書的日子。
《父親的病》在敘述父親生病長期治療的過程中，對庸醫誤人表示出了深深的憤慨。
《瑣記》記述的是作者去南京讀書的經歷。
《藤野先生》懷念日本留學期間的老師藤野，寫出了魯迅對他的景仰,藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁，這與日本學生對中國學生的輕蔑態度形成了鮮明的對比.記述了作者棄醫從文的經過。
《范愛農》回憶和悼念了青年時代的摯友范愛農。
這些篇章，文筆深沉雋永，是中國現代散文中的經典作品。
而且其中也不乏驚喜之處，詼諧幽默的文字里，不時就筆鋒急轉，一改魯迅先生常態的警覺和辛辣口吻，流露出清新自然的天真爛漫，令人頓感輕松甚至神往。
自然的、純真的、美好的一篇回憶性散文集,讀完后我細細品味,字里行間無不透露出那份天真爛漫的感情,使人們眼前不由的出現了一幅自然畫。
如《朝花夕拾從百草園到三味書屋》即是這類佳作，整篇充滿對童年的回憶，散發著或許魯迅先生已隱秘良久的熱愛自然、向往自由的童真童趣和深層次的熱情，作者以一個孩子的眼光看世界，輕撫開一頁頁夢里的大自然畫卷，讀起來倍感親切，令人回味，引起共鳴當然也如拾草芥。
補充：我們也仿佛看到了幼年的魯迅：趁大人不注意，鉆進了神秘更神往的百草園。
他整日與昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥，不過由于性急，總是捕不到很多；他又常聽保姆長媽媽講奇異的故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇或美女蛇。
在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不過學生們心中的孩子氣，當先生讀書讀得入神時，卻沒發現他的學生正在專心于各式各樣的樂事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上做戲，而魯迅正聚精會神地在畫畫…… 孩子總是有特別的希望：生活就是自由自在的玩耍，與大自然親密接觸，而非被父母管束著。
童年,是一段充滿色彩和歡樂的回憶,是一段無憂無慮的時光,是一段酸酸甜甜的人生歷程,同時也是最純真美好的、令人回味的! 和魯迅先生一樣,我們都有著許多回憶.那些有趣的事情,現在想起來還暗暗發笑。
那時有多么單純啊!時代不同,就會有不同的發展、不同的命運.也許大家都認為現在的一切都幸福,至少要比舊社會好的多,但是我認為童年大家都是一樣的：有著幸福歡樂、陽光明媚。
古時有許多規矩,和小伙伴們一起跟著家長學習,偶爾還調皮的躲起來……，這是快樂。
抗日戰爭時期，要和紅軍一起打鬼子，偷偷的去找槍，耍英雄，這是快樂。
封建社會中和魯迅先生的童年應該差不多，也是快樂。
我們的童年，更是快樂。
或者說,比起魯迅,我們的童年或許越來越少了一些自然的氣息,代之以更多的“人造”和鋼筋混凝土之流。
童年雖然已漸漸遙遠，留下的只是些瑣碎的記憶，然而細微的懷念仍能被魯迅刻畫的這般美好，那么他對種種自由的向往，應是深深扎根在童趣的夢里邊，再翻騰上升到個人的，民族的，國家的乃至全人類的…… 這些對于我們從事小學教育工作者來說也是有非常大的借鑒意義的，如何讓孩子們的童年在求學的同時能過得更開心、更幸福，是我們需要深入研究的問題。
孩子是我們民族的未來，讓他們健康快樂的茁壯成長，是我們需要努力的方向
員工辭職寫給老板的一封信 搞笑
長江后浪推前浪，一代新人換舊人。
迎來送往
