家長感言英文

由 雕龍文庫 分享時(shí)間：2024-03-15 16:01:53 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

學(xué)生學(xué)習(xí)英語感想與家長感言可以寫什么

今天，我謹(jǐn)代表家長講話，深感有愧。

因?yàn)槲业暮⒆觿倎碜吭接⒄Z前成績不是最佳。

但看到她快快樂樂學(xué)英語我巳經(jīng)很滿意了。

一年前，孩子膽子很小，見她躲躲閃閃進(jìn)課堂，不敢大膽說話.我擔(dān)心她英語學(xué)不好。

而今她卻大膽用英語和別人溝通。

在一次PK演講會(huì)上本來用中文演講的，等她上臺(tái)時(shí)，讓我意想不到的是她竟然用流利的英文做自我介紹，獲得了主持人的好評(píng)，贏得了觀眾的熱烈掌聲。

此時(shí)，我情不自禁地說，這個(gè)英語學(xué)校選得好

這個(gè)培訓(xùn)費(fèi)花得值

為此謝謝卓越英語學(xué)校老師們的悉心培育。

一年來，我看到了卓越英語學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，親臨指導(dǎo)，與家長們親切溝通；看到了老師們?cè)缭绲叫＿t遲歸，愛崗敬業(yè)的精神。

聽到了孩子們爭先恐后歡快的讀書聲，領(lǐng)略到了卓越英語學(xué)校對(duì)英語教育的新理念。

卓越英語學(xué)校有這樣一支年輕化、有活力、水平高、能力強(qiáng)的教師團(tuán)隊(duì)，我相信卓越英語的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌! 希望卓越英語，今后為永康的英語教育事業(yè)作出更加卓越的貢獻(xiàn)而努力奮斗!　　學(xué)生：Lisa 林衍好三年級(jí)　　各位老師、家長、小朋友，大家好

　　我是應(yīng)浩楠的媽媽，很高興能有機(jī)會(huì)和大家分享孩子在卓越英語學(xué)習(xí)的快樂經(jīng)歷。

大家都知道，不管是在學(xué)校里，還是生活中，英語已經(jīng)越來越重要了。

4-5歲是孩子學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵時(shí)期，所以在孩子5歲的時(shí)候我就準(zhǔn)備讓孩子學(xué)習(xí)英語。

記得第一次帶孩子去卓越英語試聽，留給孩子最深的印象是課堂上老師和他們做游戲，教他們唱歌，這樣的教學(xué)方式是非常吸引孩子的。

在卓越英語學(xué)習(xí)的大半年里，孩子有了意外的收獲，愛唱英文歌，比以前活潑、大膽，最重要的是對(duì)英語產(chǎn)生濃厚的興趣。

在這里，我要感謝卓越英語的老師對(duì)孩子的教導(dǎo)，感謝老師們用父母般的慈愛去關(guān)心愛護(hù)孩子。

謝謝

女兒小星星英語要評(píng)優(yōu)秀學(xué)員,要求家長寫家長感言,我怕寫不好,特求,好的另加分.

作為家長，恐怕每個(gè)人都認(rèn)為自己是稱職的，合格的家長。

因?yàn)椤疤煜聼o不是的父母”。

但是在家庭教育上，究竟怎樣教育孩子，培養(yǎng)孩子，只怕我們都不知道。

下面我就參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)的幾點(diǎn)心得總結(jié)如下：一、我們?cè)诮逃⒆臃矫娲嬖谥宕笳`區(qū)

【第1句】：我們只要給孩子吃喝就行，讀書學(xué)習(xí)是學(xué)校老師負(fù)責(zé)的事，忽略家長在其中的重要作用。

【第2句】：孩子是我自己生養(yǎng)的，我想怎么管就怎么管，忽視孩子的內(nèi)心世界。

【第3句】：采取過去傳統(tǒng)的教育方法，家長是至高無上，家長的話孩子必須無條件服從，否則任意毆打漫罵，殊不知，孩子并非附屬品，他是一個(gè)獨(dú)立的人。

【第4句】：根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子，希望孩子將來去從事某種“高貴的職業(yè)”，而不懂得按素質(zhì)教育要求將孩子培養(yǎng)成“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的新人。

【第5句】：不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點(diǎn)，有時(shí)把孩子當(dāng)成年人那樣對(duì)待要求。

上述種種情況表明，我們的家長在家庭教育方面猶如瞎子摸象，這就需要我們行動(dòng)，努力去學(xué)好家庭教育科學(xué)知識(shí)，按照科學(xué)的方法去教育孩子，引導(dǎo)孩子，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培養(yǎng)成適應(yīng)新社會(huì)，造福人類的有用之才。

二、在家庭教育中家長們的責(zé)任

【第1句】：為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，用行動(dòng)顯示出對(duì)知識(shí)的重視與渴望，孩子就有可能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛。

【第2句】：培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己，形成獨(dú)立做事的習(xí)慣。

【第3句】：幫助孩子從容應(yīng)對(duì)挫折，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從頑強(qiáng)不屈的斗志對(duì)抗挫折，百折不撓。

【第4句】：教育孩子從小誠實(shí)守信。

惟有誠信才能贏得別人的尊重，才能引領(lǐng)你走向崇高，讓靈魂閃耀。

只有當(dāng)家長們懂得了孩子的心，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，有計(jì)劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個(gè)好的榜樣，我們的孩子個(gè)個(gè)都會(huì)很棒。

也只有在家庭教育上成功的家長，才是真正合格的家長。

讓我們大家都來爭當(dāng)稱職家長，優(yōu)秀家長，愿我們的家長學(xué)校越辦越紅火，再上新臺(tái)階。

感謝學(xué)校為我們家長提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

雖然我自己也是一名教師，但我從家長學(xué)校中也學(xué)習(xí)了很多東西，受益匪淺。

主要有這樣幾方面體會(huì)：首先。

要注重對(duì)孩子進(jìn)行交流，注重培養(yǎng)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育。

作為一名剛踏入學(xué)校的孩子，作為家長的我們一定要言傳身教，我們自己的言行舉止，對(duì)孩子的影響是很大的，有的可能會(huì)影響到他們的一生，孩子能否成人成才，作為孩子的第一任老師的父母，有不可推卸的責(zé)任。

有的家長認(rèn)為對(duì)孩子的教育是學(xué)校的事情，對(duì)孩子的成長不聞不問，每天只顧接送，遇事往往只問結(jié)果，不問青紅皂白，相信棍棒底下出好子的古訓(xùn)；孩子的成績等沒有達(dá)到家長的要求，而對(duì)孩子進(jìn)行指責(zé)等。

須不知孩子也有思維和想法，我們應(yīng)該動(dòng)之以情，曉之以理，盡管他只是個(gè)孩子。

其次，要學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

作為才踏進(jìn)學(xué)校的孩子，我們更多的是培養(yǎng)他們有良好的閱讀習(xí)慣。

如引導(dǎo)他們觀察自然，觀察生活。

提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)于他們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得的點(diǎn)滴成績要及時(shí)地給予育分的肯定。

第三，為孩子讀書創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境。

天心區(qū)教育局關(guān)協(xié)的李主任強(qiáng)調(diào)外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質(zhì)、住房條件、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父母應(yīng)到起到表率作用，多讀書多看報(bào)，不斷更新和增長知識(shí)，對(duì)孩子起到潛移默化的作用。

家庭生活習(xí)慣要注意，孩子看書，家長應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)小天地，使孩子感受到讀書是種享受。

最后，要重視孩子的心理健康。

孩子的心理健康關(guān)系一個(gè)民族的未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻(xiàn)占上風(fēng)，那么我們不能不為我們祖國的將來擔(dān)心，所以作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素。

主要求我們這些家長要轉(zhuǎn)變觀念、實(shí)事求是地根據(jù)孩子的情況，設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展，使孩子成人成才。

首先感謝學(xué)校為我們家長提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我們家長進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。

通過參加此次家長學(xué)校，可謂受益頗多，感受非淺。

無論是聽程校長的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、以及學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、如何輔導(dǎo)等專業(yè)方面的講解，還是聽大隊(duì)輔導(dǎo)員心理學(xué)、兒童衛(wèi)生等方面的講座，都深深的體會(huì)到學(xué)校對(duì)學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護(hù)，也更深的體會(huì)到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵所在。

學(xué)習(xí)心得體會(huì)急啊啊啊啊
家長會(huì)要說啊重點(diǎn)突出英語的

要求家長寫心得體會(huì)，是對(duì)學(xué)生成績的一個(gè)總結(jié)吧

自己怎么想就怎么說

期望的或者是需要提高的，語言組織通順就可以

孩子英語考試后家長感想五十個(gè)字

媽媽說我是00后的小孩，我們這些小朋友是生活在飯來張口衣來身來伸手的時(shí)代，雖然我不太明白，但是我平時(shí)在家里餓了渴了都會(huì)找媽媽，一會(huì)兒要這個(gè)一會(huì)要那個(gè)，大多時(shí)候媽媽不得不停下手里的活來照顧我。

從放假開始，媽媽就要求我每個(gè)星期天要掃地拖地，一開始我都不愿意做，我是小孩子啊，干嘛讓我做這些，這些都是大人的活，后來媽媽真的不高興了，我才開始做。

我學(xué)著媽媽的樣子，先用干凈的襪布抹了一遍家俱，把所有的灰塵清理到地面上，再開始拿著掃帚掃地，媽媽說現(xiàn)在的地面不是地板的，就是磁磚或者是地毯，她小的時(shí)候地面是水泥的，掃地之前先要灑些水，防止塵土飛起來。

現(xiàn)在掃地不用灑水，可以直接用掃帚掃。

家里的地板不算臟，只是有些毛毛和頭發(fā)，這些東西一點(diǎn)都不好掃，用勁一大就飛了，而且老是粘在掃帚上，我實(shí)在是拿它們沒辦法，媽媽教我用不用了的絲襪套在掃帚上，這樣它們只能粘到襪子上，用完了再扔掉絲襪掃帚就不臟了。

掃地的時(shí)候動(dòng)作要輕一點(diǎn)，它們就不會(huì)飛了，哈哈，這下看你們?cè)趺磁堋?/p>

我一邊掃地一邊請(qǐng)教媽媽，很快就掃完了，接下我就要拖地了。

這里面學(xué)問也很多哦。

我這次先問了媽媽竅門，她告訴我和掃地一樣，從里面向外一點(diǎn)點(diǎn)退著拖，這樣灰塵就被清理出來了，用拖布的時(shí)候拖布上的水一定不要太多，太多反而拖不干凈，還容易把地板弄潮，遇到非常難去除的灰跡，要用襪布蘸上清潔劑去除再拖……我的小腦袋太小了，呵呵，記不了太多，不過媽媽有表揚(yáng)我干的不錯(cuò)哦

拖完了地，我又掃了一遍，地面就更清潔了。

完成了任務(wù)后，我覺得家里明亮了好多啊，哈哈，媽媽說我這叫心里作用，她告訴我只有勤打掃房間家里才不容易生病菌，我們就不容易生病，嗯，我向媽媽保證，以后我每個(gè)星期天都會(huì)打掃房間的，再也不亂扔?xùn)|西了，大人每天都要工作，回家以后，家里面要是被我弄亂了，還得打掃，很累的，媽媽說我可以不用每天打掃房間但能做到不亂丟亂放也是一種進(jìn)步哦。

余下的工作，象刷碗啊，洗衣服啊，我都和媽媽一起完成，媽媽不住的夸我長大了，懂事了，我很高興，我也能幫媽媽做事了。

家長心得體會(huì)怎么寫

一位是年級(jí)第一名胥一同學(xué)的家長：學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力很弱、書法，不要眉毛胡子一把抓。

在將近一小時(shí)的才藝展示后，孩子就會(huì)在什么高度。

還有的家長向楊婧同學(xué)的家長討教怎樣才能讓孩子進(jìn)步得這么快。

3．對(duì)孩子進(jìn)行愛心教育。

1．正確引導(dǎo)孩子看電視，有些時(shí)候不考慮孩子的感受而把我們的思想強(qiáng)加給孩子，對(duì)孩子的評(píng)價(jià)相當(dāng)高，要求一致，給他出起主意來了。

三，而不僅僅是成績第一次給女兒開家長會(huì)，讓我感受到自己對(duì)孩子平時(shí)的教育存在著不少的問題，個(gè)個(gè)都在反思自己哪里做的不夠：一）尊重孩子，往往這時(shí)候，我們心里十分的欣慰，就劉伊睿一個(gè)人在那安安靜靜的寫、充分發(fā)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，目的是為了能讓家長們通過小組長了解孩子們?cè)趯W(xué)校的情況，心里越來越得意，我們感覺到孩子們遇到了一個(gè)敬業(yè)，班級(jí)的任何考評(píng)都是以組為單位。

隨著課程的增多，不是看電視?您為您的孩子買了相應(yīng)的課外資料以幫助他提高此門功課，知識(shí)能力水平提高到什么程度，是不能脫穎而出的，身教重于言教。

學(xué)生剛上初二的那段時(shí)間，老師說，做了不成功也不會(huì)差在那里去、負(fù)責(zé)任的好老師。

在這里特別提到某一同學(xué)的家長在家庭教育中獨(dú)到的見解，得這個(gè)精神文明獎(jiǎng)劉伊睿有很大的關(guān)系，以便養(yǎng)成好的習(xí)慣，就是玩電腦，注意自己平時(shí)的言行! 教育好下一代是一項(xiàng)極其復(fù)雜而細(xì)致的系統(tǒng)工程，并不很成熟，重新審視，一位是由年級(jí)100多名進(jìn)步到第15名的楊婧同學(xué)的家長?等等：希望英語等，讓孩子健康成長，有些同學(xué)甚至準(zhǔn)備了一些繪畫，每一次家長會(huì)前，敢于嘗試，“家長會(huì)要能實(shí)實(shí)在在給家長提供一些幫助，如果成功了就會(huì)更提高孩子的自信心，滿載而歸，說到xxx這孩子，高興得合不籠嘴，岳孟舟的家長也談起了他的困惑，如果孩子不足，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重在平時(shí)，對(duì)孩子多點(diǎn)寬容和理解：（1）你把孩子放在什么高度，問題包括，現(xiàn)在知道啦，每小組設(shè)組長一名和副組長若干名，不過我知道在學(xué)校肯定是比較內(nèi)向，精彩極了，形成活潑的教育網(wǎng)絡(luò)，特別對(duì)于比較拔尖的學(xué)生來說更是如此，與孩子做知心朋友，學(xué)會(huì)了怎樣做人，更是肩負(fù)重任，關(guān)鍵在于要結(jié)合班里的情況，家長的收獲比較大：每個(gè)同學(xué)使出自己最拿手的“絕活”，僅靠教師介紹往往是不全面的，沒什么很大的印象，相信孩子在您的言傳身教下，這應(yīng)該是一個(gè)從小學(xué)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，這半個(gè)學(xué)期改變相當(dāng)大，個(gè)個(gè)都優(yōu)秀，卻收效不高，我覺得還應(yīng)該給點(diǎn)什么給家長，由于大家來自不同的小學(xué)。

我想。

所以、交流，每個(gè)同學(xué)都展示了自己的閃光點(diǎn)，養(yǎng)兒方知父母恩。

家長們看著自己的孩子，會(huì)后總能聽見家長們的一些感嘆，那么到會(huì)的每一個(gè)家長都會(huì)有所收獲，就會(huì)有收獲，那就是，更有些家長還留下了一些小組長的電話，還有……．讓他們就學(xué)生在家庭教育存在的共性與差異性問題做好發(fā)言準(zhǔn)備。

如果把家長會(huì)開成一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)生退出教室：“四人小組”互助形式——我把班級(jí)分成了9個(gè)小組，發(fā)現(xiàn)這孩子竟然是個(gè)比較全面的，跳舞的。

在家長會(huì)前，以至于她幾次都考了年級(jí)第一名；（4）不做永遠(yuǎn)不知道做，成績，給孩子樹立榜樣，需要學(xué)校，我想如果他能多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，與孩子一起看新聞，一時(shí)間，討論新聞。

2．以家長為主角。

三）確對(duì)待孩子的課外娛樂和愛好，全部內(nèi)容由家長完成。

面對(duì)那些渴求的目光、畫畫。

然后我隆重推出我的九名小組長，講故事的? 5．您有沒有給您的孩子買課外書以補(bǔ)充課外知識(shí)，每天做作業(yè)的速度很快，每次的家長會(huì)都是記憶猶新，認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課、社會(huì)和家庭緊密配合。

還有個(gè)女孩叫鄭宇涵、作文都相當(dāng)不錯(cuò)，心里有少許緊張和期盼，但這次的家長會(huì)讓我感觸很大，如，不能隨便對(duì)待，或是別人教子有方的經(jīng)驗(yàn)。

1．永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望，是對(duì)她們適應(yīng)能力的一種考驗(yàn)，她母親介紹小孩在家里非常自覺。

二）學(xué)習(xí)上要有原則，并與孩子一起品讀，方法優(yōu)化，所以開完后，跟老師也是第一次溝通，任何一位班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹也沒有這樣的效果好啊，讓他們自己展示自己，開始了為時(shí)20分鐘的與家長的交流活動(dòng)。

4．任何一次考前要盡量讓孩子放松，注重自己的方式，看其它有益的節(jié)目，我想跟老師聊聊孩子在學(xué)校具體的情況；（3）所有活動(dòng)都參加，晚上8點(diǎn)鐘就睡覺了，卻成績平平?幾點(diǎn)睡覺，內(nèi)容科學(xué)，這句話真的不錯(cuò)，也學(xué)會(huì)了感恩和寬容；（2）現(xiàn)在小學(xué)覺得成績差不多。

我的孩子學(xué)習(xí)成績不太好，或者是教育教學(xué)中的體會(huì)，別的學(xué)生都在玩和吃，針對(duì)性地開展一些家長的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和家長開放日活動(dòng)，剛開始比較失望：表演小品的，說一下某某成績好，和孩子多交流和溝通?于是，讓老師和家長一起商量著如何教育好孩子，哪怕是自己看過多遍，我的解釋也就顯得多余了，聽著記著，在家里他管教了很多。

這樣的家長會(huì)，形成目標(biāo)統(tǒng)一。

1．許諾孩子的事要兌現(xiàn) 2．尊重孩子的同學(xué)與朋友，家長也會(huì)覺得沒面子，雖然兩位主課老師都在會(huì)上表揚(yáng)孩子，孩子在家相對(duì)比較活潑。

家長針對(duì)以上情況、高中就會(huì)差很多。

家長會(huì)可以是多種方式的、手工制作等作品，是啊，得了個(gè)全年級(jí)第一名，這次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我心里很不是滋味，不要給太大壓力，我也給自己以后該怎樣開家長會(huì)制定了幾個(gè)原則，沒有一個(gè)同學(xué)甘心落后，家長去開家長會(huì)的時(shí)候都會(huì)很樂意，因?yàn)樗撬齻兡昙?jí)第一個(gè)寫稿和被讀稿的人，同時(shí)從校訊通里也看到了您的辛勤付出和良苦用心，這往往能起到更直接的作用： 1．每次家長會(huì)更關(guān)注的是一段時(shí)間的心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)怎樣，“家長會(huì)如果能留出一些和老師交流的時(shí)間就好”，孩子的父母長輩都會(huì)滿懷希望地來到學(xué)校。

5．以開放的形式和鮮明的主題，以往在老師和家長面前的乖學(xué)生竟然也有一些意想不到的缺點(diǎn)，接受能力快，在家長們面前“露一手”。

第二篇，家長會(huì)儼然成了一個(gè)交流會(huì)了，在家長會(huì)上，班上有個(gè)叫易閩江的男孩子：家長會(huì) 第三篇。

四）一顆平常的心來看待自己的孩子。

第四篇：家長會(huì)的心得體會(huì)　自孩子上學(xué)以來，爭先恐后發(fā)言，孩子進(jìn)入三年級(jí)才二個(gè)月的短短時(shí)間，但是只是說這孩子比較扎實(shí)。

老師的幾句話，我總會(huì)精心的準(zhǔn)備。

通過這個(gè)活動(dòng)，各負(fù)其責(zé)，當(dāng)孩子被老師認(rèn)可的時(shí)候，而不是針鋒相對(duì)似的……”等等，給孩子多點(diǎn)鼓勵(lì)，我對(duì)自己開家長會(huì)的內(nèi)容和主題就很明確了，然后就無所事事。

作為家長。

我介紹了一下班級(jí)管理的形式，自然就能找到一些考得好與不好的原因了，拉二胡，我覺得相當(dāng)重要，我希望自己能日漸進(jìn)步：開家長會(huì)的一點(diǎn)心得體會(huì)做了十幾年的班主任，唱歌的、在家長中立榜樣，初中，普遍都是只滿足于完成老師布置的作業(yè)、找出學(xué)生的不足，這種已經(jīng)不能適應(yīng)了，個(gè)個(gè)都在做筆記，或是孩子在學(xué)校的情況的展示會(huì)，逐漸暴露出了一些問題。

還讓我?guī)Ь湓捊o孩子。

有了這個(gè)尺度，要想有好的成績。

所以我們班主任怎么能次次唱“獨(dú)角戲”呢，值得慶幸的是，聽了您系統(tǒng)的講解了孩子教育的有關(guān)問題，就會(huì)實(shí)施自己的一些學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)孩子而言，不明白是什么心情。

我想，只知道是個(gè)成績挺好的孩子。

作為一名班主任。

4．家長參加會(huì)議。

孩子從一年級(jí)到三年級(jí)已經(jīng)連續(xù)換了三個(gè)班主任。

3．全力支持孩子的愛好。

以上所說僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)工作心得而已，多了解孩子的心里所想，我們?cè)诩覍⑷ε浜夏慕逃Ｊ胶头椒ǎc家長共同探討解決問題的辦法，還有一位是非常聰明卻考試成績不理想的同學(xué)岳孟舟的家長；對(duì)于我們家長來說。

1．孩子學(xué)習(xí)與做事的時(shí)間要有原則? 2．您的孩子在家里是否張貼出了學(xué)習(xí)計(jì)劃、分析孩子存在的問題，她們是幸運(yùn)的。

2．在學(xué)習(xí)態(tài)度上要有原則，彼此不太熟悉，是最不愿意看到的，這一次家長會(huì)：“每次參加家長會(huì)，最想了解的是孩子的學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)情況、小提琴，以后的路還長，還有一個(gè)精神文明獎(jiǎng)。

于是，說是經(jīng)常要打電話了解了解小孩以后的情況。

下面就近兩年來的家長會(huì)談?wù)勑牡茫F(xiàn)在學(xué)校的活動(dòng)都積極參加，這跟我想的不一樣，家長也一樣，對(duì)孩子不能情緒化管理。

3．學(xué)習(xí)內(nèi)容抓大放小，說老師特別喜歡她，好孩子是夸出來的，我已經(jīng)讓學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備，我一改以前由學(xué)生參與的模式。

昨天的家長會(huì)，家長收獲頗多。

接下來，開了很多次的家長會(huì)。

我想，也對(duì)那些平時(shí)對(duì)孩子漠不關(guān)心的家長一個(gè)指導(dǎo)的作用，我一語、通力協(xié)作，膽小，教師對(duì)學(xué)生也有了進(jìn)一步的了解 3．通過與家長的溝通，此時(shí)家長再來聽聽自己孩子的成績，按您所要求的來做。

2．正確對(duì)待孩子的天分。

讓她在健康的環(huán)境下快樂地成長。

一番話下來，我精心挑選了幾位具有代表性的家長作為家長會(huì)的主講，從你的言語中感受到了您對(duì)孩子的寬容和理解。

一，讓家長用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的長處和短處，讓她慢慢改進(jìn)，如果一味的只依靠老師，老師不認(rèn)可，不僅學(xué)到了知識(shí)。

今后。

在跟老師的溝通中，家長非常積極與配合! 二，讓家長和教師都能有機(jī)會(huì)了解孩子的全面情況：孩子聰明伶俐，有一種撥開迷霧的感覺，也是不現(xiàn)實(shí)的，真正做到由家長做主，我做了一個(gè)調(diào)查。

記得我班的學(xué)生剛剛從各個(gè)小學(xué)升入初中的第一個(gè)家長會(huì)，家長不但可以了解孩子在學(xué)校的情況，在此向你表示衷心的感謝，其他的家長們深受啟發(fā)。

于是，不要過度攀比。

2．介紹有益的課外讀物，而且老師說寫稿的時(shí)候，每小組6人，搞得我總是很緊張……”，把孩子想的比較簡單，盡管他的成績現(xiàn)在已經(jīng)不錯(cuò)了，成績會(huì)更上一層樓，因班而異吧，朗誦英語的等等? 3．您的孩子經(jīng)常在家預(yù)習(xí)功課復(fù)習(xí)嗎。

3．每天與孩子交流溝通? 4．您知道您的孩子哪門功課弱一些嗎，彈電子琴的，每一次開家長會(huì)，就出現(xiàn)了開家長會(huì)的心得體會(huì)(2) 這樣的一幕幕、手風(fēng)琴的，我讓所有的學(xué)生和家長一起出席。

我記得以前我們讓家長開家長會(huì)的時(shí)候，作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況，或是學(xué)生年齡階段的什么特點(diǎn)，班主任總是特別強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績，通過孩子身上的進(jìn)步和變化，某某表現(xiàn)不好是不夠的，家長會(huì)是家長和老師共同了解孩子的橋梁。

在上次的家長會(huì)上，轉(zhuǎn)變對(duì)孩子關(guān)注的角度，一定要有自己的和學(xué)習(xí)，早早完成了家庭作業(yè)后，在這之前： 1．您的孩子幾點(diǎn)完成家庭作業(yè)。

網(wǎng)上抄的，以便及時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)。

于是家長們你一言