公司團年會優(yōu)秀員工上臺領(lǐng)獎,讓說幾句話該怎么說
這次,能被評為公司*年度優(yōu)秀員工榮譽稱號,我個人感到非常的高興與榮幸。
在此,首先感謝公司對我的厚愛與信任,感謝領(lǐng)導對我的關(guān)愛,感謝同事們對我的大力支持。
公司以人為本的企業(yè)文化使我們獲益很多,我們也應該為公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
這次能夠當選優(yōu)秀員工,是對我04年度工作的肯定,更是對我以后工作的一種鞭策,我更應該嚴格要求自己,把自己的工作做得更好,維護好優(yōu)秀員工的形象。
在以后的工作當中,我將不辜負領(lǐng)導的期望,更加盡心盡職,努力工作,并不斷學習提升自己的,用實際行動為公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力。
謝謝
如果你的一篇作文在競賽中獲了獎當你走上領(lǐng)獎臺代表獲獎者發(fā)言時你打算說些什
第1篇:第一次上臺領(lǐng)獎 我有很多第一次,有第一次打藍球,有第一次跟老師辯論題目的做法……我一生中最難的第一次竟在二年級的散學典禮中“誕生”了。
還記得那天,全校師生在寬闊的操場上開會……“放暑假時要注意安全……”校長說,“下面是這兩個學期的三好學生的名單……”終于被我盼到這一句了。
“先一年級。
”一年級領(lǐng)獎完了,到我們二年級了。
這時,班上人人看著我,老師也向我點頭。
我向領(lǐng)獎臺走去,非常緊張。
到了領(lǐng)獎臺上,只見下面黑壓壓的一片腦袋,無數(shù)雙眼睛看著我,我更緊張了,心好像要從心里跳出來了。
“二(6)班的。
”我從校長手里恭恭恭敬敬地接過獎狀。
還是第一次上臺領(lǐng)獎,畢竟有些緊張。
我轉(zhuǎn)過身來準備敬禮……就在我的手舉到頭般高的時候,校長忽然對我說:“等等其它班的代表。
”幸虧我急中生智,用手摸了摸后腦勺。
這一連串的動作逗得下面的哥哥,姐姐,弟弟,妹妹們哈哈大笑起來。
我也不禁“嘻”一聲笑起來。
第2篇:第一次領(lǐng)獎 我第一次領(lǐng)獎,是我一年級上學期行散學典禮那天。
當我拿到通知書時,我高興不已,因為老師說總分上了195分,就可以領(lǐng)獎。
剛好我是198分,就可以上領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎了,這可是我第一次上領(lǐng)獎臺。
領(lǐng)獎從一年級開始,我心里非常緊張,生怕上臺后出丑。
心里像揣了個小兔子似的,“咚咚”地跳個不停。
終于念到我的名字了,我怯怯地走向領(lǐng)獎臺。
上了領(lǐng)獎臺,在眾目睽睽之下,我即高興又緊張。
開始發(fā)獎了,每人一張獎狀,一個精美的筆記本,還帶一個毛茸茸的玩具。
這可是我得的第一張獎狀。
我把獎狀看了又看,嘴上還不時露出微笑。
我看完獎狀,又來看筆記本,一打開扉頁,上面寫著:語文全年級第一,數(shù)學全年級第二,二000年六月十八日。
還有一個印章。
看到這兒,我更是激動不已,語文第一名,我太高興了。
心想:要繼續(xù)努力,不能驕傲,不然成績會下降的。
這時校長講話了,她說:“這是一批新生,雖然他們才讀一年級,但他們的總分成績在市里奪魁,請大家為他(她)們鼓掌。
”頓時,全場掌聲雷動,我心里不知有多高興,情不自禁地笑開了。
回家的路上,陽光是那么的燦爛,山野是那么的蔥郁,微風是那么的涼爽。
鳴叫的鳥兒仿佛在說:“恭喜你,恭喜你。
”“叮咚”的溪流仿佛在說:“你好棒
你好棒
” 第3篇:第一次領(lǐng)獎學金 這個學期,我參加了大帝學校的奧數(shù)學習。
唉,說到這里,我不得不嘆一口氣,因為大帝學校的很多奧數(shù)題做起來很難。
這是最后一節(jié)奧數(shù)課了,上完我就輕松了
不過,一個人走進教室后,我的日子不再輕松了,他就是蔣老師。
蔣老師走進來,一邊看手里的獎狀,一邊說:“本學期有不少同學進步很大,所以每一個班有4名‘優(yōu)秀學員’。
其中2名有獎學金100元,另2名個是50元。
”六神無主得同學們突然打起精神來了。
不過我可苦惱了,如果我沒有領(lǐng)到獎學金,回到家媽媽一定會審問我。
蔣老師開始念有100元獎學金的人得名字了。
突然,一個熟悉得名字傳入我的耳朵里:郭璐。
這是誰的名字呀,在哪爾聽過。
這時,耳朵先生對我說:“你這個糊涂蛋
這是你的名字
快上去令獎狀吧。
”不一會兒,頭腦小組對我說:“不要聽信耳朵的話,那一定是耳朵聽錯了。
你想想,你在大帝學校表現(xiàn)不怎么好,怎么會評上‘優(yōu)秀學員’呢
不能上去
”我還是比較相信耳朵,便走上去領(lǐng)獎狀。
天哪
獎狀上的名字真的是“郭璐”。
我蹦蹦跳跳地回到了座位。
下了課,我一路小跑到領(lǐng)獎處領(lǐng)取100元獎學金。
當我看見自己手里的100元人民幣時,我真正的相信了:我領(lǐng)到了第一筆獎學金
第4篇:紅領(lǐng)巾獎章競選稿 親愛的同學們,尊敬的老師: 大家好,很高興今天能參加今天的紅領(lǐng)巾獎章競選。
首先感謝老師對我的栽培,感謝同學對我的支持。
自從加入少先隊以來,我時刻牢記少先隊員的責任,以少先隊為準則,多次被評為優(yōu)秀少先隊員。
我積極響應少先隊活動,積極參加各項活動。
我品德優(yōu)良,有較強的組織能力和號召力。
我擔任過中隊委,在任職期間,我認真履行自己的職責。
我為班級,老師,同學做事當成了自己學習生活中一項重要的內(nèi)容,積極主動,熱心工作。
在大量的實踐活動中,鍛煉了我的能力,同時也成為了老師的“好幫手”,同學的“好伙伴”。
紅領(lǐng)巾獎章是少先隊員最高的榮譽,感謝老師和同學給我了這個機會。
假如我當選我會很榮幸,假如我落選,我也不會氣餒。
一如既往的以紅領(lǐng)巾獎章的標準來要求自己。
請給我投上神圣寶貴的一票吧
謝謝大家
第5篇:第一次領(lǐng)獎狀 每個人都有自己的第一次,第一次學會騎自行車、第一次學會做飯、第一次養(yǎng)寵物——當然,我也有自己的第一次,雖然這件事已過去很久了,但一看到那張泛黃的獎狀,它便會再次浮現(xiàn)在我的記憶中。
記得那是我讀三年級的時候,期末考試我考砸了,領(lǐng)小學生手冊時,看到一些同學高興地從老師手中接過獎狀,聽到老師對得獎同學的夸獎,我呆呆地坐著,心中滿是羨慕,盼望著有一天自己也能拿到獎狀。
回到家,弟弟和姐姐正捧著獎狀,自豪地向爸爸夸耀著,見爸爸滿意地摸了摸弟弟的頭,我不禁有一絲絲的嫉妒、失落。
姐姐注意到一旁的我,便問道:“你今年又沒有拿到獎狀嗎
”我點了點頭,弟弟揚了揚手中的獎狀說道:“對啦,她這種成績差的人能拿到獎狀才怪呢,怎么樣羨慕吧
”聽了這話,我心里酸溜溜的,心想:我的成績有那么差嗎
鼻子一酸,眼淚差點掉下來。
對著弟弟大聲吼道:“你成績好,拿到獎狀就了不起嗎
下學期我一定拿到獎狀讓你看看,你等著瞧
”弟弟正要反唇相譏,在一旁默不作聲的爸爸忽然開口說道:“好了,還不是你自己平時不努力學習,整天就知道玩,拿不到獎狀還敢說你弟弟,你當初要是好好學習,不也拿得到獎狀了嗎
” 爸爸的話,深深地刺痛了我,我一時語塞,不知該說些什么好,轉(zhuǎn)身想要躲到房間去,卻看見弟弟正得意地沖我做鬼臉呢,不知怎么的,剛剛強忍住的淚水,不聽話地掉了下來,我趕緊拭去眼淚,快步向房間走去,我暗暗對自己說,下次一定要拿到獎狀,讓他們對我刮目相看。
從那以后,我減少了玩耍的時間,把所有的精力都用在學習上,遇到難題時,就向姐姐請教,一放學,便一頭扎進題海中。
雖然有時,耳邊也不時地闖進伙伴們戲耍的聲音,禁不住誘惑的我常常會扔下練習冊,向門口跑去,站在一旁羨慕地看著她們,希望自己也能和她們一起玩,每到這個時候小伙伴們總會向我發(fā)出邀請:“來吧,一起玩吧,我們正好缺一個人。
”聽到這些話,我的心立刻動搖了,可是去玩的話,就會浪費很多時間,我今天的學習任務肯定完成不了,而心里的另一個聲音卻在對我說,你已經(jīng)努力這么久了,玩一下又沒有多大關(guān)系。
但一想起,弟弟的嘲笑聲、爸爸的話語,我堅決地回絕道:“不了,你們自己玩吧
” 日子一天天過去,終于迎來了期末考,我認真地答題,做完后,又仔仔細細地檢查了一遍,才放下心來交上卷子。
很快地發(fā)學生手冊的日子又到了。
班主任老師走上講臺,高興地說:“我們班有一位同學在這學期的表現(xiàn)很好,學習成績穩(wěn)定上揚,大家知道是誰嗎
她就是我們的小Y同學,她在這次的期末考試中,成績位于全班之首。
”老師剛剛說完,同學們便齊刷刷地向我看來。
我高興極了,真是功夫不負有心人,這些日子的努力總算有了回報。
接過老師遞過來的獎狀,心里美滋滋的,想著回家后怎么向弟弟炫耀,報去年被羞辱之仇。
回到家,我便近不及待地拿出獎狀走到爸爸面前,把獎狀遞到爸爸面前,爸爸從我手中接過獎狀,看了看問道:“這是你的獎狀嗎
”我點了點頭,說道:“那當然,您瞧
只要我肯用點心,就能拿到獎狀。
”爸爸聽完我的話,高興極了,滿意地摸了摸我的頭,還說要獎勵我?guī)胰ネ妫艿芑丶液螅匆娢业哪菑埅劆睿纱笱劬Γ屏擞智疲冀K不肯相信那張獎狀是我的。
可能在優(yōu)等生的眼里,獎狀已經(jīng)是司空見慣的東西,可它在我這個不常受老師夸獎,成績不高也不低,表現(xiàn)不搶眼的中等生心里份量卻很重,看著得來不易的獎狀我領(lǐng)悟到一個道理:只要有心,肯下工夫,不管做什么都會成功的。
第6篇:媽媽登上了領(lǐng)獎臺 家長會開始了,我的心既緊張又害怕。
緊張的是如果老師讓媽媽發(fā)言的話,媽媽會說什么
害怕的是如果數(shù)學老師嚴厲地說:白岳松的家長,以后要多多輔導他。
媽媽聽了一定很失望,怎么辦呢
我這次數(shù)學才考了八十分,會被數(shù)學老師批評的。
這時,李老師邁著輕快的步伐走進教室,面帶微笑地說:“家長們、同學們,我們家長會的主題是‘做好孩子的護航人’。
請同學們發(fā)下語文卷,我們分析一下試題。
”接著,全班同學的分數(shù)表便展現(xiàn)在我們的眼前。
當說到段鑫宇的時候,同學們的目光一起投向了他,因為他得知語文考了全班第一名,他心花怒放,但是外表卻不露半點聲色,老師還說他有進步,并且是寫作明星。
當老師說:“白岳松同學也不例外,他不僅是寫作高手,而且期中考試的作文是滿分……”我心里很高興,并告訴自己:“白岳松,你千萬不能驕傲了
” 接著,老師說:“同學們,接下來是頒獎議式,請段鑫宇、程思紅……”當聽到一個響亮的名字——白岳松時,我和媽媽的希望油然而生,我趕緊拉著媽媽的手去領(lǐng)獎狀,多媒體發(fā)出了悅耳的音樂,我和媽媽自豪地向領(lǐng)獎臺走去。
此時,我覺得大地是多么寬廣,空氣是多么清新啊
我好像覺得自己是世界上最幸福的人,因為媽媽是我的護航人,為我指引正確的方向;媽媽是一盞明燈,為我?guī)砉饷鳎粙寢屖且豢么髽洌瑸槲艺陲L擋雨。
下次我一定要再讓媽媽走上領(lǐng)獎臺,我要各科全都得優(yōu),在學習上下功夫,我這個愿望一定會實現(xiàn)的。
餐飲員工升職領(lǐng)班演講稿怎么寫
非常感謝集團公司和酒店領(lǐng)導給我這個機會參加今天的酒店餐飲部領(lǐng)班的職位競聘,這對我來說,是機遇,更是挑戰(zhàn)。
我將非常珍惜這次展示自已、鍛煉自已的難得機會。
同時我也將勇敢地接受大家的評判.我叫_xx__,今年xx 歲,xx 年xx 月我加入xx酒店這個團結(jié)奮進的大家庭,在酒店一線崗位上工作了x年,在領(lǐng)導的關(guān)心指導和同事們的支持幫助下,我有幸學到了不少東西,我曾多次獲得酒店的(自己獲得的獎項)等獎項,因表現(xiàn)突出, 年,被外派到南方酒店做管理,并獲得了外派學習的機會。
這系列經(jīng)歷使我取得了很大的進步,在此向大家向在座的諸位領(lǐng)導表示真摯的感謝
正是你們的支持和厚愛,才使我有信心走上這個競選的舞臺。
6年的酒店工作經(jīng)歷,使我對酒店服務行業(yè)有了較為深刻的理解,特別對餐飲部工作有了較為全面的認識。
多年的一線工作經(jīng)歷,養(yǎng)成了我嚴謹細致的工作作風,也造就了我敢于面對困難的堅毅品格。
而豐富的從業(yè)經(jīng)驗,扎實的業(yè)務能力和認真細心的工作作風使我贏得了領(lǐng)導及眾多客人的信任和尊重。
我相信這些經(jīng)歷會在今后的工作中對我有很大的幫助,要想成為一名合格的餐飲部領(lǐng)班,它不僅要有一定的專業(yè)水平、綜合素質(zhì)、心理素質(zhì),還要有良好的人際溝通能力,盡管我有很多的不足之處,但是我會不斷加強業(yè)務學習,在工作中總結(jié)經(jīng)驗。
假如這次我能榮幸競聘成功,我的工作計劃和設想是:一、當好“協(xié)助員”。
協(xié)助經(jīng)理做好主管的助手,帶領(lǐng)本班人員按質(zhì)按量完成上級交辦的各項任務。
二、當好“服務員”。
餐飲部的領(lǐng)班,除了為領(lǐng)導和同事們服務,更重要的是為顧客服務,提升餐飲部的接待能力. 當好“協(xié)調(diào)員”。
餐飲部工作分工細,環(huán)節(jié)多,一項工作的完成有賴于各部門之間的協(xié)調(diào)合作。
餐飲部領(lǐng)班就是這個“協(xié)調(diào)員”。
一是與廚房做好溝通聯(lián)系,協(xié)調(diào)酒店服務與廚房之間的聯(lián)系,調(diào)解進餐中各種矛盾和糾紛。
二是做好與服務員的溝通聯(lián)系,充分發(fā)揮一個集體,一個團隊的重要因素。
三、是做好與顧客的溝通聯(lián)系,認真聽取顧客意見,不斷改進服務工作,四、當好“管理員”。
酒店現(xiàn)場管理是首要工作。
首先注重企業(yè)文化內(nèi)涵,與其說客人到酒店是去住宿、吃飯,還不如說去尋求一種精神上的享受。
所以在管理過程中注入更多的情感要素,并通過“身教”強化管理效果。
我想,當好管理員,首先應管理好自己,只有這樣,才會樹立堅定的工作信念,形成良好的工作風格,同時,也才會更好地有利于自身的成長。
作為這次競聘的積極參與者,我渴望在競聘中成功,是我絕不會回避失敗,不管最后結(jié)果如何,我都將 “堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)做事”。
謝謝
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