五一勞動節在你身邊勞動的人,寫你的感受,作文五百字
作文500字:獻給還堅守崗位的人 五一國際勞動節來到了,放了三天的小長假,許多家庭一起出去旅游參觀。
就在我們盡情游玩的時候,不要忘了還有許許多多的叔叔阿姨們仍然堅守在工作崗位上,不能回家與親人們團聚。
“五一”這一天,叔叔像往常一樣站在交通路口,全然不顧汽車的喇叭聲和汽車的尾氣對人體的危害,仍然認真負責地指揮著來往行人和車輛,維持交通秩序,保證交通安全。
他們對自己的工作十分負責,再苦再累也無怨無悔,保證節日期間的安全就是他們最大的心愿。
“五一”這一天,醫院的、護士繼續戰斗在各自的崗位上。
門診部溫和地詢問病人的情況,然后為病人開藥或開化驗單、開B超單等;“白衣天使”護士熱情地為病人量血壓、送藥、打針、輸液,忙個不停……為了解除病人的疼痛,他們盡心盡力,傾盡心血。
在他們的精心治療和熱情照料下,治好了一個又一個病人,救活了一個又一個鮮活的生命。
在“五一”這一天,導游要組織大家一起去旅游,他們很認真,堅決不能讓一個人掉隊。
還要為大家講解有關旅游景點的知識,有關歷史故事,或是神話故事。
如果有人不理解,他們都會單獨給他們講解,好讓他們聽懂。
我十分敬佩這些有愛心、講奉獻,為了人民的安全、和諧、健康,而不分節假日仍堅守在自己工作崗位上的人。
作文550字 “勞動最光榮”這是送個普天下所有勞動人民最好的安慰,以前我經常看不起那些從事著很多微小的工作的人,認為他們很沒用,可我慢慢感覺我錯了…… 在一節課堂上,老師提了一個問題,我們的理想是什么?這個很簡單,于是我們齊刷刷的舉起了手,我說我的理想是一個天文學家,而其他同學也是科學家,醫學家等。
老師眼中流出失望的神情,他語重心長說道:“每個人都有自己的理想,每個人都應該為自己的理想奮斗,但你們的問答我很失望,你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業,可從未想過事物的基礎,,假如世上沒有那些在底層為人們默默奉獻的人,那么會有榮華富貴嗎?會有我們今天這優越的生活嗎?老師的一番話,我思索很久也明白老師的苦心,他想讓我們不要好高鷲遠,一切的事物就像修房子一樣,必須要有地基才能修好,人也一樣,不努力,不磨練哪里來成功?“寶劍鋒從磨礪出,”我們不能忘記那些為我們成長而鋪路的基石,沒有它們就不會有成功。
現在我再也不輕視那些從事低微職業的人了,在我心里這些人其實很偉大,五一勞動節也是這些最美的人的最美的節日,老師的一番話我也銘記肺腑,扎根腦中。
其實每個職業都是最偉大的,不要羨慕某個職業,也不要輕視某個職業,每個職業都會有自己獨特的特點,只要用心發現,就會覺得“勞動最光榮”這句話真正含義:勞動者也是最美的!五一勞動節 今天是勞動節,爸爸帶我們去廣場玩耍。
廣場的人非常多,有小孩,有成年人,還有白發蒼蒼的老爺爺和老奶奶。
突然,我聽到天上有聲音,我抬頭一看,原來是有一個人坐在動力傘上,動力傘在天空飛來飛去,像一只自由的小鳥,站在地上的我非常羨慕那個人。
在舞臺上,有一些藝術團在表演粵劇,在舞臺下看的人多數是老人,因為老人喜歡聽粵劇和看粵劇。
往前走,我們就會看到一些軍用的和。
最吸引我的是“水陸兩棲”看到這幾個字,我感到很奇怪,怎么會在水面上走呢?我看了下面的文字和圖片,才知道這臺坦克是高科技,可以在水上行走。
站在一旁的爸爸說:“解放軍如果不是用這些和坦克打贏敵人,就沒有我們今天的幸福生活。
” 回到家里,我覺得這個五一節過得很快樂,而且還學到一些知識。
五一勞動節作文400字 五一勞動節那天,爸爸媽媽都去加班了。
我躺在床上呆呆地想:既然是勞動節就得勞動嘛,嗯,就大掃除吧。
主意打定,就起來干活了!我洗好抹布,搬張凳子隨人走,把家里的所有從上到下擦了一遍,不一會兒,我的額頭滲出了細密的汗水,這時發出了光彩,它們仿佛在笑。
說來怪不好意思,雖然我是個女孩子,平時卻總是丟三落四,我的學習去亂七八糟。
平時都是我打掃,今天我來顯顯身手。
我先把書桌上的書擺在書架上,然后把其他東西放在茶幾上,接著我用抹布把書桌擦干凈,又把筆筒、卷筆刀等學習用品排列整齊。
這時,潔凈的學習去仿佛在對著我笑。
開始拖地了。
地板的樣子令我心痛不已,都怪我每次挪凳子時不注意,它才會傷痕累累。
我小心翼翼地用掃帚輕輕拂拭著它,地板原本蒼‘臉’上多了一份光彩。
我拿起拖把,先來一個橫掃千軍,再來一個流星趕月!嘿,地板也看著我笑了。
房間在我的奮力拼搏下,終于干凈明亮了。
我雖然很累但很快樂。
這就是勞動的魔力吧!我開心地笑了。
五一勞動節作文600字 時光飛逝,日月如梭。
一眨眼,五一國際勞動節已經到來。
五一節原于芝加歌城的工人大罷工。
芝加歌城的二十一余萬名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工,經過艱苦的斗爭,終于獲得了勝利,為紀念這次史無前例的工人運動。
國際組織決定將每年五月一日定為勞動節。
要說五一國際勞動節最能吸引馬大嫂眼球的,莫過于琳瑯滿目的商品和廠家打出的“‘五一’商品大酬賓……”等諸多誘人的廣告。
商場里擠滿了購物的人流,仿佛成了人的海洋。
馬路上,汽車川流不息。
許多司機載著來自五湖四海的游客。
今天是五一國際勞動節,外公還在地里干著繁重的農活。
我心想:我從小嬌生慣養,沒有干過農活,現在是五一勞動節,我何不趁這個機會學習一下呢? 說干就干,外婆詳細地給我解說:“寶貝,要把田里的雜草除掉,千萬不要把稻草給除掉哦!”我一聽,心想:“廢話少說,我要開始跳了。
”過了一會兒,我拿起笨重的鋤頭,小心翼翼地將雜草除掉。
剛開始我干勁十足,把許多鋤草解決掉,可是“野草燒不盡,清風吹又生”,這些小草仿佛又九條命,我剛鋤去,只一會兒又長了出來。
望著這一簇簇雜草,我長長地嘆了一口氣,心想:不行,事到如今,只能拼到底了。
于是我抄走家伙,又干了起來。
過了一會兒,黃豆大的汗珠滴了下來。
我感受到農民伯伯每天都這么辛苦,背對著無情的太陽,干著農活。
終于完了,我高興地跑回家。
仔細一看,天哪!才過了5分鐘,可我的記憶更好像過了好幾個星期。
小學一年級勞動感言30字
我們多做一些力所能及的家務活,對我們也是有好處的:
【第1句】:懶惰笨拙的人,是不受人歡迎的.從小參加家務勞動,不但能掌握一定的,而且會養成勤勞的作用.一旦走向社會,這些技能和作風,就會在集體生活中表現出來,受到大家歡迎.
【第2句】:同學們在家務勞動中,經歷克服困難的過程,能鍛煉意志和毅力.
【第3句】:學做家務,可以學到許多書本上學不到的知識.家庭是個小社會,家庭生活的內容涉及到各種知識.許多同學的小發明、小創造,大多是在家務勞動的實踐操作中受到啟發而產生的.
【第4句】:緊張的學習之余,做一點家務,正是一種積極的休息,不但可以通過改變活動形式來調節大腦機能,而且有利增強體質促進健康.
【第5句】:一個人家務勞動的能力強,生活技能也高,獨立生活能力就強,從而對生活充滿自信心,能獨立面對各種困難. 同學們:我們從小就要養成愛勞動的好習慣.久而久之,你會發現勞動不但給你帶來許多樂趣,還陶冶了你的性情,你的人生價值也得到了體現.我們從現在就開始學習吧!因為不管科學有多發達,到了什么時代,勞動永遠都是人類生存的最基本的技能.沒有勞動就不會有幸福和快樂;沒有勞動就不會有一個嶄新的世界!
勞動后的感想(50字)
勞動后我非常疲勞,但更體會到了勞動的辛酸,體會到美好生活的來之不易。
“一分耕耘,一分收獲”我明白了:只有付出辛勤的汗水,才能換來豐碩的勞動成果。
五一節節日感言怎么寫?
你就先點題今天是什麼日子
再寫一下你對51的看法,還有生活中的現象,比如:街上怎麼樣,家人怎麼樣
你準備怎樣過
等等。
最后再說一下你對五一的感嘆
寫的時候不用很夸張寫,用很樸實的話寫才可以感到是發自內心的
剩下的就看你怎樣領悟的了
加油
勞動節心得體會500字
又一個五一勞動節到了,學校要求我們利用回家度假時間學做家務,體會勞動的快樂
午飯過后,我開始學做家務。
首先從收拾餐桌上碗筷的狼籍“戰場”,開始洗碗啦
我先穿上圍裙,帶上套補袖,準備工作做好后就開始“戰斗”啦
不過,我這新手畢竟是新手,打開水龍頭,因為開得太猛,蓄水池的水溢了出來,水就“嘩”地一聲像瀑布一樣的傾瀉下來,搞了個“水漫金山”,弄得廚房滿地是水。
我只得把地板拖干凈,然后向“久經沙場”的“老將”媽媽請教。
我把媽媽的本領學到手后,又一次投入了“戰斗”。
我先用濕布沾點洗潔精,仔細地擦拭一碗一碟,慢慢地,那些碗、盤渾身都冒出了透明的泡泡,大大小小的泡泡整齊地排列成一串,好像珍珠
窗外的陽光造成泡泡上,閃耀著五顏六色的光輝,真美
接著,我輕輕擰開水龍頭,清澈的水嘩啦啦地流著,沖著,沖走了殘渣,洗凈了油膩。
眨眼之間,好像變魔術一樣,碗碟干干凈凈地出浴了,一只只容光煥發,又像新的一樣了。
你知道嗎
洗碗過程中,會有許多動聽的聲音:瓷碗的聲音是清脆的,像銀鈴般;鐵鍋的聲音是渾厚的,像在敲鐘;而不銹鋼餐具的聲音是響亮的,像在擊打銅鈸
就這樣,水嘩嘩的流淌聲和著鍋碗瓢盆的不同音響,宛如一曲動聽的交響樂
我把洗好的碗碟一只只細心地摞起來,一疊又一疊,仿佛雨后春筍,正慢慢長高…… 勞動結束了,碗碟中映出了我一張張的笑臉,那笑聲中帶著一種喜悅,一種得意,一種欣賞勞動成果的激動
現在洗碗對我來說不是一種勞動,而是一種樂趣,激起我無限暢想,并深切的體會到:勞動者即是快樂的,又是光榮的
誰給莪個
【第5句】:1節的勞動感想
人們都說:勞動最光榮。
這一星期,我們便被冠予了這一“光榮”。
當我在切身體驗勞動時,我才更進一步地融會了這句話的精髓。
勞動不止于辛苦,還帶有微微苦澀的甘甜,且拌有初出井底首望遼闊天空的滋味。
這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的,作為一名勞動者內心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。
在為期五個工作日的學工過程中,我們都從剛踏進勞技中心的無所謂事到看著自己平生第一次制作的電器模型漸漸成行時的喜悅和自己心中那份小小的驕傲,從看著陌生的道具時的手足無措到熟練擺弄手中的道具作揮舞狀時的沾沾自喜...這些都無疑在我們的成長反應方程中添加了條強烈催化劑。
平時生活中各種電器和工具我們是用得那樣的心安理得,卻不知這些東西背后摻滲著多多少少勞動工人們的汗水,只是一味地認為它們的存在是因為上帝偉大的賜予,所以從來不知道也沒想過要去珍惜這些東西。
通過學工,我們才大悟道:原來勞動工人們就是賜予我們“寶物”的上帝。
還讓我們意識到了事物的可貴性,告訴我們生活中方便我們的各種物品并非是它們自己“從天而降”,而是有著這么一群人一錘一釘,一釘一錘地鑄造出來的,如果說世界的創造者除上帝還有第二的話,那么就是他們了——偉大的勞動者們。
體驗他們的勞動,教我們學會用感恩的心態看待世物萬靈。
學工時碰到這樣那樣的“翹腳”也是再所難免,不同于平常的是這次沒有父母的幫助和寬慰,需要自己給自己堅強地打上滿滿的鼓氣,加上獨立的思考和數次的嘗試,或許失敗的最后還是失敗,但在精神上卻早已是成功了的,因為有所努力、有所付出學會獨自解決問題就是學工的目的和做人的方向標。
勞動感想
勞動感言沒有勞動就不會有幸福和快樂;沒有勞動就不會有一個嶄新的世界
勞動培養了我們的責任心,使我們樹立了要回報社會,回報人民的人生觀。
它使我們認識到:職業沒有高低貴賤之分。
我要在自己的崗位上,兢兢業業,盡職盡責,鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個合格的社會主義新人緊張的學習之余,做勞動,正是一種積極的休息,不但可以通過改變活動形式來調節大腦機能,而且有利增強體質促進健康。
勞動使我們認識到“團結就是力量,眾人拾柴火焰高”。
這次勞動課,我和三個女生負責打掃教學區的清潔衛生,可謂人少任務重。
我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助,逐漸縮短勞動時間,提高勞動效率,提高勞動質量。
勞動啟示我們無論做什么事情,都必須持之以恒,不達目的誓不罷休。
勞動如此,學習如此,工作也如此只有認定目標,腳踏實地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。
這幾天勞動幫助我樹立起了正確的世界觀、人生觀、價值觀,我將會在漫漫人生路上勇挑重擔,銳意進取,不畏艱險,奮發有為
勞動心得踏著晨曦去勞動,不管睡眼惺忪,不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動,不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。
從樓梯掃到走廊,從墻壁擦到玻璃,一周的勞動課,來也匆匆,去也匆匆。
苦中有樂,酸中有甜,留下不盡思索。
勞動創造了美,它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。
在我們的汗水澆灌下,一棟教學樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈,這凝聚了我們的無盡心血。
勞動培
五一勞動節的意義30字左右
國際勞動節的意義在于勞動者通過斗爭,用頑強、英勇不屈的奮斗精神,爭取到了自己的合法權益,是人類文明民主的歷史性進步,這才是五一勞動節的精髓所在。
所以,人們才這么注重勞動節。