優秀少先隊員紅領巾獎章事跡簡介(12篇)優秀少先隊員紅領巾獎章事跡簡介如何寫。事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內容,以敘事為主要表達方式。事跡材料所要體現的先進對象的先進思想、精神,特定的時代特征都要通過敘事予以展現。下面是小編為大家整理的優秀少先隊員紅領巾獎章事跡簡介(合集7篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優秀少先隊員紅領巾獎章事跡簡介篇1

___同學加入少先隊以來，牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則。積極響應少先隊的號召，踴躍參加各項少先隊活動。在校期間___品學兼優，尊敬師長，團結同學，積極參加校內外各項活動，是學校紅領巾廣播站的廣播員，也是北京志愿者。

___同學熱愛生活，喜愛讀書、朗誦和畫畫，在學校和老師的關懷培養下獲得了很多榮譽，曾獲得海淀區閱讀之星的稱號，海淀區藝術節繪畫類二等獎等。在學習方面是認真刻苦，多次被評為“文明禮儀小標兵”和“三好學生”。

作為中隊委的___，在班里也是老師的小幫手，幫助學習弱的同學講題，督促檢查班里的紀律。

在今后的日子里，___會更加嚴格要求自己，以紅領巾獎章為準則，熱愛紅領巾，爭當少先隊員楷模。

優秀少先隊員紅領巾獎章事跡簡介篇2

陸__

__縣__鎮中心小學

陸__，__縣__鎮縣中心小學六年級4班的學生干部。在老師的關懷呵護下，在家長的熏陶影響下，她的德、智、體、美、勞得到全面、均衡的發展，成了一名優秀的學生。她興趣愛好廣泛，酷愛書法、美術、朗誦等。陸__的學習成績一直名列年級里前茅，還十分關心同學們的學習情況。在班里她主動幫助幾名學困生，是一個個關心班集體，積極參與各種活動的好同學。

經過不斷努力，20__年07月，被評為20__-20__學年度__縣三好學生;20__年09月，參加學校開展的“以史鑒金砥礪前行”演講比賽，榮獲一等獎;朗誦《我驕傲，我是中國人》在“共創文明城·共育文明花——童心向黨·新時代好少年陽光下成長”藝術展演活動，榮獲縣級三等獎;20__年11月，參加學校秋季硬筆書法比賽，榮獲二等獎;期間榮獲廣東省“紅領巾獎章”個人四星章;20__年12月被評為__縣優秀少先隊員。

優秀少先隊員紅領巾獎章事跡簡介篇3

張____，男，漢族，__年____月出生，__市__中學七年級學生。擅長朗誦主持，曾擔任____小學紅領巾廣播站站長，創辦“小任說事兒”欄目，宣講紅色故事、英雄故事，傳承紅色精神。

疫情期間，專門錄制“正確戴口罩、摘口罩方法”“如何正確進行家庭消毒”等疫情防控知識視頻。積極參加課外實踐活動，在“東東麗麗傳遞正能量”宣傳片中扮演“東東”角色，錄制多期文明禮儀宣傳視頻。

__年__月，作為__代表團成員參加中國少年先鋒隊第八次全國代表大會。被評為全國優秀少先隊員、__新時代好少年。

優秀少先隊員紅領巾獎章事跡簡介篇4

沈澤霖，男，2010年5月出生，現擔任臨沂第九實驗小學六(10)中隊長，校2024屆少先隊大隊委員，廣播站站長。他是一名愛國、愛黨、愛校、多才多藝、勤奮好學的優秀少先隊員，2024年榮獲“臨沂市三星章”稱號、“河東區二星章”“河東區小志愿者”、連年被評為“區少先隊員”、“區優秀班干部”等。他積極參與“沂蒙小小講解員”風采展示活動，連續兩屆被聘為“河小萌”紅領巾志愿宣講員，利用業余時間到新四軍紀念館義務宣講，用實際行動弘揚沂蒙精神，傳承紅色基因。

相信在星星火炬的照耀下，在紅領巾獎章的激勵下，臨沂第九實驗小學的少先隊員們定會牢記教導，立志向、修品行、練本領，讓紅色基因薪火相傳，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。

優秀少先隊員紅領巾獎章事跡簡介篇5

王思怡，女，漢族，2011年9月出生，陸良縣大莫古鎮濫泥溝小學五年級學生。

事跡：王思怡家有四人，爸爸常年在外打工掙錢，家里只有祖父、爺爺和思怡三人，一老一病一幼相伴。爺爺常年有精神疾病，經常打人，還經常打砸家里的東西，連本該最疼愛的小孫女也不能幸免，同時83歲的祖父眼睛幾乎看不清東西，導致家里的生活起居全靠小思怡。這讓小思怡小小年紀就承擔起了更多的家庭重擔，然而艱難困苦沒有壓垮這個小女孩。堅強樂觀的她品學兼優，成績一直都保持在班級前三名，曾多次被評為“優秀班干部”“優秀少先隊員”，榮獲曲靖市紅領巾獎章個人三星章。

優秀少先隊員紅領巾獎章事跡簡介篇6

郭芮豪一(3)中隊

個人事跡：

郭芮豪，濰城區永安路小學一(3)中隊紅領巾一星章獲章隊員，是一名熱愛少先隊、勤奮好學、遵守紀律、樂于助人、積極進取的好隊員。

郭芮豪勤奮好學，熱愛學習，喜歡籃球、書法、繪畫、跳繩等。在2024年九月獲得婦女聯合會舉辦的“童心向黨彩繪祖國”書畫大展中榮獲二等獎。

郭芮豪在生活當中為了鍛煉自理能力常常搶著整理房間、拖地、刷碗等。在學校郭芮豪熱愛集體、尊敬師長、團結伙伴，努力成為一名優秀少先隊員。

郭芮豪利用課外時間打籃球、練習書法、繪畫、閱讀課外書等，提高自己的身體素質和文化素養。他將繼續與紅領巾相伴，時刻以一名優秀的中國少年先鋒隊隊員為準則，不斷歷練打磨自己，嚴格要求自己，在少先隊這片肥沃的土壤中健康茁壯成長。

優秀少先隊員紅領巾獎章事跡簡介篇7

六(2)中隊的__是一名積極向上、樂于助人、品學兼優的少先隊員。四、五年級擔任過中隊長，六年級擔任少先大隊學習委員兼紀律委員。

一至五年級的各科目學業水平綜合評價和綜合素質等級均為優;先后七個學期被評為文明禮儀小標兵，四年級和五年級均被評為區級三好學生，榮獲20__年海淀區紅領巾獎章榮譽稱號;先后通過了劍橋英語KET等級考試、ESOLB1等級考試、中國美術學院社會美術水平考級速寫專業八級考試;獲得第12屆亞太口琴節少年組大合奏金獎和少年組小合奏銀獎。