總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

志愿者服務的活動總結與收獲篇一

2、活動時間：xx年x月22日～x月26日

3、活動地點：福州市福利院

4、參與對象：青年志愿者

5、活動宗旨：

通過“愛心助殘”活動，對福利院孩子們的生活情況進行了解，幫助他們解決一些實際困難，在學校里宣傳孩子們堅忍不拔的精神，激勵同學們努力奮斗，讓孩子們真正體會到社會的溫暖，讓每一個需要幫助的孩子感受到愛心的存在，讓每一個參與志愿服務的人親身體會到奉獻的樂趣，在校園里營造志愿服務的氛圍，讓“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神深入人心。

6、活動紀實：

x月22日，在新年將至的日子里，我院二十余名青年志愿者邁開愛心的步伐，伸出勤勞的雙手，露出開心的笑容，走進了福州市福利院。當我們走進大門之后看到的是一雙雙渴望的眼睛、充滿期待與希望。這時我們感覺到我們與他們相隔的如此之近。與福利院的孩子面對面，看著他們一張張稚嫩的面孔，詮釋出對生活的希望，我們每個人的心理有說不出的滋味，那一刻，我們只想用我們的心和力所能及行動，給他們更多真誠的幫助，給他們帶來一點點的溫暖。

也許我們沒有華美的語句和絢麗的詞藻來形容我們這次的福利院之行。但我們堅信我們是在用一顆真誠的心來訴說我們的想法。

志愿者服務的活動總結與收獲篇二

通過學習并傳承志愿精神，旅游系青協特舉辦了以“爭做志愿者，共享好生活”為主題的宣傳志愿者活動，讓同學們在活動中領會志愿精神，提升自身的社會責任感，從而學會做一名優秀的志愿者飛翔愛心志愿者服務隊是由上海應用技術學院,藝術與設計學院團委組織下成立的一個以造血干細胞為主軸心的公益宣傳性質的服務隊。

在這個學年里,飛翔愛心志愿者服務隊面向xx級大一新生進行了招新,吸收了一大批新生力量,給服務隊注入了新鮮血液。針對新一批成員的加入,我隊進行了全面的調整,并進入一個新老磨合的階段，在整個新老磨合的過程中，我們遇到了很多的問題，也碰到過很多的麻煩，但通過我們大家共同的努力，這些問題都一一解決了。同樣的，通過這個過程中，讓我們這支成立不久的志愿者服務隊，慢慢走向成熟，懂得了如何應對問題，處理問題，使我們變得更加團結。并且懂得了團隊精神的重要性，明白一個人的力量是不夠的，只要我們大家懷揣著對公益事業的一份責任感，一份使命感，飛翔愛心志愿者服務隊一定會越做越好。

為了更好地對整個志愿者服務隊進行規劃和管理，我們將整個服務隊劃分為三個小分隊，每個分隊有以十人為一組，實行活動項目的自護承擔制，通過自主承擔這樣的形式，使每個志愿者的能力得到充分的鍛煉及體現。我們還制定了一系列的規章制度，使我們這個團隊更加的規范。

在這個學期我們活動的一個重要組成部分是“每天每人一角錢”為白血病兒籌集善款，這個活動我們以本院師生作為首個發展群體，依次向整個學院發展，再發展到整個社會上去，所以之前我們做了十分詳盡的準備，如“每天每人一角錢”的倡議及動員大會、為愛心義賣進行物資的收集等等。

在此期間，我們還與我們學校的經管學院和社科系的志愿者服務隊進行了交流，在溝通后作出了志愿者聯盟這樣的一個協定，他們在了解我們活動的構想和初步方案之后，表示愿與我們進行合作，在我們有需要的時候，將無條件的幫助和支持我們的活動。

雖然活動的籌備和策劃是忙碌、辛苦的，但在這個過程中，志愿者服務隊的每個成員，都十分用心的做著自己所承擔的任務，從海報到宣傳手冊，從物品的收集到善款的匯總，都付出了大家很多的汗水和努力?？梢哉f，如果不是大家齊心協力的做這份聚集愛的慈善活動，就不會有今天我們的可喜成果。

而在最后我們會進行活動的總結，及表彰優秀志愿者。并在此期間聯合上海血液中心、校醫務室及紅十字會舉辦一場愛心慈善晚會。

志愿者服務的活動總結與收獲篇三

青年志愿者們分成4組，有的小組幫助福利院的阿姨們給孤兒們剝水果吃，有的小組陪福利院的小朋友們一起玩耍，還有的幫著打掃福利院的衛生。青年志愿者們雖然沒有帶去太多物質上的幫助，但他們卻用自己的行動，用自己的愛心，給孤兒們帶去了歡樂，讓他們孤獨的心得到溫暖，讓他們感受到了社會對他們的關愛。同時，也讓這些平日在父母精心呵護下的志愿者們深深地感受到，自己和福利院的小朋友們相比已經很幸福了，覺得自己應該更加珍惜現在所擁有的一切，更激勵志愿者們明確自己的航向，多學一些東西。

一、由于我們第一次舉辦這樣的活動，經驗不足，活動過程中存在一些問題：

1、組織紀律欠缺，有組織的出發，但途中“有組織，無紀律”，三五成群，談笑風聲。

2、由于事先沒有對孩子們的生理狀況做足夠詳細的了解，導致活動的效果不是非常理想。

二、活動意義:

在兩院的積極努力配合下，活動順利開展并圓滿結束，活動的整體效果較好，響應預期目標：關注社會，關愛殘疾兒童，提高大學生素質”。此次參加活動的志愿者共有22名，以大一青年志愿者為主，活動過程中充滿了歡聲笑語，氣氛活躍。給大家感觸最深的是這些孩子雖然是殘疾兒童，但他們的心不殘志不殘。他們是那么的熱愛生活，他們需要社會的關愛，哪怕是我們和她們聊聊天，做做游戲，她們也會感到快樂和溫暖。通過這次活動，不僅使同學們從中接受了教育，受到了啟發，而且還增強了同學們的社會責任感和愛心意識，從而給她們上了一堂生動實際并且充滿愛心的社會教育課。針對此次活動的不足，我們會吸取經驗教訓，繼續做好以后的愛心活動。

志愿者服務的活動總結與收獲篇四

實現人生價值的方法有很多，為社會做出自己的貢獻，那當然是的，不過很多現實情況是這樣的，你的能力并不突出，對社會的貢獻也不是很大，實現人生價值顯得不是那么的明顯，我就是這樣的情況。在我經過很長時間的思考之后，我決定自己要不斷的努力，去幫助殘疾人，做一名助殘志愿者，這是一種很好的想法，也是我要做好的。這一作就是幾年，我一直在慶幸自己做的很好!

我首先是一名志愿者，服務于助殘服務總隊，積極參加各樣的志愿服務。而且我還身為一名副隊長，我主要的職責是協調隊長完成團委交給的工作，并且安排好我們組自己的工作，包括組內日常工作、活動策劃、財務處理等等。先在這總結一下我在20xx年做過的一些服務：

第一：廣州利康中心，這是一個幫助精神病康復者機構。我是負責這一個服務點。我們固定每月一次，以及中秋，圣誕等節目，都會組織志愿者去利康中心服務，與精神康復者們(我們都稱他們為“老友記”)進行交流，聯歡，還會舉行生日會，象棋比賽等，也會到外面交游，如去過大夫山等。我們還有一支男女足球隊，每月都與“老友記”們踢足球。

第二：團委的一系列活動，我們組也配合參加了。

第三：組織殘疾人外出活動，讓殘疾朋友們可以走出家門，與社會多多接觸。

第四：“殘聯”那邊有活動，需要志愿者，我們也配合幫忙。

如：教師節殘疾人文學班的活動;慶國慶在華泰賓館的“國慶茶話會”;

第五：在端午節與中秋節，我們組織殘疾人到康健老人院與老人家，志愿者們一起聯歡，共度佳節，(包粽子，吃月餅)。

第六：與一些孤寡的殘疾人過生日。

例如：我們有一個服務對象在白云區的一間安老院住，他行動不方便，7月份我們組織一些志愿者，接他出來玩，到帽峰山，陪他過生日。

志愿者服務的活動總結與收獲篇五

一、活動時間：

20xx年x月28日

二、活動地點：

焦作市社會福利院

三、活動對象：

福利院老人孩子

四、活動目的：

社會上需要幫助的人已太多，而我們土建學院志愿者僅是一個小小的分隊，雖然我們的力量不大，但是大家都有一顆熱忱的心，我們希望通過這些志愿活動，奉獻自己的一份愛心，把這份愛心帶給需要幫助的人。

五、活動內容：

x月28日上午8點，我們按準時從學校出發，去往我們這次所關心對象焦作市社會福利院。

向福利院領導說明我們的來意之后，我們就走進福利院，第一個感覺就是破舊，年邁的老人怎么居住在這樣的環境下？這里的老人和孩子看上去都很可憐，除了少數幾個孩子身體是健康的，許多孩子或多或少都有一些生理上的殘疾，老人們也是癡呆或行動不便。

這里的設施條件很差，孩子和老人的房間很小，真的很小，卻結結實實擠了約有十張床，地面有些潮濕，空氣里殘留著尿液的味道。在這里，雖然有部分的老人是子女托管的，但是，仍有大部分的老人，是真正的三無對象。即無勞動能力、無生活來源、無贍養人。

據工作人員介紹，這里一共居住著28位孤寡老人，他們有的是喪失了勞動能力，有的是殘疾人，有的是為國家流過血淚的退伍軍人。解放以前，現在的福利院其實是一個救濟中心，許多的老人就是在那時起便住進了這里。他們都沒有了家，福利院就是他們的家。

這里居住的老人，年紀都比較大，最年輕的是五十多歲，年紀的，已經是九十五歲高齡。

這里的居住環境較好，兩位老人合住著一個房間，房間里還擺設著床鋪、床柜、衣櫥和許多日常用品。

老人們都已經老了，他們甚至聽不清我們在說些什么，但是他們仍是開朗地和我們交談，說著他們年輕時和不年輕時的故事，叫人的心，莫名地溫暖起來。

福利院里有許多孩子，都身患殘疾，他們小小的身體里承受著常人難以想象的痛苦。

他是如此的不幸，我們只能默默地，為他做點微不足道的小事，希望他幼小的心靈，能夠感受。

盡管是這樣大家的熱情絲毫沒有減退，在同老人的談話中我們了解到：老人由于行動不方便，到現在都還沒吃早餐，同學們立即給老人煮面條吃。這時老人的鄰居來了，從鄰居口中我們得知：田婆婆的老伴早已不在，老人以前是靠給人看手相來過活，現在就去揀垃圾。有時候幾天沒看到老人出門，鄰居們都會好心的去敲敲田婆婆的門，生怕有什么意外發生。同學們聽到這，鼻子一酸，眼眶濕潤了，大家分頭干起了活來，有的陪老人聊天，有的打掃衛生，有的為老人洗那些都已發白了的衣服，我們還和那些孩子、老人們一起歡笑并且表演了豐富多采的娛樂節目，如唱歌、跳舞、和老人聊天、講故事等。臨走前，同學們還為老人們剪指甲、梳頭，然后同學依依不舍的離開了老人，老人佇立在門口，久久的凝望著，同學們都下定決心，一定會堅持來看望老人的。

志愿者服務的活動總結與收獲篇六

一、活動主題：

愛心青春獻熱血獻血知識普及志愿者服務活動

二、活動背景：

為大力弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務精神，積極組織引導廣大青年學生參與志愿服務，在構建和諧社會，建設文明校園中發揮作用，校團委、校青年志愿者協會決定在x月份開展志愿者服務月活動。為響應校團委的號召，倡導志愿者服務活動的舉辦，加強大學生對志愿者服務活動的認識，加深大學生參加志愿服務的意識，借此機會開展志愿者服務活動。

三、活動目的：

旨在向團支部全體團員青年宣傳無私奉獻精神，倡導奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，提高我校大學生的社會責任意識，營造團結、友愛、平等、和諧的校園氛圍。通過志愿活動的開展，發揮我校志愿服務在促進學校文明建設、和諧海西建設中的積極作用。

開展無償獻血志愿活動。以愛心青春獻熱血為主題，組織同學們在校園外進行無償獻血知識普及，通過現場咨詢、發放宣傳單等簡單形式，在校外宣傳普及無償獻血、捐獻造血干細胞等知識，倡導同學關愛社會，發揚大學生志愿精神，展現大學生高尚的精神面貌。并讓更多人關心了解血液方面的常識，讓大家對血液方面有更深層次的認識。活動中不僅僅讓同學們體會到做志愿者的光榮與樂趣，還能夠讓更多人了解自己的身體、受益終生。

四、活動流程：

(一)活動前期：

1.召開團干部會議，確立本次活動主題，明確本次青年志愿者服務活動的重大意義，策劃本次活動的具體形式，盡量能在同學們心中引起比較大的反響，讓更多的同學參與進來;

2.確定活動形式后，分配安排班級本次活動的各項工作;

3.班級召開班委會議，討論完善本次活動的內容，然后完成好各項分配到的任務;

4.確定好活動時間，然后聯系西湖公園相關管理人員申請活動場地;

5.班級做好動員工作，向全班同學發出倡議，并確定參加本次活動的人數，進行分組;

6.組織委員與獻血站聯系合作共同開展此次活動，宣傳委員設計張貼海報;

7.活動后勤組提前一個小時到活動現場布置場地，擺放咨詢所用設備。

(二)活動中期：

獻血知識宣傳：每個小組由組長帶隊，以小組為單位進行流動志愿者服務活動，向游人宣傳有關獻血及血液方面的基本常識，并分發由福建省血液中心提供的獻血常識小冊子。介紹后請游人在獻血知識宣傳板上簽字，以示留念。

1.獻血知識調查：每個小組由組長帶隊，在宣傳知識小冊子分發后，進行獻血基本常識的調查。調查問卷由福建省血液中心提供。

2.支部匯總活動：團支部中所用參與青年志愿者服務的志愿者們，聚集在一起，大聲喊出此次志愿者服務行動的口號，更加深此次志愿者服務行動的印象，并將這種服務熱情發揚光大。志愿者們集體合影留念。

(三)活動后期：

1.整理活動過程中的具有典型意義的照片，并加工制作上傳組織部，宣傳部;

2.宣傳委員及時完成后期海報制作及宣傳，張貼照片等;

3.后勤組及時歸還向院學生會及西湖方面所借的物品;

4.組織委員將調查問卷的相關情況匯總并與福建省血液中心聯系反饋活動進展;

5.征集同學們對本次活動的評價，召開班委會議總結活動的成功與不足之處，團支書及時做好書面總結，并整理影像資料，上交學院組織部和宣傳部;

6.生活委員及時進行活動結算。

志愿者服務的活動總結與收獲篇七

今天陽光燦爛，天空就像我們的心情一樣開朗。下午2：20我們準時在廣大生活卻站集合,5分鐘后，我們懷著激動的心情登上我們出發的公車。瀛洲老人men院是我們義工一直關注的對象同時也是我們學院定點義工點，在這里居住的老人men年齡多數在70歲與80歲之間，他們的子女也很少能陪伴他們，“牽手夕陽，溫暖老人men心，有你，也有我!”是我們這次義工活動的主題，雖然我們不能一直陪伴他們，但我們希望我們這短暫的活動能帶給他們快樂和溫暖。

2.：50我們來到瀛洲老人men院，我們可以看見枯藤纏繞著這棟四層樓高的建筑，古韻的外墻更顯寧靜，推開古老的大門，屋里坐著幾位白發老人men，歲月已把他們的黑發渲染成銀絲，但他們看到我們的到來，就露出燦爛的笑容，多么和藹可親。我們派了2個人進去與院長進行溝通，得知還有部分老人men在午睡，因此，我們都在門口等候，我們在等待之余還一起用彩帶和氣球對老人men院布置了一番，這是我們這團隊第一次來到這里，但大家都表現得非常輕松和熱情。

3:00我們的活動正式開始，我們按照原定分好的小組到各層與老人men聊天，我們對老人men們噓寒問暖，聊聊家常，還會幫他們捶捶背，得知有些老人men是比較樂觀的，當聊到興奮時還會高歌一曲;有些老人men的想法卻顯得比較悲觀，或話很少，但我們都獻出我們最大的真誠和熱情，使老人men們在聊天的過程中保持快樂的微笑，這也使我們感到非常開心和欣慰。

4：00的時候，我們把老人men們都請到一樓的花園空地前圍成一個半圓，來觀看我們為他們精心準備的節目。首先是由5個同學表演太極，雖然他們不是專業的，但也是一起訓練了好幾個晚上，所以大家的動作還是有模有樣的，而且都非常認真地完成每個動作，表演結束后，老人men們都給予了熱烈的掌聲。然后8位同學先后演唱了《朋友》、《千千闕歌》和《萬水千山總是情》3首歌曲，盡管其中有人忘詞了;盡管有些歌曲唱得太小聲了，老人men們聽不清;盡管歌詞不能打動每個老人men，但老人men們都會在我們唱完每首歌后給予熱烈的掌聲。此時，不單是表演隊員，我們大家都覺得很幸福。不知道為什么，也許我們表演得不怎么樣，只知道我們的努力得到了認可，這就夠了。

接下來就是我們的游戲環節，我們把老人men們分成3組，每一組進行不同的游戲。我們與第一組老人men玩“傳紙團”的游戲，我們也會坐在老人men之間，我們會給老人men們一個紙團，然后響起一段音樂，再讓他們傳下去，然后，音樂停止，誰手上有紙團就要表演節目。開始的時候老人men們不明白，同學們就示范了一次，然后和老人men們一起玩，同學們輸了就表演一個有錢的節目，老人men們都看得很是開心，老人men們輸了，就高歌一曲，同學們在拍掌應和，大家都好是快樂。第二組的老人men們玩夾紙團游戲，也就是看誰能最快把碗中的紙團全部用筷子夾到另一個碗上，開始的時候老人men們的積極性不太高，但在同學們的熱情鼓動下，老人men們開始玩了，并且逐漸有了興趣，氣氛活躍了，老人men們也露出了快樂的笑容。同學們準備教第三年組的老人men折紙，但實際上有部分老人men的手腳不靈活，所以部分同學們就決定先讓手腳不靈活的老人men選取他們喜歡的形狀，然后為他們折，另一部分的同學們還就耐心地跟老人men邊講解邊教他們折紙，老人men們都很認真的學習，雖然他們折得不太像，不過整個過程同學們和老人men們都很開心，同學們還把當場折好的折紙送給老人men們。其實老人men們的過去都有很多沉重的顏色，但今天我們希望的是給他們帶來艷麗的色彩，這是我們的目的，并且做到了。

時間過得很快，我們就要離開了，最后我們把之前已經準備好的心形折紙送給所有老人men，還派發了卷紙、山楂、綠豆糕等一些小禮物給老人men們，老人men們的笑容依然那么的和藹。我們大合照后，還有很多同學依依不舍，他們回去與老人men合照、握手，老人men們也顯得有些不舍，有婆婆握著同學的手說：“謝謝你們的到來，我們很高興，你要好好學習，爭取考個狀元?！蹦菚r，我們莫名地感動了，而且很溫暖。

我們真的要走了，我們與老人men們互相揮手告別。夕陽西下，讓我們這個愛意濃濃的“夕陽之約”畫上一個完美的句號。

人生好比四季，老人men們們走過了春夏秋季，來到了四季中的最后一個季節，在冬季這個寒冷的季節里，他們其實也是孤獨的，需要與人的交流和關愛。我們都會有孤獨的時候，更何況已到晚年生活的老人men們，她們渴望我們能有更多的時間去陪他們說說話，聊聊天，讓他們不再感覺孤獨和寂寞，比起物質上的給予，我們應當去給予更多精神上的關愛，給予他們溫暖，那么，溫暖的不只是老人men們的心，還有我們自己。

雖然我們能給老人men們的快樂是短暫的，也不知道他們能否認住我們，但對參加本次活動的義工表示衷心的感謝，在此說一聲：“你們辛苦了!”是你們的認真、你們的積極、你們的熱情和你們的愛心讓老人men們感到社會的溫暖，發揚了我們紅會的精神。讓我們繼續努力，讓我們的愛傳得更遠更深!

活動成功之處：

1、活動前期的幾次會議，每一次的針對性都很強，參加會議的`每一個負責人都是有準備的開會，大家都積極發表建議，為這次活動做了充分的準備。

2、無論是游戲組還是表演組都做得很好，在活動前都做了很多準備，在活動當天也表現得很好。

3、在活動前，策劃人與義工們開了兩次會議，使各義工都明白這次活動的流程和注意事項，也為義工們做了充分的思想準備。

4、活動當天每一位工作人員都很認真的工作，布場工作做得很好。

5、由于活動前做了各項活動的人員安排，所以活動時每個環節都井然有序

6、活動過程中，工作人員相互幫助、相互關愛，同時也是盡心盡責，真正做到團結一致

7、參加活動的策劃人和大部分義工們都非常積極和熱情，使整個活動都處在溫馨歡樂的氣氛當中。

8、通過這次活動，參加義工的同學們都得到很多的快樂和感受。

9、通過這次活動，大家的集體意識得到了很好的提高，懂得了一個活動的成功舉辦與每一個人的付出息息相關，這次活動使紅會內部更加團結。

10、通過活動，部委們的個人能力有所提高，鍛煉了自己，對以后活動的開展是一個很好的幫助。

活動的不足之處：

1、活動策劃書寫得還不夠周全。準備物品沒有寫全。

2、部分節目和游戲的挑選沒有考慮到老人men們實際情況和興趣，如老人men們看不明白節目和聽不懂國語歌曲，有些游戲老人men們難以去玩。

3、有部分義工不夠積極，不主動去和老人men聊天，或說的語氣不恰當。

4、部分義工與老人men交流時有冷場現象，這表明他們之前沒有做好準備。

5、在節目表演的時候，不用表演的義工都站成一群，沒有主動向老人men們講解節目的內容，這也是之前安排出現的漏洞。

意見與建議：

1、物資準備要提前準備好，及時檢查有沒有漏。

2、在活動前，我們要對義工對象做好詳細的了解，以便我們決定出合適的活動流程。

3、在活動前要跟義工人員說清楚要求，如果在活動過程中表現不佳，相應負責的策劃人應對其作鼓動的話語。

4、活動開始前，每一位工作人員都要熟知當天活動的內容和清楚自己的工作。

5、策劃人要起到控場和應對一切突發狀況的作用，看到有不正確和欠缺的地方應該馬上糾正。

我們進行了一次社區的環保志愿者活動，沒想到這次活動得到了廣大社區居民的熱烈響應，活動開始不到10分鐘，就已經有一些大爺、大媽拿來早已準備好了自家搜集來的廢舊電池，前來更換環保袋子。這還是因為孩子們前一周的廣泛宣傳的結果呢!他們早就印好了傳單，在社區發放，其中還有孩子們的熱心家長們的功勞。

這個利用更換環保袋回收廢舊電池的主意是他爹想出來的，這個主意真得不錯，人們看到花花綠綠的環保袋，即使忘記帶來了，也都會盡量跑回家一趟，并盡可能多搜集一些前來更換。

這次活動非常成功，之所以這樣說主要是已經達到了以下目的：

1.在社區廣泛宣傳了電池對環境的危害，使人們認識到電池不能隨意丟棄，一定要有序回收。

2.通過此次活動，不僅大人們對電池有了認識，參與活動的孩子們也都明白了其中的意義。使孩子們從小就知道回收電池對我們環境保護的重要性。孩子們不僅將收來的廢電池整理整齊，還將大家帶來的塑料袋還有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了。

3.孩子們在此活動中收獲更多。他們了解了舉辦一個活動的全過程，組織活動的技巧，對公眾表達意愿的方法，例如，有的孩子剛一開始還不敢對路上的行人開口講話，比較膽怯，但是漸漸的，隨著活動進展，孩子們越來越知道如何表達，如何宣傳，如何來實施這項活動了。同時還體驗到了工作的辛苦。

有些孩子在活動中遇到了一些困難，比如當初規定好了2-5個廢舊電池可換1個環保袋，6個以上可以換兩個(當時為何這樣規定呢?首先考慮到這是一項公益活動，萬一有的人只有2或3節電池，那也要回收啊!我們也希望他們都能拿來。而6個以上的人如果較真，非要按照2個2個的計算的話，也可以給他3個。

原來就想，大家不會為一個兩個環保袋為難孩子們吧，可是就會有這樣認真的，孩子們有的就疑惑了，到底該怎么辦?他們都在動腦筋想辦法，來解決棘手的問題。有的阿姨甚至沒有電池，直接就找孩子們要環保袋去買菜用，有一個奶奶更有意思，活動快結束時只剩下兩個環保袋了，她那一塑料袋電池拿來了，就跟孩子們急了，嫌棄兩個環保袋少了，不依不饒，其中一個孩子很棒，直接跑回家把我們留給她的那個環保袋貢獻出來給了這位奶奶，總算平息了她的怒火。

孩子們不僅增強了自信心，同時還學會一些解決問題的方法了。社區的居民們都紛紛稱贊這次活動真的辦得很好，他們都知道電池對環境的危害，但就是不知道哪里回收，很多人都在期待著下次活動的來臨。通過此次活動，孩子們還一起發現了活動的缺陷，及時糾正并調整了策略，相信在未來的活動中他們一定會更加出色。

志愿者服務的活動總結與收獲篇八

我是一名大學生志愿者，我時時刻刻為我是大學生志愿團中的一員而自豪。

這次志愿者服務的經歷也對我的人生產生了重大的影響。作為在學校里的學生、作為在社會里的個人，我們也應該學會服從、付出、充滿熱情。在接下來的日子里，我會繼續努力，以黨員的要求來要求自己，不斷地完善自己，積極為人民服務。

青年志愿者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代社會注意一項十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，是大有希望的事業。努力做好這項事業，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志愿者的使命，也是我們學習“三個代表”的具體體現。

我一直想做一名志愿者，其實我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點的愛。很多時候，我們生活在現代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關懷。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越復雜。同時我們會對這個社會越發不滿，覺得現代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協會，我希望得到的只是一份體驗。

作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的機會。

青年志愿者活動是微小的，因為它涉及的范圍太有限。它又是偉大的，因為他在有限的范圍中讓老人露出了笑容。讓老人們感受到了社會的溫暖與自身的價值。同時，它也提升了現代青年的精神道德，培養了現代青年的助人為樂、團結互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時代風貌和精神風貌。讓我們為這一事業來奮斗吧！

讓我們這些新時代青年來擔負一些微弱的社會責任。

志愿者服務的活動總結與收獲篇九

清明節是我們中華民族緬懷先人，寄托哀思的傳統節日。為緬懷革命先烈，激發大學生的愛國熱情，進一步加強對學生愛國主義、集體主義、社會主義和革命傳統的教育，讓大學生更加深刻的體會到今天的和平、安定、美好的幸福生活來之不易。在清明節來臨之際，新疆大學機械工程學院分團委組織部開展了“緬懷先烈弘揚時代神”的清明節掃墓活動。清明節是我們中華民族緬懷先人，寄托哀思的傳統節日。為緬懷革命先烈，進一步加強對學生愛國主義、集體主義、社會主義和革命傳統的教育。

4月2日上午9點，新疆大學機械學院20__級、20__級部分同學在學校國旗桿下集合，同學們統一著校服，佩戴小白花，坐校車來到目的.地----烈士陵園。

活動開始于北京10點，同學們到底陵園后，排成整齊的隊伍. 活動正式開始

活動開始首先首先由主持人致詞我，宣布新疆大學機械工程學院分團委以“緬懷革命先烈，弘揚時代精神”為主題的清明祭掃活動正式開始

第一項由學生代表向革命烈士敬獻花圈

活動第二項，全體同學向向烈士鞠躬致敬，大家原地立正向烈士

慕哀三分鐘。

活動第三項由學生代表機械10-2班依西甫江· 賽依提、機械11-7班霍笑同學向革命烈士致辭。

他們懷著崇敬的心情，緬懷革命先烈的豐功偉績，追尋革命先烈的足跡，寄托對革命先烈的哀思。

活動第四項，新疆大學機械工程學院學生黨支部全體黨員重溫入黨誓詞。

隨后同學們自行瞻仰烈士陵園，參觀了烈士紀念館，聆聽烈士的英雄事跡，緬懷革命先烈的豐功偉績，接受了生動的愛國主義教育。

這次活動對我們大學生有很大的教育意義，烈士們把對國家和對勞苦大眾的愛化作戰斗中與敵人拼殺的精神力量，他們不怕犧牲，他們勇往直前，他們無私奉獻，他們精忠報國，他們的輝煌業績將彪炳史冊，萬古流芳，正是因為有了他們這些無數的革命先烈們，有了烈士們的崇高，有了烈士們的無私才有了和平的今天，才有了祖國的繁榮昌盛!讓我們知道如今的生活是革命烈士以生命和鮮血換來的，讓我們懷著深深的敬意緬懷革命先烈的英勇事跡。使我們皆為自己是中華兒女，華夏裔胄而感到自豪。

我們要從這次掃墓活動中總結經驗和教訓，發揚優點，改正缺點。讓我院學生共同努力，為建設有中國特色的社會主義偉大事業奮斗終身。

志愿者服務的活動總結與收獲篇十

我校十分重視開展志愿者活動。在校長的直接領導下，本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，本著“立足校園、奉獻社會”的目的，開展了一系列志愿服務活動?，F將活動情況總結如下：

一、立足校內，開展“愛心”服務大行動

為宏揚中華民族“樂善好施”的傳統美德，廣泛動員全校師生的力量，切實解決我校留守兒童親情缺失、家教缺乏、監護不力、上學困難等實際，給予留守兒童在生活、教育、親情等方面的幫助和關愛，為我校留守兒童，傾情關愛，播撒愛心，營造有利于他們健康成長的良好社會環境。

我校開展了“留守兒童心理健康教育”“為留守兒童過集體生日”“留守兒童親情聊天”等活動。為了防止學校安全事故發生，學校成立了男教師護校志愿小隊，學校男教師分組進行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務，安護學生高高興興地來，安安全全地回。

二、走進社區，走進家庭，開展“義工”服務大行動

一是以教育進家庭為主題，開展家庭教育指導活動。針對學生家庭教育引發的一些問題，學校審時度勢，組建了以校長為首的家庭教育指導服務小隊，進行家庭教育專題講座，指導家長科學施愛，藝術施教。我校開展了“志愿者們走村入戶宣傳控挫保學法律法規活動”教師的付出并沒有白費，通過他們的培訓，各位家長知道了義務教育的相關內容。

他們終于明白了孩子受教育是社會、學校、家庭的共同體，明確了自己應該履行的職責。使他們認識到上學受教育的重要性，受教育是公正的權利和義務，讓孩子輟學去打工是目光短淺，不讓孩子完成義務教育是違法行為。

二是組織學校與村組共建，開展“獻愛心、送溫暖”活動。志愿隊在李校長組織帶領下，給村里的老年人贈送了糧油慰問品，和老人們聊天談心，活動受到了村民的高度好評。在這一次的慰問中加強了老師與學生、家長之間的感情，同時也從小在這些留守兒童的心中埋下了服務他人的種子。另外，志愿者們還走村入戶分發“創文倡議書”，呼吁人民“從小處做起，從自我做起，爭做文明示范村”。志愿者用自己辛勤的汗水，為創文工作添磚加瓦。

三、面向社會，開展服務村民大行動

一方面我校開展了“學生志愿者走出校園，向雷鋒學習”的活動。向雷鋒叔叔一樣從我做起，從現在做起，從小事做起，從點點滴滴做起。通過活動深入弘揚雷鋒精神，進一步發揚中華民族傳統美德，激發我校少先隊員學習雷鋒，關愛他人奉獻社會的服務熱情。我校少先隊大隊部組織少先隊員開展學雷鋒志愿服務活動。師生走出校園在大街上進行衛生大掃除，在勞動過程中，同學們積極參與，不怕臟、不怕累。盡管天氣不好，但同學們志愿服務的熱情一浪高過一浪。即使雷鋒已成為歷史，但雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。

另一方面又組織教師志愿隊加入進村入戶公路的修筑。一縷縷寒風從他們的臉上吹過，一股股熱氣從他們的口里呼出，一滴滴汗水從他們的臉上流下。但是他們沒有說一聲冷，沒叫一聲累。這就是我校一個個志愿服務者腳踏實地，服務他人的形象。

志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發展舞臺，為滿腔熱情、樂于奉獻的教師和學生們提供了溝通的橋梁；因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神，積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。

志愿者服務的活動總結與收獲篇十一

青年志愿者活動是跨世紀青年文明工程的重頭戲，是適應時代要求和社會需要應運而生的新事物，是新形勢下豐富和發展學雷鋒活動、培育“四有”新人的有效載體，是調動青年參與團活動積極性、主動性的一種有效方法。多年來，xx中學廣大青年志愿者本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，按照“活動規范化、組織支部化、隊伍正規化、陣地長期化、運作社會化”的要求，以“奉獻社會、服務他人、鍛煉自我”為宗旨，積極投身創建校園精神文明和社會志愿服務活動，多次開展各具特色、豐富多彩的志愿者活動，取得了一定的成績。學校青年志愿服務隊已成為學校德育工作中一道亮麗的風景線。

一、抓組織，抓管理，充分發揮青年志愿者骨干的典范示范作用

在青年志愿者的管理上，我們采取了服務隊管理與青年志愿者管理相結合的方式，我們善于在青年志愿者管理隊伍中發現有組織能力的骨干力量，并加以委任。他們會在志愿者中起到帶動和領導作用，在活動中架起了志愿者與服務隊之間的橋梁和紐帶，為各項志愿者活動的開展發揮了巨大作用。每支志愿者隊伍都表現出很強的組織性、紀律性和強大的凝聚力，圓滿地完成每次的志愿服務活動，得到的普遍的贊譽。

二、放眼校外、服務社會

學校團委會經常組織青年利用節假日、課余時間深入開展扶貧幫困、環境保護等多類志愿服務活動，幫助他們增強社會責任感，弘揚文明新風尚。

（1）開展“xx是我家，美化靠大家”為主題的社區環境整治活動。讓團員青年把愛心灑向社會每一個角落，以此來更好地保護環境。

（2）組織團員青年到街上開展社會調查，了解社會現象。進一步提高學生的社會責任感，弘揚文明新時尚。

（3）積極響地區博物館號召，參加博物館日活動，及其他志愿者活動。

（4）開展志愿者聯誼活動，加強對民族學生的了解，建立溝通橋梁。

三、開展“為貧困生送溫暖”活動

學校團委和各班團支經常開展“為貧困生送溫暖”活動，讓貧困生感受到學校團組織對他們的關愛，從而更加勤奮學習，以優異的成績來回報老師和同學們的關心。

四、積極參與環境友好型社會建設

學校團委會組織青年志愿者開展護花種草、促進校園垃圾分類收集和綜合利用等環保服務活動，積極組織青年志愿者宣傳節約觀念和環保理念，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，在資源節約型、環境友好型社會建設進程中發揮志愿服務方式的獨特作用。

我校開展的青年志愿者服務活動充分體現了“自主教育”的特點，各項活動均以學生為主體，獨立策劃、組織和開展活動，讓學生參與社會服務活動，接觸了社會、了解了現實，磨練了意志，展現了青年學生蓬勃向上、敢于實踐的積極的精神狀態。提高了與人交流、懂得理解、善于協作等方面的能力，學會了奉獻、學會了負責、學會了追求，對于青年志愿者的內涵的理解也隨著活動和實踐的深入而不斷加深。