2023年學生心得體會300字

由 故事會 分享時間：2024-04-21 00:02:00 加入收藏我要投稿點贊

我們在一些事情上受到啟發后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生心得體會300字篇一

做課題研究主要是為了解決在教育、教學中發現的問題，遇到的困惑。可以使教學實踐的問題、學生行為習慣、道德表現的問題、學校教育的問題和學校管理模式的問題。隨著教育改革的步伐，教育、教學工作的模式由“經驗型”轉向“科研型”，教師在教育教學上必須積極參與教科研的實踐，自覺學習理論，更新教育觀念，以科研帶教研，以教研促教改，對提高教師自身的素質大有裨益。

以前不會對課題研究不理解，每次進行課題研究，都沒有立上項，現在才知道原因是命題和選題都不恰當。

1、課題的選擇應具體、實在，研究范圍宜小一些，適合開展研究。

2、課題名稱的表述準確，注意使用科學概念和規范用語，不要使用夸張等修辭手法，而且課題選題要有創新意識，突出具體研究內容的特點。

3、加強選題對教育教學實踐指導的針對性，選擇自己在教育教學工作中需要解決又力所能及的問題進行研究。

學生心得體會300字篇二

短暫的暑期學習使我受益匪淺，感觸頗多。透過這次學習使我更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標，反思了以往工作中的不足。下方就談談我對暑期學習的點滴體會：

1、發展的教師教學觀

處于這種職業境界的教師認為，教師是一種發展學生、完善自我的職業，能以服務社會為自己的職業理想，并從服務社會的高度賦予自己發展、完善的實踐好處，明確自身發展與學生發展的互動關聯，在發展學生中發展自己，在發展自己中服務社會。他是以一種高度的職責感從專業角度來審視自己的教學，反思自己的情感，凈化自己的品德，完善自己的智慧。他能夠自覺地注重教育行為的科學和教育情感的理性，并不斷地追求著學生發展和自我發展的更高效益。

2、教師主角的轉變

在過去的教學實踐活動中，很多教師只滿足于在其中扮演“教材的執行者”的主角，這和教師本身的教學觀有關，也和課改以前我國的大教育體制環境以及其對教師的相應要求有關。但在新的課程改革的要求下，再走老路，在教學中按照課程的嚴格規定亦步亦趨地進行操作，而很少發揮教師的自主性，那就很難再適應新課改的要求了。那么新課程對教師新的要求是什么呢？

透過魏書生老師的講座我認為新課程要求教師發奮和學生建立平等互動的師生關聯，教學過程首先是師生交往互動的過程，這種交往主要表現為以語言為中介進行溝通，教師與學生憑借自己已有的經驗，用各自獨特的精神表現方式，在教學過程中透過心靈的對話、意見的交換、思想的碰撞、合作的探討，實現知識的共同擁有與個性的全面發展。它要求教師不僅僅有教學策略和教學方法的改變，而且要有主角的轉化――從傳授者、管理者變為引導者和促進者，同時還有個性的自我完善―民主的精神、平等的作風、寬容的態度、真摯的愛心和悅納學生的情懷。此外，在這個過程中教師也會受到很多啟發，對學生有的了解，這些無疑對教師的專業化發展也是十分有益的。

3、學生地位的轉變

變過去傳統的被動學習狀態的客體地位為主動學習的主體地位，變“要我學”為“我要學”、“我愛學”、“我會學”，真正讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參與者、探索者與研究者。學生是共同管理學習過程中的參與者，這個觀點務必牢固地札根于教師的頭腦中，切實貫徹于課堂教學的實踐中，這是培養學生主體的必然要求。正因只認識到這一點，教師傳統的一些做法才會相應地改變，才不會像以往那樣強迫

4、在學習新教師法、義務教育法的過程中，我不僅僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，每個人都享有必須的權利，“平等”的口號不應是嘴上說說而已，落實到實處才擁有好處，否則有法也等于無法了。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的職責和義務。

總之，這次學習是我收益很大，我必須要加強學習，發奮做一名合格的人民教師。

學生心得體會300字篇三

為了零售業能有更好的明天，為了各位同仁能更好的管理門店，能有更出色的成績讓我們的上司滿意，在此跟大家分享下個人管理心得，可作參考，大家相互學習。

門店是連鎖企業的支柱利潤來源，門店的規范化運營管理，一直是眾多企業的心中之痛如何建立系統的門店運營管理規范，為門店的持續贏利奠定基礎？我作為一名門店的店長，借此來談談我在門店管理中的一些經驗和心得，主要有以下三方面：

所有陳列商品的大前提是要有清潔感，都要給進店挑選商品的顧客留有一種明亮、整潔、朝氣蓬勃的印象。要保持商品的清潔，必然要保持貨架、柜臺及商品包裝的清潔。其次就是商品的陳列，如地堆陳列、端架陳列、貨架陳列等。地堆陳列：貨堆如山，才能讓顧客感覺到數量大的魅力，端架陳列：一般擺放的是品牌商品或者是季節性商品。季節性商品顧名思義就是要在特定季節中銷售的商品，從而獲得利潤，同時帶動整個超市的繁榮，此時我們必須用頭腦和身體去感知季節性的變化。貨架陳列：一般用來陳列品種繁多的商品，貨架有很多層次，要注意商品的一物一簽，品牌系列自上而下的排放，上貨補貨時要掌握先進先出的原則，新品的陳列，對于此類商品要“關懷倍至”。

門店中層管理人員——領班，猶如店長的左臂右膀，他們應時時架起員工與店長之間溝通的橋梁。門店中層管理者必須提高自身素質和管理水平，他們的心態，尤其是要熟知和掌握日常考核標準和日常考核積分處理方法及程序、帶動員工積極實施并做好業務輔導、考核反饋等重要環節的工作，使自己成為積極合格的考評者。其次，員工考核細則實施的關鍵，是門店負責人要高度重視，必須身體力行，嚴格地督促中層對員工考核的程序，并認真計劃、組織實施，安排布置和檢查，將此工作納入門店中層管理人員的考核內容中。從而使得中層及員工的工作積極性和主觀能動性進一步提高。

淡旺季的交替好似季節之間輪換，在淡季中，怎樣使得門店銷售淡而不淡，淡中有升呢？可以通過對消費者需求的了解，并經過科學的營銷策略來引導需求，進而擴大需求，才能夠最終實現在淡季提升銷售業績。其方法是：首先，要改變經營的理念，樹立“銷售無淡季”的意識，和廠家及供應商積極聯系，取得他們的支持。淡季的價格優勢是吸引消費者的一大因素，打折、買贈，提高產品附加值等做法可吸引眾多對價格反應敏感的消費者。其次，門店在旺季結束淡季來臨之際，一定要注重與團購客戶的溝通，對老客戶做好前期的銷售結算和后續的銷售服務工作。再次開拓銷售市場，挖掘門店潛力，發展新的團購客戶，取得他們的信任并加以鞏固，同時也是為了旺季更好地銷售奠定了基礎，擴大了團購客戶的隊伍。達到淡季與旺季銷售共同提升的雙贏目的。

學生心得體會300字篇四

自從大學畢業后，出于工作的原因，筆者經常和一些做外匯投資的朋友聯系，一來二往的對外匯也產生了興趣，逐漸被他們帶上了外匯投資的道路，美元、歐元、加元及日元也成為了我們嘴邊經常的話題，有因為獲利而快樂也有看著賬戶損失而悲痛，紛紛擾擾、潮起潮落中積累了一些外匯投資中的經驗，今天筆者借這個機會，就外匯投資交易中自己的一些心

得分享，希望能幫助朋友們，至少給大家一些建議：

“天上不會掉餡餅”這個粗淺的道理大家都知道，但是又有幾個人真正作到心理接受這點？君不見很多人都熱衷于從朋友處、網絡上或者其他各種渠道上打探所謂的神秘消息，又有幾個人真真正正的坐下來，認真的對外匯市場的走勢進行深入的分析。現實中，又有多少人是通過打探的消息，獲得巨大投資利潤的呢？這就是一種不勞而獲的心態在起作用，結果往往并不如人所愿。因為我們應該知道，市場上可被輕易打探到的絕大多數所謂“消息”都是為某個利益集團的利益散布出來的，很少是真正為普通投資者本身設想的。

美國歷史上著名的總統林肯有過一句名言“我如果要花八小時砍倒一棵樹，那么我就會花六小時把自己的斧子磨的鋒利”，就像我們高中時候考大學，只有通過平時認真刻苦的學習，才能取得好成績，獲得大學的錄取通知書一樣，外匯交易的過程中，研究和學習其實非常重要，在交易中我們操作的下單和拋售，一定需要我們準確的判斷。而判斷的正確與否取決于我們的理解和判斷力。所以，我們需要花費時間和精力，通過鉆研理論書籍、找有豐富經驗的投資顧問指導及模擬操作交易練習等等，提高我們對外匯基本交易理論得理解、對常用交易技術工具的認識、對外匯交易優劣點地分析、及外匯交易各項規則規定的認知。在以上的基礎上，通過對各種影響外匯價格的因素分析，取得對外匯價格趨勢的正確判斷。

平時朋友之間會開玩笑，“你認為炒匯賺到多少才算理想的結果？”，這個問題真是沒法回答，如果非要有個答案，筆者的回答就是“不用太多，快樂足矣！”

在外匯投資的人，都會有這個內心想法“哪天我判斷正確，發個大財！”，這無可厚非，欲望是人生來就有的，貪婪是欲望自然賦予的特性，試想如果人類沒有貪婪的欲望，社會怎么可能得到進步的發展？沒準我們現在還生活在山頂洞人時代呢？具體的，如果沒有欲望貪婪的驅使，大家花費時間、精力、財力和冒著風險投資外匯干什么啊？但是，我們不能完全被貪婪的心態控制去投資外匯交易，否則會失去平衡和正常的心態，結果往往會變的不讓人幸福。

在這點上，我的幸福指數就是銀行利率，如果我的外匯交易利潤高于當期銀行利率，那就表示我外匯交易成功了，反之就是失敗的。一般情況下，我的外匯交易目標就是10%年利潤，我曾經想如果每年保持10%的利潤，交易二十年，我將至少獲得200%的利潤，如果按照復利計算，那更將是一個天文數字一樣的利潤啊！難道我不該知足了么？

能賺錢便是勝利，不要一夜暴富的心態，是外匯投資的最好心態，把目標定的低一些，會讓人平復焦躁的心態，會讓人清醒的去客觀分析匯率市場，會讓人平和的進行買盤和賣盤，會讓人得到幸福！

現實中，很多外匯投資失敗者都存在如此心態，主要表現形式無外乎以下兩種：一是投資時候的下單過重，基本都是一夜暴富的心態驅使，在高額利潤的誘惑下，往往忽略相對應的風險；另一種是當外匯價格判斷與市場運行情況不符的時候，不愿意承認自己的錯誤，不愿意及時斬倉撤退，而是采取不斷補倉的措施，希望可以一舉翻盤，但結果卻導致越虧越大，最終的結局就是雪上加霜。

因此，我們需要采取主動的風險規避交易策略，從技術上盡可能的規避風險，可采取的措施主要如下：一是堅決不重倉交易，一次投入只占艙位的百分之五，總投入不超過總艙位百分之二十至百分之三十；二是不要讓已獲利的資金發生虧損，具體做法就是隨外匯價格的上揚逐步提高你的止損位置，不能固執得堅持的追漲下去，杜絕已經獲利單子虧損的情況發生；三是堅持使用止損交易，依據資金具體情況，設定總額百分之三至百分之十的資金比例為止損額度，一旦市場虧損金額超過止損額度，堅決立即平倉撤退。

從外匯投資領域的歷史經驗看，頻繁的短線操作并不是靈丹妙藥，甚至存在著很大的風險隱患，真正實現外匯交易盈利的大多數是中長線的投資者，有關統計數據可以證明中長線賺錢的機會比短線的要大。但是依舊有很多投資者恨不得天天操作，時時坐立不安、茶飯不思的盯著外匯大盤的潮起潮落，瞻前顧后的不斷推翻之前的投資策略，結果甚至一天多次頻繁的交易，最終往往事與愿違，不僅耗費大量的精力和時間，投資利益還得不到有效保證。

所以我們在進行外匯投資的交易過程中，應盡量堅持中長期的投資思路，采取中長期投資策略。筆者建議可以采取如下的措施：一是在交易過程中，盡量避免在外匯價格處于膠著狀態時期進行投資，因為在這個時間，客觀上市場整體外匯價格難以評估、難以預測，容易誘導投資者頻繁交易，客觀上影響投資者的判斷思路；二是不要輕易在匯率浮動小范圍內進行交易，至少應該在距離支撐位上10%點以上再進行交易，在虧損狀態下，千萬不要失去冷靜，急于翻本往往是錯誤的行為。在這種情況下，給自己點時間，認真分析和總結，在確定原來預測及決定錯誤的情況下，再進行相應操作。

一說到外匯投資，我想大多數人腦海中立刻就會涌現出“炒匯”兩個字，其實外匯投資的范圍要大于炒匯，包括很多種方式，并不僅僅局限于炒匯。比如：投資b股、銀行外匯理財產品及美元黃金等產品。他們一樣可以為我們帶來收益，如果我們對匯率市場判斷能力不強的話，筆者建議大家可以考慮銀行外匯理財產品和美元黃金，一樣可以實現投資收益。舉例，如果持有一定美元，對外匯兌換交易又不是特別在行，或者不具備充足時間進行外匯買賣交易，那么不如投資銀行的外匯理財產品，至少固定收益類美元理財產品的年收益率比銀行存款高，依舊值得我們期待，而且我們自身還不用花費太多精力和時間，何樂而不為”；

如果持有一定美元，也可以考慮用美元購買黃金，今年以來總體上黃金的上漲趨勢和未來的上升預勢，為我們將美元轉換為黃金提供了理論依據，同時美元購買黃金，還可以作為個人家庭的永久財產貯備，別忘了“亂世藏金”的古訓。

把眼光放寬些，外匯投資并不只是炒匯一個方面，多種渠道可以讓我們選擇，只要我們用心，會找到最合適自己的。

以上這些外匯理財方面的經驗，是筆者這些年投資外匯的一些心得體會，正如名言“投資的道路從來就沒有一路平坦的，但是堅定的信念和正確的方法，會讓前方披荊斬棘”，筆者也希望將自己的心得體會與大家共同分享，給正在投資外匯或者準備加入外匯理財之路的朋友幫助，讓我們一起在外匯理財的海洋中馳騁航行。

交易者進入市場，都有很大的期望，但只有很少的人賺錢了，大部分人都被洗出局了。上市公司向公眾隱瞞真實的數據，卻不斷撒謊，造成輸家的錢流入贏家的口袋。事實上，贏家只是拿了輸家的一部分錢。很多人虧損的錢被這個行業的公司賺去了——傭金，滑點虧損和其它費用——贏家和輸家都要付錢。成功的交易者要跳越過這些障礙——不停地跳。比平均水平高不算很好——你要站在大眾的頭上。如果你有知識，還有紀律，你才會贏。

大部分業余選手的交易計劃根本不完善，根本沒有心理和資金管理方面的計劃，他們就進入了市場。大部人都會受傷，痛苦幾次之后就會退出。其他人又找了一些錢再次進入市場。我們不必呼吁他們不要在市場虧錢，因為他們也有收獲。他們的收獲就是奇妙的娛樂價值。

市場是這個地球上最能娛樂人的地方。就像打撲克，下棋，賽馬一樣。這些游戲隨時都有——你永遠有動手的機會。

我的一個熟人，他的家庭生活很糟糕。他在辦公室待到很晚，以回避他的妻子，但是周末大樓不開放，沒辦法只好回家。在周日的早上，他不想和老婆見面，就躲到地下室。他有交易設備，是另一個輸家賠給他的。他準備做期貨賺錢。在波士頓郊區的周日早上，你能交易什么？原來中東的黃金市場是開放的。我的這個熟人就打開波動報價器，拿起電話（這還是互聯網以前的事），開始交易阿布扎比的黃金！

他從不問問自己，他比當地人的優勢是什么。他坐在波士頓的郊區，有什么東西是阿布扎比的人所沒有的？當地人為什么要給他錢？每個專業人士都知道自己的優勢是什么，但是你問業余選手，他就不知道。一個人如果不知道自己的優勢，那么他就沒有優勢，他就會虧錢。沃倫·巴菲特，是全球最富有的投資者之一，他說當你坐下來打撲克時，你必須在15分鐘內搞清楚誰是給贏家送錢的人，如果你不知道答案，你就是那個人。我的波士頓伙計最后虧損破產，輸掉了自己的房子，雖然他再也不交易阿布扎比的黃金了，他的婚姻也沒有好轉。

很多人，不管是富人還是窮人，都覺得自己深陷泥潭，煩躁。就像差不多100年前的亨利·大衛·索羅寫的那樣：“大部分人都在絕望中生活。” 每天早上我們在同樣的床上醒來，吃同樣的早餐，在同樣的路上開車上班。在辦公室看見的是同樣的苦臉，在辦工作上馬馬虎虎地翻文件。我們開車回家時，看著同樣的愚蠢做秀電視，喝酒，到同樣的床上去睡覺。我們日復一日地重復這些例行的事，月復一月，年復一年。感覺就像是沒有假釋的無期徒刑。有什么好期盼的？也許是明年有個短暫的假期？我們購買了全程服務，飛到巴黎，和組團的其他人一起上車，在凱旋門前面待15分鐘，在艾菲爾鐵塔上面待30分鐘。然后回家，過以前的例行生活。

大部分過著隱性的理想生活——不用思考，不用做決定，感覺生活的無聊。例行工作確實舒服——但無聊死了。

即使是現在的娛樂項目也不搞笑了。有多少部好萊塢的電影能讓你在周末堅持看下去？迪斯尼樂園的那些氣墊船，感覺總是不知去哪里，你會去玩幾次？再次引用索羅的話：“所謂的游戲和人類的娛樂下面隱瞞了刻板和了無生趣的絕望，根本沒有樂趣。”

然后你開了一個賬戶，立刻買了500股英特爾的股票。任何人，只要有幾千元，都可以逃離例行工作并在市場中找到刺激。

突然，這個世界變的色彩斑斕起來。英特爾漲了0.5個點——你查波動報價，看所有的報紙，尋找最新的消息。如果你上班時有電腦，你會開個小窗口看波動。在互聯網之前，人們喜歡買個調頻收音機，把它藏在半開的抽屜里面。收音機的天線從桌子里面伸出來，桌上的中年男人，就像坐牢的人，看著那幾線陽光。

英特爾漲了1個點！你要不要賣掉兌現利潤？還是多買點等翻番？你的心怦怦地跳——你感覺活了！現在漲了3個點。你計算了一下，發現才幾個小時，你賺的錢比周薪還多。你開始計算利潤百分比——如果這樣堅持到年底，到圣誕節時，你已經賺了很多錢了！

突然，當你的眼睛從計算器抬起時，你發現英特爾跌了2個點。你開始揪心，你的臉變綠了，你弓著背，壓著肺，減少流向大腦的血液，這種可怕的姿勢不適合做決定。你充滿了焦急，就像受困的野獸。你受傷了——但是你還活著！

一個人，只要還有衣服穿，交易就是最刺激的事。問題是，你無法既感到刺激，又同時賺錢。想想賭場，業余選手在那里為免費的飲料而高興，然而專業人士坐在牌桌上冷靜地思考，每局都是這樣，大多數情況下，他們都不跟牌，如果他們的牌確實占優勢，他們就會行動了。要想成為成功的交易者，你必須建立鐵一樣的紀律（思想），擁有優勢（方法），控制賬戶的風險（資金管理）。

學生心得體會300字篇五

佰盛鞋業組織我們學習了李強老師《優秀員工》的演講光碟，對我觸動很大。為了更深入的學習，我在培訓結束后再一次溫習了所做的筆記。從中感悟很多，現將學習心得總結如下：

一、珍惜來之不易的工作

當我們進入職工場，我們就要以主人翁的姿態來對待工作，端正思想，愛崗敬業，企業是我們的大家庭，必須用滿腔的熱情在職場平臺展示我們的優質服務，為企業爭光，也為自己爭光！

二、與企業同呼吸共命運，快樂工作

每個員工對待工作要有良好的心態，努力做事，只能把事做對，用心做事才能把事做好；只要你認為是在為自己打拼職場，是在為自己工作，只有企業的發展才能使你擁有崗位，擁有幸福生活；同時你的努力，你的付出會使企業更加發展壯大。

三、不斷提高自己的業務素質和文化素質，努力工作，做一名德才兼備的優秀員工

外談形象，內談素質，當我們走進營業廳的那一刻，首先要注意自己的儀表，良好的形象是成功銷售的第一步，舉止優雅，文明用語會給顧客留下好的印象；其次，要刻苦鉆研業務知識，熟悉各類商品的使用方法和使用價值．針對顧客提出的疑問，要耐心細致的講解，顧客的滿意才是你的目的．同時也要提升你的文化素質，我們所處的平臺是一個交流的平臺，只有良好的文化素質才能使你和顧客交流時輕松自如，對答如流．

四、李強老師點明了“打造優秀員工隊伍”是“企業生存和發展的當務之急”的理念。競爭時代企業和企業老板最需要的是愛崗敬業的優秀員工；企業優秀靠的是具有忠誠的敬業精神、精湛的團結協作精神、時時接受最新知識和開拓精神的優秀員工隊伍；員工的素質決定企業的興衰成敗。

五、李強老師精辟地概括出最優秀員工應具備的十種重要意識。最優秀員工應具備的十種重要意識即品德意識、服從意識、責任意識、卓越意識、學習意識、自我意識、快樂意識、主動意識、創新意識和危機意識。

意識是行動的先導，是決定人們事業成敗的前提和根本。在職場中，作為一名員工，首先要有“員工意識”；要做最優秀的員工，就必須具備“最優秀員工意識”。提醒我們要具備良好的品德。職場如戰場，品德優劣決定著一個人的成敗。小勝靠智，大勝靠德。一個員工如果有了良好的品德——忠誠、服從、敬業、有愛心、有奉獻精神，他就從根本上贏了對手，取得了大勝。

六、正確處理好人際關系，也就是所謂的“人脈”。

李強老師說過：“當你擁有第一份工作的時候，你正在體現你生命的價值，當你做好一份工作的時候，你正在使你的生命升值，只有懂得工作是為自己的人，才真正能懂得工作是多么的快樂，生命是多么的有意義。”轉眼間來到佰盛工作近一年了，每一天我都是盡自己最大的努力來完成工作，我相信努力就會有收獲的。觀看完李強老師的演講后，我真正認識到，不光要把工作做好，還要把人際關系搞好。多個朋友多條路，多個冤家多堵墻。人脈就等于資源，資源和資源合作才能有更好的收獲，有合作才能有進步、有創新、有發展。

七、認真做事，只會把事情做對；用心做事，才能把事情做好。

工作中任何事情都要用心做好，對自己的工作必須做一個深刻的理解，應該做什么、了解什么，都應該弄清楚、記明白，這樣才能勝任自己的崗位。要時刻清楚，你是在為自己工作，為使命而非為金錢工作，只要努力工作，一定會得到回報。要記住，你自己選擇這份工作，要熱愛你的工作，如果今天工作不努力，明天就不得不重新找工作！

八、誠信待人，常懷有一顆感恩的心。

人活于世離不開家人的哺育、朋友和同事的幫助，沒有他們我們怎么成長，又何談進步。公司的培養不僅給了我們

就業的機會，同時也給了我們一個發展的平臺。難道我們不應該懷有一顆忠誠的心、一顆感恩的心來回報家人、朋友、公司嗎？誠信對個人來說，是我們立足于這個社會的名片。失去誠信就將失去一切。常言道“人過留名，雁過留聲”，做人要有德行。這里的德行最重要的就是一個誠字。

我愿意以這次講座為起點，重新審視自己的意識、態度和行為，進一步改進自己、完善自己，踏踏實實走好腳下每一步路。

學生心得體會300字篇六

轉眼間，這學期即將結束。通過對圖形圖像處理這門課程的學習，使我受益匪淺，現將一些學習體會和心得總結如下：

因為自己美術基礎相對薄弱，一開始對這門課程的學習興趣不是很大。為了學好這門課程，我想方設法提高自己的興趣。在學習實踐過程中，簡單的圖形隨便做作，比較復雜的就不去理會。為了改掉這個毛病，我對照相關書籍，一步一步的去做，有的圖形一次做不好，兩次，三次，直到做好為止。經過一段時間后，當精美的圖形展現在面前時，有一種成功的喜悅。所以說，想要學好這門課程，必須有足夠的耐心，要耐得住寂寞，也只有這樣，才會學有所獲。

圖形圖像處理是科學與藝術的結合，但最終看的是藝術效果。美術功底扎實與否是影響您將來平面作品水平高低的重要因素，photoshop只是一個得力的工具。畫筆都會用，而畫匠只會重復別人的作品，畫家才能實現自己的創意。

我認為，想要學好這門課程，要多學一些美術知識，逐步培養自己的藝感，只會操作軟件而不懂得起碼的色彩、構圖、造型等知識是無法獨立承擔任務的。在平時的學習實踐過程中，要帶上藝術家般的挑剔眼光來分析作品，總結一些技巧。同時，還要適時地與同學老師朋友多交流探討，發現別人出色的地方，多多學習學習；也要善于發現別人的不足之處，吸取經驗教訓。當然，也可充分利用網絡資源來擴充自己的知識體系。

藝有法，無定法。我認為，創意既不是頭腦中固有的，也不是從天上掉下來的。豐富精彩的創意，有賴于作者綜合素質的提高，不僅僅是操作軟件的技能和相關的業務素質，當然也包括良好的政治素質和心理素質。

在學習實踐過程中，一定要有自己的東西，模仿到一定階段，就要開始自己創作，不能總是搬別人的東西。活學活用，多看多做多想。在開始的時候一定要擺正心態，從簡單的開始學起。要實現一種效果，往往不止一種方法，如何綜合運用多種技法達到最佳效果，這是要在熟練掌握軟件的基礎上自己拿主意的。

構思是設計的靈魂。在設計創作中很難制定固定的構思方法和構思程序之類的公式。創作大多是由不成熟到成熟的，在這一過程中肯定一些或否定一些，修改一些或補充一些，是正常的現象。構思的核心在于考慮表現什么和如何表現兩個問題。回答這兩個問題即要解決以下四點：表現重點、表現角度、表現手法和表現形式。

學而時習之，要每隔一段時間，練習一下，比較一下，看自己是否有進步。最好獨立地做一些創造性的作品。堅持這樣，在不知不覺中，就會很輕松地把所學知識納入長時記憶系統。

對于學會的操作技法，不僅能獨立重復制作，而且要理解其中的知識點，知其然，還要知其所以然。書中每一個練習的設計都是用心良苦的，一定要弄明白每個練習之間的關系，搞清楚每個部分之間的聯系，逐步在頭腦中建立起一個完整清晰的操作體系，使自己的操作從必然走向自由；

學圖形圖像處理要從簡單的實例開始，剛開始越簡單越好，隨后再不斷增加難度，這樣便能夠及時記住每個工具的使用方法，并且隨著難度的增加熟悉更多的工具，直到運用自如，用這種循序漸進的方式先打下良好的基礎。接著就是要試著簡化實力步驟，盡管每個效果都可以有眾多的變化并由不同的步驟來完成，但是總體的流程和方向還是大相徑庭的。

還可以嘗試著將復雜的操作簡單化，原來要七步完成的工作，我能不能只用五步就完成。然后去嘗試著改造作品，有些時候某些作品不單單是別人的，舉個例子，家備軟膏的廣告就是改造了西游記的故事，同樣取得了非常好的效果。這一切學好了后，還要研究好質感，訓練自己的手繪能力，這對你的作品有很大的增益。當然還要定好自己的方向，是傳統平面設計（招貼、書刊封面、插畫、logo設計等）還是。建筑或者是室內方面（鳥瞰圖、室內設計后期合成圖等），再或者是互聯網多媒體方向（界面設計，網頁設計等）。

最后就是學習其他一些相關的兄弟軟件，比如flash或ai，感受矢量圖和位圖之間的聯系，各自的行為和特性，這樣可以避免用了半天都做不出的效果，用其他軟件也許很輕松的就搞定了。

總之，通過一個學期的學習，基本掌握了這門課程的基礎知識，我將會在今后的學習中不斷學習，不斷進步，爭取能夠設計出好的作品。

最后，對老師表示最真誠地感謝。

學生心得體會300字篇七

通過對高效課堂有關內容的學習，我懂得了，作為一名化學教師，在化學課上我們不僅要好好講課，更要注重教的方法和學生學的方法，培養學生的積極性和主動性。化學課堂的發展是迅速，復雜多樣的。不過，我認為，無論化學教學被注入什么樣的新精神，有一點應該是不變的，那就是課堂教學應該是務實高效的。從高效課堂的理論中我有以下的體會：

《義務教育化學課程標準》針對學生的身心特點，對不同教學目標作出了科學而具體的規定。這就要求我們要認真研讀《標準》，嚴格按照《標準》的要求對照執行。教學目標的定位。就跟打籃球一樣，籃筐太高了學生再怎么努力也投不進，自然就喪失了信心；而籃筐太低了，學生就會輕而易舉地灌進籃筐，當然也就沒有戰勝困難的喜悅。在制定教學目標時，要充分考慮到三維目標的統一。知識與技能、情感態度與價值觀、過程與方法，這三個方面同等重要，缺一不可。否則就會導致化學課程性質定位的偏差，造成工具性與人文性的分離。教學目標的制定還要兼顧好、中、差三個層次。根據因材施教原則，教學目標的制定也要因人而異，不同層次的學生要求達到的目標也各不相同，要避免一概而論。要保證課堂上80%以上的學生掌握80%以上的課堂教學內容。對于優等生我們可以在課外延伸一些略帶挑戰性的練習；而對于那些后進生，我們也可以為他們制定一些淺層次的要求，讓他們循序漸進。

教學環節的設計基本采用“學、議、教、練”的模式。第一步，在老師指導下學生閱讀課文，讓學生感知課文語言。第二步，在老師引導下學生互相討論、交流。第三步，教師精講。第四步，在老師輔導下學生進行綜合訓練，學會運用。在這個過程中，學生的實踐活動始終處于課堂教學的中心地位，教師的一切啟發引導都是為訓練學生創造性地進行語言實踐提供服務。老師的“導”與學生的“讀”相互滲透、相得益彰，充分體現了師生間、生生間、師生及教材之間的雙向多邊的互動反饋。“學、議、教、練”模式符合《標準》提出的教學理念，這樣的流程的設計是合理的。

當然，對于不同類型的課文也可以根據實際情況予以適當調整或刪減，形成靈活的教學風格，但其核心理念是不變的。

課堂提問是化學教學中不可缺少的一個重要環節，是啟發學生思維、傳授基本知識，控制教學過程，進行課堂反饋的一個重要手段。它貫穿于課堂教學的始終，直接影響著課堂教學的成敗。教師必須細細揣摩，問到關鍵處，問到有用之處，問到學生心里去，問出水平來，才能更好的促進我們的教學，利于學生的發展。教師在課堂教學中，要通過問的技巧與藝術，體現出教學新理念。提問要有一定的思考價值，能調動學生的主動性，集中他們的注意力，引導他們生動活潑的學習，使他們經過自己獨立思考，對知識融會貫通，從而提高分析問題解決問題的能力。提問的難易要適合不同層次學生的實際能力。教師對課堂中所提問的問題應在備課時精挑細選，嚴格控制數量，克服課堂提問的隨意性。要做到數量適中，也要避免兩種傾向，太多或太少。提問太多，學生沒有思考回旋的余地，對所學知識難以理解、消化；提問太少，講授太多，學生難有參與的機會，最終會產生厭倦情緒。

提問要有一定的藝術與技巧，杜絕形式主義的問答。學生答案與老師的答案不一致時，教師不引導，反復追問，讓學生再答，直追到與自己的標準答案一致為止。這種鍥而不舍一再追問的做法，在不同程度上制約了學生思維的靈性。

學生心得體會300字篇八

光陰似箭日月如梭，大學四年的生活轉瞬即逝。這幾年我學習ui的經歷一一從我腦海中浮現。ui設計培訓課程剛開始主要是ps和ai的基本操作，雖然這些是基本操作，但是老師也沒有因為這些課程簡單而草草講解，而是非常認真的講解并且帶領我們進行實際操作。在老師的認真講解下，基本操作順利完成了，這為我之后的學習打下了堅實的基礎。

接下來的幾個階段我學習了平面設計，手繪，這對我這個新手來說有點困難。由于我之前并沒有接觸過手繪，所以我在這個階段向老師們請教了很多。隨后老師又繼續深入地為我們講解了ui設計中的手繪的作用，這一階段需要用到ps軟件，而這個階段主要考驗的是學生的耐心和創意性，這個階段也讓我明白了ui設計并不僅僅是掌握各個操作功能就能完成的，還需要靈感和創意。

在經過這幾個階段的ui設計培訓的學習，我從一個什么都不會的新生變成了一個掌握技能的ui設計師，在實現了這個夢想以后，我對ui設計更加感興趣了。

1、學習的三種心態：

（1）了解的心態，則學不到該學的東西；

（2）使用的心態，則學以致用，能改變現狀；

（3）教的心態，則播出智慧的種子，孕育更強大的力量。

2、學習的五個步驟：

（1）初步了解，建立概念；

（2）重復學習，更重要是學你不能做到的；

（3）開始使用，理論與實際相結合，實踐是檢驗真理的唯一標準；

（4）融會貫通，統籌全局；

（5）再次加強，鞏固提高。

1、多種形式的學習，提高了理論水平