無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

紅色主題策劃書 紅色主題策劃書活動背景篇一

一眼瞭望過去, 婚禮現場全是一片粉嫩粉嫩的顏色,簽到臺,幸福門,路引花柱,幸福亭,喜帳,臺花,大廳吊頂拉紗花球,新娘手捧花,胸花,包括燈光(如果預算允許)

符合婚禮主題我們以<粉紅色的回憶>為背景的主音樂.比如在倒香檳與切蛋糕儀式以此音樂為背景音樂:

夏天夏天悄悄過去留下小秘密

壓心底 壓心底 不能告訴你

晚風吹過溫暖我心底 我又想起你

多甜蜜 多甜蜜 怎能忘記

不能忘記你 把你寫在日記里

不能忘記你 心里想的還是你

浪漫的夏季還有浪漫的一個你

給我一個粉紅的回憶

喔 夏天夏天悄悄過去依然懷念你

你一言 你一語都叫我回憶

就在就在秋天的夢里 我又遇見你

總是不能忘記你

儀式特色

新娘步入會場,在<粉紅色的回憶>音樂聲中一群著裝粉紅色禮服的姐妹們邁著輕盈的步伐從大門緩緩而入引領出我們今天最美麗的新娘,身后的小天使小女孩身著粉紅色的禮服,小男孩身著黑色的小禮服拖著新娘長長的婚紗尾隨飄飄而來.

此時我們“粉紅色的回憶”正式拉開了它的序幕：

首先，主持邀請新郎登上舞臺，追光燈和音樂都配合的很好

在簡要地恭喜新郎之后，主持提了一個問題

主持：我們都知道，今天我們美麗的新娘現在就站在門外，她的心情，有一點點緊張。她想讓我問你一句話，可以嗎？

新郎：當然可以

主持：她想讓我問你：“你是否愿意娶門外的姑娘為妻，永遠的愛她，珍惜她，呵護她。你，愿意嗎？”

新郎（充滿深情地）：我……愿意

主持:再大聲一點好嗎?我們在門外的新娘聽不見.

新郎(大聲而富有感情的):我….愿意（全場掌聲雷動）

主持：那么讓我們也來問一下門外的新娘：“新娘，你愿意嫁給我身邊的這位小伙子嗎？永遠的愛他，珍惜他，呵護他。你，愿意嗎？”

這時全場來賓都摒聲靜氣等待新娘的回答，可是沒有回答

追持：咦？是不是我的聲音太小，門外的新娘沒有聽見。那么，我們請新郎親自問一下門外他心愛的姑娘！

新郎（充滿深情地）：你，愿意嫁給我嗎？

全場來賓再次期待……

云石堂的大門終于緩緩打開：

“我愿意為你，我愿意為你，我愿意為你被放逐天際 “（全場掌聲雷動）

新娘步入會場,在<粉紅色的回憶>音樂聲中一群著裝粉紅色禮服的姐妹們邁著輕盈的步伐從大門緩緩而入引領出我們今天最美麗的新娘,身后的小天使小女孩身著粉紅色的禮服,小男孩身著黑色的小禮服拖著新娘長長的婚紗尾隨飄飄而來.

“只要你真心，拿愛與我回應......“我什么都愿意，什么都愿意為你......

同時新郎從臺上走了下來，與我會合于美麗的花亭

幸福亭下,新娘非常優雅地伸出左手，他托住她的手，與她四目交匯

此時此刻，我的眼里只有你……

主持旁白：這束美麗的鮮花，是你清晨為我采擷，連同你的真愛一起奉上

輕輕地嗅一嗅，它似乎還帶著伊甸園的芬芳

我從中挑選了最美麗的一朵為你戴上，以示接受了你的愛

望著我心愛的人兒，此時的甜蜜又有誰能得知

你充滿深情的一吻，映上了我的額頭

也烙上了我的靈魂

此時莊嚴的婚禮進行曲奏響

踏著圣潔的地毯

就已經讓世界著迷

你再次牽起我的手兒

帶我步上那圣潔的舞臺

并肩而立，此時全世界都在傾聽我們的呼吸

證婚人拾級而上

見新人 最美好的一刻

此時天籟之音再次想起，我們美麗的天使步出花亭

她托著我們愛的信物，慢慢地步上圣壇

新郎輕輕解下愛的信物

紅色主題策劃書 紅色主題策劃書活動背景篇二

為宣傳黨章學習及宣傳“幾樣清純，放飛紅色夢想”的主題，我系計劃組織一次系演講比賽。

（1）比賽時間：第五周周三

（2）比賽地點：待定（學習部借）

（3）確定參加團隊：系中四個班每個班出三名代表，其中兩人準備主題演講，一人即興演講。

（4）主持人：柏鳳、

（5）評委：

（5）工作人員分配：

（6）器材準備：宣傳海報和橫幅（宣傳部）、席卡（學習部）、熱水和杯子（生活部）、比賽獎品

（7）選手準備：演講稿，背景音樂

（1）比賽以公平、公正、公開為原則，以豐富的校園生活和宣傳黨章學習為宗旨，以本屆四個班級氛圍四個團隊，每隊選出代表自己團隊的兩名代表，最終積累兩名代表的總分作為團隊總分，最終產生最佳團隊（三位選手得分總分最高）、最佳口才獎（主題演講中得分最高的選手）、最佳即興演講者（即興演講中得分最高的選手）。

（2）比賽順序：1—4位每班一人，5—8位每班一人，即興演講共4人。

（3）每名參賽者演講3分鐘，演講內容要圍繞主題。

（1）主持人開場

（2）評委代表講話致辭

（3）選手按照抽簽順序先進行第一輪，之間有評委打分。

（4）然后有一個驛站傳輸的小游戲（具體就是從四個班級中每班選5—6人，組成四組，站成四列，只讓最后一個人知道所傳達的字，然后通過手勢向前傳達，最后傳到最前面的一個人，然后評定勝負。）；

（5）接著進行第二輪，選出最佳口才獎；

（6）然后主持人穿插一些話語，進行到即興演講的環節，每人即興演講一分鐘，即興演講題目由ppt投出，由選手選擇。最后評出最佳即興演講者。

（7）評委總評

（8）宣布比賽結果、頒獎

（1）儀表形象

①著裝整齊，大方得體（10分）

②姿態自然，動作適度（10分）

（2）演講內容

①主題鮮明，符合內容（10分）

②內容充實，實例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感（15分）

③行文流暢，用詞精煉，詳略得當（15分）

（3）語言藝術

①發音標準、流利（10分）

②節奏處理得當，技巧運用自如（15分）

③表現力、應變力強，能活躍氣氛，引起高潮（15分）

注：評委打分后匯總取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到三位，以此類推

（1）最佳團隊獎，獎狀、獎品

（2）最佳口才獎，獎狀、獎品

（3）最佳即興演講者獎，獎狀、獎品。

（1）教室：（學習部借）

（2）器材：

①時間凈重

②ppt背景

③選手交的背景音樂

④獎品

⑤席卡

⑥水杯

策劃人：

串詞者：

主持人：

工作團隊：

紅色主題策劃書 紅色主題策劃書活動背景篇三

20xx年3月20日下午三點（周一）

圖書館學術報告廳

1、結合“唱傳講讀”系列活動，讓團員們先了解感恩奉獻的具體內涵，激發愛國愛校之情以及對長輩、朋友的感恩之心，懂得這種品德是團員的重要思想素質。學會在日常實際生活，感恩他人，奉獻自我做力所能及的事情。

2、傳遞“紅色經典”，弘揚民族傳統美德，，進而實現愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的感情擴大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界，最終達到道德的升華。

（一）活動前期準備：詳見策劃書附錄1

（二）活動現場準備：詳見策劃書附錄2

（三）活動流程：

（1）一起唱團歌（5分鐘）

重溫當年入團時的激動心情，領悟團歌的精髓。由工作人員播放團歌視頻，全體起立，齊唱團歌。

（2）老師講話（10分鐘）

肖老師講話，為本次活動開場。

（3）我服務，我奉獻（30分鐘）

此環節以“懷揣感恩，服務奉獻”為主題（不偏離黨團精神），以相鄰兩班為單位（國一國二、國三國四、金一金二、金三金四）共分為四個單位，每個單位至少派出四個同學表演節目，最好是能夠突出10特點且題材新穎。表演形式主要有唱紅歌、三句半、小品相聲、詩朗誦、音樂劇、話劇等。限時5-6分鐘。

（4）感恩，從身邊做起（共60分鐘）

本節活動共分五個小節

1、回想長輩或朋友曾經為自己做過的最感動的一件事。（15分鐘）

（在沒人自告奮勇的前提下，以做游戲的方式抽取講述者）

2、說感恩的話（10分鐘）

當長輩為自己輔導功課，做飯或做其他的事要說“謝謝”，平時做到不與長輩頂嘴，等等。（接下來請大家認真考慮，利用5分鐘左右的時間寫下自己對長輩或朋友感恩的話，雖然我們暫時不在他們身邊……請工作人員收齊）

3、我為父母獻首歌（10分鐘）

（自愿在此獻歌的同學，有禮品贈送；若無，則抽簽形式選派）

4、朗讀有關感恩父母的詩歌（20分鐘）

（制作小卡片，被抽到的人必須現場有感情地朗讀我們準備的詩歌）

5、感恩宣誓（5分鐘）

全體起立，由主持人帶領大家宣誓。

（四）注意事項

1、全體與會人員應保持高度的紀律性，律己律人，共同維護好會場秩序。

2、全體與會人員應愛干凈、講衛生，維持好會場清潔。

3、工作人員應按時抵達會場，不準無故缺席、遲到，到場后進行簽到登記。

4、若遇到突發事件，應及時與相關負責人員聯系，相互配合做好應急工作。

（五）活動后期工作：

1、由各小班生活委員共8人清理現場，清點及歸還物品。

2、收集并整理會議資料。

3、由團總支及各班團支書整理會議的圖片、視頻、錄像及相關文字資料并撰寫總結。