為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

物業元旦活動方案篇一

新年將至，學生會擁有許多夢想，家長會擁有許多期望，學校會擁有許多暢想。在新年到來之際，讓健康快樂伴隨著我們每一個人走進201*，通過豐富多彩的活動，讓新的一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機。

以快樂為宗旨，“收獲快樂，祝福201*”迎新年、送祝福為本次活動主題，讓每一位學生在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。

**年12月31日下午

六（2）班教室

六（2）班老師、全體同學

1、布置教室，體現節日氣氛。

2、小主持人做好準備。

3、學生準備節目（唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術等形式不限，內容健康，富有兒童色彩；每個節目三分鐘左右，個別精彩的節目可以放寬時間；表演形式：以個人、小組為單位，自由組合。）

1、齊唱新年的祝福歌曲

2、主持人宣布活動的安排及要求。

3、主持人登場

楊揚：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，201*年元旦如約而至；

林一凡：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天；

楊揚：今天，我們相約在這里，享受著緣分帶給我們的歡樂，享受著這段美好時光；

林一凡：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長；

林一凡：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

揚楊：三角湖小學校六年級（2）班201*年元旦聯歡會現在開始！

學生開展活動（略）

4、班主任致新年賀詞。（略）

5、活動五：學生才藝展示（略）

6、新年的暢想。

7、互送祝福。

8、班主任寄語：

同學們，新年的陽光將灑在你們的身上，讓新年的春風將吹在你們的臉上。希望你們崇尚學習，志存高遠，愿“書”成為你終生的益友；希望每一位同學都有良好的學習和行為習慣，做一個關心他人、樂于助人、勇于探索、敢與競爭、善于創新的好學生；愿我們的班級成為大家學習和成長的樂園！同學們，我以最誠摯的心意祝大家身體健康，學習進步！

9、在歌聲中結束慶祝活動。

10、宣布活動結束

物業元旦活動方案篇二

一、活動目的：

為了豐富校園文化藝術氛圍，極力打造高質量的第二課堂，全面提高學生的素養和綜合素質，促進學生全面和諧的發展。

通過親子才藝展示，為家長和孩子搭建一個展示特長的舞臺，充分展現家庭健康積極的精神風貌，從而建設更加和諧的家校關系。在20__元旦來臨之際，讓我們攜手迎接新一年的到來經學校研究，現決定舉行“大手牽小手，快樂助成長”親子才藝大賽活動。

二、活動主題：

大手牽小手，快樂助成長

三、組織機構

為確保本次才藝展示活動的順利開展，特成立活動籌備小組，人員組成如下：

組長：鮑宗武

副組長：廖鳳標、陳俊玲

成員：黃振華、程笑麗、朱賢鋒、雷聲宏

主辦方：校音樂組

四、比賽時間：

20__年12月29日、30日下午

五、比賽地點：

多功能廳

頒獎典禮及優秀節目展演：20__年12月31日下午在操場上進行

六、參賽對象：

1——6年級班級成員(家長、老師、孩子隨意組合)，也可邀請其他近親屬一起參加。

七、參賽要求

1、比賽形式不限，只要有才藝即可報名，聲樂、舞蹈、器樂、小品相聲、朗誦、舞臺劇等均可。節目可多個親子組合、也可一位家長帶領班級同學們參加。

2、第一階段，12月4日——20日，由班級自行組織進行初評。

第二階段，初評后以班級為單位選出質量好的1個節目上報參加學校比賽。上報時間截至：20__年12月20日。

第三階段，評選出優秀節目進行頒獎典禮及全校匯演

3、每個節目表演時間在5分鐘之內。

4、節目內容健康新穎、有創意，能反映當代少年兒童的精神風貌，能展示家庭特點。

5、主辦方提供音響及麥克風，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準備，參賽音樂請于12月20日前提交到音樂組ftp中，其他要求請提前和音樂組協調，確保節目質量。

6、決賽按抽簽順序進行，沒有特殊情況不得調換。

八、獎項設置及獎勵辦法

1、獎項設置：

1)年級范圍內評獎，根據節目數量，分別評選一、二等獎

2)學校范圍內評出：最具魅力獎;最佳表演獎;最佳創意獎;最具明星潛質家庭等獎項。

2、獲獎人員均將獲得學校頒發的獲獎證書及獎品。

3、獲獎節目將有機會代表學校參加縣、市級的各類比賽及活動。

物業元旦活動方案篇三

活動時間：

20__年12月25日下午

活動目標：

1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節。

活動準備：

1、布置場地

2、聯歡會食品

3、磁帶

4、氣球

5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

6、新年禮物

活動過程：

1、集體表演

我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了

不少本領，請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》

歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》

2、親子游戲

a我為爸媽剝桔子

每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃

b運皮球

家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里

c勺子搬豆子

寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數運了幾粒花生

d趕小豬

寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)

e救小動物回家

幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家

f蒙眼摸寶貝

同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把

家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。

g吹氣球比賽

家長吹氣球，看誰吹得快

h寶寶碰碰球

家長手拿氣球，高度隨時調節，讓寶寶伸手跳起來拍球

3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》

4、活動小結

物業元旦活動方案篇四

一、活動目的：為提高廣大學生體質，創社文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。讓學生積極投身到積極、健康的戶外運動中去，做一個健康向上、充滿活力的好學生。

二、活動時間：元旦前(具體時間另定)

活動地點：本校操場

三、參加對象：每班每名學生至少參加一個項目，每人最高限報兩項。

四、活動內容：踢毽子、跳短繩、20米托球跑迎面接力賽、30米背后雙手持球跑迎面接力賽、輪流過跳繩比賽、拔河比賽

五、活動方法：

1、踢毽子(一至三年級學生)

每班選8男8女參加比賽，每人輪流踢一分鐘，以總數多少決定勝負。

2、20米托球跑迎面接力(一至三年級學生、兩男兩女四位家長、班主任)

每班選10男10女參加比賽，學生手持羽毛球拍，上面托住乒乓球迎面接力跑，球從哪里掉下就從哪里撿起繼續比賽，以先完成比賽的班級獲勝。

3、30米背后雙手持球跑迎面接力(一至三年級學生、兩男兩女四位家長、班主任)

每班選10男10女參加比賽，學生雙手持籃球或排球于背后迎面跑接力，球從哪里掉下就從哪里撿起繼續比賽，以先完成比賽的班級獲勝。

4、跳短繩(四至六年級學生)

每班選8男8女參加比賽,每人輪流跳一分鐘，以總數多少決定勝負。

5、輪流過跳繩比賽(四至六年級學生、兩男兩女四位家長、班主任)

各班依次排成一路縱隊，(其中2人負責搖繩，中間可換兩人搖)，其他同學依次跳過長繩，不段輪換，在8分鐘時間內以過繩人數多為勝。

6、拔河賽(四至六年級學生、兩男兩女四位家長、班主任)

每班選10男10女參加比賽，以把對方拉過規定控制線為勝。

六、評獎及注意事項：

1、設團體獎項。各班在自己年級之間比賽，評選出各項年級一二等獎，(其中一年級一等獎兩個班，二等獎三個班)

2、請各班精心選拔隊員參賽，提早選好家長成員(家長可以參加兩個項目的比賽，也可以不同項目由不同家長來參加。考慮到我們的活動的時間是工作日，部分家長沒有空，所以涉及到的家長比較少，各班可根據本班家長實際情況確定)，抓緊時間訓練，熟練掌握比賽規則及參賽要求。

3、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，加油方式文明合理。

七、裁判員：臨時通知調配

八、組建家長攝影團。每個班級選派一位家長，組成本次活動的家長攝影團，要求能拍攝下本班最精彩的鏡頭。照片全部上傳到學校班級博客中，班主任再選擇最好的5張上傳到ftp、少先隊文件夾中，以班級名命名。

物業元旦活動方案篇五

活動時間：**年12月31日星期四

活動地點：六（2）班教室

一、指導思想

新年將至，學生會擁有許多夢想，家長會擁有許多期望，學校會擁有許多暢想。在新年到來之際，讓健康快樂伴隨著我們每一個人走進20xx，通過豐富多彩的活動，讓新的一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機。

二、活動目的：

以快樂為宗旨，“收獲快樂，祝福20xx”迎新年、送祝福為本次活動主題，讓每一位學生在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。

三、活動時間：**年12月31日下午

四、活動地點：六（2）班教室

五、參加人員：六（2）班老師、全體同學

六、活動準備：

1、布置教室，體現節日氣氛。

2、小主持人做好準備。

3、學生準備節目（唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術等形式不限，內容健康，富有兒童色彩；每個節目三分鐘左右，個別精彩的節目可以放寬時間；表演形式：以個人、小組為單位，自由組合。）

七、活動過程：

1、齊唱新年的祝福歌曲

2、主持人宣布活動的安排及要求。

3、主持人登場

楊揚：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；

林一凡：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天；

楊揚：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

林一凡：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長；

林一凡：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

揚楊：三角湖小學校六年級（2）班20xx年元旦聯歡會現在開始！

學生開展活動（略）

4、班主任致新年賀詞。（略）

5、活動五：學生才藝展示（略）

6、新年的暢想。

7、互送祝福。

8、班主任寄語：

同學們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風將吹在你們的臉上。希望你們崇尚學習，志存高遠，愿“書”成為你終生的益友；希望每一位同學都有良好的學習和行為習慣，做一個關心他人、樂于助人、勇于探索、敢與競爭、善于創新的好學生；愿我們的班級成為大家學習和成長的樂園！同學們，我以最誠摯的心意祝大家身體健康，學習進步！

9、在歌聲中結束慶祝活動。

10、宣布活動結束。

物業元旦活動方案篇六

光陰似箭，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年，在20_新年來臨之際，一方面為了展示我們教師的風采，打造新型幼兒園的風貌，另一方面為了增強家長和教師的情感交流，讓家長更多地了解幼兒生活，從而實現家園共創幼兒發展空間的新局面。

我們__(一)班開展了此次元旦親子活動——愛在__。

活動主題：

展現自我、突出個性，學會合作、增進親情，熱情洋溢、愛在__。

活動目標：

1、通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦節;

2、使家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作;

3、通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。

活動準備：

1、布置富有新年歡慶氣氛的班級環境。

2、作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教

育和學習;設計一系列親子游戲活動，并做好活動物品的準備。

3、由幼兒園準備活動禮品。

活動地點：

班級教室。

活動形式：

兒歌、歌曲表演、親子游戲活動等。

活動內容及程序安排：

1、親子游戲：吹雞毛

目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結協作的精神。

玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環即為獲勝隊。此游戲進行1次。

2、幼兒表演

兒歌《老師的手》、《別說我小》

歌曲《我們是中班小朋友》、《頭發、肩膀、膝蓋、腳》

3、親子游戲：運氣球

目的：培養幼兒與成人的合作能力，發展幼兒的平衡感。

玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規定時間(2分鐘)內，以運氣球數量多者為勝。規則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。

4、幼兒表演

兒歌《家》、《月亮》

歌曲《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》

5、親子游戲：蹲蹲樂

目的：鍛煉家長的快速反應能力和應變能力。

玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開始下蹲，同時還要念詞：“__蹲，__蹲，__蹲完__蹲。”指定別的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。此游戲進行1次。

6、幼兒表演

兒歌《團結友愛親又親》、《落葉》

歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》

7、親子游戲：貼鼻子

目的：培養幼兒與家長的配合能力，發展幼兒對方位的語言表達能力。

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進行2次。

8、幼兒表演

兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報》

歌曲《逛公園》、《郊游》

9、 親子游戲：兩人三足

目的：練習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子之間的情感交流。

玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發向終點線跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進行2次。

10、幼兒表演

兒歌《小熊砍樹》、《新年》

歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

11、親子游戲：拷貝不走樣

目的：鍛煉家長的快速反應能力和模仿能力。

玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參與活動，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推，直至最后一位家長根據前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此游戲進行2次，猜的準確的為獲勝隊。

12、幼兒表演

兒歌《小雪花》、《下雪天，像過節》

歌曲《請你和我跳個舞》

13、親子游戲：奇趣口香糖

目的：鍛煉家長面部的協調能力和控制能力。

玩法：請四位家長進行游戲，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進行1次。

14、幼兒表演

兒歌《拜年》

歌曲《聽》、《雪花和雨滴》

15、親子游戲：踩氣球

目的：鍛煉幼兒和家長的勇敢和合作精神，發展其小腿肌肉能力。

玩法：事先準備好四種顏色的氣球，每種顏色各10只氣球，請四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進行2次。

活動反思：

20_年元旦是一個充滿歡聲笑語的日子，因為在這個愉快的日子里，我們陽光幼兒園中班“愛在中一”元旦親子活動也如火如荼、熱熱鬧鬧地舉行了。親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式，不僅使親子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。此次活動重在體現“愛在中一”的主題理念，不僅讓家長朋友們融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情，讓寒冷的冬季散發著暖暖的愛意。

親子活動既豐富了孩子們的生活，增進了家長和孩子之間的友誼，它作為一個平臺，給孩子一個在家長、老師面前表現自我，施展個人魅力的機會;而家長們通過親子活動的友誼平臺也更加了解、貼近自己的孩子;作為我們老師，更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通的機會。

活動結束時，小朋友的臉紅撲撲的，家長們的臉笑嘻嘻的，老師的臉熱乎乎的，我們每個人的臉上都洋溢著屬于自己的幸福。通過這次活動，讓我感覺到，作為老師應該多創造一些條件，讓每一個孩子、家長都有展現自己的機會，讓他們每個人都快樂，自信地成長。

瞧!每個人都滿載而歸，他們收獲的不僅僅是豐富的禮品，更收獲了滿滿的愛意與濃濃的親情。祝天下所有的孩子和家長：新年快樂!幸福美滿!

物業元旦活動方案篇七

一、活動主題：

新年迎元旦，大力王誕生了

二、活動思路

20__年的馬上就要結束了，在20__年新春的開端，人們對未來生活的向往往往是美好的(生活是美好的、購物是美好的、家庭是美好的)這些就是對新年的期盼，運用這一個特定的感情因素和購物需求，地平線超市在20__年的虎年元旦活動中，增加新春“大力王”這里互動游戲思路來引導消費者對新春的展望，讓他們生活充滿激情，充滿“力氣”，這也是這次活動推廣的主要目的。

三、活動時間：

12月30日——20__年1月5日(7天)

四、門店活動：

地平線超市

活動內容

虎年——大力王選撥賽

賞萬元獎金

內容：

20__年12月25日—20__年12月31日期間，消費者只要在地平線超市一次性購物滿48元，憑小票登記報名參加萬元選拔大力王的促銷活動。

活動實施：

1、18歲—60歲以下，身體健康，無傳染性病的消費者。

2、登記報名必須持個人有效證件前來辦理報名。

3、不能代替他人報名，須本人前來辦理登記。

4、可以要求家庭組團報名或團體報名。

5、截至__年1月1日(元旦)。

6、照片一寸身份證和電腦小票等

活動細則：

1、報名人數初步定位100名。。

2、劃分5個小組，每組20名成員。

3、5個小組相互比賽，選出小組前2名。

4、最后選出的組前2名，在與其它小組成員比賽。

5、采取3局2勝的形式，最終賽出前3名。

6、比賽一旦確定，不能更改，不能隨意挑選對手，隨機抽選安排。

7、本活動最終解釋權歸本超市所有。

經濟：5600元

比賽現場

1、超市門口并排擺放5張桌子，上面鋪滿綢布。

2、準備登記本，宣傳單和盒子。

3、把帳篷連載一起。在桌子后面拉一條紅線隔離人流。

4、在中間位置上安排一張桌椅，2邊各一個椅子。

5、桌子的高度不能低于1米2的標準。

游戲規則：

1、雙方開始比賽的時候，以現場裁判哨聲為開始。

2、不能另一只手伏在墻角或其它身體的任何部位產生借力點。

3、犯規一次，提出警告，2次直接出局。

4、比賽時間每局三分鐘為標準。

5、在規定的'時間內，手掌壓倒對手手掌或者手掌在上者判定勝負。

6、若產生平局，可加賽一場，再次平局的話，可以安排一個獎項(一等獎除外)。

活動獎項：

一等獎，1名，10000元獎金

二等獎，2名，500元獎金

三等獎，3名，100元獎金

參與獎，若干，10元代金券

費用預算：10610元

賽事時間段：

1、1月1日—3日：每天17：00—19：00點時間段開始比賽。

2、超市門口地面鮮花泡沫，腳踏著要有響聲，這樣比賽刺激性會更大，氣氛推向高潮。

3、三角旗懸掛條幅15條門口小寫真噴繪櫥窗提前到位。

活動二、元旦搶購1小時

在元旦當天的9點——10點門前促銷柜物品將有7折扣優惠，限時限量。主要目的在于吸引人氣，時間段最好選在顧客少的時候，以增加該時段人氣。

搶購商品品類：

沖調類系列部分——15款不限量

酒水類系列部分——10款不限量

熟食類系列部分——8款不限量

針織類系列部分——20款每人限購3款

搶購時間：

元旦當天上午9：00—10：00一個小時

費用預算：5642元

活動三、虎年打折，樂享狂購

打折是最基本也是最通常的促銷手段，元旦期間全場商品都應當有一定的折扣，但折扣太低將不利于今后的促銷，因而折扣可定位在8。8折左右。并且超市內還應當設置些小游戲，比如飛鏢，對于消費滿150元的顧客除了8。8折優惠外還可扣除飛鏢命中數字作為最終買單價格。還可以是憑優惠券享有額外的一次飛鏢機會等，合理利用優惠券。

宣傳操作：

1、武漢晚報2/1版面，楚天日報2/1版面。

2、武漢直播武漢欄目組黃金時段播出。

3、武漢新聞19：30分時間點播出3分鐘視頻。

4、3000張宣傳單員工發放。

超市裝飾

1、吊旗20張。

2、寫真噴繪前門2張，后門3張，櫥窗1張。

3、服務臺展板宣傳2張。

4、門店pop現場設計制作200張。

5、超市收銀臺展板3個。

發放監控

1、上午班的員工20名在漢口一帶沿街發放。

2、上午班的員工10名在漢口商業區住宅樓投遞。

3、區域：漢口路——漢陽路——重慶路——蔣舒路——環形路——最后好來路一個來回循環發放。

物業元旦活動方案篇八

一、前言

1、活動主題

河北經貿大學工商管理學院人力資源管理二班，慶元旦喜圣誕迎新春班級聯歡晚會。“洋溢青春，歌唱未來”。

2、活動目的

本次班級開展聯歡晚會，目的在于增進班內同學的友誼，增強班級的凝聚力，豐富大學生的課余生活，讓遠離家鄉的同學們在校園里面感受到集體的溫暖。同時也給班里有才華的同學一個表現自我的平臺，讓他們的膽量和表演能力得到充分的鍛煉。屆時，同學們一定會在娛樂中感受到彼此的關懷，感受到集體的溫暖，增強集體團結的意識。

3、活動地點

河北經貿大學校禮堂

4、活動時間

20__年12月

5、參與對象

本班的全體同學，小班，導員

6、活動方式：學生才藝表演與互動游戲為主，并且插入課本知識有獎問答環節

7、經費支出;本次活動的經費主要由班費支持

8、準備事項

(1)、節目準備：以宿舍為單位，每個宿舍負責準備一個節目表演，節目形式可多種多樣，例如：魔術、唱歌、情景劇等，具體落實到每個宿舍長負責。

(2)、游戲準備：游戲所要用到的器材由文藝委負責準備。

(3)、獎品準備：游戲環節所要準備的獎品要生活委負責。

(4)、食品準備：這些東西由生活委負責統一購買。

(5)、助興物品準備：適當買點氣球、熒光棒。

(6)、有獎知識問答題目準備：由學習委在平時學習科目的課本上找數十道難度適中的題目，在有獎問答環節中讓參與問答同學隨機抽取回答。

9、主辦人員：14級人力二班班委

二、晚會流程安排

1、按照節目單順序一直進行，由主持人把握大局以及每個節目的時間以及晚會總體的時間。晚會時長：2。5至3小時

2、節目單

3、游戲規則

(1)搶凳子

游戲道具：預備好凳仔(若干)

游戲人員安排：8人(一個主持人，不參游戲)

游戲規則：游戲開始先將凳仔成圓形，游戲的人在凳仔外面圍成一圈，主持人放music時參加人員就沿著圓形順時針跑動，當music停時游戲的人要訊速找到一張凳仔坐低，因為凳仔少一張，所以會有一人沒凳仔坐，這個人就算是被淘汰了，這時要將凳仔減少一張，直到剩低最后一人為止。贏的人給予獎勵。

(2)真心話大冒險

游戲道具：酒瓶一個

游戲人員安排：不限定人數

游戲規則：參與游戲的同學圍著桌子，一人在桌子中央轉動橫放的酒瓶，最后瓶停下了后，瓶嘴指著的同學為輸，其他同學為贏。接著由輸的一方選擇“真心話”還是“大冒險”，選擇真心話，則有勝方隨意問輸者問題，輸者必須全部如實回答;選擇大冒險，則勝方隨意出任何行為問題由輸方嘗試完成。

(3)有獎知識問答規則

同學們可以積極舉手參與有獎問答，參與同學在事先準備好的題目中隨機抽取3道題目作答，都答對了就能得到相應的小禮品獎勵。

三、班委工作分配

1、前期

班長：分配并督促各班委的準備工作以及場地的申請工作

團支書：負責策劃書的編寫以及節目單的編排

生活委：預算并負責購買到時要用到的物品

文藝委：負責通知班上同學準備節目并督促節目排練

其他班委：設計好現場的布置

2、進行時

班長：主持大局，維持秩序

團支書：協助班長工作

副班長：拍照、錄像

生活委：分發食品、飲品、獎品

文藝委：充當晚會主持以及游戲的組織者

其他班委：負責搬東西到現場以及維持紀律

3、后期

班長：督促各班委開展工作

生活委：安排好值日同學幫忙打掃現場清潔

組織委：負責用剩物品的收集

宣傳委：負責收集照片上存到班群共享

四、晚會具體細節

1、班干部提前40分鐘以上到達現場進行各項準備。

2、通知好同學們在晚會開始前15分鐘可以陸續進場。

3、晚會開始前班委要趕快布置好現場氣氛。

4、晚會按照定好的節目單一直進行，文藝委充當主持人，把握好晚會每個節目的時間以及總體時間，各班委都要協助維持好現場紀律。

五、注意事項

1、班委要盡心盡力互相配合搞好所有工作

2、經費開支不宜太多，盡量控制在300塊錢內

3、現場會用到氣球，氣球不宜在眼前弄破，容易造成眼睛受傷

4、玩游戲要有一定限度，適可而止

5、參與晚會的同學要配合保持現場的清潔衛生

6、以上注意事項由文藝委在晚會前一天向同學們公布

六、經費預算

略

物業元旦活動方案篇九

201*年12月24號

勝利幼兒園大一班

齊琛老師

1、英文報數，自我介紹。

2、珠心算表演展示。

3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。”

1、“我學你做。”

游戲準備：動物或生活物品圖片若干。

游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語。”

游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干

游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。

1、“我幫奶奶數雞鴨。”

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯歡會到此結束,今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見!

物業元旦活動方案篇十

一、指導思想

新的一年即將過去，一年來學生在學習上都有了不小的進步，為給學生一次放松的機會，元旦慶祝就是讓學生過一個自由快樂的節日，給學生的童年留下一個美好的記憶，學校領導在征求學生代表和教師代表意見后制定本次活動方案：

二、活動安排

時間：20__.2.31(周一上午)，本次活動共分為三個環節，分別是：

1.班級慶祝：8:10—9:10

全校每個班針對自己班級的實際情況，結合學生才藝，精心策劃，設計全員參與在教室舉行的聯歡活動，聯歡時教室要精心布置，活動要組織有序、有主題。各班要邀請任課老師，各教師向學生致以新年的祝福和希望。(領導班子進班祝福)。

2.校級活動：9:30----11:30

一、二年級各班每班準備一個節目，三、四、五年級各班每班準備兩個節目。各班節目力求內容要積極向上，三、四、五年級以聲樂、器樂、歌舞為主，年級以歌舞、相聲、小品，短小課本劇等，時間控制在5分鐘內，所需音像帶由演員自備。)

3.學生冬季長跑：14:00—15:30有體育教師負責。具體事務有相關人員安排。

物業元旦活動方案篇十一

一、活動主辦：院團委

二、活動承辦：院學生會文藝部

三、活動目的：為加強我院學生的課余生活，為使學院學生有一個豐富的元旦之夜，使同學門在考試之余有一個放松的機會，特舉辦此次活動。

四、活動時間：20__年12月28日晚7：00-10：30

五、活動地點：籃球場

六、活動對象：全院在校學生

七、活動流程：

(1)、七點活動正式開始，同時播放歡快熱鬧的音樂吸引過往同學。

(2)、工作人員在場邊向過往的同學介紹游戲規則，鼓勵過往同學來玩游戲。

(3)、工作人員和同學們一起玩游戲，使同學們在游戲中找到快樂，并發一些獎券給同學們。

(4)、游戲結束后，工作人員把場地打掃一下。

游戲：

(1) 、鉆竹竿

各組列隊鉆過在空中的竹竿，手不能觸地，身體后仰，竹竿從高到低調整，到最后竹竿最低一組獲勝。

(2)、木頭人吹氣球

桿子通過袖子穿過，使手臂不能彎曲，雙腳用布條綁牢，開始后跳到放氣球的地方，先吹破氣球的人獲勝。

(3)、比眼力

準備若干筷子，若干啤酒瓶。同學們站在一側，筷子離瓶子有一定距離，瞄準瓶口放筷子，看誰放的準而且多，為勝利得人。

道具：

筷子，啤酒瓶，竹竿，氣球，繩子。

物業元旦活動方案篇十二

一、活動目的

為向新生展現我系全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘我系文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養，特舉辦本場迎新晚會。

二、活動主題

本次晚會主題是“春華秋實”，“華”即是“花”，春天開花，秋天結果一方面，用春天比喻大一新生大學生活的開始，通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，春華秋實，汗水凝成收獲;另一方面，用“春華秋實”來鞭策我們以后更努力的工作。回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20__年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是輝煌的一年!

三、活動對象

全體師生

四、舉辦單位

主辦單位：___系兩會

承辦單位：___系團總支文娛部

協辦單位：___系團總支編輯部、外聯部

五、活動內容和形式

1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。

2、具體的節目編排由節目策劃小組負責。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之后，合格的節目方可在聯歡晚會上表演。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。

3、節目來源：

1)系兩會每部門限出一個節目，形式不限，內容健康接近主題。

2)大一每班至少編排一個節目，由其班長負責組織。

3)各同學可以自由組隊參加。

4)由文娛部負責本晚會的壓軸節目。

5)至少要有15個節目出來。

六、舉辦時間

__月__日晚上7：30—9：30(暫定)

七、舉辦地點

______大廳

八、晚會各環節及流程

宣傳階段(_月_-_月_)：

1、準備宣傳單(務必要有報名方法時間和聯系方法)和要發的通知(通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息)。

2、發通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處。

3、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。

4、網絡宣傳，定時到本系各相關q群發信息，并讓所有人都收到本晚會的飛信(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。

節目準備工作(_月_-_月_)：

1、節目的收集，定期和和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況。

2、考慮到節目不夠的情況，文娛部要想出不少于三個節目。

3、晚會共120分鐘，節目最多占用80分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮40分鐘的互動，暫定為有獎問答和有獎游戲。

4、各節目的排練，文娛部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的幻燈片內容、音樂，及時發給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備)。

5、_月_日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導。

6、_月_日(幾點?)，大彩排，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上。

7、總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來;場地的申請：_月_號前要申請(是嗎?問學習部，)包括彩排，演出兩天。

嘉賓的邀請：

1、系領導和前兩會負責人，初擬是：書記，老師……

2、__月__號發邀請函。

3、具體細節要及時問師兄師姐。

物品的準備：

1、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(_月_日)，節目單(_月_日)。

2、所有物品(包括現場布置的用品)，獎品和必須藥品在_、_、_號準備好。(有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統一放在那里，大家都有大家的任務)

3、現場布置：開始前的幾個鐘頭，根據布置方案進行。(包括，桌子的擺放，商家宣傳海報，氣球等)

4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調。

5、禮儀服準時到位。

晚會開始：

1、支持人介紹本晚會、嘉賓、晚會流程。(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓送到支持人手上)

2、領導發表講話，贊助商鳴謝。

3、根據策劃小組安排的節目進行演出。(具體要等節目出來，現在初步安排是5節目+1游戲+5節目+問答和游戲+5節目，ok?)

4、互動環節，支持人宣布游戲規則等。

5、獎品的派發也有名目哦，搞一下。

6、支持人適時提醒觀眾安靜或動起來。

7、晚會最后，邀請古智良，張可峰師兄發表感慨。

8、鳴謝商家，宣布晚會結束，支持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請求兩會成員留下幫忙清理現場。

九、經費預算

嘉賓用水一箱：___元氣球和打氣筒：___元

晚會橫幅：___元獎品：___元

宣傳單(___張)+嘉賓牌+邀請函+節目單(__張)=__+_+_+__=__元

熒光棒、哨子、現場裝飾等物品：___元備用：___元

共約：___元

物業元旦活動方案篇十三

為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態迎接新的一年。同時為挑選精品節目參加集團的“慶元旦、迎新年”活動，學校工會決定在20__年元旦前夕舉行校級的慶祝活動。本次活動以“快樂”為主線，以放松情緒，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活，激勵教師間團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我校的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天!具體活動方案如下：

一、報名方式：

強調團隊為主，推薦不以個人節目代替團隊。能夠以下面幾種方式上報：

1.年級組團隊。以年級組教師(或者部分代表)組隊。(此方式為必報方式)

2.學科組團隊。以學科組教師(或者部分代表)組隊。

3.辦公室團隊。以辦公室教師(或者部分代表)組隊。

4.其他團隊。幾個教師共同策劃，自由組隊。

二、節目形式：

節目形式不限，只要主題鮮明、資料健康、用心向上的節目都能夠。

三、報名時間：

__年12月23日前。

四、活動時間：

__年12月29日。多媒體教室

五、活動地點：

多媒體教室(2)

六、獎項設置：

根據具體報名狀況確定一、二、三等獎的個數，獎勵團隊獎金若干元。

七、其他事宜：

1.節目串聯詞、主持負責人：蔡競、周亞軍

2.場地、場景布置負責人：胡炎娜、周春明

3.宣傳報道負責人：蘇文艷、劉葉蓉

物業元旦活動方案篇十四

向快樂進發!

為慶祝20xx年元旦的到來，感受元旦新氣象，回顧20xx年的收獲與成功，展望對元旦的希望。各班以班級為單位組織開展“迎元旦”慶祝聯歡活動，為孩子們創造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂。通過聯歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與元旦的喜悅。

：12月27---31日

：學校西操場、各班教室

(1)展示學生特長，全員參與。

(2)節目形式多樣化，內容健康活潑。學校統一安排三項活動：

a、一至六年級每班選男女各三名學生參加跳繩比賽。

b、四至六年級每班選男女生各20名參加拔河比賽。

c、班級主題活動。根據學生年齡特點開展活動，以班級為單位，百花齊放，才藝展示，確定一項專項活動，如猜謎語、講笑話、相聲表演、成語接龍、講故事、詩歌朗誦、古詩背誦、經典誦讀等項目。

(1)各班以“迎元旦”為主題出一期“慶元旦”黑板報、手抄報。(12月28日檢查、評比)

(2)各班級活動要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。(12月28日上交方案)。

(3)班級會場布置要有元旦氣氛(切勿在玻璃上噴任何裝飾)，黑板上要有主題詞。

(1)學校將設立評審小組，對黑板報、手抄報及教室布置進行評比。

(2)本次活動結果將納入1月班級考評。

(1)各班要精心策劃節目，活動要全面，充分展現學生才藝特長。

(2)班級活動時間學校統一安排在31號(周五)下午第三節，不得提前。

(3)活動結束后將教室衛生打掃干凈(各樓層嚴格掌控廁所衛生)。

物業元旦活動方案篇十五

具體內容：

活動時間：__年12月23——__年12月26日,12月29日10:00-10:40

活動簡介：各園區可根據小班級部班級數進行調整，建議每項內容幼兒都能參與，以跨班參賽的形式進行，每班教師各承辦一項比賽，并負責比賽的組織和準備。

活動內容：

活動一：開杯樂(科學)

準備：套盒玩具三套，桌子兩張，座位安排成馬蹄形。貼紙獎品若干。

規則：2或3人一組同時參賽，根據套盒玩具，會把玩具從大到小壘高，完成者即有貼紙獎勵，若又對又快，則得貼紙兩張。

活動二：說說樂(語言)

準備：提前告知家長配合，幫助孩子準備一首短小的兒歌，較熟練地誦讀。規則：幼兒依次展示，根據幼兒展示情況綜合評定，分別得1—3個貼紙。活動三：涂涂樂(美術)

準備：圣誕樹畫紙、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干、貼紙獎品若干。

規則：幼兒對圣誕樹進行涂色，并能將彩球粘貼在圣誕樹上。老師在每張作業單上以貼紙多少給予初步評價(1—3張貼紙)。

活動四：闖關樂(健康)

準備：布置場地(彩虹隧道、體操墊、彩圈若干)

規則：設置鉆彩虹隧道、爬體操墊、跳彩圈三個連續"闖關"小游戲的情境，引導幼兒完成三個游戲項目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵和獎勵。

活動五：疊疊樂(生活)

準備：枕巾大小的毛巾5條，桌子2-3張。

規則：5人一組同時進行，在規定時間內對折毛巾2—3次，做到較平整。

物業元旦活動方案篇十六

活動目標：

1.鼓勵幼兒親自動手裝扮教室內的新年環境，增添20_新年的氛圍。

2.鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創造力。

活動準備：

1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2.背景音樂《新年好》。

活動重難點：

裝扮環境的方法和操作方法。

活動過程：

一、展示裝扮新年環境的各種卡片或課件，激發幼兒參與活動的興趣

1.教師展示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境卡片，激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2.教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什么材料裝扮的;想想還有什么材料可以用來布置新年環境。

二、引導幼兒動手操作，布置新年環境

1.教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置?怎樣才能把氣球固定起來?

2.幼兒說出用繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮?

提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可以用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。

3.教師引導幼兒觀察教室的環境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶。

4.教師展示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，教育幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環境。

三、欣賞新年環境，體驗成功的喜悅

1.教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境。

2.欣賞環境完畢后，教師和幼兒一起收拾教室，活動結束。

活動延伸：

1.引導幼兒運用學到的裝扮教室新年氛圍的方法裝扮家里的新年環境。

2.如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。