確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

班隊活動方案設(shè)計 班隊活動方案設(shè)計教師評語篇一

使全校師生進一步了解毒品危害，掌握預(yù)防毒品的基本知識及禁毒的政策與法律法規(guī)，確立“珍愛生命，遠離毒品”的意識，掌握拒絕毒品的方法與技能，樹立良好的生活習(xí)慣，繼續(xù)鞏固“學(xué)生不吸毒，校園無毒品”的總目標。

二、參與對象

全校師生

三、具體內(nèi)容

1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，增強做好學(xué)校毒品防御教育工作的責(zé)任感。

(1)學(xué)校高度重視毒品預(yù)防教育工作的重要性，將毒品預(yù)防作為學(xué)校德育教育的一項重要內(nèi)容，納入學(xué)校教育工作計劃。確定學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，德育處具體落實措施，并配備專職或兼職教師，使毒品預(yù)防教育工作有計劃、有組織地進行，做到層層落實。

(2)健全、完善學(xué)校禁毒教育的領(lǐng)導(dǎo)、組織工作機構(gòu)。每學(xué)期召開一次工作會議，研究本校禁毒教育工作新情況、新問題、新對策，部署本學(xué)期禁毒教育工作的新任務(wù)。主動與有關(guān)部門聯(lián)系，及時了解禁毒預(yù)防教育教材和最新的相關(guān)信息資料。

(3)學(xué)校每學(xué)期至少安排一課時的禁毒預(yù)防教育課或活動，通過課堂教育的主渠道作用，確保在校所有學(xué)生都能接受到比較系統(tǒng)的毒品預(yù)防教育，確保在校生充分認識毒品危害，增強防毒拒毒能力。

(4)加強對學(xué)生涉毒預(yù)防和監(jiān)控，把禁毒預(yù)防教育工作擺到更加突出的地

位，及時了解掌握第一手資料，做到教育與預(yù)防相結(jié)合。

2、充分利用學(xué)校宣傳陣地，為開展毒品預(yù)防教育工作創(chuàng)造良好氛圍，組織師生開展豐富多彩的少先隊活動和主題班會課，發(fā)揮校內(nèi)教育主渠道的作用。

(1)各班組織一次“遠離毒品，珍愛生命”的主題班會。要求形式多樣化，演講、辯論、知識搶答、小品、故事會等形式均可。通過開展主題班會，對當(dāng)前的禁毒的熱點問題：如毒品的危害大討論等，以豐富多彩的活動進行禁毒教育。

(2)各班級辦一期主題為“遠離毒品，珍愛生命”的黑板報，大力宣傳防毒禁毒知識。

(3)在學(xué)校宣傳欄舉行“禁毒知識”展出，各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)。

(4)各班組織學(xué)生制作一份關(guān)于禁毒手抄報或者電腦報，挑選優(yōu)秀作品，進行全校評比。

此外，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、廣播和校刊、宣傳欄、墻報等媒體和學(xué)校閱覽室的教育功能，營造濃厚的教育氛圍。

3、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò)作用，營造良好的禁毒氛圍。

為了營造良好的禁毒教育氛圍，學(xué)校積極爭取街道黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在社區(qū)加強禁毒宣傳，擴大教育范圍，在家長的協(xié)助下及時鞏固教育成果，從而保證了禁毒教育活動的有效開展。如每名學(xué)生在家里開展一次“不讓毒品進我家”的宣傳活動。

班隊活動方案設(shè)計 班隊活動方案設(shè)計教師評語篇二

活動背景：

誠信是道德的準繩，是做人的根本與靈魂，擁有誠信的人，他身上會閃耀著光輝。反之，失去了誠信，就失去了朋友，失去了做人的準則。我在教育教學(xué)實際中，發(fā)現(xiàn)了一些少先隊員不能做到說真話，還有學(xué)生抄襲別人作業(yè)，甚至有的學(xué)生偷偷從家里拿錢出來到超市買東西吃。雖然這樣的學(xué)生只是少數(shù)，但我意識到了嚴重性。我們肩負教育的重任，要引導(dǎo)學(xué)生說真話，做真人，少先隊活動課正是一個非常重要的教育載體，正好我們黃陂就有“信義兄弟”、“誠信農(nóng)婦”等誠信模范，聲名遠播，這些鮮活的事例是最佳的教育題材。因此，我根據(jù)少先隊活動課分年級活動建議，選取了四年級“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”：學(xué)做誠實的好隊員主題，在四年級上一節(jié)主題為《學(xué)做誠實守信的好隊員》的活動課，讓各分隊隊員尋找我們身邊的誠信模范人物，在這節(jié)課上分享其先進事跡，讓隊員們從中受到感染，發(fā)自內(nèi)心要爭做誠實守信的好隊員。

活動目標

1、通過本課，了解誠信的含義，明確誠信的重要性。

2、通過各分隊的展示，讓隊員們感受誠信的力量。

3、培養(yǎng)隊員真誠待人的意識，號召大家爭做誠實守信的好隊員。

活動重點：

通過豐富多彩的形式讓學(xué)生明白誠信的重要性，學(xué)做誠實守信的好隊員。

活動難點：

各分隊通過分享誠信道德模范的事跡，引導(dǎo)學(xué)生明白現(xiàn)實中怎樣爭做誠實守信的好隊員。

活動準備：

1、誠信格言卡片。

2、各分隊隊員課前尋找身邊的誠信榜樣，誠信名人，了解其信守承諾的感人事跡，通過講故事、視頻介紹等形式讓同學(xué)們知曉。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動課主題

主持人：誠信是金，一個人有了誠信，他的生命就會閃光。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片星空;擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。相信誠信的力量，它可以點石成金。千年文明古國，誠信為本是做人的重要原則。作為炎黃子孫，龍的傳人，傳承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命，我們要爭做誠實守信的少先隊員。同學(xué)們，我們今天的少先隊活動課主題就是：《學(xué)做誠實守信的好隊員》。首先，讓我們從歌聲中感受誠信道德的力量，請全體起立，齊唱歌曲《誠信中國》。

二、第一篇章禮儀感染：誠信的力量

(一)、觀看“感動中國十大人物”頒獎活動視頻。

主持人：在音樂中我們感受了誠信帶來的力量，在當(dāng)今，道德散發(fā)的正能量在社會上不斷傳遞，成為這個世界的光。在我們黃陂就不乏講求誠信的人，現(xiàn)在，請大家認真看一部短片，了解“感動中國十大人物”中咱們黃陂人的誠信代表。

學(xué)生看完視頻，主持人：同學(xué)們，看完視頻你的心情怎樣?你有什么感想?

(二)、互相交流說感想。

隊員們暢所欲言，表達出對家鄉(xiāng)人誠信做人的敬佩之情和獲得最高褒獎后激動與自豪的心情，大家紛紛表示要向信義兄弟學(xué)習(xí)，爭做誠實守信的人。

三、第二篇章了解誠信：各分隊展示對誠信的理解

(一)、第一分隊：說誠信含義。

1、第一小組代表上臺，通過ppt展示誠信的含義。

第一小組代表：同學(xué)們，請把目光投向大屏幕。看看古人是怎樣解釋誠信的?

“誠”就是真實不欺的品德，“信”就是信守承諾，說過的話一定要兌現(xiàn)。誠就是信，信就是誠。二者相輔相成，內(nèi)涵就是真實無欺。無論說話做事都要誠實可信。

2、請學(xué)生自由暢談自己對誠信的理解。

3、第一小組全體隊員齊念《誠信三字經(jīng)》。

(二)、第二分隊：講誠信故事。

主持人：我們知道信義兄弟成為“感動中國十大人物”，那你們想詳細了解他們的感人故事嗎?就讓第二分隊來給我們講講吧。

1、觀看視頻短片《信義兄弟》，了解黃陂人驕傲的誠信代表、“感動中國十大人物”孫東林兄弟倆接力送薪的感人事跡。

2、學(xué)生看完視頻，主持人：為趕在過年前給農(nóng)民工發(fā)工資，哥哥孫水林不幸遭遇車禍喪生，弟弟孫東林強忍悲痛接力還薪，譜寫了一曲感天動地的信義贊歌。信義兄弟對”誠信”的堅守，贏得了全國人民的尊重。各大媒體紛紛報道了信義兄弟的事跡，他們因此也成為了_年度感動中國十大人物，_年第三屆全國誠實守信模范，并入選了中國好人榜，他們的事跡還被拍成了電影。在他們身上，我們看到了中華民族“誠信”美德閃耀著重要的光輝。

3、學(xué)生交流看視頻后的感想。(精選典型發(fā)言)

學(xué)生甲：“有誠信，世界才有美麗;有誠信，世界才有真情。信義兄弟的故事，讓我們感受到了誠信散發(fā)出的正能量，我們將以他們?yōu)榘駱樱鰝€誠實守信的人”

學(xué)生乙：“聽完故事，我感受很深，這些誠信故事給了我們很大啟發(fā)，我一定要做到言必信，行必果，做一個誠信的人”

學(xué)生丙：“我明白了誠信的重要性，今后我一定要做個誠實的少先隊員，堅守誠信，不說謊話，許諾的事一定做到。”

……

主持人：我們黃陂不僅有信義兄弟，還有很多誠信代表。就讓第二分隊的同學(xué)再來給我們分享一個“誠信農(nóng)婦當(dāng)愚公，苦撐多年移平債山”的感人故事吧!

2、第二分隊代表結(jié)合ppt講述黃陂區(qū)“誠信農(nóng)婦”龔翠先的感人故事。

3、聽故事后，隊員交流說感想，感受誠信帶來的正能量。(精選典型發(fā)言)

學(xué)生甲：龔翠先的故事讓我無比欽佩，在平常生活中，我們也要做一個有道德的人，誠信待人，言必信，行必果。

學(xué)生乙：我要向龔翠先老人學(xué)習(xí)，要遵守承諾，做一個有誠信的人。

學(xué)生丙：我要學(xué)習(xí)她堅守誠信的準則，不管遇到什么困難，一定要做到誠實守信。……

(三)、第三分隊：做誠信的人。

主持人：信義兄弟、誠信農(nóng)婦是我們黃陂人的驕傲，是我國講誠信的優(yōu)秀代表，相信他們的故事已經(jīng)觸動了同學(xué)們的內(nèi)心。下面請第三分隊的隊員們聯(lián)系實際，說說我們小學(xué)生應(yīng)

該怎樣做到堅守誠信?

1、第三分隊的隊員代表上臺發(fā)言。(精選典型發(fā)言)

學(xué)生甲：“我們要在家庭里面講誠信，就是不要對父母長輩、兄弟姐妹說謊話，不能欺騙家人。

學(xué)生乙：我們在學(xué)校里面也要講誠信，就是對老師和同學(xué)要真誠相待，對待自己的學(xué)習(xí)不要弄虛作假，包括考試不抄襲別人作業(yè)，不能作弊或幫其他人作弊、拾到東西要交公，不據(jù)為己有等。

學(xué)生丙：我們在社會上也要做到講誠信，要真誠待人，做事要光明磊落、言出必行。

……

2、第三分隊的隊長帶領(lǐng)全體同學(xué)進行誠信宣誓。

第三分隊的隊長：誠信是道德的準繩，做人的根本與靈魂，因為心中有誠信，人與人之間和諧融洽，我們社會滿是溫馨。相信今天的這節(jié)課讓你們受益匪淺，同學(xué)們，你們在今后能做到永遠堅守誠信原則嗎?(學(xué)生回答：“能”)

那就讓我們一起大聲宣誓，表達我們學(xué)做誠實守信的好隊員的決心吧!請全體起立，舉起右拳，一起念出《誠信宣誓詞》。

(四)、第四分隊：送“誠信名言”卡片。

主持人：今天這節(jié)課，我們對誠信有了深刻的理解。第四分隊的隊員們制作了精美的誠信名言卡片贈送給大家，希望卡片上的誠信格言能時刻提醒著同學(xué)們堅守誠信原則，爭做誠實守信的少先隊員。

1、第四分隊隊長將卡片贈送給各分隊代表。

2、各分隊代表分享卡片上的名言。

四、第三篇章：回歸生活，體驗誠信。

主持人：誠信待人，誠信處事，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。在生活中，你會信任你身邊的伙伴嗎?你是值得別人信任的人嗎?下面我們來玩游戲，體驗誠信的重要。

1、同伴合作玩貼鼻子游戲，體驗信任與合作。

2、玩《信任背摔》游戲，體驗誠信。

3、學(xué)生交流游戲體驗，懂得誠信的重要性。

五、第四篇章：多行善舉，誠信實踐。

1、輔導(dǎo)員提出道德實踐活動要求，鼓勵學(xué)生課后多行善舉，用實際行動詮釋自己對“誠信”的理解。

2、主持人結(jié)束語：“誠信是金”，請同學(xué)們牢記自己的誠信諾言，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，做一個誠信的少先隊員。最后，讓我們在歌曲《做個誠信人》中結(jié)束本課。

3、全體同學(xué)齊唱《做個誠信人》。

活動反思：

本次少先隊活動課活動以“學(xué)做誠實守信的好隊員”為主題，通過唱歌曲、看視頻、聽故事、說感想、誦經(jīng)典、誠信宣誓、玩游戲等形式開展，活動內(nèi)容豐富、寓教于樂，吸引了學(xué)生們積極參與，讓學(xué)生們了解到什么是誠信，受到了誠信道德模范精神的感染，并能在實際生活中爭做誠實守信的人，教育效果較好。

這節(jié)課具有教育針對性，學(xué)生很感興趣，學(xué)生參與程度較高。準備過程學(xué)生付出了很多，找我們黃陂誠信模范事跡材料、下載視頻、找誠信歌曲、制作精美的誠信格言卡片等，在此過程中雖然辛苦，但對學(xué)生有所觸動，加深了對誠信的理解。各分隊分工合作完成了此次少先隊活動課，讓所有隊員得到了鍛煉，汲取了誠信道德正能量，對孩子們的成長不無裨益!

但反思本節(jié)課，也有些不足之處，就是教育內(nèi)容多是道德模范的事跡與說教性的內(nèi)容，忽略了學(xué)生平時生活經(jīng)驗的積累，其實在學(xué)生實際生活中發(fā)生了很多講誠信的故事和失信的故事，如果讓學(xué)生講講自己或身邊人的親身經(jīng)歷，也許效果會更好一些。還可以鼓勵學(xué)生通過演小品、情景表演的形式分享有關(guān)“誠信”的故事，調(diào)動學(xué)生的積極性，學(xué)生參與的積極性也許會更高一些。

路漫漫何其修遠，吾將上下而求索。身為少先隊員大隊輔導(dǎo)員，我明白肩負的教育使命。我會和中隊輔導(dǎo)員一起不斷研究少先隊活動課，讓其更加生動，讓孩子們更喜歡，讓少先隊活動課的教育更卓有成效!

班隊活動方案設(shè)計 班隊活動方案設(shè)計教師評語篇三

一、活動目的及意義:

1、通過春游踏青活動，讓學(xué)生親密接觸大自然，尋找春天，欣賞春景，進一步感受春天的美。激發(fā)小學(xué)生熱愛大自然，培養(yǎng)積極向上的健康心態(tài)。

2、豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生的自理能力，增強同學(xué)間的友誼團結(jié)及凝聚力。

3、培養(yǎng)小學(xué)生的環(huán)保意識。鍛煉小學(xué)生通過實踐進行寫作的能力。

二、活動主題:走進春天，擁抱自然。

三、活動內(nèi)容:參觀城市綠軸、游覽樂安公園

四、活動時間及負責(zé)人:

活動時間:xx年3月27日下午

負責(zé)人:教育處

五、參加人員:四年級全體師生

六、活動路線:學(xué)校→城市綠軸→游覽樂安公園→學(xué)校

七、春游要求及注意事項:

1、教師要提前到達集合地點，班主任清點人數(shù)。活動結(jié)束要清點人數(shù)。要求學(xué)生不要單獨活動。

2、要求學(xué)生活動時，不攀爬樹，要注意安全，不要擁擠，不要跑，不靠近河水邊。

3、不玩危險游戲，一切活動聽班主任的指揮。

4、愛護一草一木，注意環(huán)境衛(wèi)生，產(chǎn)生的垃圾，要放到指定地點。

5、活動結(jié)束，4點30分之前及時返回學(xué)校。

八、安全保障措施:

1、對全體學(xué)生進行春游活動安全教育，進行飲食安全教育，

2、加強管理，老師自始至終提高警惕。

3、學(xué)生分成五個小組，每組選一名組長。

4、一旦有學(xué)生受傷，由一名教師護送學(xué)生到醫(yī)院醫(yī)治。

九、人員安排:

馬靜負責(zé)整個活動具體組織安排，張財運負責(zé)春游線路引領(lǐng)，前面帶路;常虹老師、賈步珍老師負責(zé)在來回途中過路口時指揮維持好隊伍秩序，保證學(xué)生安全。景以慶老師負責(zé)攝像。各班安排一名同學(xué)在前面挑隊旗。每班安排兩名教師負責(zé)學(xué)生行走和游玩的秩序與安全，班主任在前，任課教師在后，各班分工名單: 除此之外，各班還可安排1——2名學(xué)生協(xié)助班主任搞好學(xué)生管理。每次行動前后都要清點一遍人數(shù)。

班隊活動方案設(shè)計 班隊活動方案設(shè)計教師評語篇四

體驗受人歡迎的快樂；認識受人歡迎和不受歡迎的原因，體驗受人歡迎的快樂，從而合理調(diào)整自己的行為，建立良好的人際關(guān)系。

準備樹、樹葉、小鳥的圖片；一個故事；紙剪的紅花若干；畫紙若干。

一、導(dǎo)入：

你們喜歡老師給你們上心理健康教育課嗎？你怎樣表示對我的歡迎呢？（鼓掌）能受到大家的歡迎，老師心里非常高興。

二、活動過程：

1、（貼出兩棵樹的圖片）同學(xué)們，你們看，這兩棵樹有什么不同？

2、如果你是小鳥，你喜歡到哪棵樹上玩呢？

3、如果你們分別是這兩棵樹，你的心情怎樣？

4、小結(jié)：同學(xué)們，在我們身邊，有的小朋友像這棵樹，大家都不喜歡和他玩；有的像這棵樹，大家都喜歡和他玩。你愿意做哪棵樹呢？為什么？

5、老師認識一位小朋友，叫明明，他遇上了煩惱的事，你們愿意幫助他嗎？

6、邊表演小品邊講故事《明明的煩惱》

1）你們想想，這時明明的心情是怎樣的？

2）大家來給他想辦法，幫他出點了，使他受人歡迎。

3）小組討論、交流。

4）提名匯報，并把樹葉貼在樹上。

5）小結(jié)：同學(xué)真聰明，想出了這么多好辦法。明明得到大家的幫助，它一定開心極了！

7、你們有過受別人歡迎的體驗嗎？下面我們來玩一個游戲：摸球說體驗。

游戲規(guī)則：每條紙魚上寫著學(xué)號，簇在箱子，被抽到的人說受人歡迎的體驗，大家分享。

8、先說自己的體驗，再抽出下一位同學(xué)。

9、游戲：找朋友。

規(guī)則：請你找出你認為班里最受歡迎的同學(xué)，就把紅花送給他，并告訴大家他受歡迎的原因。

三、小結(jié)

1、同學(xué)們，大家都喜歡跟你交朋友，那多么開心，多快樂呀！讓我們都來學(xué)習(xí)調(diào)整自己的行為、情緒，做一個受人歡迎的人。

2、讀投影，齊讀：我們要記住，大家都喜歡眼你交朋友，你會感到快樂。讓我們都來做一個受大家歡迎的人。

3、分享收獲：通過這節(jié)課的活動，你有什么收獲？說出來，我們一起分享。

班隊活動方案設(shè)計 班隊活動方案設(shè)計教師評語篇五

一、活動目的

清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，學(xué)校結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機，組織一系列活動。通過活動，教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)。教育學(xué)生“敬懷先人、珍惜美好幸福生活”，渡過一個有意義、充實的清明節(jié)。

二、活動主題

“緬懷先烈，爭當(dāng)好少年”

三、活動時間

3月31日——4月4日

四、活動內(nèi)容

(一)、搜集資料，了解清明文化

1、讓學(xué)生在家長的指導(dǎo)下通過閱讀資料，上網(wǎng)查詢等方法，收集有關(guān)清明的來歷及習(xí)俗，初步了解清明的文化內(nèi)涵。

2、教師講解有關(guān)清明節(jié)的知識，講有關(guān)清明節(jié)的故事，讓學(xué)生進一步了解清明節(jié)。

(二)、進行誦讀有關(guān)清明節(jié)的詩

1、學(xué)生自己收集有關(guān)清明節(jié)的詩集。

2、在班級中舉行誦讀清明節(jié)的詩集，讓學(xué)生從中感受我們中國傳統(tǒng)文化的博大精深，熱愛祖國語言文字。

五、活動要求

1、一年級：、二年級：誦讀清明小詩，要求人人會背一首。。

2、 三年級、四年級在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎(chǔ)上，圍繞所搜集的資料介紹以及自己的心得體會等方面，設(shè)計制作手抄報。

班隊活動方案設(shè)計 班隊活動方案設(shè)計教師評語篇六

一、活動內(nèi)容

1、組織清明節(jié)少先隊入隊儀式。

2、組織廣大未成年人上網(wǎng)祭奠英烈，獻花留言。

3、開展祭掃烈士墓活動。

4、觀看一部革命傳統(tǒng)教育電影。

5、撰寫清明感懷文章或革命傳統(tǒng)教育電影觀后感。

6、召開“緬懷先烈”主題隊會

二、活動時間

3月25日至4月10日。

三、活動安排

1、組織清明節(jié)少先隊入隊儀式

(1)3月30前一年級各班對學(xué)生進行入隊前教育，保證每人至少做一件好事。

(2)熟悉入隊儀式儀程，學(xué)會宣誓、呼號。

(3)3月31日舉行少先隊入隊儀式。

2、組織廣大未成年人上網(wǎng)祭奠英烈，獻花留言

(1)組織在校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、河南文明網(wǎng)或其他鏈接網(wǎng)站，在網(wǎng)上進行祭拜，撰寫感言體會，表達對先烈的感恩和敬仰。活動期間，中國文明網(wǎng)每天將刊出精彩寄語。

(2)4月6日各班上報登陸學(xué)生名單以及登錄時用的昵稱，供學(xué)校查閱。(每班至少參加三分之一)

(3)交給翟會月老師(二年級辦公室)

3、開展祭掃烈士墓活動。

清明節(jié)期間，按照就近就便原則，發(fā)動家長帶領(lǐng)學(xué)生到虎頭山烈士陵園、埡口紀念碑獻花、培土、清理雜草，表達對革命先烈的感恩懷念，學(xué)習(xí)革命先烈的崇高品德，培養(yǎng)利他精神，激勵健康成長。

4、觀看一部革命傳統(tǒng)教育電影、撰寫清明感懷文章。

(1)在清明節(jié)假期中觀看一部革命傳統(tǒng)教育電影，寫出觀后感。也可寫自己參觀虎頭山烈士陵園、埡口紀念碑后的感受等文章。

(2)文章于4月6日下午用方格紙或稿紙謄寫，交給黃紅云老師。

5、召開“緬懷先烈”主題隊會

(1)3月24日各班利用隊會時間召開“緬懷先烈”主題隊會，借了解先烈事跡的時機，對學(xué)生進行愛黨、愛國、愛人民、愛校、愛家教育。

(2)隊會記錄要求25日下午上交給黃紅云老師。

四、工作要求

1、各班主任要高度重視此項活動，認真組織學(xué)生參加。

2、所要材料按時、保質(zhì)保量上交給指定責(zé)任人。

班隊活動方案設(shè)計 班隊活動方案設(shè)計教師評語篇七

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建?無毒校園?為抓手，以全面貫徹落實《禁毒法》為目標，層層推進，通過一系列宣傳教育活動，尤其是國際禁毒日大型主題活動，掀起禁毒宣傳新高潮，再造禁毒宣傳新聲勢，使廣大師生員工進一步認清毒品的危害，提高禁毒法制觀念，增強參與禁毒的自覺性，推動禁毒工作全面深入開展。

二、成立禁毒宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：彭光喬

副組長：皮業(yè)書

成 員：宋 智 楊 碩 楊紹華 毛彩東 董志忠 陳修翰 楊生民 毛 輝 劉德山各班主任

下設(shè)辦公室，由董志忠任辦公室主任。

三、活動內(nèi)容

1、開展?不讓毒品進校園?活動。充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，按照《中小學(xué)生毒品預(yù)防專題教育大綱》要求，分階段開設(shè)禁毒課程，把預(yù)防毒品教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容，切實做到教學(xué)計劃、教學(xué)

材料、課時、師資?四到位?，學(xué)生要有心得筆記，裝訂成冊。根據(jù)不同階段學(xué)生心理特點和毒品認知能力，通過宣傳櫥窗、黑板報、校園電視臺、廣播站、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，以主題班會、學(xué)生入隊、入團、成人宣誓、畢業(yè)典禮等形式，開展禁毒宣傳教育活動，創(chuàng)建?無毒校園?。

2、開展?社會青少年遠離毒品?行動。積極配合共青團組織開?社區(qū)青少年遠離毒品行動?，積極參與?無毒社區(qū)?創(chuàng)建和社區(qū)禁毒宣傳教育工作，組織禁毒宣傳教育輔導(dǎo)員積極參與禁毒教育進社區(qū)活動。

3、開展?不讓毒品進我家?活動。以單親家庭、流動人口家庭、涉毒家庭為重點，通過家長學(xué)校、家長會和?給家長的一封信?等形式，積極引導(dǎo)家庭成員開展防范涉毒的自我教育、自我管理，推動父母對未成年子女進行毒品預(yù)防教育。

4、開展?職工拒絕毒品‘零計劃’?行動。加強對行政干部、教職工的禁毒宣傳教育，廣泛開?無毒單位?活動。要將禁毒教育作為職工崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)的重要內(nèi)容，利用宣傳櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站、校報校刊等宣傳陣地，廣泛開展多種形式的禁毒宣傳教育活動。

5、開展禁毒?流動課堂?活動。一方面采取?請進來?的方式，聘請禁毒專家、法制副校長、戒毒成功人員走進校園，為廣大師生開展《禁毒法》、《禁毒條例》等相關(guān)知識的宣讀，通過戒毒成功人員現(xiàn)身說法，宣傳毒品危害，增強師生禁毒意識。另一方面采取?走出去?的方式，組織學(xué)生參觀禁毒宣傳教育基地或禁毒宣傳教育展室。

6、開展?學(xué)生禁毒宣傳志愿者服務(wù)?活動。發(fā)動青年學(xué)生積極參與禁毒社會實踐活動，建立健全青年學(xué)生禁毒宣傳志愿服務(wù)組織體系和工作機制，成立禁毒志愿服務(wù)小分隊，深入社區(qū)、街道、居委會開展禁毒知識宣傳志愿服務(wù)活動。

7、開展?關(guān)愛生命〃呵護家庭—媽媽禁毒聯(lián)盟?行動，尋找和發(fā)現(xiàn)?禁毒媽媽?，收集、整理?禁毒媽媽?的感人事跡，加強宣傳報道，按時上報有關(guān)材料。

8、開展?全民禁毒宣傳月?活動。以6月的?全民禁毒宣傳月?中重大紀念日為契機，開展禁毒宣傳系列活動：①利用6月1日《禁毒法》實施紀念日開展《禁毒法》的宣傳學(xué)習(xí)活動;②利用6月3日虎門銷煙紀念日，開展?牢記歷史、振興中華?禁毒專題教育片觀看活動;③利用6月26日國際禁毒日，開展?我們拒絕毒品，20xx年青少年在行動?為主題的宣傳教育系列活動。主要開展?十個一?活動：讀一本禁毒書籍;聽一場禁毒講座;看一部禁毒專題教育片;出一期禁毒板報;作一塊永久性禁毒廣告牌;建一個禁毒教育宣傳陣地;開展一期禁毒征文比賽;開展一次?不讓毒品進我家活動?;組織一次自覺抵制毒品簽名活動;組織一次禁毒宣傳教育基地參觀活動。

五、活動要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。

禁毒宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組將禁毒宣傳教育活動納入重要工作日程，高度重視并抓好落實。

2、精心組織，確保各項活動取得實效。

加強對活動全程的督導(dǎo)，及時協(xié)調(diào)解決活動中遇到的困難和問題。要避免形式主義，防止過走場，做到活動形式、活動內(nèi)容、活動效果的有機統(tǒng)一。要根據(jù)不同年齡的學(xué)生特點，通過各種形式的教育活動，讓廣大青少年學(xué)生充分認識毒品的危害性，從心靈深處厭惡毒品，遠離毒品。要積極探索禁毒志愿者組織機構(gòu)建設(shè)、活動方式創(chuàng)新和獎勵保障機制建設(shè)等問題，推動志愿者服務(wù)活動常態(tài)化。

3、認真總結(jié)，及時上報宣傳教育活動情況。結(jié)合學(xué)校實際，制定具體活動實施方案。對舉辦的宣傳活動及時做好情況的收集、拍照、攝像等工作，提高禁毒宣傳教育活動的覆蓋面和影響力，營造全面貫徹落實《禁毒法》的氛圍，將活動方案和活動總結(jié)、資料圖片整理裝訂后報教育局綜治辦。

班隊活動方案設(shè)計 班隊活動方案設(shè)計教師評語篇八

活動以宏揚中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)生中倡導(dǎo)熱愛生活、體驗生活、熱愛父母、珍視親情的良好社會風(fēng)尚。通過學(xué)生自己體驗與實踐活動，用自己的實際行動表達對母親的反哺之恩及感恩之情。

通過這次活動，使孩子們感到母親和母愛的偉大，在愛的滋潤下，學(xué)習(xí)生活是多么的快樂。知道感恩，懂得感恩，更加尊敬長輩，更加珍惜今天擁有的一切

主持人（班主任）發(fā)言：陽光哺育萬物生長，母親哺育孩子長大，母親是孩子生命中永恒的太陽。為表達天下兒女對母親的一片感恩之情，反哺之恩，在婦女節(jié)即將到來之際，我舉行“媽媽，真好”真情獻母親活動，倡導(dǎo)孩子們熱愛生活、體驗生活、感受親情，并以實際行動向母親表達自己的一份感恩之情。

活動一：婦女節(jié)獻詞

女生詩朗誦《媽媽的愛》。

在一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，

媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。

啊！媽媽的愛是清涼的風(fēng)。有一個很涼很涼的雨天，

媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。

啊，媽媽的愛是遮雨的傘。有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。

摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。啊，媽媽的愛是滴落的淚。

有一天，我打破了暖瓶，對媽媽又說了謊，媽媽的批評叫我臉紅，

我不敢抬頭看她的眼睛。啊，媽媽的愛是責(zé)備的目光。

一次老師叫用“最”字造句，我說：“我最愛媽媽。”

媽媽告訴我：“最該愛的是祖國，祖國是我們所有人的媽媽。”

老師：今天就是“三八婦女節(jié)”，就是媽媽的節(jié)日，你為媽媽準備了什么？請大家踴躍上來交流吧！

活動二：婦女節(jié)獻禮

同學(xué)1：我送媽媽一首歌《世上只有媽媽好》。

同學(xué)2：我畫了一張畫，出示，介紹畫面意思。

……

下面由老師給我們介紹大學(xué)生劉霆養(yǎng)育媽媽的故事。

聽了以后，你想說什么？

活動三：做一件讓父母感動的事情

孩子們回家完成一件讓父母感動的事情，并且寫在日記里，談?wù)勛约旱母惺芎腕w會。

：

媽媽的愛是什么？那是見我的笑容、飯桌上的土豆絲、洗臉盆中的熱水、我腳上穿的棉鞋，就是這些普普通通的小事，一做就是幾年。正是這樣的日常瑣事讓美麗的媽媽付出了很多很多……

班隊活動方案設(shè)計 班隊活動方案設(shè)計教師評語篇九

活動目的：

通過活動，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、動手能力，激發(fā)同學(xué)們熱愛科學(xué)的興趣，提高科研創(chuàng)新能力。

活動內(nèi)容：

1、講科學(xué)家的故事

2、做小游戲

3、講身邊的高科技

4、談同學(xué)們有什么想發(fā)明的科技產(chǎn)品

活動準備：

1、查找資料，每位同學(xué)準備1個科學(xué)家的故事;

2、每位同學(xué)仔細觀察，發(fā)現(xiàn)身邊的高科技，準備1個自己觀察到的生活中的小科技;

3、每位同學(xué)認真思考，想想自己有什么想發(fā)明的高科技產(chǎn)品，在班會上發(fā)言。

活動過程：

1、宣布活動開始。

(合)：親愛的同學(xué)們，仰天湖小學(xué)四丁班上學(xué)期第八周“科技，讓夢想放飛”主題班會活動現(xiàn)在開始。

2、講科學(xué)家的故事。

(陳)：同學(xué)們，你們知道嗎?有許多平凡的人經(jīng)過長期不懈的努力和不斷的觀察總結(jié)，克服了重重困難，解開了一個又一個我們未知的謎團，使我們的生活不斷進步，科技飛速發(fā)展，他們也成為了人人尊敬的科學(xué)家。下面我們就請幾位同學(xué)來給我們講講科學(xué)家的故事吧，請大家踴躍舉手!首先請同學(xué)，大家鼓掌歡迎!

(劉)：是啊!這些科學(xué)家的細心觀察，艱難取證，才取得現(xiàn)在的榮耀，我們要向他們學(xué)習(xí)。

3、小游戲——身邊的科技

(陳)：現(xiàn)在請同學(xué)們一起來做一個好玩的小游戲，請大家全體起立，跟我們一起做，首先將雙手伸直舉過頭頂，….做好沒有……然后將右手放下向前盡量伸直，….做好沒有……再請大家將左手放下向前并盡量伸直，….做好沒有……最后請大家注意觀察，有什么發(fā)現(xiàn)?(等大家觀察一點時間)對了，怎么兩個手不一樣長呢!為什么后放下來的手總是比先放下的手長呢?

(劉)：這個游戲就是要告訴我們?nèi)说臐摿κ菬o窮的，科學(xué)并非神奇莫測，它就在我們的身邊，在人們的日常生活中，只要我們留心觀察，大膽嘗試，就會有所發(fā)現(xiàn)，你們都注意到了嗎?下面就請同學(xué)們上臺來講講身邊的高科技吧!我們首先請同學(xué)，大家鼓掌歡迎!

4、我是小小發(fā)明家。

(陳)：不聽不知道，原來身邊的科技給我們帶來這么多的生活便利!同學(xué)們，二十一世紀是一個創(chuàng)新的時代，是科技騰飛的時代。我們要從小養(yǎng)成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的好習(xí)慣，通過動手動腦、萌發(fā)奇思妙想，爭當(dāng)小小發(fā)明家!你們以后想發(fā)明什么高科技產(chǎn)品呢?我們還是請幾位同學(xué)來給我們講講他們的想法吧，我們首先請同學(xué)，大家鼓掌歡迎!

5、繪藍圖

(陳)：下面請同學(xué)們拿出一張白紙，用筆畫出自己今后想發(fā)明什么和我們未來的學(xué)校會是什么樣的?大家趕快行動吧!

6、活動總結(jié)。

(合)：大家的想法都很好，其實只要細心觀察就能發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)知識和道理，同學(xué)們，讓我們快快行動起來，一起為了心中美好的夢想努力吧!20__年上學(xué)期第八周主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。

班隊活動方案設(shè)計 班隊活動方案設(shè)計教師評語篇十

四年級讀書活動計劃方案

活動主題：

“校園溢滿書香 好書伴我成長”

指導(dǎo)思想：

書籍，是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石;讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。讀書應(yīng)當(dāng)是一個人日常的生活方式，理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話”。在新課程改革的背景下，開展讀書活動，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語言積累，活躍校園文化，促進學(xué)生的個性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書為伴，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣，并積極配合學(xué)校開展的的讀書活動，特制訂此讀書計劃。

活動目的：

1、通過讀書活動，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。

2、通過讀書活動，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進學(xué)生知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。

3、通過讀書活動，推進書香班級、書香校園建設(shè)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

活動要求：

1、搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段，加強對學(xué)生“校園溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動，努力營造良好的課外閱讀氛圍。

2、做好班級圖書推薦工作。班級依據(jù)讀書活動的要求，結(jié)合實際，為班級學(xué)生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進行。同時建立班級圖書角，發(fā)動學(xué)生捐書，并管理好圖書角。

3、加強對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書方法，使學(xué)生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學(xué)會做人、處事、交往，從而在班級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。

4、把讀書活動與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。每周至少安排1-2節(jié)課的閱讀課。

定期或不定期的進行展示。

5、深入開展讀書活動。按照計劃組織學(xué)生開展讀書活動，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會和進行社會調(diào)查等形式，多角度地開展讀書活動。還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。

6、班級每個學(xué)生制訂自己的讀書計劃，并請老師家長負責(zé)監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況。

7、合理安排讀書時間，保證定時、定量完成讀書任務(wù)。平時一般每天讀書不少于1小時(在學(xué)校利用課余時間自由讀不少于半小時，在家庭擠時間讀不少于半小時)，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。

活動宣傳口號：

1、我讀書，我快樂。

2、書香伴童年，智慧享一生。

3、與書本為友，與大師對話。

4、與書籍為伍，與經(jīng)典對話，與智慧同行。

活動成果展示：

1、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。

2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。

3、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。

4、舉行書簽制作、報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。

5、開展 “背詩大王” 、“讀書小博士” 、“閱讀明星” 、 “讀書小狀元”以及“讀書活動先進個人”等多種評選活動。

班隊活動方案設(shè)計 班隊活動方案設(shè)計教師評語篇十一

為促進教師對課程、教材、教法的研究，提升教師專業(yè)發(fā)展水平，結(jié)合縣教研室大集體備課活動宗旨，開展語文組教師教學(xué)設(shè)計評比活動。

加強教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，引導(dǎo)教師認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，鉆研課程標準和教材，積極探索教法改革，促進教師業(yè)務(wù)水平提高。

一年級語文全體老師

一般應(yīng)包括以下基本內(nèi)容：

第一、教材分析。所選教材的基本情況和基本特點;選擇該教材的依據(jù)和實際教學(xué)效果;教材的重點難點、結(jié)構(gòu)體系;本課時所講授內(nèi)容在教材中的地位等。

第二、本課時教學(xué)目標。體現(xiàn)知識與技能，過程與方法，情感與態(tài)度三個維度。

第三、本課時教學(xué)的重點與難點。確定、分析本課時教學(xué)的重點、難點并說明依據(jù)。

第四、教法和學(xué)法。說明選擇的教學(xué)方法、教學(xué)手段、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法及依據(jù)。

第五、教學(xué)過程安排。

第六、板書設(shè)計。

(1)在教學(xué)過程設(shè)計時，要說明所設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)的意圖及理論依據(jù)。

(2)教學(xué)設(shè)計中盡量體現(xiàn)先進的現(xiàn)代教育理念和思想，體現(xiàn)教師本人的教學(xué)理念和觀點。

20xx年11月6日。

班隊活動方案設(shè)計 班隊活動方案設(shè)計教師評語篇十二

一、活動目的：

1、通過活動使隊員懂得勤儉節(jié)約的重要性。

2、懂得勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起。

3、使隊員從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

、活動地點：六年1班課室

二、活動準備：

多媒體、編制腳本、選好學(xué)生主持人、表演學(xué)生，排練。收集有關(guān)資料。

三、活動過程：匯報演出

(一)預(yù)備部分。

1.小隊長清點人數(shù);小隊長向中隊輔導(dǎo)員報告人數(shù);中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)。

2.中隊輔導(dǎo)員提出簡要希望。

3.出隊旗、唱隊歌;

4.隊會正式開始。

(二)正式部分。

譚：六1中隊《節(jié)約是美德》主題班隊活動現(xiàn)在開始。(鼓掌)

陳：勤儉節(jié)約是我國勞動人民的傳統(tǒng)美德。黨和政府號召全國人民廣泛開展增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)制運動，這是利國利民的長期任務(wù)。

譚：我們少先隊員應(yīng)該發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

陳：下面請來看一組小品，你肯定會發(fā)現(xiàn)，原來在我們身邊還真有這樣的事呢?

譚：下面請范建明、葛彪為我們表演小品《水》。請鼓掌。

小品一：

葛彪：背著書包，一邊走一邊擦汗，說：“今天真熱，快熱死人了。噢，真好，前面有水龍頭，正好讓我洗洗面。”

范建明：拿著籃球，一邊打，一邊說：“熱啊，真是熱，啊，前面有水龍頭。”快步?jīng)_上去，兩個人差點碰在一起。

葛彪：大聲嚷：“是我先到的，我先洗。”

范建明：不甘示弱：“先你個頭，是我先看到的。”

葛彪，范建明：互不相讓，叫：我先，我先…

范建明：不要吵了，猜吧。(兩人猜)

忽然傳來上課鈴聲，葛彪和范建明轉(zhuǎn)身就走。

陳：上課了，這兩位同學(xué)誰都不關(guān)水龍頭，都走了。請問：他們的行為對嗎?

眾生：不對。

譚：有什么不對的地方?請你們涌躍發(fā)言。

生一：略

譚：說得對，___你的意見呢?

生二：略

陳：說得好，___你的意見呢?

……

譚：剛才的我們所看到的不是個別現(xiàn)象。日常生活中，不乏洗手、洗東西時不關(guān)水龍頭的人。

陳：我也常見到用完水后不把水龍頭擰緊的人。洗浴時只需用小流卻用中流、只需用中流卻用大流等現(xiàn)象，更是隨處都有。

譚：最近，在報上天天可以看到干旱、缺水、電力緊張等字眼，真的讓人心急如焚。

陳：可就在這時，有一些人卻在大手大腳地用水，更有甚者，為了自己的利益，竟不惜打開消防栓取水。

譚：報上說，像這樣違規(guī)取水每天浪費自來水近千噸之多，不能不讓人吃驚!讓人心痛!

陳：節(jié)約用水，這是一個連小孩都知道的事。“水是生命之源，請節(jié)約第一滴水”。

譚：對，但愿我們都從自己做起，節(jié)約每一滴水!

陳：剛才的小品《水》，表演得真精彩。下面讓我們請：鄧亞婷、馮俊朗、馮穎雯、梁國文為我們表演小品《秋游》。

小品二：

鄧亞婷、馮俊朗、馮穎雯、梁國文背著背包上場。

譚(白)：今天六1班同學(xué)到廣州秋游，他們一邊走，一邊說，一邊笑，一邊吃東西。

婷：面包吃了一半，說：“這種面包不好吃，馮穎雯，給你吃吧。”遞上前。

雯：你認為不好吃，我才不吃呢，你給他們吧?

朗、文：你吃過的東西，我們不吃，扔掉吧!婷：隨手扔掉了面包。

朗：拿著礦泉水，打開，喝了幾口，說：這礦泉水，淡而無味，不如可樂好喝。說著，把礦泉水扔掉了。

婷、朗、雯、文：我們的表演完了，謝謝大家。

陳：請問，像這樣的行為你們在秋游或日常生活中見過嗎?

眾生：見過。

譚：上回秋游，我在中隊做了統(tǒng)計，吃不了的食品扔掉的有11人呢，真浪費啊!

陳：是啊，餐飲街、單位、學(xué)校食堂“浪費糧食”現(xiàn)象隨處可見。

譚：也許因為常見，有人已經(jīng)漠視了盤中餐的來之不易。

陳：盡管到處張貼著“請珍惜糧食”的標語，但有的單位就餐過后，桌上、地上被丟棄的食物白花花一片，有些如包子、饅頭的還完好無損。

譚：浪費背后藏著的東西最可怕——就是人們對浪費糧食的漠視。

陳：更有甚者認為“大吃大喝不是浪費，而是刺激消費!”

譚：“節(jié)約是一種美德”，浪費糧食，丟掉的不僅是財物，更是美德!

陳：下面請高泳鍶為我們表演兒歌：《浪費糧食不應(yīng)該》，掌聲鼓勵。

兒歌：《浪費糧食不應(yīng)該》

1、草莓兔，壞毛病，浪費糧食不心疼。

2、吃米飯，盛大碗，吃了沒幾口，倒進垃圾桶。

3、吃水餃，端大盤，吃一半兒來扔一半兒。4、草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在巖石洞。肚子餓得“咕咕”叫，“有點吃的該多好。”

5、丁當(dāng)狗送她一塊餅，呼嚕豬送她一塊糕。6、草莓兔，吃得急，三口兩口進肚里。

7、“沒吃夠，沒吃飽，再有點吃的該多好。”

8、“謝謝他，謝謝你，我怎么從來沒吃過這樣的好東西!”

9、豬也笑，狗也笑：“這個道理你該知道，浪費糧食不應(yīng)該，這個毛病要改掉。”

鍶：我的表演完了，謝謝大家。(生鼓掌)

譚：各位同學(xué)，你知道我們每天吃的飯菜來的多不容易嗎?

陳：農(nóng)民伯伯要經(jīng)過耕地、播種、澆水、施肥、除草等這么多步驟才能種出糧食來。

譚：對啊，鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

陳：如果我們每天每個人浪費一粒米，那么一年浪費的米就夠一百個人吃一年的。

譚：所以我們吃飯的時候不要做“漏嘴巴”，不要挑食，不剩飯剩菜，更不能把不愛吃的東西隨便扔掉。

陳：否則你就會像草莓兔那樣餓肚子了。

譚：無謂的浪費是一種不尊重自然和他人勞動果實的可恥行為!

陳：讓我們攜起手來，節(jié)約糧食，珍愛勞動成果!

譚：下面請聽，一支鉛筆的嘆息。有請馮煥雯。《鉛筆的嘆息》

雯：我是一支普通的鉛筆。生在森林野山，長在工廠車間;為同學(xué)們服務(wù)，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當(dāng)作好玩。五毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手又被主人扔進垃圾里。如此浪費現(xiàn)象，實在令人心酸。(作哭狀)