工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓，引出規律性認識，以指導今后工作和實踐活動。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

校園廣播站工作總結字篇一

（一）新播培養及新老交替

從20xx年秋季開學起，廣播電臺便投入于新一年度納新工作籌劃與準備之中，為納新做了詳細的策劃及具體的部署。由于11級播音員的外出見習，電臺的納新工作較往年稍有延遲。但是通過兩輪的面試及最后的試音篩選后，我臺選出表現優異的9名新生初步成為廣播電臺的新成員，進入實習期。實習期間，在廣播電臺老播音員的指導幫助下，新播初步學會了設備的操作，音樂、播音、稿件編輯等基本技能。新播確定之后，新生也開始承擔廣播電臺日常的播音工作。但由于本學期早操的取消，新播并沒有接觸到早操流程。

經過一個半月的實習期，廣播電臺的工作進行有序，同時新播也得到了預期的成長和鍛煉，較為順利的完成了本年度的新老交替。

（二）日常工作

廣播電臺的主要任務是負責一周五天的播音工作。我們節目以提升校園文化品位，提高學生文化修養，豐富校園文化生活為宗旨。在重大節日來臨之際，為校園增添濃厚的節目氣氛。同時，積極宣傳學校及系院有關文件和重要精神。除每天的正常播音外，較特殊的還有每周三的點歌節目。它為同學們之間的溝通提供了新的方式，同時也密切了廣播電臺與廣大同學之間的聯系，加強了互動性。

（三）重大活動及紀念日積極發揮作用

1、九月是教師們的節日，廣播電臺在當周的每檔節目中都會涉及到教師節的相關內容，在為老師送去祝福的同時也提供為老師送歌的環節，增強師生間的親密度，并在教師節當天展開專題報道，為教師送去我們的祝福。

2、本學期開始之初，電臺針對剛剛進校的新生做了一周的專題報道，形式多樣，內容新穎，涉及到新生在學校學習時會遇到的各種問題，為他們大學的開始創造了一個良好的條件。

3、本學期的十一月末，我校還迎來了自治區對我校思想政治教育的評估檢查。此次檢查對我校影響重大，我臺就評估做出了詳細部署，主要有以下三大部分：檢查前，檢查中和檢查后，全面介紹此次檢查各種情況和對我校今后的影響，提高學生的重視程度，并在每檔節目中帶領大家重溫評估知識手冊，在專題節目中再次進行詳細介紹。檢查結束后，讓全校師生在第一時間了解我校所取得的良好成績，總結其中的不足和探討我們今后努力的方向。

（四）培訓學習

為了進一步提高廣播電臺的節目質量和全體播音員的播音水平，我臺積極與全疆高校廣播機構進行交流學習，同時與新疆專業傳媒機構建立溝通聯系。通過與高校傳媒聯盟和專業電臺的老師們不斷的交流，播音員們學到了專業的播音技巧、發音方法和氣息練習等能力。為今后播音打下了堅實的`基礎。

（一）廣播電臺制定了嚴格的值日考勤制度。每檔節目每天由該檔節目播音員做好《廣播電臺量化簽到表》的記錄，保證工作質量，認真做好每天的播音工作。同時節目人員還要負責當天的衛生打掃。在此過程中，所有的廣播電臺工作人員都表現出了高度的責任心與主人翁意識，每天準時將豐富多彩的節目奉送給大家，風雨無阻。

（二）廣播電臺每周天召開全體成員工作會議，由此提高廣播電臺的凝聚力，及時了解掌握工作人員的思想動態，同時可以將廣播電臺出現的問題及時解決。

（三）為了提高校園廣播的質量，使它真正能為豐富學生的文化生活、促進學生的全面發展服務，本學期我臺工作人員積極發現和表揚了一批有能力、有潛力的新播，不斷提高工作人員的素質。在剛剛過去的一個學期中，我們的廣播電臺又加入了九名思想進步、充滿朝氣的新成員，他們為廣播電臺注入了鮮活的血液，對于新成員，各部門依然是采取了老帶新的工作方式，經過兩個月的嚴格培訓后，新播都走上了自己的工作崗位，并且在后面的工作中取得了較好的成績。

在收獲的同時，我們也反思自己工作中存在的問題，主要的問題有以下幾點：

（一）本學期部分節目存在出聲少，音樂多的狀況。有些節目音樂選擇不恰當，不符合節目主題，歌曲重復播放的情況仍然存在。細節把握還不夠到位，一些節目的活躍點還有待加強。

（二）由于新播對設備操作不夠熟練，日常節目中還是會出現一些突發狀況，導致工作無法正常運轉，給全院師生帶來不便。

（三）廣播室設備陳舊，多數設備已經不堪高強度的負荷，給廣播工作帶來了不必要的困難。

這一學期即將結束，新一屆廣播電臺成員在這段時光中收獲良多，大家都能夠做到分工協作，各司其職，充分展現了廣播電臺的凝聚力、向心力。大家都能夠集思廣益、努力創新，積極展現廣播電臺的創造力。借助昌吉學院貼吧等運用多種方式來宣傳電臺，擴大電臺的知名度。

當然在不斷進步中，我臺也有許多需要改進之處：

（一）健全并補充電臺內部制度，規范考核獎懲制度。由電臺秘書制作每星期的考核表，落實替班、請假等制度，具體實施辦法如下：例會請假制度需要不斷完善，規定懲處措施，控制請假人數和次數。

（二）人員組織方面，在新的血液注入的同時，我們要注意培養新成員，鼓勵他們創造出符合自身特點的欄目。

（三）欄目方面，要有預見性，提前制作重大節日榜，提醒主播提早編寫相關稿件，在重大節日期間，要緊而不亂的做好宣傳工作。

（四）稿件存放。過去的一年中，稿件的存放一直是我臺存在的難題之一。希望在下新學期開始時，每天的節目結束后，所有人員簽寫意見，稿件存檔。為鼓勵大家，我們將每星期評選出優秀稿件，每月匯總，對優秀節目播音員給與表揚。

本學期廣播電臺在全體工作人員的共同努力下，不斷創新。雖然還存在一些不足，但回首已經走過的路，廣播電臺全體成員有信心克服一切困難，全心全意打造廣播電臺的美好明天！為了將廣播電臺的精神發揚光大，為了將廣播電臺建設得更有個性，為了讓更多的同學更喜歡收聽我們的廣播，我們需要大家的意見和建議，需要大家的鼓勵與批評。相信在大家的共同努力下，在學院和團委的正確領導下，我們廣播電臺定會蒸蒸日上，越辦越好，成為學院里一道美麗的風景線。

校園廣播站工作總結字篇二

一播音業務

本學期一開學，制定了廣播站本學期的工作計劃。在這之前，廣播站全年工作的開展一直是依照慣例進行，而從沒有過書面的確認。擬訂年度工作基本框架。給廣播站的工作一個書面的說明，也可以起到一個備忘的作用。提醒各位站員需要完成而尚未完成的事項，以期把工作做得更好。

開學第二周后，所有的播音員準備節目錄制片頭、片花的工作。站內進行了節目總片頭，片花的錄制。所有的播音員都認真負責的籌劃，并且所有的片頭片花均在渭南電臺的錄音室錄制。新片花的播出給了各位老師和同學耳目一新的感覺，起到了全新出發的亮相作用。

在這個學期，我們也對節目進行了嘗試性的創新改革，以求突破播音瓶頸。這次的創新改革主要是加強同學間的互動，縮短校園廣播與師生間的距離，能夠真正的融入到大家的生活當中去。在充分了解了師生意見和西安高校的廣播節目的設置后，結合我院的校園廣播的實際情況拿出了節目改版的意見，得到主管部門的允許后，于3月24日節目全新改版。

四月份，我們提前準備學院08年田徑運動會的大會開幕式主持和大會期間的來稿播音工作。在此期間，組織記者采訪了體育系的領導及時的了解了此次運動會的籌備情況，連續在《焦點透視》欄目做了專題。4月17日運動會召開，我們所有播音員都認真負責的對待這項工作，大會的播音工作順利圓滿的完成。

五月份，為了配合學院的學風建設月活動的開展，我們精心組織了大型的采訪報道工作，所有的播音員分組對各系的學風建設情況進行采訪，并且對各系

的領導講話全部錄音，各系的領導很重視我們對他們的工作宣傳作用，給予了很大的支持。我們在采訪過程中組織了《焦點透視》專題節目，邀請了全院各個系的學生會主席做客節目，具體詳細的了解了各系的學風建設活動。由于受到5.12大地震的影響，這項活動歷時一個多月，但是所有預期的采訪任務和訪談節目全部完成。

五月還是校園文化藝術節的活動月，我們組織專人到學院團委采訪了團委領導和學生會主要干部了解了藝術節的所有活動的籌劃和實施情況，組織了2次《焦點透視》專訪。

在此期間，最難忘的也是5.12汶川大地震的工作情況。在地震發生后，我們的廣播站工作顯的十分重要。我們及時的主動聯系院領導，聽從工作安排，在最快的時間把有關震情的報道帶給全院師生。5.12以后我們把所有播音員分成小組24小時值班，并且中午的所有節目轉化為抗震救災專題報道。在此期間，全國高校廣播聯盟和陜西高校廣播聯盟發來通知要求錄制學校抗震救災的音頻，我們加班錄制了我院的抗震救災祝福音頻后上傳到了中青網，并且在中央人民廣播電臺和四川人民廣播電臺及四川陜西的高校廣播臺(站)滾動播出。抗震救災十分重要，災情和地震知識讓廣大師生及時了解也很重要，在我院成立了抗震救災指揮部時，我們廣播站作為宣傳組的重要組成部分，每天的廣播節目我們都是由四個人以上負責編輯，專人負責制作片花和截取音頻。在全國哀悼日時，我們廣播站負責了黨委張書記講話和鳴笛的工作。全國高校廣播開展祈福詩會來哀悼死難者，我們廣播站于5.28日組織了我院的祈福詩會。

災后的心里調適十分重要，5.20日我們廣播站邀請了教育科學系的三位心理學老師做客我們的節目，給全校師生做了生動的心理調適講座。

六月份:在6月4日，有幸邀請了來自外語系的外教christina做了一期節目，討論中美文化差異，生活上的差異，對同學在學習英語的過程中提出了一些獨到的見解及方法，此次活動的進行更加受到了全院師生的關注。

七月份:我們廣播站召開了會議，選出了本年度的優秀播音員5人，并且提前安排下學期的招新和給陜鐵院的廣播臺培訓工作。

二聯系互動

我們本學期繼續和院學生會新聞中心保持聯絡員制度，保證了及時快捷的了解了學院的動態，把我們的工作做的更好。我們廣播站通過在5.12地震中的廣播節目交流中得到了陜西高校廣播聯盟同仁們的好評，并且與西安多所高校廣播臺建立了友好的關系。我們的廣播員有5人在渭南人民廣播電臺兼職做節目，并且一人在渭南電視臺兼職主持節目。這樣不斷的提高了廣播站的知名度，也為廣播站以后的節目專業化提供了很好的幫助作用。

校園廣播站工作總結字篇三

水潤桃李，霖澤芝蘭。時間如流水，轉眼間一個年的工作和學習已經接近尾聲。回顧走過的這一個學期，校園之聲廣播站真正成為校園的窗口，體現學校教育宣傳的陣地，推動我校語言文字工作的開展，傳播高尚的思想品德，活躍學生的課余生活，塑造完美的靈魂。現總結如下：

同時，針對學校的實際情況，還開展了以下活動：

感恩的心：本學年利用一周的時間，廣播學生送來的優秀稿件，讓學生通過點歌的形式，傳遞對老師、對爸爸媽媽、對親人、對同學朋友的祝福。其次，還播出我校參加市書信比賽的作品，讓全員行動起來為汝陽文明而加分。

安全教育：安全教育是每個學校都非常重視的，于是我們廣播站通過宣傳安全常識、廣播各類安全事件，對廣大學生提高安全意識起到很好的作用。

社會榮辱觀：作為新一代的主人，必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。宣傳社會榮辱觀。

學生養成教育：利用廣播站全校學習中小學日常行為規范。

一年來主要播報國際，國內重要新聞和國際熱點問題。其次校內外新聞，優秀作品欣賞。播出每周所要學習的英語口語和每周唐詩和弟子規朗誦，全校師生共同參與。校園放歌臺每天點播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學們，留下真切的關心與溫暖的祝福，我們會用音樂來緩解同學們一周的緊張情緒，給大家送去動力，讓大家更好的投入到學習工作中去。各班同學積極投稿播音員、編輯和各班小記者搜集。累計達200余篇

1、采編員無法按時把稿件交到廣播員手里，導致廣播員對稿件不熟悉，雖然多次開會強調，但現象依然存在。

2、每周的工作例會開的不是很成功，業務學習抓不好，成員不夠重視。

3、每天的播音內容不緊湊，有時候只播了一篇的文章。

4、監察力度不強，由于工作太忙，管理事務很多，忙著那忘了這。

5、對他們不夠嚴格，事情只是交代而過，沒有時刻提醒。

6、對于個別同學出現的不到位、工作沒執行、完成的情況，沒有及時進行談話，這是導致學生渙散的原因。

7、全校學生參與度不夠積極，點歌一欄很少發揮作用。

針對以上存在的問題，在新的一年里，要采取改進的措施，將我們的工作與共青團的各項工作融為一體，有效開展活動。

1、調整成員編制與任務分配，讓廣播員又是采編員，這樣不會在交接稿件上出現問題。

2、每天欄目的播音形式各有特色，對節目進行安排。

3、加大監督力度，發揮站長正確的管理權利。在出勤、質量等方面，以每天自評的方式記錄下來，有時要采取突擊檢查。

4、注意材料的整理收集歸檔。

5、每周的工作例會要做好一周的總結任務，提出要求。并且組織負責人帶好業務學習這一塊。

當然還有許多具體而零碎的事情。我相信，廣播站的所有成員，一定會心連著心，手牽著手，共同努力把工作做好。因為我們有一個共同的目標：靳村中學校園之聲廣播站明天更美好！

校園廣播站工作總結字篇四

匆匆的，一個學期的工作和學習已經接近尾聲。回顧走過的這一個學期，小雛鷹廣播站真正成為紅領巾心靈的窗口，體現學校教育宣傳的陣地，推動我校語言文字工作的開展，傳播高尚的思想品德，活躍學生的課余生活，塑造完美的靈魂。現總結如下：

星期一：《小眼看世界》—— 國內外要聞

星期二：《小雛鷹風采》—— 少先隊知識

星期三：《校園七彩樹》—— 學生投稿，學校、班級最新動態

星期四：《abc英語城》—— 快樂英語學習

星期五：《生活小百科》—— 生活小常識

同時，針對學校的動態，還開展了以下活動：

預防瘋犬病知識：對當前一些狂犬多且兇，為了讓學生提高安全、防范、處理措施，小雛鷹廣播站安排一周的時間為學生介紹有關狂犬的知識，讓每位同學都能提高警惕。

新修訂的《義務教育法》解讀：本學期，新的義務教育法出臺，為了讓學生對其有更深的認識，廣播站采取分時間解讀的形式，為同學們了解新義務教育法的各項內容提供了有效途徑。

安全教育：安全教育，是每個學校都非常重視的，于是我們廣播站通過宣傳安全常識、廣播各類安全事件，對廣大學生提高安全意識起到很好的作用。

社會榮辱觀：作為新一代的主人，必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。學習胡錦濤提出的“八榮八恥”，宣傳這會榮辱觀。

小學生日常行為規范宣傳：出版一期《小學生日常行為規范與守則》的宣傳墻報。

本學期廣播站根據工作需要，增加一名采編員。并且有的同學既是廣播員又兼任采編員的工作。

校園廣播站工作總結字篇五

水潤桃李，霖澤芝蘭。時間如流水，轉眼間一個學期的工作和學習已經接近尾聲。回顧走過的這一個學期，紅領巾廣播站真正成為紅領巾心靈的窗口，體現學校教育宣傳的陣地，推動我校語言文字工作的開展，傳播高尚的思想品德，活躍學生的課余生活，塑造完美的靈魂。現總結如下：

本學期利用一周的時間，廣播站全天為廣大學生開通，廣播學生送來的優秀稿件，讓學生通過點歌的形式，傳遞對老師、對爸爸媽媽、對親人、對同學朋友的祝福。

安全教育：安全教育是學校都非常重視的，于是我們廣播站通過宣傳安全常識、廣播各類安全事件，對廣大學生提高安全意識起到很好的作用。

社會榮辱觀：作為新一代的主人，必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。宣傳社會榮辱觀。

學生養成教育：利用廣播站全校學習中小學日常行為規范。

（一）成員設置及職責共7人

1、站長一名：總管所有事務，定期組織同學開會并記錄，及時總結廣播站的經驗教訓。搜集各方面的意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。

2、編輯1名：協助站長做好廣播站日常工作。負責收集，審

閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。

3、播音員7名：主要負責播音工作，也可以收集準備播出稿件。

4、小記者：7人：觀察記錄校園生活，奇聞趣事，按時采訪師生，報道學校活動，好人好事。

（二）播音員條件

1、學習及生活態度積極向上。

2、關心學校和集體，關注社會。

3、形象氣質好，聲音洪亮，普通話標準，語言表達能力強。

（三）站長條件

1、學習及生活態度積極向上。

2、關心學校和集體，關注社會。

3、組織能力強，具有一定交際能力和語言表達能力。

（一）稿件來源

1、由各班同學投稿。

2、由播音員、編輯和各班小記者搜集。

（二）投稿要求

1、投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。

2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。

3、將稿件交給編輯和站長。

（三）點歌注意事項；

1、歌曲內容健康向上

2、說明點歌的緣由，點歌人班級和姓名，送歌人的名字

3、最好能自己準備好歌曲。

各成員在工作中必須服從領導，隨時向指導老師及站長匯報情

況。各成員必須保證學業正常進行。開會時，各成員不得無故缺席。

1、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。

2、播音員固定時間，欄目播音，若無法播音，需向站長提前申請，找另一播音員代替。

3、播音稿件須在播音前一兩天前交由站長或輔導員審閱。

4、每天播音完畢，播音員要做好記錄。

校園廣播站工作總結字篇六

廣播站是少先隊大隊部主辦的一個宣傳陣地，是對學生進行思想道德教育的有效途徑。為充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，豐富學生的課余生活，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍，特成立"心之聲廣播站"。

1。成立紅領巾廣播站。

a、廣播隊：采用推薦的形式向三---八年級的學生公開招聘，擇優錄取。

b、小記者隊：采用推薦的形式向三---八年級的學生公開招聘，擇優錄取。

2、根據學生實際情況組建了以下幾個欄目

它們分別是：七彩校園、百科知識、校園風采、開心一刻、故事天地、名人傳記、作文天地、快樂abc和佳作欣賞。

七彩校園----教師或班隊干對同學的一周望語，及校園好人好事，國旗下講話等等。

百科知識----為大家介紹各方面的知識，增長同學們的知識，開闊視野，也為同學們的學習和生活帶來幫助。主要播的是課外讀物中的小知識，科學、衛生、健康、十萬個為什么等。

校園風采----各中隊班隊活動及個人風采，為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓同學們及時了解校園動態，弘揚真善美。

開心一刻----播出一些有趣的笑話和腦筋急轉彎、點歌等，希望能博得同學們一笑，成為校園生活的調味劑。在引你發笑的同時，也希望它能給大家帶來一些思索，增添一絲靈感。

故事天地-----中外有趣有意義的小故事，小故事大道理等等，培養同學們聆聽的好習慣。

名人傳記----主要是中外名人成才成長故事，讓同學們學習這些榜樣。

作文天地----主要是提高學生的寫作能力、想象能力，及時播出優秀作文，引發同學們對寫作的興趣。

快樂abc-----提高同學們對英語的愛好、口語表達等等。

佳作欣賞------主要是學生成長的喜樂煩惱、自創作品。

3、紅領巾廣播站機構設置：

、廣播站分為播音部、小記者部兩個部門

、廣播站各部門工作職責：

(1)、站長主管廣播站全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開工作會議，及時總結廣播站的經驗和教訓，搜集各方面意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。

(2)、副站長協助站長做好紅領巾廣播站日常工作。重點主要放在聯系播音部。編輯部。小記者部的正常工作運作。

(3)、播音部：負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在健康范圍內，靈活設計具體內容。

(4)、小記者部：為播音部提供優秀的校園消息。重大國內外事件的稿件，收集報紙和雜志上的資料。

(一)以人為本的管理，體現主人翁的作用

廣播屬于少先隊工作的一部分，要充分體現其作用，就要依靠學生。

1、設立“廣播站”投稿箱，鼓勵和發動學生積極投稿，每星期組織學生評選稿件，將優秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求：與學生的學習、生活緊密結合，思想內容要求健康、積極向上。每錄播一篇稿件給班分加上相應的班分。

2、培養一批小記者，深入到學校各個方面，及時學校各項工作。

3、廣播站把采、編、播完全交給學生，充分發揮學生的主動性和能動性。

(二)主題鮮明，體現紅領巾廣播的特點

廣播報道最大的特點是真實性，因此廣播站要求學生盡量以校園生活為素材進行真實寫作。這樣從稿件中就可以看到某班的學生進步了，某教師的教學深受學生歡迎，校園里掀起了推普熱潮，各班開展了爭創文明班的活動，同學們紛紛爭做優秀小公民及校園里的好人好事等。從報道中，也可以看到各班落實學校工作計劃的情況，為學校改進教育教學工作提出的許多具有參考價值的意見，及時掌握各班的學風、紀風，為學校的決策作一些合理的調整。

a進步：(1)同學們的寫作有了很大的提高：(2)養成了良好的傾聽習慣：(3)對課外書感興趣了：(4)播音員的表達、想象能力有很大的進步：

b:不足：(1)有小部分班級投稿的質量不高，沒有針對欄目來寫：(2)部分班主任沒有落實修改稿件中出現的錯誤：(2)組織播音員、小記者校內、外出活動少。

廣播站是紅領巾心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內容、精彩的播音來吸引同學們共同參與，以達到心之聲廣播站的預期效果。同時，也要對支持和協助我們廣播站工作的同學和班級，我們將進行評選，評出星級小記者、校園小作家、優秀播音員、紅領巾先進集體等，期末進行表彰。

我校的廣播站，每天制定了專門的欄目保證了15分鐘的播音，有健全的組織能體現人人參與的精神。總之，心之聲廣播站自本學期開辦以來同學們的寫作有了很大的提高，得到了同學們的喜愛、校領導的贊揚，已成為我校的一大宣傳陣地，我堅信心之聲廣播站將會越辦越好！

校園廣播站工作總結字篇七

1、你加入學生會為了什么，將要樹立怎樣的態度？

2、你為什么選擇加入廣播站？

3、你想在廣播站擔任什么職位（播音員，編輯，記者，欄目負責人。）？

4、你認為你這個職位應該干什么，以及你準備怎么干？

5、若是讓你每天早上7：30準時到廣播站負責每天早上的播音工作，你會怎么辦，會有怎樣的態度（抱怨、高興、還是抱著干就干吧的心態。）？

6、你會主動的去觀察并且發現周邊的一動態嗎？

1、你認為播音員應該干什么？（工作內容）

2、若是沒有任何稿子和準備，讓你來播音，你會怎么辦？

3、若是有一天你發現有一天廣播站沒有播音，你會怎么辦？

4、若是有一天，你因為有事而不能來廣播站播音，你會怎么做？

1、你認為編輯應該做什么？（工作內容）

2、若是讓你來寫一份每天播音內容你會怎樣寫？

3、學校發生了一些重要的事，你會主動把這件事寫成稿子并且上交嗎？欄目負責人：1、你認為你的工作是什么呢？

2、你能夠承擔編輯、播音員的工作嗎？

3、若是讓你寫一份欄目策劃，你會選擇哪方面，將主題和內容簡單的介紹一

下。

1、你認為你的工作是什么呢？

2、你認為你有一雙善于發現的眼睛嗎？

3、若是你在校園發現一件有趣的事你會主動上前采訪嗎？

4、若是讓你對一位老師進行采訪，你會去嗎，會采訪哪些方面？

廣播站面試問題答案20xx—10—30 11：24 | #2樓

1、給你一些照片讓你起名字。

2、塞翁失馬，焉知禍福。說的是什么？

3、四大名著是什么？

4、說出梁山一百單八將中的五個。

5、水滸的軍師是誰？

6、四書五經、詩經、紅摟夢的有關知識。

7、貫口活應注意什么？

8、山東作家（近代）由誰？作品？

9、傳統的東西為什么現代很多人喜歡？如孔子儒學等。

10、最近的茅盾文學獎的知識。

11、自我介紹（限時1分鐘）

12、給了段新聞材料，要求根據這段材料作現場廣播新聞報道（脫稿，限時2。5分鐘）

13、給了一段成都“有償讓座”的新聞材料，據此材料，發表現場評論（限時2分鐘）

500字 | 600字 | 700字 | 800字 | 900字 | 1000字 | 1500字 | 2000字

校園廣播站工作總結字篇八

校園之聲廣播站是學校的宣傳組織，是學校德育工作的宣傳窗口。為學校開展的各種宣傳工作服務。本學期，廣播站在德育處及學校相關處室的管理和指導下認真開展宣傳服務工作，宣傳學校的規章制度，報道校內外與師生有關的事，頌揚好人好事，播放學生喜愛的節目，豐富同學們的課余生活，培訓廣播員的播音素養，指導撰寫學校德育活動的學生主持工作，并協助播發各種通知，完成學校交給的各項任務。

在本學期中，播音采取輪班制，四年級以及三年級部分班級承擔了播音工作。大部分班級都能達到廣播站工作要求，認真負責的完成著自己的工作。播音組成員每日早晨、中午和下午放學時，都為全校師生播放喜愛的廣播節目：《校園之聲》、《校園你我他》、《校園短平快》、《閃閃紅星》、《八面來風》、《美文欣賞》、《校園文明崗》。每日還為師生們播放歌曲送上祝福。

本學期，廣播站所有成員優點：

1.能很好的完成學校所下達的任務，能作好自己的本職工作，不拖欠，并且能保證質量；

2.遵守廣播站的規章制度，所有的成員都能在工作之余管好自己的學習，不影響學習，做到工作學習兩不誤，提高自身素質；

3.能及時的提出在工作中的錯誤以及不足之處，認真改正，并已取得優異成績；

4.在工作中，廣播員能不帶任何私人感情的工作，并且與所有的成員能保持良好的關系。

6.每次例會所有成員都能按時到會，如有特殊情況也都能及時請假。

7.對每日播映情況做詳細記錄，并保存入檔案。所有播音內容都經過認真審核，確保播音內容的質量。

下學期要求是在完成學校布置工作的同時，更加的負責任，更加的主動。加強自身專業工作水平，提高播音質量，豐富播音內容。對播音員進行專業培訓，對站內紀律進行嚴格要求，努力將校園之聲廣播站打造成有特色的優秀廣播站。

校園廣播站工作總結字篇九

我初次接觸廣播站的工作，也是模模糊糊，邊學邊做，不知從何入手，因此，整體來說，這學期的廣播站工作，自己感覺不是很滿意。一學期的工作，也存在許多的不足:

1、采編員無法按時把稿件交到廣播員手里，導致廣播員對稿件不熟悉，雖然多次開會強調，但現象依然存在。

2、每周的工作例會開的不是很成功，業務學習抓不好，成員不夠重視。

3、每天的播音內容不緊湊，有時候只播了一篇的文章。

4、我的監察力度不強，由于工作太忙，管理事務很多，忙著那忘了這。

5、對他們不夠嚴格，事情只是交代而過，沒有時刻提醒。

6、簽到制度半途而費，這可能是導致學生紀律不夠嚴明的原因。

7、對于個別同學出現的不到位、工作沒執行、完成的情況，我沒有及時進行談話，這是導致學生渙散的原因……

8、全校學生參與度不夠積極，點歌一欄很少發揮作用。

改進措施

針對以上存在的問題，在新的一年里，要采取改進的措施，將我們的工作與隊報及少先隊的各項工作融為一體，有效開展活動。

1、調整成員編制與任務分配，讓廣播員又是采編員，這樣不會在交接稿件上出現問題。

2、每天欄目的播音形式各有特色，對節目進行安排，如每天七個廣播員，兩個負責當天內容的廣播，一個負責每天一歌(點歌)，每日一題，讓全校學生都來參與解答，并于第二天公布答案。

3、加大監督力度，發揮站長正確的管理權利。在出勤、質量等方面，以每天自評的方式記錄下來，有時要采取突擊檢查。

4、注意材料的整理收集歸檔。

5、每周的工作例會要做好一周的總結任務，提出要求。并且組織負責人帶好業務學習這一塊。

當然還有許多具體而零碎的事情。我相信，廣播站的所有成員，一定會心連著心，手牽著手，共同努力把工作做好。因為我們有一個共同的目標:英雄山中學校園之聲廣播站明天更美好！！

校園廣播站工作總結字篇十

本學期，切實加強少年隊員思想道德教育，深化“雛鷹行動”，創新品牌工作；積極開展各項活動，夯實組織基礎，努力營造良好的氛圍，為隊員的健康成長和素質教育的全面推進奠定基礎。現將本學期的少先隊工作總結如下：

（一）加強思想道德教育。

1、加強師德師風建設。組織教師認真學習《晉江市委教育工委關于進一步加強和改進師德建設工作的意見》、《晉江市中小學教師職業道德考核意見》，開展師德建設系列活動，進一步完善師德建設的考核和激勵機制，調動教師教書育人的積極性。

2、加強班主任、中隊輔導員培訓。于第2周分別召開班主任、中隊輔導員工作經驗交流會，全面提高班主任、中隊輔導員業務水平，共同做好班級管理。

3、加強隊員的愛國主義思想教育。充分利用每周一的升旗儀式、紅領巾廣播角及班會進行國情、國史的教育；廣泛開展“五愛”教育，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習慣，并正確引導他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀，進一步堅定社會主義信念。

（二）加強行為規范的養成教育。

1、抓好“行規”養成教育。繼續學習貫徹《小學生日常行為規范》和《中小學生守則》，開展好一系列教育活動，重點抓好學生儀容儀表、行為習慣、衛生習慣三方面的培養。通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

2、堅持班級安全教育工作推行責任制，堅持做好安全教育常規工作：每周兩次早會、應急疏散演練、放學“安全一句話”制度、“校園安全日”檢查制度、課課點名制度等工作。

3、繼續完善少先隊大隊紀律衛生評比制度，抓好學校環境、衛生、紀律、兩操等工作，少先隊干部和值日教師必須天天堅持檢查記載。

4、深化開展節約資源“四個一”活動。圍繞社會主義生態文明建設，深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節約資源“四個一”活動，引導少年兒童從我做起，從現在做起，從小牢固樹立生態文明觀念，積極倡導健康節儉的生活方式，養成節約資源、保護環境的良好行為習慣。并通過“小手拉大手”，促進全社會形成生態文明新風，為建設資源節約型、環境友好型社會做貢獻。

（三）開展豐富多彩的隊活動。

1、9月份，在全校師生的積極參與下，我們學校開展了“兩歌一隊禮”班班唱國歌隊歌敬隊禮比賽。讓廣大師生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設的偉大成就，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛。

2、9月28日，我校舉行創建“書香校園”啟動儀式。此次建書香校園活動的啟動意在建構學生、老師、家長三位一體的讀書環境，讓孩子們有書讀，讀好書，養成良好的閱讀習慣，為孩子終身發展奠基。

3、10月21日，學校開展“班級文化建設評比”為進一步促進校園文化建設，營造溫馨和諧、積極向上，富有特色的班級文化氛圍，優化育人環境，促進班級管理，增強學生的集體榮譽感和責任心，培養其動手能力與審美能力。