最新開學工作情況報告

由 故事會 分享時間：2024-04-14 21:20:13 加入收藏我要投稿點贊

在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

開學工作情況報告篇一

全區春季開學工作會議于20xx年2月7日(農歷正月十二)召開，會上劉宏勝局長作了報告，全面部署了開學工作，簽訂了安全工作責任狀。

全區中小學、幼兒園按時開學開講。

全區教職員工以飽滿的工作熱情，嶄新的.精神風貌投入開學工作；100%按時到崗到校。

全區義務教育段入學率100%，沒有流失一個學生。

全區高中教育穩中有進，穩中向好。

全區民辦教育(幼兒教育)平穩有序。

一是切實加強了學校黨建工作

充分發揮了黨員的先鋒模范作用。

二是準備充分，抓得早。

2月8日-2月9日，我局會同相關部門，開展了兩項排查，校園及校園周邊安全排查，規范辦學行為專項排查，對排查中以現的問題及時整改，對自身解決不了的問題及時向相關部門經開區管委會報告，并提出建設性意見，列出問題清單，列出整改時間表，整改工作落到實處。

三是專項督導，抓得好

開學第一天，我局由局長帶隊分頭下基層學校了解，督查開學工作：

開學第一周，我局組織開學工作專項檢查，查計劃，看備課，深入教室聽課，了解開學條件保障七個方面。對安全管理全面督查。

開學第二周召開全區安全工作專題會議，牢固樹立安全第一的思想。

開學工作情況報告篇二

我校在接《關于開展20xx年秋季開學檢查工作的通知》（xx基函[20xx]x號）后，學校高度重視，迅速組織各部門對照檢查內容進行自查，并針對存在問題進行了整改，現將情況匯報如下：

我校現有初中三個年級，每年級12個班，現有學生總人數xx余人，沒有學生輟學，個別異動學生的學籍正在辦理當中;全國中小學生學籍信息管理系統使用正常。

我校嚴格按照《xx省教育廳轉發教育部關于做好20xx年秋季開學工作的通知》（x教辦函〔20xx〕x號）的有關要求，切實做好維護校園安全穩定工作;同時，“三防”建設、校車安全、消防安全、宿舍安全、食堂安全管理及疾病防控等工作也按照上級有關文件精神進行了全面檢查，對存在問題進行了整改。對校園設施存在的隱患、不符合規定的食堂設施和老化的`運動場塑膠跑道進行了修整。

我校嚴格按收費許可證收費，使用規定票據，公示收費項目、標準和咨詢投訴電話的情況：本學期初中三個年級收取住宿費xx元/人（統一到銀行交納，按規定開具票據），向初一新生收取社會實踐費x元/人，校服費x元（冬夏裝各2套，短褲2條）;不存在強制或變相強制收取學生服務性收費和代收費情況;也不存在強迫或變相強迫學生征訂教輔資料等情況。

1、我校嚴格貫徹執行《轉發省教育廳轉發教育部關于當前加強中小學管理規范辦學行為的指導意見的通知》（xx基（xx）xx號）的要求，科學合理安排作息時間，嚴格執行上級課程計劃指令，切實減輕學生過重課業負擔，按有關規定規范學籍管理。（附：課程表、作息時間表）

2、我校嚴格貫徹執行《轉發省教育廳關于印發規范義務教育辦學行為六項規定的通知》（xx基〔20xx〕xx號）的要求，未組織入學考試，未編重點班，未組織補課，未違規收費，未下達升學指標等;

3、我校貫徹執行《xx省義務教育階段學生編班管理暫行辦法》要求，各年級均衡編班，不存在大班額的情況。

（五）貫徹落實《xx市義務教育階段公民辦學校結對幫扶工作實施方案》（xx基〔20xx〕xx號）的情況。

我校按鎮宣教文體局的安排和要求，與相關民辦學結對幫扶，并正常開展工作。

我校按照市教育工會的要求，定期召開學校教代會，參與學校工作的決策和監督情況。

開學工作情況報告篇三

開學工作扎實有序開展，現作如下自查：

1、認真貫徹教育法律法規

學校認真組織學習宣傳、貫徹執行新修訂的《中華人民共和國義務教育法》和教育部、國務院糾風辦、監察部、國家發展改革委、財政部《關于在農村義務教育經費保障機制改革中堅決制止學校亂收費的通知》。

2、執行教育有關政策規定情況

（1）認真組織學生入學，20xx年2月27日報名注冊，學生基本到校報導，28日上午到校報名人數有所增加，學期增加人數20余人，無輟學。

（2）認真執行收費政策，堅決治理亂收費。學校無亂收費現象。

（3）認真執行貧困生減免政策，20xx年春期學校共有城鎮特困生申請減免93人，學校根據國家政策進行了課本費和作業本費的.減免。

（4）學校辦學行為規范。

3、開學常規工作

學校師生按時到校報道上班注冊學習、開學前學生教材到位、學校按照教學常規認真組織開學工作。

4、安全穩定工作

學校高度重視安全教育工作，開學前認真對學校校舍安全、活動場地安全、設備設施安全進行認真檢查，對需要維修和確保開學正常運轉的事項進行維修改造，使用經費約2萬余元，開學時加強師生交通安全教育、強化學校校園周邊環境治理。學校開學工作秩序良好。

特此報告！

開學工作情況報告篇四

1.教師到崗、教材到位及課程開設情況。我校教職工85人，已到崗85人。教科書按質按量已課前全部到位，保證我校學生人手一冊。學校各門課程已開足、開齊，英語錄音磁帶循環使用情況良好，學校教學秩序正常。

2.學校收費情況。我校認真貫徹執行最新收費政策，實行收費公示制度。學校沒有亂收費的行為，也沒有出現舉報、違規現象。

3.學校常規教學管理情況。學校根據市教育局20xx年工作計劃，結合本校實際制定了新學期的工作計劃。教學工作按計劃進行，學校領導深入課堂聽課，教研工作也在組織教師根據省教育廳、市教育局關于中小學教師師德師風教育和學科專業基本能力考試的通知精神，進行學習。分通識部分和學科專業能力兩部分進行。

4.進城務工人員隨遷子女接受義務教育問題。我校根據市教育局審批的《xx省普通中小學轉學聯系表》，結合學校學位是否滿額，盡可能接受隨遷子女入學。本學期接受了隨遷子女入學28人。

5.學校控輟保學措施。因為我們學校是城里，入學率為100％，輟學率為0，回校率為122％，文盲率為0。

6.我們學校沒有不足齡兒童上學，因為我市規定6周歲兒童才上學，5歲以下兒童還在幼兒園。

我校30％獎勵性工資的發放辦法已出臺，見《××市××區中心學校教職工獎勵性績效考核辦法》，但還沒有執行。

localhost財政下撥給我校各項經費，都按時足額的下撥到我校賬戶，學校做到專款專用，沒有違規違紀情況。

我校農村遠程教育設備有專人的維護和管理，教學應用正常，剛剛我們又買回一批光盤，刻錄各科優秀課例，供科任老師選用。“校校通”工程是與遠程教育相配套的工程，“校校通”工程在我校的使用也是正常的。

1.早在2月26日，學校領導班子集中對各年級各班教室進行一次安全檢查，對有安全問題的教室及早布置校工整治好，等待正常的開學。3月1日開學的第一課是安全、健康教育，各個班級都能認真上好第一課。

月5日是學雷鋒活動日，我們結合學雷鋒活動對學生進行一次德育教育，3月6日少先隊在隊部組織少先隊員志愿者走上街頭打掃衛生。學校還出了第一期的黑板報。

規范化學校創建工作，學校正在著手操作中，不過進展比較緩慢，學校的有關科室要盡快落實。

電子學籍管理系統，我們學校從上個學期起已正式使用，至今一切使用正常。保持與市教育局基教科的.學籍管理相聯系。

結合我市的衛生城工作，在開學后進行“校園衛生大整治運動”，保證校園整潔，花草進行一次加肥加水，校刊、班刊也在進行中，學校的校容校貌美觀整潔，各班的班容班貌也有整治中，這方面學校是有專人，有方案進行管理的。

1.目前學校課桌損壞較多，學校缺少學生凳子300張。

2.規范化學校工作進展緩慢，很備動。

3.校園衛生環境整治和安全健康教育是學校、家長最關心的問題，學校盡最大的努力抓這些工作，壓力很大。

4.畢業班教學工作，又到沖速階段，教育教學工作也要沖速，經費又是問題。

開學工作情況報告篇五

根據區教委8月27日秋季開學工作會議精神，以及區政府教育督導室《關于……年秋季開學工作專項督導調研的.通知》（*府教督〔****〕15號）相關要求，我校開學工作做到了周密安排，精心組織，嚴格要求，及早落實，確保各項工作有條不紊地進行。現將自查情況匯報如下：

（一）持續改變校園硬件環境

積極爭取區教委支持，審批維修四個工程建設項目，利用暑假時間督促施工方抓時間，保質量，在開學前完成了幼兒園辦公室及場地硬化建設、教學樓前花臺改造、教學樓底樓護墻瓷磚、廚房維修等各項維修工程。

（二）積極謀劃落實開學工作

開學前帶領班子成員開展校園安全排查，強化施工期間校園安保工作；

提早安排人員進行校園雜草清理，補種花草，搬遷調整相關教室；

扎實召開班子會、教師會、后勤工作會、保安和臨聘人員工作會，統一思想，落實工作布置。

（三）開學情況井然有序

9月2日上午，學生如期返校注冊報名，一年級提前分好班，做好了教科書本、清潔用具、辦公用具領取，及時打掃辦公室、教室清潔衛生，確保教育教學工作及時步入正軌。9月6日，學校舉行開學典禮，對師生新學期提出了新的要求。新學期嚴格控制大班額，一年級招生219人，班平44人；學生總數1408人。其中轉進22人，轉出21人，沒有一名學生無故流失。

1.學生生源增加，校舍場地及功能室嚴重不足。

2.師資調配存在困難。生源逐漸增加，師資配置不足，年齡結構偏老化，重病人員多，教師安排捉襟見肘，矛盾突出，存在個別大班額。

3.教學樓外墻瓷磚時常掉落，存在安全隱患。

4.校門外上放學時段擺攤設點多、車輛多，容易擁堵，師生進出和安保管理都存在一定隱患。

開學工作情況報告篇六

為減少各類安全事故發生，維護正常教育教學秩序，確保師生在校期間的安全，xx經開區三田學校多措并舉，全力做好秋季開學安全工作。

認真開展安全工作檢查。學校領導班子高度重視安全工作，按照“查隱患、抓整改、重落實、保安全”的思路，組織安全領導小組成員對全校的校舍安全、飲食衛生、消防疏散、門衛值班、教育教學設施等方面進行安全工作大檢查。檢查工作做到全方位、全覆蓋，不留死角，不留盲區，嚴防安全事故發生。

精心組織安全教育培訓。在開學教師大會龍校長強調了安全工作永遠在路上，要嚴格落實一崗雙責的重要性。會后迅速分別召開了食堂工作人員和保安工作人員的培訓會。全面提高全校師生員工的安全防范能力，做到安全工作教育為主、預防為先。

嚴格落實安全管理措施。進一步加強校園夜間值班和巡邏，對重點部位進行24小時視頻監控，防范各類安全事故發生；對每個教室進行易燃、易爆、危險品檢查，嚴防各類惡性事故的發生；規范食品采購、儲存、加工、銷售、消毒、等程序，加強了師生飲食各環節的科學管理；在危險化學品安全方面，以學校實驗室為重點，查看了有毒易燃易爆物品的管理制度以及購買、領用、登記制度落實情況。

廣泛進行安全知識宣傳。以國旗下講話、班會、板報等為主要宣傳陣地進行安全知識宣傳，并在校內多處公共場所張貼安全標語，統一思想，形成良好的安全意識。結合學校工作實際，針對目前開學容易出現的交通、食品、危險品、欺凌等安全隱患進行了重點的.教育和防控。

通過學校狠抓內部安全管理，強化安全措施，優化校園安全環境，以安全促穩定，為學校正常教育教學的開展提供安全保障。我們堅信，在各級各部門的指導下，三田學校一定會給廣大師生營造一個安全和諧的良好氛圍。

開學工作情況報告篇七

“沒有安全就沒有一切”。學校在xx年8月24日縣教育局工作會議后，對學校安全工作進行了認真細致的研究部署，并于26日開展對教學樓、辦公樓、綜合樓、基建工地以及教學設備設施等全面性的“查隱患、堵漏洞”的安全管理工作大檢查。現將自檢結果報告如下：

學校在縣教育局工作會議后，于25日召開了班子成員參加的`安全工作專項會議，明確了任務、責任，進行了細致的分工，籌劃了學校下一步安全工作的打算。要求大家充分認識“安全高于一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，學校要形成校園安全人人有責，大家時時想安全，處處抓安全的良好工作局面。

學校十分重視“平安校園”創建工作，成立以……校長任組長，……、……任副組長，……、……、……、……及各班班主任為成員的學校安全工作領導小組。按照縣教育局對學校安全工作的要求，結合學校實際，制定了校園安全責任區，明確各責任人的職責，并實行安全事故責任追究制。

制度是安全工作落實的保證。學校重溫并完善了《安全工作檢查制度》、《安全保衛制度》、《安全事故報告制度》、《學生安全教育制度》、《學校門衛制度》、《治安員責任制度》、《消防安全制度》、《學生校內外集體活動安全制度》、《意外事故和案例逐級上報制度》、《巡邏制度》、《護送制度》、《預防甲型h1n1流感規章》等制度，并積極落實。

8月26日，學校及時組織相關人員，對學校涉及安全的各個方面進行拉網排查，具體工作如下：

1、檢查教學樓內及各班教室門窗、電路及照明情況。各班照明燈和走廊燈都能正常使用，各班教室門窗完好。

2、檢查辦公樓、職工寢室的用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。

3、檢查食堂及小賣部。要求業主注重食品衛生安全工作。

4、檢查學校廁所、圍墻、標志物、旗桿、教學樓外飾、門窗等處，確保學校開學后學生安全。

5、檢查教學樓內消防設施、安全通道等，發現樓內消防栓完好，配件齊全，滅火器數量符合要求，放置正確。

6、檢查體育器械。學校所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。

7、檢查學校飲用水情況，水質水源合格，飲用水質量無問題。

8、檢查微機室、圖書室等校舍。這些教學輔助室管理到位，能按照上級的要求去做，無安全隱患。

9、學校對校園周邊環境進行摸底調查，發現學校周邊環境情況較好，沒有影響學生身心健康的各種娛樂場所。

總之，學校在來期將以此“安全拉網式檢查”為基礎，繼續加強學生安全教育與管理，積極與家長聯系，形成教育合理，提高安全教育實效性；繼續加強食品衛生監管，嚴防學生食品中毒；繼續加強流行傳染病的預防，堅持進行晨檢、午檢制度；繼續定時進行校舍建筑安全檢查，及時排查存在的隱患，將安全工作做實、做細，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態，以維護學校正常的教育教學秩序。

開學工作情況報告篇八

xx鄉教育管理中心：

按上級文件規定，我校于20xx年9月1、2日進行學生報名注冊工作，9月3日正式行課。至今為止，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學生認真學習。學校秩序井然，現將對開學以來的各項工作的自查情況報告如下，懇請指導：

我校于9月1、2日進行學生報名注冊工作9月3日正式行課。為確保在校生按時入學，學校制定了防流控輟工作措施，從學校領導到普通教師，人人參與學生的入學動員工作。與此同時，制定了解決大班額實施方案，最大限度控制外縣籍、鄉外學生在我校就讀的數量，以緩解我校教師少學生多、學生活動場地小的壓力。現已到校1225名學生，其中中心校1124人，村小 131人。正常轉出、降留等減少80人，正常轉入、復讀、插班等增加80人。全鄉本期比上起減少2人。其中中心校增加19人，村小減少21人。全鄉學生到校情況良好，無流失、輟學等現象，確保了適齡兒童正常入學。

我校教師于20xx年2月24日報到，25日上午9：30 參加了新學期教師會議。26、27日開展了報名注冊工作，28日正式投入教育教學工作。全校（包括村小）應到教職工46人，因病住院治療1人，長期病休1 人，支教教師因家住福建未賣到按時返校的火車票暫時未到校，現實到教職工43人。絕大部分教師按時上班，確保了學校教育教學工作的順利開展。

計劃是各項工作順利開展的指南和保障。新學期伊始，學校以縣教委和鄉教育管理中心15年春工作要點為指導，制定了科學的、符合校情的工作計劃。學校各職能部門也在第一周內制定了科學合理的工作計劃。全體教師在認真轉眼鉆研教材、課標的基礎上，制定了學期教學計劃和所任其他工作的相關工作計劃。各類計劃已由相關職能部門審核形成了定稿，本學期將緊緊圍繞計劃開展工作，注重過程落實，確保計劃的可操作性，為學校各項工作取得更有益的成績而起到領航作用。

本學期，我校嚴格按照上級文件要求，執行收費標準，并將收費標準公示在人群集中的場所，已接受監督。在開學第一周之內，學校后勤人員對所有費收情況進行了認真清理。所有收費教師均與出納潔清帳務，無挪用公款現象。學校并進行了較科學的經費收支預算。

學校的各類規章制度，是確保學校各項工作順利開展的重要保障。學校在制定各類制度時，非常慎重、嚴密，使之具有科學性、連貫性。本學期的各類制度，是沿用 20xx年秋季制定的制度。20xx年秋制定的各類制度，是在教師會、教代會、校務會三個層面幾上幾下充分討論的基礎上形成的。各項制度公開、透明，科學合理，符合校情。為了使學校的管理局有連貫性，便于各項工作的評價考核，本學期不做較大修訂，仍沿用06年秋制定的各項制度。

為了增強教師的工作責任心，切實提高教學質量，辦家長滿意的教育。學校制定了科學合理的教師教學質量考核評價方案，實行積分和獎金雙向考核。06年秋期末，嚴格兌現了獎懲情況。教學積分共40分，考核后，最高積分教師比最低積分教師多15。28分，最高獎金教師比最低獎金教師多145。67元。此考核結果，真正體現了多勞多得，獎勵先進，激勵后進，只搞錦上添花，不搞雪中送炭，較大的調動了教師的工作熱情，確保06年秋比06年春教學質量有較大幅度的提升。

開學初，學校全體行政和安全檢查員對學校設施設備進行了拉網式大檢查，組織學生清理了衛生死角。學校落實了安全衛生周檢、月檢查制度，并形成較完備的安全衛生檢查記錄。

實現了學年初既有對德育工作的總體規劃，又有落實周德育工作的具體研究，從而保障了德育工作沿著既定目標發展前進。

加強組織領導形成全方位多渠道的德育管理網絡：

校長——教導處——年級組——班級；

黨支部——校長——工會——教師；

校長——家長學校—— 家長委員會——家長；

校長——法制副校長——校外輔導員；

校長——德育處——校關工委——少先大隊——少先中隊。

年級組依據德育工作計劃，結合學生年齡特點，開展體現年級特色的教育活動，做好年級組內后進班級的轉化工作。

班主任要制定班級德育工作計劃，開展班級教育活動，充分發揮晨會、班會和隊會的作用。結合學校制度，加強班級日常管理，促進學生良好行為習慣的養成，利用學校開展的各項評比活動，規范學生的言行，形成良好班風、禮儀之風的形成。

在新的實踐中實現德育工作新的創新發展，建立學校德育工作及活動的`流程體系，優化管理環節，以愛國主義教育為主線，以日常行為養成教育為基礎的師德教育為保證，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學生的道德素質，為學生的健康發展，主動發展奠定思想道德基礎。

對學校德育工作有較為深刻的認識和安排，進一步培養學生的創新精神和實踐能力，養成良好的思想品質和良好的行為習慣；使德育工作滲透到每個環節之中，把學生培養成具有健全人格，全面發展，個性突出，高素質的人才。

在學校領導的關心和支持下，通過近2年的發展，我校德育制度建設成效明顯：

討論并通過了《xx鄉中心小學校師德師風考核細則》，進一步規范教師形象，提升了教師素質，發揮了教師在學生、家長中的榜樣示范作用，樹立了新一代教師的良好形象。

并有自己的特色，形成了《xx鄉中心小學校德育管理手冊》，做到德育活動有章可循，德育管理有“法”可依、有“法”必依，德育工作沿著健康、科學、規范方向發展。

將xx鄉紅磚廠作為我校學生社會實踐基地，德育處總體規劃，擬定可行的方案，從而保障了學生活動的內容和活動的時間。實現了將研究性學習與社會實踐相結合，使學生走出校園，走向社會，去關心社會發展；去關注社會問題；去嘗試解決自己研究的社會問題；使之成為學生課余生活的有益補充，開辟有自己特色的社會實踐的新途徑的目的。

（1）學校組織聘任班主任老師，德育處制定并與教師簽定《xx鄉鄉中心小學校崗位目標責任書》，使班主任教師明確本學期工作目標，并細化工作措施，發揮好“責任書”導向、督促、考核的作用。

（2）修訂《xx鄉中心小學校班主任考核細則》，制定《xx鄉中心小學校班主任一日工作常規》，進一步明確班主任老師的職責，依此加強班主任工作的月考評的工作的督導。采用定量與定性相結合的方法，狠抓德育質量的提升。

（3）落實《xx鄉中心小學校班主任培訓制度》，加強理論學習，經驗的總結，不斷提高班主任的工作水平和思想素質；開展班主任工作“傳幫帶”活動，加快新班主任老師的成長。