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文明禮儀演講稿400字 幼兒園文明禮儀演講稿篇一
中華民族是文明禮儀之邦,古代禮儀的第一條就是謙讓。朱熹曾說:“讓者,禮之始也。”“孔融讓梨”的事例我們早就聽說,孔融小小年紀就懂得把大梨子讓給哥哥和大人吃,而自己年紀小,就吃小梨子。這讓我們學會了孔融那種謙讓的品質。
我們當今社會,也宣傳文明禮儀,但要做到人人文明,還得從我做起。
現在新加坡等國家公共場所使用的“禁止隨地吐痰”、“禁止隨地扔垃圾”等標識都是用中文書寫的,這是為什么呢?因為據當地人反映,這是因為在公共場所地上的一些口香糖、痰跡、垃圾雜物等大多都是中國游客在游玩時不注意小節、不講衛生造成的,所以,這些標識都使用中文書寫。作為一個中國人,難道不為自己的行為羞恥嗎?
在德國的街道旁通常設有2個形狀相同的公用電話亭,分別標注著“女士專用電話亭”和“男士專用電話亭”。一次打電話的人都為男士,只見男士專用電話亭旁有序地站著一排男士,卻沒有一個男士到女士專用電話亭去打電話。也許,我們會認為這些男士太傻,但這就是德國人的文明素質。
而我們常常遇到的一些事情反差太大。如公共汽車上并不擁擠,但仍然有些不自覺的乘客會把車上的“殘疾人專座”、“孕婦兒童專座”等座位搶占一空。愿這種不文明、不禮貌的行為越來越少。
有人曾說:“如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明,你就是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦?!?/p>
所以,文明還要從我做起,文明就是素質的前沿,誰擁有了文明,誰就擁有了世界上最為寶貴的財富。
文明禮儀演講稿400字 幼兒園文明禮儀演講稿篇二
中國素有禮儀之邦的稱呼,而神州大地的兒女也以其彬彬有禮的風貌而贏取了世界的尊重。禮貌,是一個人最基本的素養。梁啟超說過:少年強,則國強。那么,少年有禮,則國必有禮。禮儀的領域十分廣泛,幾乎是滲透了古今的各個方面。
文明,禮儀,古今談論。在一些人民的眼中,禮儀似乎是遙不可及,甚為天方夜譚的;其實不然,禮儀,就在我們身邊。
禮儀第一站:一杯粥里的微感動,同情幫助也為禮
清晨,溫馨的陽光撒向大地。城市中的一切,都在悄聲蘇醒。東方又一次吐出了魚白肚,小商小販,開始了一天的吆喝。
推著那輛伴我多年的紅色自行車,開始了一天的行程。又一次背縷縷米香所吸引。看著那家不過20平方米的小店,已經背人群圍的水泄不通。我和往常一樣,耐心地等候著一份屬于自己的美味。
這時,一個渾身惡臭的流浪漢向人群間擠了進來,我趕忙隨人群為他讓出了一條道路,生怕他骯臟的破布將細菌帶到了我身上。倒是老板也不見怪,還笑容可掬的說:“來來來,好吃不貴,一杯一塊錢!”流浪漢嗯了一生,以迅雷不及掩耳之勢向老板手邊的零錢罐拋出一枚黯淡的硬幣。啪——硬幣沙啞的哀鳴了一聲。后面來了一位老爺爺,也是點了一杯粥,向零錢罐里投出了一枚閃亮的硬幣。丁咚!硬幣清脆的叫了一聲。不對!流浪漢投的絕對不是一個一元硬幣!好事的我急忙把疑點告訴了老板,誰知老板噓了一下“小聲點,他每次都投一角錢的硬幣。沒事,誰沒有落魄的時候啊,就當送給他了吧!”我心頭一暖,感覺清涼的早晨在粥香里漸漸溫暖起來。
禮儀第二站:學堂里的禮儀,校園敬師首當先
學校中傳來了朗朗讀書聲,“普通”又似乎不落俗套。每個同學,遇見老師都問好,大家都很友善,很少有不和之時。
也許,這一切,在其他的文章中很常見,可是它們雖然樸素,卻充滿了團結和友愛。
“余老師,這個函數題怎么做?”“哦,小李,上課要認真聽講啊,這道題……..”“好的,謝謝老師,下次上課我會更認真的!”“嗯,回去吧,記住知識點啊!”
“老師好!”“嗯,你好”“來的這么早呀!”“…….”這些語句都是校園“家常話”,老師那么友好,學生也敬重老師。大家你一句,我一句,把尊師之禮與尊重之禮傳遞在校園里。
禮儀第三站:春節往事暖暖,孝順父母勿忘
又是一年春節時,火車呼嘯而過。每一節車廂里都飽含著纏纏綿綿的想忘?;蛟S是對親情的,友誼的,亦或是愛情的。
回家,這是一個多么熱烈的字眼!仰望星空,家人好似在呼喚著自己。那是一條條受到了召喚的靈魂!
回到家中,一桌豐盛的年夜飯,除去了一天的疲憊。在外打工的人們,終于見到了久違的父母。和父母同喝的一杯濁酒,也能釋放了那些未解的惆悵。比這些在外的游子更加珍惜相見時光的,恐怕只有那些日夜守望著些難以得到的東西的父母了吧!
春節往事暖暖,孝順父母勿忘。
文明禮儀盡在身邊,它們不是枯燥的單詞,而是一段段感人的時光。
文明禮儀演講稿400字 幼兒園文明禮儀演講稿篇三
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,我給大家演講的題目是《文明禮儀,從我做起》
孔子曰:“不學禮,無以立?!币馑际牵簺]有文明禮儀,是不能在社會及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。對一個人來說,禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的外表,可對祖國來說,禮儀卻是生活習慣,品德的反映。
中國素有“禮儀之邦”的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。做文明人,就要會用文明語,做文明事。簡單地來講就是要懂得禮貌、明事理。
做文明人,就要講文明話,不講臟話、粗話。無論是以前還是現在,在課間活動中,總會聽到一些刺耳的臟話從同學那里隨口而出,他們自己可能沒有什么感覺,可這卻反映了一個人的教養和修養,別人會對這些同學投以鄙視的目光,這些同學的自我形象也會大打折扣?!八腿嗣倒?,手有余香?!彼?,請大家記住,無論何時何地,都要文明用語,拒絕臟話,遠離粗俗!
做文明人,就要學會尊重。尊重他人是文明人的一種基本素養。比如課堂上老師正在上課,或者同學在發言,而你卻在下面開小差,做小動作而不認真聽,這就是一種不尊重他人的行為,長大以后我們要去應聘求職,招聘人員在問你,如果你心不在焉,東張西望,挖鼻掏耳。那好,你不用回答了,人家一定讓你走,為什么?因為你不講基本禮貌,動作不文明。
做文明人,就要有文明的舉止,要拒絕暴力,遠離野蠻。同學之間難免會發生一些小的誤會、摩擦。有的同學會一笑了之,有的同學則采取極不理智的做法,以拳頭論英雄。結果,無論輕重,學校都要給予批評和處分。輕了,老師會批評你;重了,家長要掏錢給人養傷不說,你家長還要給人賠禮道歉,你的尊嚴,你家長的臉面都會被你一時的不理智毀掉,這算哪門子的英雄?請同學們記?。罕┝Γ且环N野蠻的行為,用暴力是永遠解決不了任何問題的,只會把事情弄得更糟糕!
文明禮儀不是代表著一次性的行動,而是永久的習慣,生活中的一部分。讓祖國變成一個文明的國家,讓外國人更瞧得起我們,何樂而不為呢?讓文明禮儀一直留在我們心中,變成如同上班上學一樣的平常,在生活中幫助我們,提醒我們。也要時刻提醒自己:我是中國人,也是個文明的小公民,讓外國人把以前對我們的印象全部刪除,讓他們重新對我們另眼相看吧!
同學們,播下一個動作,收獲一個習慣,播下一個習慣,收獲一個品格。文明的事很容易做到,它卻是生活里重要的事,也是最難堅持的事。就讓我們從現在做起,從一言一行、一點一滴做起,養成良好的文明習慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓我校的文明禮儀之花在結出累累碩果。
我的演講完畢,謝謝大家。
文明禮儀演講稿400字 幼兒園文明禮儀演講稿篇四
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們:
大家好!我演講的題目是:《文明禮儀我先行》。
漢代人賈誼把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。中國具有五千年文明史,素有“禮儀之邦”之稱,中國人也以彬彬有禮的風貌而著稱于世。我們的身邊隨時隨處都可以見到講文明重禮儀的事。我們中國人講文明,懂禮貌的美德確實應當大力弘揚!
文明禮儀是什么?是一聲“你好”,是一聲“打擾了”,是一聲“對不起”回到家,奶奶已經做好了飯菜,我們對她老人家說:“您辛苦了!”在路上,遇到抬著重東西的叔叔,我們趕忙讓道;公園門口,小弟弟對賣門票的阿姨說
“謝謝”文明禮儀就體現在日常生活的點滴小事里。但是,這舉手之勞、一句話的事,請問,你,能堅持做嗎?
作為中學生的我們,在學校里該怎么做呢?認真完成老師布置的作業,上課專心聽講,不搞小動作,不竊竊私語等等行為就是講文明重禮儀。
有一次下課,幾個同學湊在一起,小聲議論老師。我忍不住對他們說:“你們這是不尊重老師的行為!有禮貌、有修養的人是不會在背后議論別人的。注意,當你們用食指對著別人指指點點時,另外三個手指頭正以三倍的力量還擊你自己呢!”從此以后,我再也沒有發現有同學私底下議論老師了。我很高興。
當然,這是由別人提醒他們講文明重禮儀,如果他們能夠自己管理自己,自己教育自己,自己時刻提醒自己,一言一行都以文明禮貌的標準來規范自己。那么,大家都能成為文明、禮貌,有修養的人。如果你問我有沒有講文明重禮儀。我會肯定地回答:“有!”在校園里,遇見領導、老師、同學,我主動打招呼;在圖書室,我輕聲細語,不影響別人閱讀;在飯桌上,等齊家人后我再動筷子;當客人與我談話時,我從不邊玩邊答,而是禮貌地看著客人回答;休息時間,不在家里唱卡拉ok,保持居民小區的安靜;乘公共汽車時,我排隊購票乘坐,并常常給別人讓位;在馬路上,我堅持自覺遵守交通規則,等等。
有一次,我們全家乘車到旅游景點游玩。路上,不懂事的小妹妹將香蕉皮隨手丟向窗外。我急忙要爸爸把車開回去撿起垃圾??蓩寢屨f:“這路上車來車往,要調頭很困難的。”“不行!這是旅游景點,一定有不少游客,特別是還有外國人,要是他們看見香蕉皮被隨手丟在馬路邊,一定會認為我們中國是一個不講文明的國家,這不就丟了我們中國人的臉嗎?”大家被我說服了,爸爸把車停在路邊,我和媽媽帶著小妹妹走回去找到了香蕉皮。小妹妹還懂事地說:“讓我把它扔到垃圾桶里。垃圾桶才是香蕉皮的家!”聽了小妹妹的話,我自豪地笑了:是我使小妹妹懂文明講禮儀!到少數民族地區旅游,我注意尊重他們的習俗,我常常抓住
小妹妹的手,不讓她對少數民族阿姨指指點點,不讓她不禮貌地觸摸阿姨的服飾。
文明禮儀是社會文明程度的重要標志之一。現代社會的“大雅之堂”越來越多,誰也不愿意成為當難登“大雅之堂”的人,都想成為人見人夸的“文明人”啊!
“勿以善小而不為”文明禮儀從小事做起,從身邊事做起,從我們每個人做起。讓文明禮儀之花陪伴我們時時、處處吧!
文明禮儀演講稿400字 幼兒園文明禮儀演講稿篇五
各位老師同學,大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀,從我們做起》。古人說:“不學禮,無以立”。就是說,你不學“禮”,就沒法在社會中立足。那么,什么是禮儀呢!簡單的說,禮儀就是律己,敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個人素質,教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現。更是集體的臉面,更是社會大家庭。
所以,學習禮儀不僅可以內強個人素質,外塑集體形象,更能夠潤滑和改善人際關系。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”,講文明,用禮儀,也是弘揚民族文化,展示民族精神的重要途徑。
就小學生而言,最本質的是學會做人,也就是要講文明懂禮儀。,我們身在社會中,身份,角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人,不一刻往往成,別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。當我們身為游客的時候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上亂寫亂涂;當我是市民的時候,又對隨地吐痰,亂寫亂畫的現象深惡痛絕。
當我們是行人的時候,往往是怎么就近就怎么直路,管他有沒有紅燈,管他人沒有人行道。討厭那些沒按規章開車的人;當我們開車的時候,總是搶車道、鉆空,討厭那些在馬路上亂闖的行人。當我們是消費者的時候,經常把個人怨氣往服務人員上撒,還總說他們態度不好;當我們是服務人員的時候,又總是把個人的情緒帶到工作上來,卻總怨顧客大挑剔。
當我們乘坐公共汽車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。
當我們作為子女的時候,總是不愿意耐心地和父母交流,總是大方地花著父母的血汗錢,總是大聲地把父母的話送上天,對于父母的生日,天才曉得。
當我們身處校園的時候,總是不注意三輕,總是在自習課上大吵大鬧,總是在樓道內相互嬉戲,因而影響班級考評撓亂學習秩序。
當我們在校園內遇到領導老師,我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢?這一切的一切,全是因為我們太自私,沒有做到律己,沒有做一尊重別人。
火車跑得快,全憑車頭帶。作為中學生的我們。作為祖國未來的希望應改正自我。嚴于律己。應義不容辭地履行義務,帶好頭,做好文明的標兵。毫不疑問,我們每位中學生若都能講文明,懂禮儀,那么我們的班級,我們的校園必然會煥然一新,我們大家都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的氛圍中。
為了我們自己;為了我們的班級;為了我們的校園,為了我們的社會,同學們讓我們攜起手來,講文明、懂禮儀。
文明禮儀,人人有責,文明禮儀,從我們做起。謝謝大家。
文明禮儀演講稿400字 幼兒園文明禮儀演講稿篇六
尊敬的:
良好的文明禮儀,優秀的道德品質,乃是中國——一個悠久文化歷史國家的光榮象征??墒乾F在的中國人,十個當中不知是否還有兩個依然保留了這象征?不知現在的中國,是否還有資格被稱為“禮儀之邦”?
曾聽說過這樣一個故事:有位考生在進京趕考途中迷了路,見旁邊有位老人,忙問:“喂,到京城還有多遠?老頭?”老人見狀回答:“三百丈?!睍唤?,“別人談路程都論里,你這里怎么論丈?”老人回答:“你無理,我自然“無里”,只好論丈?!睆倪@個故事中,我們知道了一個人只有講文明,講禮儀,對他人有禮貌。那么,人們才會同樣地對待你。反之,你的一生生活中將看不到一絲文明的跡象。
還記得那一次,一個挑糞工正在干活,幾個上學的男孩恥笑他。一個歪戴著帽子的學生大喊:“瞧,屎殼螂過來了,快躲開,別弄臟了衣服?!庇钟幸粋€男孩說:“揍他,別讓他靠近?!逼渌麕讉€小學生撿起了路邊的小石頭,噼里啪啦地向挑糞工扔去。這一次,他可是真的生氣了。他凹凸不平的臉憋得通紅通紅,氣憤地說:“俺挑糞不起眼,可并不丟人。沒有大糞臭,哪有五谷香呢?這些孩子們呀,越來越不講文明了?!笨粗饲榇司?,我心里真的很想幫挑糞工抱怨不平,他不管臟和累,風雪無阻地干活,不僅僅是為了養家糊口,更是為了給我們的城市創建一個舒適的環境呀!
2008年奧運會還有一百多天的時間就要在中國北京舉行了,要是以現在人們的修養,臟話脫口而出,唾液四濺,不知外國人該如何評價我們的祖國呢?文明禮儀是中國人民的優良傳統,我們只有文明用語才是一個真真正正的中國人。文明是雨露的象征,讓你和他人感受到無私的滋潤;文明是燈光的象征,讓你和他人踏上光明之路。讓我們諧起手來,講文明,樹新風,做新時代的起步者、領跑人吧!
謝謝大家!
文明禮儀演講稿400字 幼兒園文明禮儀演講稿篇七
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫姚憬鋒,我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。
文明禮儀,像一縷陽光,溫暖我的心靈;像一泓清泉,滋潤我的心田;像一面旗幟,飄揚在我心中,陪伴我成長。
中華民族,是一個文明古國,是一個禮儀之邦。透過學習《禮儀之美》,我深深明白,一個微笑,一句問候,一個動作,都能夠體現一個人的修養。見到老師,主動向老師問好;進別人房里前,先敲門;坐公交車時,主動給老人讓座,這些都是文明美德。
文明禮儀,時刻在我心中,讓我養成了好的習慣。記得小時侯,我有亂丟亂扔垃圾的壞習慣。有一天早上,媽媽送我去幼兒園,我一邊走,一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了,就悄悄的把雞蛋殼撿了起來。當時,我還沒意識到自己的不對,竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴肅地對我說:“小鋒,還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎你怎樣能亂扔垃圾呢”聽了媽媽的話,我羞愧極了,立刻撿起地上的雞蛋殼,飛快地扔進了垃圾桶。此后,我再也不亂扔垃圾了,每次見到地上“流浪”的垃圾,我都會主動把它們送到垃圾桶里。
文明禮儀,時刻在我心中,讓我學會了講文明,懂禮儀。古人說,“不學禮,無以立”。記得小時候,我比較膽小,家里來了客人,我不僅僅不敢向他們問好,而且連看都不敢看他們。這是很不文明的。之后,我們學習了文明禮儀知識,我真為自己深深地感到慚愧。此刻,我不僅僅能主動、大方地向別人打招呼;而且,家里來了客人,我還能主動為他們倒茶,拿水果。大家也都夸我是個講文明、懂事的好孩子。
文明禮儀,就像一面旗幟,指引我們;就像一盞明燈,照亮我前進。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀,還要懂得在學校的禮儀、在社會的禮儀。我們要遵守交通規則,要樂于助人,要尊老愛幼,要勤儉節約,要講文明、守禮儀,要做一個知法、懂禮的小公民。
最后,讓我們把文明禮儀,深深地刻在心中;讓文明禮儀,陪伴我們快樂成長吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
文明禮儀演講稿400字 幼兒園文明禮儀演講稿篇八
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,接下來就由我來給大家演講一篇題目叫《文明禮儀,從我做起》
中國自古以來就被稱為“文明古國”,“禮儀之邦”,千百年來的文化傳承至今,
作為炎黃子孫,我們就應該發揚光大這種精神。文明禮儀處處可見,常常發生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實生活中去,文明禮儀注重平時,從小培養,形成良好的習慣。
首先,注重個人的儀容儀表,談吐,著裝等。從儀容儀表上說,要求整潔干凈;臉,脖頸手都應該洗得干干凈凈;頭發按時理,經常洗;指甲經常剪;注意口腔衛生,經常洗澡、換衣服。
其次,注意公共場所禮儀。我們在學校、教室、影院、等場所要注意禮貌。校園里不要大聲喧鬧。
第三,我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度,尊重別人,對人恭敬,懂得禮貌,謙恭禮讓是中國人的傳統美德。謙恭禮讓能與別人友好相處,也能贏得別人的尊重、友誼和幫助,“孔融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,而自己卻吃小的。
“以和為善”,“平易近人”,“讓棗推梨”,“賓至如歸”,都說明了禮貌原則。每個人來到世上,學習做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上,時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧,也能創造充滿愛心的環境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。
講文明、講禮儀,需要的是人人從我做起,從小事做起。我們是國家的小主人,我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活,更需要建設高度的精神文明。
著名文學家歌德說:“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?!钡拇_,人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀。只有這樣,才能使自己逐步養成文明禮儀習慣,成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。
演講完畢,謝謝大家。
文明禮儀演講稿400字 幼兒園文明禮儀演講稿篇九
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用,一是追求個人道德完善,一是維護公眾利益、公共秩序。
說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?
這里我不想過多地舉偉人的例子,因為這很容易令大家產生一種錯覺:認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習發作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現,而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養,他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉?!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B,人的文明修養并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養,首先要致力于讀書求學,完善自身的認知水平;認知到達一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態,不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標準,自己的修養便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養,便有了推進社會公共文明的基礎。
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本,就很有親身體會。大的不說,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問,在如此的氛圍中,有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會氛圍又從何而來呢?
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣,使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知?!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。
文明禮儀演講稿400字 幼兒園文明禮儀演講稿篇十
尊敬的各位領導,同志們:
大家好,我演講的題目是“文明,讓我先行”。
文明是社會意識的一種體現,而又建立在個人的道德修養水平之上。個人文明禮儀是根、是本,文明必須先從自身做起,從身邊做起。“富則兼濟天下,窮則獨善其身。”雖然我們不是太陽,不可能將整個社會照耀,但是我們可以做一只小小的螢火蟲,用微光將自身點亮。我們可以努力加強自身的文明修養,嚴守個人的道德底線,為轉變種種不良行為作出點滴貢獻。我們汽車站是一個窗口服務單位,是一個城市的文明窗口,它代表著一個城市的精神面貌。
我們的一舉一動、一言一行,體現的不僅僅是個人的氣質和素質,更是一個城市、一個單位的形象和素質,一聲“您好”是貼心的法寶,一聲“請問您需要什么幫助?”是打開溝通的鑰匙,一聲“慢走”體現的是你真誠的心?!扒Ю镏?,始于足下”,做為汽車站的員工,只需從這些細小的文明行為做起,就能讓文明升華我們單位的形象,當一個單位的整體形象得到升華時,卓越,還會離我們遠嗎?
文明是由細節構成的,我曾注意到有一年青的軍人在候文明我先行,服務我更優,車大廳候車時,用紙擦完皮鞋后,四處張望,然后走到垃圾筒前,把用過的衛生紙丟進垃圾筒內,而不是隨手扔在地上;我也曾注意過一名外教把吃過的口香糖,很小心的用紙包好丟進垃圾筒內;為了大廳的清潔我也曾和同事們一起用菜刀鏟過粘在地板上的口香糖。對照比較我們是否能象那位外教一樣處處注意自已的一言一行,能否象那位軍人一樣為文明做出榜樣,去潛移默化周圍的人們。文明到底是什么呢?文明是問候他人時的那抹祥和的微笑,文明是撿起垃圾時的那個美麗的彎腰,文明是一方有難時熱情慷慨的伸手,文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、請、謝謝、對不起”……對照文明的標準躬身自問,我們都準備好了嗎?在我們內心的深處,是否真正把乘客利益放在心上?
“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”,在日常工作中,我們是否真正做到了微笑服務?“旅客至上”,我們是否真正做到了百問不厭——也許,我們已經做得很好,也許,我們做得還不夠!服務無止境,我們有不足,時刻激勵著我們立足崗位,樹立形象,熱情服務,人民的需要就是我們的工作,旅客的滿意就是我們的目標。文明其實離我們很近,近得觸手可及;文明其實并不陌生,它就在我們的一顰一笑,一言一行中。讓我們從小事做起,從自身做起,攜手文明,心系旅客,共創和諧,塑造良
好的窗口形象,打造靚麗的風景線。文明,我們先行,服務我們更優。我的演講完了,謝謝大家。