跳繩比賽的日子就要到了，再不抓緊練習(xí)，就得不到獎了！想到這里，已經(jīng)累得滿頭是汗的我又站了起來，拉起了繩，練那個搖兩下跳一次的花樣——跳繩雙搖。

說起來真不好意思，都六年級了，我對雙搖還是一竅不通。身邊的朋友差不多早就達到了信手拈來的程度，我再不學(xué)，還怎么混呀？

于是，我的生活中又多了一個重心——雙搖。課間十分鐘，我在走廊里跳，害得別人從走廊里過都得用手擋著臉，貼著墻壁走，而最后的結(jié)果總是我自己覺得不好意思，收拾收拾回了教室，心里卻依然放不下：唉，又少練了十分鐘！放學(xué)后，把書包往桌子上一丟，拉著一群狐朋狗友到操場上練。他們好像都沒什么興趣，跳幾下玩十多分鐘，心不在焉。只有死黨和我統(tǒng)一戰(zhàn)線，不知死活地練，偶爾多跳了幾個就會歡呼，讓一二年級的小朋友以為我們是高手，怔怔地看著我們，真丟臉！回到家，一做完作業(yè)我就換上運動鞋，在電視機前晃，弄得外婆連《人魚小姐》都看不清靜。每次一練完，地板上就會出現(xiàn)亂七八糟還帶著灰的腳印，每次媽媽都會生氣地罰我拖干凈，我總是拖完又跳，跳完又拖……

圍著這個中心轉(zhuǎn)了好多天，我勉強有了點成果，能一下跳十多個了。這對我來說一點也不容易！想想，為了跳這十幾個，我拖了多少次地呀！

再用數(shù)學(xué)算算：我?guī)滋炀毩?xí)跳十幾個，到了比賽那一天，起碼也能一次跳五十幾個吧？就憑這個數(shù)目，準(zhǔn)能進決賽！死黨也進步了，以前不管什么體育運動都是她比我略勝一籌，這次，我非超過她不可！壓力轉(zhuǎn)化成動力，我更加賣力了，除了中午睡午覺的時間，我?guī)缀醵荚诰毩?xí)。我跳！

讓我沒想到的是，災(zāi)難就在我的“高潮期”降臨了。一天，在和別人比完雙搖之后，我的腿忽然針刺般地疼了起來。當(dāng)時我也沒太在意，心想練久了都這樣，過幾天就好了。誰知道幾天過去，腿不但沒好，還更加嚴(yán)重了！媽呀，要是一直這樣痛下去，我還跳什么雙搖呀？連單搖都不行！我的心情十分焦躁，整天抱著腳求天求地，有時試著跳跳，每跳一下都痛得不行。看來這回是沒救了！再看看死黨，腰不酸腿不疼，什么事也沒有！每天看她跳呀跳的，我簡直要嫉妒死了，干脆不看了，眼不見心不煩，大不了我不參加比賽，無所謂！（不是真心話。）

好不容易，腿終于養(yǎng)好了，比賽也迫在眉睫了。我想通過魔鬼式訓(xùn)練惡補，一補才發(fā)現(xiàn)，我好像連跳也跳不起來了。死黨打趣地說：“你的腿好了，是用雙搖的技術(shù)換的！”接著，又一個噩耗傳來——參加雙搖的人選已經(jīng)被體育老師擅自做主定下了，沒有死黨，也沒有我！

這天上課時，班主任老師說：“雙搖的名單定了，如果有人不服氣，想挑戰(zhàn)的，站起來！”我和死黨對視了一下，表情都不是那么自然。我猶豫著要不要站起來，我是那種關(guān)鍵時刻能發(fā)揮好的人，假如撞上了狗屎運呢？于是，雖然心里沒底，我還是站了起來，還拉上了死黨。“走！去比！”我們互相為對方打氣，來到了操場，結(jié)果卻讓人失望——我還是沒能發(fā)揮好。當(dāng)我把40個的數(shù)字報給老師時，我的臉紅得像番茄。報完數(shù)后，我趕緊抓起衣服就跑。回到教室沒一會兒，死黨也回來了。她委屈地說：“我不服！我不服！”說著說著居然哭了！老師見狀，大手一揮：“不服的明天再比！”

于是，我小聲嘀咕：“我也不服……”