俗話說：國有國法，家有家規。是呀，法是治國之本。法將社會變得秩序井然，讓我們安居樂業，把國家變成一個和平美好的地方。所以，生活離不開法。雖然生活有法的約束，但是一些人卻為了個人利益而去不擇手段，去犯法、冒險。

可見，法律在我們的生活中起了多么重要的作用呀!而大家都守法了嗎?大家都是一個合格的公民嗎?我可以肯定在回答：不是。

我曾看過一個報道。據說，是一位中學生對班主任老師的人格侮辱。他由于不滿老師平時管得太嚴，而懷恨在心。某天上午放學后，他找來一張大白紙，畫上了一只大大的丑烏龜，并寫上一排字：某某就是以上的烏龜。但畫過后他仍覺得不解恨，便又找來一張紙，在上面畫了一個鐵公雞，并同上一樣寫了一行字：某某——一毛不拔。第二天一早，他就把這兩張畫貼在校園大門口，然后躲在一旁偷看，還不時發出“咯咯”的笑聲。不一會兒，畫前聚集了許多人，把整個校園圍得水泄不通。這時，校長來了，他也看見了，氣得怒發沖冠，狠狠地將那兩張畫撕下。后來，那位中學生受到了法律的制裁，被公安機關處扣留了15天。

俗話說得好“士可殺不可辱”，對于一個人來說，人格尊嚴甚至比生命還重要。美麗的花朵需要蜜蜂來傳播花粉;堅固的樓房需要大理石建造;而人的生命，卻需要尊嚴的支撐。尊嚴是雕琢你生命的一把刻刀，它能為你的人生增色不少。而在上事例中，那位中學生卻嚴重地侮辱了那位老師的人格。這是極其不良的行為，這讓那位老師蒙受了多大的恥辱呀!公然侮辱他人，貶低他人人格，破壞他人聲譽，是要遭受法律的懲罰的。我國《民法通則》第一百零一條規定：公民、法人享有名譽權，公民的人格尊嚴受法律保護，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽。希望大家都能遵守，而不要向那個中學生那樣，隨意侮辱他人人格。

當然，在我們的生活中也有那些見義勇為的好人好事。

那是我在網絡上看見的。有一位小伙子他因想教育那些歹徒，而雙目失明。那是一個陽光明媚的早晨，他剛好出去散步。可是不巧的是，在路上他遇見了歹徒在搶劫。當時，他十分沉著，大膽勇敢地走上前去，壯起膽子說了一句：“請你住手。”那幾個歹徒，見有人來插手，便停下了手，想見見到底是誰吃了熊心豹子膽來教訓他。那位小伙子見這種情景，馬上讓那位年輕女子打電話給警察，說時遲，那時快，那幾個歹徒快步走上前，一把奪過手機對著他說：“小子，跟我玩陰兒的!”說完，便將那個小伙子按倒在地，那位小伙子這時大聲吼道：“要知道，正義永遠勝過邪惡，我勸你們還是趕快住手吧!你們如果這樣做了，終究是要受到法律制裁的!”可那幾位歹徒太貪婪了，不僅不聽勸，還將那位小伙子弄得遍體鱗傷，甚至雙目失明。果真不出那位年輕人所料，最終那幾個胡作非為的歹徒被終生剝奪政治權利。

這是一個多么令人謳歌的感動故事呀!雙目失明，這是一個多么悲慘的遭遇呀!他才20多歲，對于他來說，未來的路還很長，等待的是美好而又絢麗多彩的明天，而現在呢，等待他的將是那四五十年黑暗的人生。由于那些歹徒的“為非作歹”，導致他雙目失明。而那位小伙子在危險面前毫不屈服，他一直堅信法律是不會放過他的!國家有法，就是為了大家生活的安寧祥和，只要你有真理，有根據，任何一個人都不會逃過法律制裁!

朋友們，青少年是國家的未來，未來的國家是法制的國家，而法制的國家只有尊重法律的人民才能創造出來，正如大哲學家蘇格拉底所說的“守法精神比法律本身重要得多”。所以我們今天的中學生是明天國家各項事業的接班人，將要承擔依法建設國家、依法guǎnlǐ國家、依法發展國家的神圣使命。我們只有將法伴隨于我們的身邊，從自己做起，宏揚法制精神，學法、知法，做守法、用法的中學生。只有這樣，我們才能在十年、二十年、五十年，甚至百年之后，仍可以挺起胸膛，自豪地說：“看，我們做到了!我們做到了‘法在我身邊’!我們無愧于自己，無愧于國家，無愧于這個時代!”